وروددانلود بازی دوستیابی برای دبستان. فهرست کارت (گروه آماده سازی) با موضوع: بازی ها و تمرین هایی با هدف آشنایی کودکان با یکدیگر، ایجاد احساسات مثبت، توسعه همدلی
وظیفه اصلی والدین و معلمان آموزش آشنایی، برقراری ارتباط با همسالان و یافتن دوستان جدید به کودک است. کودکی که به خود اطمینان ندارد و نحوه برقراری ارتباط و آشنایی را نمی داند ممکن است تنها و گوشه گیر بماند.
وقتی برای اولین بار به مدرسه، اردوگاه کودکان یا مهدکودک می رسد، باید همه را بشناسد، دوستان جدیدی برای وضعیت روانی و رشد بیشتر خود پیدا کند.
در اردوی کودکان، طبق معمول، کودکان از شهرها و مدارس مختلف دور هم جمع می شوند؛ با کمک معلم، آنها می توانند با یکدیگر آشنا شوند و دوست شوند. آشنایی با یکدیگر در اردوگاه کودکان می تواند به این امر کمک کند.
آنها محیط مساعدی را برای کودکان ایجاد می کنند تا با یکدیگر ارتباط برقرار کنند، یکدیگر را بشناسند، با یکدیگر متحد شوند و به حل مشکلات زیر کمک کنند:
- کودکان را به یکدیگر نزدیکتر کنید، فضای مطلوبی را در کلاس، مهد کودک، اردو ایجاد کنید.
- ایجاد حمایت از کودکان خجالتی؛
- استرس و تنش را برای یک تازه وارد به کلاس، تیم یا مدرسه کاهش دهید.
بازی های آشنایی اولیه به کودکان امکان می دهد نام و ظاهر را یاد بگیرند.همچنین مردان فعال و خجالتی را در نظر بگیرید تا با آنها ارتباط برقرار کنید.
برای آشنایی دوم، آنها به یافتن سرگرمی، شی مورد علاقه، اسباب بازی، سرگرمی یک دوست کمک می کنند. بعد از اینکه بچه ها کمی به هم عادت کردند، اسم ها را تشخیص دادند و ظاهرشان را به یاد آوردند استفاده می شوند.
بازی های اردویی برای نوجوانان وجود دارد:
- یک بازی رایج برای نوجوانان قطره چکان است.. در حالی که نهر جاری می شود و رئیس فریاد می زند، بچه ها دوتایی از هم جدا می شوند و با هم می رقصند.
- « اسمت را بده" بچه ها به صورت دایره ای صف می کشند و دست هایشان را در مقابلشان دراز کرده اند. یکی توپ را به سمت هر یک از شرکت کنندگان پرتاب می کند و نام او را با صدای بلند می گوید. بعد، شرکت کننده ای که توپ را پرتاب کرده است، آن را پرتاب می کند، نامش را صدا می کند و دستان خود را پایین می آورد. و به همین ترتیب تا زمانی که همه شرکت کنندگان با یکدیگر آشنا شوند. می توان 2، 3 بار تکرار کرد.
- « داستان" بچه ها به 2 تیم تقسیم می شوند. مشاور برای آنها وظیفه ای در نظر می گیرد. با یک داستان خنده دار زندگی در مدت زمان کوتاهی بیایید. وقتی زمان تعیین شده به پایان می رسد، تیم ها به سمت دشمن می روند و داستان خود را تعریف می کنند، نه داستان خود را.
انواع بازی های فعال وجود دارد. اینها عبارتند از "پاهای شاد". همه بازیکنان در یک دایره ایستاده اند، رهبر موسیقی را روشن می کند و حرکات پاهای خود را به آنها نشان می دهد.
بقیه شرکت کنندگان موظفند حرکت را دقیقاً مانند رهبر به خاطر بسپارند و انجام دهند. سپس موسیقی سریعتر پخش می شود، اگر کسی گیج شود، از بازی حذف می شود. رقابت تا زمانی که 1 بازیکن باقی بماند ادامه دارد. و به بازیکنان حذف شده وظیفه خاصی داده می شود که باید آن را تکمیل کرده و به همه نشان دهند.
بازی های دوستیابی برای دانش آموزان دبستانی
برای آشنایی سریع، سرگرمی های جالبی برای بچه ها وجود دارد:
- رایج ترین بازی "بیایید یکدیگر را بشناسیم" است. بچه ها کنار مشاور می ایستند، او برای فهمیدن نام بچه ها سخنرانی می کند و همزمان توپ را به سمت بازیکن پرتاب می کند. کسی که او را می گیرد نامش را می گوید. سپس این بازیکن با تکرار همان کلمات، توپ را به سمت یکی دیگر از شرکت کنندگان در بازی پرتاب می کند. و بنابراین آنها بازی می کنند تا زمانی که آخرین شرکت کننده نام خود را بگوید.
- یکی دیگر به نام "سلام". شرکت کنندگان به صورت جفت در یک دایره می ایستند، رهبر در اطراف همه شرکت کنندگان قدم می زند و یک بازیکن را انتخاب می کند. در مرحله بعد، بازیکن پیشرو و تحت تأثیر در جهت مخالف حرکت می کنند. هنگام ملاقات، آنها دست می دهند، "سلام" می گویند و نام او را می گویند. در مرحله بعد، آنها باید به سرعت جلوی فضای خالی بایستند؛ اگر فضای کافی وجود نداشته باشد، بازیکن به عنوان رهبر انتخاب می شود.
- "بیا قلبمان را باز کنیم". به همه شرکت کنندگان یک قلب داده می شود که نام آنها روی آن نوشته شده است. آنها را با صدای بلند تلفظ می کنند و داخل کیسه می اندازند. مجری قلب ها را به هم می زند، به همه نزدیک می شود تا آنها را بیرون بیاورند، بدون اینکه بدانند چه کسی کدام را به دست می آورد. پس از برداشتن یک قلب با نام از کیف، نامی که روی آن نوشته شده بود را با صدای بلند می خوانند و به هرکسی که آن را دارد می دهند.
در گروه جوان، تعدادی بازی مختلف برای آشنایی با یکدیگر وجود دارد. یکی از رایج ترین آنها الگوی "گلوله برفی" است. برای انجام این کار، کودکان و مشاوران در یک دایره محکم می ایستند.
پس از آن یکی شروع به گفتن نام خود می کند، دومی می گوید و نام اولی را تکرار می کند. و به همین ترتیب در جهت عقربه های ساعت تا زمانی که همه نام خود را بگویند.
سخت ترین چیزی که آخرین بازیکن به خاطر بسپارد، نام همه شرکت کنندگان است. برای آسان‌تر کردن کار، می‌توانید برای هر کودک چند تداعی ارائه دهید.
این بازی برای دانش آموزان دبستانی 5-8 ساله در نظر گرفته شده است. قرار ملاقات در قالب یک سرگرمی هیجان انگیز باعث می شود کودکان به سرعت ارتباط برقرار کنند و به یکدیگر عادت کنند.
قرار ملاقات در مدرسه
در مدرسه، بازی های دوستیابی عملکردهای مختلفی را انجام می دهند:
- در حال توسعه؛
- آموزشی;
- اصلاحی؛
- آموزشی
همچنین رویدادهای بازی ویژه ای برای نوجوانان 10 سال و بالاتر وجود دارد تا با یکدیگر آشنا شوند. به عنوان مثال: "دختران و پسران." پسرها روبروی دخترها می نشینند. یکی شروع می کند به نام بردن، اگر کسی که در حال حاضر هم نام دارد، آن را نام می برد. آنها بازی می کنند تا زمانی که همه یکدیگر را بشناسند.
| نام بازی ها | مثال ها |
| حسابی "مدرسه جنگل" | پذیرای تعداد زیادی از شرکت کنندگان است. همه باید تصویری از یک حیوان بیاورند. راننده از آنها سوال می پرسد و قافیه می شمرد. مثلاً یک سنجاب باید تعداد آجیل و غیره را بشمارد. |
| برای تحکیم دانش "کلاس اول" | یک دانش آموز یا کل کلاس می توانند در اینجا شرکت کنند. با کمک بازی، دانشی که یک دانش آموز کلاس اولی باید بداند، تثبیت می شود. وسایل مدرسه روی میز گذاشته می شود و بچه ها باید هر چه سریعتر آنها را در کیف هایشان جمع کنند. |
| روی میز "تلفن خراب". | مجری هر کلمه ای را به آرامی در گوش بازیکن می گوید. شرکت کننده بعدی آن را به دیگری منتقل می کند. و همینطور تا آخرین فرزند. تیمی که کار را سریعتر انجام دهد برنده است. |
| در هوای تازه. "صدپا" | شرکت کنندگان به 2 تیم تقسیم می شوند. اولی دستش را بین پاهای دومی می گذارد که آن را می گیرد و به دیگری می چسباند. به این ترتیب یک زنجیره تشکیل می شود. مجری یک سیگنال صادر می کند و تیمی که سریعتر می دود باید به خط پایان برسد. هرکس زودتر دویدن بیاید برنده است. |
برای افزایش جامعه پذیری کودک، بازی ها و تکنیک های آموزشی خاصی وجود دارد. یک مثال می تواند بازی "Let's Chat" باشد. بچه ها به صورت دایره ای می ایستند و دست ها را می گیرند.
یکی در مرکز قرار می گیرد و چشم بند است. هر کودکی از دایره مشاور را به نام صدا می کند و او باید حدس بزند که چه کسی او را صدا کرده است. بیشتر کودکان دوست دارند با اسباب بازی های مختلف بازی کنند، برخی ترجیح می دهند در بازی های سرگرم کننده شرکت کنند.
