ΕίσοδοςΗ ρωσική γλώσσα ως αναπτυσσόμενο φαινόμενο. Μάθημα 1
Όπως γνωρίζετε, η γλώσσα προέκυψε στη διαδικασία της παγκόσμιας κοινωνικής ανάπτυξης και δεδομένου ότι ο ανθρώπινος πολιτισμός προχωρά συνεχώς και αναπτύσσεται, η ίδια η γλώσσα αναγκάζεται να βελτιώνεται και να αναπτύσσεται. Η ρωσική γλώσσα δεν αποτελεί εξαίρεση σε αυτή την περίπτωση, επομένως σημειώνονται συνεχώς σημαντικές αλλαγές σε αυτήν.
Αυτό αφορά το λεξιλόγιο της γλώσσας, το οποίο εμπλουτίζεται με κοινωνική ανάπτυξη, μορφολογικές νόρμες που υφίστανται αλλαγές, την εμφάνιση συντακτικών δομών και την εμπέδωση νέων κανόνων για την προφορά των λέξεων.
Σημαντικές αλλαγές στην κοινωνική ζωή των χωρών που μιλούν μια συγκεκριμένη γλώσσα αντικατοπτρίζονται στις αλλαγές στη γλώσσα και το λεξιλόγιό της. Έτσι, μερικές λέξεις εξαφανίζονται τακτικά από τη γλωσσική χρήση, εμφανίζονται νέες και μερικές παλιές λέξεις αποκτούν νέα σημασία.
Η γλώσσα μελετάται ως ιστορικά αναπτυσσόμενο αντικείμενο
Για το λόγο αυτό, η ανάλυση των χαρακτηριστικών της γλωσσικής αλλαγής αποτελεί σημαντικό μέρος της μελέτης της μορφής ύπαρξης της γλώσσας και των θεμελιωδών χαρακτηριστικών της. Είναι ο τρόπος με τον οποίο αναπτύσσεται και εκσυγχρονίζεται μια γλώσσα που μιλάει για την πραγματική της φύση.
Κύριος λόγοςΟ συνεχής δυναμισμός της ρωσικής γλώσσας εξυπηρετείται από τον ίδιο της τον σκοπό - το κύριο μέσο επικοινωνίας μεταξύ των ανθρώπων σε οποιαδήποτε κοινωνία. Αλλά για να μπορέσει η ρωσική γλώσσα να εκπληρώσει πλήρως τη λειτουργία της, πρέπει να αντιστοιχεί σε έναν ορισμένο χρόνο και έναν συγκεκριμένο τύπο ανάπτυξης της κοινωνίας.
Η ουσία της συνεχούς ανάπτυξης της γλώσσας είναι μια αντανάκλαση μιας διαρκώς μεταβαλλόμενης και δυναμικά προοδευτικής πραγματικότητας. Επομένως, η συνεχής ανάπτυξη της γλώσσας είναι μια από τις κύριες ιδιότητές της.
Όμως η ανάπτυξη της γλώσσας συνδέεται με έναν άλλο λόγο. Αυτή είναι η ανάγκη βελτίωσης των τεχνικών ελλείψεων, της γενικής γλωσσικής τεχνολογίας και της εξάλειψης των ελαττωμάτων της. Και μια σημαντική αλλαγή σε μια γλώσσα μπορεί να εξαρτάται τόσο από το περιβάλλον στο οποίο υπάρχει συνεχώς όσο και από τον δικό της εσωτερικό μηχανισμό και τεχνολογία.
Μερικές φορές είναι αρκετά προβληματικό να προσδιοριστεί ποια ακριβώς ήταν η ώθηση για την εξέλιξη μιας συγκεκριμένης γλώσσας. Εξάλλου, οι γλωσσικοί μετασχηματισμοί συμβαίνουν σταδιακά και είναι αρκετά δύσκολο να τους παρακολουθήσετε αμέσως.
Χαρακτηριστικά της γλωσσικής ανάπτυξης
Αλλά υπάρχει ένα χαρακτηριστικό, το οποίο είναι πάντα εγγενές στις βασικές αλλαγές γλώσσας. Ανεξάρτητα από άλλους παράγοντες, η ανάπτυξη της γλώσσας χαρακτηρίζεται από τάση διατήρησής της σε κατάσταση επικοινωνιακής καταλληλότητας.
Αυτό συχνά οδηγεί στο γεγονός ότι η γλώσσα, ως σύστημα, αναπτύσσεται άνισα και διαφορετικά μέρη της δομής της (Λεξιλόγιο, Φωνητική) έχουν διαφορετικούς ρυθμούς μετασχηματισμού. Αλλά σε αυτή την περίπτωση, η γλώσσα πρέπει να αλλάξει, αφού μόνο έτσι μπορεί να είναι κατάλληλη για επικοινωνία μεταξύ των ανθρώπων.
Αυτό υποδηλώνει ότι η γλωσσική μεταβλητότητα είναι και αιτίες, συνθήκες και αποτέλεσμα της δραστηριότητας του λόγου. Ως εκ τούτου, η γλώσσα ορίζεται ως μια αναπόσπαστη ενότητα τόσο σταθερής όσο και κινητής, αφού μπορεί να υπάρχει σταθερά μόνο όταν βρίσκεται σε συνεχή ανάπτυξη.
Μια περίληψη ενός μαθήματος ρωσικής γλώσσας για την τάξη 9, με βάση την οποία μπορείτε να δημιουργήσετε γρήγορα μια παρουσίαση. Υλικό σχετικά με τις γλωσσικές αλλαγές που έχουν συμβεί στη διαδικασία της κοινωνικής ανάπτυξης προσφέρεται στους μαθητές σε προσβάσιμη μορφή. Το μάθημα χρησιμοποιεί ποικίλες μορφές εργασίας και παρουσιάζει πλούσιο λεξιλογικό υλικό.
Κατεβάστε:
Προεπισκόπηση:
Μάθημα ρωσικής γλώσσας στην 9η τάξη
Θέμα: «Η γλώσσα ως αναπτυσσόμενο φαινόμενο»
Στόχοι: 1. Εισάγετε τις ενεργές διαδικασίες που συμβαίνουν στο λεξιλόγιο, τη μορφολογία και την ορθοηπία της ρωσικής γλώσσας (ξεπερασμένες μορφές λέξεων, νόρμες ορθοεπίας, αρχαϊσμοί, ιστορικισμοί, νεολογισμοί).
2. Αναπτύξτε τη γνωστική δραστηριότητα, σχηματίστε ομιλία που είναι εγγράμματη σύμφωνα με όλα τα πρότυπα και βελτιώστε τις δεξιότητες ανάλυσης σύνθετου κειμένου.
3. Καλλιεργήστε μια στάση φροντίδας και αγάπη για τη ρωσική γλώσσα.
Εξοπλισμός : παρουσίαση πολυμέσων, τυπωμένοι πίνακες για εργασία.
Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων:
1. Οργανωτική στιγμή.
2. Ορισμός του στόχου του μαθήματος.
(1 διαφάνεια) Πρόσφατα, στα μαθήματα ρωσικής γλώσσας, ξεκινήσατε να μελετάτε μια μεγάλη ενότητα «Γενικές πληροφορίες για τη γλώσσα». Ας θυμηθούμε:
Γνωρίζετε σε ποια ομάδα γλωσσών ανήκει η ρωσική γλώσσα; (Η ρωσική γλώσσα ανήκει στη σλαβική ομάδα των ινδοευρωπαϊκών γλωσσών.)
Ποιοι είναι οι πιο κοντινοί «συγγενείς» της ρωσικής γλώσσας;
(Η ανατολική υποομάδα των σλαβικών γλωσσών περιλαμβάνει τα ρωσικά, τα ουκρανικά και τα λευκορωσικά - στενά συγγενείς γλώσσες.)
Ποια είναι η κύρια λειτουργία της γλώσσας;
(Χρησιμοποιήστε ως μέσο επικοινωνίας μεταξύ των ανθρώπων, επικοινωνιακό.)
Τώρα θα προσπαθήσουμε να προσδιορίσουμε το θέμα του σημερινού μαθήματος από το επίγραμμα που εμφανίζεται στην οθόνη:«Η γλώσσα είναι η πιο ζωντανή, η πιο άφθονη και διαρκής σύνδεση, που συνδέει τις ξεπερασμένες, ζωντανές και μελλοντικές γενιές του λαού σε ένα μεγάλο, ιστορικό ζωντανό σύνολο...» Κ.Δ. Ουσίνσκι.
