ΕίσοδοςΑγγλικές προθέσεις του τόπου. Θυμηθείτε τις προθέσεις του τόπου στα αγγλικά Γιατί χρειάζονται;
Μέγεθος: px
Ξεκινήστε την εμφάνιση από τη σελίδα:
Αντίγραφο
1 Μάθημα 25: Προθέσεις θέσης (μέσα, στο, πάνω, κάτω, πάνω, κοντά, μέσα, μπροστά από) Μάθημα 25: Προθέσεις τόπου και πώς να τις χρησιμοποιούμε Ανάγνωση Ζει στο Χονγκ Κονγκ. (Ζει στο Χονγκ Κονγκ.) Βλέπω τηλεόραση στο σαλόνι. (Βλέπω τηλεόραση στο σαλόνι.) Έφτασα στο καφενείο. (Ήρθα στο καφενείο.) Σε περιμένει στη στάση του λεωφορείου. (Σε περιμένει στη στάση του λεωφορείου.) 1
2 Έβαλε το γράμμα του στο γραφείο. (Έβαλε το γράμμα του στο γραφείο.) Κοιτάξτε την εικόνα στον τοίχο. (Κοιτάξτε την εικόνα στον τοίχο.) Η γάτα σας είναι κάτω από την καρέκλα. (Η γάτα σου είναι κάτω από το τραπέζι.) Βρήκα τα παπούτσια σου κάτω από το κρεβάτι μου. (Βρήκα/βρήκα τα παπούτσια σου κάτω από το κρεβάτι μου.) Υπάρχει μια γέφυρα πάνω από το ποτάμι. (Υπάρχει μια γέφυρα πάνω από το ποτάμι.) Πήδηξα πάνω από την πύλη. (Πήδησα πάνω από τον φράχτη.) Μένω κοντά στο σπίτι των γονιών μου. (Μένω κοντά στο σπίτι των γονιών μου.) Άφησα την τσάντα σου κοντά στην πόρτα. (Έφυγα / άφησα την τσάντα σου κοντά στην πόρτα.) 2
3 Μπήκε στο δωμάτιο. (Μπήκε στο δωμάτιό μου.) Πήδηξε στην πισίνα. (Πήδηξε στην πισίνα.) Στέκεται μπροστά στην τάξη. (Στέκει μπροστά στην τάξη.) Ο σκύλος περιμένει μπροστά στο σταθμό. (Ο σκύλος περιμένει μπροστά στο σταθμό.) 3
4 Γραμματική εστίαση (Προσοχή στη γραμματική) Προθέσεις τόπου: μέσα, στο, πάνω, κάτω, πάνω, κοντά, μπροστά από κ.λπ. Μελετήστε τον παρακάτω πίνακα. Η πρόθεση που σημαίνει επεξήγηση μέσα σε κάτι στο/η υποδηλώνει την ακριβή θέση, διάταξη, θέση. χρησιμοποιείται με τις λέξεις τραπέζι (τραπέζι), υπολογιστής (υπολογιστής), γραφείο (γραφείο), καθώς και με διάφορα συμβάντα για την κάλυψη ή το άγγιγμα της επιφάνειας κάποιου κάτω κάτω κάτω από κάτι ή κάτω από κάτι, καλυμμένο με κάτι πάνω από πάνω από κάτι ή απέναντι κάτι, καλύπτοντας κάτι κοντά κοντά σε μικρή απόσταση από κάτι μέσα από μέσα προς τα έξω μπροστά από μπροστά από κάτι 4
5 Ομιλία (Προφορική εργασία) 1) Είμαι στο αυτοκίνητο τώρα. (Είμαι στο αυτοκίνητο τώρα.) 2) Άφησες το ρολόι σου στο μπάνιο. (Άφησες/άφησες το ρολόι σου στο μπάνιο.) 3) Ήσουν κι εσύ στο πάρτι; (Ήσουν και εσύ στο πάρτι;) 4) Έμεινα στο σπίτι όλο το Σαββατοκύριακο. (Ήμουν/ήμουν στο σπίτι όλο το Σαββατοκύριακο.) 5) Η γάτα κοιμάται στο χαλί. (Η γάτα κοιμάται στο χαλί.) 6) Βάζω τα αγαπημένα σας βιβλία στο γραφείο. (Βάζω/βάζω τα αγαπημένα σας βιβλία στο τραπέζι.) 7) Κρύβεται κάτω από το τραπέζι. (Κρύβεται κάτω από το τραπέζι.) 8) Κάθισα μαζί του κάτω από το δέντρο. (Καθόμουν μαζί του κάτω από ένα δέντρο.) 9) Πήδηξα πάνω από το φράχτη. (Πήδησα πάνω από το φράχτη.) 10) Παρακαλώ, περάστε πάνω από αυτά τα πράγματα, είναι για ένα σχολικό έργο. (Παρακαλώ ξεπεράστε αυτά τα πράγματα, αυτό είναι ένα σχολικό έργο.) 5
6 11) Δεν θα πάω κοντά στη φωτιά. (Δεν θα πάω κοντά στη φωτιά.) 12) Ο σταθμός είναι κοντά στο σπίτι μου. (Ο σταθμός είναι κοντά στο σπίτι μου.) 13) Μπήκε στο κτίριο. (Μπήκε στο κτίριο.) 14) Πέταξε το γράμμα στη φωτιά. (Έριξε το γράμμα στη φωτιά.) 15) Πάρκαρα μπροστά στο σπίτι του. (Πάρκαρα μπροστά στο σπίτι του.) 16) Μπορείς να με περιμένεις μπροστά στο γραφείο; (Μπορείς να με περιμένεις μπροστά στο γραφείο;) 6
7 Συμπλήρωση κενών Συμπληρώστε τις λέξεις που λείπουν. Ami: Rory, θα μείνω στο ιατρείο για άλλη μια ώρα. Θα αργήσω, λυπάμαι. Ami: Rory, θα είμαι στο ιατρείο σε άλλη μια ώρα. Θα αργήσω, συγγνώμη. Rory: Μην ανησυχείς Ami. Τότε θα πάω στο καφενείο. Είναι πολύ κρύο για να το περιμένεις. Rory: Μην ανησυχείς Ami. Τότε θα πάω στο καφέ. Κάνει πολύ κρύο για να περιμένεις μπροστά του. Ami: Δεν φοράς παλτό το κοστούμι σου; Ami: Δεν έβαλες παλτό στο κοστούμι σου; Rory: Είμαι, αλλά έξω κάνει παγωνιά και δεν έχω τίποτα το πουκάμισο. Rory: Το έβαλα, αλλά κάνει παγωνιά έξω και δεν έχω τίποτα κάτω από το πουκάμισό μου. Ami: Ω, εντάξει, περίμενε! Είσαι ήδη στο καφενείο; Ami: Ω, εντάξει, περίμενε! Είσαι ήδη στο καφέ; Rory Rory: Όχι ακόμα. Θα είμαι εκεί σε ένα λεπτό. Γιατί; : Οχι ακόμα. Θα είμαι εκεί σε ένα λεπτό. Και τι? Ami: Ίσως θα μπορούσες να έρθεις σε αυτό που είναι το γραφείο. Νομίζω ότι θα τελειώσω σε μισή ώρα τελικά. 7