ویدیوی مفید
بازی های ارائه شده در زیر به کودکان کمک می کند تا یکدیگر را بشناسند و تعامل برقرار کنند - هم در یک تیم فردی و هم بین گروه های کودکان. این در روزهای اول ارتباط بین بچه ها بسیار مهم است ، زیرا روابط در تیم موقت تازه شروع به شکل گیری کرده است و علایق مشترک مشخص نشده است. همه این بازی‌ها، زمانی که معلم به درستی از آنها استفاده کند، به ایجاد جو روانی مطلوب در تیم کمک می‌کند، لحن عمومی را بالا می‌برد و به ظهور سنت‌ها کمک می‌کند.
با آشنایی پویا و بازیگوش و سازماندهی مؤثر تعامل، در اولین روز زندگی در یک گروه جدید برای کودک، ممکن است این احساس را داشته باشد که نه برای یک روز، بلکه برای مدت بسیار طولانی در اردوگاه بوده است (کودکان). هنگام نشستن در شب در "نور" چنین برداشت هایی را به اشتراک بگذارید)، دلیل این پدیده چیست؟ به نظر ما، برای اینکه این اتفاق بیفتد، شرایط زیر لازم است:
یک برنامه بازی غنی که به کودکان امکان می دهد در مدت زمان کوتاهی یکدیگر را بشناسند.
انواع موقعیت های بازی و انواع فعالیت های بازی؛
فرصتی برای ارتباط با کودکان در هر زمانی از روز، حضور در نقش های مختلف بازی، کار در گروه های خرد مختلف.
در نتیجه، کودکان این احساس را پیدا می کنند که از یک طرف به نظر می رسد زمان فشرده شده است (زمان از رسیدن به کمپ تا نور عصر به سرعت و بدون توجه می گذرد). از سوی دیگر، به نظر می رسد زمان کشیده شده است. در یک روز در کمپ، کودک به همان اندازه که در زندگی روزمره در یک ماه دارد، برداشت های جدیدی دریافت می کند.
در اولین روزهای تشکیل یک تیم کودکان، معلم باید تا حد امکان از نظر روانی بچه ها را "نوازش" کند، یعنی بگوید که گروه آنها (گروه، کلاس) شامل تعداد زیادی از کودکان جالب و خلاق است. که همه بچه ها متفاوت و خاص هستند، اگرچه همه آنها نتوانستند در چنین دوره کوتاهی از آشنایی باز شوند.
"سکته های مغزی" روانشناختی به کودکانی کمک می کند که به دلایلی (خجالتی، پرخاشگری، تایید خود و غیره) هنوز نتوانسته اند جنبه خوب خود را نشان دهند. نکته اصلی این است که زیاده روی نکنید! عواقب تمجید بیش از حد ممکن است در آینده نزدیک ظاهر شود.
بازی های دوستیابی ارائه شده در زیر نه تنها به شما امکان می دهد در یک گروه تماس برقرار کنید، بلکه به سازماندهی تعامل بین گروه های فردی، توسعه توجه و حافظه و شناسایی رهبران و افراد خارجی در تیم کمک می کند.
گلوله برفی
معمولاً 10-12 نفر در بازی شرکت می کنند، اما تعداد بیشتری نیز امکان پذیر است (35-40).
هدف بازی- همه اعضای تیم جدید را با نام معرفی کنید و سعی کنید مطمئن شوید که بچه ها این اسامی را به خاطر می آورند. این بازی را می توان در یک گردهمایی-آشنایی در یک گروه موقت کودکان یا در هر زمان مناسب برگزار کرد. برای انجام آن، شرکت کنندگان باید در یک دایره بنشینند یا بایستند. بازی در جهت عقربه های ساعت انجام می شود. میزبان بازی را شروع می کند. اگر مقداری شی در دست داشته باشد (نشان، مخروط صنوبر، سنگریزه دریا و ...) بهتر است.
مجری نام خود را می گوید و موردی را که در دست دارد به بازیکنی که در سمت چپ او نشسته (ایستاده) می دهد. بازیکن دوم نام رهبر، نام او را صدا می کند و آیتم را ارسال می کند. نفر سوم اسامی بازیکنان قبلی و خود و غیره را نام می برد. آخرین بازیکن سخت ترین زمان را خواهد داشت - او باید نام همه شرکت کنندگان در بازی را به درستی تلفظ کند و فراموش نکند که نام خود را بگوید.
یادداشت:
می‌توانید قوانین بازی را پیچیده کنید: اگر شرکت‌کننده‌ای هنگام تکرار نام‌ها اشتباه کرد، از او بخواهید همه نام‌ها را از ابتدا نام ببرد. اما به این فکر کنید که آیا این واقعا ضروری است یا خیر.
هنگامی که کودکان کوچکتر (7 تا 9 ساله) این بازی را انجام می دهند، به کمک یک بزرگسال نیاز دارند، زیرا اغلب نمی توانند کار را به تنهایی انجام دهند.
در پایان بازی، باید به همه برای دیدار با یکدیگر تبریک بگویید و حتماً همدیگر را تشویق کنید.
والریای زیبا
تعداد بازیکنان از 10-12 نفر تا 35-40 نفر است.
این بازی بسیار شبیه به "Snowball" است و می تواند به عنوان ادامه منطقی آن باشد. قوانین آن تا حدودی پیچیده است: هر شرکت کننده نه تنها نام خود، بلکه یک صفت را نیز به آن می گوید. علاوه بر این، این صفت باید با حرفی شروع شود که نام شرکت کننده بعدی با آن شروع می شود. به عنوان مثال: والریای باشکوه؛ سرگئی جدی؛ اولگا جذاب؛ گریشا قهرمان و غیره
رهبر، به عنوان یک قاعده، یک معلم یا مشاور است. او قوانین بازی را توضیح می‌دهد و توضیح می‌دهد که بچه‌ها چند ثانیه یا چند دقیقه فرصت دارند (بسته به اینکه چقدر از شرکت‌کنندگان اول نشسته‌اند) تا صفتی را که فکر می‌کنند مناسب است بیاورند. سپس نام خود و صفت مربوطه را می گوید. سپس بازی مانند "گلوله برفی" پیش می رود.
یادداشت:
گاهی اوقات در یک گروه کودکان پسرهایی با همین نام ها هستند. این بدان معنا نیست که "صفت آنها" باید یکسان باشد، زیرا این افراد کاملاً متفاوت هستند.
اگر با بچه‌های کوچک بازی می‌کنید، باید به آنها توضیح دهید که صفت چیست، در غیر این صورت ممکن است در موقعیتی نامناسب قرار بگیرید.
ما قطعا باید از همه بچه ها به خاطر نبوغ خلاقانه شان تشکر کنیم. منطقی است که بگوییم همه بچه ها، علاوه بر مزایا و ویژگی های ذکر شده، بسیاری دیگر را نیز دارند که کم اهمیت نیستند.
میریم کمپینگ
شرکت کنندگان در یک دایره ایستاده اند. میزبان بازی را با گفتن نام خود و کالایی که در پیاده‌روی با خود می‌برد شروع می‌کند: «اسم من ویتیا است، با خودم ویتامین مصرف می‌کنم». همه شرکت کنندگان باید حدس بزنند که نام مورد با همان حرف شروع می شود. هر کس آن را حدس زد، رهبر او را به پیاده روی می برد. و به همین ترتیب تا زمانی که همه بچه ها درست بگویند.
یادداشت.گاهی اوقات موقعیتی پیش می آید که کودک نمی تواند بفهمد چه چیزی از او خواسته می شود. باید به او کمک کرد تا بازی خیلی طولانی نشود.
همسایه من سمت راست
این بازی بدون شک ساده‌تر از بازی‌هایی است که اخیراً با آنها آشنا شده‌اید، اما نیاز به توجه دارد.
شرکت کنندگان در یک دایره می نشینند. معلم بازی را شروع می کند. هر کودک نام و نام خانوادگی خود را می گوید و کمی در مورد خودش صحبت می کند. به عنوان مثال: «اسم من ایوان تساپلین است. من 12 سال دارم. من در مدرسه شماره 12 در ورونژ درس می خوانم. من درگیر بخش فوتبال هستم. من واقعا عاشق سفر هستم و قبلاً از مسکو، سن پترزبورگ، سوچی، دوشنبه و قبرس دیدن کرده ام. من یک دوست بسیار خوب دارم که نامش سرگئی است. من واقعاً امیدوارم که دوستان جدیدی در تیم خود پیدا کنم."
شرکت کننده بعدی در بازی داستان خود را با این کلمات آغاز می کند: "همسایه من در سمت راست ایوان تساپلین است ..." و سپس هر آنچه ایوان در مورد خودش گفته است را بازتولید می کند ، خود را معرفی می کند و کمی درباره خود صحبت می کند. شرکت‌کننده بعدی همسایه‌اش را در سمت راست نام می‌برد، با کلماتش درباره او صحبت می‌کند، خودش را معرفی می‌کند و غیره.
یادداشت:
خیلی اوقات، بچه ها به همان شیوه (مانند مثال بالا) در مورد خودشان صحبت می کنند. در این مورد، بازی "مصاحبه" کمک خواهد کرد (به زیر مراجعه کنید).
بعد از اینکه همه شرکت کنندگان خود را معرفی کردند، مشاور یا معلم باید از همه تشکر کند و بچه ها باید یکدیگر را تشویق کنند.
ضروری است که بگوییم چه بچه های جالبی در تیم (تیم، گروه) جمع شده اند و ابراز اطمینان کنیم که بچه ها روابط بسیار خوب و دوستانه ای ایجاد خواهند کرد.
