خانه / دکور و طراحی/ وجه متعدی یا ناگذر فعل چیست. فعل متعدی

وجه متعدی یا ناگذر فعل چیست؟ فعل متعدی

افعال متعدی بیانگر عملی است که هدفش یک شی است، به یک شی (شیء) منتقل می شود: اره کردن چوب، خرد کردن هیزم، خواندن روزنامه، دوختن کت. چنین افعالی معمولاً فقط در ترکیب با نام مفعول دارای معنی کامل هستند. اشاره به یک مفعول معنای فعل را روشن می کند و آن را مشخص تر می کند. مقایسه کنید: پدر در حال اره کردن است و پدر در حال اره کردن کنده است. خیاطی می دوزد و خیاطی لباس می دوزد.
شی یک مفهوم بسیار گسترده و بسیار انتزاعی است. هم اشیای انضمامی را که در نتیجه عمل تغییر شکل داده یا بوجود می آیند (اتو کردن شلوار، ساختن خانه) و هم مفاهیم انتزاعی (احساس شادی، نفرت از دروغ، عشق به عدالت) را پوشش می دهد.
معنای گذرا به صورت نحوی بیان می شود: نام مفعول با افعال متعدی در حالت مضارع بدون حرف اضافه است (شعر بنویس، داستان بخوان، دوست دوست داشته باش). در دو مورد، مفعول مستقیم به صورت مصداق بیان می شود: 1) اگر عمل تمام شیء را در بر نگیرد، بلکه فقط بخشی از آن را در برگیرد: نان خورد، شیر نوشید. 2) اگر فعل نفی داشته باشد: شیر نخورد، نان نخورد، روزنامه نخواند، چوب خرد نکرد.
حالت مضارع بدون حرف اضافه که دلالت بر مدت زمان یا مکان معینی دارد، مفعولی را بیان نمی کند. در این مورد، میزان عمل را نشان می دهد، یعنی به عنوان تابعی از شرایط عمل می کند: تمام روز نشسته، یک ساعت فکر می کنم، تمام راه را می خوابید. در اینجا نمی توان سؤالات معمول را پرسید: چه کسی؟ چیست؟، که توسط یک شی مستقیم پاسخ داده می شود.
افعال ناگذر به عملی اشاره می کنند که به مفعول نمی رسد. آنها نمی توانند یک شی مستقیم با خود داشته باشند: رنج کشیدن، راه رفتن، دویدن، نشستن، رشد کردن، راه رفتن، شام خوردن، شادی کردن، لباس پوشیدن و غیره.
] یک دسته خاص از افعال به اصطلاح غیر مستقیم رو به جلو تشکیل شده است. این افعال شامل افعال انعکاسی و غیر انعکاسی است که نه مصداق، بلکه سایر موارد غیرمستقیم اسم ها (بدون حرف اضافه و با حروف اضافه) را کنترل می کنند. آنها معمولاً نگرش نسبت به یک شی یا وضعیت سوژه را نشان می دهند، اما انتقال عمل به ابژه، تأثیر سوژه بر ابژه را بیان نمی کنند: آرزوی پیروزی، منتظر قطار، به برادر افتخار کردن. ، امید به موفقیت، اعتماد به دوست، فکر پیروزی، کمک به رفیق و...
1_ غالباً همین فعل در برخی معانی لغوی به عنوان متعدی و در برخی دیگر به عنوان ناگذر طبقه بندی می شود. بنابراین، فعل نوشتن در معانی متعدی است: 1) «ایجاد، تألیف اثر ادبی، علمی و غیره» (داستان نوشتن، پایان نامه). 2) "ایجاد یک اثر هنری" (نقاشی یک تصویر، پرتره، دکوراسیون، منظره)؛ 3) "ساختن یک قطعه موسیقی با ضبط آن" (نوشتن موسیقی، اپرا) همین فعل به عنوان یک فعل ناگذر عمل می کند که به این معنی است: 1) "توانایی استفاده از شکل نوشتاری گفتار" (پسر قبلاً نوشتن، یعنی نوشتن را بلد است). 2) شرکت در فعالیت های ادبی،
به همین معنی، فعل «می تواند به طور همزمان موارد و اشکال اضافه را کنترل کند: چیزهایی را به اتاق بیاورید، کتابی را در کاغذ بپیچید، روی لباس ها آب بپاشید، روی لباسشویی آب بپاشید، با مداد به برادرتان نامه بنویسید. ، در کلاس یک پرتره با رنگ بکشید.
کل گروه‌های معنایی افعال می‌توانند متعدی یا ناگذر باشند. به عنوان مثال، افعال ایجاد، و همچنین تخریب، از بین بردن یک شی، قاعدتا متعدی هستند: الف) خانه ساختن (ساختن)، دوختن (دوختن) کت، بافتن (بافیدن) فرش، ایجاد (ایجاد) ) مزارع دولتی؛ ب) ساختمان قدیمی را ویران (ویران کند)، شیشه را بشکند، زباله را بسوزاند، ساعت را خراب کند و غیره.
غیر گذرا شامل گروه های بزرگی از افعال حرکت (دویدن، دویدن، راه رفتن، راه رفتن، پرواز کردن، شناور شدن، شناور شدن، شناور شدن، پریدن، عجله و غیره)، موقعیت در فضا (نشستن، دراز کشیدن، ایستادن، آویزان کردن و غیره) است. , صدا ( جغجغه , نفس نفس زدن , غلغلک , خش خش , میو , زمزمه و غیره ) , حالت ( ساکت بودن , خوابیدن , مریض شدن , عصبی شدن , غصه خوردن , حسادت , تهوع , نفس کشیدن و غیره ) تغییر حالت , شدن ( از دست دادن ) وزن، لاغر شدن، احمق شدن، احمق شدن، سفید شدن، سفید شدن، پژمرده شدن، پژمرده شدن، کر شدن، کر شدن و غیره). افعال ناگذر عبارتند از -stvovat، -begin، -it، نشان دهنده
شغل شخصی که در پایه تولید نام برده شده است (آموزش، ساختن، عمل کردن، استاد، رنگ، باغ، لوله کشی، نجار، رنگ آمیزی)، افعال رفتاری - تنبل کردن، -کار کردن (سخاوتمند بودن، تهمت زدن، ترسو بودن هولیگان بودن، وحشی بودن) pvovat).
بنابراین، گذرا/ناگذر افعال قبل از gu می آید. بستگی به خصوصیات واژگانی- معنایی آنها دارد. در بیان pe-! گذرا/ناگذر شامل پسوندها - پسوند، پسوند-1" با її! و پیشوندها - "
پسوند -sya همیشه نشانگر ناپذیری فعل است. با پیوستن به فعل متعدی، آن را ناگذر می کند. ج: لطفا والدین (با موفقیت) - شاد باشید، ظرف ها را بشویید -
پاک کردن کت - خود را تمیز کردن. g hagols غیر گذرا با پسوند -e- تشکیل می شوند. این معنی انباشت تدریجی توسط موضوع هر خاصیت را بیان می کند، علائم: هوشمند (هوشمند) - باهوش تر شوید (هوشمند شوید)، سفید (s) - سفید شوید (gt؛ سفید شوید).
در میان افعال بی پیشوند، فقط یک سوم معنای متعدی دارند.
ترکیب افعال متعدی به دلیل تشکیلات پیشوندی به طور مداوم پر می شود. بسیاری از پیشوندها، هنگامی که به افعال ناگذر متصل می شوند، آنها را به پیشوندهای متعدی تبدیل می کنند. پیشوند افعال متعدی را به معنای "دستیابی به چیزی از طریق عمل" تشکیل می دهد: بازی - برنده شدن یک موتور سیکلت،
کار - توسعه دو استاندارد؛ پیشوند برای معنی
«با عمل یک شیء (شیء) را به حالت بد برسانید»: پخش - پخش یک رکورد.
افعال متعدی با استفاده از پسوند sin(s) - کتانی آبی (آبی کردن)، سفید (ها) - سفید کردن سقف (سفید کردن) و غیره تشکیل می شوند. بیشتر افعال از این نوع با افعال ناگذر با پسوند -e همبستگی دارند. -. چهارشنبه: برای جستجو (غیر گذار) - آبی شدن (انتقال)، سفید شدن (غیر انتقال) - سفید کردن ^transition)، یخ زدن (غیر انتقال) - یخ زدن (انتقال). بر اساس متعدی/ناگذری، اعضای جفت ها نیز متضاد می شوند: ضعیف شدن - ضعیف شدن، دیوانه شدن - دیوانه شدن، سرد شدن - سرد شدن، ضعیف شدن - ضعیف شدن و غیره در اینجا: بیرون رفتن (برو) خارج کردن) - خاموش کردن (خاموش کردن)، کور شدن (کور) -کور (کور)، کر (ooh-ohnut، stall) - بیهوش کردن (کر، خفه کردن)، دروغ - زنده کردن، خواب - به خواب رفتن، ایستادن - گذاشتن، آویزان کردن - hang hang)، مقاومت - کنتراست و غیره. فقط در یک جفت، هر دو فعل متعدی هستند: شیر بنوشید - به کودک شیر بدهید. اعضای دوم این جفت‌ها به معنای «اجبار کردن (اجبار کردن) برای انجام (انجام) کاری»، مجبور کردن (اجبار کردن) برای قرار گرفتن در یک حالت است. آنها را معمولاً افعال سببی می نامند (از لاتین causa - "عقل").