8 Ami: Ίσως θα μπορούσατε να πάτε σε αυτό κοντά στο γραφείο. Μου φαίνεται ότι θα τελειώσουμε σε μισή ώρα. Rory: Εντάξει, αλλά περιμένω να έχεις ένα τεράστιο χαμόγελο στα χείλη σου για την υπόλοιπη μέρα! Rory: Εντάξει, αλλά θα βασιστώ σε εσάς για να έχετε ένα τεράστιο χαμόγελο στο πρόσωπό σας για την υπόλοιπη μέρα! Ami Ami: Είσαι η καλύτερη! : Είσαι ο καλύτερος! 8
9 Μετάφραση Μεταφράστε αυτές τις προτάσεις στα Αγγλικά. 1) Είναι πολύ διάσημος στον κόσμο. (διάσημος/γνωστός = διάσημος) 2) Τα παιδιά παίζουν στον κήπο. 3) Είδα τον Άλεξ στη στάση του λεωφορείου πριν από μερικές μέρες. 4) Θα σε συναντήσω στο αεροδρόμιο, Τζένη. 5) Βρήκε τα σκουλαρίκια της στο πάτωμα. (σκουλαρίκια = σκουλαρίκια) 6) Το ρολόι στον τοίχο δεν λειτουργεί. 7) Φέρει το laptop της κάτω από την αγκαλιά της. (φέρω = φέρω, μασχάλη = κάτω από το χέρι) 8) Το ποτάμι κυλάει κάτω από τη γέφυρα. 9) Πήγαν στην αυλή. (αυλή = αυλή) 10) Το διαμέρισμά μου βρίσκεται κοντά σε εμπορικό κέντρο. 11) Καρέκλα κοντά στο τζάκι. 12) Βάλτε αυτό το μπολ στο νεροχύτη. (πλύση = νεροχύτης, μπολ = μπολ) 13) Μπορώ να παρκάρω μπροστά στο σπίτι σας; (park a car = park (ένα αυτοκίνητο)) 9
10 14) Το σχολείο μου είναι κοντά στο σταθμό. 15) Ο Γκρεγκ βούτηξε στη λίμνη. (βουτιά = βουτιά) 16) Τακτοποιηθήκαμε μπροστά στο σχολείο μας. (βγάλτε φωτογραφία/ φωτογραφηθείτε = βγάλτε μια φωτογραφία) 10
Μάθημα 26: Προθέσεις μεταξύ τόπου (απέναντι, μέσα, έξω, πίσω, δίπλα, μεταξύ) Μάθημα 26: Προθέσεις που δηλώνουν ότι είναι μεταξύ και πώς να τις χρησιμοποιήσουμε. Διαβάζοντας Ταξίδεψε απέναντι
Μάθημα 27: Προθέσεις κατεύθυνσης (από, προς, σε, επάνω, μακριά από) Μάθημα 27: Προθέσεις κατεύθυνσης και πώς να τις χρησιμοποιούμε Ανάγνωση Προέρχομαι από την Αυστρία. (Είμαι από την Αυστραλία.) Πέρυσι το καλοκαίρι, πήγα
Ανάπτυξη μαθήματος Αγγλικών My House, Γ ́ τάξη. Θέμα μαθήματος: «Σπίτι. Διαμέρισμα» Στόχοι μαθήματος: ενεργοποίηση δεξιοτήτων προφορικού λόγου με θέμα «Σπίτι. Διαμέρισμα" βελτίωση των λεξιλογικών δεξιοτήτων στο θέμα του μαθήματος.
Μάθημα 24: Προθέσεις χρόνου (σε, στις, στο, για, κατά, πριν, μετά) Μάθημα 24: Προθέσεις χρόνου και πώς να τις χρησιμοποιήσουμε Ανάγνωση (Διαβάστε) Γεννήθηκα το 2000. (Γεννήθηκα το 2000) Εμείς δουλειά στον κήπο
Μάθημα 22: Γιατί Μάθημα 22: Γιατί Διαβάζοντας Γιατί είστε κουρασμένοι; (Γιατί είσαι κουρασμένος/κουρασμένος;) Γιατί είναι θυμωμένο το αφεντικό σου; (Γιατί είναι θυμωμένο το αφεντικό σου;) Γιατί άργησε; (Γιατί άργησε;) Γιατί εκείνη
Μάθημα 17: Can, Cannot, Can...; Μάθημα 17: Μπορώ, δεν μπορώ, μπορώ...; Διαβάζοντας μπορώ να παίξω τένις. (Μπορώ να παίξω τένις.) Μπορεί να οδηγήσει αυτοκίνητο. (Μπορεί να οδηγήσει αυτοκίνητο.) Μπορείτε να χορέψετε. (Μπορείς
Μάθημα 65: Αιτιατικά ρήματα: let/make/have/get Μάθημα 65: Αιτιατικά ρήματα: δίνω/κάνω/έχω/πάρω Διαβάζοντας Αφήστε τον να πάει στη συναυλία. (Αφήστε τον να πάει στη συναυλία.) Κάντε τον να το πει
Μάθημα 42: πρέπει, δεν πρέπει Μάθημα 42: πρέπει, δεν πρέπει Διαβάζοντας Πρέπει να πάμε σχολείο αύριο. (Πρέπει να πάμε σχολείο αύριο.) Πρέπει να σηκωθώ στις 5 το πρωί αύριο. (πρέπει/πρέπει
Μάθημα 67: Ερωτήσεις με ετικέτα Μάθημα 67: Ερωτήσεις με ετικέτα Ανάγνωση Θα έρθετε μαζί μας, έτσι δεν είναι; (Θα έρθεις μαζί μας, έτσι δεν είναι; Το νερό είναι κρύο, έτσι δεν είναι; (Το νερό είναι κρύο, δεν είναι αλήθεια)
Μάθημα 72: Present Perfect Simple Μάθημα 72: Present Perfect Reading Έχω πάει σε αυτόν τον κινηματογράφο στο παρελθόν. (Έχω ξαναπάει σε αυτόν τον κινηματογράφο.) Έχει σπουδάσει αγγλικά. (Σπούδασε αγγλικά
Διάλεξη 2 Περιεχόμενα Βασική γραμματική 1. Σειρά λέξεων σε μια πρόταση 2. Σημασία του ρήματος 3. Ρήμα to be 4. Ρήμα to have 5. Επανάληψη Αυτό είναι ένα αστείο αυτοκίνητο! Εργασία παιχνιδιού: Συστηθείτε στα Αγγλικά
Μάθημα 30: θα, δεν θα Μάθημα 30: θα, δεν θα Διαβάζω (Διαβάζω) Ελπίζω να με επισκεφτείτε μια μέρα. (Ελπίζω να με επισκεφτείς κάποια μέρα.) Νομίζω ότι αυτό το κινητό θα αρέσει στην αδερφή σου. (Νομίζω
Ημέρα 10 Εάν έχετε ερωτήσεις κατά τη διάρκεια της μαθησιακής διαδικασίας, περιμένω τα σχόλιά σας απευθείας στη σελίδα του μαθήματος ή στο φόρουμ. Για όλες τις τεχνικές ερωτήσεις, επικοινωνήστε με την υποστήριξη [email προστατευμένο]
Μάθημα 61: Μερική άρνηση και πλήρης άρνηση Ανάγνωση Δεν είναι όλοι οι αδελφοί μου στο σπίτι. Άλλα είναι και άλλα όχι. (Δεν είναι όλα τα αδέρφια μου στο σπίτι.