مصاحبه
بازی را می توان به صورت مستقل یا در یک گردهمایی انجام داد. هدف بازی این است که با پرسیدن سوالات مختلف فرد را بهتر بشناسید. از هر بازیکن نمی توان بیش از 4-6 سوال پرسید. در یک دور می توانید با 5-7 نفر مصاحبه کنید، اما اگر 20-25 نفر در گروه شما وجود داشته باشد، این روند می تواند زمان زیادی طول بکشد و جالب شود.
نمونه سوال: آیا شعر دوست دارید؟ جمله مورد علاقه شما چیست؟ تو دنیا از چی بیشتر میترسی؟ اگر به شما پیشنهاد بازی در فیلمی داده شود (می توانید یک ژانر یا یک فیلم خاص را نام ببرید)، دوست دارید چه کسی را بازی کنید؟ آیا شما سرگرمی دارید؟ برای چه چیزی در افراد بیشتر ارزش قائل هستید؟ چه رنگی را بیشتر دوست دارید؟ به نظر شما در گروه ما روابط بین دختر و پسر وجود خواهد داشت؟
برای اینکه بازی جذاب باشد، باید یک فضای قابل اعتماد ایجاد شود. این برای حذف "نقاب" از شرکت کنندگان در بازی ضروری است.
گاهی اوقات مردان سؤالاتی می پرسند که پاسخ دادن به آنها برای مصاحبه شوندگان نامطلوب یا حتی غیرممکن است. در این صورت معلم باید مداخله کند.
توصیه می شود که همه اعضای تیم مصاحبه شوند. علاوه بر این، طبق مشاهدات ما، نوجوانان و دانش آموزان دبیرستانی تمایل آشکاری برای شرکت در مصاحبه ها دارند. با این حال، برعکس اتفاق می افتد (اگرچه بسیار به ندرت): کودک از شرکت در بازی اجتناب می کند یا به طور کامل امتناع می کند. در این صورت اجبار کاملاً نامناسب است.
شما می توانید نسخه پیچیده تری از مصاحبه را انجام دهید. شرکت کنندگان در بازی با بازی در نقش مدیر مدرسه، محقق، بیگانه، کلاه قرمزی، ستاره پاپ و غیره سوالاتی را مطرح می کنند. نقش ها را هم خود بچه ها و هم معلم می توانند انتخاب کنند.
پاکت وحی
این بازی بسیار شبیه به بازی قبلی است، اما نقش مصاحبه کننده را در بر نمی گیرد. به نظر ما، انجام آن به عنوان یک بازی جداگانه کاملاً مناسب نیست، زیرا بیشتر یک تمرین روانی است. بهتر است در یک گردهمایی سعی کنید او را در موقعیت دوستیابی موجود بسازید.
معلم ابتدا توضیح می دهد که اکنون به اصطلاح پاکت مکاشفه را در گردش خواهد کرد. وقتی فردی خودش را معرفی می کند یک سری سوال از او پرسیده می شود. اما یکی از آنها باید از پاکت بیرون کشیده شود. سوالات داخل پاکت می تواند جدی یا خنده دار باشد. اما یک پیش نیاز وجود دارد: شما باید به سوال کشیده شده پاسخ دهید.
یادداشت.همانطور که متوجه شدید، قبل از شروع بازی، معلم باید سوالات جالب و معناداری را مطرح کند که نیاز به پاسخ دقیق دارد. فقط در این صورت می توانید روی یک بازی جذاب حساب کنید.
هنگام برگزاری یک گردهمایی-آشنایی، می توانید بلافاصله پس از معرفی یکی از اعضای گروه، بدون اینکه منتظر سؤالات شفاهی باشید، سؤالی را از "پاکت مکاشفات" بپرسید.
پتو
شرکت کنندگان به دو تیم تقسیم می شوند که در مقابل یکدیگر قرار دارند. یک پتو بین آنها کشیده می شود. مشاوران او را نگه می دارند. از هر تیم یک نفر از طرف های مختلف روی پتو می نشیند. آنها نباید همدیگر را ببینند. به محض پایین آمدن پتو، باید زمان داشته باشید تا نام فردی که روبروی شما نشسته است را بگویید. هر کس نام شریک را سریعتر نام برد، او را به تیم خود می برد. تیمی که برنده می شود، تیمی است که بازیکنان بیشتری را به سمت خود "کشش" می کند، یعنی تیمی که نام های بیشتری را می شناسد.
یادداشت.مشاور باید مطمئن شود که بازی طولانی نمی شود و خسته کننده نمی شود، یعنی اگر بچه ها خسته هستند، آن را به موقع تمام کند.
اتحادیه های همنام
بازی بسیار شبیه به بازی قبلی است. تنها تفاوت این است که بچه ها در "اتحادیه های همنام" متحد می شوند - افرادی با نام های مشابه. اینها ممکن است لزوما جفت نباشند، بلکه سه، چهار و غیره نیز باشند. اما کسانی که همنام ندارند چه باید بکنند؟ همچنین متحد شوید - به اتحادیه ای از افراد با نام های کمیاب! اتفاق می افتد که تعداد این اتحادیه ها بیشتر از "اتحادیه های همنام" است.
وضعیتی اغلب زمانی ایجاد می شود که یک نام می تواند هم زن و هم مرد باشد (الکساندر - الکساندر ، اوگنیا - اوگنی ، والریا - والری ، والنتینا والنتینا). و این بسیار موفق است - یک دلیل عالی برای شروع دوستی بین پسران و دختران! پس از تشکیل "اتحادیه های همنام"، لازم است اتحادیه خود را به عنوان یک کل و هر شرکت کننده به صورت جداگانه معرفی کنید.
یادداشت.معلم باید به کودکان در جفت ها و گروه های جنس مخالف کمک کند، زیرا گاهی اوقات کودکان خجالتی در برقراری ارتباط مشکل دارند.
آشنایی در زوج ها
همه شرکت کنندگان در بازی به دو دسته تقسیم می شوند و با یکدیگر آشنا می شوند. شرکا سوالات خود را برای گفتگو انتخاب می کنند. وظیفه شرکت کنندگان این است که سعی کنند تا حد امکان درباره یکدیگر بیاموزند.
پس از پایان مکالمه، هر جفت شروع به معرفی خود به همه شرکت کنندگان می کند. شرکای یک زن و شوهر یکدیگر را معرفی می کنند و تا حد امکان در مورد شخصیت و ویژگی های شخصی همکار و همچنین زندگی نامه او می گویند. گروه می تواند سوالاتی در مورد شرکت کننده از شخصی که آنها را معرفی می کند بپرسد.
یادداشت.در پایان بازی، می توانید در مورد اینکه آیا همه شرکت کنندگان از نحوه ارائه خود راضی هستند یا خیر، تبادل نظر کنید. اگر نه همه، پس باید دلایل نارضایتی خود را توضیح دهند.
سگ خاکستری پشمالو من
شرکت کنندگان دو دایره تشکیل می دهند - یکی در داخل دیگری، با تعداد مساوی از افراد. کودکان در یک دایره روبروی یکدیگر ایستاده و در جهت های مختلف به کلمات زیر می چرخند:
سگ خاکستری پشمالو من کنار پنجره نشسته است،
سگ خاکستری پشمالو به من نگاه می کند.
با این کلمات حرکت تمام می شود و همه نام سگ را می گویند: «بی-ای-ن-جی-او! بله، نام او بینگو است!
کلمه "B-I-N-G-O" نوشته شده است. علاوه بر این، برای هر حرف، کسانی که در دایره بیرونی ایستاده اند، به کف دست کودکانی که در دایره داخلی ایستاده اند ضربه می زنند. پس از تلفظ یک حرف، شرکت کنندگان در جهت حرکت خود قدم برمی دارند. برای هر حرف کف دست یک شخص جدید وجود دارد.
حرف آخر به صورت کشیده گفته می شود: "اوه اوه!" (متعجب و خوشحال) و آخرین کلمات ("بله، او را یکنوع بازی شبیه لوتو صدا کن!") زن و شوهر با هم، دست در دست هم می گویند. پس از آن شرکت کنندگان خود را با نام به یکدیگر معرفی می کنند. این تا زمانی ادامه می یابد که همه بچه ها یکدیگر را بشناسند.
اگر تعداد شرکت کنندگان فرد باشد، معلم به کمک می آید - او وارد دایره می شود یا بازی را ترک می کند (بسته به موقعیتی که در ابتدا گرفته است).
بشین
تعداد شرکت کنندگان: از 12-14 تا 20-25 نفر.
شرکت کنندگان روی صندلی هایی می نشینند که به صورت دایره ای چیده شده اند. یک صندلی رایگان است راننده در مرکز دایره می ایستد. کسی که سمت چپ صندلی خالی نشسته با دست راستش به آن ضربه می زند و نام یکی از بازیکنان را صدا می کند. اونی که اسمش بود هر چه سریعتر به سمت صندلی خالی دوید. بازیکنی که اکنون خود را نزدیک صندلی خالی می بیند باید زمان داشته باشد تا به صندلی ضربه بزند و نام شرکت کننده بعدی را صدا کند. وظیفه راننده این است که سریعتر این مکان را بگیرد. هرکس به موقع نرسد راننده می شود.
و من یک خرگوش هستم! و من می روم! و من هم همینطور!
این بازی بسیار شبیه به بازی قبلی است، اما همیشه پویاتر و سرگرم کننده تر است. بازی معمولا بین 12-14 تا 20-25 نفر را شامل می شود.
