خانه / دکوراسیون داخلی/ تست تشخیصی بین فردی لیری. تست لیری

تست تشخیصی بین فردی لیری. تست لیری

(1954) و به منظور مطالعه ایده های آزمودنی در مورد خود و "من" ایده آل و همچنین مطالعه روابط در گروه های کوچک است. با کمک آن، نوع غالب رابطه با افراد در عزت نفس و ارزیابی متقابل آشکار می شود. در این مورد، دو عامل «تسلط - تبعیت» و «دوستی- پرخاشگری (خصومت)» متمایز می‌شوند.

این عوامل هستند که تأثیر کلی یک فرد را در فرآیندهای ادراک بین فردی تعیین می کنند.

بسته به شاخص های مربوطه، تعدادی از جهت گیری ها متمایز می شوند - انواع نگرش نسبت به دیگران. نتیجه گیری در مورد شدت نوع، درجه انطباق رفتار - میزان مطابقت (ناسازگاری) بین اهداف و نتایج به دست آمده در فرآیند فعالیت انجام می شود. رفتار ناسازگار بسیار شدید (که در هنگام ارائه نتایج با رنگ قرمز مشخص می شود) ممکن است نشان دهنده انحرافات روان رنجور، ناهماهنگی در حوزه تصمیم گیری یا نتیجه برخی موقعیت های شدید باشد.

این تکنیک را می توان هم برای خودارزیابی و هم برای ارزیابی رفتار مشاهده شده افراد ("از بیرون") استفاده کرد. در مورد دوم، آزمودنی بر اساس تصوری که از او دارد، به سوالاتی که گویی برای شخص دیگری پاسخ می دهد. با جمع بندی نتایج چنین آزمایشی از اعضای مختلف گروه (به عنوان مثال، یک گروه کاری)، می توان یک پرتره "بازنمایی" تعمیم یافته از هر یک از اعضای آن، به عنوان مثال، یک رهبر ایجاد کرد. و در مورد نگرش سایر اعضای گروه نسبت به او نتیجه گیری کنید.

مبانی نظری

این تکنیک توسط T. Leary، G. Leforge، R. Sazek در سال 1954 ایجاد شد و برای مطالعه ایده‌های آزمودنی درباره خود و "من" ایده‌آل و همچنین مطالعه روابط در گروه‌های کوچک طراحی شده است. با استفاده از این تکنیک، نوع غالب نگرش نسبت به افراد در عزت نفس و ارزیابی متقابل آشکار می شود.

هنگام مطالعه روابط بین فردی، اغلب دو عامل شناسایی می شود: تسلط-تسلیم و دوستی-پرخاشگری. این عوامل هستند که تأثیر کلی یک فرد را در فرآیندهای ادراک بین فردی تعیین می کنند. آنها توسط M. Argyle به عنوان یکی از مؤلفه های اصلی در تحلیل سبک رفتار بین فردی نام برده می شوند و از نظر محتوا می توانند با دو محور از سه محور اصلی تفاوت معنایی چارلز آزگود: ارزیابی و قدرت همبستگی داشته باشند. در یک مطالعه طولانی مدت که توسط روانشناسان آمریکایی به رهبری بی بیلز انجام شد، رفتار یکی از اعضای گروه بر اساس دو متغیر ارزیابی می شود که تجزیه و تحلیل آنها در فضایی سه بعدی انجام می شود که توسط سه محور تشکیل شده است: تسلط. -تسلیم، دوستی-پرخاشگری، عاطفی-تحلیلی.

برای نشان دادن جهت گیری های اجتماعی اصلی، تی لیری یک نمودار نمادین را به شکل دایره ای که به بخش ها تقسیم شده است، توسعه داد. در این دایره، چهار جهت در امتداد محورهای افقی و عمودی تعیین شده است: تسلط - تسلیم، دوستی - خصومت. به نوبه خود، این بخش ها به هشت بخش تقسیم می شوند - مربوط به روابط خصوصی بیشتر. برای یک توصیف حتی ظریف تر، دایره به 16 بخش تقسیم می شود، اما اغلب از اکتنت ها استفاده می شود که به روشی خاص نسبت به دو محور اصلی جهت گیری می کنند.

طرح تی لیری بر این فرض استوار است که هر چه نتایج آزمودنی به مرکز دایره نزدیکتر باشد، رابطه بین این دو متغیر قوی تر است. مجموع نمرات هر گرایش به شاخصی تبدیل می شود که در آن محورهای عمودی (سلطه-تسلیم) و افقی (دوستی-خصومت) غالب هستند. فاصله شاخص های به دست آمده از مرکز دایره نشان دهنده سازگاری یا افراط در رفتار بین فردی است.

این پرسشنامه شامل 128 قضاوت ارزشی است که از بین آنها 16 گویه در هر 8 نوع رابطه تشکیل شده است که بر اساس شدت صعودی مرتب شده اند. ساختار روش شناسی به گونه ای است که قضاوت هایی که هدفشان روشن کردن هر نوع رابطه است، در یک ردیف قرار نمی گیرند، بلکه به روشی خاص مرتب می شوند: آنها در گروه های 4 تایی گروه بندی می شوند و از طریق تعداد مساوی از تعاریف تکرار می شوند. در طول پردازش، تعداد روابط هر نوع شمارش می شود.

تی لیری پیشنهاد کرد که از تکنیکی برای ارزیابی رفتار مشاهده شده افراد استفاده شود. رفتار در ارزیابی دیگران ("از بیرون")، برای عزت نفس، ارزیابی عزیزان، برای توصیف "من" ایده آل. مطابق با این سطوح تشخیصی، دستورالعمل پاسخگویی تغییر می کند. حوزه های مختلف تشخیص، تعیین نوع شخصیت و همچنین مقایسه داده ها در جنبه های فردی را ممکن می سازد. به عنوان مثال، "من اجتماعی"، "من واقعی"، "شریکای من"، و غیره.

روش

دستورالعمل ها

«در مورد شخصیت یک فرد، روابط او با اطرافیانش قضاوت هایی به شما ارائه می شود و هر قضاوت را با دقت بخوانید و ارزیابی کنید که آیا با تصور شما از خودتان مطابقت دارد یا خیر.

در فرم پاسخ، علامت «+» را در مقابل اعداد تعاریفی که با تصور شما از خودتان مطابقت دارد، و علامت «–» را در مقابل اعداد آن عباراتی که با تصور شما از خودتان مطابقت ندارند، قرار دهید. . سعی کنید صادق باشید. اگر کاملا مطمئن نیستید، علامت "+" را قرار ندهید.

پس از ارزیابی «من» واقعی‌تان، تمام قضاوت‌ها را دوباره بخوانید و آن‌هایی را علامت بزنید که با تصور شما از آنچه که به نظرتان ایده‌آل باید باشید، مطابقت دارد.

اگر لازم است شخصیت شخص دیگری را ارزیابی کنید، دستورالعمل های اضافی داده می شود: "به همان روشی که در دو گزینه اول وجود دارد، ارزیابی شخصیت رئیس خود را ارائه دهید (همکار، زیردست: 1. "رئیس من، همانطور که او واقعاً هست "؛ 2. "رئیس ایده آل من").

روش را می توان به صورت فهرستی (به ترتیب حروف الفبا یا به ترتیب تصادفی) یا بر روی کارت های جداگانه به پاسخ دهنده ارائه کرد. از او خواسته می شود اظهاراتی را نشان دهد که با ایده او از خودش مطابقت دارد، به شخص دیگری یا ایده آل او مربوط می شود.

پردازش نتایج

بر مرحله اولپردازش داده ها، امتیازات برای هر اکتانت با استفاده از کلید پرسشنامه محاسبه می شود.

کلید

اقتدارگرا: 1 – 4, 33 – 36, 65 – 68, 97 – 100.
خود خواه: 5 – 8, 37 – 40, 69 – 72, 101 – 104.
خشونت آمیز: 9 – 12, 41 – 44, 73 – 76, 105 – 108.
مشکوک: 13 – 16, 45 – 48, 77 – 80, 109 – 112.
تابع: 17 – 20, 49 – 52, 81 – 84, 113 – 116.
وابسته: 21 – 24, 53 – 56, 85 – 88, 117 – 120.
دوستانه: 25 – 28, 57 – 60, 89 – 92, 121 – 124.
نوع دوستی: 29 – 32, 61 – 64, 93 – 96, 125 – 128.

بر مرحله دومنقاط به دست آمده به نمودار منتقل می شوند، با فاصله از مرکز دایره مربوط به تعداد نقاط برای یک اکتانت معین (حداقل مقدار - 0، حداکثر - 16). انتهای چنین بردارهایی به هم متصل می شوند و نمایه ای را تشکیل می دهند که ایده ای از شخصیت یک فرد معین را منعکس می کند. فضای مشخص شده سایه دار است. برای هر نمایش، یک نمودار جداگانه ساخته می شود که بر اساس آن شدت ویژگی های هر اکتانت مشخص می شود.

روانشناسی

بر مرحله سومبا استفاده از فرمول ها، شاخص ها برای دو پارامتر اصلی "تسلط" و "دوستی" تعیین می شوند:

سلطه= (I - V) + 0.7 x (VIII + II - IV - VI) دوستی= (VII - III) + 0.7 x (VIII - II - IV + VI)

بنابراین، سیستم امتیازدهی برای 16 متغیر بین فردی به دو شاخص دیجیتال تبدیل می شود که ارائه آزمودنی را با توجه به پارامترهای تعیین شده مشخص می کند.

در نتیجه، یک نمایه شخصی تجزیه و تحلیل می شود - انواع نگرش ها نسبت به دیگران تعیین می شود.

تفسیر نتایج

امتیازدهی برای هر فرد ارزیابی شده به طور جداگانه انجام می شود. یک شاخص نقض رابطه با یک شخص خاص، تفاوت بین ایده های یک فرد در مورد او و تصویر مورد نظر او به عنوان یک شریک ارتباطی است.

حداکثر امتیاز سطح 16 امتیاز است، اما به چهار درجه از بیان نگرش تقسیم می شود:

ارزش مثبت نتیجه به دست آمده با استفاده از فرمول "تسلط" نشان دهنده تمایل ابراز شده یک فرد برای رهبری در ارتباطات، برای تسلط است. ارزش منفی نشان دهنده تمایل به تسلیم، امتناع از مسئولیت و موقعیت رهبری است.

نتیجه مثبت طبق فرمول "دوستی" نشانگر تمایل فرد به برقراری روابط دوستانه و همکاری با دیگران است. نتیجه منفی نشان دهنده تجلی موقعیت تهاجمی-رقابتی است که مانع همکاری و فعالیت های مشترک موفق می شود. نتایج کمی نشانگر میزان بیان این ویژگی ها هستند.

