ورودپرسشنامه توسط Leonhard Schmishek آنلاین ECA شرح انواع. تست Leonhard-Smishek (نسخه الکترونیکی)
ایمنی روانی: کتاب درسی سولومین والری پاولوویچ
پرسشنامه اقتباسی نوجوانان شمیشک
نسخه اصلی پرسشنامه توسط شمیشک بر اساس طبقه بندی شخصیت های برجسته لئونهارد تهیه شده است و برای شناسایی تیپ های شخصیتی استفاده می شود. این پرسشنامه توسط روانشناس روسی I.V. Kruk برای شناسایی زودهنگام تأکیدات شخصیت در کودکان پیش دبستانی و دبستانی اصلاح و اقتباس شد.
این به ما امکان می دهد تا انواع خاصی از تأکیدات شخصیت های نوجوان را مطابق با طبقه بندی پذیرفته شده در کشورمان شناسایی کنیم. از این پرسشنامه می توان در هنگام بررسی نوجوانان 12 تا 18 ساله با هوش طبیعی استفاده کرد.
نتایج به‌دست‌آمده هنگام استفاده از پرسشنامه باید با داده‌های مشاهده و اطلاعات عینی به‌دست‌آمده از مصاحبه با خانواده و دوستان، مطالعه تاریخچه رشد و موقعیت واقعی زندگی که نوجوان در آن قرار دارد، همبستگی داشته باشد. فقط بر اساس همه این داده ها می توان در مورد وجود این یا آن تأکید نتیجه گیری کرد و روش های خاصی برای پیشگیری و اصلاح را اعمال کرد.
هدف:تعیین تاکید شخصیت در نوجوانان
دستورالعمل ها.پرسشنامه پیشنهادی شامل 88 سوال در رابطه با جنبه های مختلف زندگی شما می باشد. به هر سوال باید "بله" یا "خیر" پاسخ داد. برای مدت طولانی به پاسخ خود فکر نکنید، سریع پاسخ دهید و سعی کنید اولین پاسخی که به ذهنتان می رسد را بدهید.
پرسشنامه
1. آیا معمولاً آرام و سرحال هستید؟
2. آیا به راحتی آزرده می شوید یا ناراحت می شوید؟
3. آیا گریه کردن شما آسان است؟
4. آیا چندین بار بررسی می کنید که آیا در کار شما خطایی وجود دارد؟
5. آیا شما به اندازه اکثر همسالان خود شجاع هستید؟
6. آیا دوره های غم و اندوه دارید؟
7. آیا دوست دارید که مسئولیت بازی را بر عهده بگیرید؟
8. آیا روزهایی هست که بی دلیل از دست همه عصبانی شوید؟
9. آیا شما یک فرد جدی هستید؟
10. آیا این اتفاق می افتد که شما چیزی را به شدت دوست دارید؟
11. آیا می توانید اولین نفری باشید که یک بازی را شروع می کنید؟
12. تا کی توهینی را که به شما انجام شده به خاطر می آورید؟
13. آیا می توانید با دیگران همدردی کنید؟
14. آیا هنگام قرار دادن وسایل در کیف خود، چندین بار چک می کنید که آیا چیزی را فراموش کرده اید؟
15. آیا سعی می کنید در کلاس، بخش ورزشی و ... بهترین باشید؟
16. وقتی کوچک بودید از رعد و برق می ترسیدید یا سگ؟
17. آیا همکلاسی هایتان شما را بیش از حد منظم و کوشا می دانند؟
18. آیا خلق و خوی شما به فعالیت های خانه و مدرسه بستگی دارد؟
19. آیا همه دوستانت شما را دوست دارند؟
20. آیا تا به حال در روح خود احساس بی قراری می کنید؟
21. آیا معمولا کمی غمگین هستید؟
22. آیا تا به حال از اندوه گریه کرده اید؟
23. آیا برای شما سخت است که در یک مکان بمانید؟
24. اگر ناعادلانه توهین شده اید سعی می کنید ثابت کنید که حق با شماست؟
25. آیا می توانید با تیرکمان به پرندگان شلیک کنید، سگ ها و گربه ها را اذیت کنید؟
26. بهم ریختگی وسایل، اسباب بازی ها، کتاب ها شما را آزار می دهد؟
27. وقتی کوچیک بودی میترسیدی تو خونه تنها بمونی؟
28. آیا بی دلیل احساس شادی می کنید یا غمگین؟
29. آیا شما یکی از بهترین دانش آموزان کلاس هستید؟
30. آیا پیش می آید که عصبانی شوید و سر دیگران فریاد بزنید؟
31. آیا اغلب اوقات خوش می گذرانید و احمق می کنید؟
32. آیا گاهی اوقات احساس شادی مطلق می کنید؟
33. آیا می دانید چگونه پسرها را بخندانید؟
34. آیا می توانید مستقیماً به کسی بگویید که در مورد آنها چه فکر می کنید؟
35. آیا از خون می ترسی؟
36. آیا مایل به انجام تکالیف مدرسه هستید؟
37. آیا از کسانی که با آنها ناعادلانه رفتار شده دفاع می کنید؟
38. آیا ورود به یک اتاق تاریک را ترسناک یا ناخوشایند می دانید؟
39. آیا کارهایی که نیاز به کار طولانی و حوصله دارد را دوست دارید؟
40. آیا به راحتی با مردم ملاقات می کنید؟
41. آیا حاضرید در جشن ها و شب های مدرسه اجرا کنید؟
42. آیا تا به حال از خانه فرار کرده اید؟
43. آیا زندگی گاهی برای شما سخت به نظر می رسد؟
44. آیا تا به حال به دلیل دعوا با معلمان یا همکلاسی ها آنقدر ناراحت شده اید که ممکن است به مدرسه نروید؟
45. آیا می توانید حتی در مواجهه با شکست یا مشکل شوخی کنید؟
46. اگر به کسی توهین کرده اید سعی می کنید صلح کنید؟
47. آیا شما حیوانات را دوست دارید؟
48. آیا این اتفاق می افتد که پس از خروج از خانه، برگردید تا بررسی کنید که آیا همه چیز خوب است؟
49. آیا گاهی از این فکر می کنید که ممکن است برای عزیزانتان اتفاقی بیفتد؟
50. آیا خلق و خوی شما به آب و هوا بستگی دارد؟
51. آیا برای شما سخت است که جلوی کل کلاس پاسخ دهید؟
52. اگر از کسی عصبانی هستید، می توانید شروع به دعوا کنید؟
53. دوست داری بین پسرها باشی؟
54. اگر در کاری شکست بخورید دچار ناامیدی می شوید؟
55. آیا سازماندهی فعالیت یا بازی را دوست دارید؟
56. آیا با پشتکار به هدف خود ادامه می دهید، حتی اگر با موانعی روبرو شوید؟
57. آیا تا به حال به خاطر یک کتاب یا فیلم غمگین گریه کرده اید؟
58. آیا به دلیل نگرانی به سختی می خوابید؟
59. آیا از شوخی های همکلاسی های خود به معلمان می گویید؟
60. آیا می ترسید به تنهایی در یک خیابان تاریک قدم بزنید؟
61. آیا از قرار گرفتن هر چیزی در جای خود مطمئن هستید؟
62. آیا پیش می آید که با روحیه خوب به رختخواب بروید، اما با حال بد از خواب بیدار شوید؟
63. آیا در یک مکان جدید یا با افراد ناآشنا احساس آزادی می کنید؟
64. آیا اغلب سردرد دارید؟
65. آیا اغلب می خندید؟
66. آیا می توانید با کسی که دوست ندارید بازی کنید یا کاری مشترک انجام دهید؟
67. آیا در یک روز موفق به انجام کارهای مختلف می شوید؟
68. آیا خیلی نگران بی عدالتی هستید؟
69. آیا عاشق طبیعت هستید؟
70. آیا هنگام خروج از خانه، بررسی می کنید که چراغ ها همه جا خاموش هستند؟
71. ترسو هستید؟
72. آیا در تعطیلات روحیه شما تغییر می کند؟
73. آیا در نمایش های آماتور شرکت می کنید یا گروه های تئاتر؟
74. آیا دوست دارید رویاپردازی کنید یا خیال پردازی کنید؟
75. آیا تا به حال پیش آمده که نگران آینده خود باشید؟
76. آیا انتقال غیرمنتظره از شادی به غم را تجربه می کنید؟
77. آیا می توانید همسالان خود را سرگرم کنید؟
78. آیا برای مدت طولانی عصبانی و آزرده می‌مانید؟
79. اگر دوستان یا عزیزانتان دچار مشکل شوند، زیاد نگران هستید؟
80. آیا می توانید به دلیل یک اشتباه یا لکه، صفحه ای را در دفتر خود بازنویسی کنید؟
81. آیا خود را بی اعتماد می دانید؟
82. آیا خواب های ترسناک می بینید؟
83. آیا گاهی اوقات میل ناگهانی به پریدن از پنجره یا پرت شدن خود در جلوی ماشین دارید؟
84. آیا از بودن در کنار کودکان دیگر لذت بیشتری می برید؟
85. اگر مشکلی دارید، می توانید برای مدتی ذهن خود را از خود دور کنید؟
86. آیا گاهی اوقات کارهایی انجام می دهید که برای خودتان غیرمنتظره است؟
87. آیا شما بیشتر ساکت هستید تا پرحرف؟
88. آیا در حین شرکت در یک نمایش، می توانید آنقدر وارد نقش شوید که فراموش کنید در واقعیت مثل روی صحنه نیستید؟
پردازش نتایجتعداد پاسخ های قابل توجه برای هر نوع تاکید شمارش می شود. شاخص های به دست آمده در ضرایب مربوط به هر نوع ضرب می شوند که در پرانتز بعد از نام نوع آورده شده است - این برای مقایسه شاخص ها انجام می شود. حداکثر شاخص برای هر نوع موقعیت 24 است.
نشانگر بیش از 12 نقطه نشانه برجسته شدن شخصیت در نظر گرفته می شود. اگر چندین شاخص بالاتر از 12 نقطه تشخیص داده شود، آنگاه شاخص تأکید متوسط محاسبه می شود. در این مورد، شاخص های بیش از میانگین را می توان نشانه ای از تاکید در نظر گرفت.
هیپرتایمیک(3): بله: 1، 11، 23، 33، 45، 55، 67، 77.
سیکلوئید(3): بله: 3، 18، 28، 43، 50، 62، 72، 76.
ناپایدار (احساس انگیز + عالی)(2): بله: 3، 10، 13، 21، 32، 35، 47، 54، 57، 69، 75، 79.
حساس (مضطرب)(3): بله: 16، 27، 38، 49، 60، 71، 82؛ نه: 5.
روانپزشکی (پدانتیک)(2): بله: 4، 14، 17، 26، 39، 48، 58، 61، 70، 80، 83؛ شماره: 36.
اسکیزوئید(3): بله: 51، 68، 74، 81، 87؛ شماره: 40، 53، 65.
صرع(2): بله: 2، 12، 20، 24، 34، 37، 52، 56، 59، 64، 78؛ شماره: 46.
هیستریک (نمایشگر)(2): بله: 7، 15، 19، 22، 29، 41، 44، 63، 66، 73، 85، 88.
ناپایدار(3): بله: 8، 25، 30، 31-42، 84، 86؛ شماره: 9.
برگرفته از کتاب نظریه های روانکاوی توسعه توسط تایسون رابرتنوجوانی ترکیبی از ویژگی‌های مردانه و زنانه در یک زن، نقش جنسیتی و جهت‌گیری شریک جنسی او در نتیجه حل تعارضات رشدی مورد انتظار نوجوانان تثبیت می‌شود. ارتباط نهایی همه این ویژگی ها معمولا توسط
از کتاب خریدی که شما را خراب می کند نویسنده اورلووا آنا اوگنیونانوجوانی تغییرات بیولوژیکی دوران پیش از نوجوانی و نوجوانی، مردانگی پسر، احساس هویت نقش جنسیتی و نگرش های قبلی او نسبت به انتخاب شیء عشقی را به چالش می کشد. همانطور که افزایش می یابد
برگرفته از کتاب غم خاموش: زندگی در سایه خودکشی (گزیده ای از کتاب) نویسنده لوکاس کریستوفر برگرفته از کتاب روانشناسی توسط رابینسون دیوفصل 12، واکنش به خودکشی نوجوان برای والدین، خودکشی یک پسر یا دختر نوجوان یک تراژدی وحشتناک است. در داستان زیر می توانید ترس ها و عصبانیت ها، گناه، درد، چانه زنی و غم و اندوه مداوم را ببینید که بسیاری از عزیزان خودکشی را آزار می دهد، به ویژه
از کتاب تا مربی در مورد جنسیت شناسی نویسنده کاگان ویکتور افیموویچ از کتاب شخصیت ها و نقش ها نویسنده لونتال النافصل 7. نوجوانی در ساختار شخصیت یک نوجوان هیچ چیز ثابت، نهایی و غیر قابل حرکتی وجود ندارد. همه چیز در آن یک گذار است، همه چیز جریان دارد. L. S. Vygotsky مقدار زیادی اختلاف اصطلاحی در تعریف این عصر وجود دارد.
از کتاب الهه های یونانی. کهن الگوهای زنانگی نویسنده Bednenko Galina Borisovnaعزت نفس نوجوانی یک نوجوان چرخه‌خیز با خلق و خوی عالی و عشق به زندگی که با عزت نفس بالای او، احساس عزت نفس و اعتماد به نفس او همراه است متمایز می‌شود.
برگرفته از کتاب راهنمای روانپزشکی آکسفورد توسط گلدر مایکلواکنش رهایی نوجوانی اغلب بریدن بند ناف روانی در نمایندگان این شخصیت بسیار دردناک است زیرا رابطه یک نوجوان با نسل بزرگتر با مهمترین مشکل برای او مرتبط است - سوال
برگرفته از کتاب تقلب در روانشناسی عمومی نویسنده رزپوف ایلدار شمیلیویچنوجوانی سخت ترین دوره برای اسکیزوئیدها نوجوانی است
از کتاب 85 سوال روانشناس کودک نویسنده آندریوشچنکو ایرینا ویکتوروناواکنش رهایی نوجوانی والدین افراد مبتلا به آستنگی، نوجوانی سختی را که کودکان با شخصیت‌های متفاوت پشت سر می‌گذارند، با تعجب تماشا می‌کنند. بحران اقتدار، انکار هنجارهای نسل قدیم - با همه این مشکلات والدین آستنیک
از کتاب نویسندهواکنش رهایی در نوجوانی در نگاه اول، ماهیت خشونت آمیز واکنش رهایی در یک نوجوان هیستریک غیرقابل درک به نظر می رسد. از این گذشته ، او سیستم عصبی نسبتاً ضعیفی دارد ، استرس و فشار را به خوبی تحمل نمی کند و اغلب با درگیری با او احاطه شده است.
از کتاب نویسندهشورشی نوجوان در دوران کودکی، آرتمیس روحیه خاصی از شورش، پرخاشگری و حتی تمایل به انتقام نسبت به کودکان دیگر می دهد. این ممکن است ناشی از ناامنی اجتماعی خانواده و حسادت اجتماعی او باشد. سپس کودک بزرگ می شود
از کتاب نویسنده از کتاب نویسنده87. نوجوانی مهمترین فرآیندهای نوجوانی گسترش دنیای زندگی فرد، دایره اجتماعی او، وابستگی گروهی و نوع افرادی است که بر آنها تمرکز می کند. رفتار نوجوان با تناوب تعیین می شود
هدف تشخیصی:بررسی انواع و شدت لهجه های انسانی.
اصطلاح "تجلی شخصیت" توسط یک دانشمند آلمانی پیشنهاد شد
K. Leonhard و به عنوان تقویت بیش از حد ویژگی های شخصیتی فردی درک می شود. به نظر می‌رسد که این ویژگی‌ها «تیز کردن» برخی ویژگی‌های فردی ذاتی یک فرد معین باشد. برجسته سازی شخصیت یک آسیب شناسی نیست، بلکه منجر به آسیب پذیری فرد تحت تأثیر برخی عوامل روان زا می شود که در مواجهه با دیگران با مقاومت خوب یا حتی افزایش می یابد. بنابراین، تأکید یک نوع افراطی از هنجار است که در مرز آسیب شناسی قرار دارد. با شکل گیری در دوران نوجوانی، اغلب تاکیدات، به عنوان یک قاعده، با گذشت زمان صاف می شوند و جبران می شوند.