شرکت کنندگان در بازی روی صندلی ها در یک دایره می نشینند، یک مکان توسط کسی اشغال نشده است. در مرکز راننده است. در طول بازی، همه شرکت‌کنندگان در یک دایره در خلاف جهت عقربه‌های ساعت صندلی‌های خود را تغییر می‌دهند. بازیکنی که نزدیک یک صندلی خالی نشسته است، آن را با کلمات تغییر می دهد: "و من یک خرگوش هستم!" بازیکن بعدی بلافاصله روی صندلی خالی می نشیند و عبارت: "و من می روم!" شرکت‌کننده سوم صندلی خالی را می‌گیرد و می‌گوید: «من هم همینطور!»
و در اینجا بازیکن چهارم وارد بازی می شود که بی صدا روی صندلی خالی می نشیند و با دست چپش به صندلی خالی ضربه می زند و نام یکی از بچه ها را که در دایره نشسته بودند صدا می کند. کسی که اسمش گفته شد باید سریع به سمت صندلی خالی بدود.
وظیفه راننده این است که زمان داشته باشد تا صندلی خالی را قبل از شخص نامبرده اشغال کند. اگر این کار را سریعتر انجام دهد، "خرگوشه" جدید راننده می شود. بازی دوباره شروع می شود.
گربه ها
شرکت کنندگان به صورت دایره ای نشسته اند و چمباتمه زده اند و دست های خود را روی زمین در مقابل خود قرار داده اند، شست های دست راست و چپ را لمس می کنند و انگشتان کوچک انگشتان کوچک همسایه ها را لمس می کنند. لازم است به کودکان توضیح دهید که این فقط یک بازی فوق العاده برای شناختن یکدیگر است.
کودکان با محبت در یک دایره از یکدیگر می پرسند: "ناتاشنکا، آیا بازی "بیدمشک" را می شناسید؟ ناتاشا با محبت پاسخ می دهد: "نه، لنوچکا، من بازی "بیدمشک" را نمی دانم، اما اکنون از ساشنکا می پرسم. ساشا، بازی «بیدمشک» را می‌شناسی؟ و غیره تا زمانی که همه در یک دایره این سوال را بپرسند.
وقتی دوباره از اولی (که مجری هم هست) می پرسند، پاسخ می دهد: «نه، نمی دانم، حالا از همه می پرسم. بچه ها بازی "بیدمشک" را می شناسید؟ بچه ها پاسخ می دهند: «نه، ما بازی «بیدمشک» را نمی شناسیم. مجری می گوید: پس چرا اینجا نشسته ای؟ - و در عین حال به آرامی کسانی که در کنارش نشسته اند را با شانه خود هل می دهد. بنابراین کل دایره سقوط می کند.
من یک مار هستم، مار، مار!
شرکت کنندگان در بازی در یک دایره، یکی پس از دیگری ایستاده اند: یک پسر، یک دختر. مشاور شروع می کند، به کسی نزدیک می شود و می پرسد: "من مار هستم، مار، مار، می خواهی دم من باشی؟" اگر پاسخ مثبت است، آن کس که تازه از او سؤال شده است با رهبر آشنا می شود، سپس زیر پای او می خزد و با دست راست، دست چپ رهبر را از میان پاهایش می گیرد.
اگر پاسخ منفی باشد، عبارت به صدا در می آید: "اما باید!" و همین کار انجام می شود. بنابراین، هر بار طول "مار" افزایش می یابد. بازی تا زمانی ادامه می یابد که همه شرکت کنندگان به یکدیگر بپیوندند.
یادداشت:
هرچه "مار" طولانی تر باشد، شرکت کنندگان جدید در بازی طولانی تر باید زیر پای همه شرکت کنندگان دیگر بخزند. چه کاری می توانید انجام دهید - سرنوشت "دم" چنین است.
قبل از شروع بازی، به این فکر کنید که اگر برخی از دختران لباس "مینی" به تن دارند، چقدر مناسب است که آن را بازی کنید.
برفک
شرکت کنندگان دو دایره تشکیل می دهند - داخلی و خارجی، تعداد بازیکنان در هر دو دایره یکسان است. بچه ها در دایره داخلی پشت خود را به مرکز می چرخانند و با شرکت کنندگان در دایره بیرونی جفت تشکیل می دهند. سپس، به همراه مجری، همه رباعیات را تلفظ می کنند:
تو یه مرغ سیاهی
من بینی دارم
و بینی شما
من گونه های قرمز مایل به قرمز دارم
و گونه هایت مایل به قرمز است.
من و تو دو دوست هستیم.
ما همدیگر را دوست داریم.
در همان زمان، زوج ها حرکاتی را انجام می دهند: با کف دست باز به سمت خود و همسایه خود اشاره می کنند، نوک انگشتان خود را به بینی خود و بینی همسایه، گونه های خود را لمس می کنند، در آغوش می گیرند یا دست می دهند و نام خود را می گویند. سپس دایره بیرونی یک قدم به سمت راست می رود، جفت های جدید تشکیل می شوند و بازی ادامه می یابد.
"کلاه!"
شرکت کنندگان در یک دایره ایستاده اند. همه با هم دو کف زدن، ضربه زدن به انگشتان دست راست، ضربه زدن انگشتان دست چپ، دو کف زدن و .... توصیه می شود که مشاور شروع کند.
بنابراین، هنگام کلیک کردن روی انگشتان دست راست و چپ، مجری نام خود را می‌گوید، سپس دو کف می‌زند، پس از آن، زمانی که روی انگشتان دست راست خود کلیک می‌کند، نام خود را می‌گوید و زمانی که روی انگشتان دست چپ کلیک می‌کند. دست، نام یکی از شرکت کنندگان را می گوید.
بازیکنی که نامش خوانده می شود همین کار را تکرار می کند. به عنوان مثال: "اولیا، اولیا" - دو کف زدن، "اولیا، ایگور" - دو کف زدن، "ایگور، ایگور"، دو کف زدن، "ایگور، سوتا" و غیره. کسانی که وقت نداشتند "سیلی زدند". به همین دلیل بازی به این نام است.
لوکوموتیو
همه شرکت کنندگان در یک دایره ایستاده اند. مجری بازی به هر بازیکنی نزدیک می شود و می گوید: «سلام، من یک لوکوموتیو بخار هستم. اسم شما چیست؟". شرکت کننده نام خود را می گوید و "لوکوموتیو" آن را تکرار می کند.
مهم است که نام را با همان لحنی که شرکت کننده آن را تلفظ کرده است تکرار کنید. هر کس خود را معرفی کند به "لوکوموتیو" می پیوندد. سپس، با هر شرکت کننده جدید در آشنایی، همه بازیکنان به نوبت نام فرد جدید را تکرار می کنند. بازی تا زمانی ادامه می یابد که همه شرکت کنندگان به یکدیگر بپیوندند.
یادداشت.اگر بازیکنی با نام وجود داشته باشد که قبلاً در ترکیب قرار دارد ، به او شماره سریال اختصاص می یابد ، به عنوان مثال Sveta-2 ، Sasha-3 و غیره.
من پنج اسم می شناسم!
شرکت کنندگان در یک دایره می ایستند، به طور متناوب بین پسران و دختران. هر بازیکن به نوبت پنج نام پسر و پنج نام دختر را در تیم خود صدا می کند و با این کلمات شروع می شود: "من پنج نام می دانم ...". هنگام فراخوانی نام، بازیکن به بچه هایی اشاره می کند که نام آنها را تلفظ می کند.
یادداشت.این بازی زمانی بهتر انجام می شود که همه اعضای تیم قبلاً با یکدیگر آشنا شده باشند، اما هنوز به طور کامل در تیم جدید مستقر نشده باشند.
سرگرمی مورد علاقه
همه شرکت کنندگان به صورت دایره ای روی صندلی می نشینند. راننده در مرکز است، او یک ویژگی خاص را تلفظ می کند، به عنوان مثال: "کسی که عاشق رقصیدن است. کسی که گیتار می نوازد؛ یک گوتی که عاشق بستنی است» و غیره، و بازیکنانی که به او مراجعه می کنند باید جای خود را عوض کنند. اگر او اولین کسی باشد که یک صندلی خالی را اشغال می کند، بازیکن بدون صندلی راننده می شود.
یادداشت.سوالات تحریک آمیز احتمالی: چه کسی به ماه نرفته است؟ چه کسی انسان به دنیا آمد؟ و غیره. در این صورت، راننده تضمین می‌کند که زمان داشته باشد تا جای شخص دیگری را بگیرد.
غرور
به همه شرکت کنندگان کارت هایی داده می شود که به 9-16 سلول تقسیم می شوند. هر سلول دارای کیفیت، سرگرمی و غیره است.
تکلیف برای بازیکنان: نام شخصی را در کادر وارد کنید که مثلاً سگی را در خانه نگهداری می کند، دوست دارد ماهی بگیرد، به ستاره ها نگاه کند و غیره. می توانید آنچه را که مجری باید بداند روی این کارت بنویسید: به عنوان مثال دوستداران نقاشی، آواز خواندن، نواختن گیتار و غیره را شناسایی کنید.
شرکت‌کننده‌ای که سریعتر و دقیق‌تر اسامی را جمع‌آوری کند برنده می‌شود.
مولکول آشوب!
مجری قوانین بازی را توضیح می دهد - شما باید "ترکیبات مولکول" را تشکیل دهید که تعداد آنها مطابق با تعداد نامگذاری شده توسط او است. سپس به شرکت کنندگان دستور می دهد: "مولکول آشوب!" نمادها حرکت تصادفی مولکول ها را در یک دایره نشان می دهند (می توان آن را از قبل ترسیم کرد). سپس مجری اعلام می کند: «مولکول-2! (3، 4، 5، و غیره).» پس از یافتن تعداد لازم "مولکول"، شرکت کنندگان در "ترکیب" به نوبت نام خود را با یکدیگر صدا می کنند. در این مورد، شما باید دست به دست هم دهید.