Λοιπόν, τι πιστεύετε ότι θα είναι το μάθημα σήμερα; Ίσως κάποιος μπορεί να ονομάσει το θέμα του μαθήματος;
(2η διαφάνεια) Το θέμα του μαθήματός μας είναι «Η γλώσσα ως αναπτυσσόμενο φαινόμενο».
Ανοίξαμε τα τετράδια μας, γράψαμε την ημερομηνία, την εργασία στην τάξη και το θέμα του σημερινού μαθήματος.
(3 διαφάνεια) Ο στόχος μας μάθημα - εξοικειωθείτε με τις ενεργές διαδικασίες που συμβαίνουν στο λεξιλόγιο, τη μορφολογία και την ορθοηπία της ρωσικής γλώσσας (ξεπερασμένες μορφές λέξεων, κανόνες ορθοεπίας, αρχαϊσμοί, ιστορικισμοί, νεολογισμοί).
3.Ολοκληρωμένη ανάλυση κειμένου.
(4 διαφάνειες) Αρχικά, ας κάνουμε μια περιεκτική ανάλυση του κειμένου. Αν το διαβάσετε προσεκτικά, θα καταλάβετε ότι αντιστοιχεί στο θέμα του μαθήματός μας:
Επιστρέφοντας στη γενέτειρά του μετά από μακρά απουσία, ένας Μοσχοβίτης αναφωνεί: «Η Μόσχα είναι αγνώριστη!» Ενώ το νέο αναδύεται μπροστά στα μάτια μας, συνυπάρχει με το παλιό, ζει για αιώνες και εξαλείφεται, ερειπώνεται, δεν υπάρχει καμία έκπληξη: η Μόσχα είναι σαν τη Μόσχα. Η μετάβαση σε ένα άλλο κράτος δεν είναι μια έκρηξη μιας φοράς, αλλά μια διαδοχική συσσώρευση καινοτομίας σε μεμονωμένα μέρη, ακόμη και σε εποχές ταχείας αναδιάρθρωσης. Ανακαλύπτεις μια νέα ποιότητα μόνο συγκρίνοντας στιγμές που είναι απομακρυσμένες μεταξύ τους. Η σύγχρονη γλώσσα δεν ξεκίνησε το 1750, αν και είναι σαφές ότι στα τέλη του 18ου αιώνα υπήρχε ήδη, και στην αρχή, επί Πέτρου Α, δεν υπήρχε ακόμη. Ζώντας μαζί, δεν παρατηρούμε πώς αλλάζουμε, αλλά μπορείτε να αναγνωρίσετε έναν συμμαθητή σας όταν τον συναντήσετε δέκα χρόνια μετά την αποφοίτησή του. Οι Ρώσοι σήμερα δεν μπορούν να διαβάσουν ελεύθερα όσα γράφτηκαν ακόμη και τον 17ο αιώνα και για να διαβάσουν χειρόγραφα παλαιότερα του 14ου αιώνα, πρέπει να μελετήσουν ειδικά. (V.G. Kostomarov «Η ζωή της γλώσσας»)
Ποια είναι η κύρια ιδέα του κειμένου;
(Η γλώσσα αλλάζει και κάθε μεμονωμένη περίοδος στην ιστορία μιας γλώσσας είναι ένα ποιοτικά νέο στάδιο στην ανάπτυξή της. Η γλώσσα είναι πάντα η ίδια, αλλά αλλάζει και επομένως μπορεί να είναι δύσκολο να αναγνωριστεί.)
Ίσως ξέρετε γιατί ο συγγραφέας του κειμένου αναφέρει το έτος 1750;
(Στη Μοσχοβίτικη Ρωσία, κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, έλαβε χώρα η εκκλησιαστική παράδοση και η διόρθωση βιβλίων (η αλληλεπίδραση της παλαιάς εκκλησιαστικής σλαβικής γραφής με τη ζωντανή λαϊκή ομιλία ανυψώθηκε στην τάξη του πρωταρχικού κρατικού καθήκοντος.)
Συμμορφώνεται αυτό το κείμενο με τα σύγχρονα γλωσσικά πρότυπα;
(Ναί.)
Προσδιορίστε το στυλ ομιλίας σας.
(Δημόσιο.)
Κάντε μια ανάλυση στίξης της δεύτερης πρότασης.
(Αυτή η πρόταση είναι πολύπλοκη, με διαφορετικούς τύπους συνδέσεων:
δευτερεύουσα και μη συνδικαλιστική σύνδεση. Ο 1ος βαθμός πολυπλοκότητας είναι μια δευτερεύουσα σύνδεση με μια επιρρηματική πρόταση. Μια σύνθετη πρόταση περιπλέκεται από ομοιογενή κατηγορήματα και μεμονωμένους ορισμούς, που εκφράζονται με ομοιογενείς μετοχές. Ο 2ος βαθμός πολυπλοκότητας είναι μια σύνδεση χωρίς ένωση. Τοποθετείται άνω και κάτω τελεία ανάμεσα σε απλές προτάσεις επειδή η τρίτη πρόταση υποδεικνύει τον λόγο για αυτό που λέγεται στη δεύτερη πρόταση.)
Ονομάστε μερικές λέξεις από το κείμενο με την ορθογραφία "Μη τονισμένα ελεγχόμενα φωνήεντα".
(Μάτια, φαίνεται, ερειπωμένο, έκπληξη, συσσώρευση, μέρη, σύγκριση, αφαίρεση, αρχή, ειδοποίηση, αλλαγή, χειρόγραφα).
- Εργασία σε νέο υλικό.
Άρα, μιλάμε για τη γλώσσα ως αναπτυσσόμενο φαινόμενο.
Ας παρατηρήσουμε τις αλλαγές στα διάφορα γλωσσικά πρότυπα με την πάροδο του χρόνου.
(Διαφάνεια 5 – Αλλαγές στα ορθογραφικά πρότυπα)
Τι είναι η ορθοψία;
(Ορθοεπία είναι οι κανόνες της λογοτεχνικής προφοράς.)
Ασκηση: δώστε έμφαση στις λέξεις: αμφορέας, αγγλικά, βιβλιοθήκη, τιμώμενη, βιομηχανία, κλίμα, μουσική, διαβατήριο, προφίλ.
Συγκρίνετε τώρα με παρωχημένα πρότυπα:αμφορέας, αγγλικά, βιβλιοθήκη, τιμώμενη, ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ, ΜΟΥΣΙΚΗ, ΔΙΑΒΑΤΗΡΙΟ, ΠΡΟΦΙΛ. Ακούγεται ασυνήθιστο στο αυτί;
Θυμηθείτε τις γραμμές από το μυθιστόρημα του A. Pushkin "Eugene Onegin":
«Η συνταγματική μουσική ανθεί...», «Μια ασθένεια για την οποία ήρθε η ώρα να βρούμε την αιτία εδώ και πολύ καιρό, παρόμοια με την αγγλική σπλήνα, εν ολίγοις: Ρωσική
οι μπλουζ τον κατέλαβαν σταδιακά». Στην εποχή του Πούσκιν, αυτές οι προφορές ήταν ο κανόνας.
(Διαφάνεια 6 – Αλλαγή των γραμματικών μορφών των λέξεων)
Ο θυελλώδης άνεμος θροΐζει ανάμεσα στα γυμνά δέντρα
Και, στρίβοντας το κίτρινο φύλλο, φυσάει μακριά.
(N.I. Gnedich. «Φθινόπωρο»)
Προσδιορίστε το θέμα της πρότασης.
(αργά το φθινόπωρο.)
Ονομάστε τις λέξεις-κλειδιά.
(Πνεόμενος άνεμος, γυμνά δέντρα, κίτρινο φύλλο.)
Ποιες από τις παρακάτω λέξεις δεν χρησιμοποιούνται στα σύγχρονα ρωσικά;
Γλώσσα? Ονομάστε τα σύγχρονα ανάλογα αυτών των λέξεων.
(Gusty - θυελλώδης, άνεμος - άνεμος, δέντρα - δέντρα.)
Ποιες αλλαγές συνέβησαν στη διαδικασία σχηματισμού νέων λέξεων;
(Πλήρης ομοφωνία - άνεμος, αλλαγές στο σχηματισμό επιθέτων - με
Με τη βοήθεια του επιθέματος – ist-, ο σχηματισμός του πληθυντικού των ουσιαστικών δέντρα – δέντρα. Όλες οι αλλαγές λέξεων σχετίζονται με ιστορικές διαδικασίες.)