سایه دارترین اکتانت ها در نمایه با سبک غالب روابط بین فردی یک فرد مشخص مطابقت دارد. ویژگی هایی که از 8 امتیاز فراتر نمی رود، مشخصه افراد هماهنگ است. نشانگرهای بیش از 8 نقطه نشان دهنده برجسته شدن ویژگی های آشکار شده توسط این اکتانت است. نمرات رسیدن به سطح 14-16 نشان دهنده مشکلات در سازگاری اجتماعی است. امتیازات پایین برای همه اکتانت ها (0-3 امتیاز) ممکن است نتیجه پنهان کاری و عدم صراحت آزمودنی باشد. اگر سایکوگرام دارای اکتان های سایه دار بالای 4 نقطه نباشد، داده ها از نظر قابلیت اطمینان آنها مشکوک هستند: وضعیت تشخیصی برای رک بودن مناسب نیست.

چهار نوع اول روابط بین فردی (اکتانت 1-4) با گرایش به رهبری و سلطه، استقلال عقیده و تمایل به دفاع از دیدگاه خود در یک درگیری مشخص می شود. چهار اکتانت دیگر (5-8) منعکس کننده غالب نگرش های سازگار، شک به خود، انعطاف پذیری در برابر نظرات دیگران و تمایل به سازش است.

به طور کلی، تفسیر داده ها باید بر اساس برتری برخی از شاخص ها بر برخی دیگر و تا حدی با مقادیر مطلق باشد. به طور معمول، معمولاً هیچ تناقض قابل توجهی بین "من" واقعی و ایده آل وجود ندارد. اختلاف متوسط را می توان شرط لازم برای خودسازی در نظر گرفت.

نارضایتی از خود اغلب در افراد با عزت نفس پایین (5،6،7 اکتان)، و همچنین در افرادی که در شرایط درگیری طولانی مدت (4 اکتان) قرار دارند، مشاهده می شود. غلبه اکتانت های 1 و 5 به طور همزمان مشخصه افراد دارای مشکل غرور دردناک، اقتدارگرایی، 4 و 8 است - تضاد بین تمایل به شناسایی توسط گروه و خصومت، یعنی. مشکل خصومت سرکوب شده، 3 و 7 - مبارزه با انگیزه های خودتأیید و وابستگی، 2 و 6 - مشکل استقلال - اطاعت، که در شرایط دشوار رسمی یا وضعیت دیگری که فرد را مجبور به اطاعت علی رغم اعتراض داخلی می کند، به وجود می آید.

افرادی که ویژگی‌های رفتاری غالب، پرخاشگرانه و مستقل از خود نشان می‌دهند، کمتر از شخصیت و روابط بین فردی خود نارضایتی نشان می‌دهند، با این حال، ممکن است تمایل به بهبود سبک تعامل بین فردی خود با محیط را نیز نشان دهند. در عین حال، افزایش شاخص های یک یا آن اکتانت تعیین کننده جهتی است که فرد به طور مستقل به منظور بهبود خود، میزان آگاهی از مشکلات موجود و در دسترس بودن منابع درون فردی حرکت می کند.

انواع روابط بین فردی

I. اقتدارگرا

13 - 16 - منش دیکتاتوری، سلطه جو، مستبد، تیپ شخصیتی قوی که در انواع فعالیت های گروهی رهبری می کند. او به همه دستور می دهد و می آموزد، سعی می کند در همه چیز به نظر خود تکیه کند و نمی داند چگونه توصیه های دیگران را بپذیرد. اطرافیان متوجه این اقتدار می شوند، اما آن را تصدیق می کنند.

9 - 12 - رهبر مسلط، پرانرژی، شایسته، مقتدر، موفق در تجارت، عاشق نصیحت کردن است، خواستار احترام است. 0-8 - فردی با اعتماد به نفس، اما نه لزوما یک رهبر، سرسخت و پیگیر.

II. خود خواه

13 - 16 - تلاش می کند بالاتر از همه باشد، اما در عین حال از همه دور باشد، خودشیفته، حسابگر، مستقل، خودخواه. او مشکلات را به اطرافیانش منتقل می کند، خودش با آنها تا حدودی دور از انتظار رفتار می کند، خودستایی، خود راضی، مغرور است.

0 - 12 - صفات خودخواهانه، خودگرایی، تمایل به رقابت.

III. خشونت آمیز

13 - 16 - خشن و خصمانه نسبت به دیگران، خشن، خشن، پرخاشگری می تواند به حد رفتارهای ضد اجتماعی برسد.

9-12 - مطالبه گر، رک، صریح، سختگیر و خشن در ارزیابی دیگران، آشتی ناپذیر، مایل به سرزنش دیگران برای همه چیز، تمسخر آمیز، کنایه آمیز، تحریک پذیر.

0 - 8 - سرسخت، سرسخت، پیگیر و پرانرژی.

IV. مشکوک

13 - 16 - بیگانه در رابطه با دنیای خصمانه و شیطانی، مشکوک، حساس، مستعد شک در همه چیز، کینه توز، دائماً از همه شکایت می کند، از همه چیز ناراضی است (نوع شخصیت اسکیزوئید).

9 - 12- انتقادی، غیر ارتباطی، در تماس های بین فردی به دلیل شک به خود، بدگمانی و ترس از نگرش بد دچار مشکل می شود، بسته، شکاک، ناامید از مردم، رازدار، منفی گرایی خود را در پرخاشگری کلامی نشان می دهد.

0 - 8 - انتقادی نسبت به همه پدیده های اجتماعی و افراد اطراف.

V. تابع

13 - 16 - مطیع، مستعد تحقیر خود، سست اراده، تمایل به تسلیم شدن در برابر همه و همه چیز، همیشه خود را در آخرین مکان قرار می دهد و خود را محکوم می کند، گناه را به خود نسبت می دهد، منفعل، به دنبال یافتن حمایت از شخص قوی تر است. .

9 - 12 - خجالتی، فروتن، به راحتی خجالت می کشد، مایل به اطاعت از شخص قوی تر بدون در نظر گرفتن موقعیت است.

0 - 8 - متواضع، ترسو، مطیع، از نظر عاطفی خویشتن دار، قادر به اطاعت، نظر خود را ندارد، مطیع و صادقانه وظایف خود را انجام می دهد.

VI. وابسته

13-16 - به شدت از خودش مطمئن نیست، ترس وسواسی، نگرانی، نگرانی در مورد هر دلیلی دارد، بنابراین به دیگران، به نظرات دیگران وابسته است. 9-12 - مطیع، ترس، درمانده، نمی داند چگونه مقاومت نشان دهد، صادقانه معتقد است که دیگران همیشه حق دارند.

0 - 8 - سازگار، نرم، انتظار کمک و نصیحت، اعتماد، متمایل به تحسین دیگران، مودب.

VII. دوستانه

9-16- دوستانه و سازگار با همه، متمرکز بر پذیرش و تایید اجتماعی، تلاش برای برآوردن خواسته های همه، "خوب بودن" برای همه بدون در نظر گرفتن شرایط، تلاش برای اهداف گروه های کوچک، سازوکارهای توسعه یافته است. سرکوب و سرکوب، از نظر عاطفی ناپایدار (نوع شخصیت هیستریک).

0 - 8 - مستعد همكاري، همكاري، انعطاف و سازشكار در هنگام حل مشكلات و در موقعيتهاي تعارض، كوشش در موافق بودن با نظرات ديگران، سازگاري آگاهانه، پيروي از قراردادها، قواعد و اصول «خوش اخلاقي» در روابط با مردم. ، یک مشتاق ابتکار در دستیابی به اهداف گروه، برای کمک کردن، احساس در مرکز توجه، کسب شناخت و عشق، اجتماعی، صمیمیت و صمیمیت در روابط تلاش می کند.

هشتم. نوع دوست

9-16- بیش از حد مسئولیت پذیر است، همیشه منافع خود را قربانی می کند، تلاش می کند تا با همه کمک کند و با آنها همدردی کند، در کمک های خود وسواس دارد و نسبت به دیگران بیش از حد فعال است، مسئولیت دیگران را بر عهده می گیرد (ممکن است فقط یک "نقاب" بیرونی وجود داشته باشد که شخصیتی را پنهان می کند. نوع مخالف).

0 - 8 - مسئولیت پذیر در برابر مردم، ظریف، ملایم، مهربان، نسبت به مردم نگرش عاطفی نشان می دهد در شفقت، همدردی، مراقبت، محبت، می داند چگونه به دیگران روحیه دهد و اطمینان دهد، فداکار و پاسخگو.

چهار نوع اول روابط بین فردی - 1، 2، 3 و 4 - با غلبه تمایلات ناسازگار و تمایل به تظاهرات متمایز (تعارض) (3، 4)، استقلال بیشتر عقیده، پایداری در دفاع از خود مشخص می شود. از دیدگاه خود، گرایش به رهبری و تسلط (1، 2).

چهار اکتانت دیگر - 5، 6، 7، 8 - تصویر متضادی را ارائه می دهند: غلبه نگرش های سازگار، همخوانی در تماس با دیگران (7، 8)، شک به خود، انعطاف پذیری در برابر نظرات دیگران، تمایل به سازش. (5، 6).

مواد محرک

متن پرسشنامه

فرم ثبت نام

پیوندها

ادبیات

پوگاچف V.P. تست ها، بازی های تجاری، آموزش مدیریت پرسنل. م.، 1382. کتاب کار روانشناس عملی. م.، 2002.
سوبچیک L.N. روشهای تشخیص روانشناختی جلد 3.تشخیص روابط بین فردی. نسخه اصلاح شده تشخیص بین فردی تی لیری. روش.راهنما. م.، 1990.

دستورالعمل ها:لیستی از ویژگی ها به شما پیشنهاد می شود. شما باید هر یک را با دقت بخوانید و تصمیم بگیرید که آیا با تصور شما از خودتان مطابقت دارد یا خیر. اگر مطابقت دارد، آن را با علامت ضربدر در پروتکل علامت گذاری کنید، چیزی قرار ندهید. اگر کاملا مطمئن نیستید، صلیب قرار ندهید. سعی کنید صادق باشید.

1. دیگران در مورد او خوب فکر می کنند.