همه افعال به متعدی و غیر متعدی تقسیم می شوند. این تقسیم بر اساس پیوندهای نحوی است که توسط فعل تحقق می یابد. افعال متعدی بیانگر عملی هستند که به یک مفعول که در حالت اتهامی یک نام بدون حرف اضافه بیان می شود: دارم کتاب میخونم. در این مورد، فعل می تواند نه تنها یک عمل خاص، بلکه احساسات، افکار و غیره را نیز نامگذاری کند. در مورد دوم، مفعول انتزاعی دستخوش تغییر نمی شود: گوش دادن به رادیو، موسیقی. مفعول را علاوه بر مصداق مفعول در دو حالت می توان با مصداق بیان کرد: 1) اگر فعل عملی را نام برد که نه به کل مفعول، بلکه به بخشی از آن منتقل می شود: شیر نوشید، نان خرید; 2) با فعل محمول منفی: نه چای نوشید، نه روزنامه خواند، نه زندگی را شناخت.

در نحو، چنین شیئی معمولاً مستقیم نامیده می شود. موقعیت مفعول مستقیم ممکن است شامل قسمت فرعی یک جمله پیچیده باشد: من متوجه شدم که بازی موفق خواهد بود.

افعال غیر متعدی شامل افعال حرکتی ( برو، راهپیمایی کن)، افعال با معنی حالت ( استراحت کن، لذت ببر)، تبدیل شدن ( سبز شود) و غیره.

با توجه به اینکه گذرا بودن و ناگذری یک فعل به معنی و عملکرد نحوی آن مربوط می شود، این مقوله را می توان واژگانی- نحوی دانست. فقط گروه کوچکی از افعال دارای ویژگی های کلمه سازی هستند که به آنها اجازه می دهد به عنوان متعدی یا ناگذر طبقه بندی شوند. بنابراین، افعال با شاخص های رسمی زیر را می توان به عنوان غیر گذرا طبقه بندی کرد:

1) پسوند – شیا: مطالعه، کار;

2) پسوندها –نیچا-، -ستووا-برای افعال اسمی: نجاری بیدار باش;

3) پسوند -e-برای افعال ساخته شده از صفت ( آبی شدن، آبی شدن) در مقابل افعال متعدی با پسوند -و-: آبیو غیره.

اما طبقه بندی فوق تنها طبقه بندی نیست. برخی از دانشمندان به پیروی از A.A. شاخماتوف 3 گروه را متمایز می کند: 1) انتقال مستقیم (= انتقالی). 2) غیر مستقیم متعدی و 3) غیر گذرا. در این مورد، نه تنها اتصالات نحوی، بلکه برخی از ویژگی های صرفی افعال نیز مورد توجه قرار می گیرد.

افعال مستقیم متعدی، مفعول را تشکیل می دهند: قابل خواندن، قابل تعمیر. هنگامی که با پسوند به کار می روند، معنای منفعل به خود می گیرند – شیا: کتاب در حال خواندن است. افعال مجهول مفعول نمی سازند.

پس از A.A. Shakhmatov، افعال غیرمستقیم متعدی شامل افعالی می شود که بعد از خود موارد جنسی، داتیو و ابزاری را بدون حرف اضافه نیاز دارند: من منتظرم کشتی بخار،من باور دارم شما،دارم انجام میدهم تربیت بدنی. آنها مفعول مفعول را تشکیل نمی دهند، بلکه با یک پسوند ترکیب می شوند – شیا: به اومن آن را باور دارم .