(Διαφάνεια 7 – «Συμπληρώστε τον πίνακα»)
Ανοίγουμε τα τετράδια. Πρέπει να συμπληρώσετε τον παρακάτω πίνακα για την εργασία.
(Οι εκτυπωμένες εργασίες διανέμονται σε κάθε γραφείο).
Στα παρακάτω αποσπάσματα από το μυθιστόρημα του A. S. Pushkin Eugene Onegin, βρείτε γραμματικές μορφές που δεν ανταποκρίνονται στους κανόνες της σύγχρονης ρωσικής λογοτεχνικής γλώσσας.
Αναφέρετε τις σύγχρονες ρυθμιστικές επιλογές τους.
- Μερικές φορές ήταν ακόμα στο κρεβάτι:
Του φέρνουν σημειώσεις.
- Θυμόμαστε τα μυθιστορήματα των προηγούμενων ετών,
Θυμάμαι την παλιά μου αγάπη...
- Τραγούδησε εκείνες τις μακρινές χώρες
Όπου μακρύς στην αγκαλιά της σιωπής
Τα ζωντανά του δάκρυα κύλησαν.
Τραγούδησε το ξεθωριασμένο χρώμα της ζωής
Σχεδόν δεκαοχτώ χρονών.
- Δυστυχώς, η Λαρίνα έσερνε τον εαυτό της,
Φοβούμενος ακριβές διαδρομές,
Όχι στα ταχυδρομικά, μόνοι μας,
Και η κοπέλα μας χάρηκε
Γεμάτη πλήξη του δρόμου:
Ταξίδεψαν για επτά μέρες.
Έλεγχος συμπλήρωσης του πίνακα με σχόλια (προφορικά)
Μέρος του λόγου | Χρησιμοποιείται σε ΟΠΩΣ ΚΑΙ. Πούσκιν | Σύγχρονος κανόνας |
Ουσιαστικό | Στο κρεβάτι | Στο κρεβάτι - την εποχή του Πούσκιν υπήρχαν κρεβάτια και κρεβάτια εξίσου κοινό επιλογές. Έτσι, το γράψιμο στο κρεβάτι δεν είναι ορθογραφικό λάθος. |
Μετοχή | ανάμνηση | Ανάμνηση? η ανάμνηση είναι μια παρωχημένη μορφή. |
Αριθμός | Δεκαοχτώ | Δεκαοχτώ |
Επίθετο | Μακρινός | Μακρινός |
Αντωνυμία | Ενας | Αυτοί |
(Διαφάνεια 8 - Αλλαγή του λεξιλογίου της σύγχρονης ρωσικής γλώσσας)
Ας προχωρήσουμε στις επόμενες αλλαγές στη ρωσική γλώσσα - αλλαγές στο λεξιλόγιο. Είναι το λεξιλόγιο που είναι πιο δεκτικό σε οτιδήποτε νέο. Αυτό είναι προφανές: εμφανίζονται νέες πραγματικότητες - νέες λέξεις εμφανίζονται για να τις προσδιορίσουν, και κατά συνέπεια συμβαίνει η αντίστροφη διαδικασία (η εξαφάνιση των πραγματικοτήτων - η εξαφάνιση των λέξεων που τις ονομάζουν).
Ας δούμε το παρακάτω διάγραμμα και ας το συμπληρώσουμε καθώς προχωράμε
παραδείγματα:
Λεξιλόγιο της γλώσσας
Ενεργό λεξικό Παθητικό λεξικό
Κοινές λέξεις Ιστορικισμοί Αρχαϊσμοί Νεολογισμοί
Οι κοινές λέξεις είναι γνωστές σε όλους: μητέρα, Πατρίδα, νερό, ουρανός, ψωμί, άνθρωπος, ακούστε, μιλήστε, χαρούμενος, λυπημένος, δυνατός, καλός και πολλά άλλα. Αποτελούν τη βάση της ρωσικής λογοτεχνικής γλώσσας. Έτσι, δημιουργείται η απαραίτητη σταθερότητα της γλώσσας, διασφαλίζοντας τη συνέχεια στη χρήση της από διαφορετικές γενιές ανθρώπων.
Ο θάνατος ορισμένων εννοιών και αντικειμένων και, αντιστρόφως, η εμφάνιση νέων προκαλεί αλλαγή στο λεξιλόγιο της γλώσσας.
Ας θυμηθούμε τι είναι οι ιστορικισμοί;
(Οι ιστορικισμοί είναι λέξεις που έχουν πέσει εκτός χρήσης λόγω της εξαφάνισης των πραγματικοτήτων της πραγματικότητας που υποδήλωναν.)
Τι είναι οι αρχαϊσμοί;
(Οι αρχαϊσμοί είναι λέξεις που, στη διαδικασία της γλωσσικής ανάπτυξης, αντικαταστάθηκαν από συνώνυμα, τα οποία είναι άλλα ονόματα για την ίδια έννοια.)
Τι είναι οι νεολογισμοί;
(Οι νεολογισμοί είναι νέες λέξεις που εμφανίζονται ως αποτέλεσμα της εμφάνισης νέων πραγματικοτήτων της ζωής.)
Εργασία: γράψτε το διάγραμμα στο τετράδιό σας και συμπληρώστε το με παραδείγματα από τις παρακάτω λέξεις:
Πατέρας, γράφω, υπάλληλος, ερμηνευτής (ηθοποιός), γαιοκτήμονας, υπολογιστής, βογιάρ, όμορφος, πιτ (ποιητής), ένας, arshin, site, μάγουλα (μάγουλα), χτύπημα, biofield, δεξί χέρι.
Έλεγχος της εργασίας:
Λοιπόν, ποια παραδείγματα έχετε γράψει στο κοινό λεξιλόγιο, σε ιστορικισμούς, αρχαϊσμούς, νεολογισμούς;
5. Εμπέδωση της μελετημένης ύλης.
(Διαφάνεια 9 - Εργαστηριακή εργασία).
Κοιτάξτε τον πίνακα (διανέμεται σε έντυπη μορφή στο γραφείο σας).
Αναπλήρωση του λεξιλογίου της σύγχρονης ρωσικής γλώσσας
Υποδεικνύει τις σφαίρες της κοινωνικής ζωής που επηρεάζουν την αναπλήρωση του λεξιλογίου της σύγχρονης ρωσικής γλώσσας: αυτή είναι μια αλλαγή στην πολιτική δομή του κράτους, η βελτίωση του συστήματος της περιφέρειας, της πόλης και της περιφερειακής διακυβέρνησης και η ανοιχτή οικονομική και πολιτιστική συνεργασία με τις δυτικές χώρες, που προέκυψαν από τη βελτίωση των μέσων επικοινωνίας, τις αλλαγές στο τραπεζικό σύστημα, την ενοποίηση της μαζικής κουλτούρας.
Στην εργαστηριακή εργασία, πρέπει να διανείμετε αυτές τις λέξεις σε ομάδες ανάλογα με τους λόγους εμφάνισής τους και να τις εισαγάγετε στον πίνακα:
Αρχείο, εκπομπή, χρήστης, κλιπ, μόντεμ, δήμαρχος, δισκέτα, παραπομπή, underground, joystick, ανταλλαγή, εκτυπωτής, εκλογικό σώμα, ενημέρωση, κουπόνι, εκπρόσωπος συμφερόντων, επαγγελματίας, εικόνα, εγκαίνια, νομός, παραγωγός, παρουσίαση, γκράφιτι, δήμος, ομιλητής , επιχειρηματίας, φυσίγγιο, διαχείριση, hit parade, ιδιωτικοποίηση, βαθμολογία, θρίλερ, μεσίτης.
6. Εργασία για το σπίτι:
Συμπληρώστε τον πίνακα με 3-4 λέξεις σε κάθε ομάδα.
Από τις σελ. 73-74 του σχολικού βιβλίου, εξοικειωθείτε με το θεωρητικό υλικό για το θέμα του σημερινού μαθήματος.
7. Περίληψη μαθήματος:
Λοιπόν, τι μάθαμε στην τάξη σήμερα;
(Με ενεργές διεργασίες που λαμβάνουν χώρα στη ρωσική γλώσσα.)
Από αυτή την άποψη, τι συμπέρασμα μπορούμε να βγάλουμε για τη ρωσική γλώσσα;
(Η ρωσική γλώσσα είναι ένα φαινόμενο που συνεχώς αναπτύσσεται, ενημερώνεται, βελτιώνεται.)
8.Βαθμοί για το μάθημα.
