OGE في النسخة التجريبية للدراسات الاجتماعية على الإنترنت. اختبارات GIA عبر الإنترنت في الدراسات الاجتماعية (المجتمع)

ومع ذلك، هذا لا يعني أنه يمكنك قصر نفسك على اثنين من OGEs. يتعين على تلاميذ المدارس أيضًا أن يأخذوا مواد اختيارية، لذلك يفكرون منذ بداية العام الدراسي في المواد التي يختارونها.

ولعل الموضوع الأكثر شعبية في فئة التخصصات الانتقائية هو الدراسات الاجتماعية. يتم تسجيل الطلاب الذين يرغبون في الالتحاق في المستقبل في تخصصات ذات طبيعة إنسانية طبيعية أو اجتماعية إنسانية، وكذلك الطلاب الذين ليس لديهم رغبة في مهنة معينة، في OGE. يختار طلاب الصف التاسع الدراسات الاجتماعية، معتقدين أن هذا الموضوع هو أحد أبسط المواد في المناهج الدراسية.

لسوء الحظ، فإن OGE ليس بهذه البساطة كما قد يبدو للوهلة الأولى. يمكن بالفعل حل بعض الاختبارات عن طريق التفكير، ولكن معظم المهام تتطلب معرفة المصطلحات، فضلا عن فهم السمات القانونية والاجتماعية لتطور المجتمع. بالإضافة إلى ذلك، هناك نقطة مهمة وهي الوعي بهيكل KIM ولوائح OGE في عام 2018.

النسخة التجريبية من OGE-2018

مواعيد OGE في الدراسات الاجتماعية

ليس سراً أن إنشاء جدول تحضير لـ OGE ليس بالأمر السهل. يجب تدريس كل موضوع وفقًا لنظام معين، ولن يسمح لك الاندفاع بين عدة تخصصات بتوحيد معرفتك بشكل صحيح. عند جدولة دروسك، تذكر أنك ستأخذ الدراسات الاجتماعية في الأيام التالية:

• ومن المقرر التسليم المبكر في 27 أبريل 2018 (الجمعة). يوم الاحتياطي - 7 مايو (الاثنين)؛
• ومن المقرر إجراء الاختبار الرئيسي في 7 يونيو 2018 (الخميس). في حالة القوة القاهرة، قد يتم تأجيل OGE إلى 22 يونيو (الجمعة)؛
• وسيُعقد الامتحان الإضافي يوم 12 سبتمبر 2018 (الأربعاء)، وتم تسمية يوم 20 سبتمبر (الخميس) احتياطيًا.

هيكل ومحتوى KIM

قامت اللجنة المواضيعية بتحليل نتائج السنوات السابقة وتوصلت إلى نتيجة مفادها أن آلية إدارة المخاطر هذه لا تحتاج إلى تحسين، لذلك لا توجد خطط لتغيير هيكلها. عند إجراء الاختبار، ستحتاج إلى إظهار مجموعة واسعة من القدرات الفكرية: تتطلب مهام KIM من الطالب التعرف على المعلومات وإعادة إنتاجها واستخراجها وتصنيفها وتنظيمها ومقارنتها وتحديدها وتقديم التفسيرات وتقييمها وتقديم الحجج لصالح رأيه. .

سوف يتطرق OGE في هذا الموضوع إلى الأسس النظرية للبنية الاجتماعية الحديثة، ومجال النشاط الاجتماعي، والمؤسسات الأساسية للإدارة، والفرد وصفاته الاجتماعية، والظواهر والعمليات الاقتصادية، والبنية السياسية والقانونية للدولة، وسيختبر أيضًا مهارات الطالب التي يجب أن تجعله مواطنًا كامل الحقوق.

