Qu'est-ce qui est mieux : l'université ou l'université ? Quelle est la différence entre un institut et une université : avantages lors du choix de cette dernière

Il existe une opinion selon laquelle le prestige d'un diplôme dépend directement du statut de l'université. Plus l'éducation est solide, plus la qualité est élevée et plus le diplôme est demandé. Qu'est-ce qui est plus élevé : une académie ou une université ? C'est une question que beaucoup de gens se posent lorsqu'ils choisissent un établissement d'enseignement. Après tout, la majorité s’efforce d’entrer dans les universités les plus prestigieuses du pays.

Voyons donc ce qui est commun entre eux et quelles différences clés peuvent être identifiées. Il ne sera alors pas difficile de déterminer ce qui est supérieur - une académie ou une université.

L'enseignement supérieur quand même

L'académie, l'université et l'institut sont des établissements d'enseignement supérieur (en abrégé universités). Et une université, à son tour, est un lieu où ils reçoivent un enseignement supérieur dans une profession qui les intéresse. Il existe deux types d'universités en Russie : publiques et privées. Certaines d'entre elles peuvent avoir leurs bureaux de représentation et succursales dans d'autres localités ou même dans d'autres pays.

En outre, les universités procèdent au recyclage des spécialistes ayant déjà fait des études supérieures ou une formation avancée des travailleurs.

Une université peut avoir à la fois des facultés techniques et des facultés humaines. Ainsi, une université peut former à la fois des chimistes, des avocats et des musiciens. Les universités ont le droit de former des spécialistes seniors et juniors, des bacheliers, des masters et des étudiants diplômés.

Académie

Selon la légende, le mot « académie » serait apparu au temps de Platon. Par définition scientifique, une académie est un établissement d'enseignement supérieur qui, à l'instar d'une université, dispense une formation dans les domaines de la première formation professionnelle supérieure et de la formation postuniversitaire. La première école ouverte par le philosophe était située dans un magnifique bosquet dédié au dieu grec Academ. Platon a également décidé de donner le nom de ce dieu à son établissement d'enseignement : l'académie.

Alors quelle est la différence entre une académie et une université ? Le fait que l'académie forme des spécialistes dans une branche de l'art ou de la science. En règle générale, le domaine de formation est clairement reflété dans le nom de l'établissement d'enseignement (par exemple, l'Académie russe des arts ou l'Académie d'économie et de droit de Moscou).

Cependant, que l'académie soit privée ou publique, elle peut toujours proposer d'autres domaines de formation spécialisée qui diffèrent de l'industrie directement indiquée dans le nom. Ainsi, dans de nombreuses académies russes, vous pouvez voir des facultés juridiques, économiques et scientifiques sous l’aile d’un seul établissement d’enseignement. Il arrive que les académies aient des universités. Par exemple, l'Université académique de l'Académie des sciences de Saint-Pétersbourg.

Ce que dit la loi

Comme vous le savez, il existe en Russie trois formes d’établissements d’enseignement supérieur : l’université, l’institut et l’académie. La différence entre eux est directement énoncée dans la loi fédérale « sur l'enseignement professionnel supérieur et postuniversitaire ». La partie 9 du chapitre II contient un certain nombre d'exigences qu'un établissement d'enseignement doit remplir pour obtenir le statut d'académie, d'université ou d'institut. A cet effet, des évaluations particulières sont réalisées régulièrement. Par conséquent, tout établissement d'enseignement russe qui a aujourd'hui le statut d'université, d'institut ou d'académie peut le modifier. Par exemple, Saint-Pétersbourg, qui jusqu'en juin 1998 était l'Académie du ministère de l'Intérieur.