تفسیر کمی متفاوت در کتاب درسی توسط N.M. شانسکی، A.N. تیخونوا: «یک دسته خاص از افعال متعدی غیر مستقیم تشکیل شده است. این افعال شامل افعال انعکاسی و غیر انعکاسی است که نه مصداق، بلکه سایر موارد غیرمستقیم اسم ها (بدون حرف اضافه و با حروف اضافه) را کنترل می کنند. آنها معمولاً نگرش نسبت به یک شی یا وضعیت سوژه را نشان می دهند، اما انتقال عمل به شی را بیان نمی کنند: آرزوی پیروزی، منتظر قطار باش، به برادرت افتخار کن، به موفقیت امیدوار باش، به یک دوست اعتماد کن، به پیروزی فکر کن، به یک دوست کمک کنو غیره." [شانسکی، تیخونوف، 1981، ص. 185].

برخی از افعال چند معنایی ممکن است در یک معنی متعدی و در معنای دیگر ناگذر باشند. مثلا: می نویسد حرف(انتقال)؛ پسر قبلامی نویسد ، یعنی نوشتن را یاد گرفت (ناگذر).

به عنوان یک کار، دیدگاه اول را می پذیریم، یعنی افعال متعدی و ناگذر را در نظر می گیریم.

وثیقه و وثیقه

اعمال (توسط سازنده کنش) و شیء، یافتن آنها

بیان به شکل فعل بنابراین، نه هر رابطه ای

بین فاعل و مفعول کنش صدا دارند و فقط آنهایی که شکل دستوری خود را در فعل دریافت می کنند. تعهدات یا از طریق فرم های بازگشت صادر می شود - شیا (ساختن - ساخته شدن)یا از طریق تشکیلات خاص - مضارع منفعل ( صف)[گرامر–1960،

ج 1، ص. 412].

"صدا در روسی دستوری است

اشکال مورفولوژیکی که معانی آنها با یکدیگر متفاوت است

بازنمودهای مختلف از رابطه یکسان بین

موضوع معنایی، عمل و مفعول معنایی"

[دستور زبان روسی – 1980، ج 1، ص. 613].

مقوله صدا ارتباط تنگاتنگی با گذرا-ناگذری دارد. کلمه سوگند - تعهد- این یک مقاله ردیابی از یونانی است. دیاتز (محل, حالت). صدا یک دسته دستوری از یک فعل است که منعکس کننده جهت یا عدم جهت عمل روی موضوع است.

در دستور زبان یونانی 3 صدا وجود داشت: 1) فعال (عمل توسط فاعل انجام می شود). 2) منفعل (یک شیء عمل را از یک شی دیگر تجربه می کند). 3) ترکیب معنای دو مورد ذکر شده. علیرغم اینکه زبان روسی صدایی شبیه به سومین زبان یونانی ندارد، این آموزش تأثیر زیادی در مطالعه صداها در دستور زبان روسی داشته است. تعداد تعهدات تخصیص یافته در زمان های مختلف و در بین نویسندگان مختلف متفاوت بود: M.V. لومونوسوف 6 تعهد اختصاص داد، V.V. وینوگرادوف - 3، زبان شناسان مدرن - 2. دو دیدگاه اصلی در زبان شناسی مدرن وجود دارد: اولی در آثار V.V. وینوگرادوف (F.F. Fortunatov در منشا آن بود) و در گرامر آکادمیک–1960، دوم – در گرامر آکادمیک–1980 و در آثار L.L. بولانینا، یو.اس. ماسلوا، I.G. میلوسلاوسکی و دیگران. در حال حاضر، در مورد اصول تشخیص صدا، در مورد تعداد و انواع صدا، در مورد درک صدا به عنوان یک مقوله عطف یا غیر عطف، در مورد شناسایی دسته صدا نه تنها برای افعال، بلکه برای اسم، صفت و غیره

برخی از زبان شناسان مفهوم صدا را در معنای وسیع کلمه، شامل گذر، خود صدا و معنای افعال انعکاسی، و همچنین زمینه های کارکردی- معنایی صوت و ضمیمه، با تکیه بر ابزارهای زبانی مختلف می دانند که به وسیله آنها رابطه بین موضوع برقرار می شود. و شی بیان می شود.

ارائه می کنیم تعهد به معنای محدود کلمه. اجازه دهید نظریه های اصلی صدا در زبان شناسی قرن بیستم را در نظر بگیریم.

اولین دیدگاه در آثار V.V. وینوگرادوف، گرامر-1960، در گرامر دانشگاه N.M. شانسکی و A.N. تیخونوف و دیگران. این جهت از آکادمیسین A.A. شاخماتوف که دیدگاه خاص خود را در مورد نظریه گذر در سیستم واژگان کلامی داشت. طبق این دیدگاه، مقوله صوت برای همه افعال متمایز نیست. افعال زیر خارج از دسته صدا هستند:

افعال غیر قابل برگشت: برو، بدو، پرواز کن، بخواب، بایست، راه برو، نفس بکشو زیر.

افعال با پسوند – شیااز افعال ناگذر تشکیل شده است: در زدن - در زدن، تهدید کردن - تهدید کردن، تیره شدن - تیره شدن، سفید شدن - سفید شدنو غیره.؛

افعال با پسوند – شیا، از افعال متعدی تشکیل شده است، اما معنای لغوی آنها تغییر می کند: دستور دادن - تضمین کردن، شکنجه کردن - تلاش کردن، راست کردن - راست کردن، بخشش - خداحافظی کردن، گرفتن - گرفتن، توزیع - دادنو غیره.

افعالی که بدون استفاده نمی شوند – شیا: ترس، توبه، امید، افتخار، تعظیم، خنده، سلام کردن، مبارزه، مانند، قسمت، قصد، شک، لبخند، تلاشو غیره.؛

افعال غیر شخصی: چرت زدن، خوابیدن، غروب، سحرو زیر.

افعال فهرست شده نامیده می شوند ناامنتمام افعال دیگر به سه صدا تقسیم می شوند: فاعل، مفعول و خنثی (یا خنثی).

افعال معتبرصداها کنشی را نشان می‌دهند که توسط یک موضوع معنایی (تولیدکننده کنش) انجام می‌شود و به سمت شیئی که عمل روی آن انجام می‌شود (ابژه معنایی) انجام می‌شود. مثلا: کارگران در حال ساخت خانه. کارگران- موضوع معنایی، تولید کننده عمل؛ در این ساخت فعال، همزمان موضوع دستوری جمله است - فاعل. خانه- یک مفعول معنایی (شیئی که عمل روی آن انجام می شود) - همچنین یک مفعول دستوری است - یک اضافه. یک فعل در ساخت فاعل لزوماً متعدی است. متمم آن در حالت مضارع بدون حرف اضافه یا در مصداق بدون حرف اضافه در دو حالت بیان می شود: با محمول منفی: نهنوشیدند شیر; اگر بیانگر بخشی از یک کل باشد: نوشیدند شیر.