يغطي OGE في الدراسات الاجتماعية عددًا من التخصصات، بما في ذلك العلوم السياسية وعلم الاجتماع والقانون، بالإضافة إلى علم العمليات الاقتصادية

يعتمد جزء كبير من المهام على البحث الاجتماعي والعلوم الشعبية والمنشورات الاجتماعية الفلسفية ومقتطفات من الوثائق التنظيمية بالإضافة إلى تقارير وسائل الإعلام. عند تقييم استمارة الإجابة، يقوم أعضاء لجنة الامتحان بالتحقق من:

• القدرة على وصف الأشياء ذات الطبيعة الاجتماعية (مع التركيز على صفاتها وخصائصها الرئيسية)؛
• فهم جوهر ودور الشخص من وجهة نظر صفاته الاجتماعية والنشطة؛
• القدرة على إجراء تقييم مقارن للأشياء ذات الطبيعة الاجتماعية، وفهم العلاقات وطرق التفاعل بين الإنسان والطبيعة، والفرد والمجتمع ككل، والمواطن الفردي والدولة؛
• معرفة أشياء مختلفة من المجتمع، والتوجه في أنواع مختلفة من النشاط البشري والعلاقات المنفذة في المجال الاجتماعي؛
• القدرة على تفسير السلوك البشري من وجهة نظر المعايير الأخلاقية والأخلاقية والنهج الاجتماعي والاقتصادي؛
• القدرة على تطبيق المعرفة في الممارسة العملية من خلال حل المشاكل العملية والمعرفية؛
• مهارات البحث عن المعلومات وتنظيمها.

إذا تحدثنا عن الأقسام الرئيسية المدرجة في KIM OGE، فيجب إيلاء الاهتمام الأكبر لما يلي:

• المجتمع، وتفاعله مع الطبيعة، والعلاقات الرئيسية التي تتحقق في مختلف مجالات الحياة الاجتماعية، وكذلك خصوصيات مظاهرها؛
• صفات الإنسان والشخصية ككائن بيولوجي واجتماعي، ومفاهيم العمل واللعب والتعلم، والعلاقات والصراعات بين الأشخاص؛
• الحياة الروحية وخصائصها، ودور النشاط العلمي والتعليم والأعراف الدينية في بنية المجتمع وعمله، ومفاهيم حرية الضمير والمعايير الأخلاقية والوطنية، والآراء الإنسانية ومؤسسة المواطنة؛
• دور الاقتصاد في الحياة الاجتماعية، بالإضافة إلى المصطلحات التالية: الموارد، والاحتياجات، وحقوق الملكية، والإنتاج، والأنشطة التجارية، والسوق؛
• ريادة الأعمال، والعلاقات النقدية، والنظام الضريبي، وأهداف ووظائف الدولة في متابعة السياسة الاقتصادية؛
• البنية الاجتماعية للمجتمع الحديث والعلاقات الأسرية والقيم والعلاقات والصراعات ذات الطبيعة الاجتماعية والدولية؛
• السياسة ودورها في الحياة العامة، وظائفها وأحزابها، وكذلك أشكال أنظمة الحكم؛
• دور القانون، مفهوم المخالفة القانونية، أنواع المسؤولية؛
• دستور الاتحاد الروسي ومحتواه وهيكل الدولة في البلاد وفروع وأنظمة الحكم ومسؤوليات المواطنين وحرياتهم، فضلاً عن الآليات التي يتم من خلالها إعمال حقوق الإنسان.

سيسمح الإعداد عالي الجودة للطالب بحل 31 مهمة في 180 دقيقة

OGE في الدراسات الاجتماعية هو 31 مهمة. في التذكرة كلها مقسمة إلى قسمين:

• الجزء الأول – 25 مهمة. الأرقام من 1 إلى 20 هي اختبارات يحتاج فيها الطالب فقط إلى الاختيار من بين الإجابات المقترحة. إجابات المهام المرقمة 21-25 هي سلسلة من الأرقام المحددة بالتسلسل. في الأساس، يختبر الجزء الأول المعرفة في الأقسام المخصصة للإنسان والمجتمع، ومفهوم الثقافة الروحية، والنشاط الاقتصادي، والمجال الاجتماعي، والسياسة، والإدارة الاجتماعية والنشاط القانوني. سيؤدي حل جميع المهام بشكل صحيح إلى حصول طالب الصف التاسع على 26 نقطة (أو 66.7٪ من إجمالي نقاط الاختبار).
• الجزء الثاني – 6 مهام. في هذا الجزء، سيتعين على الطلاب صياغة الإجابات وكتابتها بشكل مستقل، وتحليل النص. لحل المشكلات بشكل صحيح من الجزء الثاني، ستحصل على 13 نقطة أخرى (أو 33.3٪ من جميع نقاط KIM).

