Qu'est-ce que le cerveau humain ? Comment fonctionne le cerveau humain

Il existe de nombreuses théories et hypothèses scientifiques contradictoires concernant le fonctionnement du cerveau. Les émotions liées à la décision d’une personne s’opposent souvent. Les émotions apparaissent chez l'homme en raison de la nature du cerveau, programmé pour un système d'instincts. Ainsi, à la vue de stimuli positifs - une nourriture délicieuse, de l'argent comme source de plaisir, un représentant attrayant du sexe opposé - le cerveau produit des signaux et les envoie au système hormonal. Des substances chimiques sont produites et affectent la réaction d'une personne : elle peut commencer à éprouver de la peur, de la joie ou de l'admiration.

Les travaux sur l’intelligence émotionnelle sont d’autant plus importants qu’ils peuvent être appliqués aux affaires, au marketing et à la politique. Une personne prend de nombreuses décisions inconsciemment. Et ce n'est pas toujours mauvais. Des schémas se forment à l’arrière du cerveau : des schémas de comportement humain dans des situations vécues précédemment.

QI : pensée rationnelle

La gauche est considérée comme responsable des actions rationnelles. Par conséquent, l’hémisphère gauche est appelé analytique et l’hémisphère droit est appelé créatif. Cette hypothèse ne pourrait même pas être pleinement justifiée. Le cerveau humain est beaucoup plus complexe. Il est divisé en milliers de zones, chacune étant responsable d’une des fonctions possibles. Il existe également un certain nombre de zones « vides » dont la fonctionnalité évolue en fonction des besoins de chacun. Cependant, la plupart des scientifiques ont conclu que la plupart des zones analytiques du cerveau sont bel et bien situées dans l’hémisphère gauche.

La base de la pensée rationnelle est l’adhésion aux systèmes de signes. Certaines parties de l'hémisphère gauche sont activées lors de la lecture et de la résolution de problèmes mathématiques. Aucune forme d’écriture n’est caractéristique des animaux : leur hémisphère gauche est moins impliqué que dans le cerveau humain. L'exception concerne les mammifères supérieurs (dauphins, baleines).

Connexion entre les hémisphères

La connexion entre les hémisphères du cerveau et les zones individuelles se fait via des réseaux neuronaux. Ce sont des sortes de fils qui transmettent les impulsions électriques du cerveau à une vitesse inimaginable. La pensée humaine (vecteur mental, vitesse, traits de caractère) dépend directement de la présence de connexions neuronales formées.

On pense que les personnes présentant des manifestations de génie ont un grand nombre de connexions stables entre les neurones et les synapses (un autre type de « fils ») de connexion entre les hémisphères gauche et droit. Cela leur permet d'analyser certaines informations des signes, de les interpréter de manière créative et de les présenter sous une forme traitée dans un autre système de signes. Les habitudes contribuent au développement de connexions neuronales stables. C'est pourquoi de nombreux génies ont fait ce qu'ils aimaient dès leur plus jeune âge : les habitudes acquises ont contribué à renforcer les connexions neuronales qui leur ont permis de créer des œuvres à l'échelle mondiale.

Le cerveau humain est le mécanisme biologique le plus complexe qui régule et coordonne toutes les fonctions vitales. Comment fonctionne le cerveau et quel pourcentage il est impliqué. Quels sont les mécanismes de son fonctionnement et comment pouvons-nous aider le cerveau à fonctionner plus efficacement ?

Le cerveau humain est considéré comme le mécanisme biologique le plus complexe créé par la nature. Il régule et coordonne toutes les fonctions vitales humaines et contrôle son comportement.

Toutes les pensées et sentiments, désirs et sensations sont liés à son travail. Si le cerveau cesse de fonctionner, une personne tombe dans un état végétatif : elle perd la capacité de ressentir quoi que ce soit, de réagir à quoi que ce soit et la capacité d'agir, en un mot -.

Il est impossible de donner une réponse complète sur la façon dont le cerveau est structuré et fonctionne. Les énigmes commencent par la question de savoir comment il est apparu et se terminent par des questions sur ses liens avec le monde subtil invisible de l'Univers, qui influencent les profondeurs du subconscient humain. Il est peu probable que son potentiel soit jamais pleinement exploité. Il se trouve que ce mécanisme parfait doit s’étudier lui-même.

Comment fonctionne le cerveau humain ?

Le cerveau adulte moyen pèse 1,5 kg, ce qui ne représente que 2 % du poids corporel total. (Cependant, il a été prouvé que le niveau d'intelligence et d'intelligence est indépendant du poids du cerveau.) Ses propres réserves d'énergie sont très faibles, elles dépendent donc fortement de l'apport d'oxygène. Le cerveau entier est imprégné de plus de cent mille vaisseaux sanguins – il absorbe ainsi 20 % de l'oxygène reçu par les poumons.