2. بر دیگران تأثیر می گذارد

3. نحوه مدیریت و دستور دادن را می داند

4. می داند چگونه روی خودش پافشاری کند

5. حس وقار دارد

6. مستقل

7. قادر به مراقبت از خود

8. ممکن است بی تفاوت باشد

9. قادر به خشن بودن

10. سختگیرانه اما منصفانه

11. می تواند صادق باشد

12. انتقاد از دیگران

13. دوست دارد گریه کند

14. اغلب غمگین است

15. قادر به نشان دادن بی اعتمادی

16. اغلب ناامید

17. بتوانید از خودتان انتقاد کنید

18. می توانید زمانی که اشتباه می کنید بپذیرید

19. با کمال میل اطاعت می کند

20. سازگار

21. سپاسگزار

22. تحسین کننده، مستعد تقلید

23. محترمانه

24. استصوابی

25. قابلیت همکاری و کمک متقابل

26. به دنبال کنار آمدن با دیگران است

27. دوستانه، خیرخواه

28. توجه، مهربان

29. ظریف

30. تشویق کننده

31. پاسخگو به تماس برای کمک

32. بی خود

33. قادر به ایجاد تحسین

34. مورد احترام دیگران

35. استعداد رهبری دارد

36. مسئولیت پذیری را دوست دارد

37. اعتماد به نفس

38. اعتماد به نفس، قاطعیت

39. تجاری، کاربردی

40. دوست دارد رقابت کند

41. در جاهایی که لازم است ثابت قدم و سرسخت

42. بی امان اما بی طرف

43. تحریک پذیر

44. باز، سرراست

45. نمی توانید تحمل کنید که در اطراف خود رئیس باشید

46. شکاک

47. تحت تاثیر قرار دادن او سخت است

48. حساس، دقیق

49. به راحتی خجالت می کشد

50. به خودتان اطمینان ندارید

51. سازگار

52. متواضع

53. اغلب به کمک دیگران متوسل می شود

55. با کمال میل نصیحت را می پذیرد

56. اعتماد و تلاش برای جلب رضایت دیگران

57. همیشه در برخورد با او مهربان باشید

58. برای نظرات دیگران ارزش قائل است

59. معاشرتی، سازگار

60. مهربان

61. مهربان، اطمینان بخش

62. مهربان، مهربان

63. دوست دارد از دیگران مراقبت کند

64. فداکار، سخاوتمند

65. دوست دارد نصیحت کند

66. این تصور را ایجاد می کند که فرد قابل توجهی است

67. امری واجب

68. رئیس

69. لاف زن

70. متکبر و خودپسند

71. فقط به فکر خودش است

72. حیله گری، حسابگر

73. عدم تحمل اشتباهات دیگران

74. خودخواه

75. فرانک

76. اغلب غیر دوستانه

77. تلخ

78. شاکی

79. حسود

80. گلایه های خود را برای مدت طولانی به یاد می آورد

81. خود تازی زدن

82. خجالتی

83. نداشتن ابتکار عمل

84. حلیم

85. وابسته، وابسته

86. دوست دارد اطاعت کند

87. به دیگران اجازه می دهد تصمیم بگیرند

88. به راحتی دچار مشکل می شود

89. به راحتی تحت تأثیر دوستان قرار می گیرند

90. آماده اعتماد به هر کسی

91. با همه بی رویه مهربان باشید

92. همه را دوست دارد

93. همه چیز را می بخشد

94. پر از همدردی بیش از حد

95. سخاوتمند، بردبار در برابر کاستی ها

96. به دنبال حمایت است

97. برای موفقیت تلاش می کند

98. از همه انتظار تحسین دارد

99. دیگران را کنترل می کند

100. خودکامه

101. اسنوب، مردم را فقط بر اساس رتبه و ثروت قضاوت می کند

102. بیهوده

103. خودخواه

104. سرد، بی احساس

105. سارجنت، تمسخر

106. عصبانی، ظالم

107. اغلب عصبانی

108. بی احساس، بی تفاوت

109. کینه

110. آغشته به روح تضاد

111. سرسخت

112. بی اعتماد، مشکوک

113. ترسو

114. خجالتی

115. با تمایل بیش از حد به اطاعت مشخص می شود

116. نرم بدن

117. تقریباً هرگز به کسی اعتراض نمی کند

118. وسواسی

119. دوست دارد از او مراقبت شود

120. اعتماد بیش از حد

121. تلاش می کند تا لطف همه را پیدا کند

122. با همه موافق است

123. همیشه دوستانه

124. همه را دوست دارد

125. نسبت به دیگران بیش از حد نرمش

126. سعی می کند همه را دلداری دهد

127. از دیگران به ضرر خود مراقبت می کند

128. با مهربانی بیش از حد مردم را خراب می کند

روش لیری برای تشخیص روابط بین فردی

شرح تکنیک

این تکنیک توسط تی لیری (1954) توسعه داده شد و هدف آن مطالعه ایده های آزمودنی در مورد خودش و "من" ایده آل و همچنین مطالعه روابط در گروه های کوچک است. با کمک آن، نوع غالب رابطه با افراد در عزت نفس و ارزیابی متقابل آشکار می شود. در این مورد، دو عامل «تسلط - تبعیت» و «دوستی- پرخاشگری (خصومت)» متمایز می‌شوند.

این عوامل هستند که تأثیر کلی یک فرد را در فرآیندهای ادراک بین فردی تعیین می کنند.

مبانی نظری

هنگام مطالعه روابط بین فردی، اغلب دو عامل شناسایی می شود: تسلط-تسلیم و دوستی-پرخاشگری. این عوامل هستند که تأثیر کلی یک فرد را در فرآیندهای ادراک بین فردی تعیین می کنند. آنها توسط M. Argyle به عنوان یکی از مؤلفه های اصلی در تحلیل سبک رفتار بین فردی نام برده می شوند و از نظر محتوا می توانند با دو محور از سه محور اصلی تفاوت معنایی چارلز آزگود: ارزیابی و قدرت همبستگی داشته باشند. در یک مطالعه بلندمدت که توسط روانشناسان آمریکایی تحت مدیریت معیارهای مشارکت عمومی توسط B. Bales انجام شده است، رفتار یکی از اعضای گروه بر اساس دو متغیر ارزیابی شده است که تجزیه و تحلیل آنها در یک فضای سه بعدی انجام می شود. از سه محور تشکیل می شود: تسلط-تسلیم، دوستی-پرخاشگری، عاطفه گرایی-تحلیل.

تی لیری استفاده از تکنیک را برای ارزیابی رفتار قابل مشاهده افراد، یعنی رفتاری که توسط دیگران ارزیابی می شود ("از بیرون")، برای عزت نفس، ارزیابی افراد نزدیک، برای توصیف "من" ایده آل پیشنهاد کرد. مطابق با این سطوح تشخیصی، دستورالعمل های پاسخگویی تغییر می کند. حوزه های مختلف تشخیص، تعیین نوع شخصیت و همچنین مقایسه داده ها در جنبه های فردی را ممکن می سازد. به عنوان مثال، «خود اجتماعی»، «خود واقعی»، «شریک های من» و غیره.

روش

دستورالعمل ها

پردازش نتایج

بر مرحله اولپردازش داده ها، امتیازات برای هر اکتانت با استفاده از کلید پرسشنامه محاسبه می شود.

کلید

2. خود خواه: 5 – 8, 37 – 40, 69 – 72, 101 – 104.

3. خشونت آمیز: 9 – 12, 41 – 44, 73 – 76, 105 – 108.

4. مشکوک: 13 – 16, 45 – 48, 77 – 80, 109 – 112.

5. تابع: 17 – 20, 49 – 52, 81 – 84, 113 – 116.

6. وابسته: 21 – 24, 53 – 56, 85 – 88, 117 – 120.

7. دوستانه: 25 – 28, 57 – 60, 89 – 92, 121 – 124.

8. نوع دوستی: 29 – 32, 61 – 64, 93 – 96, 125 – 128.

روانشناسی

بر مرحله سومبا استفاده از فرمول ها، شاخص ها برای دو پارامتر اصلی "تسلط" و "دوستی" تعیین می شوند:

سلطه= (I - V) + 0.7 x (VIII + II - IV - VI)

دوستی= (VII - III) + 0.7 x (VIII - II - IV + VI)

در نتیجه، یک نمایه شخصی تجزیه و تحلیل می شود - انواع نگرش ها نسبت به دیگران تعیین می شود.

تفسیر نتایج

حداکثر امتیاز سطح 16 امتیاز است، اما به چهار درجه از بیان نگرش تقسیم می شود:

0-4 امتیاز- کم:	رفتار تطبیقی
5-8 امتیاز- در حد متوسط:
9-12 امتیاز– بالا:	رفتار افراطی
13-16 امتیاز- مفرط:	رفتار پیش پاتولوژیک

نارضایتی از خود اغلب در افراد با عزت نفس پایین (5،6،7 اکتان)، و همچنین در افرادی که در شرایط درگیری طولانی مدت (4 اکتان) قرار دارند، مشاهده می شود. غلبه اکتانت های 1 و 5 به طور همزمان مشخصه افراد دارای مشکل غرور دردناک، اقتدارگرایی، 4 و 8 است - تضاد بین میل به رسمیت شناختن توسط گروه و خصومت، یعنی مشکل خصومت سرکوب شده، 3 و 7- کشمکش انگیزه های خودتأیید و وابستگی، 2 و 6- مشکل استقلال - تبعیت، که در شرایط دشوار رسمی یا موقعیت های دیگر به وجود می آید که با وجود اعتراض داخلی، فرد را مجبور به اطاعت می کند.

انواع روابط بین فردی

I. مستبد

1- شخصیت دیکتاتوری، سلطه جو، مستبد، نوعی شخصیت قوی که در همه انواع فعالیت های گروهی رهبری می کند. او به همه دستور می دهد و می آموزد، سعی می کند در همه چیز به نظر خود تکیه کند و نمی داند چگونه توصیه های دیگران را بپذیرد. اطرافیان متوجه این اقتدار می شوند، اما آن را تصدیق می کنند.

- رهبر مسلط، پرانرژی، شایسته، مقتدر، موفق در کسب و کار، عاشق نصیحت کردن است، خواستار احترام است. 0-8 - فردی با اعتماد به نفس، اما نه لزوما یک رهبر، سرسخت و پیگیر.

II. خود خواه

1- تلاش می کند بالاتر از همه باشد، اما در عین حال از همه دور باشد، خودشیفته، حسابگر، مستقل، خودخواه. او مشکلات را به اطرافیانش منتقل می کند، خودش با آنها تا حدودی بی اعتنا رفتار می کند، لاف می زند، از خود راضی است، متکبر است.

- ویژگی های خودخواهانه، خود مداری، تمایل به رقابت.

III. خشونت آمیز

1- خشن و خصمانه نسبت به دیگران، خشن، خشن، پرخاشگری می تواند به حد رفتارهای ضد اجتماعی برسد.

- خواستار، رک، صریح، سختگیر و خشن در ارزیابی دیگران، آشتی ناپذیر، مایل به سرزنش دیگران برای همه چیز، تمسخر آمیز، کنایه آمیز، تحریک پذیر.

0 - 8 - سرسخت، سرسخت، پیگیر و پرانرژی.

IV. مشکوک

1- بیگانه در رابطه با دنیای خصمانه و شیطانی، مشکوک، حساس، مستعد شک به همه چیز، کینه توز، دائماً از همه شکایت می کند، از همه چیز ناراضی است (نوع شخصیت اسکیزوئید).

انتقادی، غیر ارتباطی، در تماس های بین فردی به دلیل شک به خود، سوء ظن و ترس از نگرش بد دچار مشکل است، بسته، شکاک، ناامید از مردم، رازدار، منفی گرایی خود را در پرخاشگری کلامی نشان می دهد.

0 - 8 - انتقادی نسبت به همه پدیده های اجتماعی و افراد اطراف.

V. تابع

1- مطیع، مستعد تحقیر خود، سست اراده، تمایل به تسلیم شدن در برابر همه و همه چیز، همیشه خود را در آخرین مکان قرار می دهد و خود را محکوم می کند، گناه را به خود نسبت می دهد، منفعل، به دنبال یافتن حمایت از شخص قوی تر است.

- خجالتی، فروتن، به راحتی خجالت می کشد، مایل به اطاعت از قوی ترها بدون در نظر گرفتن موقعیت است.