تاکید بر شخصیت به عنوان یک کل دارای پتانسیل زیادی برای رشد، خودشکوفایی و دستاوردهای اجتماعی بالایی است. و تنها در موقعیت های پیچیده روان زا، تحت تأثیر عوامل نامطلوب که تأثیر طولانی مدت بر "حلقه ضعیف" شخصیت دارند، تأکیدها می توانند مبنایی برای واکنش های عاطفی حاد، روان رنجورها و شرایطی برای شکل گیری روان پریشی شوند.
تشخیص روانشناختی انواع و شدت تأکیدها برای توصیه‌های احتمالی برای اصلاح مکانیسم‌های واکنش فرد به موقعیت‌های تعارض، برای سازماندهی برنامه کاری، انتخاب سرگرمی‌ها، برای توسعه استراتژی آموزش خانواده و غیره بسیار مهم است. بر اساس داده‌های تشخیصی، تا حدی می توان سازگاری افراد در یک گروه کوچک، ویژگی های روابط بین فردی و بهره وری تعامل را پیش بینی کرد.
نسخه پیشنهادی پرسشنامه با مقیاس دروغ (اما برای N. Shmishek) تکمیل شده است.
مشروط:این تکنیک برای افراد 14 سال و بالاتر بدون محدودیت در زمینه های آموزشی، اجتماعی و حرفه ای طراحی شده است.
روش تحقیق
پاسخ هایی مانند "نمی دانم"، "شک دارم" و غیره انتظار نمی رود: در صورت مشکل در پاسخ از طرف موضوع، سوال مربوطه حذف می شود.
متن پرسشنامه
1. آیا خلق و خوی شما، به عنوان یک قاعده، روشن و بدون ابر است؟
2. آیا شما مستعد توهین و توهین هستید؟
3-آیا به راحتی گریه می کنید؟
4. آیا پس از اتمام هر کاری در مورد کیفیت اجرای آن شک دارید و به بررسی اینکه آیا آن را به درستی انجام داده اید یا خیر متوسل می شوید؟
5. آیا شما در کودکی به اندازه همسالان خود شجاع بودید؟
6. آیا اغلب دچار نوسانات خلقی ناگهانی می شوید: فقط "در ابرها اوج می گرفتید" و ناگهان بسیار غمگین می شوید؟
7. آیا در مرکز توجه جامعه یا شرکت هستید؟
8. آیا روزهایی وجود دارد که بدون دلیل خاصی عصبانی، تحریک پذیر هستید و همه فکر می کنند بهتر است به شما دست نزنند؟
9. آیا همیشه نامه ها را بلافاصله پس از خواندن پاسخ می دهید؟
10. آیا شما یک فرد جدی هستید؟
11. آیا می توانید آنقدر تحت تأثیر چیزی قرار بگیرید که همه چیز دیگر برای شما معنی دار نباشد؟
12. آیا شما کارآفرین هستید؟
13. آیا توهین و توهین را به سرعت فراموش می کنید؟
14. آیا شما مهربان هستید؟
15. وقتی نامه ای را در صندوق پست می گذارید بررسی می کنید که آیا آن جا رفته یا نه؟
16. آیا جاه طلبی شما ایجاب می کند که در کار (مطالعه) خود جزو اولین ها باشید؟
17. آیا در کودکی از رعد و برق می ترسیدید یا سگ؟
18. آیا گاهی به شوخی ها و حکایات ناشایست می خندید؟
19. آیا در بین دوستان شما افرادی هستند که شما را فضول می دانند؟
20. آیا خلق و خوی شما خیلی به اتفاقات بیرونی بستگی دارد؟
21. آیا همه دوستانت شما را دوست دارند؟
22. آیا اغلب در معرض تکانه ها و تکانه های قوی درونی هستید؟
23. آیا معمولا تا حدودی افسرده هستید؟
24. آیا تا به حال در حین تجربه یک شوک عصبی شدید گریه کرده اید؟
25. آیا نشستن طولانی مدت در یک مکان برای شما سخت است؟
26. آیا وقتی در حق شما ظلم می شود از منافع خود به شدت دفاع می کنید؟
27. آیا گاهی لاف می زنید؟
28. در صورت لزوم می توانید حیوان خانگی یا پرنده را بکشید؟
29. اگر پرده یا رومیزی به طور ناموزون آویزان شود، شما را اذیت می کند؟
30. آیا در کودکی از تنها بودن می ترسیدی؟
31. آیا خلق و خوی شما اغلب بدون هیچ دلیل مشخصی بدتر می شود؟
32. آیا تا به حال جزو اولین ها در فعالیت حرفه ای خود بوده اید؟
33. آیا به راحتی عصبانی می شوید؟
34. آیا گاهی اوقات می توانید بازیگوش و شاداب باشید؟
35. آیا تا به حال حالت هایی دارید که از شادی پر شده اید؟
36. آیا می توانید نقش یک مجری را در اجراهای خنده دار بازی کنید؟
37. آیا تا به حال در زندگی خود دروغ گفته اید؟
38. آیا نظر خود را در مورد آنها مستقیماً به چهره آنها می گویید؟
39. آیا می توانید با آرامش به خون نگاه کنید؟
40. آیا کار را دوست دارید زمانی که فقط شما مسئول آن هستید؟
41. آیا از افرادی که به آنها ظلم شده است دفاع می کنید؟
42. آیا نیاز به پایین رفتن در یک انبار تاریک یا ورود به یک اتاق خالی و بدون نور شما را آزار می دهد؟
43. آیا فعالیت هایی که نیاز به انجام طولانی مدت و دقیق دارند را به کارهایی که نیاز به کار پر زحمت زیادی ندارند و به سرعت انجام می شوند ترجیح می دهید؟
44. آیا شما فردی بسیار اجتماعی هستید؟
45. آیا دوست داشتید در مدرسه شعر بگویید؟
46. آیا در کودکی از خانه فرار کردید؟
47. آیا معمولاً بدون تردید صندلی خود را در اتوبوس به شهروندان مسن واگذار می کنید؟
48. آیا زندگی اغلب برای شما دشوار به نظر می رسد؟
49. آیا تا به حال به دلیل درگیری یا مشاجره آنقدر ناراحت شده اید که پس از آن احساس کنید نمی توانید به سر کار (تحصیل) بروید؟
50. آیا می گویید وقتی شکست می خورید، حس شوخ طبعی خود را از دست می دهید؟
51. اگر به کسی توهین کرده اید سعی می کنید صلح کنید؟ آیا اولین قدم ها را برای آشتی برمی دارید؟
52. آیا واقعاً حیوانات را دوست دارید؟
53. آیا تا به حال برای شما اتفاق افتاده است که پس از خروج از خانه، برگردید تا بررسی کنید که آیا اتفاقی افتاده است یا خیر؟
54. آیا تا به حال نگران این فکر بوده اید که اتفاقی برای شما یا خانواده تان می افتد؟
55. آیا خلق و خوی شما به میزان قابل توجهی به آب و هوا بستگی دارد؟
56. آیا صحبت کردن در مقابل مخاطبان زیاد برای شما سخت است؟
57. آیا می توانید هنگام عصبانیت از دستان خود استفاده کنید؟
58. دوست داری خوش بگذرونی؟
59. آیا همیشه آنچه را که فکر می کنید می گویید؟
60. آیا می توانید تحت تأثیر ناامیدی دچار ناامیدی شوید؟
61. آیا نقش یک سازمان دهنده در هر کسب و کاری شما را جذب می کند؟
62. آیا در صورت برخورد با مانعی برای رسیدن به هدف خود پافشاری می کنید؟
63. آیا تا به حال از شکست افرادی که دوستشان ندارید احساس رضایت کرده اید؟
64. آیا یک فیلم تراژیک می تواند آنقدر شما را تحت تأثیر قرار دهد که اشک در چشمان شما جاری شود؟
65. آیا افکار در مورد مشکلات روز گذشته یا آینده اغلب مانع از خواب رفتن شما می شود؟
66. آیا در سالهای تحصیلی تان، تذکر دادن یا اجازه دادن به همکلاسی هایتان تقلب می کردید؟
67. آیا می توانی به تنهایی در تاریکی از گورستان عبور کنی؟
68. اگر متوجه شدید مبلغ زیادی دریافت کرده اید، در بازگرداندن پول اضافی به صندوقدار تردید نمی کنید؟
69. آیا مطمئن هستید که هر چیزی در خانه شما در جای خود باشد؟
70. آیا تا به حال برای شما اتفاق افتاده است که وقتی با روحیه عالی به رختخواب می روید، صبح روز بعد با حال بدی که چندین ساعت طول می کشد از خواب بیدار شوید؟
71. آیا به راحتی خود را با موقعیت های جدید وفق می دهید؟
72. آیا اغلب سردرد دارید؟
73. آیا اغلب می خندید؟
74. آیا می توانید با فردی که دوستش ندارید یا به او احترام نمی گذارید طوری رفتار کنید که هیچ کس نتواند رفتار واقعی شما را حدس بزند؟
75. آیا شما فردی پرانرژی و فعال هستید؟
76. آیا زمانی که بی عدالتی انجام می شود به شدت رنج می برید؟
77. آیا می گویید که عاشق طبیعت هستید؟
78. هنگام خروج از خانه یا رفتن به رختخواب، بررسی می کنید: آیا گاز خاموش است، آیا چراغ خاموش است، آیا درها قفل هستند؟
79. ترسو هستید؟
80. آیا خلق و خوی شما تحت تأثیر الکل تغییر می کند؟
81. آیا در گذشته با کمال میل شرکت می کردید یا اکنون در گروه های هنری آماتور و باشگاه های نمایشی شرکت می کنید؟
82. آیا گاهی اوقات تمایل دارید که از خانه دور شوید؟
83. آیا نسبت به آینده کمی بدبین هستید؟
84. آیا تغییرات خلقی ناگهانی از شاد به خیلی غمگین دارید؟
85. آیا در هنگام برقراری ارتباط با افراد موفق می شوید روحیه خاصی در آنها ایجاد کنید؟
86. تا چه مدت احساس خشم و ناامیدی را حفظ می کنید؟
87. آیا غم و اندوه دیگران را برای مدت طولانی تجربه می کنید؟
88. آیا همیشه با نظراتی که خطاب به شماست و صحت آنها را تشخیص می دهید موافق هستید؟
89. در طول سال های تحصیل، آیا می توانید به دلیل لکه جوهر (یا اشتباه) صفحه ای را در دفتر خود بازنویسی کنید؟
90. آیا می توان گفت بیشتر از اعتماد کردن، محتاط و بی اعتماد هستید؟
91. آیا اغلب رویاهای ترسناک می بینید؟
92. آیا گاهی اوقات چنین افکاری دارید که اگر مثلاً روی سکو ایستاده اید، می توانید بر خلاف میل خود خود را زیر قطار بیندازید، یا اگر نزدیک یک پنجره بلند و باز هستید، می توانید از آن بپرید بیرون. آی تی؟
93. آیا در جمع افراد شاداب شادتر می شوید؟
94. آیا شما فردی هستید که به مشکلات پیچیده فکر نمی کنید و می توانید از افکار افسرده کننده منحرف شوید؟
95. آیا تحت تأثیر الکل اقدامات ناگهانی و تکانشی انجام می دهید؟
96. آیا در گفتگو بیشتر ساکت هستید تا پرحرف؟
97. آیا ممکن است در حالی که وانمود می‌کنید فردی هستید، چنان فریفته شوید که به طور موقت فراموش کنید که واقعاً چه کسی هستید؟
پردازش نتایج
لازم به یادآوری است که پرسشنامه شامل یک «مقیاس دروغ» است؛ نمرات بالا در این مقیاس (بیش از 5 امتیاز) پایایی داده های به دست آمده را کاهش می دهد و اغلب نشان دهنده تمایل آزمودنی به دادن پاسخ های «از نظر اجتماعی مطلوب» است.
امتیازدهی برای هر نوع تاکید انجام می شود. هر تطابق با "کلید" (هر دو برای پاسخ "بله" و برای پاسخ "خیر") به عنوان یک امتیاز (بر این اساس، مغایرت با کلید به عنوان امتیاز صفر نمره می شود). سپس تمام امتیازات (که از هر دو پاسخ "بله" و "خیر" به دست می آید) برای این نوع تأکید جمع می شود و در ضریب مربوطه ("K") ضرب می شود. مقدار "K" در "کلید" نشان داده شده است. بنابراین، حداکثر تعداد امتیاز به دست آمده برای هر نوع تاکید 24 امتیاز است.
کلید تعیین نوع تاکید
| نوع تاکید | پاسخ می دهد "بله" | "نه" پاسخ می دهد | "به" |
| هیپرتایمیک | 1,12,25,36,50,61,75,85 | - | |
| احساسی | 3,14,52,64,77,87 | 28,39 | |
| مشتاق | 17,30,42,54,67,79,91 | ||
| نمایشی | 7,21,24,32,45,49,71, 81,97, 94,74 | ||
| دیس تایمیک | 10,23,48,83,96 | 34,58,73 | |
| گیر | 2,16,26,38,41,62,76,86,90 | 13,51,66 | |
| آدم ملانطقی | 4,15,19,29,43,53,65,69,78, 89,92 | ||
| سیکلوئید | 6,20,31,44,55,70,80,93 | - | |
| هیجان انگیز | 8,22,33,46,57,72,82,95 | - | |
| سرافراز | 11,35,60,84 | - | |
| دروغ | 9,47,59,68,88 | 18, 27,37,63 |
پس از اتمام پردازش، نتایج به دست آمده به نمودار گرافیکی مشخصات شخصیت منتقل می شود.
تفسیر نتایج
تاکید بر این نکته مهم است که نمرات در بازه 0 تا 11 به عنوان فقدان علائم برای این نوع تاکید ارزیابی می شود.
محدوده 12 تا 15 نقطه به عنوان وجود نشانه هایی از این نوع تاکید ارزیابی می شود.
فاصله بین 16 تا 19 نقطه به عنوان طیفی از تمایلات به این نوع تأکید تفسیر می شود.
فاصله بین 20 تا 24 امتیاز به عنوان وجود صفات برجسته و انواع شخصیت ارزیابی می شود.
با استفاده از پرسشنامه، می توانید انواع تاکیدات زیر را تشخیص دهید:
1. نوع نمایشی.با افزایش توانایی سرکوب، رفتار نمایشی، سرزندگی، تحرک و سهولت برقراری تماس مشخص می شود. او مستعد فانتزی، فریب و تظاهر است که هدفش آراستن شخصیت، ماجراجویی، هنرمندی و ژست گرفتن است. او را میل به رهبری، نیاز به شناخت، تشنگی توجه مداوم به شخص خود، عطش قدرت، ستایش هدایت می کند. احتمال کشف نشدن او را سنگین می کند. او سازگاری بالایی با مردم، ناتوانی عاطفی (نوسانات خلقی آسان) در غیاب احساسات واقعاً عمیق، و تمایل به فتنه (با یک شیوه ارتباطی نرم از بیرون) نشان می دهد. خودمحوری بی حد و حصر، تشنگی برای تحسین، همدردی، احترام و تعجب وجود دارد. معمولاً تمجید دیگران در حضور او باعث ایجاد احساس ناخوشایندی در او می شود؛ او نمی تواند آن را تحمل کند. تمایل به یک شرکت معمولاً با نیاز به احساس یک رهبر، برای اشغال یک موقعیت استثنایی همراه است. عزت نفس بسیار دور از عینیت است. او می تواند با اعتماد به نفس و ادعاهای بالای خود تحریک شود؛ او به طور سیستماتیک درگیری را تحریک می کند، اما در عین حال فعالانه از خود دفاع می کند. او با داشتن توانایی پاتولوژیک برای سرکوب، می تواند آنچه را که نمی خواهد بداند کاملاً فراموش کند. این او را در دروغ هایش رها می کند. معمولاً با چهره ای معصوم دروغ می گوید، زیرا آنچه می گوید در حال حاضر برای او صادق است. ظاهراً او از درون از دروغ خود آگاه نیست یا بسیار سطحی و بدون عذاب وجدان محسوس از آن آگاه است. می تواند دیگران را با اصالت تفکر و اعمال خود مجذوب خود کند.