Il convient de noter que l'une des exigences pour un établissement d'enseignement demandant le statut d'université est la disponibilité de programmes de formation dans sept grands groupes de domaines différents (spécialités). Il n’existe pas de tel critère pour les académies et les instituts. Si un établissement d'enseignement propose une formation dans moins de sept spécialités, il ne recevra pas le statut d'université. Par conséquent, il découle directement de la loi que c'est l'université qui jouit du statut le plus élevé. Une université est supérieure à une académie ou à un institut.

Que choisirez-vous

Mais cela ne signifie pas que les études dans une académie ou un institut seront pires, ni que le diplôme sera moins prestigieux. Après tout, l'essentiel dans l'éducation est le niveau de connaissances que les étudiants reçoivent, et non la forme ou le statut de l'établissement d'enseignement.

Décidez vous-même de ce qui est mieux : faire partie des cent mille étudiants de l'université la plus prestigieuse du pays, dans laquelle seulement 2 à 3 % des professeurs sont dédiés à votre spécialité, ou étudier dans une petite académie dans laquelle 90 % des enseignants sont des spécialistes dans votre domaine ? La réponse se suggère.

Par conséquent, lorsqu'on nous demande ce qui est le plus élevé - une académie ou une université, nous pouvons répondre en toute sécurité qu'il n'y a aucune différence dans la qualité de l'éducation ou le prestige d'un diplôme entre elles. Les diplômés des universités russes ne devraient pas s'inquiéter du statut de leur établissement d'enseignement. Bien que, selon la loi, l'université occupe le rang le plus élevé, aucun avantage n'est accordé à ses diplômés. L'employeur ne se soucie pas de l'endroit où vous avez étudié - dans une académie, une université ou un institut. Le niveau de vos connaissances est important pour lui. Et le statut... C'est juste un statut.

De nombreux candidats s'interrogent sur les différences entre un institut et une université. Toute la différence se trouve dans la loi sur l'enseignement supérieur. Dans notre pays, il existe de nombreuses institutions qui sont devenues plus tard des universités. Pourquoi? C’est ce dont nous discuterons dans cet article.

En général, les universités qui ont changé de statut restent les mêmes qu'avant le changement. Mais certains changements sont toujours présents.

Qu'est-ce qu'une université et un institut

Une université est un établissement d'enseignement supérieur qui forme des employés dans un certain nombre de disciplines, jetant ainsi les bases des connaissances scientifiques. Le terme université est apparu au XIIe siècle, mais l’institut est un concept assez jeune.

L'Institut prépare les étudiants à un programme de base qui correspond à l'enseignement supérieur.

Ainsi, des deux définitions, nous pouvons conclure que l'institut forme du personnel hautement spécialisé et que l'université forme des généralistes. Dans les deux cas, une personne diplômée de l'une ou l'autre université devient propriétaire d'un enseignement supérieur.

En pratique, cette distinction est assez conditionnelle. Il est peu probable que votre employeur potentiel remarque une telle nuance dans votre CV.

Aujourd’hui, cela promet une bonne opportunité pour les personnes possédant diverses compétences de trouver un emploi. Cela arrive souvent lorsqu'une spécialité ne suffit pas et qu'il est tout simplement irréaliste de trouver un bon emploi.

Les deux types d’universités préparent à la fois des licences et des masters. Les échantillons de diplômes sont pratiquement les mêmes.

Quelles fonctionnalités peut-on trouver à l’institut ?

L'institut vous propose d'étudier strictement dans un seul domaine d'activité tout en obtenant un enseignement supérieur. À la tête de l'école se trouve le directeur et le personnel se compose d'environ 30 à 35 enseignants et plusieurs étudiants diplômés pour 100 étudiants à temps plein. Ce sont les conditions auxquelles adhèrent les jeunes établissements d'enseignement ayant une expérience professionnelle allant jusqu'à 5 ans.

Si l'université est plus ancienne, le personnel augmente immédiatement plusieurs fois. Le financement de l'institut sur 5 ans varie de 1,5 à 5 millions de roubles. Grâce à cette trésorerie, il est tout à fait possible de mettre à jour la base technique et d'attirer diverses personnalités vers la coopération.