Μάθημα 23: Πώς Μάθημα 23: Πώς διαβάζεις Πώς είσαι; (Πώς είσαι;) Πώς είναι οι γονείς σου; (Πώς είναι οι γονείς σου;) Πώς ήταν η συνέντευξη; (Πώς ήταν η συνέντευξη;) Πώς είναι η δουλειά σου; (Πώς δουλεύεις;) Πώς κάνεις
Σύζευξη αγγλικών ρημάτων Ακούστε ένα ηχητικό μάθημα με πρόσθετες επεξηγήσεις Σειρά λέξεων σε αγγλική πρόταση Ποιος κάνει τι πού όταν σύζευξη ρημάτων Η ομορφιά της εργασίας στα αγγλικά
Μορφή και περιεχόμενο των Ολυμπιακών Αγώνων Οι Ολυμπιακοί Αγώνες διεξάγονται σε έναν γύρο. Οι εργασίες καταρτίζονται σύμφωνα με τις απαιτήσεις των διεθνών εξετάσεων αγγλικής γλώσσας Cambridge English Qualifications. Επίπεδο
Μάθημα 41: μπορεί, μπορεί, ίσως όχι Μάθημα 41: μπορεί, ίσως, ίσως όχι Ανάγνωση Μπορεί να έχετε θέση. (Μπορείς/μπορείς να καθίσεις.) Μπορώ να δανειστώ το βιβλίο σου; (Μπορώ να δανειστώ το βιβλίο σας;)
Η Μάσα και οι Τρεις Αρκούδες Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα κορίτσι που το έλεγαν Μάσα. Μια μέρα πήγε στο δάσος για μια βόλτα. Πολύ σύντομα συνάντησε ένα σπίτι. Χτύπησε, αλλά όταν κανείς δεν απάντησε, αποφάσισε να μπει μέσα. Στο τραπέζι της κουζίνας
Gdz για τη γραμματική του σχολικού βιβλίου Golitsynsky 3η έκδοση >>> Gdz για τη γραμματική του σχολικού βιβλίου Golitsynsky 3η έκδοση Gdz για τη γραμματική του σχολικού βιβλίου Golitsynsky 3η έκδοση Το ποδήλατο είναι μαύρο. Καλός ο καιρός σήμερα. Αυτή
Τροπικά ρήματα και τα ισοδύναμά τους Η στάση του ομιλητή απέναντι σε μια ενέργεια εκφράζεται στα αγγλικά με τροπικά ρήματα. Ο ομιλητής πιστεύει ότι πρέπει (μπορεί) να κάνει κάτι. Τα πιο συνηθισμένα είναι
Μάθημα 43: συνήθιζα, δεν συνήθιζα, ποτέ δεν συνήθιζα (Νωρίτερα
Μάθημα 45: -εε, περισσότερο, λιγότερα Μάθημα 45: περισσότερο, λιγότερο Το Reading Ο Jason είναι πιο δραστήριος από τον Kevin στην τάξη. (Ο Τζέισον είναι πιο δραστήριος από τον Κέβιν στην τάξη.) Αυτό το κινητό είναι φθηνό, αλλά αυτό
Αγγλική γλώσσα 2770 ασκήσεις και τεστ απαντήσεις online >>>
Αγγλική γλώσσα 2770 ασκήσεις και τεστ απαντήσεις online >>> Αγγλική γλώσσα 2770 ασκήσεις και τεστ απαντήσεις online Αγγλική γλώσσα 2770 ασκήσεις και τεστ απαντήσεις online Επιλέξτε τη σωστή απάντηση 1. Ούτε
Προδιαγραφή διαγνωστικής εργασίας στα Αγγλικά για μαθητές Γ' τάξης GBOU School με εις βάθος μελέτη του English School 1210 1. Σκοπός διαγνωστικής εργασίας Διαγνωστική εργασία
Μάθημα 35: Γερουνδ 2 Μάθημα 35: Γερουνδ 2 Ανάγνωση Η δουλειά του είναι να οδηγεί λεωφορείο. (Η δουλειά του είναι οδηγός λεωφορείου.) Σας ευχαριστώ που επιλέξατε το μάθημά μου. (Σας ευχαριστώ που επιλέξατε το μάθημά μου.) Το μυστικό της είναι
Golitsyn Keys 5th edition δωρεάν λήψη >>> Golitsyn Keys 5th edition δωρεάν download Golitsyn Keys 5th edition δωρεάν download Εργάζεται στο σχολείο. Το χαλί είναι σκούρο πράσινο. Η κριτική κάποιου είναι κίτρινη
Ο λόγος ενός ατόμου, που μεταφέρεται κυριολεκτικά όπως ειπώθηκε, ονομάζεται ευθύς λόγος. Ο λόγος δεν μεταδίδεται λέξη προς λέξη, αλλά μόνο ως προς το περιεχόμενο, με τη μορφή πρόσθετου
Δημοτικό εκπαιδευτικό ίδρυμα Pomozdinskaya δευτεροβάθμια εκπαίδευση με το όνομα V.T. Chistalev ΕΓΚΡΙΘΗΚΕ από: Διευθυντή του Δημοτικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος Pomozdinskaya Γυμνάσιο με το όνομα V.T. Chistaleva F.E. Lindt Instrumentation
Σχέδια μαθήματος στα Αγγλικά για την 4η τάξη Nesvit λήψη >>>
Σχέδια μαθήματος στα αγγλικά 4ης τάξης Nesvit Λήψη >>> Σχέδια μαθήματος στα αγγλικά 4η τάξη Nesvit Λήψη σχεδίων μαθήματος στα αγγλικά 4η τάξη Nesvit Λήψη
Προθέσεις του Χρόνου στο, στο, στο 1. Στο 1) με συγκεκριμένα χρονικά σημεία: στις 6 o clock; το μεσημέρι; τα μεσάνυχτα 2) μιλώντας για την αρχή και το τέλος της περιόδου: στην αρχή. στο τέλος Κινείται στην αρχή
Έκδοση επίδειξης του γραπτού εξέτασης στα αγγλικά για όσους εισέρχονται στην 5η τάξη γυμνασίου 2018 Ενότητα 1. Λεξιλόγιο και γραμματική Συμπληρώστε τα κενά επιλέγοντας μία από τις επιλογές που παρέχονται
Μάθημα 18: Do..., Don t Do... Μάθημα 18: do..., don't do... Reading Walk with me. (Περπατήστε μαζί μου.) Γράψτε ένα email στο αφεντικό σας. (Στείλτε email στο αφεντικό σας.) Χορέψτε στη σκηνή!