2. نوع چسبیده.از ویژگی های او اجتماعی بودن متوسط، ملال آور بودن، تمایل به اخلاقی سازی و کم حرفی است. اغلب از بی عدالتی خیالی نسبت به او رنج می برد. در این زمینه نسبت به مردم احتیاط و بی اعتمادی نشان می دهد، نسبت به توهین و اندوه حساس است، آسیب پذیر است، مشکوک است، کینه توز است، نگران اتفاقات طولانی مدت است و نمی تواند به راحتی از توهین ها عبور کند. او با تکبر مشخص می شود و اغلب شروع کننده درگیری است. تکبر، سفتی نگرش ها و دیدگاه ها، و جاه طلبی بسیار توسعه یافته اغلب منجر به ادعای مداوم منافع او می شود که او با قدرت خاصی از آنها دفاع می کند. او در هر کسب و کاری که انجام می دهد برای رسیدن به نتایج بالا تلاش می کند و در رسیدن به اهدافش پشتکار زیادی نشان می دهد. ویژگی اصلی تمایل به تأثیر (عشق به حقیقت، رنجش، حسادت، سوء ظن)، اینرسی در تجلی عواطف، در تفکر، در مهارت های حرکتی است.
3. نوع پدانتیک.با سفتی، اینرسی فرآیندهای ذهنی و تجربه طولانی رویدادهای آسیب زا مشخص می شود. او به ندرت وارد درگیری می شود و به عنوان یک طرف منفعل عمل می کند تا یک طرف فعال. در عین حال، او به هر گونه تظاهرات بی نظمی واکنش بسیار شدیدی نشان می دهد. او در محل کار مانند یک بوروکرات رفتار می کند و از دیگران خواسته های رسمی زیادی دارد. وقت شناس، آراسته، توجه ویژه به نظافت و نظم، دقیق، وظیفه شناس، متمایل به اجرای دقیق برنامه، بی عجله در انجام کارها، کوشا، تمرکز بر کار با کیفیت و دقت خاص، مستعد خودآزمایی های مکرر، تردید در مورد صحت کار انجام شده، غرغر کردن، فرمالیسم. با کمال میل رهبری را به افراد دیگر واگذار می کند.
4. نوع تحریک پذیر.کنترل ناکافی، تضعیف کنترل بر درایوها و تکانه ها در افراد این نوع با قدرت درایوهای فیزیولوژیکی ترکیب می شود. او با افزایش تکانشگری، غریزه، بی ادبی، عبوس بودن، عصبانیت، تمایل به بی ادبی و بدرفتاری، به اصطکاک و درگیری مشخص می شود، که در آن خود او یک طرف فعال و تحریک کننده است. تحریک پذیر، تندخو، اغلب تغییر شغل می دهد، و به سختی می توان با آنها در یک تیم کنار آمد. تماس کم در ارتباطات، کندی واکنش های کلامی و غیرکلامی، سنگینی اعمال وجود دارد. برای او هیچ کاری جذاب نمی شود، فقط در مواقع لزوم کار می کند و همان بی میلی را برای یادگیری نشان می دهد. او که نسبت به آینده بی تفاوت است، کاملاً در زمان حال زندگی می کند و می خواهد سرگرمی های زیادی را از آن استخراج کند. سرکوب افزایش تکانشگری یا واکنش برانگیختگی ناشی از آن دشوار است و می تواند برای دیگران خطرناک باشد. او می تواند سلطه گر باشد و ضعیف ترین ها را برای ارتباط انتخاب کند.
5. نوع هیپرتایمیک.افراد این نوع با تحرک زیاد، اجتماعی بودن، پرحرفی، بیان حرکات، حالات چهره، پانتومیم، استقلال بیش از حد، تمایل به شیطنت و عدم احساس فاصله در روابط با دیگران متمایز می شوند. آنها اغلب به طور خود به خود از موضوع اصلی گفتگو منحرف می شوند. آنها در همه جا سر و صدای زیادی ایجاد می کنند، شرکت همسالان خود را دوست دارند و تلاش می کنند آنها را در اطراف خود رهبری کنند. آنها تقریباً همیشه خلق و خوی بسیار خوب، سلامتی خوب، سرزندگی بالا، اغلب ظاهری شکوفا، اشتهای خوب، خواب سالم، تمایل به پرخوری و سایر شادی های زندگی دارند. اینها افرادی با عزت نفس بالا، شاد، بی‌اهمیت، سطحی و در عین حال کاسبکار، مبتکر، گفتگوی درخشان هستند. افرادی که می دانند چگونه دیگران را سرگرم کنند، پرانرژی، فعال، فعال. میل شدید به استقلال می تواند منبع درگیری باشد. آنها با طغیان خشم و عصبانیت مشخص می شوند، به ویژه هنگامی که با مخالفت شدید روبرو می شوند و شکست می خورند. آنها مستعد اعمال غیراخلاقی، افزایش تحریک پذیری و فرافکنی هستند. آنها به اندازه کافی مسئولیت های خود را جدی نمی گیرند.
6. نوع دیس تایمیک.افراد این نوع با جدیت، حتی خلق و خوی افسرده، کندی و قدرت اراده ضعیف متمایز می شوند. آنها با نگرش بدبینانه نسبت به آینده، عزت نفس پایین، و همچنین تماس کم، سکوت در گفتگو، حتی سکوت مشخص می شوند. چنین افرادی اهل خانه، فردگرا هستند. آنها معمولا از اجتماع و شرکت پر سر و صدا دوری می کنند و سبک زندگی منزوی را پیش می برند. آنها اغلب غمگین، مهار شده، و تمایل به تثبیت در طرف های سایه زندگی هستند. آنها وظیفه شناس هستند، برای کسانی که با آنها دوست هستند و آماده اطاعت از آنها هستند ارزش قائل هستند، احساس عدالت و همچنین تفکر کند دارند.
7. تیپ مضطرب.افراد از این نوع با ارتباط کم، خلق و خوی جزئی، ترسو، ترسو و عدم اعتماد به نفس مشخص می شوند. کودکان از نوع مضطرب اغلب از تاریکی، حیوانات می ترسند و از تنهایی می ترسند. آنها از همسالان پر سر و صدا و پر جنب و جوش دوری می کنند، بازی های پر سر و صدا را دوست ندارند، احساس ترسو و خجالتی را تجربه می کنند و در تست ها، امتحانات و بازرسی ها مشکل دارند. آنها اغلب خجالت می کشند جلوی کلاس جواب بدهند. آنها با کمال میل تسلیم قیمومیت بزرگان خود می شوند؛ سخنرانی های بزرگسالان می تواند باعث پشیمانی، احساس گناه، اشک و ناامیدی آنها شود. آنها زودتر احساس وظیفه، مسئولیت و الزامات اخلاقی و اخلاقی بالایی را در خود ایجاد می کنند. آنها سعی می‌کنند احساس حقارت خود را از طریق آن دسته از فعالیت‌هایی که می‌توانند توانایی‌های خود را تا حد زیادی آشکار کنند، در تأیید خود پنهان کنند.
لمس، حساسیت و خجالتی بودن که از دوران کودکی آنها را مشخص می کند، آنها را از نزدیک شدن به کسانی که می خواهند باز می دارد؛ یک حلقه ضعیف به ویژه واکنش به نگرش دیگران نسبت به آنها است. عدم تحمل تمسخر و سوء ظن با ناتوانی در دفاع از خود، دفاع از حقیقت در برابر اتهامات ناعادلانه همراه است. آنها به ندرت وارد درگیری با دیگران می شوند و عمدتاً نقش منفعلانه ای در آنها ایفا می کنند؛ در موقعیت های درگیری به دنبال حمایت و حمایت هستند. آنها دوستانه، خودانتقادگر و کوشا هستند. به دلیل بی دفاعی، آنها اغلب به عنوان "بزغاله" و هدف شوخی ها عمل می کنند.
8. نوع متعالی.ویژگی بارز این نوع توانایی تحسین، تحسین، و همچنین لبخند زدن، احساس شادی، شادی، لذت است. این احساسات اغلب به دلایلی در آنها ایجاد می شود که در دیگران هیجان چندانی ایجاد نمی کند؛ آنها به راحتی از رویدادهای شادی آور خوشحال می شوند و از غمگین ها ناامید می شوند. آنها با تماس زیاد، پرحرفی و عاشقی مشخص می شوند. چنین افرادی اغلب بحث می کنند، اما منجر به درگیری آشکار نمی شوند. در موقعیت های تعارض، آنها هر دو طرف فعال و منفعل هستند. آنها به دوستان و عزیزان دلبستگی دارند، نوع دوست هستند، دارای حس شفقت، خوش سلیقه و درخشندگی و صمیمیت احساسات هستند. آنها می توانند هشدار دهنده باشند، در معرض حالات لحظه ای، تندخو باشند، به راحتی از حالت لذت به حالت غمگینی حرکت کنند و دارای ناتوانی ذهنی باشند.
9. تیپ عاطفی.این نوع مربوط به تعالی است، اما مظاهر آن چندان خشن نیست. آنها با احساسات، حساسیت، اضطراب، پرحرفی، ترسو، واکنش های عمیق در ناحیه احساسات ظریف مشخص می شوند. قوی ترین ویژگی بیان شده انسانیت، همدلی با افراد یا حیوانات دیگر، پاسخگویی، مهربانی، توانایی شادی در موفقیت های دیگران است. آنها تأثیرپذیر، گریان هستند و هر رویداد زندگی را جدی تر از افراد دیگر می گیرند. نوجوانان به صحنه‌هایی از فیلم‌ها که در آن فردی در خطر است، واکنش تندی نشان می‌دهند؛ صحنه‌ی خشونت‌آمیز می‌تواند شوک شدیدی در آنها ایجاد کند که برای مدت طولانی فراموش نمی‌شود و خواب آنها را مختل می‌کند. به ندرت وارد درگیری می شود، نارضایتی ها در درون خود حمل می شوند و به بیرون "نشته می کنند". آنها با احساس وظیفه و پشتکار مشخص می شوند. آنها از طبیعت مراقبت می کنند، عاشق پرورش گیاهان و مراقبت از حیوانات هستند.
10. نوع سیکلوتیمیک.با حالت های متناوب هیپرتایمیک و دیس تایمیک مشخص می شود. آنها با نوسانات خلقی مکرر دوره ای و همچنین وابستگی به رویدادهای خارجی مشخص می شوند. رویدادهای شادی آور باعث ایجاد تصاویری از هیپرتایمیا در آنها می شود: تشنگی برای فعالیت، افزایش پرحرفی، ایده های مسابقه ای. غمگین ها - افسردگی، کندی واکنش ها و تفکر، نحوه ارتباط آنها با اطرافیان نیز اغلب تغییر می کند.
در دوران نوجوانی، دو نوع تاکید سیکلوتیمیک را می توان یافت: سیکلوئیدهای معمولی و ناپایدار. سیکلوئیدهای معمولی در دوران کودکی معمولاً این تصور را ایجاد می کنند که هیپرتایمیک هستند، اما پس از آن بی حالی و از دست دادن قدرت ظاهر می شود. آنچه قبلاً آسان بود اکنون به تلاش گزاف نیاز دارد. آنها که قبلاً پر سر و صدا و پر جنب و جوش بودند، تبدیل به بدن های بی حال می شوند، بدتر شدن اشتها، بی خوابی، یا برعکس، خواب آلودگی وجود دارد. آنها در اعماق روح خود به اظهار نظرها با عصبانیت، حتی بی ادبی و عصبانیت واکنش نشان می دهند، با این حال، در حالی که دچار ناامیدی/افسردگی عمیق می شوند، اقدام به خودکشی نیز مستثنی نیست. آنها به طور ناموزون درس می خوانند، هر کم کاری را به سختی جبران می کنند و در خود بیزاری از درس خواندن ایجاد می کنند. در سیکلوئیدهای ناپایدار، مراحل تغییرات خلقی معمولاً کوتاهتر از سیکلوئیدهای معمولی است. روزهای "بد" بیشتر با خلق و خوی بد مشخص می شوند تا بی حالی. در دوران نقاهت، تمایل به داشتن دوستان و همراهی ابراز می شود. خلق و خو بر عزت نفس تأثیر می گذارد.
تظاهرات، پدانتزی، تحریک پذیری و "چسبندگی" را می توان به برجسته سازی ویژگی های شخصیت نسبت داد. انواع دیگر تأکیدها به ویژگی‌های خلق و خوی مربوط می‌شوند و قدرت، سرعت و عمق واکنش‌های عاطفی را منعکس می‌کنند.
به عنوان اطلاعات اضافی در مورد هر نوع تأکید، می توانید از داده های به دست آمده توسط D. A. Lupyan استفاده کنید.