Pour que l'institut fonctionne et se développe bien, il y a une condition : les qualifications des enseignants. 55 % des enseignants doivent avoir un diplôme d'études supérieures.

Domaine d'activité de l'université :

1. Formation du personnel dans une spécialité étroite.
2. Mener des recherches scientifiques de manière continue.
3. Formation et perfectionnement des enseignants.

À l’issue de vos études, vous pouvez obtenir un baccalauréat puis un master. Quant aux études pour un spécialiste junior, l'institut n'offre pas cette opportunité. En conséquence, l'institut est une université qui a un statut social inférieur par rapport à la même université ou académie.

Caractéristiques des universités et formation dans ces universités

L'université a le statut le plus élevé parmi les centres éducatifs. Dans ces établissements, le premier et le deuxième enseignement supérieur sont dispensés dans tous les domaines de formation possibles.

Peu importe le nom de l'université : dans n'importe quel établissement d'enseignement ayant le statut d'« université », vous pouvez obtenir un diplôme de métallurgiste, de mécanicien automobile ou de spécialiste de la sécurité informatique, et vous pouvez en fait trouver de nombreuses autres spécialités.

En plus d'une longue liste de domaines, l'université organise en permanence un recyclage et une formation avancée du personnel enseignant. Quant à la recherche et à la science, dans ce type d'université, un travail constant est réalisé dans chaque domaine étudié.

À l'université, on peut constamment observer des progrès vers de nouvelles découvertes et des développements uniques. En plus de l'enseignement habituel des étudiants, le personnel enseignant s'efforce d'apporter une bonne contribution à l'avenir scientifique.

Voici les principaux domaines dans lesquels toute université opère :

1. Travail de recherche actif dans un certain nombre de domaines.
2. Formation du personnel, ainsi que leur recyclage.
3. Amélioration continue du programme de formation dans diverses spécialités.

En conséquence, une université est une sorte d’institut scientifique qui travaille sur de nouveaux développements et découvertes. Il existe souvent des universités qui regroupent plusieurs instituts. De telles associations peuvent contribuer à ce que les branches deviennent une seule université.

Ce qui est décrit dans la législation

En regardant la description du travail de l'institut et de l'université, on peut conclure que le premier type d'institution, soumis à un certain nombre de règles, est capable de se reconvertir dans un autre. Ainsi, une université devenue université augmente immédiatement son accréditation.

La loi 125-FZ « Sur l'enseignement professionnel supérieur et postuniversitaire » prévoit un certain nombre de conditions qui déterminent le statut de chaque université.

Quels sont les critères d'évaluation :

1. Un établissement d'enseignement doit compter 4 étudiants diplômés pour 100 étudiants à temps plein.
2. 60% du personnel enseignant doit être titulaire de diplômes (titres) scientifiques.
3. Mener des recherches dans 5 industries ou plus.
4. Le niveau de financement pour une période de cinq ans est d'au moins 10 000 000 de roubles.
5. Des méthodologies innovantes doivent être appliquées dans la formation. Par exemple, une bibliothèque électronique, etc.

La présence de tout cela à l'université est une bonne aide pour augmenter l'accréditation.

Différences radicales entre un institut et une université

Nous vous invitons à vous familiariser avec une liste complète des différences entre les deux types d'universités :

1. L'université propose une formation multidisciplinaire et l'institut propose une formation à profil restreint.
2. Une université est une unité complexe dans le domaine de l’éducation, un institut en est plutôt une composante.
3. L'institut travaille dans une seule industrie, « l'université » a la capacité d'enseigner diverses spécialités.
4. L'université propose une formation et un perfectionnement au personnel, ce qui n'est pas disponible à l'institut.

Où est le meilleur endroit où aller?

Après avoir lu l'article, vous aurez probablement envie d'aller à l'université, et ce sera en partie la bonne décision. Une fois diplômé, vous deviendrez un spécialiste de grande envergure.