پس از اینکه تعداد مورد نیاز شرکت کنندگان یکدیگر را پیدا کردند، رهبر دستور می دهد: "هرج و مرج مولکولی!"، و بازی دوباره شروع می شود. در پایان بازی، رهبر می تواند بگوید: "جوخه مولکول!" در این حالت، کل تیم (گروه) باید در یک دایره بایستند و دستان خود را نگه دارند.
رول
شرکت کنندگان در بازی به صورت دایره ای می نشینند و یک رول دستمال توالت به اطراف می اندازند. هر شرکت کننده هر تعداد که بخواهد تکه ها را پاره می کند - هر چه بیشتر، بهتر. هنگامی که هر شرکت کننده یک پشته از ضایعات دارد، مجری قوانین بازی را اعلام می کند: هر کس باید به اندازه تکه های پاره شده حقایق در مورد خود، در مورد زندگی خود بگوید. با پیچاندن قطعات، بچه ها در مورد خودشان صحبت می کنند. سایر شرکت کنندگان در بازی منعی ندارند که از کسی که در حال حاضر در مورد خودش صحبت می کند سؤال بپرسند.
یادداشت. البته دستمال توالت بهترین گزینه نیست، اما چرا که نه؟! به خاطر داشته باشید که یک رول ممکن است برای برخی از بازیکنان کافی نباشد.
استعاره شاعرانه
هر شرکت کننده در بازی باید به این فکر کند که چه ویژگی هایی از شخصیت او مهم ترین، مهم ترین است. باید سعی کنید تعریف مختصری از جوهر شخصیت خود و در قالبی استعاری (احتمالاً شاعرانه) ارائه دهید.
مثلا: «یخ و آتش...»؛ «سپس مثل جانور زوزه می کشد، بعد مثل بچه گریه می کند...»؛ "آرام، غمگین، ساکت ..."؛ «مثل شیک پوشی لندنی...»؛ "زیبایی، دانش آموز ممتاز، ورزشکار" و غیره.
سپس هرکس به نوبت نام خود را می گوید، با استفاده از تعریفی که انتخاب کرده است (استعاره، نقل قول از شعر و غیره) کمی در مورد خود، در مورد جوهر درونی خود صحبت می کند.
یادداشت. همین بازی را می توان به صورت معکوس انجام داد: همه شرکت کنندگان استعاره ای را نام می برند که با یکی از شرکت کنندگان مرتبط می شود. این موضوع در بخش بازی های تعاملی با جزئیات بیشتر مورد بحث قرار گرفته است.
حاضر
بازیکنان به صورت دایره ای می نشینند. اولین بازیکن می آید که چه هدیه ای می تواند به همه بدهد. سپس با کمک حالات صورت و حرکات، آن را ارائه می کند، در حالی که نام خود را صدا می کند. بازیکن کنارش می گوید: «واسیا به ما داد... (حدس زدن واسیا می خواست به همه بدهد) و اسم من سرگئی است. می خواهم به تو بدهم... (هدیه او را با حالات صورت و حرکات به تصویر می کشد)». و بنابراین همه چیز به نوبت انجام می شود.
در پایان بازی، میزبان به شرکت‌کنندگان می‌گوید: "از همه شما که این همه هدایای جالب و ضروری به یکدیگر دادید متشکرم و اکنون ما به هم دست می‌دهیم و لبخند می‌زنیم!
توپ
همه با گفتن نام خود توپ را به اطراف پاس می دهند. توپ باید در دست همه باشد و به اولین شرکت کننده برگردد. حال، در حین بازی با توپ، بیایید با هم آشنا شویم: کسی که توپ را در اختیار دارد، آن را به دست هر کسی که در دایره بایستد می اندازد و نام کسی را که توپ را به سمت او پرتاب می کند، صدا می کند. کسی که نام را به هم ریخته یا توپ خود را نگرفته است نام همه شرکت کنندگان را صدا می کند.
در آینده، می توانید کار را پیچیده کنید: توپ به سمت یکدیگر پرتاب می شود. پرتاب کننده هر سوالی را می پرسد و به نام شخصی که توپ را به سمت او پرتاب می کند خطاب می کند. کسی که توپ را می گیرد باید به سوال پرسیده شده پاسخ دهد.
یادداشت. این بازی برای کودکان پیش دبستانی و دبستان در نظر گرفته شده است. بچه های بزرگتر بازی های دیگر را ترجیح می دهند.
سلام!
همه شانه به شانه به صورت دایره ای، روبه روی هم می ایستند. راننده در امتداد بیرون دایره راه می رود و یکی از بازیکنان را لمس می کند. راننده و کسی که ضربه خورده به جهات مختلف در امتداد بیرون دایره می دوند. پس از ملاقات، می ایستند، دست می دهند و می گویند: "سلام، نام من است ..." و نام خود را می گویند. سپس آنها بیشتر می دوند و سعی می کنند یک صندلی خالی بنشینند. کسی که وقت این کار را نداشت راننده می شود.
یادداشت.هنگام جلسه، شرکت کنندگان باید توقف کنند، دست بدهند و نام خود را بگویند.
ساخت و سازها
شرکت کنندگان در یک دایره ایستاده اند. مجری از آنها دعوت می کند تا توزیع کنند:
با رنگ چشم و مو (از روشن ترین تا تیره ترین)؛
برای "لارک ها" و "جغدها"؛
بر اساس نوع خلق و خوی - بلغمی، وبا، سانگویین یا مالیخولیایی (البته اگر بچه ها از این نوع خلق و خوی اطلاع داشته باشند و بتوانند خود را به عنوان یکی از آنها طبقه بندی کنند).
به ترتیب حروف الفبا (با حروف اول اسامی کامل)؛
بر اساس قد (جدا برای پسران و جداگانه برای دختران) و غیره.
وظیفه بازیکنان این است که کار را در سریع ترین زمان ممکن انجام دهند.
یادداشت. در صورت نیاز به تقسیم تیم به گروه، این بازی برای بازی مناسب است. برای انجام این کار، بهتر است از کودکان دعوت کنید تا بر اساس معیارهای زیر به گروه‌هایی تقسیم شوند:
زمانی از سال که در آن متولد شده اید؛
علامت زودیاک؛
حرف (حرف) کلاسی که در آن درس می خوانند ("A"، "B"، "C"، و غیره).
در طول بازی ممکن است کمی سردرگمی و هرج و مرج وجود داشته باشد. به عنوان یک قاعده، خود کودکان به سرعت راهی برای خروج از این وضعیت پیدا می کنند. اما گاهی اوقات آنها هنوز به کمک یک معلم نیاز دارند.
این بازی همچنین ماهیت تشخیصی دارد: در هنگام بروز شرایط دشوار، همیشه کودکانی هستند که وظایف سازمانی و مدیریتی را بر عهده می گیرند.
تیراندازی
شرکت کنندگان در یک دایره می ایستند و سریع نام خود را یکی یکی می گویند. سپس، به دستور رهبر، همه شروع به حرکت بی نظم در فضای داده شده (اتاق، سالن، منطقه در خیابان و غیره) می کنند. در این صورت باید سر همه را پایین بیاورید تا فقط بتواند پای شخصی را که نزدیک می‌شود ببیند.
به محض اینکه پاهای شخصی به چشم بازیکن می آید، باید سریع سر خود را بلند کند و نام این شخص را بگوید. کسی که اول تماس می گیرد برنده می شود - او بازی را ادامه می دهد، دیگری حذف می شود.
اگر نام اشتباه داده شود، کسی که پاسخ صحیح را داده باقی می ماند. اگر هر دو اشتباه باشند، هر دو باقی می مانند. به این ترتیب بازی تا آخرین بازیکن ادامه می یابد.
یادداشت. بهتر است این بازی چندین بار پشت سر هم انجام شود تا کسانی که در همان ابتدا از بازی خارج می شوند، باز هم فرصت داشته باشند تا نام رفقای خود را به خاطر بسپارند.
حقیقت و دروغ
همه بازیکنان در یک دایره می نشینند. هر شرکت کننده باید خود را معرفی کند و سپس سه واقعیت ارائه دهد که دو مورد از آنها درست و یکی نادرست است. بقیه شرکت کنندگان باید یکی را از دیگری تشخیص دهند. مجری شروع می کند و با مثال نشان می دهد که چگونه می توان حقیقت را از داستان تشخیص داد.
یادداشت.به عنوان حقایق قابل اعتماد، می‌توانید داستان‌های زندگی، اطلاعات بیوگرافی، عادت‌ها، علایق، سرگرمی‌ها، و غیره را ذکر کنید. اطلاعات نادرست یا باید به‌طور قاطع آراسته شوند، یا حتی شبیه یک ساختگی کامل به نظر برسند.
پایتون
به هر شرکت کننده یک نشان (کارت ویزیت) از قبل آماده شده داده می شود که باید نام خود را روی آن بنویسد. علاوه بر این، نام باید نه با حروف، بلکه با اعداد نوشته شود. بر اساس شماره سریال هر حرف که در الفبای روسی دارد کدگذاری می شود. هر حرف جداگانه با کاما از هم جدا شده است.