Δημοτικό δημοσιονομικό εκπαιδευτικό ίδρυμα Opalikhovskaya gymnasium Krasnogorsk, περιοχή της Μόσχας Σύνοψη ενός ανοιχτού μαθήματος στα αγγλικά στην τάξη 6 με θέμα "Θα θέλατε να ζήσετε σε ένα
ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΤΟΠΟΥ ΚΑΙ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Σε αυτό το μάθημα θα εξετάσουμε λέξεις που απαντούν στην ερώτηση "πού;" Μέρος 2. Και συνεχίζουμε να μελετάμε τις προθέσεις του τόπου. Έτσι, ορισμένες προθέσεις μπορεί να σημαίνουν το ίδιο πράγμα. Αυτό
Μάθημα 40: πρέπει, δεν πρέπει, δεν πρέπει Μάθημα 40: πρέπει, δεν πρέπει, δεν πρέπει Διαβάζοντας Πρέπει να απαντήσετε σε όλες τις ερωτήσεις. (Πρέπει να απαντήσετε σε όλες τις ερωτήσεις.) Πρέπει να υπακούουμε στο νόμο. (
Απαντήσεις σε τεστ ακρόασης στα αγγλικά τάξη 11 16 >>> Απαντήσεις σε τεστ ακρόασης στα αγγλικά τάξη 11 16 Απαντήσεις σε τεστ ακρόασης στα αγγλικά τάξη 11 16 Ακούστε το κορίτσι που μιλάει για
Αμερικανικά Αγγλικά χρησιμοποιώντας τη μέθοδο του Dr. Pimsleur προηγούμενο μάθημα όλα τα μαθήματα επόμενο μάθημα Η ετικέτα ήχου δεν υποστηρίζεται από το πρόγραμμα περιήγησής σας. Ενημερώστε το πρόγραμμα περιήγησής σας ή Λήψη τραγουδιού Σε αυτό το μάθημα θα
Μάθημα 48:... αρκετά σε + ρήμα, επίσης... σε + ρήμα Μάθημα 48:... αρκετά σε + ρήμα, επίσης... σε + ρήμα Ανάγνωση Ο γιος σου είναι αρκετά μεγάλος για να οδηγεί. (Ο γιος σας είναι αρκετά μεγάλος
Τα ρήματα κίνησης με τα προθέματα κάτω από και από τα ρήματα κίνησης με τα προθέματα κάτω και από- δηλώνουν τοπική αλλαγή θέσης σε περιορισμένο χώρο: πλησιάζω ή απομακρύνομαι. Μέρος 1. Πρόθεμα κάτω από-
Καθηγήτρια Αγγλικών MBOU "Pervomaiskaya Secondary School" Chernykh Irina Fedorovna Το αγγλικό φραστικό ρήμα (Phrasal verb) είναι ένας σταθερός συνδυασμός ρήματος με επίρρημα, ή με πρόθεση ή με επίρρημα
Ενότητα 1. ΑΝΑΓΝΩΣΗ Διαβάστε το κείμενο. Προσδιορίστε ποιες από τις προτάσεις κάτω από το 5 7 αντιστοιχούν στο περιεχόμενό του (1 Σωστό) και ποιες δεν αντιστοιχούν (2 Λάθος). Κυκλώστε τον αριθμό της απάντησης που έχετε επιλέξει. Ο αδερφός μου
Αγγλική γλώσσα 2770 ασκήσεις και τεστ απαντήσεις online >>> Αγγλική γλώσσα 2770 ασκήσεις και τεστ απαντήσεις online Αγγλική γλώσσα 2770 ασκήσεις και τεστ απαντήσεις online Ρώτησε τη γραμματέα αν
Προδιαγραφή υλικών δοκιμών και μέτρησης για τη διεξαγωγή ενδιάμεσης πιστοποίησης στα αγγλικά στην τάξη 5. Η ενδιάμεση εργασία στα αγγλικά για τον βαθμό 5 αποτελείται από τρεις ενότητες,
Ερωτηματική πρόταση Πηγή: Εκπαιδευτικοί πόροι του Διαδικτύου - Αγγλική γλώσσα Στα αγγλικά, καθώς και στα διαχωριστικά, εναλλακτικά και ρωσικά, υπάρχουν ερωτήσεις: γενικές, ειδικές.
Αγγλική γλώσσα τάξη 6 Γενικευμένο σχέδιο 16/05/2015 Νέα θέματα 1. Έμμεσος λόγος (ερωτήσεις) 2. Past Simple, Θέματα για επανάληψη 1. Έμμεσος λόγος (καταφατικές προτάσεις) 1. Έμμεσος λόγος. Σε ανακριτική
Lapitskaya 3η τάξη ήχου >>> Lapitskaya 3η τάξη ήχου Lapitskaya 3η τάξη ήχου Ήταν πραγματικά γιγάντιος. Natalie: Μουσική Ίσως αυτό να κάνει. Alesya: Ω, ναι, κ. Τα σχόλια για τις ασκήσεις που έχουν ολοκληρωθεί δίνονται ως εξής.
Μάθημα 2: Παρουσίαση μοτίβων διαδικασίας (Συνεχές) Περπατάει στο δρόμο. Είμαστε στο δρόμο για τον κινηματογράφο. Κάνει ντους κοιμάται. Η μητέρα μου ξεκουράζεται. Οι γείτονες γιορτάζουν τα γενέθλια του γιου τους. Παίζει παιχνίδια στον υπολογιστή τώρα
Αμερικανικά Αγγλικά χρησιμοποιώντας τη μέθοδο του Dr. Pimsleur προηγούμενο μάθημα όλα τα μαθήματα επόμενο μάθημα Η ετικέτα ήχου δεν υποστηρίζεται από το πρόγραμμα περιήγησής σας. Ενημερώστε το πρόγραμμα περιήγησής σας ή Λήψη του τραγουδιού Ακούστε αυτήν τη συνομιλία.