حالت مجهولنشان می دهد که یک موجود زنده یا شیء که به عنوان یک فاعل عمل می کند، یعنی یک فاعل دستوری، عملی را تولید نمی کند، بلکه آن را از موجود زنده یا شیء دیگری تجربه می کند، یک مفعول معنایی است. سازنده کنش (موضوع معنایی) به عنوان یک مفعول دستوری - یک مفعول در مورد ابزاری بدون حرف اضافه عمل می کند. مثلا: خانهدر دست ساخت کارگران. خانه- موضوع دستوری، موضوع؛ شیء معنایی، از آنجایی که عملی را تجربه می کند، اما آن را تولید نمی کند. کارگران- یک مفعول دستوری، یک مفعول در مورد ابزاری و در عین حال یک موضوع معنایی، زیرا تولید کننده عمل را نام می برد.

در شکل کامل خود، صدای منفعل عمدتاً توسط فعلهای گذشته بیان می شود: خانهساخته شده کارگران طبقهشسته نظافتچی خانم تخمین زدنتدوین شده است حسابدار

بنابراین، معنای صدای منفعل در روسی را می توان به دو صورت بیان کرد:

1) اشکال شخصی افعال 3 l. واحدها و خیلی بیشتر از جمله شکل ناقص افعال متعدی که یک پسوند اضافه شده است – شیا: اجرا کردن - اجرا کردنشیا ; بردن– بردنشیا

2) استفاده از مضارع مفعول که از افعال متعدی با اضافه کردن پسوندها تشکیل شده اند – eat- (-im-)، -nn-، -enn-، -t-: تمیز، تمیز، انجام شده، شسته شدهو غیره فرم های بلند و کوتاه دارند.

صدای منفعل، بر خلاف صدای فعال، در بیان رسمی و محتوای مشخص شده است.

با توجه به دیدگاه اول، علاوه بر صدای فعال و غیرفعال، سومی وجود دارد - صدای بازتابی (یا میانی، وسط انعکاسی). مضمون این تعهد این است که عمل در خود فاعل متمرکز است؛ نه به سوی شی، که متوجه خود شخص است. افعال انعکاسی مانند افعال مفعول با افزودن یک پسوند تشکیل می شوند -شیابه یک فعل متعدی، اما از مفعول ها در معنا، در محیط نحوی (آنها عضوی از ساخت مفعول نیستند) و غیره متفاوت هستند.

در سیستم افعال انعکاسی میانی، بیش از یک و نیم دوجین گروه معنایی متمایز می شود. اجازه دهید برخی از آنها را نام ببریم.

خود برگشت پذیر افعالی که اعمالی را نام می‌برند که معطوف به خود، معمولاً ظاهر، و ایجاد تغییرات بیرونی مربوط به معنای لغوی است. پست فیکس -شیامسائل در آنها خودم. چند فعل از این قبیل وجود دارد: اصلاح کردن، شستن، لباس پوشیدن، پودر کردن، کوتاه کردن مو، شستشوو غیره.

متقابل افعال بیانگر اعمال دو یا چند نفر است. پست فیکس -شیادر آنها با معنای "یکدیگر"، "با یکدیگر" مطابقت دارد: قسم خوردن، ملاقات، آرایش کردن، مکاتبه کردن، صحبت کردن، در آغوش گرفتن، نزاع، بوسیدن، زمزمه کردنو غیره.

به طور کلی قابل بازگشت است افعال فرآیندهای ذهنی و فیزیکی را که در فاعل اتفاق می افتد نام می برند (ضمیر را می توان به آنها اضافه کرد خودم): نگران باشید، نگران باشید، تحسین کنید، ناراحت باشید، شاد باشید، عجله کنید، برگردید، آرام باشیدو غیره.

غیر مستقیم قابل برگشت افعال نشان می دهد که عمل توسط فاعل به نفع خودش انجام می شود: ساختن (من می سازم)، مطالعه، درمان، جمع آوریو غیره با این افعال مفعول مستقیم وجود ندارد.

فعال-بدون شی افعال یک معنای ثابت را بیان می کنند: ته گاو، گاز گرفتن سگ، نیش گزنه.

عیب اصلی نظریه ارائه شده این است که مقوله صدا تنها بخشی از واژگان کلامی را در بر می گیرد، اگرچه مقوله صدا یکی از مهمترین آنهاست. بنابراین، در علم زبان، جستجو برای یک نظریه عینی و قانع کننده تر از صدا ادامه دارد. یکی از دیدگاه های رایج در زبان شناسی مدرن در گرامر روسی - 1980 و در آثار L.L. بولانینا، N.S. آویلووا، I.G. میلوسلاوسکی و دیگران. وجه مشترک آنها این است که دسته صدا کل واژگان کلامی را در بر می گیرد و تنها دو صدا را متمایز می کند: فعال و غیرفعال. اما در آموزش آنها در مورد این دو تعهد تفاوت هایی وجود دارد.

همه طرفداران دیدگاه دوم تأکید می کنند که مقوله صدا یکی از مقوله هایی است که نه تنها در ریخت شناسی، بلکه در نحو نیز خود را نشان می دهد. بر اساس این دیدگاه، همه افعال دارای یک دسته صوتی هستند. در مقابل دیدگاه اول، تنها دو مورد از آنها وجود دارد: فعال و منفعل. صدای غیرفعال در فرم و محتوا با حجم و طراحی صدای متناظر در Grammar–1960 همزمان است و محتوا و مرزهای صدای فعال به طور قابل توجهی گسترش یافته است. این نه تنها افعال متعدی را شامل می شود، بلکه شامل تمام افعال ناگذر با ناگذری رسمی بیان نشده نیز می شود. زندگی کن، فریاد بزنو غیره)، افعال ناگذر با ناگذرانی رسمی بیان شده، یعنی افعال بازتابی با پسوند معنای غیر مفعول در عبارات فعال: کشاورزاندر حال ساخت هستند در تابستان; افعال غیر شخصی طلوع می کند، یخ می زندو زیر.

تمام افعالی که وارد تقابل صوتی نمی شوند هستند از نظر وثیقه ناسازگار است. این افعال نمی توانند ساخت های مفعولی را تشکیل دهند. چنین افعالی L.L. بولانین و I.G. میلوسلاوسکی نامیده می شود تک وثیقه، ن.س. آویلووا – از نظر وثیقه غیر قابل مقایسه است. اکثر افعال متعدی بر این اساس نامیده می شوند دو طرفه و قابل مقایسه در وثیقه. بخش کوچکی از افعال متعدی تک صدایی هستند: تانیاتشکر کرد دوستفعل تشکر کردانتقالی است؛ پس از آن یک مفعول اتهامی بدون حرف اضافه می آید، اما این ساخت فعال مفعول متناظر ندارد (شما نمی توانید بگویید: دوستبا تشکر تانیا. دوستتشکر کرد تانیا).