VI. وابسته

1- به شدت نسبت به خود نامطمئن است، ترس ها، نگرانی ها، نگرانی های وسواس گونه ای از هر دلیلی دارد، بنابراین به دیگران، به عقاید دیگران وابسته است. 9-12 - مطیع، ترس، درمانده، نمی داند چگونه مقاومت نشان دهد، صادقانه معتقد است که دیگران همیشه حق دارند.

0 - 8 - سازگار، نرم، انتظار کمک و نصیحت، قابل اعتماد، مستعد تحسین دیگران، مودب.

VII. دوستانه

- دوستانه و سازگار با همه، متمرکز بر پذیرش و تایید اجتماعی، تلاش برای برآوردن خواسته های همه، "خوب بودن" برای همه بدون در نظر گرفتن شرایط، تلاش برای اهداف خرد گروه ها، ایجاد مکانیسم های سرکوب و سرکوب، از نظر احساسی ناپایدار (نوع شخصیت هیستریک).

هشتم. نوع دوست

- بیش از حد مسئولیت پذیر است، همیشه علایق خود را قربانی می کند، برای کمک و همدردی با همه تلاش می کند، در کمک وسواسی و در ارتباط با دیگران بیش از حد فعال است، مسئولیت دیگران را بر عهده می گیرد (ممکن است فقط یک "نقاب" بیرونی وجود داشته باشد که شخصیتی از فرد را پنهان کند. نوع مخالف).

این تکنیک که توسط تی لیری (1954) نوشته شده است، یک آزمون تخصصی است که هدف آن مطالعه درک آزمون‌دهنده از «من» ایده‌آل و خودش، و همچنین توانایی او برای ایجاد روابط در گروه‌های کوچک است. نتیجه پرسشنامه نوع رابطه با جامعه را از طریق عزت نفس و ارزیابی متقابل نشان می دهد. عوامل تعیین کننده دو عامل قطبی هستند: "تسلط - تبعیت" ، "دوستی - خصومت". بر اساس آنها، تعدادی از جهت گیری ها شناسایی می شود - انواع نگرش نسبت به دیگران. پس از آن ارزیابی کلی از شدت هر نوع، میزان انطباق رفتار آزمون شونده (هدف و دستیابی به آن) ارائه می شود. نشانگر قرمز ناسازگاری احتمال بالای انحرافات عصبی، ناهماهنگی بین تعیین هدف و دستیابی به آن، یا یافتن فرد مورد آزمایش در شرایط شدید است.

شرکت در آزمون لیری به صورت آنلاین معمولاً هم برای سنجش عزت نفس خود و هم برای مشاهده رفتار او از بیرون پیشنهاد می شود. در حالت دوم، از آزمودنی خواسته می شود که به سوالات شخص سوم پاسخ دهد. این رویکرد به شما امکان می‌دهد گروه بزرگی از افراد را آزمایش کنید و بر اساس پاسخ‌های دریافتی، یک تصویر کلی (نماینده) از یک عضو یا رهبر فردی ایجاد کنید و همچنین سطح نگرش مثبت تیم را نسبت به او ایجاد کنید. .

تئوری

تکنیک ارائه شده که در سال 1954 منتشر شد، حاصل کار مشترک نویسندگان مشهوری مانند تی لیری، جی. لفورژ، آر سازک است. بر اساس تعیین سطح عزت نفس و عزت متقابل، در عواملی مانند "سلطه - تسلیم"، "دوستی - خصومت" بیان می شود. آرگیل که از آن به عنوان یکی از مؤلفه های اصلی در تحلیل سبک رفتار بین فردی نام برد، از نظر محتوایی می توان آنها را با دو محور از سه محور اصلی تفاضل معنایی چارلز آزگود، یعنی ارزشیابی و قدرت، مرتبط دانست.

انگیزه توسعه این تکنیک، که امروزه به شما امکان می دهد آزمون لیری را به صورت آنلاین به صورت رایگان انجام دهید، مطالعه ای بود که توسط روانشناسان آمریکایی به رهبری B. Bales انجام شد. بر اساس نظریه آنها، رفتار هر یک از اعضای گروه بر اساس دو متغیر ارزیابی می شود که تجزیه و تحلیل آنها در فضایی سه بعدی انجام می شود که از سه محور تشکیل شده است: تسلط - تسلیم، دوستی - پرخاشگری، هیجانی - تحلیلی. تی لیری پس از مطالعه کار آنها، برای نشان دادن جهت گیری های اجتماعی اصلی، یک نمودار معمولی را به شکل یک دایره تقسیم شده به بخش ها ایجاد کرد، که در آن چهار جهت در امتداد محورهای افقی و عمودی تعیین شد: تسلط - تسلیم، دوستی - خصومت. علاوه بر این، این بخش ها به 8 روابط خصوصی دیگر تقسیم شدند. تجزیه و تحلیل دقیق تر، تقسیم دایره را به 16 بخش پیشنهاد کرد، اما، به عنوان یک قاعده، روش اصلی استفاده از اکتانت ها به روشی خاص نسبت به دو محور اصلی بود. تی لیری معتقد بود که هر چه نتایج آزمون شونده به مرکز دایره نزدیکتر باشد، رابطه بین دو متغیر قوی تر است. مجموع نمرات برای هر جهت به شاخصی تبدیل می شود که در آن محورهای عمودی (سلطه - تبعیت) و افقی (دوستی - خصومت) غالب هستند. فاصله شاخص های به دست آمده از مرکز دایره نشان دهنده سازگاری یا افراط در رفتار بین فردی است.

شرکت در آزمون لیری آنلاین به صورت رایگان امروز به معنای نشان دادن واکنش شما به 128 قضاوت ارزشی است که از این تعداد 16 امتیاز در هر یک از 8 نوع رابطه شکل می گیرد که بر اساس شدت صعودی مرتب شده اند. در این مورد، قضاوت هایی که تعیین یک نوع رابطه را ممکن می سازد، یکی پس از دیگری قرار نمی گیرند، بلکه در گروه های چهارتایی گروه بندی می شوند و از طریق تعداد مساوی از تعاریف تکرار می شوند. در پایان تعداد روابط هر نوع شمارش می شود. در عین حال، بسته به هدف نهایی آزمون، دستورالعمل های پردازش پاسخ ها نیز تغییر می کند.

روش

کسانی که تصمیم به شرکت در آزمون لیری آنلاین به صورت رایگان دارند، یک سری قضاوت در مورد شخصیت یک فرد و روابط او با اطرافیانش ارائه خواهند شد. با خواندن یکی پس از دیگری، باید به صورت ذهنی موقعیت را تصور کنید و نشان دهید که آیا با ایده شما در مورد اینکه چگونه باید باشد مطابقت دارد یا خیر. اگر توصیف موقعیت با نوع رفتار شما در جامعه مطابقت دارد، علامت «+» را قرار دهید، اگر نه، علامت «–» بگذارید. تنها در صورتی می توان نتیجه آزمایش کافی را به دست آورد که صادقانه پاسخ دهید. اگر در پاسخ به سوالی شک دارید، پیشنهاد می شود علامت «–» را به علامت «+» ترجیح دهید. پس از اتمام ارزیابی "من" واقعی، سعی کنید دوباره در آزمون شرکت کنید و در صورت واکنش ایده آل به موقعیت، علائم را همانطور که فکر می کنید باید باشد نشان دهید. فراموش نکنید که قضاوت هایی را بیان کنید که مشخصه شما، کسی که می شناسید یا ایده آل شماست. این تکنیک را می توان به صورت فهرستی (به ترتیب حروف الفبا یا به ترتیب تصادفی) یا بر روی کارت های جداگانه به آزمون شونده ارائه کرد.
آزمون تی لیری
روش تی لیری، در سال 1957 توسعه یافت و هدف آن تشخیص روابط بین فردی و ویژگی های شخصیتی است که هنگام تعامل با افراد دیگر مهم هستند.

هنگام کار با پرسشنامه، آزمودنی باید هر یک از 128 ویژگی لاکونیک را با ارزیابی "من" خود مرتبط کند.

می داند چگونه راضی کند.
بر دیگران تأثیر می گذارد.
او می داند که چگونه مدیریت کند و دستور بدهد.
می داند چگونه روی خودش اصرار کند.
حس وقار دارد.
مستقل،
بتواند از خودش مراقبت کند.
ممکن است بی تفاوتی نشان دهد.
قادر به خشن بودن
سختگیرانه اما منصفانه
ممکن است صادق باشد.
انتقاد از دیگران
دوست دارد گریه کند.
اغلب غمگین.
قادر به نشان دادن بی اعتمادی است.
اغلب ناامید می شود.
توانایی انتقاد از خود را دارد.
می تواند اعتراف کند که اشتباه می کند.
با کمال میل اطاعت می کند.
قابل انعطاف.
سپاسگزار.
تحسین برانگیز و مستعد تقلید.
خوب
تایید خواه.
توانایی همکاری و کمک متقابل.
تلاش می کند تا با دیگران کنار بیاید.
دوستانه.
توجه و محبت.
ظریف.
دلگرم کننده.
پاسخگوی تماس ها برای کمک.
از خود گذشته.
قادر به ایجاد تحسین است.
مورد احترام دیگران.
استعداد رهبری دارد.
مسئولیت پذیری را دوست دارد.
اعتماد به نفس.
با اعتماد به نفس و قاطعیت.
تجاری، کاربردی.
رقیب.
سخت و سخت در جایی که لازم است.
بی امان، اما بی طرف.
تحریک پذیر،
باز و سرراست.
نمی توانم این اطراف را تحت فشار قرار دهیم.
مشکوک.
تحت تاثیر قرار دادن او سخت است.
حساس، دقیق.
به راحتی خجالت می کشد.
بی اعتماد به نفس.
سازگار.
فروتن.
اغلب به کمک دیگران متوسل می شود.
او به مقامات بسیار احترام می گذارد.
با کمال میل نصیحت را می پذیرد.
اعتماد و تلاش برای جلب رضایت دیگران.
در رفتارش همیشه مهربان است.
برای نظرات دیگران ارزش قائل است.
اجتماعی و راحت.
مهربان.
مهربان، الهام بخش اعتماد به نفس.
مهربان و مهربان.
دوست دارد از دیگران مراقبت کند.

سخاوتمندانه

دوست دارد نصیحت کند.
احساس اهمیت می دهد.
فرمان دادن و فرمان دادن.
رئیس.
خودستایی
مغرور و خودپسند.
فقط به خودش فکر میکنه
حیله گری.
عدم تحمل اشتباهات دیگران.
در حال محاسبه.
صریح.
اغلب غیر دوستانه
تلخ.
شاکی
حسود.
او مدت ها نارضایتی ها را به یاد می آورد.
مستعد خود تازی زدن.
خجالتی.
فقدان ابتکار عمل
ملایم
وابسته، وابسته.
دوست دارد اطاعت کند.
به دیگران اجازه می دهد تصمیم بگیرند.
به راحتی دچار مشکل می شود.
به راحتی تحت تاثیر دوستان.
آماده اعتماد به هر کسی.
با همه بی حساب مهربان است.
همه آن را دوست دارند.
همه چیز را می بخشد.
پر از همدردی بیش از حد.
سخاوتمند و بردبار در برابر کاستی ها.
تلاش می کند به همه کمک کند.
تلاش برای موفقیت.
از همه انتظار تحسین دارد.
دیگران را کنترل می کند.
مستبد.
با دیگران با احساس برتری رفتار می کند.
متکبر.
خود خواه.
سرد، بی احساس.
طعنه آمیز، تمسخر آمیز.
عصبانی، بی رحم.
اغلب عصبانی.
بی احساس، بی تفاوت.
کینه توز
آغشته به روح تضاد.
یک دنده.
بی اعتماد و مشکوک.
ترسو.
خجالتی.
شاکی
بدون ستون فقرات.