Αντί για εισαγωγή Κάθε δεύτερη λέξη Αυτό το εγχειρίδιο είναι ένα αγγλο-ρωσικό λεξικό που περιλαμβάνει περιγραφές μόνο 135 αγγλικών λέξεων. Αυτές οι ειδικές λέξεις: κατά συχνότητα χρήσης
52 Μάθημα 55: προστακτική + και, ή, διαφορετικά Ανάγνωση Συνεχίστε κατευθείαν και θα δείτε τον σταθμό. (Προχωρησε
Μάθημα 15: μπορώ, δεν μπορώ, μπορώ..; Μάθημα 15: μπορώ, δεν μπορώ, μπορώ...; Διαβάζοντας μπορώ να περπατήσω. (Μπορώ να πάω.) Μπορεί να γράψει ένα email. (Μπορεί να γράψει ένα email.) Μπορείτε να χορέψετε. (Μπορείς
Πιστεύω σε σένα! ~ Natasha Cooper Ανοιχτό μάθημα εισαγωγικού επιπέδου 1. Αύξηση της προσωπικής αποτελεσματικότητας Επιταχυνόμενη κατάσταση μάθησης ή διευρυμένη επίγνωση.
Ποίημα για το σχολείο στα αγγλικά με μετάφραση >>> Ποίημα για το σχολείο στα αγγλικά με μετάφραση Ποίημα για το σχολείο στα αγγλικά με μετάφραση Έτσι φυτεύτηκα ένα πράσινο δέντρο Για σκιά και ξεκούραση, Για σένα και
«Χρησιμοποιώντας τη μέθοδο των αντιθέσεων στη διδασκαλία της γραμματικής των σύγχρονων αγγλικών» (με βάση το υλικό του εκπαιδευτικού συγκροτήματος Rainbow English O.V. Afanasyeva, I.V. Mikheeva, K.M. Baranova) O.V. Afanasyeva, Διδάκτωρ Φιλολογίας
Συνθήκες Προτάσεις υπό όρους Μόλις ξεκινήσετε μια πρόταση με τη λέξη IF, πρέπει να εκτελέσετε δύο νοητικές λειτουργίες: 1. προσδιορίστε εάν η συνθήκη είναι πραγματική ή εξωπραγματική - υπάρχει μια λέξη στην πρόταση
Μάθημα 60: Too /Either, So do I, Nither Do I Μάθημα 60: επίσης, ούτε εγώ, ούτε εγώ Διαβάζοντας Βλέπω συχνά ταινίες στον κινηματογράφο, όπως και η ξαδέρφη μου. (Βλέπω συχνά ταινίες στον κινηματογράφο
Επιλογές άνω ενδιάμεσο τετράδιο εργασίας απαντήσεις >>> Επιλογές ανώτερο ενδιάμεσο απαντήσεις βιβλίου εργασίας Επιλογές ανώτερο ενδιάμεσο απαντήσεις βιβλίου εργασίας Ο μπαμπάς τους έκανε ένα μικρό κόλπο για τον Γιώργο με ένα σπιρτόξυλο και ένα μαντήλι.
Οι πιο αρχαίες και δημοφιλείς προθέσεις στην αγγλική γλώσσα είναι στο on. Κατά τη διάρκεια πολλών αιώνων, λόγω επαναλαμβανόμενης χρήσης, αυτά τα λειτουργικά μέρη του λόγου απέκτησαν διάφορες λειτουργίες και σημασιολογικές έννοιες. Υπάρχουν πολλές αποχρώσεις στη χρήση αυτών των λέξεων, επομένως θα πρέπει να ληφθούν πολύ σοβαρά υπόψη, καθώς η εσφαλμένη χρήση τους, τόσο στον προφορικό όσο και στον γραπτό λόγο, μπορεί να δημιουργήσει μια δύσκολη κατάσταση ή να θέσει υπό αμφισβήτηση τον αλφαβητισμό του ομιλητή.
Η πρόθεση ΙΝ χρησιμοποιείται με μήνες, με ονόματα εποχών, με χρόνια, με μεγάλες χρονικές περιόδους (τον 16ο αιώνα). Παραδείγματα:
- Θα πάω διακοπές τον Αύγουστο.— Πάω διακοπές τον Αύγουστο.
- Η Κέιτ άφησε το σχολείο το 1998.— Η Κάτια αποφοίτησε από το σχολείο το 1998
- Ο κήπος είναι μαγικός τον χειμώνα.— Ο κήπος είναι μαγικός τον χειμώνα.
- Αυτό το κάστρο χτίστηκε τον 13ο αιώνα.— Το φρούριο χτίστηκε τον 13ο αιώνα.
Θυμάμαι!Εάν υποδεικνύεται μια ημερομηνία, χρησιμοποιείται η πρόθεση on, όχι σε.
Η πρόθεση AT χρησιμοποιείται για να δείξει την ώρα όταν μιλάμε για το ρολόι (στις 2 η ώρα, στις 6 η ώρα), ορισμένες στιγμές της ημέρας (το μεσημεριανό γεύμα, τα μεσάνυχτα, το μεσημέρι, τη νύχτα), τα Σαββατοκύριακα/αργίες ( Πάσχα, Χριστούγεννα). Παραδείγματα:
- Θα συναντηθούμε στις 9.- Θα βρεθούμε στις εννιά.
- Θα επιστρέψω το μεσημέρι.— Θα γυρίσω το μεσημέρι.
- Οι άνθρωποι δίνουν δώρα ο ένας στον άλλο το νέο έτος.— Οι άνθρωποι δίνουν δώρα ο ένας στον άλλο την Πρωτοχρονιά.
- Βρέχει τη νύχτα.— Βρέχει τη νύχτα.
Θυμάμαι!Αν εννοείτε μια συγκεκριμένη νύχτα, μπορείτε επίσης να χρησιμοποιήσετε την πρόθεση του χρόνου σε:
- Τα Χριστούγεννα έρχονται. Όλα τα όνειρα γίνονται πραγματικότητα μέσα στη νύχτα.- Τα Χριστούγεννα έρχονται. Αυτή τη νύχτα όλα τα όνειρα γίνονται πραγματικότητα.
Θυμάμαι!Στα αμερικάνικα αγγλικά λένε το Σαββατοκύριακο, όχι το Σαββατοκύριακο.
Επίσης, η πρόθεση AT στα αγγλικά χρησιμοποιείται σε συνόλου εκφράσεις που πρέπει να απομνημονευθούν:
- τη στιγμή - τη στιγμή
- επί του παρόντος - επί του παρόντος
- την ίδια στιγμή - την ίδια στιγμή
- εκείνη/την ώρα - σε εκείνη/ορισμένη ώρα
- σε ηλικία - σε ηλικία ... ετών
Παράδειγμα: Αυτή τη στιγμή κοιμάται. Αυτή τη στιγμή κοιμάται.