في المجموع، يمكنك تسجيل 39 نقطة للدراسات الاجتماعية. يمكن حل CMM في غضون 180 دقيقة. لا تنص لوائح OGE هذه على أي مواضيع إضافية أو مواد مرجعية ووسائل مساعدة.

على أي مقياس سيتم إعادة حساب الدرجات؟

يتم تحويل درجات حل اختبار الدراسات الاجتماعية إلى درجة وفق النظام التالي:

• وتعطى "غير مرضية" للطلاب الذين سجلوا من 0 إلى 14 نقطة؛
• "مرضية" - علامة المعرفة التي تسمح لك بالحصول على من 15 إلى 24 نقطة؛
• "جيد" - النتيجة الممنوحة لـ 25-33 نقطة؛
• يتم منح "ممتاز" للعمل الذي تمكن فيه الطالب من تسجيل 34 إلى 39 نقطة.

يتم اختيار الطلاب للتدريب في الفصول المتخصصة من بين الأطفال الذين حصلوا على 30 نقطة أو أعلى في الدراسات الاجتماعية.

كيف تستعد لامتحان OGE في الدراسات الاجتماعية؟

قم بتنزيل وتجربة الإصدارات التجريبية من التذاكر المقدمة في بداية المقال!

يجب أن يكون التحضير لهذا الاختبار شاملا، مما يعني أنه سيتعين عليك العمل ليس فقط على مهام الاختبار، ولكن أيضا تعلم كيفية استخراج المعلومات من مجموعة متنوعة من المصادر، وتفسيرها واستخدامها كحجج لشرح موقفك. ينصح خريجو السنوات السابقة الذين اجتازوا اختبار OGE في الدراسات الاجتماعية طلاب الصف التاسع بالالتزام بهذا النهج:

• قم بتنزيل الإصدارات التجريبية من CMMs لعام 2018 والعمل عليها. أولا، بهذه الطريقة سوف تفهم على الفور ما هي الدرجة التي يمكنك الاعتماد عليها الآن؛ ثانيا، مقارنتها بالنتيجة المرجوة؛ وثالثا، ستتمكن من فهم المواضيع التي فاتتك أثناء الدراسة في المدرسة؛
• ضع جدولاً للتحضير وابدأ في تعلم الدراسات الاجتماعية من بداية العام الدراسي. يتميز OGE هذا بجهاز مفاهيمي معقد ومتنوع، لذلك لا ينبغي أن تأمل أن تتمكن من الاستعداد له في غضون أسبوعين؛
• ابحث عن موقع جيد يحتوي على اختبارات وواجبات عبر الإنترنت. ادرس هناك لمدة تتراوح ما بين 30 إلى 40 دقيقة بضع مرات في الأسبوع "لتحفيز نفسك" على كتابة الإجابات بسرعة وبشكل صحيح؛
• وضع مُدون المتطلبات - تصف هذه الوثيقة طرق إكمال المهام والمبدأ الذي يتم من خلاله تقييمها؛
• شراء الموسوعات والكتب المرجعية التي يتم فيها شرح الجهاز المفاهيمي للموضوع جيدًا. المصطلحات الصحيحة هي مفتاح نجاحك في الدراسات الاجتماعية!

تخصيص
مراقبة مواد القياس للتنفيذ
في امتحان الدولة الرئيسي 2018
في الدراسات الاجتماعية

1. الغرض من CMM لـ OGE- تقييم مستوى تدريب التعليم العام في الدراسات الاجتماعية لخريجي الصفوف التاسعة من مؤسسات التعليم العام لغرض الشهادة النهائية للدولة للخريجين. يمكن استخدام نتائج الامتحان عند قبول الطلاب في الفصول المتخصصة في المدارس الثانوية.

يتم تنفيذ OGE وفقًا للقانون الاتحادي للاتحاد الروسي بتاريخ 29 ديسمبر 2012 N 273-FZ "بشأن التعليم في الاتحاد الروسي".