تقریباً هیچ کس مخالفتی ندارد.
سرزده.
دوست دارد از او مراقبت شود.
اعتماد بیش از حد
تلاش می کند تا خود را با همه خوشایند کند.
او با همه موافق است.
همیشه با همه دوستانه.
همه را دوست دارد.
نسبت به دیگران خیلی ملایم است.
سعی می کند همه را دلداری دهد.
به ضرر خودش به دیگران اهمیت می دهد.
با مهربانی بیش از حد مردم را لوس می کند.

پاسخنامه روش تی لیری

001	033	065	097	من
002	034	066	098
003	035	067	099
004	036	068	100
005	037	069	101	II
006	038	070	102
007	039	071	103
008	040	072	104
009	041	073	105	III
010	042	074	106
011	043	075	107
012	044	076	108
013	045	077	109	IV
014	046	078	110
015	047	079	111
016	048	080	112
017	049	081	113	V
018	050	082	114
019	051	083	115
020	052	084	116
021	053	085	117	VI
022	054	086	118
023	055	087	119
024	056	088	120
025	057	089	121	VII
026	058	090	122
027	059	091	123
028	060	092	124
029	061	093	125	هشتم
030	062	094	126
031	063	095	127
032	064	096	128

پردازش نتایج

در نتیجه پردازش داده های دریافتی با استفاده از کلید، می توان 8 گزینه کلی یا 16 گزینه خاص تر را برای تعامل بین فردی تشخیص داد:

I. امپراتور - پیشرو.

II. مستقل - مسلط.

III. سرراست - تهاجمی.

IV. بی اعتماد - شکاک.

V. مطیع - خجالتی.

VI. 3 وابسته - مطیع.

VII. مشارکتی - متعارف.

هشتم. مسئولیت پذیر - سخاوتمند.

هر بعلاوه 1 امتیاز دارد. بنابراین، حداکثر امتیاز سطح 16 امتیاز است.

Octant I: سوالات 1-4، 33-36، 65-68، 97-100.

Octant II: سوالات 5-8، 37-40، 69-72،101-104.

Octant III: سوالات 9-12، 41-44، 73-76، 105-108.

Octant IV: سوالات 13-16، 45-48، 77-80، 109-112.

Octant V: سوالات 17-20، 49-52، 81-84، 113-116.

Octant VI: سوالات 21-24، 53-56، 85-88، 117-120.

Octant VII: سوالات 25-28، 57-60، 89-92، 121-124.

Octant VIII: سوالات 29-32، 61-64، 93-96، 125-128.

تفسیر نتایج.

0-8 امتیاز اعتماد به نفس، سرسخت، پیگیر، می تواند مربی و سازمان دهنده خوبی باشد. ویژگی های یک رهبر را دارد.

9-12 امتیاز مسلط، پرانرژی، در کسب و کار موفق، عاشق نصیحت کردن است، خواستار احترام است، ممکن است انتقاد را تحمل نکند، و تمایل دارد توانایی های خود را بیش از حد ارزیابی کند.

13-16 امتیاز شخصیت قدرتمند، دیکتاتوری، مستبد، سخنرانی برای همه، سبک آموزشی بیانات، تمایلی به پذیرش توصیه های دیگران، تلاش برای رهبری، فرمان دادن به دیگران، شخصیت قوی با ویژگی های یک مستبد.

2) مستقل– غالب.

0-8 امتیاز اعتماد به نفس، مستقل، خود محور، رقابتی.

9-12 امتیاز خودپسند، خودشیفته، با احساس قوی عزت نفس، برتری نسبت به دیگران، با تمایل به داشتن عقیده مخالف از سوی اکثریت و اشغال موقعیتی منزوی در گروه.

13-16 امتیاز تلاش می کند بالاتر از همه باشد، خودشیفته، حسابگر، گوشه گیر، متکبر، لاف زن.

3) سرراست - تهاجمی

0-8 امتیاز سرسخت، سرسخت، پیگیر در دستیابی به اهداف، پرانرژی، خودجوش.

9-12 امتیاز مطالبه گر، رک، صریح، سختگیر و خشن در ارزیابی دیگران، آشتی ناپذیر، مایل به سرزنش دیگران برای همه چیز، تمسخر آمیز، کنایه آمیز، تحریک پذیر.

13-16 امتیاز بیش از حد پیگیر، غیر دوستانه، بی رحم، خصمانه نسبت به دیگران، بی بند و بار، تندخو، پرخاشگر تا حد غیراجتماعی.

4) بی اعتمادی- شکاک

0-8 امتیاز واقع بین در قضاوت ها و اعمال، منتقد دیگران، شکاک، ناسازگار.

9-12 امتیاز تمایل شدید به انتقاد، ناامید از مردم، بسته، پنهانی، لمسی، بی اعتمادی به دیگران، تجربه مشکلات در تماس های بین فردی به دلیل سوء ظن و ترس از نگرش بد، منفی گرایی او را در پرخاشگری کلامی نشان می دهد.

13-16 امتیاز بیگانه در رابطه با دنیای خصمانه و شیطانی، بسیار مشکوک، بسیار حساس، تمایل به شک در همه چیز، کینه توز، مدام از همه شکایت می کند.

5) مطیع - خجالتی.

0-8 امتیاز متواضع، ترسو، مطیع، از نظر عاطفی خویشتن دار، متمایل به اطاعت، نظر خود را ندارد، مطیعانه و صادقانه وظایف خود را انجام می دهد.

9-12 امتیاز خجالتی، فروتن، به راحتی خجالت می کشد، مایل به اطاعت از قوی ترها بدون در نظر گرفتن موقعیت است.

13-16 امتیاز مطیع، مستعد تحقیر خود، ضعیف اراده، تمایل به تسلیم شدن در برابر همه و همه چیز، همیشه خود را در آخرین مکان قرار می دهد و خود را محکوم می کند، گناه را به خود نسبت می دهد، منفعل، تلاش می کند تا در شخص قوی تر حمایت کند.

6) وابسته - مطیع.

0-8 امتیاز سازگار، نرم، انتظار کمک و نصیحت، اعتماد، مستعد تحسین دیگران، مودب، نیاز به شناسایی دارد.

9-12 امتیاز مطیع، ترسان، درمانده، نمی داند چگونه مقاومت نشان دهد، صادقانه معتقد است که دیگران همیشه حق دارند.

13-16 امتیاز خیلی نسبت به خودش نامطمئن است، ترس‌ها، نگرانی‌ها، نگرانی‌های وسواسی دارد، بنابراین به دیگران وابسته است، به نظرات دیگران وابسته است، بیش از حد سازگار است.

7) مشارکتی - مرسوم .

0-8 امتیاز تمایل به همکاری، همکاری، انعطاف پذیر و سازشکار در هنگام حل مشکلات و در موقعیت های تعارض، تلاش می کند با نظرات دیگران موافق باشد، آگاهانه سازگار، از قراردادها، قواعد و اصول "اخلاق خوب" در روابط با مردم پیروی می کند، علاقه مند فعال در دستیابی به اهداف گروه، تلاش برای کمک، احساس در مرکز توجه، مستحق توجه و عشق، اجتماعی است، گرمی و دوستانه در روابط نشان می دهد.

9-16 امتیاز دوستانه و سازگار با همه، متمرکز بر پذیرش و تایید اجتماعی، تلاش برای برآوردن خواسته های همه، می خواهد برای همه بدون توجه به موقعیت خوب باشد، برای اهداف ریز گروه تلاش می کند، مکانیسم های سرکوب و سرکوب را توسعه داده است، از نظر عاطفی ناپایدار است. .

8) مسئولیت پذیر - سخاوتمند .

0-8 امتیاز مسئولیت پذیر، ظریف، ملایم، مهربان، نگرش عاطفی نسبت به مردم به صورت شفقت، همدردی، مراقبت، محبت نشان می دهد، می داند چگونه دیگران را تشویق و آرام کند، فداکار و پاسخگو است.

9-16 امتیاز بیش از حد مسئولیت پذیر است، همیشه منافع خود را قربانی می کند، برای کمک و همدردی با همه تلاش می کند، در میل به کمک وسواس دارد و در ارتباط با دیگران بیش از حد فعال است، مسئولیت دیگران را ناکافی به عهده می گیرد (اما این ممکن است فقط یک "نقاب" باشد که یک شخصیت را پنهان می کند. از نوع مخالف).

چهار نوع اول روابط بین فردی - I، II، III و IV - با غلبه تمایلات ناسازگار و تمایل به تظاهرات متمایز (تعارض) (III، IV)، استقلال بیشتر عقیده، پایداری در دفاع از خود مشخص می شود. دیدگاه خود، گرایش به رهبری و سلطه (I , II). چهار اکتانت دیگر - V، VI، VII، VIII - تصویر متضادی را ارائه می دهند: غلبه نگرش های مطابق، همخوانی در تماس با دیگران (VII، VIII)، شک به خود، انعطاف پذیری در برابر نظرات دیگران، تمایل به سازش. (V, VI).

با استفاده از فرمول های خاص، شاخص ها برای دو عامل اصلی تعیین می شوند: تسلط و دوستی.

تسلط: (I - V) + 0.7 x (III + II - IV - VI).

دوستی: (VII - III) + 0.7 x (VIII - II - IV + VI).

به طور کلی، تفسیر داده ها باید بیشتر بر غلبه برخی شاخص ها بر برخی دیگر و تا حدی بر مقادیر مطلق متمرکز شود.

موضوعات با غالب امپراتور-پیشرونوع روابط بین فردی (اکتانت I) که با خوش بینی، واکنش سریع، فعالیت زیاد، انگیزه پیشرفت بارز، تمایل به تسلط، افزایش سطح آرزوها، سهولت و سرعت در تصمیم گیری، همسانی (یعنی جهت گیری عمدتاً به سمت خود مشخص می شود) مشخص می شود. نظر خود و وابستگی حداقلی به عوامل خارجی و محیطی)، برونگرایی. اعمال و اظهارات چنین افرادی ممکن است از تفکر آنها پیشی بگیرد. این پاسخی از نوع "اینجا و اکنون" است، تمایل آشکار به تحقق خود به خودی خود، تأثیر فعال بر دیگران، موقعیت تهاجمی، میل به هدایت خود و تسلیم کردن دیگران به خواست خود.