N.S. آویلووا معتقد است که مقوله تعهد آمیخته و تا حدی عطفی است ( ساخته شده - ساخته شده، تا حدی غیر کلامی ( ساختن - ساخته شدن). در L.L. بولانین و A.V. بوندارکو دیدگاه متفاوتی دارد. مقوله صوت را عطف می دانند، یعنی صوت مخالف صوت فاعلی و مفعول را صرف نظر از روش های این تقابل، صوت یک کلمه می دانند. چهارشنبه: استاددر حال خواندن است سخنرانی(صدای فعال) . سخنرانیخواندن استاد(حالت مجهول) .

پسوند در افعال تک هجا -شیاهمیشه کلمه ساز

مواجهه با رابطه عمل با واقعیت» [Grammar - 1960, vol.

ردیف هایی از فرم های مخالف یکدیگر که رابطه را بیان می کنند

کنش ها نسبت به واقعیت و معنا داشتن به واقعیت

(حال دلالتی)، انگیزه ها (حال امری)

یا حدس، امکان (حال فرعی).

حالت نشانگر با مقوله زمان ارتباط نزدیکی دارد:

معنای این خلق و خو در قالب های حال و گذشته آشکار می شود. و جوانه. vr.

حالت های امری و فرعی صورت زمان ندارند».

[دستور زبان روسی - 1980، ج 1، ص. 618-619].

مفهوم تمایل. سیستم عطف فعل . در زبان روسی، مقوله حالت عطفی است و با سه حالت فعل نشان داده می شود: نشانگر، فرعی (یا شرطی) و امری. از این میان، تنها حالت دلالتی واقعی است که یک عمل یا حالت را در سه زمان انجام می دهد: حال، گذشته و آینده. حالات فرعی و امری را غیر واقعی می گویندو دسته بندی زمانی ندارند. آنها یک عمل را نه در واقعیت واقعی، بلکه به عنوان یک عمل ممکن، مطلوب یا به عنوان یک انگیزه توصیف می کنند.

مقوله خلق را می توان به عنوان یک روش صرفی برای بیان مدالیته در نظر گرفت. مدالیته یکی از پدیده های پیچیده و کم مطالعه زبان است. ماهیت چند سطحی دارد و می تواند لغوی، صرفی و نحوی باشد.

وجه واژگانی را می توان با کلمات معینی که توسط V.V برجسته شده اند بیان کرد. وینوگرادوف به یک کلاس ساختاری- معنایی مستقل ( احتمالا، به نظر می رسد، احتمالاو غیره)، در کلمات سایر بخش های گفتار: صفت های کوتاه ( خوشحال، باید، موظف، قصد داردو غیره)، افعال معین ( توانستن، آرزو کردن، خواستنو غیره)، کلمات محمول غیرشخصی ( می تواند، باید، باید، نمی تواند) ذرات ( پس از همه، نه).

بیان نحوی وجه با انواع مختلف جملات نشان داده می شود: روایی، پرسشی، امری. وجه نیز شامل مقوله اثبات و نفی می شود.

از نظر صرفی، مدالیت با سیستم حالات فعل بیان می شود.

تعابیر مختلفی از مدالیت وجود دارد. ما مدالیت را به عنوان نگرش دستوری گوینده به واقعیت گفته درک خواهیم کرد. خلق و خوی نشان می دهد که گوینده چگونه با بیان خود از نقطه نظر ارتباط آن با واقعیت ارتباط برقرار می کند: امکان، مطلوبیت، الزام یا ضرورت انجام هر عمل و غیره.

حالت دلالتی (نشان دهنده). حالت نشانگر نشان می دهد که عمل بیان شده توسط فعل به عنوان یک واقعیت واقعی در زمان در نظر گرفته می شود. رابطه با واقعیت اساساً در آن بیان نمی شود، به همین دلیل است که آن را "حالت مستقیم"، "مقوله دستوری صفر" می نامند.

سایه‌های مدال حالت نشان‌دهنده با فرم‌های تنش منتقل می‌شود. اشکال زمان آینده از این نظر به ویژه غنی است. هنگام مطالعه مقوله های مربوطه، معنی زمان، شخص و جنسیت افعال نشانی در نظر گرفته می شود.

حال امری (واجب). افعال امری بیانگر اراده گوینده (تقاضا، نصیحت، درخواست)، انگیزه عمل است. معنای حالت امری دامنه وسیعی از نصیحت، درخواست مؤدبانه تا امر، نهی یا التماس دارد. لحن در این میان نقش مهمی دارد. این لحن به خودی خود می تواند هر کلمه ای را به بیان فرمان تبدیل کند. در نظام حالت امری، این لحن بخشی ارگانیک از اشکال فعل است. خارج از این لحن، حالت امری وجود ندارد» [V.V. وینوگرادوف، 1972، ص. 464].

فرم های امری از ریشه افعال زمان ساده حال یا آینده تشکیل می شوند

با الحاق -ودر واحدها ساعت: گزارش، حذف، آوردن، پخش کردن و غیره – و – و آنها- به صورت جمع ساعت: گزارش، حذف، آوردن، پراکنده کردن.بر -وتاکید در مواردی است که فعل در شکل 1 است. واحدها h دارای یک پایان تاکیدی است: مطالعه - مطالعه، لبخند - لبخند.

چیست - و: پسوند پایانی یا تکوینی؟ پاسخ روشنی برای این سوال وجود ندارد. نویسندگان Grammar-60 و همچنین L.V. شچربا، ع.ن. گووزدف، E.A. زمسکایا و دیگران معتقدند - وپایان می یابند، اما انتهای تهی را در فرم هایی مانند برجسته نمی کنند کار کن، بخور(تنها استثنا Grammar-70 است که نویسندگان آن این کار را انجام می دهند). اگر از این دیدگاه حمایت کنیم و تشخیص دهیم -ودر پایان، لازم است آن دسته از پایان‌هایی را پیدا کنید که داده‌ها می‌توانند با آنها مرتبط باشند (بر اساس نوع، به عنوان مثال، پایان‌های جنسیت و تعداد در افعال زمان گذشته: تصمیم گرفت، تصمیم گرفت، تصمیم گرفت، تصمیم گرفت). چنین پایان هایی در برابر یکدیگر وجود دارند و با یکدیگر مخالف هستند. در نظر گرفته شده -وبا هیچ پایانی در حالات دیگر فعل مخالف نیست، و بنابراین منطقی است که آن را به عنوان پسوند تکوینی (L.L. Bulanin، F.K. Guzhva و غیره) تعیین کنیم.