جدول مشخصات اصلی انواع تاکید
| نوع تاکید | سهولت برقراری ارتباط با مردم. ویژگی های ارتباط کاری و خانوادگی | موقعیت هایی که در آن تعارض ممکن است: بیماری های تهدید کننده | فعالیت حرفه ای ترجیحی، حوزه مورد علاقه |
| هیپرتایمیک | تماس شدید، پرحرفی، حرکات متحرک، انحراف غیر ارادی از موضوع اصلی گفتگو. درگیری های گاه به گاه به دلیل نگرش ناکافی جدی نسبت به کار و مسئولیت های خانوادگی؛ تمایل دارند از نظرات دیگران ناراحت شوند. گاهی اوقات آنها همچنین آغازگر درگیری هستند (احزاب فعال) | شرایط انضباط سخت، یکنواخت. فعالیت، تنهایی اجباری؛ موارد روان پریشی شیدایی- افسردگی (MDP) بیشتر از سایر افراد است | کار شامل ارتباط مداوم، خدمات خانگی؛ ورزش های گروهی، تئاتر، فعالیت های سازمانی، تمایل به تغییر حرفه، محل کار |
| دیس تایمیک | تماس کم، انزوا، کم حرفی، بدبینی؛ افراد خانگی، تحت فشار جامعه پر سر و صدا هستند، از نزدیک با همکاران کنار نمی آیند. آنها به ندرت وارد درگیری می شوند و اغلب به عنوان یک طرف منفعل در آنها عمل می کنند. برای کسانی که دوستی آنها را به ارمغان می آورند و تمایل به اطاعت از آنها دارند ارزش قائل شوید | موقعیت هایی که نیاز به فعالیت شدید، تغییر در روش معمول زندگی دارند. تمایل به افسردگی عصبی؛ موارد TIR گزارش شده است | کاری که نیاز به ارتباط گسترده ای ندارد |
| سیکلوئید | تماس به صورت چرخه ای تغییر می کند (در طول دوره های خلق و خوی بالا و در طول دوره های افسردگی پایین). در یک جامعه شاد بسیار متحرک می شوند، در یک جامعه جدی ساکت و گوشه گیر هستند | در طول دوره‌های خلق و خوی بالا، افراد خود را به‌عنوان برجسته‌سازی هیپرتمیک نشان می‌دهند، در دوره‌های افول - همراه با تشدید دیس تایمیک؛ مواردی از MDP مشاهده می‌شود. | در طول دوره های خلق و خوی بالا، افراد خود را به عنوان افرادی با تاکید هیپرتمیک نشان می دهند، در دوره های کاهش - با تاکید دیس تایمیک، موارد MDP مشاهده می شود. |
| تحریک پذیر | تماس کم؛ سکوت، کندی در مکالمه ("کشش ملال")، عبوس بودن، اما چاپلوسی و کمک ممکن است. تمایل به بی ادبی و زبان زشت، درگیری های مداوم که در آن آنها یک طرف فعال هستند، از نزاع با مافوق اجتناب نمی کنند، در تیم غیر دوستانه هستند، در خانواده مستبد و بی رحم هستند. | تمایل به درگیری بر سر مسائل جزئی؛ به شکست های عصبی؛ گاهی اوقات به عنوان روان‌پریشی تشخیص داده می‌شود | کار بدنی، ورزش های ورزشی؛ به دلیل ناسازگاری آنها اغلب شغل خود را تغییر می دهند |
| گیر | تماس متوسط با نوسانات فردی؛ "کسالت گیر معلم اخلاق"؛ غیرقابل حل شدن رسمی و روزمره؛ تمایل به نزاع های طولانی مدت؛ دایره دشمنان و دوستان به وضوح مشخص است؛ در درگیری ها اغلب یک طرف فعال هستند | غرور آسیب دیده، رنجش ناعادلانه، مانعی برای دستیابی به اهداف بلندپروازانه، وضعیت حسادت، مقاومت در برابر خواسته های غیرمنطقی بالا. تمایل به انفارکتوس میوکارد، فشار خون بالا، نوراستنی | شغلی که به شما احساس استقلال و فرصت ابراز وجود می دهد |
| آدم ملانطقی | تماس معمولی؛ ملال آور بودن در قالب "تجربه کردن" جزئیات. آنها به ندرت وارد درگیری می شوند و به عنوان یک طرف منفعل در آنها عمل می کنند. در این خدمت می‌توانند یک بازدیدکننده را با خواسته‌های رسمی عذاب دهند، رهبری خانواده را با کمال میل به همسر دیگری واگذار کنند، و خانواده خود را با آراستگی بیش از حد خسته کنند. | موقعیت های مسئولیت شخصی برای یک موضوع مهم، دست کم گرفتن شایستگی آنها، تمایل به وسواس، روان رنجوری هیپوکندریا | حرفه ای که مسئولیت چندانی در بر ندارد، به خصوص برای افراد دیگر. ترجیح دادن "کار کاغذی" (حسابداری، کتابداری)؛ تمایلی به تغییر شغل ندارند |
| مشتاق | تماس کم به دلیل کمرویی، عدم اعتماد به نفس؛ پس زمینه کم خلقی؛ سرخ شدن از خجالت؛ به ندرت وارد درگیری می شوند (سمت منفعل)؛ آنها می خواهند همسر خود را به عنوان پشتیبان و محافظ ببینند | موقعیت های ترس، تهدید به مجازات، تمسخر مداوم، اتهامات ناعادلانه. تمایل به نوراستنی، افسردگی، هیپوکندری، زخم معده، زخم اثنی عشر | کاری که نیاز به ارتباط گسترده ای ندارد و با ریسک همراه نیست. اجتناب از موقعیت های مسئولیت |
| احساسی | تماس کمتر از حد متوسط است. دایره باریکی از دوستان و اقوام را ترجیح می دهند که "در یک نگاه" درک می شوند. به ندرت وارد درگیری می شوند. نقش انفعالی در آنها ایفا کند. نارضایتی ها "پاشیده نمی شوند"؛ کارآمد در کار، مردان خانواده خوب | درگیری با یکی از عزیزان، مرگ یا بیماری بستگان، بی عدالتی، بی ادبی، محاصره شدن توسط افراد بی ادب. تمایل به افسردگی عصبی، انفارکتوس میوکارد، فشار خون بالا | هنر، پزشکی، زیست شناسی |
| نمایشی | سهولت برقراری تماس، میل به رهبری، عطش توجه و تمجید، سازگاری بالا با مردم، سطحی بودن احساسات، تمایل به فتنه با نرمی بیرونی. دیگران را با اعتماد به نفس و ادعاهای بالا تحریک می کنند، به طور سیستماتیک درگیری را تحریک می کنند، در حالی که فعالانه از خود دفاع می کنند. در خانواده وانمود می کنند که یک بت، یک عزیز هستند، اما می توانند از درگیری جلوگیری کنند و "با همسر خود سازگار شوند" | وضعیت نقض منافع، دست کم گرفتن شایستگی ها، سرنگونی از "پایه"؛ تمایل به روان رنجوری هیستریک | بخش خدمات، هنر (به ویژه تئاتر و سینما)، تمایل به فعالیت های سازمانی و رهبری؛ تغییرات شغلی مکرر |
| سرافراز | تماس زیاد، پرحرفی، رقت انگیز، عاشقانه؛ آنها اغلب در مورد هنر بحث می کنند، اما به ندرت به تعارض می رسند؛ هر دو طرف فعال و منفعل در آنها وجود دارد. دلبستگی و توجه به دوستان و عزیزان | شکست ها، حوادث غم انگیز؛ تمایل به افسردگی عصبی | هنرها (به ویژه شعر و موسیقی)، ورزش های هنری، حرفه های مرتبط با نزدیکی به طبیعت |
پداگوژی
اطلاعات مربوطه.
پرسشنامه اسمیشک- پرسشنامه شخصیتی که برای تشخیص نوع برجسته شدن شخصیت طراحی شده است. اجرای یک رویکرد گونه شناختی برای مطالعه آن است. منتشر شده توسط G. Smišek در سال 1970
تاکید بر شخصیت
- این شاخص محدود کننده هنجار است که در آن برخی از ویژگی های شخصیت به ویژه برجسته می شود.این تکنیک شامل 88 سوال است که به پاسخ "بله" یا "خیر" نیاز دارد. نسخه کوتاه شده پرسشنامه نیز تهیه شده است. با استفاده از این تکنیک، 10 نوع برجسته سازی شخصیت زیر تعیین می شود (طبق طبقه بندی K. Leonhard):
- نوع نمایشی. با افزایش ظرفیت جابجایی مشخص می شود.
- نوع پدانتیک. افراد از این نوع با افزایش سفتی، اینرسی فرآیندهای ذهنی و ناتوانی در سرکوب تجربیات آسیب زا مشخص می شوند.
- نوع گیر کرده. با تداوم بیش از حد عاطفه مشخص می شود.
- نوع تحریک پذیر. افزایش تکانشگری، تضعیف کنترل بر انگیزه ها و تکانه ها.
- نوع هیپرتایمیک.افزایش سطح خلق و خوی همراه با خوش بینی و فعالیت زیاد.
- نوع دیس تایمیک.کاهش خلق و خو، بدبینی، تثبیت در سایه های زندگی، بی حالی.
- مضطرب و ترسناک.گرایش به ترس، ترسو و ترسو.
- نوع سیکلوتیمیک.تغییر فازهای هیپرتایمیک و دیستیمیک.
- به طور عاطفی تعالی یافت.سهولت انتقال از حالت شادی به حالت غمگینی، شادی و غم از شرایط اصلی همراه با این نوع است.
- نوع احساسی.مربوط به عاطفی-تعالی، اما تظاهرات آنقدر خشن نیست. افرادی از این نوع به ویژه تأثیرپذیر و حساس هستند.
گزینه ها برای بزرگسالان (اقتباس شده توسط Bleicher V.M.، 1973) و برای کودکان و نوجوانان (اصلاح شده توسط Kruk I.V.، 1975) استفاده می شود.
دستورالعمل ها: «گزاره ها را بخوانید، در صورت موافق بودن، علامت «+» و اگر نه «-» در فرم پاسخ قرار دهید. هیچ پاسخ میانی وجود ندارد."
سوالات
1. آیا خلق و خوی شما عمدتاً روشن و بدون ابر است؟
2. آیا نسبت به غم و اندوه و توهین حساس هستید؟
3. آیا گریه کردن شما آسان است؟
4. آیا پس از اتمام هر کاری، در مورد کیفیت اجرای آن شک دارید و می خواهید بررسی کنید که آیا همه چیز به درستی انجام شده است؟
5. آیا شما در کودکی به اندازه همسالان خود شجاع بودید؟
6. آیا نوسانات خلقی دارید: از خیلی شاد تا خیلی غمگین؟
7. وقتی در جامعه هستید دوست دارید در مرکز توجه باشید؟
8. آیا روزهایی وجود دارد که بدون دلیل خود را در یک روحیه ناراضی و تحریک پذیر می بینید؟
9. آیا شما یک فرد جدی هستید؟
10. آیا شما قادر به تحسین و تحسین هستید؟
11. آیا شما کارآفرین هستید؟
12. آیا توهینی را که به کسی وارد شده به سرعت فراموش می کنید؟
13. آیا شما مهربان هستید؟
14. وقتی نامه ای را به صندوق پست می اندازید، چک می کنید که افتاده و در شکاف گیر نکرده باشد؟
15. آیا از روی جاه طلبی سعی می کنید یکی از بهترین ها در محل کار باشید؟
16. آیا در کودکی از رعد و برق می ترسیدید یا سگ؟
17. آیا مردم شما را کمی فضول می دانند؟
18. آیا خلق و خوی شما به دلایل بیرونی بستگی دارد؟
19. آیا همه دوستانت شما را دوست دارند؟
20. آیا گاهی اوقات مستعد طغیان عاطفی و بی قراری درونی هستید؟
21. آیا تا حدودی افسرده هستید؟
22. آیا تا به حال گریه کرده اید یا شوک عصبی شدید را تجربه کرده اید؟
23. آیا ماندن طولانی مدت در یک مکان برای شما سخت است؟
24. آیا زمانی که با شما ناعادلانه رفتار می شود، به شدت از منافع خود دفاع می کنید؟
25. آیا می توانید یک پرنده را ببرید؟
26. آیا اگر پرده یا رومیزی به طور ناهموار روی میز آویزان شود، شما را اذیت می کند، آیا بلافاصله سعی می کنید آن را تعمیر کنید؟
27. آیا در کودکی می ترسیدید که در خانه تنها بمانید؟
28. آیا نوسانات خلقی بی دلیل دارید؟
29. آیا از نظر خصوصیات شخصی یا تحصیلی یکی از بهترین ها هستید؟
30. آیا به راحتی عصبانی می شوید؟
31. آیا می توانید بازیگوش و شاداب باشید؟
32. آیا تا به حال حالت هایی را تجربه می کنید که پر از شادی هستید؟
33. آیا می توانید مستقیماً نظر خود را در مورد او به کسی بیان کنید؟
34. آیا می توانید جامعه را سرگرم کنید و زندگی حزب باشید؟
35. آیا دیدن خون شما را می ترساند؟
36. آیا حاضرید کاری را انجام دهید که مسئولیت شخصی زیادی از شما می طلبد؟
37. آیا از افرادی که به آنها ظلم شده است دفاع می کنید؟
38. آیا وقتی لازم است به یک زیرزمین تاریک بروید یا وارد یک اتاق خالی و بدون نور شوید نگران هستید؟
39. آیا کارهایی که نیاز به فراغت و پشتکار دارند را به کارهای سریع با نتایج ساده ترجیح می دهید؟
40. آیا شما فردی اجتماعی هستید؟
41. آیا در مدرسه با کمال میل شعر می گفتید؟
42. آیا زندگی برای شما دشوار به نظر می رسد؟
43. آیا در کودکی از خانه فرار کردید؟
44. آیا تا به حال به دلیل درگیری یا نزاع آنقدر ناراحت شده اید که پس از آن احساس کنید نمی توانید به سر کار یا تحصیل بروید؟
45. می توانید بگویید حتی اگر شکست بخورید، شوخ طبعی خود را از دست نمی دهید؟
46. آیا سعی می کنید با کسی که به او توهین کرده اید صلح کنید؟
47. آیا اولین گام ها را برای آشتی بردارید؟
48. آیا هنگام خروج از خانه یا رفتن به رختخواب بررسی می کنید که آیا گاز خاموش است و درها قفل هستند؟
49. آیا تا به حال نگران بوده اید که ممکن است برای شما یا خانواده تان اتفاقی بیفتد؟
50. آیا خلق و خوی شما بسته به آب و هوا تغییر می کند؟
51. آیا برایتان سخت است که روی صحنه یا منبر در مقابل مخاطبان زیاد صحبت کنید؟
52. اگر از کسی عصبانی هستید، آیا می توانید به دستان خود آزادی عمل بدهید؟
53. آیا حضور در جامعه را دوست دارید؟
54. آیا می توانید تحت تأثیر ناامیدی دچار ناامیدی شوید؟
55. آیا کار سازمانی را دوست دارید؟
56. اگر موانع زیادی در راه وجود داشته باشد، برای رسیدن به هدف خود اصرار دارید؟
57. آیا یک فیلم تراژیک می تواند آنقدر شما را تحت تأثیر قرار دهد که اشک در چشمان شما جاری شود؟
58. آیا اغلب وقتی به مشکلات روز فکر می کنید یا در مورد آینده رویا می کنید، به سختی به خواب می روید؟
59. آیا در دوران تحصیل به شما گفته شده یا به شما اجازه تقلب داده شده است؟
60. آیا برای عبور از یک قبرستان در شب به تنهایی باید بر ترس غلبه کنید؟
61. آیا مطمئن هستید که هر چیزی در خانه شما در جای خود قرار دارد؟
62. آیا برای شما پیش آمده که وقتی با روحیه عالی به رختخواب می روید، صبح روز بعد با حال بدی که چندین ساعت طول می کشد از خواب بیدار شوید؟
63. آیا به راحتی خود را با شرایط جدید وفق می دهید؟
64. آیا از سردرد رنج می برید؟
65. آیا اغلب می خندید؟
66. آیا می توانید با فردی که دوست ندارید آنقدر دوستانه خطاب کنید که حتی به رفتار واقعی شما نسبت به او مشکوک نشود؟
67. آیا خود را فردی پرانرژی و مبتکر می دانید؟
68. آیا خیلی نگران بی عدالتی هستید؟
69. آیا واقعاً طبیعت را دوست دارید؟
70. آیا تا به حال برای شما اتفاق افتاده است که پس از خروج از خانه، برگردید تا بررسی کنید که آیا اتفاقی افتاده است یا خیر؟
71. ترسو هستید؟
72. آیا اغلب خلق و خوی خود را تغییر می دهید؟
73. آیا در اجراهای آماتور یا یک باشگاه نمایشی شرکت کرده اید یا در حال حاضر شرکت می کنید؟
74. آیا گاهی اوقات به چیزی وسوسه انگیز و ناشناخته جذب می شوید؟
75. آیا به آینده بدبین هستید؟
76. آیا نوسانات خلقی ناگهانی از شادی شدید تا مالیخولیا عمیق را تجربه می کنید؟
77. آیا در هنگام برقراری ارتباط با مردم موفق به ایجاد روحیه خاصی می شوید؟
78. تا چه مدت احساس خشم و ناامیدی را حفظ می کنید؟
79. آیا غم و اندوه دیگران را برای مدت طولانی تجربه می کنید؟
80. در دوران مدرسه، آیا می توانید یک صفحه در دفتر خود را به دلیل یک لکه بازنویسی کنید؟
81. آیا می توانیم بگوییم که نسبت به مردم محتاطتر و بی اعتمادتر از اعتماد هستید؟
82. آیا اغلب رویاهای ترسناک می بینید؟
83. آیا گاهی اوقات فکری به ذهنتان می رسد که ممکن است خود را زیر چرخ های قطار سریع السیر بیندازید یا اگر پشت پنجره یا بالکن باز ایستاده اید، ممکن است از آن بپرید بیرون؟
84. آیا وقتی با افراد شاد احاطه می شوید شادتر می شوید؟
85. آیا می توانید حواس خود را از مشکلات ظالمانه منحرف کنید تا مدام به آنها فکر نکنید؟
86. آیا اقدامات ناگهانی و تکانشی انجام می دهید؟
87. آیا در گفتگو بیشتر کم حرف هستید تا پرحرف؟
88. آیا هنگام بازی در یک نمایش، می توانید آنقدر وارد نقش شوید که فراموش کنید فرد دیگری هستید؟
پردازش و تفسیر نتایج
شاخص های به دست آمده برای هر نوع تأکید با استفاده از ضرایب خاصی برابر می شود که در زیر بعد از نام نوع تأکید نشان داده شده است. حداکثر امتیاز برای هر نوع تاکید 24 امتیاز است. نشانگر بیش از 12 نقطه نشانه تاکید در نظر گرفته می شود. همچنین می توانید میانگین میزان تاکید یک فرد خاص را محاسبه کنید. در این مورد، شاخص های بیش از میانگین را می توان نشانه ای از تاکید در نظر گرفت.