اکتانت II , متناظر مستقل- مسلطبر اساس این مطالعه، نوع روابط بین فردی، با غلبه آشکار بر دیگران، با ویژگی هایی مانند ویژگی های از خود راضی (یا خودشیفتگی)، دوری، خودمحوری، سطح ادعاهای متورم، احساس رقابت بارز ترکیب شده است که در تمایل به گرفتن موقعیت ویژه در گروه. تسلط در اینجا کمتر بر روی علایق مشترک متمرکز است و با تمایل به رهبری مردم تجلی نمی یابد، آنها را با ایده های شما "آلوده" می کند. سبک تفکر غیر متعارف و خلاقانه است. نظرات دیگران به صورت انتقادی تلقی می شود و نظر خود فرد به درجه جزمی ارتقا می یابد یا کاملاً قاطعانه از آن دفاع می شود. احساسات فاقد گرما هستند، اقدامات فاقد انطباق هستند. انطباق کم

سرراست-تهاجمینوع روابط بین فردی (غلبه شاخص های اکتانت III ) میل شدید به ویژگی های شخصی مانند سختی نگرش ها، همراه با خودانگیختگی بالا را کشف کرد. پشتکار در دستیابی به اهداف؛ عملی بودن با اتکای ناکافی به تجربه انباشته، در حالت تسخیر عاطفی؛ افزایش احساس عدالت، همراه با اعتقاد به حق با فرد، احساس خصومت که به راحتی در هنگام مواجهه و انتقاد شعله ور می شود. خودانگیختگی و صراحت در اظهارات و اعمال؛ افزایش حساسیت، به راحتی در یک موقعیت راحت خاموش می شود که به اعتبار شخصیت سوژه خدشه ای وارد نمی کند.

اکتانت چهارم - ناباور-شکاکنوع روابط بین فردی - با ویژگی های شخصی مانند انزوا، انزوا، سختی نگرش ها، نگرش انتقادی نسبت به هر عقیده ای غیر از نظر خود آشکار می شود. نارضایتی از موقعیت خود در یک گروه کوچک، سوء ظن، حساسیت بیش از حد به اظهارات انتقادی خطاب به خود، عدم انطباق قضاوت ها و اقدامات، تمایل به نتیجه گیری های سفت و سخت و بیش از حد ارزش گذاری شده مرتبط با اعتقاد به بدخواهی دیگران. خصومت پیش‌بینی‌کننده در اظهارات و رفتار، که با اطمینان پیشینی به نامهربانی انسان توجیه می‌شود. تفکر سیستمی بر اساس تجربه خاص؛ عملی بودن، واقع گرایی، تمایل به کنایه، درگیری زیاد، که ممکن است چندان واضح نباشد (اگر با اکتان III مقایسه شود) و انباشته شود، در نتیجه تنش بیشتری ایجاد می کند و به میل به انزوا کمک می کند.

مطیع - خجالتینوع روابط بین فردی (اکتانت V) در میان افرادی که به طرز دردناکی خجالتی، درونگرا، منفعل و در مسائل اخلاقی و وجدان بسیار دقیق، تابع، ناامن، با تمایل فزاینده به انعکاس، با غلبه قابل توجهی غالب هستند. انگیزه اجتناب از شکست و انگیزه کم برای رسیدن، با عزت نفس پایین، مضطرب، با افزایش احساس مسئولیت، ناراضی از خود، مستعد سرزنش خود برای همه چیز در صورت شکست. به راحتی در حالت غم و اندوه قرار می گیرند، چشم اندازهای خود را بدبینانه ارزیابی می کنند، در محل کار خود دقیق و کارآمد هستند، از طیف گسترده ای از تماس ها اجتناب می کنند و همچنین از نقش های اجتماعی که در آن می توانند توجه دیگران را به خود جلب کنند: آسیب پذیر و تأثیرپذیر، به طرز دردناکی بر روی کاستی های خود تمرکز می کنند. و مشکلات

وابسته - مطیعنوع روابط بین فردی مشخصه افراد با غلبه شاخص های اکتانت VI است. این افراد دارای اضطراب بالا، افزایش حساسیت به تأثیرات محیطی، تمایل به وابستگی آشکار انگیزه های خود به روابط با افراد مهم و نظرات خود در مورد نظرات دیگران هستند. نیاز به محبت و روابط گرم پیشرو است. شک به خود ارتباط نزدیکی با عزت نفس ناپایدار دارد. سخت کوشی و مسئولیت پذیری در کار به آنها شهرت خوبی در تیم می دهد، اما اینرسی در تصمیم گیری، انطباق نگرش ها و عدم اعتماد به نفس به ارتقای آنها به نقش رهبری کمک نمی کند. افزایش بدگمانی، حساسیت به بی توجهی و بی ادبی دیگران، افزایش انتقاد از خود و ترس از شکست به عنوان مبنای جهت گیری انگیزشی، زمینه را برای رفتار سازگارانه ایجاد می کند.

اکتانت هفتم - تعاونی - متعارفنوع روابط بین فردی - دارای ویژگی های فردی و شخصی مانند بی ثباتی عاطفی، سطوح بالای اضطراب و پرخاشگری کم، افزایش پاسخگویی به تأثیرات محیطی، وابستگی عزت نفس به نظرات افراد مهم برای یک فرد خاص، تمایل به مشارکت در گرایش های گروهی و همکاری چنین افرادی با تعالی، نیاز به سرریز دوستی، جستجوی شناسایی در چشم معتبرترین افراد گروه، میل به یافتن اجتماع با دیگران، اشتیاق، حساسیت به خلق و خوی عاطفی گروه مشخص می شوند. طیف وسیعی از علایق با برخی سرگرمی های سطحی.

غلبه اکتانت هشتم به ما این امکان را می دهد که نوع تعامل بین فردی را به عنوان طبقه بندی کنیم. مسئولیت پذیر و سخاوتمندکه با ویژگی های شخصی مانند نیاز شدید به انطباق با هنجارهای اجتماعی رفتار، تمایل به ایده آل سازی، هماهنگی روابط بین فردی ترکیب شده است. تعالی در تجلی باورها، ابراز درگیری عاطفی، که ممکن است سطحی تر از آنچه اعلام شده باشد. نوع هنری ادراک و پردازش اطلاعات؛ سبک تفکر کل نگر و تخیلی، توانایی سازگاری آسان با نقش های مختلف اجتماعی، انعطاف پذیری در تماس ها، اجتماعی بودن، حسن نیت، فداکاری، تمایل به فعالیت هایی که برای همه افراد مفید است. مظهر رحمت، میل به خیریه (نوع شخصیت مبلغ): هنرمندی، نیاز به ایجاد تأثیر دلپذیر، رضایت دیگران؛ مشکل خصومت سرکوب شده (یا سرکوب شده) که باعث افزایش تنش می شود. جسمانی شدن اضطراب، تمایل به بیماری های روان تنی، عدم تعادل اتونومیک در نتیجه واکنش های رفتاری مسدود شده است.

برای مطالعه ساختار خود، هماهنگی درون فردی فرد، باید از آزمودنی ها این کار پرسیده شود: «بعد از اینکه خود را با توجه به ویژگی های داده شده در پرسشنامه ارزیابی کردید، در رابطه با تصویر نیز همین کار را انجام دهید. از خودی که برای آن تلاش می‌کنید، یعنی با استفاده از همان ویژگی‌ها، ایده‌آل خود را توصیف کنید، در عین حال فراموش نکنید که آن ویژگی‌هایی را که قبلاً در اختیار دارید، در نظر بگیرید، اگر با ایده شما در تضاد نیستند. "

داده‌های به‌دست‌آمده مانند مورد اول محاسبه و وارد یک روان‌نگار می‌شوند و پس از آن تحلیل و مقایسه ارزیابی آزمودنی از تصویر واقعی و ایده‌آل خود انجام می‌شود.

ساده ترین و رایج ترین گزینه تفاوت های کمی جزئی است. که به شخص اجازه می دهد قضاوت کند که فرد از چه ویژگی های سبک رفتار بین فردی خود راضی نیست. اگر در تصویر Self octant V بیش از دیگران ترسیم شده باشد و در تصویر خود ایده آل به میزان قابل توجهی کاهش یافته و با اکتان I افزایش یافته در تقابل قرار گیرد، بنابراین، سوژه خود را در روابط بین فردی بسیار منفعل، خجالتی و ترسو می داند. روابط و دوست دارد از شر این ویژگی ها خلاص شود، تا به خود اطمینان بیشتری داشته باشد.

اگر تصویر خود شامل شاخص های بالای اکتانت IV باشد (یعنی بی اعتمادی، احتیاط، نارضایتی از روابط موجود با دیگران را نشان می دهد)، و تصویر خود ایده آل نشان دهنده غلبه اکتان هشتم و کاهش قابل توجه شاخص های اکتان IV است. ، پس هنگام تفسیر نتایج باید در نظر گرفت که آزمودنی تحت فشار تعارض بین فردی است و تا حدودی تمایل دارد نقش خود را در موقعیت فعلی ارزیابی کند و در حالت ایده آل تلاش می کند با افراد اطراف خود دوستانه و همسو باشد. بنابراین، هر بار نسبت شاخص های نشانه های اکتانت های متضاد (III و VII، II و VI) که از نظر ویژگی های محتوایی قطبی هستند (III و VII، II و VI) نشان می دهد که چه راه هایی برای جبران آن ویژگی های شخصی وجود دارد. که سازگاری فرد را در محیط اجتماعی بدتر می کند.

اگر در گزینه اول (خود واقعی) اکتانت ها غالب باشند که منعکس کننده ویژگی های رفتار وابسته و سازگار (V, VI, VII) هستند و در گزینه دوم (خود ایده آل) - اکتانت هایی که استقلال و تسلط (I, II) یا پرخاشگری را نشان می دهند. (III)، سپس آزمودنی به طرز دردناکی تبعیت موقعیت خود را تجربه می کند، غرور او رنج می برد و تلاش های جبرانی برای افزایش موقعیت اجتماعی او انجام می شود. اگر رابطه برعکس باشد، یعنی استقلال، تسلط و پرخاشگری غالب باشد (I، II، IV)، و در حالت ایده آل، سوژه دوست دارد به اطرافیان خود نزدیکتر باشد و از شر آن ویژگی های شخصیتی که به اختلاف کمک می کند خلاص شود. از روابط بین فردی: لجبازی (III)، پرخاشگری (IV)، دوری (II)، اعتماد به نفس (1)، این به معنای نیاز به افزایش خودکنترلی بر رفتار فوری و خود به خودی است.

به طور معمول، بین خود واقعی و خود ایده‌آل، اختلاف معنی‌داری وجود ندارد.

نارضایتی از خود اغلب در افراد با عزت نفس پایین (اکتانت های V، VI، VII) و همچنین در افرادی که در شرایط درگیری طولانی مدت قرار دارند (اکتانت IV) مشاهده می شود. غلبه اکتانت I و V در یک زمان مشخصه افراد دارای مشکل غرور دردناک و اقتدارگرایی است. غلبه اکتانت IV و VIII به معنای تضاد بین میل به رسمیت شناختن توسط گروه و خصومت است (مشکل خصومت سرکوب شده). اگر اکتان های III و VII غالب باشند، به این معنی است که بین انگیزه های تأیید خود و وابستگی کشمکش وجود دارد. اگر II و VI - در این صورت مشکل استقلال - تبعیت وجود دارد که در یک موقعیت دشوار رسمی یا شرایط دیگر ایجاد می شود که شخص را مجبور به اطاعت علی رغم اعتراض داخلی می کند.