اگر تناوب صامت های پایانی بر اساس زمان ساده حال یا آینده وجود داشته باشد، مبنای شخص دوم تا سوم انتخاب می شود، اما نه اول، رجوع کنید به:

1 لیتر نشستنخلق و خوی امری: بنشین (آنها).

2 لیتر . نشستن

3 لیتر نشسته است

هنگامی که متناوب پس از پالاتال و سیبیلانت، پستوپلاتال انتخاب می شوند: حواس پرت کردن - حواس پرت کردن بدو بدو بدو.

افعال می نوشم، می زنم، می نوشم، می ریزم،که در آن قاعده از دو صامت [пj]، [бj]، [вj]، [лj] تشکیل شده است و فشار روی انتهای آن قرار می گیرد، حالت امری متشکل از یک پایه را تشکیل می دهند. در همان زمان در آن به نظر می رسد روان است ه: نوشیدنی، ضرب و شتم، نوشیدن، ریختن.

افعالی که در پایه زمان حال ندارند -va-(در مقایسه با ساقه مصدر)، این را دریافت کنید -va-در حالت امری؛ مقایسه کنید: دادن - دادن - دادن; برخیز - برخیز - برخیز.

فعل دراز کشیدنشکل حالت امری دارد دراز کشیدن; بخور - بخور، بده - بده، برو - برو(برو- ساده. گزینه). در مورد اخیر، فرم از شکلی گرفته شده است که در زبان امروزی وجود ندارد مسافرت رفتن.

تعدادی از افعال دارای اشکال مختلف هستند: بیرون زدن - بیرون زدن، بیرون ریختن - ریختن، تمیز کردن - تمیز کردن، اطلاع دادن - اطلاع دادن، صعود - صعود، جشن - جشنو غیره.

به صورت جمع h اضافه می شود - آن ها: بازی کردن، حمل کردنچیست -آنهادر نمونه های مشابه؟ این ذره ای از A.N. گوزدف، پسوند - در گرامر-70، در F.K. گوژوا، پسوند تکوینی توسط D.E. روزنتال، با پایان E.M. گالکینا-فدوروک، در کتاب درسی مدرسه.

شکل 3 لیتری به عنوان شکل گاه به گاه حالت امری استفاده می شود. واحدها و خیلی بیشتر h. زمان ساده حال یا آینده با لحن خاص: بیا بازی کنیم بیایید آواز بخوانیم، دوستان!این افعال برای دعوت به عمل مشترک استفاده می شود.

برخی از دانشمندان اشکال تحلیلی افعال امری را که به دو صورت تشکیل می شوند، تشخیص می دهند:

به هم پیوستن ذرات بگذار (بگذار)، بلهبه فرم 3 l. واحدها و خیلی بیشتر h. زمان حال یا آینده: بگذار بازی کند، بگذار استراحت کند، بگذار چاپ کند، زنده باد.

با افزودن یک ذره اجازه دهید) به مصدر یا فعل به شکل 3 l. واحدها و خیلی بیشتر بخش هایی از زمان ساده حال و آینده: بیا کار کنیم بیا با هم دوست باشیم

معانی اشکال امری [با توجه به کتاب: شانسکی، تیخونف، 1981، ص. 208-210]:

اصرار ساده: بوسه اینجا،–گونه اش را نشان داد(ل. تولستوی)؛

انگیزه طنز و کنایه آمیز: فریاد اگر شرم ندارید، بهتر است همسایه ها بشنوند(A. Ostrovsky)؛

ممنوعیت: داخل نشو ، او خواب است(تلخ)؛

تهدید: تو در خانه من هستیتندرو فقط(A. Ostrovsky)؛

دستور: گوش بده تیم من! به صف شدن ! (فادیف)؛

اجازه (اجازه): ... برو ، اگر اینقدر از اینجا کشیده شده اید!(گونچاروف)؛

آرزو کردن: بودن سالم!رشد بزرگ!؛

زنگ زدن: بچرخ در راهپیمایی!(مایاکوفسکی)؛

سفارش: سال به سال نیاز به نقد داریمیاد آوردن، مانند اکسیژن برای یک فرد، مانند هوای پاک در یک اتاق(مایاکوفسکی)؛

توصیه: تلاش كردن در زمستان، حداقل 8 ساعت بخوابید.

هشدار، کلمات جدایی و یادآوری: نگاه کن،مراقب باش خودم!(کوپرین)؛

درخواست و درخواست: در مورد آن فکر کنید در مورد من و من با شما خواهم بود(کوپرین).

حالت دستوری در جملاتی که یک تکلیف را بیان می کنند بیشتر مشهود است: هر کریکتدانستن ششمین شما!(= باید بداند). او راه می رود و من هستمکار کنید برای او(= باید کار کند). و پس از چنین عمری، ناگهان بار سنگین حمل خدمت یک خانه کامل بر دوش او شد! آنهاخدمت استاد، ومتی ، وتمیز ، او در حال او است و تماس بگیرید!(= باید خدمت کرد، انتقام گرفت، پاک کرد). همراه با این معنا معنایی از نارضایتی است. این معنا در عمل از حالت امری فراتر می رود.

همه افعال حالت امری ندارند. این با محتوای معنایی خلق و خو که به فرازبانی دسترسی دارد توضیح داده می شود: فقط یک موجود زنده، اول از همه یک شخص، می تواند چیزی را سفارش دهد یا بخواهد کاری انجام دهد (اگر از تکنیک شخصیت پردازی استفاده نکنید). شما نمی توانید درخواست کنید که فرآیندهایی را انجام دهید که خارج از کنترل انسان هستند و غیره.

خلق و خوی امری را تشکیل ندهید:

افعال غیر شخصی: سحر، یخ زدن، لرزیدن، سرد شدنو زیر.

افعالی که اعمال یا حالات خارج از کنترل شخص را نامگذاری می کنند: احساس بیماری، احساس سرما، خواستن، توانستنو غیره.؛

افعال نام گذاری اعمال مربوط به طبیعت بی جان: سفید شدن، سبز شدن، شاخهو غیره.

حالت ربطی (ربط) . اصطلاح "حالت موضوعی" در کتاب درسی توسط L.V. شچربی، اس.جی. بارخوداروف و اس.ای. Kryuchkov و در حال حاضر تقریبا در تمام کتاب های درسی استفاده می شود. اصطلاح "خلق مشروط" در آثار قرن 19 - اوایل قرن 20، از جمله در آثار F.I. بوسلایوا، A.B. شاپیرو و همکاران

حالت فرعی برای بیان عملی به کار می رود که گوینده آن را در شرایط خاصی مطلوب یا ممکن می داند.