L'institut est à la traîne en termes de perspectives. Dans un tel établissement d'enseignement supérieur, vous recevrez une formation de haute qualité dans une spécialité étroite.

Il est donc préférable de faire le choix vous-même. Dans l'article, nous vous avons présenté les différences spécifiques entre une université et un institut. Au moins dans tous les cas, vous recevrez une éducation supérieure.

De nombreux candidats s'interrogent sur les différences entre un institut et une université. Toute la différence se trouve dans la loi sur l'enseignement supérieur. Dans notre pays, il existe de nombreuses institutions qui sont devenues plus tard des universités. Pourquoi? C’est ce dont nous discuterons dans cet article.

En général, les universités qui ont changé de statut restent les mêmes qu'avant le changement. Mais certains changements sont toujours présents.

Qu'est-ce qu'une université et un institut

Une université est un établissement d'enseignement supérieur qui forme des employés dans un certain nombre de disciplines, jetant ainsi les bases des connaissances scientifiques. Le terme université est apparu au XIIe siècle, mais l’institut est un concept assez jeune.

L'Institut prépare les étudiants à un programme de base qui correspond à l'enseignement supérieur.

Ainsi, des deux définitions, nous pouvons conclure que l'institut forme du personnel hautement spécialisé et que l'université forme des généralistes. Dans les deux cas, une personne diplômée de l'une ou l'autre université devient propriétaire d'un enseignement supérieur.

En pratique, cette distinction est assez conditionnelle. Il est peu probable que votre employeur potentiel remarque une telle nuance dans votre CV.

Aujourd’hui, cela promet une bonne opportunité pour les personnes possédant diverses compétences de trouver un emploi. Cela arrive souvent lorsqu'une spécialité ne suffit pas et qu'il est tout simplement irréaliste de trouver un bon emploi.

Les deux types d’universités préparent à la fois des licences et des masters. Les échantillons de diplômes sont pratiquement les mêmes.

Quelles fonctionnalités peut-on trouver à l’institut ?

L'institut vous propose d'étudier strictement dans un seul domaine d'activité tout en obtenant un enseignement supérieur. À la tête de l'école se trouve le directeur et le personnel se compose d'environ 30 à 35 enseignants et plusieurs étudiants diplômés pour 100 étudiants à temps plein. Ce sont les conditions auxquelles adhèrent les jeunes établissements d'enseignement ayant une expérience professionnelle allant jusqu'à 5 ans.

Si l'université est plus ancienne, le personnel augmente immédiatement plusieurs fois. Le financement de l'institut sur 5 ans varie de 1,5 à 5 millions de roubles. Grâce à cette trésorerie, il est tout à fait possible de mettre à jour la base technique et d'attirer diverses personnalités vers la coopération.

Pour que l'institut fonctionne et se développe bien, il y a une condition : les qualifications des enseignants. 55 % des enseignants doivent avoir un diplôme d'études supérieures.

Domaine d'activité de l'université :

1. Formation du personnel dans une spécialité étroite.
2. Mener des recherches scientifiques de manière continue.
3. Formation et perfectionnement des enseignants.

À l’issue de vos études, vous pouvez obtenir un baccalauréat puis un master. Quant aux études pour un spécialiste junior, l'institut n'offre pas cette opportunité. En conséquence, l'institut est une université qui a un statut social inférieur par rapport à la même université ou académie.

Caractéristiques des universités et formation dans ces universités

L'université a le statut le plus élevé parmi les centres éducatifs. Dans ces établissements, le premier et le deuxième enseignement supérieur sont dispensés dans tous les domaines de formation possibles.

Peu importe le nom de l'université : dans n'importe quel établissement d'enseignement ayant le statut d'« université », vous pouvez obtenir un diplôme de métallurgiste, de mécanicien automobile ou de spécialiste de la sécurité informatique, et vous pouvez en fait trouver de nombreuses autres spécialités.