نسبت اکتانت های قطبی تقریباً هنگام مقایسه تصاویر خود واقعی و خود ایده آل تفسیر می شود افرادی که ویژگی های رفتاری مسلط، تهاجمی و مستقل از خود نشان می دهند، بسیار کمتر از شخصیت و روابط بین فردی خود نارضایتی نشان می دهند. تمایل به بهبود تعاملات سبک بین فردی خود با دیگران دارند. در عین حال، افزایش شاخص های یک یا آن اکتانت تعیین می کند که در آن فرد به طور مستقل در مسیر پیشرفت خود حرکت می کند. این امر برای یک روانشناس هنگام انتخاب روش های اصلاح رفتار فرد با در نظر گرفتن منابع درون فردی و میزان آگاهی وی از مشکلات موجود اهمیت زیادی دارد. وجود یک تعارض درون فردی بارز، که در یک اختلاف قابل توجه در ارزیابی خود واقعی و ایده آل آشکار می شود، شاهدی بر روان رنجورخویی بالا است.

تفسیر داده های تشخیصی برای روابط بین فردی باید عمدتاً بر غلبه برخی شاخص ها بر سایرین و به میزان کمتر - بر مقادیر مطلق متمرکز شود.

نتایج برای 128 سؤال به یک روان‌نگار ترجمه می‌شود - دایره‌ای متشکل از 8 اکتان که نسبت به دو محور اصلی قرار دارند:

تسلط - تسلیم.
دوستی - پرخاشگری.

شاخص های کمی (نمرات بر اساس تعداد تطابق با کلید) بر روی مختصات مربوط به عدد اکتانت رسم می شوند که هر کدام با کمان مشخص شده اند. فاصله بین کمان ها مضربی از چهار است (0، 4، 8، 12، 16).

شاخص های کمی از 0 تا 16 به دست آمده برای هر اکتانت به روان نگاری منتقل می شود. در مختصات مربوط به عدد اکتانت، در سطح نقاط دریافتی، کمان هایی رسم می شود. قسمت داخلی اکتانت که توسط یک قوس از هم جدا شده است، سایه دار است. پس از اینکه تمام نتایج به دست آمده در طول معاینه ذکر شد و قسمت داخلی دایره روان شناسی به سطح مشخص شده توسط قوس ها سایه زد، نوعی "پنکه" دریافت می کنیم. سایه دارترین اکتانت ها با سبک غالب روابط بین فردی یک فرد مشخص مطابقت دارد. ویژگی هایی که از 8 امتیاز فراتر نمی رود، مشخصه افراد هماهنگ است.

پرخاشگری
V

تابعیت

برنج. روانشناسی شاخص های شدت ویژگی های شخصیتی،

هنگام تعامل با افراد دیگر مهم است
بنابراین، تکنیک تی لیری به فرد اجازه می دهد تا ذاتی ترین ویژگی های رفتاری یک فرد را شناسایی و به صورت بصری ارائه دهد، که اغلب خود را در روند تعامل او با افراد دیگر نشان می دهد.

هدف: بررسی مؤلفه شناختی خودآگاهی.

شرح تکنیک:

روش تشخیص روابط بین فردی (DMR) نسخه اصلاح شده ای از تشخیص بین فردی تی لیری است که نویسنده آن پیرو ایده های سالیوان است. رویکرد نظری G. S. S. Sullivan برای درک شخصیت مبتنی بر این ایده است که نقش مهم ارزیابی ها و نظرات افراد اطراف او برای یک فرد معین مهم است، که تحت تأثیر آن شخصیت پردازی او رخ می دهد، یعنی شناسایی با "مهم" دیگران» که شخصیت را شکل می دهد. در فرآیند تعامل با محیط، شخصیت در سبک خاصی از رفتار بین فردی خود را نشان می دهد. فرد با درک نیاز به ارتباط و برآورده شدن خواسته های خود، رفتار خود را با ارزیابی های افراد مهم در سطح خودکنترلی آگاهانه و همچنین (ناخودآگاه) با نمادهای همذات پنداری مطابقت می دهد. بر اساس این واقعیت که شخصیت در رفتاری که در فرآیند تعامل با دیگران به فعلیت می رسد متجلی می شود، لیری روانشناس آمریکایی مشاهدات تجربی را در قالب 8 گزینه کلی یا 16 گزینه دقیق تر (در عمل توجیه نمی شود) برای تعامل بین فردی نظام مند کرد.

با توجه به انواع مختلف رفتارهای بین فردی، پرسشنامه ای تهیه شد که مجموعه ای از ویژگی های نسبتاً ساده است که تعداد آنها 128 است.

این آزمون به عنوان کمکی برای تشخیص بالینی تصور شد و اعتبار آن با مقایسه داده‌های روش با نتایج معاینه با استفاده از MMP1 مورد آزمایش قرار گرفت. در طول دوره کار بر روی ایجاد یک نسخه خانگی اقتباس شده از آزمون، یک ارتباط قابل اعتماد بین انواع رفتار بین فردی شناسایی شده توسط لیری و الگوهای شخصیتی خاص فردی که با ویژگی های رفتاری مشابه آشکار می شود، کشف شد.

عوامل روش تشخیصی بین فردی همبستگی بالایی با گرایش های تیپولوژیکی پیشرو نشان دادند. مقایسه هشت اکتانت روش DME (که هر یک سبک خاصی از تعامل بین فردی یک فرد با محیط را نشان می دهد) با یک سیستم مختصات که ساختار یک نوع شناسی فردی-شخصی را منعکس می کند، قابلیت اطمینان صرف آنها را نشان داد.

علاوه بر این، داده‌های به‌دست‌آمده با استفاده از روش DME امکان اتخاذ رویکرد جدیدی را به مسئله عزت‌نفس، انتقادپذیری و خودکنترلی فرد فراهم کرد و همچنین به‌طور قابل‌توجهی مطالعه روان‌شناختی اجتماعی گروه‌های کوچک را غنی کرد. در زیر به تفصیل مورد بحث قرار گیرد.

روش تشخیص روابط بین فردی عمدتاً در رویکرد تفسیری با تکنیک اصلی تی لیری متفاوت است. همچنین کار برای تطبیق مواد محرک کلامی این تکنیک انجام شد. روشی راحت‌تر و سریع‌تر برای ثبت و محاسبه داده‌ها ایجاد شده است، علاوه بر این، دامنه کاربرد آزمون در زمینه تحقیقات جامعه‌سنجی به طور قابل توجهی گسترش یافته است.

اولین انتشارات در مورد استفاده از روش تشخیص بین فردی و نسخه اقتباس شده آن در کشور ما به سال 1972 برمی گردد. کار برای مطالعه سبک تعامل بین فردی در تیم های ورزشی انجام شد (Sobchik L.N., 1972, 1974).

روش انجام نظرسنجی و پردازش نتایج:

این پرسشنامه شامل 128 ویژگی لاکونیک است که بر اساس آن آزمودنی ابتدا "من" فعلی خود را در زمان معاینه ارزیابی می کند. هر کدام از این ویژگی ها شماره سریال مخصوص به خود را دارند. در یک نسخه اصلاح شده از روش، یک شبکه ویژه ارائه شده است - یک برگه ثبت نام که اعداد 1 تا 128 روی آن قرار می گیرند به گونه ای که محاسبه بیشتر امتیاز برای هر یک از هشت اکتان تا حد امکان ساده شده است. آزمودنی پس از ارزیابی خود بر روی نکات پرسشنامه، باید اعداد مربوط به صفاتی را که در خود کشف کرده است، روی شبکه خط بکشد و اعداد باقیمانده مربوط به ویژگی هایی را که آزمودنی ندارد، خط نخورده باقی بگذارد.

پس از اینکه آزمودنی خود را ارزیابی کرد و شبکه برگه ثبت نام را پر کرد، برای 8 گزینه تعامل بین فردی امتیاز محاسبه می شود. برای این کار از یک کلید استفاده می شود که با کمک آن بلوک های 16 عددی هر کدام اختصاص داده می شوند و 8 اکتان را تشکیل می دهند.

octant اول: سوالات 1 – 4، 33 – 36، 65 – 68، 97 – 100.

اکتانت دوم: سوالات 5 – 8، 37 – 40، 69 – 72، 101 – 104.

اکتانت III: سوالات 9-12، 41-44، 73-76، 105-108.

octant چهارم: سوالات 13 – 16، 45 –48، 77 – 80، 109 – 112.

پنج هشتم: سوالات 17 – 20، 49 – 52، 81 – 84، 113 –116.

اکتان VI: سوالات 21 – 24، 53 –56، 85 –88، 117 –120.

اکتنت هفتم: سوالات 25 – 28، 57 – 60، 89 – 92، 121 – 124؛

اکتان هشتم: سوالات 29 – 32، 61 – 64، 93 – 96، 125 – 128.

تعداد اعداد خط زده شده توسط آزمودنی در هر بلوک در جدول نتایج کمی با توجه به هر اکتانت وارد می شود که منعکس کننده یک یا نسخه دیگری از سبک رفتار بین فردی است. اینها گزینه ها هستند.

I. مقتدر - پیشرو. شاخص های متوسط (حداکثر 8 امتیاز) منعکس کننده اعتماد به نفس، توانایی یک مربی و سازمان دهنده خوب و ویژگی های یک رهبر است. با نمرات بالاتر (تا 12 امتیاز) - عدم تحمل انتقاد، ارزیابی بیش از حد توانایی های خود با نمرات بالای 12 - سبک آموزشی، نیاز ضروری به فرمان دادن به دیگران، ویژگی های استبداد.

II. مستقل- مسلط. سبک روابط بین فردی را از اعتماد به نفس، مستقل، رقابتی (با شاخص های متوسط در 8 امتیاز) تا از خود راضی، خودشیفته، با احساس برتری آشکار نسبت به دیگران (9-12 امتیاز)، با تمایل به داشتن نظری خاص متفاوت از نظر اکثریت، و یک موقعیت جداگانه در گروه - بالای 12 را اشغال کنید.

III. سرراست-تهاجمی. بسته به شدت شاخص ها، این اکتانت نشان دهنده صداقت، خودانگیختگی، صراحت، پشتکار در دستیابی به یک هدف (نمرات متوسط) یا پشتکار بیش از حد، غیر دوستانه، عدم محدودیت و خلق و خوی (نمرات بالا) است.

IV. بی اعتماد- شکاک. این سبک از رفتار بین فردی با پایگاه واقع بینانه قضاوت ها و اعمال، شک و عدم انطباق (تا 8 امتیاز) مشخص می شود که به یک حالت بسیار حساس و بی اعتماد از نگرش نسبت به دیگران با تمایل شدید به انتقاد، همراه با نارضایتی تبدیل می شود. با دیگران و سوء ظن (با شاخص های 12-16 امتیاز).

V. مطیع-خجالتی. منعکس کننده ویژگی های رفتار بین فردی مانند فروتنی، کمرویی و تمایل به پذیرفتن مسئولیت های دیگران است. در نرخ های بالا - تسلیم کامل، افزایش احساس گناه، تحقیر خود.