2. المستندات التي تحدد محتوى CMM

3. طرق اختيار المحتوى وتطوير هيكل CMM

يعكس نموذج ورقة امتحان OGE الطبيعة المتكاملة للموضوع: في المجموع، تغطي المهام خطوط المحتوى الرئيسية لدورة العلوم الاجتماعية، والأحكام الأساسية لمختلف مجالات العلوم الاجتماعية العلمية.

كائنات التحكم هي وحدات تعليمية للمعرفة ومتطلبات تكوين المهارات المنصوص عليها في المكون الفيدرالي للمعيار التعليمي الحكومي. هذه مجموعة واسعة من المهارات الموضوعية وأساليب النشاط المعرفي والمعرفة حول المجتمع في وحدة مجالاته ومؤسساته الأساسية، حول الصفات الاجتماعية للفرد وشروط تكوينها، حول أهم الظواهر والعمليات الاقتصادية، حول السياسة والقانون والعلاقات الاجتماعية والحياة الروحية للمجتمع.

تختلف مهام KIM الخاصة بـ OGE من حيث الشكل ومستوى التعقيد، والذي يتم تحديده من خلال طريقة النشاط المعرفي اللازمة لإكمال المهمة. يتضمن إكمال مهام CMM تنفيذ إجراءات فكرية مثل التعرف على المعلومات واستنساخها واستخراجها والتصنيف والتنظيم والمقارنة والمواصفات وتطبيق المعرفة (استنادًا إلى نموذج أو في سياق جديد) والشرح والحجج والتقييم وما إلى ذلك. المهام ذات المستويات المتزايدة والعالية من التعقيد ، على عكس المهام الأساسية، تنطوي على نشاط معرفي أكثر تعقيدًا، وعادةً ما يكون معقدًا بطبيعته.

كما يتم أخذ تفاصيل الموضوع والمعرفة الاجتماعية والإنسانية بشكل عام في الاعتبار عند اختيار مصادر المعلومات المستخدمة في أعمال الامتحان. هذه، كقاعدة عامة، نتائج البحث الاجتماعي، والنصوص المقتبسة من المنشورات ذات الطبيعة العلمية والاجتماعية الفلسفية الشعبية، ومقتطفات من الأفعال القانونية. بالنسبة للمهام المتعلقة بالتمييز بين الأحكام التي تعكس الحقائق والبيانات التقييمية، يتم إنشاء نصوص صغيرة تشبه في أسلوبها رسائل المعلومات الإعلامية.

4. ربط نموذج امتحان OGE مع امتحان الدولة الموحدة KIM

يتشابه عدد من المهام في نموذج اختبار OGE من حيث النوع مع مهام اختبار الدولة الموحدة. يبدو هذا النهج مبررا تماما، حيث أن قائمة المهارات التي يتم تطويرها والمكونات الأساسية للمحتوى في المدارس الابتدائية والثانوية تتطابق إلى حد كبير. بالإضافة إلى ذلك، يسمح هذا النهج، مع الأخذ في الاعتبار دور الشهادة النهائية الحكومية لخريجي المدارس الابتدائية في النظام الروسي الناشئ لتقييم جودة التعليم، بضمان استمرارية مرحلتي الشهادة النهائية للدولة.

في الوقت نفسه، عند تطوير KIM لـ OGE، تم أخذ القدرات المعرفية لطلاب المدارس الابتدائية وحجم وطبيعة المحتوى التعليمي المقدم لهم في هذا الموضوع في الاعتبار. هذا محدد مسبقًا لميزات نموذج فحص OGE. الاختلافات الأكثر أهمية عن امتحان الدولة الموحدة لـ KIM تحتوي على الجزء الثاني من ورقة الامتحان، وهو ليس فقط قسمًا مستقلاً، ولكنه أيضًا قسم متكامل داخليًا: جميع المهام الست من أنواع مختلفة هنا ترتبط ارتباطًا مباشرًا بنص محدد خصيصًا يسلط الضوء على جانب معين من الواقع الاجتماعي.