En plus d'une longue liste de domaines, l'université organise en permanence un recyclage et une formation avancée du personnel enseignant. Quant à la recherche et à la science, dans ce type d'université, un travail constant est réalisé dans chaque domaine étudié.

À l'université, on peut constamment observer des progrès vers de nouvelles découvertes et des développements uniques. En plus de l'enseignement habituel des étudiants, le personnel enseignant s'efforce d'apporter une bonne contribution à l'avenir scientifique.

Voici les principaux domaines dans lesquels toute université opère :

1. Travail de recherche actif dans un certain nombre de domaines.
2. Formation du personnel, ainsi que leur recyclage.
3. Amélioration continue du programme de formation dans diverses spécialités.

En conséquence, une université est une sorte d’institut scientifique qui travaille sur de nouveaux développements et découvertes. Il existe souvent des universités qui regroupent plusieurs instituts. De telles associations peuvent contribuer à ce que les branches deviennent une seule université.

Ce qui est décrit dans la législation

En regardant la description du travail de l'institut et de l'université, on peut conclure que le premier type d'institution, soumis à un certain nombre de règles, est capable de se reconvertir dans un autre. Ainsi, une université devenue université augmente immédiatement son accréditation.

La loi 125-FZ « Sur l'enseignement professionnel supérieur et postuniversitaire » prévoit un certain nombre de conditions qui déterminent le statut de chaque université.

Quels sont les critères d'évaluation :

1. Un établissement d'enseignement doit compter 4 étudiants diplômés pour 100 étudiants à temps plein.
2. 60% du personnel enseignant doit être titulaire de diplômes (titres) scientifiques.
3. Mener des recherches dans 5 industries ou plus.
4. Le niveau de financement pour une période de cinq ans est d'au moins 10 000 000 de roubles.
5. Des méthodologies innovantes doivent être appliquées dans la formation. Par exemple, une bibliothèque électronique, etc.

La présence de tout cela à l'université est une bonne aide pour augmenter l'accréditation.

Différences radicales entre un institut et une université

Nous vous invitons à vous familiariser avec une liste complète des différences entre les deux types d'universités :

1. L'université propose une formation multidisciplinaire et l'institut propose une formation à profil restreint.
2. Une université est une unité complexe dans le domaine de l’éducation, un institut en est plutôt une composante.
3. L'institut travaille dans une seule industrie, « l'université » a la capacité d'enseigner diverses spécialités.
4. L'université propose une formation et un perfectionnement au personnel, ce qui n'est pas disponible à l'institut.

Où est le meilleur endroit où aller?

Après avoir lu l'article, vous aurez probablement envie d'aller à l'université, et ce sera en partie la bonne décision. Une fois diplômé, vous deviendrez un spécialiste de grande envergure.

Le système d'enseignement supérieur russe comprend plusieurs milliers d'établissements d'enseignement, chacun d'entre eux étant appelé université, institut ou académie. Chacun de ces titres présente ses propres différences, notamment le niveau du personnel enseignant, le nombre d'étudiants diplômés qui étudient, la structure et d'autres caractéristiques.

Histoire de la division des établissements d'enseignement supérieur en instituts et universités

Les premiers établissements d'enseignement supérieur de l'Empire russe étaient clairement divisés en établissements classiques et appliqués. Les universités classiques étaient appelées exclusivement universités (Universités impériales de Moscou, Saint-Pétersbourg et Kharkov) et offraient aux étudiants des connaissances dans les domaines de la littérature, de la linguistique, de l'histoire, des mathématiques et de la chimie. Contrairement aux universités classiques, les établissements d'enseignement appliqué étaient appelés instituts (Instituts polytechniques de Saint-Pétersbourg et de Novotcherkassk) ou écoles supérieures (École supérieure impériale de Moscou). Les étudiants de l'Institut ont étudié les sciences naturelles et techniques, la médecine et le droit.