لازم است از قبل با بچه ها توافق کنید که نام کامل شرکت کننده روی نشان ها نوشته شده باشد (ولادیمیر، الکسی، ماریا، اوگنیا و غیره) و همه حروف کدگذاری شده باشند، از جمله "ъ"، "ь"، "e" و "й" "
سپس "زمین بازی" تعیین می شود - منطقه ای با اندازه کافی به طوری که بازیکنان با یکدیگر تداخل نداشته باشند. پس از اینکه بازیکنان نام خود را روی نشان خود نوشتند، بازی شروع می شود. بچه ها نشان هایی را در دستان خود نگه می دارند تا کد قابل مشاهده نباشد. هنگامی که دو شرکت کننده ملاقات می کنند، آنها از این دستور پیروی می کنند: "یک، دو، سه!" کارت ویزیت خود را به روی یکدیگر باز کنند.
اولین کسی که نام بازیکن دیگر را رمزگشایی کند برنده در نظر گرفته می شود. بازنده نام حریف خود را می یابد، پشت سر او می ایستد و با دستانش کمربند او را می گیرد. پایتون شروع به رشد کرده است. سپس بچه ها دوتایی به حرکت خود ادامه می دهند. بعد از جلسه با شرکت کنندگان بعدی همین اتفاق می افتد. اگر بازنده این بار از قبل "دم" خود را از سایر بازیکنان داشته باشد، همه آنها به انتهای "دم" می روند و نام خود را صدا می زنند.
بنابراین، تا پایان بازی دو "پایتون" باقی می‌مانند که "سر" آنها باید نام حریف را حدس بزند. برنده بازیکنی است که "سر مار پیتون" است و اولین کسی است که نام رقیب را رمزگشایی می کند.
یادداشت:
بازی باید در سکوت کامل و بدون اشاره و اظهار نظر از بیرون انجام شود.
به جای نام روی نشان، می توانید یک اسم را رمزگذاری کنید. باید از تعداد مشخصی حروف تشکیل شده باشد و نشان دهنده یک گل، رودخانه، حیوان، پرنده و غیره باشد (این نسخه از بازی دیگر بازی برای آشنایی با یکدیگر نخواهد بود).
برای جلوگیری از اختلاف و اختلاف بین بازیکنان، باید اطمینان حاصل کنید که کودکان هنگام پر کردن کارت ویزیت مراقب باشند و شماره سریال حرف مربوطه را در الفبا اشتباه نگیرید. برای کمک به آنها می توانید یک نمونه خاص از یک الفبای شماره گذاری شده درست کنید.
لازم است به کودکان یادآوری شود که نام کامل رمزگشایی شده است، نه کوچکتر (Olya، Vova، Katya، و غیره - این گزینه اشتباه است).
گنجشکی روی پشت بام راه می رفت
برای انجام بازی، باید در یک دایره بنشینید (در محل تیم، در سالن و غیره). مجری همراه با بچه ها رباعی زیر را می خواند:
گنجشکی در پشت بام راه می رفت، می زد، می زد،
من دوستانم را جمع کردم - zey-zey.
چقدر چشمان شاد وجود دارد!
بایستید، ماشا (سوتا، کولیا، ساشا و غیره) اکنون همه!
بچه هایی که بلند می شوند اسم و فامیل خود را می گویند، همه سلام می کنند و دوباره می نشینند.
یادداشت.این بازی را می توان در اتاقی با تعداد زیادی کودک انجام داد. در این صورت، سطر سوم شعر را باید با عبارت زیر جایگزین کرد: «الان چند نفر در سالن هستیم؟» پس از برخاستن کودکانی که به نام نامگذاری شده اند، باید با تشویق های رعد و برق از آنها استقبال کرد.
کاکوفونی
گروهی از بازیکنان در یک دایره می نشینند یا می ایستند. راننده ای انتخاب می شود که به وسط دایره می رود. به دستور او همه بچه ها می گویند:
وقتی برادر به دایره آمد،
پاسخ - همانطور که من ما را صدا می کنم!
همه اسمشان را یکصدا می گویند. وظیفه راننده این است که 3-5 نام را به درستی نامگذاری کند و به بچه هایی با این نام ها اشاره کند. اگر همه چیز را به درستی انجام داد، در دایره جای می گیرد و بازیکن دیگری به عنوان راننده انتخاب می شود.
جزء و کل
بازیکنان در یک دایره، رو به مرکز ایستاده اند. در مرکز، رهبر با توپ قرار دارد. او یک شی را نام می برد و بلافاصله توپ را به سمت یکی از بازیکنان پرتاب می کند. بازیکنی که توپ را گرفته است باید کلمه ای را که شیء نامگذاری شده توسط رهبر جزء آن است نام ببرد.
به عنوان مثال، مجری می گوید: "بال!" بازیکن می تواند در پاسخ بگوید: "پرنده!" باید سریع جواب بدی هرکسی که جواب ندهد یا تردید کند، یک کار اضافی یا یک امتیاز جریمه دریافت می‌کند یا "پرداخت" می‌کند. بازیکنی که توپ را نگیرد به همین ترتیب مجازات می شود.
پس از هر پرتاب توپ به رهبر بازگردانده می شود و بازی ادامه می یابد.
یادداشت.شما می توانید بدون رهبر بازی کنید. سپس بازیکنی که توپ را گرفته است منتظر پاسخ همسایه خود در سمت راست می ماند، سپس یک شی جدید را نام می برد و توپ را به سمت هر یک از بازیکنان ایستاده در دایره پرتاب می کند.
بخوان، پرنده کوچولو!
همه در یک دایره می ایستند و شروع به حرکت در جهت عقربه های ساعت می کنند. مجری دستش را به جلو دراز می کند و همه رباعی را می گویند:
چمدانی روی دریا شناور بود
یک مبل داخل چمدان بود.
و یک فیل در مبل پنهان شده است.
باور نمیکنی؟ برو بیرون!
بعد از آن همه می ایستند. فردی که مجری به او اشاره می کند با چشم بند، در وسط دایره قرار می گیرد و چندین بار به دور محور خود می چرخد. در این زمان، شرکت کنندگان می توانند مکان خود را تغییر دهند یا شروع به حرکت در یک دایره کنند.
به دستور رهبر، همه می ایستند و راننده به یکی از بازیکنان نزدیک می شود و می پرسد: "بخوان، پرنده!" بازیکنی که از او خواسته شد بخواند این درخواست را برآورده می کند: "کار-کار، پی-پی، کو کا-ری-کو" و غیره. وظیفه راننده این است که با صدای خود بفهمد که کدام یک از بازیکنان بوده است. اگر او اشتباه حدس زد، بازی ادامه می یابد. اگر درست حدس زدید، "پرنده" راننده می شود.
چه باید کرد؟
بازیکنان در یک دایره می ایستند و یک "میزبان" را انتخاب می کنند که به هر بازیکن وظایفی می دهد: یونجه زنی، حمل آب، خرد کردن چوب، گرم کردن اجاق گاز و غیره. به عنوان مثال: "من هیزم خرد می کنم." .... سپس "میزبان" به همه یک کار مشترک می دهد - حفر چاله. همه بچه ها شروع به وانمود کردن می کنند که در حال حفر چاله هستند و تکرار می کنند: "من" من در حال حفر چاله هستم...».
پس از تغییر چندین شغل رایج، "میزبان" ناگهان به یکی از بازیکنان اشاره می کند و می پرسد: "چه کار می کنی؟" او باید شغلی را که در ابتدای بازی دریافت کرده است نام ببرد. هرکسی که مرتکب اشتباه شود یا دیر پاسخ دهد از بازی حذف می شود یا "پرداخت" می کند.
در پایان بازی، شکست ها پخش می شود، یعنی همه باید آنها را برای یک آهنگ یا شعر "بازخرید" کنند.
کودکان همیشه از نظر درونی برای بازی، سرگرمی و سرگرمی آماده هستند , بنابراین، نیازی به هدر دادن تلاش برای ترغیب آنها برای رفتن به تعطیلات نیست، اما اطمینان از اینکه کودکان در تعطیلات احساس راحتی و امنیت می کنند، به سادگی ضروری است. بهترین راه برای انجام این کار این است که اتاق را از قبل آماده کنید و از اولین دقایق ملاقات، کودکان را در یک فضای جشن دوستانه قرار دهید.
اگر در بین کودکان دعوت شده به خانه، کودکانی وجود داشته باشند که یکدیگر را به خوبی نمی شناسند، کودکانی که به ندرت یکدیگر را می بینند یا اغلب به آنها سر نمی زنند، پس ارزش دارد که بدون مزاحمت، ترجیحاً به شیوه ای بازیگوش، به آنها کمک کنیم تا خود را شل کنند، تسکین دهند. تنش کنید و آنها را به یکدیگر معرفی کنید. برای انجام این کار، توصیه می کنیم در برنامه سرگرمی خود قرار دهید بازی هایی برای آشنایی کودکان با یکدیگر در میز جشن.
حدود 20 بازی مشابه در انتخاب ما وجود دارد، در اینجا بازی هایی برای کودکان نوپا و بزرگتر وجود دارد، بازی هایی با تلفظ نام مهمانان کوچک و بازی هایی که به سادگی به آنها کمک می کند تا یکدیگر را بهتر بشناسند، متحد شوند و حال و هوای عمومی جشن را فعال کنند - انتخاب کنید آنهایی که برای موقعیت خاص شما مناسب هستند.
1. بازی های روی میز برای آشنایی با یکدیگر:
کودکان زیر 5 سال معمولاً با والدین خود به تعطیلات می آیند؛ زمانی که مادر یا بابا در نزدیکی هستند، آرام تر و به بازی علاقه بیشتری دارند. هنگام تهیه یک برنامه، ارزش این را دارد که این را به خاطر بسپارید و بزرگسالان حاضر در مهمانی کودکان را به طور جدی در تمام سرگرمی ها مشارکت دهید. بازی های رومیزی نیز از این قاعده مستثنی نیستند و هر چه والدین علاقه مند و عاطفی در آن شرکت کنند، کودکان سریعتر به محیط جدید عادت می کنند، آشنا می شوند و به شادی جشن می پیوندند.