5. خصائص هيكل CMM

تتكون ورقة الامتحان من جزأين، تتضمن 31 مهمة. يحتوي الجزء الأول على 25 مهمة ذات إجابة قصيرة، بينما يحتوي الجزء الثاني على 6 مهام ذات إجابة طويلة.

لكل مهمة من 1 إلى 20 من العمل، يتم تقديم أربعة خيارات للإجابة، واحدة منها فقط صحيحة. تعتبر المهمة مكتملة بشكل صحيح إذا قام الطالب بتدوين رقم الإجابة الصحيحة. تعتبر المهمة غير مكتملة في الحالات التالية: أ) يتم تسجيل رقم الإجابة غير الصحيحة؛ ب) يتم تسجيل أرقام إجابتين أو أكثر، حتى لو تم الإشارة فيما بينها أيضًا إلى رقم الإجابة الصحيحة؛ ج) لم يتم تسجيل رقم الإجابة.

في المهام 21-25، يتم تقديم الإجابة كسلسلة من الأرقام (على سبيل المثال، 125)، مكتوبة بدون مسافات أو أحرف فاصلة.

يتم صياغة الإجابات على مهام الجزء الثاني بشكل مستقل وكتابتها من قبل الممتحنين بشكل مفصل. ويتم التحقق من تنفيذها من قبل خبراء بناءً على نظام معايير تم تطويره خصيصًا.

أولا، قم بتدوين رقم المهمة (26، 27، وما إلى ذلك)، ثم إجابة مفصلة عليها. اكتب إجاباتك بشكل واضح ومقروء.

اقرأ النص وأكمل المهام 26-31.

إننا ندخل قرناً حيث يلعب التعليم والمعرفة والمهارات المهنية دوراً حاسماً في مصير الإنسان. بالمناسبة، بدون المعرفة، التي أصبحت أكثر تعقيدًا، سيكون من المستحيل ببساطة العمل، وأن تكون مفيدًا... سيقدم الشخص أفكارًا جديدة، وسيفكر في أشياء لا تستطيع الآلة التفكير فيها. ولهذا، ستكون هناك حاجة متزايدة إلى الذكاء العام لدى الإنسان، وقدرته على خلق أشياء جديدة، وبالطبع المسؤولية الأخلاقية، التي لا تستطيع الآلة تحملها... سيكون لدى الشخص المهمة الأكثر صعوبة وتعقيدًا المتمثلة في ألا يكون مجرد إنسان. شخص، بل شخص علم، شخص مسؤول أخلاقيا عن كل ما يحدث في عصر الآلات والروبوتات. التعليم العام قادر على خلق إنسان المستقبل، إنسان مبدع، خالق لكل ما هو جديد ومسؤول أخلاقيا عن كل ما سيتم خلقه.

التعلم هو ما يحتاجه الشاب الآن منذ صغره. تحتاج دائما إلى التعلم. حتى نهاية حياتهم، لم يقوم جميع العلماء الكبار بالتدريس فحسب، بل درسوا أيضًا. إذا توقفت عن التعلم، فلن تتمكن من التدريس. لأن المعرفة تنمو وتصبح أكثر تعقيدا. يجب أن نتذكر أن أفضل وقت للتعلم هو الشباب. في مرحلة الشباب، في مرحلة الطفولة، في مرحلة المراهقة، في مرحلة المراهقة، يكون العقل البشري أكثر تقبلاً.

اعلم ألا تضيع الوقت في تفاهات، في "الراحة"، التي تتعب أحيانًا أكثر من أصعب العمل، ولا تملأ عقلك المشرق بتيارات موحلة من "المعلومات" الغبية التي لا هدف لها. اعتن بنفسك من أجل التعلم واكتساب المعرفة والمهارات التي لن تتقنها بسهولة وبسرعة إلا في شبابك.

وهنا أسمع تنهيدة الشاب الثقيلة: يا لها من حياة مملة تقدمها لشبابنا! مجرد دراسة. أين الراحة والترفيه؟ فلماذا لا نفرح؟

لا. اكتساب المهارات والمعرفة هي نفس الرياضة. يكون التدريس صعبًا عندما لا نعرف كيف نجد الفرح فيه. يجب أن نحب الدراسة ونختار الأشكال الذكية من الترفيه والتسلية التي يمكن أن تعلمنا أيضًا شيئًا ما، وتنمي فينا بعض القدرات التي سنحتاجها في الحياة...