Η γλώσσα είναι ένα ιστορικά αναπτυσσόμενο φαινόμενο. Αλλαγές συμβαίνουν σε κάθε γλώσσα (στο γλωσσικό σύστημα κάθε γλώσσας). Συγκρίνοντας οποιαδήποτε δύο στάδια στην ανάπτυξη της ίδιας γλώσσας, σίγουρα θα βρούμε κάποιες αποκλίσεις μεταξύ τους. Περνούν εκατό ή διακόσια χρόνια και η γλώσσα δεν είναι καθόλου αυτή που ήταν. Μερικές γλώσσες αλλάζουν πιο αργά, άλλες πιο γρήγορα, αλλά καμία γλώσσα δεν αποφεύγει τους σταδιακούς μετασχηματισμούς. Αλλάζει η προφορά των λέξεων, το νόημα των λέξεων ακόμα και η γραμματική. Γιατί στα ρωσικά αντί για λέξεις δάχτυλα, μάγουλα, λαιμόςαρχίσαμε να μιλάμε δάχτυλα, μάγουλα, λαιμός,δύσκολο να εξηγηθεί.
Μαζί με την αλλαγή, κάθε γλώσσα έχει μια εγγενή τάση να διατηρεί τη γλώσσα σε μια κατάσταση επικοινωνιακής καταλληλότητας και να αντιστέκεται στον μετασχηματισμό. Υπάρχουν ανασταλτικές διαδικασίες στη γλώσσα που εμποδίζουν τις ξαφνικές αλλαγές. Χάρη σε αυτό διατηρείται για μεγάλο χρονικό διάστημα η γενική ταυτότητα του γλωσσικού συστήματος.
Η γλώσσα αντιπροσωπεύει τη διαλεκτική ενότητα των αντιφάσεων: σταθερή και κινητή, σταθερή και μεταβαλλόμενη, στατική και δυναμική. Αυτή η δυαδικότητα προκαλείται από το γεγονός ότι η γλώσσα, αφενός, πρέπει να ικανοποιεί νέες ανάγκες, σε σχέση με την πρόοδο στην επιστήμη, τον πολιτισμό, την τεχνολογία, σε σχέση με την εμφάνιση νέων εννοιών, ιδεών και, αφετέρου, τις αλλαγές η γλώσσα δεν πρέπει να διαταράσσει την αμοιβαία κατανόηση μεταξύ διαφορετικών γενεών και κοινωνικών ομάδων φυσικών ομιλητών. Η ανάπτυξη μιας γλώσσας προχωρά ως αγώνας ανάμεσα σε δύο αντίθετες τάσεις - για τη διατήρηση και σταθερότητα του υπάρχοντος συστήματος και για τη μεταμόρφωση και τη βελτίωσή του. Τόσο η γλωσσική σταθερότητα όσο και η γλωσσική μεταβλητότητα είναι συσχετιστικές ιδιότητες της γλώσσας.
Η σύνδεση μεταξύ στατικής και δυναμικής είναι μια από τις διαλεκτικές αντινομίες που συνθέτουν την ίδια την ουσία της γλώσσας. Χωρίς να ληφθεί υπόψη αυτή η αντίφαση, είναι αδύνατο να κατανοήσουμε τη διαλεκτική της γλωσσικής ανάπτυξης [Yakobson 1985, σελ. 132].
Οι φυσικές γλώσσες αναπτύσσονται και αλλάζουν κατά τη χρήση και τις πράξεις του λόγου τους. Η πράξη του λόγου δεν είναι μόνο μια διαδικασία επιλογής και αναγνώρισης έτοιμων μοντέλων, αλλά ταυτόχρονα μια διαδικασία δημιουργικότητας. Οποιαδήποτε αλλαγή ξεκινά από την ομιλία, στο σύγχρονο γλωσσικό σύστημα. Σε συγχρονισμό, οι αλλαγές δεν μπορούν να εντοπιστούν. Από αυτό συνήχθη το συμπέρασμα ότι το σύγχρονο σύστημα είναι στατικό και δεν αναπτύσσεται. Η έλλειψη αλλαγής ισοδυναμούσε με έλλειψη ανάπτυξης.
Η αξία της συνειδητοποίησης της κινητικότητας του συγχρονισμού και της αναγνώρισης του γλωσσικού δυναμισμού σε οποιαδήποτε κατάσταση γλώσσας ανήκει στον I. A. Baudouin de Courtenay και στους οπαδούς του - L. V. Shcherba, E. D. Polivanov, G. O. Vinokur και άλλους.
Η συγχρονισμένη κίνηση μπορεί να ονομαστεί «παραλλαγή» και η κίνηση σε διαχρονία μπορεί να ονομαστεί «αλλαγή». Η παραλλαγή των στοιχείων δημιουργεί την προϋπόθεση για τη σταδιακή εξέλιξη των γλωσσών. Οι διαδικασίες παραλλαγής είναι διαδικασίες συνύπαρξης σχηματισμών που μοιάζουν κατά κάποιο τρόπο.
Οι γλωσσικές αλλαγές συμβαίνουν λίγο πολύ σταδιακά, χωρίς ξαφνικά άλματα. Οι αλλαγές στη γλώσσα είναι το άθροισμα πολλών μικρών αλλαγών που συσσωρεύτηκαν κατά τη διάρκεια αρκετών αιώνων ή και χιλιετιών (E.D. Polivanov).
Οι γλώσσες δεν μπορούν παρά να αλλάξουν γιατί αντανακλούν μια πραγματικότητα που βρίσκεται σε διαρκή εξέλιξη. Αλλά δεν είναι μόνο το ιστορικά μεταβαλλόμενο περιβάλλον που χρησιμεύει ως ώθηση για την ανάπτυξη της γλώσσας. Αλλαγές στη γλώσσα συμβαίνουν επίσης λόγω της ανάγκης να αναδημιουργηθεί ο ίδιος ο γλωσσικός μηχανισμός - για να εξαλειφθούν οι αντιφάσεις και οι ατέλειες των μεμονωμένων συνδέσμων.
Η αναδιάρθρωση της γλώσσας συμβαίνει υπό την επίδραση δύο κινητήριων δυνάμεων, ή αλλιώς, υπάρχουν εξωτερικές και εσωτερικές αιτίες γλωσσικών αλλαγών. Στην εξέλιξη οποιασδήποτε γλώσσας, αυτοί οι παράγοντες συνδέονται στενά και αλληλεπιδρούν.
Οι εξωτερικές αιτίες των γλωσσικών αλλαγών είναι ο αντίκτυπος του περιβάλλοντος στη γλωσσική ανάπτυξη: αλλαγές στη σύνθεση των φυσικών ομιλητών. επαφές λαών· διάδοση της εκπαίδευσης και του πολιτισμού· υλική και κοινωνική πρόοδο της κοινωνίας. Η ιστορία κάθε γλώσσας είναι στενά συνδεδεμένη με την ιστορία των ανθρώπων - φυσικών ομιλητών της γλώσσας, με την ιστορία της κοινωνίας. Ο πιο ισχυρός εξωτερικός παράγοντας είναι η πρόοδος της ανθρώπινης κοινωνίας.
Στην ιστορία κάθε γλώσσας υπάρχουν και περίοδοι «ήρεμων» και «ταραγμένων περιόδων». Οι «θυελλώδεις περίοδοι» στην ιστορία μιας γλώσσας συμπίπτουν με ταραχώδεις περιόδους στην ιστορία των ανθρώπων που μιλούν αυτήν τη γλώσσα (κατακτήσεις, μεταναστεύσεις, διάλυση μεταξύ άλλων λαών, επαναστάσεις, πόλεμοι κ.λπ.).
Στην ιστορία της ρωσικής γλώσσας, εμφανίζεται μια ταραχώδης εποχή τον 12ο - 14ο αιώνα (την εποχή της εισβολής των Τατάρων και του σχηματισμού του κράτους της Μόσχας), τότε μια εποχή σχετικής ηρεμίας. Επί του παρόντος, η ρωσική γλώσσα βρίσκεται και πάλι σε μια «ταραχώδη» περίοδο. Ο κόσμος γύρω μας αλλάζει ραγδαία, και η γλώσσα μαζί με αυτό. Η γλώσσα, υπό την επίδραση σύνθετων κοινωνικών, τεχνολογικών, ακόμη και φυσικών αλλαγών, αλλάζει, «προσαρμόζεται», «επιβιώνει».