بازی دوستیابی "توجه! به دنبال یک دوست!"
هدف این بازی نه تنها شناخت یکدیگر و برقراری ارتباط بین کودکان است، بلکه باعث رشد گفتار و توجه آنها نیز می شود.
بازی باید حداقل پنج نفر را شامل شود، بنابراین اگر تعداد بازیکنان کوچک به اندازه کافی وجود ندارد، بزرگسالان را درگیر کنید. مجری شروع می کند: او اعلام می کند که دوستش ناپدید شده است و شروع به توصیف یکی از بچه های حاضر می کند. به عنوان مثال: "نام دوست من با حرف "S" شروع می شود. بعد از مهدکودک به مدرسه هنر می رود و خواهر کوچکش به زودی به دنیا می آید. مجری کودک پنهان را اینگونه توصیف می کند تا اینکه یکی از بچه های حاضر آن را حدس می زند.
اگر بازی شامل کودکان بسیار خردسال (سه تا چهار ساله) یا کودکانی است که یکدیگر را به خوبی نمی شناسند، در فرآیند توصیف کاملا مناسب است که علائم بیرونی فرد "تحت تعقیب" را نام ببرید - رنگ چشم و مو. ، عناصر لباس. این اطلاعات تشخیص را تسهیل می کند و بنابراین روند بازی را به ویژه سازنده و جالب می کند.
اجرای مهمان "گنجشکی روی بام راه می رفت"
بازی روی میز "کارشناسان کوچک".
این مینی کوئیز را می توان حتی با کوچکترین کودکان انجام داد، اما شما باید کتاب هایی را از "کارنامه مناسب" انتخاب کنید. ماهیت بازی ساده است: مجری یک خط قابل تشخیص از برخی آثار ادبی را با صدای بلند می خواند و بچه ها باید گوش کنند و حدس بزنند کدام کتاب پنهان شده است. با بچه های بزرگتر طبق اصل "هرکس درست حدس زد دستش را بالا می برد" بازی می کنیم؛ با بچه ها بهتر است نام را به ترتیب تصادفی حدس بزنید.
"خورشید به کسانی می خندد که..."
این بازی همچنین به کودکان کمک می کند تا یکدیگر را بهتر بشناسند و می تواند به نقطه گذار بین بازی های رومیزی و فضای باز تبدیل شود.
از تصویر خورشید از قبل مراقبت کنید: می تواند یک اسباب بازی نرم یا نقاشی روی کاغذ واتمن باشد. "خورشید" روی یکی از دیوارهای اتاق نصب شده است. در امتداد دیوار مقابل، بچه هایی را که می خواهیم به یکدیگر معرفی کنیم، ردیف می کنیم.
ما قوانین را توضیح می دهیم: مجری برخی از علائم را با همان جمله "خورشید به کسی که ... لبخند می زند" نام می برد. و اگر کودک معتقد باشد که این علامت در مورد او صدق می کند، به طرف دیوار مقابل می دود و با دست خود خورشید را لمس می کند.
بهتر است مجری با علائم کلی شروع کند، مثلاً بگوید: "خورشید به کسی که امروز لباس پوشیده است لبخند می زند." البته بعضی از دخترا هم برن آفتاب. سپس - چیزی برای پسران ("... برای کسی که شلوارک پوشیده است"). سپس چیزی مشترک برای اکثر کودکان حاضر: چه کسی یک گربه/سگ در خانه دارد. حتماً مؤلفه عاطفی را درگیر کنید: هر کسی که مادر را دوست دارد، به مادربزرگ کمک می کند، به حرف پدر گوش می دهد.
چند نشانه طنز اضافه کنید تا بچه ها بالاخره راحت شوند و به خودشان بخندند: که امروز با مربا مسواک زدند، درخت پرتقال را آبیاری کردند و غیره. کودکان بی توجه را می توان با شکست های مختلف گیج کرد: از همه یک معما بپرسید، وانمود کنید که یک موش یا قورباغه هستند، یک بیت از آهنگ مورد علاقه خود را بخوانید.
پس با کمک موضوعات و سوالات یکپارچه می توانید فضایی سبک و با نشاط ایجاد کنید و علاقه کودکان را نسبت به یکدیگر بیدار کنید.
"بیا، بیا سلام کنیم!"
(برای دانلود - روی فایل ها کلیک کنید)
2. بازی های رومیزی و بازی های دوستیابی برای کودکان بالای 5 سال:
بچه ها را در یک دایره بنشینید و قوانین بازی را توضیح دهید. به آنها بگویید که پیشنهاد می کنید کمی تقلب کنید: به دست خود اشاره کنید، اما بگویید که "پیشانی" شماست. کودکی که در سمت راست شما نشسته است باید به پیشانی اشاره کند، اما آن را قسمت دیگری از بدن مانند پاشنه پا نامید. هدف چنین فریب سرگرم کننده این است که بچه ها را کمی گیج کنید. و کسي که گيج مي شود و قسمتي از بدن را که نام دارد (پاشنه پا) را نشان نمي دهد، بلکه آن قسمتي را که به (پيشاني) اشاره شده است، از بازي حذف مي کند و براي نفر بعدي صف مي کشد، پس از طريق يک (يک) در سمت راست صف می کشند، دیگری در سمت چپ) دو تیم برای بازی تیم بعدی ایجاد می شوند.
مقدمه ای بر کیک "بازدید از یک افسانه".
هر مهمانی کودک باید یک بازی مرتبط با افسانه ها داشته باشد. برای ارائه محتوای فکری برای چنین سرگرمی، می توانید بازی "بازدید از یک افسانه" را بر اساس اصل یک مسابقه بسازید. دور اول او می‌تواند یک سوال باشد: افسانه‌هایی را فهرست کنید که پرندگان در آن شخصیت‌های اصلی هستند.
وظیفه دوم این است که تا حد امکان اشیاء جادویی را به خاطر بسپارید (یک رومیزی که خود جمع شده، یک کیف پول خود تکان دهنده، یک گل هفت گل). از بچه ها دعوت کنید آنها را روی یک کاغذ یادداشت کنند و بعد از 4 تا 5 دقیقه تکلیف را بررسی کنند. هر کس بیشتر داشته باشد یک امتیاز می برد.
دور سوم دشوارتر است: از بچه ها دعوت کنید تا تمام "کلمات جادویی" و طلسم ها را به خاطر بسپارند (مثلاً طلسم جادویی Hottabych "fuck-tibidoh!" یا "mutabor!" از افسانه شرقی در مورد پاشا کنجکاو).
این بازی را می توان انجام داد، مثلاً قبل از بیرون آوردن کیک، از آنها بخواهید که طلسم داستان "علی بابا و 40 دزد" (بعد از بستن در اتاق) و زمانی که بچه ها طلسم را صدا می زنند را به خاطر بسپارند. از آنها بخواهید بلندتر فریاد بزنند، "سیم سیم، باز کن!"، شاید این در باز شود. بگذارید یکی از بزرگسالان با یک کیک بیرون از در منتظر بماند.
سرگرمی بر سر میز "سرگردانی افسانه".
و توصیه می شود بعد از بازی های بیرون از خانه از این سرگرمی استفاده کنید: کودکان را در اطراف خود بنشینید و آنها را به گوش دادن به یک افسانه دعوت کنید. ولی! اگر اشتباه کردید از بچه ها بخواهید که دست بزنند. افسانه می تواند هر چیزی باشد که تخیل شما دیکته می کند، به عنوان مثال، با محتوای زیر: «پدربزرگ هویج کاشت. نه؟ چی، سیب زمینی؟ دوباره نه؟ آه آه آه شلغم! شلغم خیلی کوچک شد. اشتباه؟ بزرگ، خیلی بزرگ! پدربزرگ شروع کرد به کندن سیب زمینی... اوه یادم آمد! شلغم! می کشد و می کشد و بیرون می کشد...آه! نمی توان آن را بیرون کشید! پدربزرگ به دوستانش زنگ زد. نه؟ کلاه قرمزی؟ جرثقیل؟ آیا واقعا مادربزرگ است؟ درسته مادربزرگ! آن دو شروع به کشیدن روتاباگا کردند. اوه شلغم! کشیدند و کشیدند و بیرون کشیدند... اوه نه! آنها نمی توانند آن را بیرون بکشند! بیگانگان را صدا زدند. دوباره اشتباه؟! و احتمالاً یک نوه! كشيدند و كشيدند و دم روتاباگا را دريدند. پاره نکردند؟ روتاباگا نیست؟ رپکه! شاریک را صدا زدند... آه، ژوچکا! کشیدند و کشیدند و بیرون کشیدند...بازم نه؟ خوب، خوب، خوب، آنها نمی توانند آن را بیرون بکشند. آنها گربه را ماتروسکین نامیدند. اشتباه؟ مورزیکا؟ دقیقا! یک گربه، یک گربه ساده! می کشند و می کشند، اما نمی توانند آن را بیرون بکشند.