تعلم أن تحب التعلم!

(د.س. ليخاتشيف)

ضع خطة للنص. للقيام بذلك، قم بتسليط الضوء على الأجزاء الدلالية الرئيسية للنص وعنوان كل منها.

اظهر الاجابة

يمكن تمييز الأجزاء الدلالية التالية:

1) دور التعليم في القرن الحادي والعشرين؛

2) المسؤولية الأخلاقية لشخص العلم؛

3) سنوات الشباب - وقت الدراسة؛

4) تكون قادرة على العثور على المتعة في التعلم.

من الممكن صياغة نقاط أخرى للخطة لا تشوه جوهر الفكرة الرئيسية للجزء، وتحديد الكتل الدلالية الإضافية

اظهر الاجابة

يجب أن تحتوي الإجابة الصحيحة على العناصر التالية:

1) الدور: سيقدم الشخص أفكارًا جديدة، وسيفكر في أشياء لا تستطيع الآلة التفكير فيها؛

2) الصفات: الذكاء العام للإنسان، وقدرته على خلق أشياء جديدة، والمسؤولية الأخلاقية.

يمكن إعطاء عناصر الإجابة بصيغ أخرى مماثلة في المعنى

اظهر الاجابة

يمكن إعطاء الأسباب التالية:

1) المعرفة تنمو وتصبح أكثر تعقيدا؛

2) في مرحلة الشباب يكون عقل الشخص أكثر تقبلاً.

يمكن إعطاء الأسباب في صيغ أخرى مماثلة في المعنى

اظهر الاجابة

يجب أن تحتوي الإجابة الصحيحة على العناصر التالية:

2) مثالان يدلان على الصفات، مثلا:

تعمل الفصول الدراسية في القسم الرياضي على تطوير القوة وخفة الحركة والصفات القوية الإرادة والقدرة على التفاعل مع الشركاء والمعارضين.

قراءة الأعمال الخيالية تنمي الخيال والشعور بالتعاطف؛ يوسع الأفكار حول العالم والرجل.

يمكن إعطاء عناصر الإجابة بصيغ أخرى مماثلة في المعنى

اظهر الاجابة

ويمكن إعطاء التفسيرات التالية.

يتحمل الإنسان المسؤولية الأخلاقية عن "كل ما يحدث في عصر الآلات والروبوتات"، إذ:

1) كانت المشاكل الاقتصادية العالمية التي واجهتها البشرية في النصف الثاني من القرن العشرين ناجمة إلى حد كبير عن النشاط البشري التحويلي المكثف، الذي كانت طبيعته واتجاهه في بداية القرن الحادي والعشرين. لم يتغير؛

2) إن تطوير التكنولوجيا والتقنيات ليس له تأثير إيجابي على تنمية المجتمع فحسب، بل يشكل أيضًا تهديدًا محتملاً لوجود البشرية.

ويمكن تقديم تفسيرات أخرى

يعتقد المؤلف أنك "تحتاج دائمًا إلى التعلم". باستخدام النص ومعرفة العلوم الاجتماعية، أكد بحجتين (تفسيرات) ضرورة التعليم المستمر طوال حياة الإنسان.

اظهر الاجابة

يمكن تقديم الحجج (التفسيرات) التالية:

1) في العالم الحديث، تصبح المعرفة قديمة بسرعة كبيرة، لذلك يجب تجديدها وتصحيحها باستمرار؛

2) غالبًا ما يغير الأشخاص المعاصرون وظائفهم، لذلك يتعين عليهم أن يتعلموا باستمرار معلومات وأنشطة جديدة.

يمكن تقديم حجج (تفسيرات) أخرى

تعتبر الشهادة النهائية الحكومية لخريجي الصف التاسع طوعية حاليًا؛ ويمكنك دائمًا رفضها وإجراء الامتحانات التقليدية المعتادة.