5.3. Απόκλιση και σύγκλιση
Στην ανάπτυξη των γλωσσών και των διαλέκτων, υπάρχουν δύο κύριες πολυκατευθυντικές διαδικασίες που είναι αντίθετες στα αποτελέσματά τους - η διαφοροποίηση και η ολοκλήρωση.
Διαφοροποίηση ή απόκλιση (από λατ. divergo– «παρεκκλίνω», «αναχωρώ») – απόκλιση, διαχωρισμός δύο ή περισσότερων γλωσσικών οντοτήτων μεταξύ τους, με αποτέλεσμα να προκύπτουν διάλεκτοι που, υπό προϋποθέσεις, μετατρέπονται σε συγγενείς γλώσσες (φυγόκεντρη τάση). Στην περίπτωση της απόκλισης, μιλάμε για απόκλιση συγγενικών γλωσσών ή διαλέκτων μιας γλώσσας λόγω ειδικών κοινωνικοϊστορικών συνθηκών (μετανάστευση, επαφές με άλλες γλώσσες, γεωγραφική ή πολιτική απομόνωση κ.λπ.). Η διαδικασία της απόκλισης είναι ο κύριος τρόπος σχηματισμού μιας οικογένειας γλωσσών μετά τη διάσπαση της κοινής προγονικής τους γλώσσας. Η απόκλιση μπορεί επίσης να επηρεάσει παραλλαγές της ίδιας γλώσσας.
Ολοκλήρωση ή σύγκλιση (από λατ. convergego– «προσεγγίζοντας», «σύγκλιση») – η σύγκλιση ή η σύμπτωση δύο ή περισσότερων γλωσσικών οντοτήτων. Σύγκλιση είναι η εμφάνιση κοινών δομικών ιδιοτήτων σε πολλές γλώσσες (συγγενείς και άσχετες) ως αποτέλεσμα επαρκώς μακρών και έντονων γλωσσικών επαφών, που οδηγούν σε αλληλεπίδραση, ανάμειξη ή συγχώνευση γλωσσών ή διαλέκτων (κεντρομόλος τάση). Η σύγκλιση καλύπτει είτε μεμονωμένα τμήματα του γλωσσικού συστήματος είτε ολόκληρη τη γλώσσα ως σύνολο. Η περιοχή δράσης της σύγκλισης ονομάζεται ζώνη σύγκλισης. Η έννοια της σύγκλισης ισχύει και για την αμοιβαία σύγκλιση διαλέκτων της ίδιας γλώσσας, ως αποτέλεσμα της οποίας μπορεί να προκύψει το Koine.
Οι διαδικασίες απόκλισης και σύγκλισης συμβαίνουν συνεχώς, αν και σε διαφορετικά στάδια της ανθρώπινης ανάπτυξης η αναλογία τους δεν είναι η ίδια. Για παράδειγμα, στο Μεσαίωνα, οι διαδικασίες της γλωσσικής διαφοροποίησης επικράτησαν έναντι των διαδικασιών ολοκλήρωσης. Αυτό εξηγείται από την έλλειψη ανεπτυγμένων οικονομικών ανταλλαγών και την κυριαρχία της γεωργίας επιβίωσης. Ως αποτέλεσμα της διαδικασίας της διαφοροποίησης, σχηματίζονται διάλεκτοι μιας γλώσσας.
Οι λόγοι που προκαλούν τη διαδικασία διαφοροποίησης περιλαμβάνουν:
Αλλαγές στις κοινωνικοϊστορικές συνθήκες.
Μετανάστευση;
Επαφές με άλλες γλώσσες και διαλέκτους.
Γεωγραφική απομόνωση;
Πολιτική απομόνωση κ.λπ.
Εάν φυλές που μιλούσαν διαφορετικές διαλέκτους της ίδιας γλώσσας εγκαταστάθηκαν σε νέες, μακρινές περιοχές, τότε λόγω της αποδυνάμωσης της επαφής εμφανίστηκαν γλωσσικές διαφορές. Αυτό οδήγησε με την πάροδο του χρόνου στο σχηματισμό ανεξάρτητων γενετικά συγγενών γλωσσών. Έτσι, ως αποτέλεσμα της διαδικασίας διαφοροποίησης της παλιάς ρωσικής γλώσσας, προέκυψαν ανεξάρτητες γλώσσες - ρωσικά, ουκρανικά, λευκορωσικά.
Η διαφοροποίηση των γλωσσών θεωρείται ως ο κύριος τρόπος σχηματισμού μιας οικογένειας γλωσσών μετά την κατάρρευση μιας κοινής γλώσσας.
Η διαδικασία της ολοκλήρωσης, αντίθετα, οδηγεί στη δημιουργία στενής επαφής μεταξύ γλωσσών, συγγενών και άσχετων, καθώς και διαλέκτων. Ως αποτέλεσμα, οι γλώσσες διατηρούν ή αποκτούν κοινά δομικά στοιχεία ή ιδιότητες.
Η ποικιλομορφία της διαλέκτου μπορεί να αντικατασταθεί από μία κοινή γλώσσα ως αποτέλεσμα της ολοκλήρωσης. Το πρώτο παράδειγμα μιας τέτοιας κοινής γλώσσας δίνεται από την Αρχαία Ελλάδα, όπου προέκυψε μια κοινή γλώσσα όλων των Ελλήνων - η αρχαία ελληνική κοινή. Βασίστηκε στην αττική διάλεκτο, τη διάλεκτο της Αθήνας, το μεγαλύτερο πολιτιστικό και οικονομικό κέντρο του ελληνικού κόσμου. Η γλώσσα αυτή αντικατέστησε σταδιακά άλλες διαλέκτους και έγινε η ζωντανή δημοτική γλώσσα όλων των Ελλήνων.
Η ενσωμάτωση μπορεί να είναι εθελοντική (όπως στην περίπτωση της απώλειας διαφορών διαλέκτων σε μια συγκεκριμένη εθνική γλώσσα), ή αναγκαστική, όταν η γλώσσα του ηττημένου λαού απορροφάται από τη γλώσσα των νικητών. Έτσι η ετρουσκική γλώσσα εξαφανίστηκε, αφομοιωμένη από τη γλώσσα των Ρωμαίων.
Στην προ-ταξική κοινωνία, κυριαρχούσαν οι διαδικασίες διαφοροποίησης. Στις πρόσφατες περιόδους της ανθρώπινης ιστορίας, οι διαδικασίες ολοκλήρωσης έχουν επικρατήσει. Αλλά και τώρα παρατηρούνται διαδικασίες διαφοροποίησης. Για παράδειγμα, ο πολιτικός και εδαφικός διαχωρισμός της Κροατίας και της Βοσνίας προκάλεσε μια διαδικασία διαφοροποίησης της σερβο-κροατικής γλώσσας.
Υπόστρωμα, υπερστρώμα
Οι γλωσσικές επαφές μπορούν να οδηγήσουν σε διασταύρωση γλωσσών (αφομοίωση). Όταν διασταυρώνεται, μία από τις γλώσσες διατηρεί την ανεξαρτησία της, αποκτώντας νέα στοιχεία από τη γειτονική γλώσσα.
Διάφορες περιπτώσεις γλωσσικής αφομοίωσης ονομάζονται: υπόστρωμα, υπερστρώμα, άστρωμα.
Υπόστρωμα (από λατ. υπο- 'κάτω από', στρώμα– «στρώμα», «στρώμα») ένα σύνολο χαρακτηριστικών ενός γλωσσικού συστήματος που δεν προέρχονται από τους εσωτερικούς νόμους ανάπτυξης μιας δεδομένης γλώσσας και επιστρέφουν στη γλώσσα που ήταν προηγουμένως διαδεδομένη σε μια δεδομένη γλωσσογεωγραφική επικράτεια, δηλ. αυτά είναι «ίχνη» της ηττημένης γλώσσας στο σύστημα της γλώσσας του νικητή. Τέτοια ίχνη μπορούν να βρεθούν στις ρομανικές γλώσσες, οι οποίες σχηματίστηκαν με την ανάμειξη τοπικών γλωσσών με τη γλώσσα των νικητών - των Ρωμαίων, με τα λατινικά λατινικά. Το υπόστρωμα προϋποθέτει ευρεία εθνοτική ανάμειξη γλωσσών και γλωσσική αφομοίωση. Ο ντόπιος πληθυσμός σταδιακά, μέσω του σταδίου της διγλωσσίας, αποδέχεται τη γλώσσα των εξωγήινων. Μπορεί να είναι είτε συγγενής είτε άσχετη γλώσσα.