کلیدهای پرسشنامه و عامل تصحیح
نمایه کاراکتر
بر اساس نتایج پردازش، یک نمایه در قالب یک نمودار ترسیم می شود که مبنای تجزیه و تحلیل بعدی است.
تجزیه و تحلیل نتایج باید بر اساس شکل کلی نمودار، با توجه به نحوه قرارگیری شاخص های به دست آمده نسبت به حد پایین و بالای هنجار (7...18 امتیاز) آغاز شود.
در میان گزینه های متعدد برای تنظیم شاخص ها، موارد زیر بیشترین توجه را دارند.
- همه یا تقریباً همه نقاط نمودار در منطقه مقادیر کم (0...6 امتیاز) قرار داشتند. در این حالت دو جهت برای تفسیر داده ها وجود دارد. اولاً ، شاخص های به دست آمده می توانند شخصی را مشخص کنند که با تمام توان خود می خواهد از نظر اجتماعی هنجاری ، "خوب" به نظر برسد. به طور معمول، چنین افرادی از خود انتقادی کمتری نشان می‌دهند، رفتاری متظاهرانه، غیرصادقانه دارند و گاهی اوقات ظاهراً افرادی نمایشی هستند. با مشاهده اضافی آنها می توان دقیقاً به این نتیجه رسید. در این مورد، داده‌های مربوط به ویژگی‌های شخصیتی سوژه غیرقابل اعتماد است، اگرچه آنها اطلاعات خاصی را ارائه می‌دهند. ثانیاً، نتایج مشابهی می تواند توسط یک فرد منفعل که سعی می کند نامحسوس باشد و برای دستاوردهای بالا تلاش نمی کند، به دست آورد. چنین فردی بعید است که ارباب سرنوشت خود، رهبر یک تیم، کارآفرین یا مبارز برای ایده ها شود. او ترجیح می دهد در عرفان و ایمان به خدا غوطه ور شود تا اینکه سرنوشت خود را قاطعانه تغییر دهد. تحقیقات نشان می دهد که چنین افرادی نمی توانند شرایط سخت زندگی را تحمل کنند.
- بیشتر مقادیر صفات شخصیت برجسته در 19 امتیاز یا بالاتر بود. به احتمال زیاد، ما یک فرد دشوار برای برقراری ارتباط با بسیاری از زوایای "تیز" داریم، اما، البته، او شخصیت درخشانی است. اگر ویژگی های فردی به نمره 22 یا بالاتر برسد، در این صورت تاکیدات آشکاری وجود دارد که به عنوان یک قاعده، نشانه ای از مشکلات ارتباطی است.
- منحنی گرافیکی دارای یک نمایه "متهم" متمایز است - مقادیر زیاد و پایین متناوب. چنین نموداری اغلب رخ می دهد و در هنگام تفسیر نیاز به توجه ویژه ای دارد، زیرا در پشت شاخص های فردی می توان هم یک فرد کاملاً کافی و "زنده" با مزایا و معایب شخصیتی خود را پنهان کرد و هم فردی که از نظر ارتباطی و آموزشی بسیار مشکل ساز است. مقررات.
- در برابر پس‌زمینه کلی «یکنواخت» شاخص‌های متوسط و پایین، یک مقدار برجسته برجسته می‌شود یا مقداری که در منطقه بالاتر از میانگین قرار می‌گیرد. در این مورد، می توان در مورد نوع برجسته تاکید یا تمایل به رفتار مطابق با ویژگی های اصلی این نوع صحبت کرد. شرح مفصلی از هر نوع در بخش 4 این راهنما آورده شده است.
- در برابر پس‌زمینه کلی «یکنواخت» شاخص‌های متوسط و پایین، چندین (2 یا 3) مقدار برجسته یا مقادیری که در منطقه بالاتر از میانگین قرار می‌گیرند برجسته می‌شوند. در این مورد باید به شرح ترکیبات صفات مراجعه کرد.
گروه های مشخصی از شاخص ها
هنگام تجزیه و تحلیل ترکیب های فردی از صفات، اول از همه، باید به دو گروه از شاخص ها توجه کنید.
- تأکیدات مبتنی بر تظاهرات انرژی-دینامیک - هیپرتیمیسیتی، سیکلوتیمیسیتی، نمایشی بودن. 1.1 اگر همه شاخص ها در مقیاس های مربوطه کمتر از 7 امتیاز باشند، این نشان دهنده کمبود منابع انرژی لازم برای فعالیت شدید است. اگر این شاخص ها از محدوده 18 امتیاز فراتر رود، با فردی با نیروهای حیاتی قدرتمند روبرو هستیم.
- تاکید بر اساس عواطف و احساسات گیر کرده، تحریک پذیری، احساسات، اضطراب، تعالی است. 2.1 اگر همه یا تقریباً همه شاخص های این تأکیدها کمتر از 7 نقطه باشند، این نشان دهنده عدم وجود واکنش های بیانگر نسبت به آنچه در حال وقوع است، که، به عنوان یک قاعده، منجر به تماس کم با دیگران می شود. 2.2 اگر بسیاری از ویژگی های نشان داده شده بالاتر از 18 امتیاز باشد، دقیقاً با فرد مقابل روبرو هستیم که زندگی عاطفی و حسی او آنقدر متنوع است که از کنترل عقل خارج می شود. به طور طبیعی، او مشکلات ارتباطی دارد، زیرا احساسات و احساسات می توانند خود را خیلی واضح و نامناسب با موقعیت ها نشان دهند.
شرح مختصری از انواع برجسته سازی کاراکترها
1. نوع هیپرتایمیک
به طور معمول، افراد هیپرتایمیک با تحرک زیاد، جامعه پذیری، پرحرفی، استقلال بیش از حد، در نوجوانی، تمایل به شیطنت و عدم احساس فاصله نسبت به بزرگسالان متمایز می شوند. از همان سال های اول زندگی همه جا سر و صدای زیادی به پا می کنند، همراهی با همسالان خود را دوست دارند و برای فرمان دادن به آنها تلاش می کنند. ویژگی اصلی افراد هیپرتایمیک تقریبا همیشه خلق و خوی بسیار خوب، حتی شادمان است. خلق و خوی خوب به طور هماهنگ با سلامتی خوب، سرزندگی بالا و اغلب ظاهری شکوفا ترکیب می شود. آنها همیشه اشتهای خوب و خواب سالمی دارند. تمایل زیاد به استقلال اغلب می تواند نتیجه درگیری باشد که منجر به فرار و غیبت در کودکی شود. طغیان خشم و عصبانیت معمولی است، به خصوص زمانی که با مخالفت شدید روبرو می شوند و شکست می خورند.
2. نوع چسبیده
افراد گیر کرده به ویژه نسبت به نارضایتی ها و غم و اندوه حساس هستند، نگران آنچه برای مدت طولانی رخ داده است، با انتقام جویی متمایز می شوند، و فاقد توانایی "به راحتی" از نارضایتی ها هستند. جاه طلبی به شدت توسعه یافته اغلب منجر به دفاع مداوم از منافع آنها می شود که آنها با قدرت خاصی از آنها دفاع می کنند. گاهی اوقات آنها با دفاع از منافع دیگران در تضاد قرار می گیرند. آنها در دستیابی به اهداف خود اصرار زیادی دارند و اغلب از بی عدالتی در مورد آنها رنج می برند. در این زمینه نسبت به مردم احتیاط و بی اعتمادی نشان می دهند.
3. نوع احساسی
برجسته ترین ویژگی نوع عاطفی، همدلی با سایر افراد یا حیوانات است. نوجوانان از این نوع ممکن است دچار آبریزش چشم شوند، به ویژه هنگامی که تماشای فیلمی که در آن فردی در معرض خطر است یا صحنه ای از خشونت، شوک شدیدی ایجاد می کند که برای مدت طولانی فراموش نمی شود و می تواند خواب را مختل کند. اینها افرادی مهربان هستند که به راحتی کاستی های دیگران را می بخشند و اغلب در درگیری ها به آشتی می رسند. آنها رابطه خاصی با طبیعت دارند، عاشق پرورش گیاهان و مراقبت از حیوانات هستند. آنها در مورد چنین افرادی می گویند: "به مگس آسیب نمی رساند."
4. نوع پدانتیک
نوع pedantic با شک مداوم در مورد صحت کار انجام شده و خودآزمایی های مکرر مشخص می شود. وقت شناس، مرتب، توجه ویژه ای به نظافت و نظم دارد. نوع پدانتیک به شدت به هرگونه نقض نظم واکنش نشان می دهد و در نتیجه ممکن است درگیری ایجاد شود. هنگام انجام هر کاری، او بی شتاب، کوشا، متمرکز بر کار با کیفیت بالا و دقت فوق العاده است. زیاده روی در برخی مواقع می تواند منجر به کاهش عزت نفس و عدم اعتماد به نفس در انجام کار شود.
5. تیپ مضطرب
افراد این نوع معمولاً از کودکی ترسو و ترسو از خود نشان می دهند. کودکان از نوع مضطرب اغلب از تاریکی، حیوانات می ترسند و از تنهایی می ترسند. آنها از همسالان پر سر و صدا و پر جنب و جوش اجتناب می کنند، بازی های بیش از حد پر سر و صدا را دوست ندارند، احساس ترسو و خودآگاهی می کنند و به سختی در آزمون ها، امتحانات و بازرسی ها شرکت می کنند. آنها اغلب خجالت می کشند جلوی کلاس جواب بدهند. آنها با کمال میل به قیمومیت بزرگان خود تسلیم می شوند: نمادهای بزرگسالان می تواند باعث پشیمانی، احساس گناه، اشک، ناامیدی شود، برخلاف ویژگی اعتراضی سایر کودکان نوجوان. احساس وظیفه، مسئولیت و الزامات اخلاقی و اخلاقی بالا زود شکل می گیرد. آنها سعی می‌کنند احساس حقارت خود را از طریق آن دسته از فعالیت‌هایی که می‌توانند توانایی‌های خود را به بهترین شکل آشکار کنند، پنهان کنند. لمس، حساسیت و خجالتی بودن که از ویژگی های دوران کودکی است شما را از دوستی با هرکسی که می خواهید باز می دارد. یک پیوند ضعیف به ویژه واکنش به نگرش دیگران نسبت به آنها است. عدم تحمل تمسخر و سوء ظن با ناتوانی در دفاع از خود، دفاع از حقیقت در برابر اتهامات ناعادلانه همراه است.
6. نوع سیکلوتیمیک
در دوران نوجوانی، دو نوع تاکید سیکلوئید را می توان یافت: سیکلوئیدهای معمولی و ناپایدار. سیکلوئیدهای معمولی - معمولاً در کودکی این تصور را ایجاد می کنند که هیپرتایمیک هستند، اما پس از آن در طول جهش بلوغ احساس بی حالی و از دست دادن قدرت ظاهر می شود. آنچه قبلاً آسان بود اکنون به تلاش گزاف نیاز دارد. افرادی که قبلاً پر سر و صدا و پر جنب و جوش بودند، تبدیل به بدن های بی حال می شوند، اشتها افت می کند و از یک سو بی خوابی و خواب آلودگی از سوی دیگر مشاهده می شود. آنها معمولاً در اعماق روح خود به اظهار نظرها و سرزنش ها با عصبانیت، حتی بی ادبی و عصبانیت پاسخ می دهند، اما در عین حال به یأس و افسردگی عمیق می افتند که گاهی حتی می تواند منجر به اقدام به خودکشی شود. در سیکلوئیدهای معمولی، مراحل تغییر حالت معمولاً 3 هفته طول می کشد. آنها در دوران دانشجویی به طور ناموزون درس می خوانند و اغلب حذفیات آنها به سختی جبران می شود و باعث بیزاری از درس خواندن می شود. سیکلوئیدهای ناپایدار دارای مراحل تغییرات خلقی هستند که معمولاً کوتاهتر از سیکلوئیدهای معمولی هستند. روزهای "بد" بیشتر با خلق و خوی بد پر می شوند تا بی حالی. در طول دوره بهبودی، تمایل به داشتن دوستان و پیوستن به یک شرکت ابراز می شود. با انباشته شدن تجربه فازهای خوب و بد، عزت نفس به تدریج شکل می گیرد. در حالی که چنین تجربه ای وجود ندارد، عزت نفس تابع خلق و خو است.
7. نوع نمایشی
ویژگی اصلی این نوع، خود محوری بی حد و حصر، عطش سیری ناپذیر برای توجه مداوم به شخص خود، تحسین، همدردی، احترام و تعجب است. چشم انداز نادیده گرفتن به خصوص سنگین است. فریب و خیال پردازی تماماً در جهت آراستن شخصیت فرد است. احساساتی بودن ظاهری در واقع به فقدان احساسات عمیق همراه با بیان عالی احساسات، نمایشی بودن و تمایل به خودنمایی و ژست تبدیل می شود. معمولاً تمجید دیگران در حضور آنها باعث ایجاد احساس ناخوشایند خاصی می شود؛ آنها نمی توانند آن را تحمل کنند. تمایل به یک شرکت معمولاً با نیاز به احساس یک رهبر، برای اشغال یک موقعیت استثنایی همراه است. عزت نفس دور از هدف است. با داشتن یک توانایی پاتولوژیک برای سرکوب، می توانند آنچه را که نمی خواهند بدانند کاملاً فراموش کنند. این آنها را در دروغ هایشان رها می کند. معمولاً با چهره ای معصوم دراز می کشند. آنچه در حال حاضر می گویند برای آنها حقیقت است، زیرا ظاهراً در درون خود از دروغ های خود آگاه نیستند یا بسیار سطحی و بدون تجارب وجدانی از آن آگاه هستند.
8. نوع تحریک پذیر
نوع تحریک پذیر اغلب با نافرمانی در دوران کودکی و دشواری در تنظیم رفتار مشخص می شود. شاید این به دلیل تاخیر در توسعه سیستم سیگنالینگ دوم باشد، زیرا این نوع به راحتی با آزمایش نامگذاری اشیا در مدت زمان کوتاه تشخیص داده می شود. معمولا افراد می توانند بیش از 60 شی را در 3 دقیقه نام ببرند. افراد با تاکید تحریک پذیر به طور قابل توجهی در این آزمون عقب هستند. اغلب حتی از کلاس های ابتدایی بی میلی برای یادگیری وجود دارد. آنها تنها تحت کنترل خستگی ناپذیر، با اکراه اطاعت می کنند، تکالیف مدرسه را انجام می دهند. همه چیز بد فقط به آنها می چسبد. آنها نمی توانند خود را مشغول کنند و تنهایی را به خوبی تحمل نمی کنند. فقدان ابتکار به آنها اجازه نمی دهد که جای رهبر را بگیرند. از مطالعه به راحتی غفلت می شود. هیچ کاری جذاب نمی شود، آنها فقط در مواقع ضروری کار می کنند. آنها نسبت به آینده بی تفاوت هستند، کاملاً در زمان حال زندگی می کنند و می خواهند سرگرمی های زیادی را از آن استخراج کنند. واکنش هیجان به سختی خاموش می شود، می تواند برای دیگران خطرناک باشد و می تواند سلطه جو باشد و ضعیف ترین را برای برقراری ارتباط انتخاب کند.
9. نوع دیستیمیک
با جدیت، حتی خلق افسرده، و نگرش بدبینانه نسبت به آینده مشخص می شود. در مکالمه آنها معمولاً کم حرف یا ساکت هستند و در ایجاد خلق و خوی بی دغدغه و شاد مشکل دارند. معمولا از اجتماع و شرکت پر سر و صدا اجتناب می کند. یک ویژگی متمایز تیرگی است.