Η πρόθεση ON χρησιμοποιείται πριν από ημερομηνίες (5 Σεπτεμβρίου, 16 Μαΐου), ημέρες της εβδομάδας (Τετάρτη, Σάββατο, Παρασκευή), καθώς και ειδικές ημερομηνίες (γενέθλια, γάμος κ.λπ.). Παράδειγμα:
- Γεννήθηκε στις 10 Μαρτίου.— Γεννήθηκε στις 10 Μαρτίου.
- Καλέστε με το Σάββατο.- Κάλεσέ με το Σάββατο.
- Ποιος θα έρθει στα γενέθλιά σου;- Ποιος θα έρθει στα γενέθλιά σου;
Όλα τα παραπάνω μπορούν να συνοψιστούν σε έναν πίνακα, τον οποίο μπορείτε (στην αρχή) να εξετάσετε κατά την εκτέλεση ασκήσεων ενδυνάμωσης.
Επιπλέον, πρέπει να θυμάστε τους ακόλουθους κανόνες:
Οι προθέσεις του χρόνου δεν χρησιμοποιούνται ποτέ με τις λέξεις όλα, αυτό, ένα, μερικά, εκείνο, κάθε, οποιοδήποτε, τελευταίο, επόμενο, κάθε!
- Επιστρέφει την ερχόμενη Δευτέρα.— Θα επιστρέψει την επόμενη Δευτέρα.
- Πήγα στην Ελλάδα πέρυσι.— Πήγα στην Ελλάδα πέρυσι.
Οι προθέσεις του χρόνου δεν χρησιμοποιούνται ποτέ με τις λέξεις αύριο, χθες, απόψε, σήμερα.
- Η Άνν τους είδε χθες το πρωί.
- Η Άννα τους είδε χθες το πρωί.
Η χρήση των προθέσεων IN, AT, ON με την έννοια του τόπου
Η πρόθεση IN χρησιμοποιείται στην ομιλία για να δηλώσει τη θέση ενός αντικειμένου μέσα σε κάτι: ένα μεγαλύτερο αντικείμενο, ένα κτίριο, μια περιοχή - με μια λέξη, έναν κλειστό χώρο.
- Θα πάμε μια βόλτα στο πάρκο. — Θα κάνουμε μια βόλτα στο πάρκο.
- Τα νομίσματά μου είναι στο πορτοφόλι μου.— Τα κέρματά μου είναι στο πορτοφόλι μου.
Η πρόθεση IN χρησιμοποιείται επίσης για να δηλώσει έναν τόπο εργασίας, αλλά με μία τροποποίηση.
- Δουλεύει στην Tate. — Δουλεύει στην Tate.
- Δουλεύει σε μαγαζί— Δουλεύει σε μαγαζί.
Αν και οι προτάσεις αναφέρονται σε ένα μέρος, η πρώτη περίπτωση αναφέρεται στην ίδια την εταιρεία, ενώ η δεύτερη περίπτωση αναφέρεται συγκεκριμένα στον τόπο εργασίας.
Θυμάμαι!Αυτές οι φράσεις πρέπει να απομνημονεύονται:
- εργασία σε ένα αγρόκτημα- δουλειά σε ένα αγρόκτημα, ΑΛΛΑ δουλειά σε εργοστάσιο- εργασία σε εργοστάσιο.
Η πρόθεση IN πρέπει να χρησιμοποιείται όταν υποδεικνύεται η θέση ενός αντικειμένου μέσα σε ένα κτίριο:
- Έβρεχε, κι έτσι αποφάσισα να καταφύγω στο καφενείο.— Έβρεχε κι έτσι αποφάσισα να καταφύγω σε ένα καφενείο.
Και οι δύο προθέσεις in και on χρησιμοποιούνται πριν από τα ονόματα των δρόμων.
- Το βενζινάδικο βρίσκεται στο/στην Wood Road.— Το βενζινάδικο βρίσκεται στο Wood Road.
Η πρόθεση IN χρησιμοποιείται πριν από τα ονόματα πόλεων και χωρών: στην Ελλάδα, στη Ρωσία, στο Λονδίνο.
Η πρόθεση ON με την έννοια του τόπου πρέπει να χρησιμοποιείται όταν υποδηλώνει ένα αντικείμενο που βρίσκεται σε επίπεδη επιφάνεια ή σε επαφή με αυτό (στο κελί - στην οροφή, στον τοίχο - στον τοίχο, στο πάτωμα - στο πάτωμα , και τα λοιπά.)
- Ο Γιάννης έχτισε το εξοχικό στη λίμνη.— Ο Γιάννης έχτισε ένα εξοχικό στη λίμνη.
- Είδα μια μεγάλη πέτρα στο δρόμο.— Είδα μια μεγάλη πέτρα στο δρόμο.
Όσον αφορά τα ταξίδια με μεταφορικά μέσα, εδώ χρησιμοποιούνται τόσο η πρόθεση μέσα όσο και η πρόθεση, ανάλογα με τη σημασία. Ας δούμε παραδείγματα:
- Πρόκειται να έρθει με ένα τρένο.— Θα έρθει με το τρένο.
- Η Αλίκη ήταν στο τρένο όταν ήρθα να τη συναντήσω.— Η Αλίκη ήταν στο τρένο όταν ήρθα να τη συναντήσω.
Στην πρώτη περίπτωση, σημαίνει τη χρήση ενός συγκεκριμένου τύπου μεταφοράς και στη δεύτερη, το γεγονός ότι βρίσκεται μέσα στο ίδιο το όχημα. Εξαίρεση αποτελεί η φράση «σε αυτοκίνητο». Η πρόθεση in χρησιμοποιείται πάντα εδώ.
Η πρόθεση AT χρησιμοποιείται συνήθως όταν σημαίνει ένα συγκεκριμένο μέρος ή σημείο, παρά μια περιοχή ή μια απεριόριστη αφηρημένη περιοχή.
- Υπήρχαν πολλοί σκηνοθέτες σε ένα φεστιβάλ.— Στο φεστιβάλ ήταν πολλοί σκηνοθέτες.
- Την γνώρισα στα γενέθλια της Μαίρης.— Τη γνώρισα στο πάρτι γενεθλίων της Μαίρης.
Όπως μπορείτε να δείτε, στις φράσεις σε ένα φεστιβάλ και στο Mary’s Birthday η πρόθεση υποδεικνύει ένα συγκεκριμένο μέρος.
Η πρόθεση AT χρησιμοποιείται επίσης πριν από τα ονόματα των πόλεων, υποδηλώνοντας ιδρύματα που βρίσκονται εκεί ή μεγάλης κλίμακας εκδηλώσεις και δραστηριότητες που λαμβάνουν χώρα εκεί.
- Υπήρχαν πολλά γνωστά πρόσωπα στο London Theatre Festival.— Πολλοί διάσημοι έδωσαν το παρών στο φεστιβάλ στο Λονδίνο.