Τα υποστρώματα φαινόμενα μπορούν να εκδηλωθούν σε οποιοδήποτε επίπεδο του γλωσσικού συστήματος με τη μορφή ενοτήτων που περιλαμβάνονται στη γλώσσα. Στη νικηφόρα γλώσσα, οι διαδικασίες ιστορικής αλλαγής μπορούν να αρχίσουν να λειτουργούν σύμφωνα με τους νόμους της ηττημένης γλώσσας (υπό την επίδραση του ιβηρικού υποστρώματος στην ισπανική γλώσσα: λατινικά f > h)
Superstrat (από. λατ. σούπερ- «πάνω», στρώμα– «στρώμα», «στρώμα») – ένα σύνολο χαρακτηριστικών ενός γλωσσικού συστήματος που δεν προέρχονται από τους εσωτερικούς νόμους ανάπτυξης μιας δεδομένης γλώσσας και εξηγούνται ως αποτέλεσμα της διάλυσης σε μια δεδομένη γλώσσα των χαρακτηριστικών της γλώσσες ξένων εθνοτικών ομάδων που έχουν αφομοιωθεί από τον αρχικό πληθυσμό, δηλ. Αυτά είναι «ίχνη» της εξαφανισμένης γλώσσας των εξωγήινων που υιοθέτησαν τη γλώσσα του ντόπιου πληθυσμού. Αυτά είναι, για παράδειγμα, τα χαρακτηριστικά της γαλλικής γλώσσας στην αγγλική γλώσσα που εμφανίστηκαν μετά την Νορμανδική κατάκτηση. Το γερμανικό υπερστρώμα μπορεί να βρεθεί στη γαλλική γλώσσα. Η επιρροή των Φράγκων (γερμανικών φυλών) που εισέβαλαν στη Γαλατία εξηγεί ορισμένες ρομαντικές καινοτομίες που δεν έχουν πηγή στα λατινικά.
Το Adstrat είναι ένα σύνολο στοιχείων ενός γλωσσικού συστήματος που αντανακλούν την επιρροή μιας γλώσσας σε μια άλλη στις συνθήκες μακροχρόνιων επαφών μεταξύ των ομιλητών αυτών των γλωσσών. Το φαινόμενο adstrate εμφανίζεται κατά τη μακροχρόνια διγλωσσία σε παραμεθόριες περιοχές. Αυτά είναι τα στοιχεία του τουρκικού adstrat στις βαλκανικές γλώσσες.
Τα στοιχεία του υποστρώματος και του υπερστρώματος είναι στοιχεία της «ηττημένης» γλώσσας και το adstrate είναι ένας ουδέτερος τύπος γλωσσικής αλληλεπίδρασης. Οι γλώσσες δεν διαλύονται μεταξύ τους. Το Adstratus σχηματίζει ένα στρώμα μεταξύ δύο ανεξάρτητων γλωσσών.
Σχετικές γλώσσες
Οι λαοί των οποίων οι ιστορικές μοίρες άρχισαν να αποκλίνουν σε σχετικά πρόσφατους χρόνους διατηρούν μια εθνική ταυτότητα στενής συγγένειας. Έτσι αντιλαμβάνονται οι Ρώσοι και οι Λευκορώσοι, οι Λευκορώσοι και οι Ουκρανοί, όπως σημειώνει ο Oleg Sergeevich Shirokov, δεν χρειάζεται να είστε επαγγελματίας φιλόλογος για να αναγνωρίσετε τη συγγένεια αυτών των γλωσσών χωρίς ειδική εκπαίδευση. Η σχέση μεταξύ της ταταρικής και της τουρκικής γλώσσας, της φινλανδικής και της εσθονικής γλώσσας αποκαλύπτεται εύκολα. Αλλά είναι πιο δύσκολο να εδραιωθεί η σχέση μεταξύ των γλωσσών Yakut και Tatar, Mari και Finland, κ.λπ. [Shirokov 2003, σελ. 208].
Η σχέση των γλωσσών είναι μερικές φορές εμφανής στους ίδιους τους ομιλητές των αντίστοιχων γλωσσών. Ακόμη και ελλείψει αμοιβαίας κατανόησης, οι ομιλητές αναγνωρίζουν μεγάλο αριθμό κοινών λέξεων και γνωρίζουν ότι οι γλώσσες τους είναι «κοντές». Με μια τέτοια σχέση, οι γλώσσες έχουν 75 - 85% λεξικές αντιστοιχίες ή περισσότερο [Burlak, Starostin 2005, σελ. 19]. Αυτό το είδος σχέσης ονομάζεται αισθητή.
Η αναγνώριση της συγγένειας των γλωσσών προϋποθέτει ότι οι συγγενείς γλώσσες είναι «απόγονοι» μιας κοινής προγονικής γλώσσας (γλώσσα βάσης, «πρωτόγλωσση»). Η συλλογικότητα των ανθρώπων που μιλούσαν αυτή τη γλώσσα, σε μια ορισμένη εποχή, διαλύθηκε λόγω ορισμένων ιστορικών λόγων, και κάθε μέρος της συλλογικότητας, υπό συνθήκες ανεξάρτητης απομονωμένης ανάπτυξης, άλλαξε τη γλώσσα του «με τον δικό του τρόπο», με αποτέλεσμα διαμορφώθηκαν ανεξάρτητες γλώσσες.
Σύμφωνα με τον Antoine Meillet, δύο γλώσσες ονομάζονται συγγενείς όταν είναι και οι δύο το αποτέλεσμα δύο διαφορετικών εξελίξεων της ίδιας γλώσσας που ήταν προηγουμένως σε χρήση [Meillet 1907/1938, σελ. 50]. Από αυτόν τον ορισμό προκύπτει η έννοια της γλωσσικής απόκλισης (δηλαδή, η αποσύνθεση μιας γλώσσας προγονικής γλώσσας σε γλώσσες καταγωγής).
σι ΟΟ μεγαλύτερος ή ο μικρότερος βαθμός συγγένειας εξαρτάται από το πόσο καιρό πριν συνέβη ο διαχωρισμός των γλωσσών. Όσο περισσότερο οι γλώσσες αναπτύχθηκαν ανεξάρτητα, όσο περισσότερο «απομακρύνονταν» η μία από την άλλη, τόσο πιο μακρινή ήταν η μεταξύ τους σχέση.
Η ιστορία μιας γλώσσας μπορεί να εξελιχθεί με τέτοιο τρόπο ώστε οι επαφές μεταξύ όλων των ομιλητών να μην διακόπτονται ποτέ και η γλώσσα να αλλάζει συνεχώς από αρχαία κατάσταση σε σύγχρονη. Η ρωσική γλώσσα, για παράδειγμα, έχει προχωρήσει με αυτόν τον τρόπο, εξελισσόμενη από την παλαιά ρωσική (XI – XII αι.) στη ρωσική γλώσσα (XVIII – XIX αιώνες) και τη σύγχρονη ρωσική γλώσσα. Η ισπανική γλώσσα πήγε με τον ίδιο τρόπο, εξελισσόμενη από τα παλιά ισπανικά στα σύγχρονα ισπανικά. Ούτε τα ρωσικά ούτε τα ισπανικά, από τη στιγμή που σχηματίστηκαν, δεν χωρίστηκαν πλέον σε συγγενείς γλώσσες.
Πολλές ευρωπαϊκές γλώσσες σχηματίστηκαν ως αποτέλεσμα της διάσπασης της λατινικής γλώσσας (λαϊκή λατινική) σε πολλές ανεξάρτητες γλώσσες. Τα λατινικά μιλούνταν από την πλειοψηφία του πληθυσμού της αρχαίας Ρωμαϊκής Αυτοκρατορίας (που υπήρχε μέχρι τον 5ο αιώνα). Μετά την κατάκτηση της Ρωμαϊκής Αυτοκρατορίας από γερμανικές φυλές, χωρίστηκε σε πολλές μικρές περιοχές. Σε κάθε έναν από αυτούς τους τομείς, η λατινική γλώσσα συνέχισε να αλλάζει με τον δικό της τρόπο. Το αποτέλεσμα ήταν μια μεγάλη ομάδα συγγενών γλωσσών, οι οποίες ονομάστηκαν ρομανικές γλώσσες ( ρωμανός– «Ρωμαϊκό»). Από τις ρομανικές γλώσσες, οι πιο γνωστές είναι τα ιταλικά, τα ισπανικά, τα πορτογαλικά, τα γαλλικά και τα ρουμανικά.