10. نوع متعالی
ویژگی بارز این نوع، توانایی تحسین، تحسین، و همچنین لبخند زدن، احساس شادی، شادی و لذت است. این احساس اغلب می تواند به دلیلی در آنها ایجاد شود که باعث ایجاد هیجان زیادی در دیگران نمی شود. از سوی دیگر، این افراد به راحتی می توانند دچار ناامیدی و ناامیدی شوند. این حالت ها می توانند ناگهان با شادی بزرگ، موجی از لذت جایگزین شوند.
در صورت نیاز: برای مطالعه خصوصیات فردی مزاج، ترکیبی ناهماهنگ از کیفیت ها و انواع تاکیدات را شناسایی کنید.
پرسشنامه آزمون شمیشک و لئونهارد
دستورالعمل ها
در مورد شخصیت خود اظهاراتی به شما داده خواهد شد. بدون فکر کردن برای مدت طولانی پاسخ دهید، می توانید یکی از دو پاسخ را انتخاب کنید: "بله" یا "خیر"، هیچ گزینه دیگری برای پاسخ وجود ندارد. شما باید پاسخ خود را در فرم پاسخ با قرار دادن یک ضربدر در کادر "بله" یا "خیر" در مقابل عدد مربوط به شماره سوال علامت بزنید.
تست
1. آیا روحیه شما به طور کلی شاد و بی دغدغه است؟
2. آیا نسبت به توهین حساس هستید؟
3. آیا تا به حال به سرعت گریه کرده اید؟
4. آیا همیشه خود را در کاری که انجام می دهید برحق می دانید و تا زمانی که به این موضوع متقاعد نشده اید آرام نمی گیرید؟
5. آیا خود را شجاع تر از دوران کودکی می دانید؟
6. آیا خلق و خوی شما از شادی عمیق به غم عمیق تغییر می کند؟
7. آیا شما در مرکز توجه شرکت هستید؟
8. آیا روزهایی را دارید که بدون هیچ دلیلی در حالت عبوس و تحریک پذیر هستید و نمی خواهید با کسی صحبت کنید؟
9. آیا شما یک فرد جدی هستید؟
10. آیا می توانید خیلی هیجان زده شوید؟
11. آیا شما کارآفرین هستید؟
12. اگر کسی به شما توهین کرد به سرعت فراموش می کنید؟
13. آیا شما فردی خوش قلب هستید؟
14. بعد از اینکه نامه ای را در صندوق پست گذاشتید، سعی می کنید بررسی کنید که آیا هنوز در شکاف آویزان است یا خیر؟
15. آیا همیشه سعی می کنید در محل کار وظیفه شناس باشید؟
16. آیا در کودکی ترس از رعد و برق یا سگ را تجربه کرده اید؟
17. آیا فکر می کنید دیگران به اندازه کافی از یکدیگر مطالبه نمی کنند؟
18. آیا خلق و خوی شما تا حد زیادی به رویدادها و تجربیات زندگی بستگی دارد؟
19. آیا همیشه با دوستان خود روراست هستید؟
20. آیا خلق و خوی شما اغلب افسرده است؟
21. آیا تا به حال دچار حمله هیستریک یا فرسودگی سیستم عصبی شده اید؟
22. آیا مستعد حالت های بی قراری شدید درونی یا میل پرشور هستید؟
23. آیا نشستن طولانی مدت روی صندلی برای شما سخت است؟
24. اگر کسی با شما ناعادلانه رفتار کند برای منافع خود می جنگید؟
25. آیا می توانید یک نفر را بکشید؟
26. آیا واقعاً پرده آویزان یا رومیزی ناهموار شما را آزار می دهد تا جایی که بخواهید فوراً این کاستی ها را برطرف کنید؟
27. آیا در کودکی وقتی در آپارتمان تنها بودید ترس را تجربه کردید؟
28. آیا اغلب بدون دلیل خلق و خوی خود را تغییر می دهید؟
29. آیا همیشه در فعالیت های خود کوشا هستید؟
30. آیا می توانید سریع عصبانی شوید؟
31. آیا می توانید بی پروا شاد باشید؟
32. آیا گاهی اوقات می توانید کاملاً با احساس شادی آغشته شوید؟
33. آیا برای سرگرمی مناسب هستید؟
34. آیا معمولاً نظر صریح خود را در مورد موضوع خاصی به مردم بیان می کنید؟
35. آیا نوع خون شما را تحت تأثیر قرار می دهد؟
36. آیا مایل به شرکت در فعالیت های مرتبط با مسئولیت بزرگ هستید؟
37. آیا تمایل دارید از فردی که با او ناعادلانه رفتار شده است دفاع کنید؟
38. آیا ورود به یک زیرزمین تاریک برای شما سخت است؟
39. آیا کارهای ساده و پرزحمت را به همان آرامی و با دقت انجام می دهید که دوست دارید؟
40. آیا شما فردی اجتماعی هستید؟
41. آیا در مدرسه با کمال میل شعر می گفتید؟
42. آیا در کودکی از خانه فرار کردید؟
43. آیا زندگی برای شما دشوار است؟
44. آیا تا به حال درگیری ها و مشکلاتی داشته اید که آنقدر اعصاب شما را به هم ریخته باشد که سر کار نروید؟
45. آیا می توانیم بگوییم که وقتی شکست می خورید، حس شوخ طبعی خود را از دست نمی دهید؟
46. اگر کسی به شما توهین کند، اولین قدم را برای آشتی بردارید؟
47. آیا شما حیوانات را دوست دارید؟
48. اگر مشکلی برای شما پیش آمده باشد، کار یا خانه را ترک خواهید کرد؟
49. آیا از افکار مبهم عذاب می شوید که برای شما یا نزدیکانتان بدبختی پیش خواهد آمد؟
50. آیا فکر می کنید روحیه شما به آب و هوا بستگی دارد؟
51. آیا اجرای روی صحنه در مقابل جمعیت زیادی برای شما سخت خواهد بود؟
52. اگر کسی عمداً شما را عصبانی کند، آیا می‌توانید عصبانی شوید و اختیار بدهید؟
53. آیا زیاد ارتباط برقرار می کنید؟
54. اگر از چیزی ناامید شوید، ناامید می شوید؟
55. آیا کار سازمانی را دوست دارید؟
56. آیا به طور مداوم برای هدف خود تلاش می کنید، حتی اگر موانع زیادی در این راه وجود داشته باشد؟
57. آیا می توانی آنقدر مجذوب یک فیلم شوی که اشک از چشمانت جاری شود؟
58. اگر تمام روز به آینده یا مشکلی فکر می کنید، خوابیدن برای شما دشوار خواهد بود؟
59. آیا در دوران تحصیل مجبور بودید از نکات استفاده کنید یا تکالیف دوستانتان را کپی کنید؟
60. آیا رفتن به قبرستان در شب برای شما سخت است؟
61. آیا مراقب این هستید که هر چیزی در خانه در جای خود باشد؟
62. آیا تا به حال شده که با روحیه خوب به رختخواب رفته باشید، اما با حالتی افسرده از خواب بیدار شوید و چندین ساعت در این حالت باقی بمانید؟
63. آیا می توانید به راحتی خود را با شرایط جدید وفق دهید؟
64. آیا مستعد سردرد هستید؟
65. آیا اغلب می خندید؟
66. آیا می توانید بدون اینکه نگرش واقعی خود را نسبت به آنها آشکار کنید، با آنها دوست باشید؟
67. آیا می توان به شما گفت فردی سرزنده و سرزنده؟
68. آیا از بی عدالتی بسیار رنج می برید؟
69. آیا می توان به شما یک طبیعت دوست پرشور خطاب کرد؟
70. آیا عادت دارید قبل از رفتن به رختخواب یا قبل از خروج چک کنید که آیا بنزین و چراغ ها خاموش است و آیا در بسته است؟
71. ترسو هستید؟
72. آیا این اتفاق می افتد که احساس می کنید در آسمان هفتم هستید، اگرچه هیچ دلیل عینی برای این کار وجود ندارد؟
73. آیا در جوانی حاضر به شرکت در گروه های هنری آماتور و گروه تئاتر بودید؟
74. آیا گاهی اوقات احساس می کنید که به دوردست ها نگاه می کنید؟
75. آیا بدبینانه به آینده نگاه می کنید؟
76. آیا خلق و خوی شما می تواند در مدت کوتاهی از شادی شدید به غم عمیق تغییر کند؟
77. آیا برای شما آسان است که روحیه خود را در یک شرکت دوستانه بالا ببرید؟
78. آیا خشم را برای مدت طولانی تحمل می کنید؟
79. اگر غم و اندوه برای شخص دیگری اتفاق بیفتد، خیلی نگران هستید؟
80. آیا در مدرسه عادت داشتید که یک تکه کاغذ را در دفترچه یادداشت خود بازنویسی کنید؟
81. آیا می توانیم بگوییم که شما بیشتر از اعتماد کردن، بی اعتماد و محتاط هستید؟
82. آیا اغلب رویاهای ترسناک می بینید؟
83. آیا تا به حال به این فکر کرده اید که بر خلاف میل خود، زیر قطاری که در حال نزدیک شدن است، خود را از پنجره به بیرون پرتاب کنید؟
84. آیا در محیطی شاد شاد می شوید؟
85. آیا می توانید به راحتی حواس خود را از مسائل سنگین پرت کنید و به آنها فکر نکنید؟
86. اگر عصبانی شوید، کنترل خود برایتان سخت است؟
87. ترجیح می دهید سکوت کنید (بله) یا پرحرف هستید (نه)؟
88. اگر مجبور بودید در یک اجرای تئاتری شرکت کنید، می توانستید با نفوذ و دگرگونی کامل وارد نقش شوید و خودتان را فراموش کنید؟
فرم پاسخنامه برای آزمون
| № | آره | خیر | № | آره | خیر | № | آره | خیر | № | آره | خیر | № | آره | خیر | № | آره | خیر | № | آره | خیر | № | آره | خیر | مجموع | نقطه |
| 1 | 12 | 23 | 34 | 45 | 56 | 67 | 78 | ||||||||||||||||||
| 2 | 13 | 24 | 35 | 46 | 57 | 68 | 79 | ||||||||||||||||||
| 3 | 14 | 25 | 36 | 47 | 58 | 69 | 80 | ||||||||||||||||||
| 4 | 15 | 26 | 37 | 48 | 59 | 70 | 81 | ||||||||||||||||||
| 5 | 16 | 27 | 38 | 49 | 60 | 71 | 82 | ||||||||||||||||||
| 6 | 17 | 28 | 39 | 50 | 61 | 72 | 83 | ||||||||||||||||||
| 7 | 18 | 29 | 40 | 51 | 62 | 73 | 84 | ||||||||||||||||||
| 8 | 19 | 30 | 41 | 52 | 63 | 74 | 85 | ||||||||||||||||||
| 9 | 20 | 31 | 42 | 53 | 64 | 75 | 86 | ||||||||||||||||||
| 10 | 21 | 32 | 43 | 54 | 65 | 76 | 87 | ||||||||||||||||||
| 11 | 22 | 33 | 44 | 55 | 66 | 77 | 88 | ||||||||||||||||||
| № | آره | خیر | № | آره | خیر | № | آره | خیر | № | آره | خیر | № | آره | خیر | № | آره | خیر | № | آره | خیر | № | آره | خیر | مجموع | نقطه |
تشکر از پاسخ شما!
کلید آزمون پرسشنامه اسمیشک و لئونهارد
شرح
پرسشنامه آزمون Shmishek and Leonhard برای تشخیص نوع برجسته سازی شخصیت که توسط آقای Shmishek در سال 1970 منتشر شد و اصلاحیه ای از "روش های مطالعه تاکیدات شخصیت توسط K. Leonhard" است. این تکنیک برای تشخیص برجسته شدن شخصیت و خلق و خوی در نظر گرفته شده است. به گفته K. Leonhard، تاکید عبارت است از "تیز کردن" برخی از ویژگی های فردی ذاتی در هر فرد.
شخصیت های لهجه دار آسیب شناسی نیستند، به عبارتی عادی هستند. آنها به طور بالقوه شامل فرصت هایی برای دستاوردهای مثبت اجتماعی و بار منفی اجتماعی هستند.
10 نوع شخصیت برجسته که توسط لئونهارد شناسایی شده است به دو گروه تقسیم می‌شوند: برجسته‌سازی شخصیت (نمایشگر، پدیدار، گیر، هیجان‌انگیز) و برجسته‌سازی خلق و خوی (هیپرتایمیک، دیس‌تایمیک، مضطرب-ترس، سیکلوتیمیک، عاطفی، عاطفی).
این آزمون برای شناسایی ویژگی های برجسته شخصیت و خلق و خوی نوجوانان، بزرگسالان جوان و بزرگسالان در نظر گرفته شده است. تست شخصیت شناسی شمیشک برای در نظر گرفتن تاکیدات شخصیت در فرآیند آموزش، انتخاب حرفه ای، مشاوره روانشناسی و راهنمایی شغلی مناسب است.
کلید آزمون
برای هر مقیاس، مثبت ها (پاسخ های مثبت به سوالات مشخص شده) و منفی ها (پاسخ های منفی به سوالات مربوط به مقیاس) محاسبه می شود. سپس نقاط دریافت شده (مزایا و معایب) در مقیاس خلاصه می شود و نتیجه با یک ضریب ضرب می شود - هر نوع تاکید خاص خود را دارد. در نتیجه پردازش نتایج آزمون، 10 شاخص به دست می آید که مطابق با شدت یک یا آن برجسته شدن شخصیت مطابق با لئونارد است.
| تایپ کنید | تا کردن (+) | تفریق کردن (-) |
| تاکید شخصیت ها | ||
| 1. نمایشی، هیستری × 2 (مقدار مقیاس حاصل در 2 ضرب می شود) | 7, 19, 22, 29, 41, 44, 63, 66, 73, 85, 88 | 51 |
| 2. گیر کرده، سفت و سخت ×2 | 2, 15, 24, 34, 37, 56, 68, 78, 81 | 12, 46, 59 |
| 3. پدانتری ×2 | 4, 14, 17, 26, 39, 48, 58, 61, 70, 80, 83 | 36 |
| 4. عدم تعادل، تحریک پذیری ×3 | 8, 20, 30, 42, 52, 64, 74, 86 | خیر |
| تاکید بر خلق و خو | ||
| 5. هیپرتیمی ×3 | 1, 11, 23, 33, 45, 55, 67, 77 | خیر |
| 6. دیس تایمیک ×3 | 9, 21, 43, 75, 87 | 31, 53, 65 |
| 7. اضطراب، ترسو ×3 | 16, 27, 38, 49, 60, 71, 82 | 5 |
| 8. سیکلوتیمیک ×3 | 6, 18, 28, 40, 50, 62, 72, 84 | خیر |
| 9. عاطفه، تعالی ×6 | 10, 32, 54, 76 | خیر |
| 10. عاطفه، بی ثباتی ×3 | 3, 13, 35, 47, 57, 69, 79 | 25 |
تفسیر نتیجه
حداکثر امتیاز برای هر نوع تأکید (در هر مقیاس پرسشنامه) 24 امتیاز است. داده‌های به‌دست‌آمده را می‌توان در قالب «نمایه برجسته‌سازی شخصیت» ارائه کرد:
بر اساس برخی از منابع، مقدار بیش از 12 نقطه نشانه تأکید در نظر گرفته می شود. دلایل دیگر برای استفاده عملی از پرسشنامه نشان می دهد که مجموع امتیازات در محدوده 15 تا 18 فقط نشان دهنده تمایل به یک یا نوع دیگری از تأکید است. و تنها در صورتی که امتیاز از 19 بیشتر شود، شخصیت برجسته می شود.
بنابراین، نتیجه گیری در مورد شدت تأکید بر اساس شاخص های زیر در مقیاس ها انجام می شود:
0-12 - دارایی بیان نمی شود.
13-18 - درجه متوسط بیان دارایی (گرایش به یک یا نوع دیگری از برجسته شدن شخصیت).
19-24 نشانه ای از تاکید است.