- Πολλοί γνωστοί άνθρωποι ζουν στο Λονδίνο. — Πολλοί διάσημοι ζουν στο Λονδίνο.
Η διαφορά είναι ξεκάθαρη ακόμη και σε όσους δεν έχουν ακόμη βαθιά γνώση της αγγλικής γλώσσας ή σε όσους γνωρίζουν ελάχιστα για τη θεατρική ζωή του Λονδίνου. Το Λονδίνο στην πρώτη περίπτωση είναι μέρος του ονόματος της εκδήλωσης (London Theatre Festival), και στη δεύτερη περίπτωση εννοείται η ίδια η πόλη.
Η πρόθεση ΑΤ χρησιμοποιείται πριν από τα ονόματα των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, συντομεύοντας και κρύβοντας το πλήρες όνομά τους.
- Σπουδάζω στη Μόσχα (The University of Moscow).— Σπουδάζω στο Πανεπιστήμιο της Μόσχας.
Συγκρίνω:
- Σπουδάζω στη Μόσχα.— Σπουδάζω στη Μόσχα (εννοεί την ίδια την πόλη).
Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε την πρόθεση AT όταν μιλάτε για διάφορους οργανισμούς:
- Εργάζεται στη L'Oréal.— Δουλεύει στη L'Oreal.
Η πρόθεση ΑΤ χρησιμοποιείται πριν από τα ονόματα κτιρίων και κατασκευών όταν λειτουργούν ως συγκεκριμένα σημεία ή ορόσημα: στο σχολείο, στον οδοντίατρο, στο σούπερ μάρκετ, στο κατάστημα κ.λπ.
- Ο Τομ ήταν χθες στο πλανητάριο.— Ο Τομ ήταν στο πλανητάριο χθες.
- Ο Ρόμπι τρώει στο McD την Παρασκευή.— Ο Ρόμπι τρώει στα McDonald's τις Παρασκευές.
Η πρόθεση AT προηγείται των αριθμών όταν υποδεικνύει μια διεύθυνση.
- Το σπίτι τους βρίσκεται στη λεωφόρο Park 36.— Το σπίτι τους βρίσκεται στην 36th Park Avenue.
Η πρόθεση ΑΤ τοποθετείται πριν από το όνομα της οδού όταν υποδεικνύεται οποιοδήποτε ίδρυμα βρίσκεται σε αυτήν.
- Οι πρόεδροι συναντήθηκαν σήμερα στην Ντάουνινγκ Στριτ.— Σήμερα οι πρόεδροι συναντήθηκαν στην Ντάουνινγκ Στριτ.
Στην περίπτωση αυτή, εννοούμε την κατοικία του πρωθυπουργού της Μεγάλης Βρετανίας, που βρίσκεται σε αυτή τη διεύθυνση, και όχι την ίδια την οδό.
Ωστόσο, όταν αναφέρονται σε ένα χρηματοπιστωτικό ίδρυμα στη Wall Street, λένε στη Wall Street.
Και μια ακόμη απόχρωση όταν χρησιμοποιείτε την πρόθεση AT: σύμφωνα με τον γενικό κανόνα, ακολουθεί πάντα το ρήμα "φθάνω" (να φτάσω).
- Φτάσαμε εγκαίρως στο σταθμό.— Φτάσαμε εγκαίρως στο σταθμό.
Αν όμως μιλάμε για άφιξη σε μεγάλη πόλη/μητρόπολη, τότε χρησιμοποιείται η πρόθεση ΙΝ.
- Το αεροπλάνο φτάνει στο Σικάγο στις 14.20.— Το αεροπλάνο έφτασε στο Σικάγο στις 14.20.
Προθέσεις IN, AT, ON σε σταθερές εκφράσεις
Οι συνδυασμοί λέξεων και οι φράσεις που σχηματίστηκαν σε μια ορισμένη περίοδο της ιστορίας και δεν άλλαξαν για μεγάλο χρονικό διάστημα ονομάζονται σταθερές εκφράσεις. Δεν υπάρχουν σαφείς κανόνες για τη χρήση των προθέσεων σε τέτοιες κατασκευές, επομένως πρέπει να μάθουμε από καρδιάς. Εδώ είναι τα πιο συνηθισμένα:
- κατά τη γνώμη κάποιου - κατά τη γνώμη κάποιου
- στην πραγματικότητα - ουσιαστικά, στην πραγματικότητα, στην πραγματικότητα?
- σε περίπτωση - σε περίπτωση?
- στο ραδιόφωνο/τηλεόραση - στο ραδιόφωνο/τηλεόραση.
- σε διακοπές / επαγγελματικά / ένα ταξίδι / μια κρουαζιέρα, κ.λπ. - σε διακοπές / σε ένα επαγγελματικό ταξίδι / σε ένα ταξίδι / σε μια εκδρομή / σε μια κρουαζιέρα, κ.λπ.
- επιτέλους - επιτέλους.
- Η καφετέρια είναι κλειστή. Τα πράγματα είναι σε διακοπές.— Το καφενείο είναι κλειστό. Το προσωπικό είναι σε διακοπές.
- Κατά τη γνώμη μου είναι πολύ έξυπνο παιδί.- Κατά τη γνώμη μου, είναι πολύ έξυπνο αγόρι.
- Ο ουρανός ήταν συννεφιασμένος και πήρα την ομπρέλα μου για κάθε ενδεχόμενο.— Ο ουρανός ήταν συννεφιασμένος και αποφάσισα να πάρω την ομπρέλα μου για κάθε ενδεχόμενο.
- Θα ακούσω την ομιλία της στο ραδιόφωνο αύριο.— Θα ακούσω την ομιλία της στο ραδιόφωνο αύριο.
- Επιτέλους, διάβασα αυτό το βιβλίο μέχρι το τέλος.— Τέλος, διάβασα αυτό το βιβλίο μέχρι το τέλος.
Ασκήσεις ενδυνάμωσης
Εισαγάγετε κατάλληλες προθέσεις χρόνου.
- Είμαι απασχολημένος... η στιγμή. 2. Θα επιστρέψει ... μια ώρα. 3. Θα πάμε Νέα Υόρκη... την επόμενη εβδομάδα. 4. Παντρεύτηκαν… Ιούνιος. 5. Δουλεύεις... Σάββατα. 6. Ας συναντηθούμε… 7 μ.μ. αύριο. 7. Καλώ τους γονείς... κάθε Κυριακή. 8. Το λεωφορείο φεύγει... δέκα λεπτά. 9. Θα πάρω τα χρήματά μου… στο τέλος του μήνα. 10. Πηγαίνω στο γυμναστήριο… Δευτέρα, Τετάρτη και Παρασκευή.