لماذا إذن يعتبر نموذج OGE (GIA) أكثر جاذبية لخريجي الصف التاسع لعام 2019؟ يتيح لك إجراء الشهادة المباشرة في هذا النموذج الجديد الحصول على تقييم مستقل لإعداد أطفال المدارس. يتم تقديم جميع مهام OGE (GIA) في شكل نموذج خاص، بما في ذلك الأسئلة مع اختيار الإجابات عليها. يتم رسم تشبيه مباشر مع امتحان الدولة الموحدة. في هذه الحالة، يمكنك تقديم إجابات قصيرة ومفصلة. موقعنا موقع إلكترونيسيساعدك على الاستعداد جيدًا وتقييم فرصك بشكل واقعي. بجانب، اختبارات GIA وOGE عبر الإنترنت مع التحقق من الإجاباتمساعدتك في اتخاذ القرار بشأن اختيارك الإضافي لفصل المدرسة الثانوية المتخصصة. يمكنك أنت بنفسك تقييم معرفتك بسهولة في الموضوع المختار. وللقيام بذلك يقدم لك مشروعنا اختبارات متنوعة في عدد من التخصصات. موقعنا مخصص ل التحضير لامتحان الدولة 2019 الصف التاسع عبر الإنترنتسيساعدك بشكل كامل على الاستعداد لأول اختبار جدي ومسؤول في الحياة.

يتم تقديم جميع المواد الموجودة على موقعنا بشكل بسيط وسهل الفهم. سواء كنت طالبًا ممتازًا في صفك أو طالبًا عاديًا، كل شيء الآن بين يديك. ستكون فكرة جيدة أن تقوم بزيارتنا. هنا ستجد إجابات لجميع أسئلتك. كن مستعدًا للاختبار الصعب لـ OGE وGIA وستتجاوز النتيجة كل توقعاتك.

في كل عام، يتم نشر الإصدارات التجريبية من OGE للعام الحالي على الموقع الرسمي لـ FIPI. في 21 أغسطس 2017، تم نشر الإصدارات التجريبية والمرمزات ومواصفات مواد قياس التحكم لعام 2018 KIM OGE، بما في ذلك الدراسات الاجتماعية.

نسخة تجريبية من OGE في الدراسات الاجتماعية 2018 (GRA الصف التاسع)

النسخة التجريبية من الدراسات الاجتماعية OGE	الخيار + الإجابات
تخصيص	تحميل
المبرمج	تحميل

إجمالي المهام - 31؛ منها حسب نوع المهام: بإجابة قصيرة – 25، بإجابة مفصلة – 6؛ حسب مستوى الصعوبة: ب - 16؛ ف - 13؛ في 2.

الحد الأقصى للدرجات الابتدائية – 39.

لا توجد تغييرات في 2018 KIM في الدراسات الاجتماعية مقارنة بعام 2017.

نظام لتقييم أداء المهام الفردية وأعمال الفحص ككل

يتم تسجيل العمل المكتمل بشكل صحيح 39 نقطة. كل مهمة مكتملة بشكل صحيح 1-21، 23-25 ​​يتم تسجيلها بنقطة واحدة.

يتم تسجيل المهمة 22 وفقًا للمبدأ التالي: نقطتان - لا توجد أخطاء؛ نقطة واحدة - تم ارتكاب خطأ واحد؛ 0 نقطة - تم ارتكاب خطأين أو أكثر.

يتم تصنيف مهام الجزء الثاني اعتمادًا على اكتمال الإجابة وصحتها.

للإكمال الكامل والصحيح للمهام 26-28 و30 و31، يتم منح نقطتين. إذا كانت الإجابة غير كاملة - 1 نقطة.

للإكمال الكامل والصحيح للمهمة 29، يتم منح 3 نقاط. في حالة الإكمال غير المكتمل، اعتمادًا على تمثيل مكونات الإجابة المطلوبة - 2 أو 1 نقطة.

وبالتالي، لاستكمال مهام الجزء 2 (الصياغة الصحيحة والكاملة للإجابات على جميع الأسئلة الستة)، يمكن للممتحن الحصول على 13 نقطة كحد أقصى.