شرح انواع برجسته سازی شخصیت
1. نوع نمایشی. با افزایش توانایی سرکوب، رفتار نمایشی، سرزندگی، تحرک و سهولت برقراری تماس مشخص می شود. او مستعد فانتزی، فریب و تظاهر است که هدفش آراستن شخصیت، ماجراجویی، هنرمندی و ژست گرفتن است. او را میل به رهبری، نیاز به شناخت، تشنگی توجه مداوم به شخص خود، عطش قدرت، ستایش هدایت می کند. احتمال کشف نشدن او را سنگین می کند. او سازگاری بالایی با مردم، ناتوانی عاطفی (نوسانات خلقی آسان) در غیاب احساسات واقعاً عمیق، و تمایل به فتنه (با یک شیوه ارتباطی نرم از بیرون) نشان می دهد. خودمحوری بی حد و حصر، تشنگی برای تحسین، همدردی، احترام و تعجب وجود دارد. معمولاً تمجید دیگران در حضور او باعث ایجاد احساس ناخوشایندی در او می شود؛ او نمی تواند آن را تحمل کند. تمایل به یک شرکت معمولاً با نیاز به احساس یک رهبر، برای اشغال یک موقعیت استثنایی همراه است. عزت نفس بسیار دور از عینیت است. او می تواند با اعتماد به نفس و ادعاهای بالای خود تحریک شود؛ او به طور سیستماتیک درگیری را تحریک می کند، اما در عین حال فعالانه از خود دفاع می کند. او با داشتن توانایی پاتولوژیک برای سرکوب، می تواند آنچه را که نمی خواهد بداند کاملاً فراموش کند. این او را در دروغ هایش رها می کند. معمولاً با چهره‌ای معصوم دروغ می‌گوید، زیرا آنچه در حال حاضر درباره او صحبت می‌کند برای او صادق است. ظاهراً او از درون از دروغ خود آگاه نیست یا بسیار سطحی و بدون عذاب وجدان محسوس از آن آگاه است. می تواند دیگران را با اصالت تفکر و اعمال خود مجذوب خود کند.
2. نوع چسبیده. از ویژگی های او اجتماعی بودن متوسط، ملال آور بودن، تمایل به اخلاقی سازی و کم حرفی است. اغلب از بی عدالتی خیالی نسبت به او رنج می برد. در این زمینه نسبت به مردم احتیاط و بی اعتمادی نشان می دهد، نسبت به توهین و اندوه حساس است، آسیب پذیر است، مشکوک است، کینه توز است، نگران اتفاقات طولانی مدت است و نمی تواند به راحتی از توهین ها عبور کند. او با تکبر مشخص می شود و اغلب شروع کننده درگیری است. تکبر، سفتی نگرش ها و دیدگاه ها، و جاه طلبی بسیار توسعه یافته اغلب منجر به ادعای مداوم منافع او می شود که او با قدرت خاصی از آنها دفاع می کند. او در هر کسب و کاری که انجام می دهد برای رسیدن به نتایج بالا تلاش می کند و در رسیدن به اهدافش پشتکار زیادی نشان می دهد. ویژگی اصلی تمایل به تأثیر (عشق به حقیقت، رنجش، حسادت، سوء ظن)، اینرسی در تجلی عواطف، در تفکر، در مهارت های حرکتی است.
3. نوع پدانتیک. با سفتی، اینرسی فرآیندهای ذهنی، دشواری در برخاستن و تجربه طولانی رویدادهای آسیب زا مشخص می شود. او به ندرت وارد درگیری می شود و به عنوان یک طرف منفعل عمل می کند تا یک طرف فعال. در عین حال، او به هر گونه تظاهرات بی نظمی واکنش بسیار شدیدی نشان می دهد. او در محل کار مانند یک بوروکرات رفتار می کند و از دیگران خواسته های رسمی زیادی دارد. وقت شناس، آراسته، توجه ویژه به نظافت و نظم، دقیق، وظیفه شناس، متمایل به اجرای دقیق برنامه، بی عجله در انجام کارها، کوشا، تمرکز بر کار با کیفیت و دقت خاص، مستعد خودآزمایی های مکرر، تردید در مورد صحت کار انجام شده، غرغر کردن، فرمالیسم. با کمال میل رهبری را به افراد دیگر واگذار می کند.
4. نوع تحریک پذیر. کنترل ناکافی، تضعیف کنترل بر درایوها و تکانه ها در افراد این نوع با قدرت درایوهای فیزیولوژیکی ترکیب می شود. او با افزایش تکانشگری، غریزه، بی ادبی، خسته کننده، عبوس، عصبانیت، تمایل به بی ادبی و سوء استفاده، به اصطکاک و درگیری مشخص می شود، که در آن خود او یک طرف فعال و تحریک کننده است. تحریک پذیر، تندخو، اغلب تغییر شغل می دهد، و به سختی می توان با آنها در یک تیم کنار آمد. تماس کم در ارتباطات، کندی واکنش های کلامی و غیرکلامی، سنگینی اعمال وجود دارد. برای او هیچ کاری جذاب نمی شود، فقط در مواقع لزوم کار می کند و همان بی میلی را برای یادگیری نشان می دهد. او که نسبت به آینده بی تفاوت است، کاملاً در زمان حال زندگی می کند و می خواهد سرگرمی های زیادی را از آن استخراج کند. سرکوب افزایش تکانشگری یا واکنش برانگیختگی ناشی از آن دشوار است و می تواند برای دیگران خطرناک باشد. او می تواند سلطه گر باشد و ضعیف ترین ها را برای ارتباط انتخاب کند.
5. نوع هیپرتایمیک. افراد این نوع با تحرک زیاد، اجتماعی بودن، پرحرفی، بیان حرکات، حالات چهره، پانتومیم، استقلال بیش از حد، تمایل به شیطنت و عدم احساس فاصله در روابط با دیگران متمایز می شوند. آنها اغلب به طور خود به خود از موضوع اصلی گفتگو منحرف می شوند. آنها در همه جا سر و صدای زیادی ایجاد می کنند، شرکت همسالان خود را دوست دارند و تلاش می کنند آنها را در اطراف خود رهبری کنند. آنها تقریباً همیشه خلق و خوی بسیار خوب، سلامتی خوب، سرزندگی بالا، اغلب ظاهری شکوفا، اشتهای خوب، خواب سالم، تمایل به پرخوری و سایر شادی های زندگی دارند. اینها افرادی با عزت نفس بالا، شاد، بیهوده، سطحی و در عین حال، اهل تجارت، مبتکر، گفتگوی درخشان هستند. افرادی که می دانند چگونه دیگران را سرگرم کنند، پرانرژی، فعال، فعال. میل شدید به استقلال می تواند منبع درگیری باشد. آنها با طغیان خشم و عصبانیت مشخص می شوند، به ویژه هنگامی که با مخالفت شدید روبرو می شوند و شکست می خورند. آنها مستعد اعمال غیراخلاقی، افزایش تحریک پذیری و فرافکنی هستند. آنها به اندازه کافی مسئولیت های خود را جدی نمی گیرند. تحمل شرایط انضباط سخت، فعالیت یکنواخت و تنهایی اجباری برای آنها دشوار است.
6. نوع دیس تایمیک. افراد این نوع با جدیت، حتی خلق و خوی افسرده، کندی و قدرت اراده ضعیف متمایز می شوند. آنها با نگرش بدبینانه نسبت به آینده، عزت نفس پایین، و همچنین تماس کم، سکوت در گفتگو، حتی سکوت مشخص می شوند. چنین افرادی اهل خانه، فردگرا هستند. آنها معمولا از اجتماع و شرکت پر سر و صدا دوری می کنند و سبک زندگی منزوی را پیش می برند. آنها اغلب غمگین، مهار شده، و تمایل به تثبیت در طرف های سایه زندگی هستند. آنها وظیفه شناس هستند، برای کسانی که با آنها دوست هستند و آماده اطاعت از آنها هستند ارزش قائل هستند، احساس عدالت و همچنین تفکر کند دارند.
7. تیپ مضطرب. افراد از این نوع با ارتباط کم، خلق و خوی جزئی، ترسو، ترسو و عدم اعتماد به نفس مشخص می شوند. کودکان از نوع مضطرب اغلب از تاریکی، حیوانات می ترسند و از تنهایی می ترسند. آنها از همسالان پر سر و صدا و پر جنب و جوش دوری می کنند، بازی های پر سر و صدا را دوست ندارند، احساس ترسو و خجالتی را تجربه می کنند و در تست ها، امتحانات و بازرسی ها مشکل دارند. آنها اغلب خجالت می کشند جلوی کلاس جواب بدهند. آنها با کمال میل تسلیم قیمومیت بزرگان خود می شوند؛ سخنرانی های بزرگسالان می تواند باعث پشیمانی، احساس گناه، اشک و ناامیدی آنها شود. آنها زودتر احساس وظیفه، مسئولیت و الزامات اخلاقی و اخلاقی بالایی را در خود ایجاد می کنند. آنها سعی می‌کنند احساس حقارت خود را از طریق آن دسته از فعالیت‌هایی که می‌توانند توانایی‌های خود را تا حد زیادی آشکار کنند، در تأیید خود پنهان کنند. لمس، حساسیت و خجالتی بودن که از دوران کودکی آنها را مشخص می کند، آنها را از نزدیک شدن به کسانی که می خواهند باز می دارد؛ یک حلقه ضعیف به ویژه واکنش به نگرش دیگران نسبت به آنها است. عدم تحمل تمسخر و سوء ظن با ناتوانی در دفاع از خود، دفاع از حقیقت در برابر اتهامات ناعادلانه همراه است. آنها به ندرت وارد درگیری با دیگران می شوند و عمدتاً نقش منفعلانه ای در آنها ایفا می کنند؛ در موقعیت های درگیری به دنبال حمایت و حمایت هستند. آنها دوستانه، خودانتقادگر و کوشا هستند. به دلیل بی دفاعی، آنها اغلب به عنوان "بزغاله" و هدف شوخی ها عمل می کنند.
8. نوع سیکلوتیمیک. با حالت های متناوب هیپرتایمیک و دیس تایمیک مشخص می شود. آنها با نوسانات خلقی مکرر دوره ای و همچنین وابستگی به رویدادهای خارجی مشخص می شوند. رویدادهای شادی آور باعث ایجاد تصاویری از هیپرتایمیا در آنها می شود: تشنگی برای فعالیت، افزایش پرحرفی، ایده های مسابقه ای. غمگین ها - افسردگی، کندی واکنش ها و تفکر، نحوه ارتباط آنها با اطرافیان نیز اغلب تغییر می کند. در دوران نوجوانی، دو نوع تاکید سیکلوتیمیک را می توان یافت: سیکلوئیدهای معمولی و ناپایدار. سیکلوئیدهای معمولی در دوران کودکی معمولاً این تصور را ایجاد می‌کنند که هیپرتایمیک هستند، اما پس از آن بی‌حالی و از دست دادن قدرت ظاهر می‌شود؛ چیزی که قبلاً آسان بود، اکنون به تلاش گزاف نیاز دارد. آنها که قبلاً پر سر و صدا و پر جنب و جوش بودند، تبدیل به بدن های بی حال می شوند، کاهش اشتها، بی خوابی یا، برعکس، خواب آلودگی وجود دارد. آنها در اعماق روح خود با عصبانیت، حتی بی ادبی و عصبانیت به اظهار نظرها واکنش نشان می دهند، اما در عین حال سقوط به ناامیدی، افسردگی عمیق، اقدام به خودکشی مستثنی نیست. آنها به طور ناموزون درس می خوانند، هر کم کاری را به سختی جبران می کنند و در خود بیزاری از درس خواندن ایجاد می کنند. در سیکلوئیدهای ناپایدار، مراحل تغییرات خلقی معمولاً کوتاهتر از سیکلوئیدهای معمولی است. روزهای "بد" بیشتر با خلق و خوی بد مشخص می شوند تا بی حالی. در دوران نقاهت، تمایل به داشتن دوستان و همراهی ابراز می شود. خلق و خو بر عزت نفس تأثیر می گذارد.
9. نوع متعالی. ویژگی بارز این نوع توانایی تحسین، تحسین، و همچنین لبخند زدن، احساس شادی، شادی، لذت است. این احساسات اغلب به دلیلی در آنها ایجاد می شود که در دیگران هیجان چندانی ایجاد نمی کند؛ آنها به راحتی از رویدادهای شادی آور و در ناامیدی کامل از رویدادهای غمگین می شوند. آنها با تماس زیاد، پرحرفی و عاشقی مشخص می شوند. چنین افرادی اغلب بحث می کنند، اما منجر به درگیری آشکار نمی شوند. در موقعیت های تعارض، آنها هر دو طرف فعال و منفعل هستند. آنها به دوستان و عزیزان دلبستگی دارند، نوع دوست هستند، دارای حس شفقت، خوش سلیقه و درخشندگی و صمیمیت احساسات هستند. آنها می‌توانند هشداردهنده، در معرض حالات لحظه‌ای، تکانشی، به راحتی از حالت لذت به حالت غمگینی حرکت کنند و دارای ناتوانی ذهنی باشند.
10. نوع احساسی. این نوع مربوط به تعالی است، اما مظاهر آن چندان خشن نیست. آنها با احساسات، حساسیت، اضطراب، پرحرفی، ترسو و واکنش های عمیق در حوزه احساسات ظریف مشخص می شوند. برجسته ترین ویژگی انسانیت، همدلی با سایر افراد یا حیوانات، پاسخگویی، مهربانی و شادی از موفقیت های دیگران است. آنها تأثیرپذیر، گریان هستند و هر رویداد زندگی را جدی تر از افراد دیگر می گیرند. نوجوانان به صحنه‌هایی از فیلم‌ها که در آن فردی در معرض خطر است، واکنش تندی نشان می‌دهند؛ چنین صحنه‌هایی می‌توانند شوک شدیدی را در آنها ایجاد کنند که برای مدت طولانی فراموش نمی‌شود و خواب آنها را مختل می‌کند. آنها به ندرت وارد درگیری می شوند، آنها نارضایتی را در درون خود حمل می کنند و در بیرون "نشته نمی کنند". آنها با احساس وظیفه و پشتکار مشخص می شوند. آنها از طبیعت مراقبت می کنند، عاشق پرورش گیاهان و مراقبت از حیوانات هستند.
- روانشناسی: شخصیت و تجارت
بر اساس تئوری شخصیت های برجسته، ویژگی های شخصیتی وجود دارد که به خودی خود هنوز آسیب شناسی نشده اند، اما تحت شرایط خاصی می توانند در جهت مثبت یا منفی رشد کنند.
این صفات، همانطور که بود، تیز کردن برخی از خصوصیات فردی ذاتی هر فرد است. تاکید یک آسیب شناسی نیست، یک درجه شدید از هنجار است که فراتر از آن روان پریشی شروع می شود - آسیب شناسی شخصیتی که منجر به اختلال در سازگاری و تعامل فرد با محیط می شود.
طبق طبقه بندی لئونهارد، ده نوع اصلی از تأکید وجود دارد. همه این گروه از شخصیت های برجسته بر اساس اصل برجسته سازی شخصیت یا برجسته سازی خلق و خوی متحد می شوند. برجسته سازی شخصیت ها عبارتند از: چسبندگی، پدانتزی، نمایشی بودن، تحریک پذیری. تشدیدات مزاج عبارتند از: پرهیجانی، هیجانی، اضطراب، سیکلوئیدیسم، افسرده خویی، تعالی.
دستورالعمل تست:
از شما خواسته می شود به 97 سوال مربوط به جنبه های مختلف شخصیت خود پاسخ دهید. در کنار شماره سؤال، در صورت موافقت علامت «+» (بله) و در صورت مخالفت «-» (نه) قرار دهید. سریع پاسخ دهید، دریغ نکنید.