Η σχέση των γλωσσών εκδηλώνεται στη συστηματική υλική τους ομοιότητα, δηλ. στην ομοιότητα του υλικού από το οποίο κατασκευάζονται οι εκφραστές των μορφών και των λέξεων που ταυτίζονται ή μοιάζουν σε σημασία. Για παράδειγμα,
Σανσκριτική Λατινική Γαλλική Μετάφραση
sapra serpēns φίδι ‛φίδι'
náva novus neuf ‛νέο’
nāsā nāsus nez ‛μύτη’
dā dō donner ‛να δώσει’
Τέτοιες ομοιότητες δεν μπορεί να είναι τυχαίες. Δηλώνει τη σχέση των γλωσσών. Η παρουσία κοινών μορφωμάτων υποδηλώνει την κοινή προέλευση των γλωσσών.
Κατά τη διάρκεια των αιώνων, οι σχετικές γλώσσες υφίστανται σημαντικές αλλαγές. Ως αποτέλεσμα, αυτές οι γλώσσες έχουν πολύ περισσότερες διαφορές παρά ομοιότητες. Η σχέση τέτοιων διαφορετικών γλωσσών απαιτεί απόδειξη. Σε ορισμένες περιπτώσεις βοηθούν διατηρημένα έγγραφα, χρονικά, μνημεία και άλλα στοιχεία, από τα οποία μπορούμε να ανασυνθέσουμε τα γεγονότα που συνέβησαν στους ανθρώπους που μιλούσαν τις γλώσσες που μας ενδιαφέρουν. Είναι δυνατό να καθοριστεί πότε χωρίζεται μια γλώσσα και σε πόσες γλώσσες. Έτσι, η ιστορία της λατινικής γλώσσας είναι γνωστή.
Αλλά όσον αφορά τις σλαβικές γλώσσες, οι επιστήμονες δεν μπορούν να σχεδιάσουν μια τόσο ξεκάθαρη εικόνα. Οι ιστορικοί γνωρίζουν ελάχιστα για τους αρχαίους Σλάβους και την κοινή τους γλώσσα, αν και είναι γνωστή η ιστορία μεμονωμένων σλαβικών λαών.
Οποιαδήποτε γλώσσα είναι ένα αναπτυσσόμενο, όχι ένα νεκρό, για πάντα παγωμένο φαινόμενο. Σύμφωνα με τον N.V. Gogol,
«Η εξαιρετική γλώσσα μας είναι ακόμα ένα μυστήριο... είναι απεριόριστη και, ζώντας σαν τη ζωή, μπορεί να εμπλουτίζεται κάθε λεπτό».
Αν διαβάζουμε χρονικά ή ακόμα και έργα συγγραφέων που εργάστηκαν μόλις πριν από εκατό χρόνια, δεν μπορούμε παρά να παρατηρήσουμε ότι έγραφαν τότε, και επομένως μιλούσαν, διαφορετικά από τον τρόπο που μιλάμε και γράφουμε τώρα. Ετσι. για παράδειγμα, η λέξη Αναγκαίωςστα ρωσικά σήμαινε ευγενώς, τον 20ο αιώνα. η σημασία αυτής της λέξης έχει αλλάξει, σημαίνει τώρα σίγουρα. Μας είναι δύσκολο να κατανοήσουμε τη φράση του 19ου αιώνα:
«Της περιποιήθηκε αναγκαστικά»
- αν δεν γνωρίζουμε την παλιά σημασία αυτής της λέξης. Το ίδιο συμβαίνει και με άλλα φαινόμενα που ενυπάρχουν στη γλώσσα.
Ιστορικές αλλαγές στη γλώσσα
Όλα τα επίπεδα της γλώσσας υπόκεινται σε ιστορικές αλλαγές - από τη φωνητική έως την κατασκευή προτάσεων.
Αλλαγές αλφαβήτου
Το σύγχρονο ρωσικό αλφάβητο πηγαίνει πίσω στο κυριλλικό αλφάβητο (ένα αρχαίο σλαβικό αλφάβητο). Τα γράμματα, τα ονόματά τους και η σύνθεσή τους στο κυριλλικό αλφάβητο διαφέρουν από το σύγχρονο. Η πρώτη μεταρρύθμιση της ρωσικής γραφής πραγματοποιήθηκε από τον Peter 1. Ορισμένα γράμματα εξαιρέθηκαν από το αλφάβητο, τα στυλ γραμμάτων στρογγυλοποιήθηκαν και απλοποιήθηκαν. Το 1918, ένα τέτοιο γράμμα του ρωσικού αλφαβήτου όπως το ***** δεν υποδηλώνει πλέον κανένα ειδικό ήχο, επομένως όλες οι λέξεις όπου ήταν απαραίτητο να γραφτεί αυτό το γράμμα έπρεπε να απομνημονευθούν.
Αλλαγές σε φωνητικό επίπεδο
Πρόκειται για αλλαγές στην προφορά των ήχων. Για παράδειγμα, στα σύγχρονα ρωσικά υπάρχουν γράμματα ь, ъ, τα οποία πλέον δεν αντιπροσωπεύουν ήχους.
Μέχρι τον 11ο - αρχές του 13ου αιώνα, αυτά τα γράμματα στη ρωσική γλώσσα υποδήλωναν ήχους: /b/ ήταν κοντά στο /E/, /Ъ/ - στο /O/. Τότε αυτοί οι ήχοι εξαφανίστηκαν.
Πίσω στα μέσα του 20ου αιώνα. η προφορά των Λενινγκραίνων και των Μοσχοβιτών διέφερε (σημαίνει λογοτεχνική προφορά). Έτσι, για παράδειγμα, οι Leningraders έχουν τον πρώτο ήχο η λέξη λούτσος προφερόταν ως [shch],και Μοσχοβίτες - όπως [sh’].Τώρα η προφορά έχει εξομαλυνθεί, δεν υπάρχουν πια τέτοιες διαφορές.
Αλλαγές στο λεξιλόγιο
Αλλάζει και το λεξιλόγιο της γλώσσας. Έχει ήδη ειπωθεί ότι η σημασία μιας λέξης μπορεί να αλλάξει.
- από τα αποθέματα των διαλέκτων (έτσι εισήλθε η διαλεκτική λέξη στη ρωσική λογοτεχνική γλώσσα τάιγκα),
- από επαγγελματική γλώσσα, ορολογία (για παράδειγμα, από τη γλώσσα των ζητιάνων προήλθε η λέξη διπλός αντιπρόσωπος, που κάποτε σήμαινε ζητιάνος που μάζευε ελεημοσύνη και με τα δύο χέρια).
Η ρωσική γλώσσα αλλάζει και εμπλουτίζεται από άποψη λεκτικός σχηματισμός. Έτσι, εάν ριζώσει στη γλώσσα, δημιουργεί πολλές νέες λέξεις που σχηματίζονται με τη βοήθεια επιθημάτων και προθεμάτων χαρακτηριστικών του ρωσικού σχηματισμού λέξεων. Για παράδειγμα: 
υπολογιστής - υπολογιστής, geek, μηχανογράφηση.
Στις αρχές του εικοστού αιώνα, ήταν δύσκολο να φανταστεί κανείς ότι άρρητα ουσιαστικά ή επίθετα θα εμφανίζονταν στη ρωσική γλώσσα. Ωστόσο, τέτοια απαρέμφατα ουσιαστικά όπως
κινηματογράφος, στόρια, σόου, μπεζ, χακί
υπάρχουν τέλεια στη σύγχρονη γλώσσα, μιλώντας για τις ανεξάντλητες δυνατότητές της.
Η ρωσική σύνταξη αλλάζει επίσης
Η γλώσσα, ζωντανή σαν ζωή, ζει τη δική της ζωή, στην οποία εμπλέκεται ο καθένας μας. Επομένως, δεν πρέπει μόνο να το βελτιώσουμε, αλλά και να φροντίσουμε την κληρονομιά που έχουμε.
Το σύντομο φύλλο εξαπάτησης της παρουσίασής μας - "Η ρωσική γλώσσα ως μεταβαλλόμενο φαινόμενο"
Ενδιαφέρων:
Τι αλλαγές δείχνει το γεγονός ότι η λέξη σύννεφο είχε κάποτε την ίδια ρίζα με τις λέξεις drag, envelop,; Πρόκειται για αλλαγές στη σύνθεση της γλώσσας: κάποτε η λέξη σύννεφο χωρίστηκε σε μορφήματα, αλλά τώρα, έχοντας χάσει τη σύνδεσή της με λέξεις της ίδιας ρίζας, άρχισε να αποτελείται από τη ρίζα σύννεφο- και την κατάληξη -ο.