Απαντήσεις: 1. στο, 2. σε 3. η πρόταση είναι πλήρης 4. σε 5. στις 6. στις 7. η πρόταση είναι πλήρης 8. σε 9. στις 10. Στις Μεταφράστε τις παρακάτω προτάσεις στα αγγλικά.
Οι προθέσεις ανήκουν στα βοηθητικά μέρη του λόγου, οι κύριες λειτουργίες των οποίων είναι να διατυπώνουν συνδέσεις μεταξύ διαφορετικών λέξεων σε μια πρόταση. Η αγγλική γλώσσα χαρακτηρίζεται από τη χρήση προθέσεων με μέρη του λόγου όπως ουσιαστικά, επίθετα, γερούντια και αντωνυμίες. Οι λέξεις που ακολουθούν τις προθέσεις ονομάζονται συμπληρωματικές τους, για παράδειγμα:
- Υπάρχει μεγάλη διαφορά μεταξύ των επιθυμιών της και των δυνατοτήτων του. - Υπάρχει τεράστια διαφορά μεταξύ των επιθυμιών της και των δυνατοτήτων του.
Υπάρχουν διάφοροι τύποι προθέσεων. Μπορούν να εκφράσουν προσωρινές συνδέσεις ή μπορούν να υποδείξουν χωρικές σχέσεις μεταξύ αντικειμένων και φαινομένων. Πρέπει να τονιστεί ότι μεταξύ των αγγλικών προθέσεων, οι προθέσεις του τόπου είναι οι πιο διαφορετικές και πολυάριθμες.
|
Αγγλική πρόθεση |
Το νόημα που μεταφέρει η πρόθεση |
Ένα παράδειγμα χρήσης μιας πρόθεσης στην ομιλία |
|
Μέσα, μέσα, μέσα στο πλαίσιο οποιουδήποτε αντικειμένου, χώρου ή υποκειμένου |
Στο μπάνιο (στο μπάνιο) |
|
|
Τοποθεσία (στο, κοντά, κοντά, δίπλα, στο, επάνω, μέσα, πίσω κ.λπ.) |
Στο σιδηροδρομικό σταθμό (στο σιδηροδρομικό σταθμό) |
|
|
Εγγύτητα, εγγύτητα ενός αντικειμένου (δίπλα, κοντά, κοντά, όχι μακριά από, όχι μακριά από, κ.λπ.) |
Στην πόρτα της (στην πόρτα της, κοντά στην πόρτα της) |
|
|
Στην επιφάνεια κάτι, σε κάτι |
Το μαχαίρι είναι στο τραπέζι της κουζίνας (το μαχαίρι είναι στο τραπέζι της κουζίνας) |
|
|
Στη δεξιά ή στην αριστερή πλευρά |
Στη δεξιά πλευρά (στη δεξιά πλευρά, στη δεξιά, στη δεξιά πλευρά) |
|
|
Τοποθεσία σε οποιοδήποτε όροφο |
Στον έκτο όροφο (στον έκτο όροφο) |
|
|
Σε συνδυασμό με τις λέξεις «τηλεόραση», «ραδιόφωνο» |
Στην τηλεόραση = στην τηλεόραση (στην τηλεόραση) |
|
|
δίπλα, δίπλα, δίπλα |
Μια τοποθεσία ακριβώς δίπλα ή πολύ κοντά σε κάτι ή κάποιον |
Ο Γιάννης κάθεται δίπλα / δίπλα / δίπλα στην πύλη. Ο Γιάννης κάθεται δίπλα στο γραφείο εγγραφής. |
|
Τοποθεσία κάτω ή κάτω από κάτι |
Το καλάθι μου είναι κάτω από αυτό το μεγάλο δέντρο. - Το καλάθι μου είναι κάτω από αυτό το μεγάλο δέντρο. |
|
|
Τοποθεσία κάτω από οποιοδήποτε επίπεδο |
Ο Νικ κοίταζε τα σύννεφα κάτω από το σχέδιό του. - Ο Νικ κοίταξε τα σύννεφα κάτω από το αεροπλάνο του. |
|
|
Τοποθέτηση πάνω (στην επιφάνεια) από κάτι |
Η μούμια της είπε να φορέσει ένα ζεστό σακάκι πάνω από το φόρεμά της. - Η μητέρα της της είπε να φορέσει ένα ζεστό σακάκι πάνω από το φόρεμά της. |
|
|
Προχωρώντας πάνω σε κάτι |
Ήταν όνειρό της να πετάξει πάνω από τον Ειρηνικό Ωκεανό. - Ήταν όνειρό της να πετάξει πάνω από τον Ειρηνικό Ωκεανό. |
|
|
Ξεπερνώντας κάτι πάνω από την κορυφή |
Η γάτα μας ήθελε να σκαρφαλώσει πάνω από αυτόν τον τοίχο. - Η γάτα μας ήθελε να σκαρφαλώσει πάνω από αυτόν τον τοίχο. |
|
|
Θέση πάνω από κάτι (πάνω) |
Τα παιδιά των γειτόνων τους από πάνω είναι πολύ δυνατά. - Τα παιδιά των γειτόνων τους στον επάνω όροφο είναι πολύ δυνατά (συμπεριφέρονται πολύ δυνατά). |
|
|
Η τοποθεσία είναι στην άλλη πλευρά. πηγαίνοντας στην άλλη πλευρά από κάτι |
Ο Τζον διέσχισε τρέχοντας την οδό Plank-Street. - Ο Τζον έτρεξε στην οδό Πλανκ. |
|
|
περνώντας μέσα από κάτι |
Το γράμμα πέρασε από το κενό. - Το γράμμα πέρασε από την υποδοχή. |
|
|
Κίνηση προς κάποιον ή κάτι |
Στο μουσείο (στο μουσείο) |
|
|
Ορισμός έκφρασης "πήγαινε για ύπνο, κοιμήσου" |
Να πάω για ύπνο (πήγαινε για ύπνο, πήγαινε για ύπνο) |
|
|
Κίνηση, κίνηση σε κάτι |
Μέσα στο δωμάτιο (στο δωμάτιο, στο δωμάτιο) |
|
|
Κίνηση προς κάτι ή κάποιον, προσέγγιση χωρίς την ανάγκη επίτευξης του στόχου |
Η Μαίρη προχώρησε δύο βήματα προς το σπίτι του Ιωάννη. - Η Μαίρη έκανε δύο βήματα (προχώρησε δύο βήματα) προς το σπίτι του Γιάννη). |
|
|
Κίνηση, άνοδος |
Ο σκύλος σας πήδηξε στον καναπέ! - Ο σκύλος σου πήδηξε στον καναπέ! |
|
|
Κίνηση από κάπου, από κάποια αφετηρία. ένδειξη προέλευσης |
Αυτός ο άνθρωπος καταγόταν από τα Γκάγρα. - Αυτός ο άνθρωπος ήρθε από τη Γκάγρα. |