فرم فرعی با افزودن یک ذره تشکیل می شود خواهد شدبه حالت گذشته افعال: بهت میگم استراحت میکنمو زیر. افعال در حالت افعالی بر اساس جنسیت و تعداد تغییر می کنند : لبخند می زد، لبخند می زد، لبخند می زد، لبخند می زد.

معنی افعال فرعی:

مطلوبیت: من یک گرگ هستمآن را می جوید بوروکراسی!(مایاکوفسکی)؛

شرطی بودن انجام یک عمل ممکن (معمولاً در بندهای فرعی یک جمله پیچیده): منخواهد آمد به تو اگر مشغول نبودم

استفاده از صورت های یک حالت و مصدر در معنای دیگری

استفاده از صورت های فرعی در معنای دیگران . برخی از حالت های مضاف قادر به رساندن درخواست و نصیحت است که معنای حالت امری است، مثلاً: من به شما می گویم شما در مورد سفر خود صحبت می کنید!

استفاده از صورت های امری در معنای دیگران . هنگام بیان شرط می توان از حالت امری در معنای فاعل استفاده کرد: قادر بودن به من نقاشی می کشم، چقدر می توانم بگویم!

استفاده از افعال حالت نشانی در معنای دیگر حالات.

افعال حرف دوم زمان آینده را می توان در معنای امری به کار برد: به بازار برویدخرید محصولات وشما به آنجا خواهید رسید به کلبه شکاردر این صورت مخاطب سخنرانی دستور انجام کاری را می دهد. عمل.

افعال زمان گذشته را می توان در حالت امری به کار برد: برو! ایستادیم، تعظیم کردیم، برویم!

به ندرت افعالی که به صورت حالت امری هستند به معنای زمان ماضی حالت اشاره هستند و عمل را سریع و آنی می نامند: و اسب در این زمانآن را بگیر وپشتیبان گرفتن.

استفاده از مصدر در معنای حالات . مصدر می تواند به عنوان حالت فرعی عمل کند: دوست دارم بروم ما(چخوف).

برای نشان دادن دستور، ممنوعیت، یا کمتر درخواست، از افعال در مصدر به جای حالت امری استفاده می شود: ایستادن! (شامل: متوقف کردن!). ساکت باش! (شامل: ساکت باش!).

در این درس در مورد افعال متعدی صحبت خواهیم کرد. البته خود افعال راه به جایی نمی برند. اما اعمالی که آنها نشان می دهند می توانند مستقیماً به شیئی بروند که این عمل به آن معطوف می شود. شما در این درس یاد خواهید گرفت که چگونه افعال متعدی را از غیر متعدی تشخیص دهید.

موضوع: فعل

درس: افعال متعدی و غیر متعدی

1. مفهوم افعال متعدی

اعمالی که افعال نشان می دهند می توانند مستقیماً به مفعولی که این عمل به آن هدایت می شود بروند. به این گونه افعال گفته می شود انتقالی.

همیشه می توانید از افعال متعدی سوال بپرسید چه کسییا چی؟(سوالات در حالت اتهام بدون حرف اضافه):

نوشتن ( چی؟) حرف

دیدن ( چه کسی) پسر

با افعال ناگذر، عمل مستقیماً به فاعل منتقل نمی شود.

شما می توانید هر گونه سوالی را از افعال غیر متعارف بپرسید، به جز سوالاتی که در حالت اتهامی بدون حرف اضافه هستند:

مطالعه ( چگونه) ورزش ها

فهمیدن ( چی؟)به موزها ke

امتناع ( از چی؟) از کمک

مهم است که به درستی کلمه ای را پیدا کنید که عمل مشخص شده توسط فعل به آن هدایت می شود. یک فعل متعدی همیشه یک اسم یا ضمیر بدون حرف اضافه را با خود حمل می کند که فقط در حالت مضارع نیست، بلکه مفعول عملی است که فعل نام می برد:

دیدن پسر

دیدن آنها

ممکن است مواردی وجود داشته باشد که علیرغم اینکه اسم ها در حالت مضاربه قرار دارند، افعال مجهول هستند. زیرا این اسم ها مفعول فعل نیستند که به آنها فعل می گویند.

ایستادن ساعت

صبر کن یک هفته

گذرا/ناگذرییک فعل ارتباط نزدیکی با معنای لغوی آن دارد. در یک معنی یک فعل می تواند متعدی باشد و در معنای دیگر می تواند ناگذر باشد:

فرا گرفتن در مدرسه.

فعل تعلیم در معنای تعلیم غیر گذرا است.

فرا گرفتن فرزندان.

فعل تعلیم در معنای تعلیم متعدی است.

ویرایشگر قوانیننسخه خطی.

فعل «حکم» در معنای «اصلاح» متعدی است.

صلح قوانینخود مرد.

فعل "حکم می کند" در معنای "مدیریت" غیر گذرا است.

3. جملات با افعال متعدی

جملات با افعال متعدی می توانند مثبت یا منفی باشند. درست است، هنگامی که نفی می شود، مصداق اسمی را می توان با جفت جایگزین کرد.

او یک مگس است خواهد کشت .

در این مورد، با یک فعل متعدی خواهد کشتاسم پروازدر مورد اتهامی است.

همین جمله را مقایسه کنید، البته با معنای منفی.

او پرواز می کند نمی کشد .

حالت مضارع اسم با جفت جایگزین می شود.

با این حال، به یاد داشته باشید: با وجود این، فعل گذرا بودن خود را از دست نمی دهد.

اغلب در فروشگاه می توانیم عبارات زیر را بشنویم:

لطفا مقداری شکر وزن کنید.

اون پنیر رو قطع کن

فرم R.p. با افعال متعدی از آن استفاده می شود تا بفهمیم فقط بخشی از فاعل گفته می شود و نه در مورد کل فاعل.

در یک وضعیت مشابه، اگر در مورد یک شی صحبت می کنیم که به قطعات تقسیم نشده است، از V.p استفاده می شود:

لطفا گلابی را برای من وزن کنید.

آن قطعه را قطع کن.

و اگر در مورد جسمی صحبت می کنیم که به قطعات تقسیم شده است، می توانیم از فرم R.p استفاده کنیم.

کتابشناسی - فهرست کتب

زبان روسی. کلاس ششم: بارانوف M.T. و دیگران - م.: آموزش و پرورش، 2008.
زبان روسی. تئوری. پایه های 5-9: V.V. بابایتسوا، ال.دی. Chesnokova - M.: Bustard، 2008.
زبان روسی. کلاس ششم: ویرایش. MM. رازومووسکایا، پ.آ. Lekanta - M.: Bustard، 2010.

تعریف گذر فعل ().

مشق شب

1. تمرین 1.

افعال متعدی را مشخص کنید، زیر موضوع و محمول خط بکشید.