VI. وابسته- مطیع. با شاخص های متوسط - نیاز به کمک و اعتماد دیگران، برای شناخت آنها. در نرخ های بالا - انطباق بیش از حد، وابستگی کامل به نظرات دیگران.

VII. مشارکتی - متعارف. سبک روابط بین فردی را نشان می دهد که مشخصه افرادی است که برای همکاری نزدیک با گروه مرجع و روابط دوستانه با دیگران تلاش می کنند. میزان بیان بیش از حد این سبک با رفتار سازشکارانه، عدم خویشتن داری در ابراز دوستی نسبت به دیگران و تمایل به تأکید بر مشارکت در منافع اکثریت آشکار می شود.

هشتم. مسئولیت پذیر و سخاوتمند. این نوع رفتار بین فردی با ابراز تمایل برای کمک به دیگران و احساس مسئولیت توسعه یافته (تا 8 امتیاز) آشکار می شود. نمرات بالا نشان دهنده نرمی قلب، تعهد بیش از حد، نگرش های بیش از حد اجتماعی و نوع دوستی مورد تاکید است.

شاخص های کمی برای هر یک از اکتانت ها - از 0 تا 16 - بر روی ترتیب مربوط به عدد اکتانت رسم می شود که هر کدام با کمان مشخص شده اند. فاصله بین کمان ها برابر با چهار واحد است (یعنی کمان ها در نقاط مربوط به 4، 8، 12 و 16 نقطه ها را قطع می کنند). یک قوس در سطح مربوط به نقاط به دست آمده برای هر اکتانت رسم می شود. قسمت داخلی اکتانت که توسط یک قوس از هم جدا شده است، سایه دار است. پس از اینکه تمام نتایج به دست آمده در طول معاینه ذکر شد و قسمت داخلی و مرکزی دایره روان‌نگار تا سطح مشخص شده توسط قوس‌ها سایه زد، نوعی "پنکه" به دست می‌آید. سایه دارترین اکتانت ها (یعنی آنهایی که امتیازات آنها بالا بود) با سبک رفتار غالب یک فرد معین در روابط بین فردی مطابقت دارد. ویژگی هایی که از 8 امتیاز فراتر نمی رود، مشخصه افراد هماهنگ است.

شاخص های بیش از 8 نقطه (تا 12) نشان دهنده برجسته شدن ویژگی های آشکار شده توسط این اکتانت است. نمرات رسیدن به سطح 14-16 نشان دهنده مشکلات آشکار در سازگاری اجتماعی است. امتیازات پایین برای همه اکتانت ها (0-3 امتیاز) ممکن است نتیجه پنهان کاری و عدم صراحت آزمودنی باشد. اگر سایکوگرام دارای اکتانت های سایه دار بالای 4 نقطه نباشد، داده ها از نظر قابلیت اطمینان آنها مشکوک هستند: آزمودنی نمی خواست خود را صریح ارزیابی کند.

چهار نوع اول روابط بین فردی - I، II، III و IV - با غلبه تمایلات ناسازگار مشخص می شود، که III، IV - تمایل به تظاهرات جدایی (تعارض) و I و II - استقلال بیشتر عقیده، اصرار در دفاع از دیدگاه خود، تمایل به رهبری و سلطه. چهار اکتانت دیگر - V، VI، VII و VIII - تصویر متضاد را ارائه می دهند: تبعیت، خود شک و انطباق (V و VI)، تمایل به سازش، همسویی و مسئولیت در تماس با دیگران (VII و VIII).

تفسیر داده‌های DME باید عمدتاً بر غلبه برخی شاخص‌ها بر سایر شاخص‌ها و تا حدی کمتر بر مقادیر مطلق متمرکز شود. فرمول های زیر، طبق نظر تی لیری، به ما اجازه می دهد تا شاخص برتری (بردار V) را محاسبه کنیم:

V == I - V + 0.7 [(II + VIII) - (VI + IV)]

و شاخص سرقفلی (بردار G):

G== VII- III + 0.7 [(VIII + VII) - (IV + II)].

نتیجه انحراف از 1.0 در هر دو جهت مثبت و منفی روندهای غالب را نشان می دهد. با این حال، استفاده از فرمول ها تفسیر یک مطالعه فردی را ضعیف می کند. تجربه ما نشان می دهد که آنها هنگام جمع بندی داده های مطالعات متعدد آموزنده تر هستند.

دستورالعمل ها: «پیش روی شما پرسشنامه ای است که حاوی ویژگی های مختلف است. شما باید هر یک را با دقت بخوانید و فکر کنید که آیا با تصور شما از خودتان مطابقت دارد یا خیر. اگر «بله»، شماره مربوط به شماره سریال مشخصه را در شبکه برگه ثبت خط بزنید. اگر "نه"، پس هیچ یادداشتی در برگه ثبت نام نکنید. سعی کنید تا حد امکان محتاط و صریح باشید تا از معاینات مکرر خودداری کنید. خب، تو چه جور آدمی هستی؟ (دوست دارم چه جور آدمی باشم؟ چه جور آدمی را توصیف می کنی؟)».

من فردی هستم که: (یا – او فردی است که:)

1. قابلیت همکاری و کمک متقابل.

2. اعتماد به نفس.

3. مورد احترام دیگران است.

4. تحمل رئیس بودن را ندارد.

5. فرانک.

6. شاکی.

7. اغلب به کمک دیگران متوسل می شود.

8. تایید خواه.

9. اعتماد و تلاش برای جلب رضایت دیگران.

10. عاشق مسئولیت است.

11. احساس اهمیت می دهد.

12. حس وقار دارد.

13. تشویق کننده.

14. سپاسگزار.

15. عصبانی، بی رحم.

16. لاف زن.

17. خودخواه.

18. می تواند اعتراف کند که اشتباه می کند.

19. مستبد.

20. می داند چگونه روی خودش پافشاری کند.

21. سخاوتمند، بردبار در برابر کاستی ها.

22. امر و فرمان دادن.

23. به دنبال حمایت است.

24. قادر به ایجاد تحسین.

25. به دیگران اجازه تصمیم گیری بدهید.

26. همه چیز را می بخشد.

27. حلیم.

28. ممکن است بی تفاوتی نشان دهد.

29. بی خود.

30. دوست دارد نصیحت کند.

31. وابسته، وابسته.

32. اعتماد به نفس و قاطعیت.

33. از همه انتظار تحسین دارد.

34. اغلب غمگین است.

35. تحت تاثیر قرار دادن او دشوار است.

36. اجتماعی و سازگار.

37. باز و صریح.

38. تلخ.

39. دوست دارد اطاعت کند.

40. به دیگران دستور می دهد.

41. قادر به انتقاد از خود.

42. سخاوتمند.

43. همیشه در برخوردهایش مهربان باشد.

44. سازگار.

45. خجالتی.

46. دوست دارد از دیگران مراقبت کند.

47. فقط به فکر خودش است.

48. انعطاف پذیر.

49. پاسخگو به تماس برای کمک.

50. نحوه مدیریت و دستور دادن را می داند.

51. اغلب ناامید است.

52. بی امان، اما بی طرف.

53. اغلب عصبانی.

54. انتقاد از دیگران.

55. همیشه دوستانه.

56. اسنوب (مردم را بر اساس رتبه و ثروت قضاوت می کند و نه از روی ویژگی های شخصی).

57. قادر به نشان دادن بی اعتمادی.

59. حسود.

60. دوست دارد "گریه کند".

61. ترسو.

62. حساس، دقیق.

63. اغلب غیر دوستانه است.

64. رئیس.

65. نداشتن ابتکار عمل.

66. قادر به خشن بودن.

67. ظریف.

68. همه را دوست دارد.

69. تجاری، کاربردی.

70. پر از همدردی بیش از حد.

71. توجه و محبت.

72. حیله گری و حسابگر.

73. برای نظرات دیگران ارزش قائل است.

74. متکبر و خودپسند.

75. اعتماد بیش از حد.

76. آماده اعتماد به هر کسی.

77. به راحتی خجالت می کشد.

78. مستقل.

79. خودخواه.

80. مهربان، مهربان.

81. به راحتی تحت تأثیر دیگران قرار می گیرند.

82. محترمانه.

83. بر دیگران تأثیر می گذارد.

84. مهربان.

85. با کمال میل نصیحت را می پذیرد.

86. استعداد رهبری دارد.

87. به راحتی دچار مشکل می شود.

88. توهین را برای مدت طولانی به یاد می آورد.

89. به راحتی تحت تأثیر دوستان قرار می گیرند.

90. آغشته به روح تضاد.

91. با مهربانی بیش از حد مردم را خراب می کند.

92. بیش از حد نرمش نسبت به دیگران.

93. بیهوده.

94. تلاش می کند تا خود را با همه قدردانی کند.

95. تحسین کننده، مستعد تقلید.

96. با کمال میل اطاعت می کند.

97. با همه موافق است.

98. از دیگران به ضرر خود مراقبت می کند.

99. تحریک پذیر.

100. خجالتی.

101. با آمادگی بیش از حد برای اطاعت مشخص می شود.

102. دوستانه، خیرخواه.

103. اعتماد به نفس جالب و الهام بخش.

104. سرد، بی احساس.

105. تلاش برای موفقیت.

106. عدم تحمل اشتباهات دیگران.

107. نسبت به همگان بی رویه خیرخواه.

108. سختگیر اما منصفانه.

109. همه را دوست دارد.

110. دوست دارد از او مراقبت شود.

111. تقریباً هرگز به کسی اعتراض نمی کند.

112. نرم بدن.

113. دیگران به او فکر می کنند.

114. سرسخت.

115. در جاهایی که نیاز است ثابت و خنک باشد.

116. می تواند مخلص باشد.

117. متواضع.

118. قادر به مراقبت از خود.

119. شکاک.

120. سارجنت، تمسخر.

121. وسواسی.

122. کینه.

123. دوست دارد رقابت کند.

124. برای کنار آمدن با دیگران تلاش می کند.

125. از خودتان مطمئن نیستید.

126. سعی می کند همه را دلداری دهد.

127. خود تازی زدن.

128. بی احساس، بی تفاوت.

تست تشخیصی بین فردی لیری. تست لیری

مبانی نظری

روش

دستورالعمل ها

پردازش نتایج

کلید

روانشناسی

تفسیر نتایج

انواع روابط بین فردی

I. اقتدارگرا

II. خود خواه

III. خشونت آمیز

IV. مشکوک

V. تابع

VI. وابسته

VII. دوستانه

هشتم. نوع دوست

مواد محرک

متن پرسشنامه

فرم ثبت نام

پیوندها

ادبیات

روش لیری برای تشخیص روابط بین فردی

شرح تکنیک

مبانی نظری

روش

دستورالعمل ها

پردازش نتایج

کلید

روانشناسی

تفسیر نتایج

انواع روابط بین فردی

I. مستبد

II. خود خواه

III. خشونت آمیز

IV. مشکوک

V. تابع

VI. وابسته

VII. دوستانه

هشتم. نوع دوست

تئوری

روش

من

II

III

IV

V

VI

VII

هشتم

بازیابی رمز عبور