Η λέξη ομπρέλα δανείστηκε από την ολλανδική γλώσσα, από την οποία σχηματίστηκε η λέξη ομπρέλα. Γιατί συνέβη?
Η λέξη ομπρέλα είναι ισοδύναμη με τις λέξεις γέφυρα, φύλλο, μολύβι, δηλ. με λέξεις όπου το επίθημα -ik- δήλωνε την υποτιμητική σημασία του αντικειμένου. Η λέξη ομπρέλα έφτασε να σημαίνει ένα μεγάλο αντικείμενο και η λέξη ομπρέλα - ένα μικρό αντικείμενο.
Σου άρεσε? Μην κρύβετε τη χαρά σας από τον κόσμο - μοιραστείτε τηΗ γλώσσα, τόσο οικεία και κατανοητή, μετά από μια πιο προσεκτική εξέταση αποδεικνύεται ένα παράξενο και μυστηριώδες φαινόμενο, που ζει σύμφωνα με τους δικούς της, μερικές φορές ανεξήγητους και μη μελετημένους νόμους. Ωστόσο, ορισμένα πράγματα μπορούν ακόμα να ειπωθούν για τη γλώσσα με απόλυτη σιγουριά - για παράδειγμα, ότι η γλώσσα αναπτύσσεται.
Τι εννοούμε όταν θεωρούμε τη ρωσική γλώσσα ως αναπτυσσόμενο φαινόμενο;
Όταν μιλάμε για την ανάπτυξη ενός παιδιού, εννοούμε ότι μεγαλώνει σωματικά, γίνεται πιο έξυπνο και πιο επιδέξιο. Κάτι παρόμοιο μπορεί να ειπωθεί για τη γλώσσα.
Με τον καιρό γίνονται αλλαγές στη γλώσσα. Σε αυτό εμφανίζονται νέες λέξεις, ενώ οι παλιές ξεφεύγουν από τη χρήση. Η γραμματική αλλάζει (συνήθως προς την απλοποίηση). Υπάρχουν αλλαγές στην ορθογραφία και τη φωνητική. Οι μαθητές εξετάζουν ορισμένες από αυτές τις αλλαγές στις τάξεις 6 και 7.
Είναι καλό ή κακό; Από τη μια οι αλλαγές δείχνουν ότι η γλώσσα είναι ζωντανή. Στις νεκρές γλώσσες (για παράδειγμα, στα χρυσά λατινικά) δεν παρατηρούνται αλλαγές - αλλά κανείς δεν τις μιλάει!
Από την άλλη πλευρά, είναι δύσκολο για εμάς να καταλάβουμε τη γλώσσα του Lomonosov και τα δισέγγονά μας, ίσως, δεν θα καταλάβουν τον Πούσκιν χωρίς μετάφραση.
Όμως, όπως και να έχει, η ανάπτυξη της γλώσσας είναι ένα πραγματικό γεγονός που δεν εξαρτάται από τη θέλησή μας και από εξωτερικές επιρροές. Η γλώσσα αναπτύσσεται σύμφωνα με τους δικούς της νόμους και τον τρόπο που θέλει.
Τι αποδεικνύει ότι η ρωσική γλώσσα αναπτύσσεται
Αν συγκρίνουμε κείμενα που δημιουργήθηκαν τον 18ο ή 19ο αιώνα με αυτά που γράφτηκαν τις τελευταίες δεκαετίες, παρατηρούμε μια προφανή διαφορά. Το λεξιλόγιο της γλώσσας, ο τρόπος κατασκευής των προτάσεων και τα μορφολογικά χαρακτηριστικά των επιμέρους λέξεων έχουν αλλάξει. Και από τους στίχους παρατηρούμε αλλαγή στην προφορά.
Είναι αδύνατο να συγχέουμε τις γραμμές του Lomonosov με φράσεις γραμμένες, για παράδειγμα, από τον Sergei Lukyanenko. Αυτό σημαίνει ότι η γλώσσα έχει αλλάξει μέσα σε τρεις αιώνες.
Αλλαγές στο λεξιλόγιο
Το πιο ασταθές μέρος μιας γλώσσας είναι το λεξιλόγιο. Ακόμη και ένας απλός άνθρωπος μπορεί να παρατηρήσει αλλαγές στο λεξιλόγιο σε όλη τη διάρκεια της ζωής του.
Για παράδειγμα, τις τελευταίες δεκαετίες, πολλά νέα δάνεια έχουν εμφανιστεί στη γλώσσα, που δηλώνουν έννοιες από τον τομέα της τεχνολογίας των υπολογιστών και των επικοινωνιών. Δεν είναι δύσκολο να συναντήσεις ένα άτομο πενήντα ετών ή μεγαλύτερο που δεν καταλαβαίνει αυτές τις λέξεις. Η ρωσική γλώσσα στον σύγχρονο κόσμο, όπως κάθε γλώσσα, δεν μπορεί να υπάρχει μεμονωμένα και να «μαγειρεύει στη δική της κατσαρόλα».
Το λεξιλόγιο αναπληρώνεται με δανεισμούς από σύγχρονες ξένες γλώσσες, ορολογίες και πρωτότυπους νεολογισμούς. Επηρεάζεται από πολλούς παράγοντες. Για παράδειγμα, μετά την Οκτωβριανή Επανάσταση, πολλές νέες λέξεις εμφανίστηκαν στη γλώσσα. Δεκάδες από αυτά δεν ρίζωσαν και σταδιακά εξαφανίστηκαν ("ChK" και άλλες συντομογραφίες που είχαν γίνει της μόδας, δηλαδή σύνθετες συντομευμένες λέξεις). μπορούμε να παρατηρήσουμε την αποχώρηση ορισμένων αυτή τη στιγμή («πάρτι κάρτα», «πενταετές σχέδιο»). Ωστόσο, εξακολουθούμε να χρησιμοποιούμε μερικά σήμερα.
Αλλαγές στη γραμματική και τη φωνητική
Οι αλλαγές στη γραμματική είναι πιο δύσκολο να εντοπιστούν επειδή συμβαίνουν πολύ πιο αργά. Ως παράδειγμα, μπορούμε να ονομάσουμε τη λέξη "αίθουσα", η οποία πριν από 100-150 χρόνια ήταν θηλυκή - "αίθουσα". Ή τη λέξη «καφές», που στον Γκόγκολ τη βρίσκουμε με τη μορφή «καφές».
Η φωνητική αλλάζει επίσης, αλλά πολύ αργά, και είναι δύσκολο να εντοπιστεί η ανάπτυξή της. Αλλά μάλλον. Για παράδειγμα, στο ποίημα «Ι. I. Pushchina» διαβάζουμε για «μια απομονωμένη αυλή, καλυμμένη με θλιβερό χιόνι». Ε, όχι Ε, αλλιώς δεν θα υπήρχε ομοιοκαταληξία με το «αξιοτίμητο».
Είναι όλες οι αλλαγές ωφέλιμες για τη γλώσσα;
Αλίμονο, δεν αλλάζουν πάντα όλα σε μια γλώσσα προς το καλύτερο. Συχνά δανείζονται λέξεις που το φράζουν. Είναι απλώς ένας φόρος τιμής στη μόδα, αφού ονομάζουν έννοιες που υπάρχουν ήδη στη γλώσσα. Ορισμένες από αυτές είναι παράφωνες («ψώνια»), αλλά όλες είναι περιττές («συναίνεση» αντί για «συμφωνία», για παράδειγμα). Τέτοιες λέξεις ονομάζονται βαρβαρισμοί. Σπάνια όμως ριζώνουν στη γλώσσα.
Τι μάθαμε;
Η ρωσική γλώσσα αναπτύσσεται. Η λεξιλογική του σύνθεση εμπλουτίζεται, η γραμματική του αλλάζει. Αυτή είναι μια φυσική αντικειμενική διαδικασία. Η ικανότητα να «υιοθετείτε» τις λέξεις άλλων ανθρώπων και να τις προσαρμόζετε ώστε να ταιριάζουν στη γραμματική σας είναι μια από τις ιδιότητες της Ρωσικής ως ανεπτυγμένης γλώσσας. Οι μάταιοι δανεισμοί λέγονται βαρβαρισμοί. Σπάνια ριζώνουν στη γλώσσα.
Δοκιμή για το θέμα
Βαθμολογία άρθρου
Μέση βαθμολογία: 4.6. Συνολικές βαθμολογίες που ελήφθησαν: 145.