گربه او را بچه گربه نامید. نه؟ خب یه همچین کوچولو ناز...نه؟! واقعا موش؟ درست؟ موش برای گربه، گربه برای حشره، ساس برای نوه، نوه برای مادربزرگ، مادربزرگ برای پدربزرگ، پدربزرگ برای شلغم... تخم مرغ را زدند و زدند و نشکستند! اوه، نه یک تخم مرغ! می کشیدند و می کشیدند و شلغم می کشیدند! و من آنجا بودم، آبجو می‌نوشیدم، روی گوش‌هایم می‌ریختم... نه روی گوش‌هایم، بلکه پایین سبیل‌هایم؟ درست! اما به دهانم نرسید! اگرچه به احتمال زیاد از شلغم فرنی درست کردند! این پایان افسانه است، و هر کسی که گوش داد - یک گوجه فرنگی! اوه، خیار! نه؟ آه، فهمیدم! آفرین!"
هنگام سازماندهی یک مهمانی کودکان، فراموش نکنیدبازی های دوستیابی - آنها به ایجاد پویایی تعطیلات و متحد کردن همه مهمانان کمک می کنند.
و همچنین به یاد داشته باشید که موفقیت هر رویداد کودکان نه تنها به سازماندهی و سرمایه گذاری دقیق آن بستگی دارد، بلکه به روحیه بزرگسالان، به تمایل صادقانه آنها برای شادی کودکان بستگی دارد. عشق به کودکان و نگرش مراقبت نسبت به مهمانان کوچک به شما می گوید که چگونه از یک موقعیت دشوار خلاص شوید، چه بازی هایی را انتخاب کنید و به چه ترتیبی بازی کنید!
اولین روز اقامت در کمپ سلامت تابستانی با یک گردهمایی - آموزش آغاز می شود که توسط رئیس کمپ انجام می شود. او درباره سازماندهی شیفت اردو به بچه ها می گوید، در مورد اقدامات ایمنی گفتگو می کند، لیست بچه های هر گروه را می خواند، آنها را به معلمان، مشاوران، کارکنان پزشکی و غیره معرفی می کند.
معلمی که رویدادهای جمعی را آماده می کند، کودکان را با برنامه کاری شیفت آشنا می کند.
سپس بچه ها به اتاق های گروه خود می روند و در آنجا با یکدیگر آشنا می شوند.
بازی های دوستیابی برای دانش آموزان
هدف:بچه ها را بشناسید و آنها را به یکدیگر معرفی کنید.
وظایف:
کودکان را با نام معرفی کنید؛
در صورت امکان، رهبران گروه را شناسایی کنید.
برای هر کودک فضایی از حسن نیت و آسایش درونی ایجاد کنید.
بازی "نیم کلمه"
شرکت کنندگان در بازی به صورت دایره ای می نشینند و توپ را به سمت یکدیگر پرتاب می کنند. در همان زمان، پرتاب کننده با صدای بلند اولین هجای نام خود را می گوید، کسی که توپ را می گیرد باید به سرعت نیمه دوم نام خود را تلفظ کند. اگر به درستی نام می برد، پرتاب کننده می گوید: "بله" و نام را به طور کامل می گوید. اگر نامش اشتباه خوانده شود، می گوید: «نه» و منتظر می ماند تا کسی نامش را درست بگوید، توپ را به سمت او پرتاب می کند و غیره.
بازی گلوله برفی
بازیکنان به صورت دایره ای می نشینند. اولی اسمش را می گوید. دومی نام اولی و نام او را می گوید. سومی دو نام قبلی و نام خود را نام می برد. و به همین ترتیب تا زمانی که اولین نفر نام هرکسی را که در یک دایره نشسته اند را نام می برد.
بازی "یک چوب بگیر"
شرکت کنندگان در بازی به صورت دایره ای می ایستند و نام خود را می گویند. رهبر در مرکز دایره می ایستد. او یک چوب در دستان خود دارد (= 1 متر). یک سر چوب را روی زمین می گذارد و سر دیگر آن را با دست می گیرد. سپس با صدای بلند نام کسی را صدا می کند و به سرعت چوب را رها می کند و به طرفین می دود. بازیکنی که رهبر نامش را صدا زد باید بدود و چوب را قبل از افتادن بگیرد. سپس اولین شرکت کننده نیز نام کسی را صدا می کند، شرکت کننده ای که نامش فراخوانی شده است باید اجرا شود. و غیره.
بازی "برگ تقلب"
هر بازیکن نام خود را روی یک کارت می نویسد. بازیکنان به دو تیم تقسیم می شوند. همه بازیکنان تیم اول با گفتن نام و نام خانوادگی خود را معرفی می کنند و کمی از خود می گویند. پس از این کار تمامی کارت هایی که در آن نام بازیکنان تیم اول وجود دارد به بازیکنان تیم دوم تحویل داده می شود که باید پس از مشورت، کارت ها را به درستی بین بازیکنان تیم اول توزیع کرده و نام خانوادگی همه را به خاطر بسپارند.
سپس بازیکنان تیم دوم خود را معرفی می کنند و تیم اول کارت توزیع می کند.
بازی "چه کسی کیست"
هر کودک یک تکه کاغذ و یک مداد دریافت می کند. در پنج دقیقه بازیکنان باید با یکدیگر آشنا شوند، نام خود، محل تحصیل، علاقه مندی خود و غیره را بیابند. داده های دریافتی روی یک کاغذ ثبت می شود. گوتی که موفق به یادگیری و نوشتن بیشتر شود برنده است.
بازی "رله"
قبل از مسابقه، بازیکنان به دو تیم تقسیم می شوند. هر بازیکن یک قدم به جلو برمی دارد و نام و نام خانوادگی خود را به وضوح تلفظ می کند.
مرحله 1: بازیکنان هر تیم به نوبه خود به سمت برگه واتمن خود می دوند و نام خانوادگی خود را می نویسند و برمی گردند و دوباره نام خود را با صدای بلند فریاد می زنند تا زمانی که نام همه بازیکنان تیم روی برگه های کاغذ واتمن ظاهر شود. .
مرحله 2: تیم ها باید برگه های کاغذ واتمن را مبادله کنند. کار سخت تر می شود. با اتمام یک تکه کاغذ واتمن، باید اسامی مربوطه را به نام حریفان خود اضافه کنید. تیمی که کمتر اشتباه کند برنده است.
بازی قلبت را به روی یک دوست باز کن
هر بازیکن یک نشانه قلبی شکل دریافت می کند که نام خود را روی آن می نویسد. مجری با جعبه به صورت دایره ای راه می رود. بازیکنان نام خود را با صدای بلند می گویند و یک قلب در جعبه قرار می دهند. پس از این، رهبر برای بار دوم دور دایره راه می رود. حالا وظیفه بازیکنان این است که یکی از قلب ها را از جعبه بیرون بیاورند، نام نوشته شده روی آن را با صدای بلند بخوانند، به یاد بیاورند که متعلق به چه کسی است و آن را به صاحبش بدهند.
بازی "تمجید"
شرکت کنندگان در بازی به صورت دایره ای می نشینند. یکی از آنها یک توپ دارد. او به یکی از شرکت کنندگان در بازی تعارف می کند و به او توپ می اندازد و غیره.
این بازی را می توان با تعریف کردن از فردی که در کنار شما نشسته و توپ را به اطراف رد کرد انجام داد.
بازی "تصویر گروهی"
شرکت کنندگان در بازی به صورت دایره ای می نشینند. یکی از آنها یک ورق کاغذ خالی را در دستان خود نگه می دارد و سعی می کند عکسی را "به تصویر بکشد" ، آن را با جزئیات توصیف می کند ، بقیه شرکت کنندگان سعی می کنند آنچه را که می گوید روی برگه "ببینند". ورق به شرکت‌کننده بعدی ارسال می‌شود، که به "ایجاد" تصویر ادامه می‌دهد و آنچه قبلاً "نوشته شده" را با جزئیات جدید تکمیل می‌کند.
اردوهای تعطیلات تابستانی، گردهمایی های توریستی برای کودکان، جلسات خلاقانه، سمینارها و تیم سازی برای بزرگسالان با رویدادهای ورزشی و سرگرمی آغاز می شود که با هدف آشنایی با یکدیگر و رهایی شرکت کنندگان انجام می شود. برای بچه های کوچکتر، اینها اغلب بازی های دایره ای، ایده هایی با آهنگ یا قافیه هستند؛ برای نوجوانان و بزرگسالان - بازی های متنوع تر، که هدف آنها نه تلفظ مستقیم نام ها، بلکه گرد هم آوردن و متحد کردن تیم تشکیل شده است. .
پیشنهاد شده بازی های دوستیابی برای کودکان و بزرگسالانسرگرم کننده و غیر معمول، شما باید آنها را مطابق با مکان و سن شرکت کنندگان انتخاب کنید. به هر حال، بسیاری از آنها کاملاً در برنامه رویدادهای جشن قرار می گیرند که یک شرکت ناآشنا جمع شده است.
1. بازی دوستیابی "Kaleidoscope of names."
این بازی به عنوان ابزاری برای آشنایی با یکدیگر می تواند نه تنها در مهمانی های کودکان، بلکه در هنگام شروع انجمن های کودکان، تیم ها، جوخه ها در اردوها، تیم ها در سمینارها استفاده شود.
مجری می گوید:
برای فهمیدن اسامی، حروف را نام می برم.
نام چه کسی با این حرف شروع می شود؟
بلند می شود و خود را معرفی می کند
حرف "الف" شروع می شود!
کسانی که نامشان با "الف" شروع می شود، بلند می شوند:
متشکرم! حرف "ب" ادامه دارد!
کسانی که نامشان با این حرف شروع می شود بلند می شوند.
بیایید به حرف "ب" بپردازیم!
شرکت کنندگانی که اسامی با "ب" شروع می شوند و غیره معرفی می شوند.
بازی باید با ریتم شدید انجام شود تا به یک کار خسته کننده تبدیل نشود.