En Union soviétique, les titres universitaires étaient conservés par plusieurs des plus grandes universités (Université d'État Lomonossov de Moscou, Université d'État de Saint-Pétersbourg). Les établissements d'enseignement restants et nouvellement ouverts étaient appelés instituts et dispensaient un enseignement supérieur appliqué.

Personnel enseignant

Pour obtenir le statut d'université, au moins 60 % de son personnel enseignant doit être titulaire d'un diplôme universitaire. Ainsi, les étudiants universitaires ont la possibilité d'acquérir des connaissances auprès de scientifiques en exercice qui possèdent certaines réalisations dans leur domaine de compétence.

Différences de structure

L'institut peut être soit un établissement d'enseignement distinct, soit faire partie d'une université plus grande en tant qu'unité structurelle, réunissant plusieurs facultés dont les départements forment les étudiants dans une seule direction (Institut d'ingénierie et d'économie faisant partie de l'Université technique de recherche scientifique de Kazan). Les universités ne peuvent pas avoir d'instituts distincts et sont divisées exclusivement en facultés.

Formation postuniversitaire

Dans une université, pour 100 étudiants à temps plein, il devrait y avoir au moins 4 étudiants diplômés, alors qu'il suffit de préparer seulement deux personnes sur cent à défendre leur thèse de doctorat. En outre, les sujets des mémoires des candidats étudiant dans les universités impliquent la conduite de recherches scientifiques fondamentales, tandis que les mémoires soutenus dans les instituts sont majoritairement de nature appliquée.

Tendances dans le développement des établissements d’enseignement supérieur

L'état actuel de l'enseignement supérieur en Russie se caractérise par la transition d'un grand nombre de petits établissements d'enseignement supérieur à la formation de grands centres d'enseignement et de recherche qui accumulent autour d'eux le potentiel scientifique d'une industrie ou d'une région. Au cours de la dernière décennie, le nombre d’instituts dans le pays a considérablement diminué, certains d’entre eux ayant été supprimés et d’autres rattachés à de plus grandes universités. La consolidation selon le principe régional consiste à regrouper plusieurs universités en Universités fédérales (Sud, Extrême-Orient), et le principe sectoriel prévoit la création d'Universités nationales de recherche sur la base des principales universités techniques du pays.

La promotion des avantages de l'enseignement supérieur a conduit au fait que 90 % des diplômés entrent à l'université après l'obtention de leur diplôme. L'illusion d'une réussite garantie dans la vie après l'obtention d'un diplôme oblige les adolescents à ronger durement le granit de la science. Chacun choisit un établissement d'enseignement selon ses goûts ou selon ses capacités, le plus souvent financières. Il existe actuellement trois types d'établissements d'enseignement : l'université, l'académie et l'institut. Il est difficile de comprendre immédiatement quelles sont les différences entre eux, car ils remplissent tous la même fonction de base.

Quelles sont les caractéristiques de l’université ?

L'université est l'établissement d'enseignement le plus prestigieux de l'échelle hiérarchique. Seul le plus grand établissement d’enseignement professionnel supérieur peut obtenir le statut d’« université ». Sous son toit, l'université regroupe un grand nombre de domaines et de spécialités différents. La formation universitaire est très appréciée par les employeurs.

Sous les arches des universités peuvent s'unir un grand nombre de Les facultés. Ils sont aussi souvent appelés « instituts » (par exemple « Institut de mathématiques appliquées »). Par type, les universités sont divisées en fédérales, régionales et nationales ; publique et privée.

Des universités à statut particulier se distinguent également en Russie : et Université d'Etat de Moscou.

Dans les universités, immédiatement après l'obtention d'un diplôme, les diplômés ont la possibilité de s'engager dans des activités de recherche sans recevoir de formation complémentaire (master). Les universités diffèrent également par le pourcentage de personnel enseignant : plus de 60 pour cent des enseignants doivent avoir des diplômes universitaires d'au moins un candidat en sciences.