پاییز آمده است. درختان جنگل زرد شدند. برگ ها زمین برهنه را با یک فرش رنگارنگ می پوشانند. بسیاری از پرندگان پرواز کردند. بقیه مشغول هستند و برای زمستان آماده می شوند. حیوانات همچنین به دنبال مسکن گرم هستند و برای زمستان طولانی غذا تهیه می کنند: جوجه تیغی در برگ های خشک سوراخ ایجاد کرد، سنجابی آجیل و مخروط ها را آورد، خرس در حال آماده کردن لانه خود است.

2. تمرین 2.

از این متن عباراتی با افعال متعدی و غیر متعدی را در دو ستون بنویسید، مصداق اسم را مشخص کنید.

1. برگ های جوان توس همیشه با سبزی لطیف خود مرا خوشحال کرده اند. بچه ها وقتی در مدرسه بودند این درختان توس را کاشتند.

2. دیگر احساس رطوبت سوراخ کننده در هوا وجود ندارد.

3. سر و صدای خیابان از پنجره باز می ترکید.

4. کتاب را به محض خواندن برگرداندم.

5. او در کنار حصار ایستاد و سگی را به بند نگه داشت.

3. تمرین 3.

گذرا بودن و ناگذری افعال را در متن نشان دهید.

1. میمون ها از مار بسیار می ترسند. حتی مارهای کبرا آنها را می ترسانند، اگرچه کبرا از مارمولک ها و موش ها تغذیه می کنند و میمون ها را شکار نمی کنند. یک میمون کوچک یک بوآ را دید. او با سرعت رعد و برق از درخت بالا می رود، شاخه ها را می گیرد و متحجر از وحشت نمی تواند چشم از شکارچی بردارد.

2. جزیره ساخالین را روی نقشه پیدا کنید، یک خط مستقیم به سمت جنوب بکشید و هنگام خروج از خلیج یک نقطه کوچک و بالای آن کتیبه "جزیره مهر" را مشاهده خواهید کرد. این جزیره معروف است. یک گله کامل از فوک های خز، حیوانات با ارزش خزدار، هر بهار در آنجا شنا می کنند..

زبان روسی پیچیده، اما منطقی است. بسیاری از چیزهای موجود در آن را می توان بر اساس تفکرات کلاسیک در مورد ساختار جهان محاسبه کرد. گذرا بودن یک فعل نیز به راحتی بر اساس نام دسته آن (متعدی به معنای نشان دادن عملی است که به یک شیء منتقل می شود) و تعدادی از ویژگی های دستوری که فقط ذاتی آن است تعیین می شود. بیایید سعی کنیم بفهمیم که چگونه می توان به راحتی و به سرعت گذر آن را در یک فعل مشاهده کرد؟

اول از همه، باید درک کنیم که فعل متعدی نه تنها با فاعل (خوابم می‌آرم)، بلکه با مفعول (کودک را از خواب بیدار می‌کنم) فعل همراه است. بر این اساس، مقوله گذر از قبل در سطح معنایی دیده می شود: اگر یک فعل نیاز به اضافه داشته باشد، اگر بدون آن از نظر معنی ناقص باشد، به احتمال زیاد متعدی خواهد بود.

مفعول عمل در افعال متعدی یک اسم یا ضمیر در حالت مضارع بدون حرف اضافه است: مثلاً با او ملاقات می کنم (که؟) برادر (V.p.) می نویسم (چه؟) حرف (V.p.) .

افعال متعدی که حاوی نفی یا نشان دهنده بخشی از فاعل هستند را می توان با اسم و ضمایر در مصداق بدون حرف اضافه ترکیب کرد: مثلاً من (چه؟) شیر (ر.پ.) نخریدم، (چه؟) نان را قطع کردم. (R. P.).

بر خلاف افعال متعدی، افعال ناگذر قادر به تشکیل جفت دستوری معنایی با اسم ها و ضمایر بالا نیستند: به عنوان مثال، وقتی در مورد خود خواب صحبت می شود، نمی توان گفت "خوابم می آید" چه کسی؟ چه؟، از آنجایی که سوژه به تنهایی می خوابد.

اغلب افعال متعدی بیانگر ایده تأثیر مستقیم فیزیکی فاعل بر روی شی (من ظرف ها را می شوم) یا تعامل حسی از فاعل به مفعول (من مادرم را دوست دارم) را بیان می کنند. افعال ناگذر معمولاً با معنای حرکت یا حرکت در فضا همراه هستند: به عنوان مثال، "من می روم" (شما می توانید بگویید کجا می روم یا چگونه می روم، اما نمی توانید بگویید "من" می‌روم» و در نتیجه بر کسی یا چیزی تأثیر می‌گذارم - تأثیر می‌گذارم) یا «من قایقرانی می‌کنم» (شما می‌توانید بگویید کجا دریانوردم یا روی چه چیزی و غیره).

افعال مفعول (خانه توسط سازندگان ساخته شده است) و انعکاسی (من به پول نیاز دارم) هرگز متعدی نیستند.

در برخی موارد، افعال متعدی را می‌توان بدون مفعول «ابژکتیو» خود به کار برد یا حتی آن را در یک زمینه یا متن دیگر اصلاً نداشت. در گزینه اول، ما با حذف منطقی کلمه ای روبرو هستیم که به راحتی از معنای کلی متن بازیابی می شود و می تواند در جملات قبلی یا بعدی گنجانده شود (مثلاً در گفتار شفاهی کاملاً قابل قبول است که بگوییم من بخور» بدون ذکر اینکه دقیقاً «من چه می‌خورم» زیرا همه کسانی که در این لحظه با گوینده هستند می‌توانند این را ببینند). در مورد دوم، ما در مورد افعال به اصطلاح ناپایدار صحبت می کنیم که مقوله گذر را به دست می آورند یا آن را در زمینه خاصی از دست می دهند (مثلاً "من می نویسم" لزوماً نیازی به اضافه ندارد، زیرا می تواند به معنای نه چندان زیاد باشد. اقدامی که هدفش یک شی خاص است، بلکه شغل بی انتها یک شخص است که دائماً چیزهای مختلف می نویسد).

افعال ناپایدار توسط همه زبان شناسان به رسمیت شناخته نمی شوند. به طور پیش فرض، به طور کلی پذیرفته شده است که در زبان روسی فقط افعال گذرا و غیر گذرا وجود دارد. بر این اساس، هنگام مواجهه با فعل در متن یا گفتار محاوره ای که شبیه فعل متعدی است، اما مفعول ندارد، باید بر اساس توانایی دستوری آن در ترکیب با اسم ها و ضمایر، در مورد میزان انتقال آن تصمیم گیری کرد. در حالت مضارع یا مصداق بدون حرف اضافه.