1. آیا خلق و خوی شما، به عنوان یک قاعده، روشن و بدون ابر است؟
2. آیا شما مستعد توهین و توهین هستید؟
3-آیا به راحتی گریه می کنید؟
4. آیا پس از اتمام هر کاری در مورد کیفیت اجرای آن شک دارید و آیا به بررسی اینکه آیا همه چیز به درستی انجام شده است یا خیر متوسل می شوید؟
5. آیا شما در کودکی به اندازه همسالان خود شجاع بودید؟
6. آیا اغلب دچار نوسانات خلقی ناگهانی می شوید (از خوشحالی در ابرها شناور بودید و ناگهان بسیار غمگین می شوید)؟
7. آیا معمولاً هنگام تفریح در مرکز توجه هستید؟
8. آیا روزهایی را دارید که بدون دلیل خاصی بدخلق و عصبانی هستید و همه فکر می کنند بهتر است به شما دست نزنند؟
9. آیا همیشه نامه ها را بلافاصله پس از خواندن پاسخ می دهید؟
10. آیا شما یک فرد جدی هستید؟
11. آیا می توانید برای مدتی آنقدر به چیزی علاقه مند شوید که همه چیز دیگر برای شما مهم نباشد؟
12. آیا شما کارآفرین هستید؟
13. آیا توهین و توهین را به سرعت فراموش می کنید؟
14. آیا شما مهربان هستید؟
15. وقتی نامه ای را در صندوق پست می اندازید، بررسی می کنید که آیا به آنجا رفته است یا خیر؟
16. آیا جاه طلبی شما ایجاب می کند که در کار (مطالعه) خود جزو اولین ها باشید؟
17. آیا در کودکی از رعد و برق و سگ می ترسیدید؟
18. آیا گاهی به شوخی های ناشایست می خندید؟
19. آیا در بین دوستان شما افرادی هستند که شما را فضول می دانند؟
20. روحیه شما خیلی به شرایط و اتفاقات بیرونی بستگی دارد؟
21. آیا دوستان شما را دوست دارند؟
22. آیا اغلب در معرض تکانه ها و تکانه های قوی درونی هستید؟
23. آیا معمولا تا حدودی افسرده هستید؟
24. آیا تا به حال در حین تجربه یک شوک عصبی شدید گریه کرده اید؟
25. آیا نشستن طولانی مدت در یک مکان برای شما سخت است؟
26. آیا وقتی در حق شما ظلم می شود از منافع خود دفاع می کنید؟
27. آیا گاهی لاف می زنید؟
28. آیا در صورت لزوم توانستید حیوان خانگی یا پرنده را بکشید؟
29. اگر پرده یا رومیزی به طور ناموزون آویزان شود، شما را اذیت می کند؟
30. آیا در کودکی از تنها ماندن در خانه می ترسیدید؟
31. آیا خلق و خوی شما اغلب بدون هیچ دلیل مشخصی بدتر می شود؟
32. آیا تا به حال یکی از بهترین ها در فعالیت های حرفه ای یا آموزشی خود بوده اید؟
33. آیا به راحتی عصبانی می شوید؟
34. آیا می توانید بازیگوش و شاداب باشید؟
35. آیا تا به حال حالت هایی را تجربه می کنید که غرق در شادی شوید؟
36. آیا می توانید نقش یک مجری را در اجراهای خنده دار بازی کنید؟
37. آیا تا به حال در زندگی خود دروغ گفته اید؟
38. آیا نظر خود را در مورد آنها مستقیماً به چهره آنها می گویید؟
39. آیا می توانید با آرامش به خون نگاه کنید؟
40. آیا کار را دوست دارید زمانی که تنها مسئول آن هستید؟
41. آیا از افرادی که به آنها ظلم شده است دفاع می کنید؟
42. آیا نیاز به پایین رفتن به یک سرداب تاریک یا ورود به یک اتاق خالی و تاریک شما را آزار می دهد؟
43. آیا فعالیت هایی که نیاز به انجام طولانی مدت و دقیق دارند را به کارهایی که نیاز به زحمت زیادی ندارند و سریع انجام می شوند ترجیح می دهید؟
44. آیا شما فردی بسیار اجتماعی هستید؟
45. آیا در مدرسه با کمال میل شعر می گفتید؟
46. آیا در کودکی از خانه فرار کردید؟
47. آیا معمولاً بدون تردید صندلی خود را در اتوبوس به مسافران مسن واگذار می کنید؟
48. آیا زندگی اغلب برای شما دشوار به نظر می رسد؟
49. آیا تا به حال از یک درگیری آنقدر ناراحت شده اید که احساس کنید نمی توانید سر کار بروید؟
50. آیا می توان گفت که در مواجهه با شکست حس شوخ طبعی را حفظ می کنید؟
51. اگر به کسی توهین کرده اید سعی می کنید صلح کنید؟ آیا شما اولین کسی هستید که برای آشتی گام برداشتید؟
52. آیا واقعاً حیوانات را دوست دارید؟
53. آیا تا به حال برای شما اتفاق افتاده است که هنگام خروج از خانه برگردید تا بررسی کنید که آیا اتفاقی افتاده است یا خیر؟
54. آیا تا به حال از این افکار که قرار است برای شما یا نزدیکانتان اتفاقی بیفتد، آزارتان داده باشد؟
55. آیا خلق و خوی شما به میزان قابل توجهی به آب و هوا بستگی دارد؟
56. آیا صحبت کردن در مقابل مخاطبان زیاد برای شما سخت است؟
57. آیا می توانید هنگام عصبانیت از دستان خود استفاده کنید؟
58. دوست داری خوش بگذرونی؟
59. آیا همیشه آنچه را که فکر می کنید می گویید؟
60. آیا می توانید تحت تأثیر ناامیدی دچار ناامیدی شوید؟
61. آیا نقش یک سازمان دهنده در هر کسب و کاری شما را جذب می کند؟
62. آیا در صورت برخورد با مانعی برای رسیدن به هدف خود پافشاری می کنید؟
63. آیا تا به حال از شکست افرادی که دوستشان ندارید احساس رضایت کرده اید؟
64. آیا یک فیلم تراژیک می تواند آنقدر شما را تحت تأثیر قرار دهد که اشک در چشمان شما جاری شود؟
65. آیا فکر در مورد مشکلات گذشته یا آینده اغلب مانع از خواب رفتن شما می شود؟
66. آیا در دوران مدرسه، راهنمایی می کردید یا اجازه می دادید رفقایتان کپی کنند؟
67. آیا می توانی در تاریکی به تنهایی در گورستان قدم بزنی؟
68. اگر متوجه شدید مبلغ زیادی دریافت کرده اید، بدون تردید، پول اضافی را به صندوقدار پس می دهید؟
69. آیا به این نکته اهمیت زیادی می دهید که هر چیزی در خانه شما باید در جای خود باشد؟
70. آیا برای شما پیش آمده که وقتی با روحیه عالی به رختخواب می روید، صبح روز بعد با حال بدی که چندین ساعت طول می کشد از خواب بیدار شوید؟
71. آیا به راحتی خود را با شرایط جدید وفق می دهید؟
72. آیا اغلب دچار سرگیجه می شوید؟
73. آیا اغلب می خندید؟
74. آیا می توانید با فردی که نظر بدی در مورد او دارید آنقدر مهربانانه رفتار کنید که هیچ کس نتواند نگرش واقعی شما را نسبت به او حدس بزند؟
75. آیا شما فردی سرزنده و فعال هستید؟
76. آیا وقتی بی عدالتی مرتکب می شوید، بسیار رنج می برید؟
77. آیا شما عاشق طبیعت هستید؟
78. آیا هنگام خروج از خانه یا رفتن به رختخواب بررسی می کنید که آیا شیرها بسته هستند، چراغ ها همه جا خاموش هستند و آیا درها قفل هستند؟
79. ترسو هستید؟
80. آیا نوشیدن الکل می تواند خلق و خوی شما را تغییر دهد؟
81. آیا حاضرید در گروه های هنری آماتور شرکت کنید؟
82. آیا گاهی اوقات تمایل دارید که از خانه دور شوید؟
83. آیا نسبت به آینده کمی بدبین هستید؟
84. آیا انتقال از حالت شاد به حالت غمگین را تجربه می کنید؟
85. آیا می توانید جامعه را سرگرم کنید و زندگی حزب باشید؟
86. تا چه مدت احساس خشم و ناامیدی را حفظ می کنید؟
87. آیا غم و اندوه دیگران را برای مدت طولانی تجربه می کنید؟
88. آیا همیشه با نظراتی که خطاب به شماست و صحت آنها را تشخیص می دهید موافق هستید؟
89. در دوران تحصیل، آیا می‌توانستید یک صفحه را به خاطر خط خطی‌ها در دفترتان بازنویسی کنید؟
90. آیا نسبت به مردم محتاطتر و بی اعتمادتر از اعتماد هستید؟
91. آیا اغلب رویاهای ترسناک می بینید؟
92. آیا گاهی اوقات آنقدر افکار وسواسی دارید که اگر روی سکو ایستاده اید، برخلاف میلتان خود را جلوی قطاری که در حال نزدیک شدن است پرتاب کنید یا از پنجره طبقه بالای یک خانه بزرگ به بیرون پرتاب کنید؟
93. آیا در جمع افراد شاداب شادتر می شوید؟
94. آیا شما فردی هستید که به مشکلات پیچیده فکر نمی کنید و اگر فکر می کنید، مدت زیادی نیست؟
95. آیا تحت تأثیر الکل اقدامات تکانشی ناگهانی انجام می دهید؟
96. آیا در گفتگوها بیشتر سکوت می کنید تا اینکه صحبت کنید؟
97. آیا می‌توانید در حالی که وانمود می‌کنید که کسی هستید، چنان فریفته شوید که به طور موقت فراموش کنید که واقعاً چه کسی هستید؟
کلیدهای آزمون:
تعداد پاسخ های مطابق با کلید در آزمون 1 امتیاز تخمین زده می شود و در مقدار ضریب نوع تاکید مربوطه ضرب می شود. اگر مقدار حاصل از 18 تجاوز کند، این نشان دهنده شدت این نوع تأکید است.
| ویژگی های شخصیت |
کیت | بله سوالات | "سوالی نیست |
| هیپرتایمیا | 3 | 1, 12, 25, 36, 50, 61, 75, 85 | – |
| مربا | 2 | 2, 16, 26, 38, 41, 62, 76, 86, 90 | 13, 51, 66 |
| عاطفه | 3 | 3, 14, 52, 64, 77, 87 | 28, 39 |
| پدانتری | 2 | 4, 15, 19, 29, 43, 53, 65, 69, 78, 89, 92 | 40 |
| اضطراب | 3 | 17, 30, 42, 54, 79, 91 | 5, 67 |
| سیکلوئیدی | 3 | 6, 20, 31, 44, 55, 70, 80, 93 | – |
| نمایشی بودن | 2 | 7, 21, 24, 32, 45, 49, 71, 74, 81, 94, 97 | 56 |
| تحریک پذیری | 3 | 8, 22, 33, 46, 57, 72, 82, 95 | – |
| متمایز بودن | 3 | 10, 23, 48, 83, 96 | 34, 58, 73 |
| تعالی | 6 | 11, 35, 60, 84 | – |
| دروغ | 1 | 9, 47, 59, 68, 88 | 18, 27, 37, 63 |
تجزیه و تحلیل تست و تفسیر نتایج:
هیپرتایمیاافرادی که مستعد خلق و خوی بالا هستند، خوش بین هستند، به سرعت از کاری به چیز دیگر تغییر می کنند، کاری را که شروع می کنند تمام نمی کنند، بی انضباط هستند و به راحتی تحت تاثیر شرکت های ناکارآمد قرار می گیرند. نوجوانان مستعد ماجراجویی و عاشقانه هستند. آنها قدرت بر خود را تحمل نمی کنند، دوست ندارند از آنها مراقبت شود. تمایل به تسلط، رهبری. خلق بیش از حد بالا می تواند منجر به رفتار نامناسب شود.
مربا.تمایل به "عاطفه گیر"، به واکنش های هذیانی. مردم فضول هستند، کینه توز هستند، توهین ها را برای مدت طولانی به یاد می آورند، عصبانی می شوند و توهین می کنند. ایده های وسواسی اغلب بر این اساس ظاهر می شوند. به شدت به یک ایده وسواس. بیش از حد رانده، "گیر در یک چیز"، "خارج از مقیاس". از نظر احساسی سفت و سخت. گاهی اوقات آنها می توانند طغیان های عاطفی داشته باشند و پرخاشگری نشان دهند.
عاطفه.افرادی که حساسیت عاطفی اغراق آمیزی از خود نشان می دهند به دلیل چیزی که برای اطرافیانشان بی اهمیت است، خلق و خوی خود را به طرز چشمگیری تغییر می دهند. همه چیز به روحیه شما بستگی دارد: عملکرد و رفاه. حوزه عاطفی به خوبی سازماندهی شده است: آنها قادرند عمیقا احساس و تجربه کنند. آنها تمایل دارند روابط خوبی با دیگران داشته باشند. در عشق آنها مانند هیچ کس آسیب پذیر هستند. آنها بی ادبی و بی ادبی را بسیار دردناک درک می کنند و در صورت جدایی یا بدتر شدن روابط با عزیزان، مستأصل و افسرده می شوند.
پدانتری.افرادی که در جابجایی از یک احساس به احساس دیگر مشکل دارند. آنها دوست دارند هر چیزی در جای خود باشد، تا مردم بتوانند افکار خود را به وضوح بیان کنند. ایده نظم و آراستگی به معنای اصلی زندگی تبدیل می شود. در دوره های خلق و خوی خشمگین و مالیخولیایی، همه چیز آنها را آزار می دهد. آنها می توانند پرخاشگری نشان دهند.
اضطرابافراد مالیخولیک (یا وبا) با سطح بسیار بالایی از اضطراب قانون اساسی به خود اطمینان ندارند. آنها توانایی های خود را دست کم می گیرند و کم اهمیت می دانند. آنها از مسئولیت می ترسند، از انواع مشکلات برای خود و بستگان خود می ترسند، نمی توانند ترس و اضطراب خود را آرام کنند، درک ترس ها و نگرانی های خود را به خود و عزیزانشان جلب کنند.
سیکلوئیدی.نوسانات خلقی ناگهانی. خلق و خوی خوب مدت کوتاهی است، حال بد برای مدت طولانی. زمانی که افسرده می شوند، طوری رفتار می کنند که انگار مضطرب هستند، به سرعت خسته می شوند و از مشکلات ناامید می شوند، حتی اقدام به خودکشی می کنند. وقتی خلق و خوی خوبی دارند، طوری رفتار می کنند که انگار هیپرتایمیک هستند.
نمایشی بودنافرادی که خودمحوری قوی دارند، تمایل دارند دائماً در مرکز توجه باشند. در بین هنرمندان از این دست افراد زیاد است. اگر توانایی برجسته شدن را نداشته باشند، با رفتارهای ضد اجتماعی توجه را به خود جلب می کنند. آنها با فریبکاری بیمارگونه برای تزیین شخصیت خود مشخص می شوند. آنها تمایل به پوشیدن لباس های روشن و عجیب و غریب دارند و کاملاً بیرونی قابل شناسایی هستند.
تحریک پذیری.تمایل به افزایش واکنش تکانشی در حوزه جذب. او با افزایش تکانشگری، غریزه، بی ادبی، خسته کننده، عبوس، عصبانیت، تمایل به بی ادبی و سوء استفاده، به اصطکاک و درگیری مشخص می شود، که در آن خود او یک طرف فعال و تحریک کننده است.
عدم تبعیت.تمایل به اختلالات خلقی. برعکس هیپرتایمیک. خلق و خوی ضعیف، بدبینی، نگاه تیره و تار به چیزها، خستگی. او به سرعت از تماس ها تهی می شود و تنهایی را ترجیح می دهد.
تعالی.فقدان نیم‌تن‌ها در عواطف و احساسات، و انتقال سریع از «غم و اندوه دنیوی» به «شادی بی‌ابر». از بیرون، چنین رفتاری به عنوان ژست گرفتن تلقی می شود، اما اشتیاق به هنر، موسیقی، طبیعت و اشتیاق به ورزش می تواند چنین افرادی را تا اعماق روحشان مجذوب خود کند و فرضیات مربوط به تظاهر را از بین ببرد.