En règle générale, une université est un réseau de bâtiments au sein d'une entité géographique (ville), dont l'un est central (principal). Les facultés restantes sont réparties de manière à ce qu'il soit plus pratique pour les étudiants de suivre des cours sans se changer pendant la journée. Le nombre d'étudiants dans les universités varie de plusieurs milliers à des dizaines de milliers, selon la taille de l'université (en tenant compte de la formation des étudiants à temps partiel).

A titre d'exemple, nous pouvons considérer Université fédérale Privolzhsky. En 2012, environ 37 000 étudiants y ont étudié. K(P)FU possède un grand nombre de bâtiments situés géographiquement principalement au centre de la ville de Kazan, et possède également plusieurs succursales dans d'autres villes du Tatarstan.

Qu'est-ce qu'une académie ?

Une académie est un établissement d'enseignement supérieur qui forme des spécialistes principalement dans un domaine scientifique. Les académies sont nettement inférieures aux universités en termes de nombre d'étudiants, car elles diplôment généralement jusqu'à plusieurs milliers de spécialistes par an. Ceci est bien entendu lié au caractère étroit de la formation. Les académies peuvent également s'engager dans le recyclage des spécialistes et dans la formation avancée des spécialistes. Les diplômés des académies n'ont pas besoin de suivre une formation complémentaire pour s'engager dans des activités scientifiques. Le travail scientifique est toujours effectué au sein de l'académie.

Exigences pour le personnel enseignant - au moins 40 % des employés doivent avoir un diplôme universitaire. Par exemple, l'Académie russe de justice (aujourd'hui Université d'État russe de justice) a formé des spécialistes du système judiciaire avec une spécialité en jurisprudence. En 2014, la branche de Kazan de l'académie a diplômé environ 2 000 diplômés.

En règle générale, les académies peuvent avoir des succursales dans d'autres villes, mais en raison du petit nombre d'étudiants, elles sont situées dans le même bâtiment.

Qu'est-ce qu'un institut ?

Un institut est un établissement d'enseignement professionnel supérieur qui forme des spécialistes dans une spécialité spécifique. Les exigences en matière de personnel enseignant sont minimes. Les diplômés des instituts n'ont pas le droit de s'engager dans des activités scientifiques sans recevoir une formation complémentaire. Les activités scientifiques ne sont pas menées dans les instituts. En règle générale, les instituts sont privés de la possibilité de recycler les spécialistes et d'améliorer leurs qualifications.

Un exemple peut être donné Institut de droit de Kazan. Il forme chaque année des spécialistes dans la spécialité de la jurisprudence, alors qu'il vise à former du personnel spécifiquement destiné aux organes des affaires intérieures. Une formation des salariés existants des organes des affaires internes est également dispensée.

Quelles sont les différences entre une université, une académie et un institut ?

1. Échelle : l'université est le plus grand établissement d'enseignement par rapport à l'institut et à l'académie.
2. Les diplômés des universités et des académies ont le droit de s'engager dans des activités scientifiques, mais pas les diplômés des instituts.
3. En règle générale, l’activité scientifique s’exerce au sein des universités et des académies, mais pas au sein des instituts.
4. Les universités sont les plus exigeantes envers leur personnel enseignant.
5. L'université est universelle, l'université contient un grand nombre de facultés et de spécialités. Les académies n'ont généralement qu'une seule faculté, tandis que les instituts n'ont qu'une seule spécialité.
6. Les universités, dans une plus grande mesure, en raison du grand nombre d'étudiants, comprennent plusieurs bâtiments ; les instituts et les académies sont le plus souvent situés dans un seul bâtiment.
7. Les universités comptent le plus grand nombre d’étudiants. Les académies et instituts sont inférieurs en termes de nombre de diplômés.