Si soudainement une personne doit avoir faim pour une raison quelconque, son cerveau est le dernier à en souffrir, car la plupart des nutriments sont destinés à maintenir son fonctionnement. Avec une perte de poids corporel de 50 %, le cerveau ne perd que 15 % de son poids.

Ces faits indiquent que le cerveau occupe une place privilégiée dans le corps humain. Du monde extérieur, ses tissus délicats sont protégés par le crâne, mais à l'intérieur, il est protégé des commotions cérébrales par le liquide céphalo-rachidien.

Le cerveau est recouvert d'une fine couche grise avec des rainures et des circonvolutions - c'est le cortex cérébral. C'est là que se trouve son centre de réflexion. Le cortex est un tissu nerveux composé de plusieurs milliards de neurones, grâce auquel des connexions directes et de rétroaction sont établies - les informations des organes sensoriels pénètrent dans le cortex et, après traitement, sont renvoyées sous forme de commandes d'action dans différentes parties du corps. .

70 % du cerveau est constitué des hémisphères cérébraux – droit et gauche. Ils sont reliés par le corps calleux, grâce auquel ils peuvent échanger des informations. Les hémisphères droit et gauche sont symétriques et représentent pour ainsi dire 2 cerveaux, chacun gérant ses propres processus, et en même temps ils s'entraident.

Les hémisphères droit et gauche sont constitués des lobes frontal, pariétal, occipital et temporal. Dans chacun d'eux, il existe des centres responsables de certaines activités : temporelles - pour l'audition et la parole ; occipital - pour les sensations visuelles, frontal - pour l'activité motrice, pariétal - pour les sensations corporelles. Sous les lobes occipitaux des hémisphères se trouve le cervelet, responsable de la coordination des mouvements et de l'équilibre du corps. Et sous le cortex cérébral se trouvent le thalamus, qui contrôle l’attention et l’éveil, et l’hypothalamus, qui régule les processus d’autorégulation du corps.

Ceci n’est que la description la plus superficielle d’un organe aussi complexe que le cerveau humain. Et si du point de vue de la physiologie, il est loin d'être entièrement étudié, on en sait encore moins sur la manière dont les processus mentaux s'y déroulent. Les gens s'inquiètent de la question : la vie spirituelle d'une personne, ses pensées, ses sentiments et ses émotions sont-ils une conséquence des processus physiques et chimiques qui se produisent en elle, ou est-ce autre chose - pas encore étudié et mystérieux

C'est curieux que cela remonte au 19ème siècle. un certain Archimandrite Boris, dans son essai « Sur l'impossibilité d'une explication purement physiologique de la vie mentale humaine », affirmait que malgré le fait que la vie de l'âme soit le résultat du travail du cerveau, les phénomènes mentaux « ont leur véritable existence en dehors du cerveau. Cependant, de quelle manière, « cela nous est inconnu ». Les scientifiques sont également d'accord avec lui, par exemple le physiologiste anglais Charles Sherrington. Il croyait que la pensée naît en dehors de la matière, mais parce qu'elle surgit dans la tête des gens, ceux-ci pensent qu'ils l'ont produite eux-mêmes.

À quel pourcentage le cerveau humain fonctionne-t-il ?

Les scientifiques ont tenté à plusieurs reprises d'estimer le fonctionnement du cerveau humain et, à la suite de leurs recherches, de nombreuses fausses théories sont apparues au siècle dernier. Selon l'un d'eux, on pensait qu'une personne n'utilisait que 3 % de son potentiel, tandis que d'autres affirmaient que 15 à 20 %.

Le mythe de 10 % du cerveau

En 1936, dans la préface du livre "", l'écrivain américain Lowell Thomas écrivait "Le professeur William James dit que les gens utilisent leurs facultés mentales".

Le neuroscientifique Barry Gordon qualifie ce mythe de « ridiculement faux », ajoutant : « Nous utilisons pratiquement toutes les parties du cerveau, et elles sont actives presque tout le temps. » Barry Beyerstein s'oppose au mythe des dix pour cent :

1. Études sur les lésions cérébrales : si 90 % du cerveau n’est pas normalement utilisé, les dommages causés à ces parties ne devraient pas affecter son fonctionnement. La pratique montre qu'il n'y a presque aucune zone qui puisse être endommagée sans perte de capacités. Même de petits dégâts peuvent avoir des conséquences énormes.
2. Le cerveau coûte assez cher à l’organisme en termes de consommation d’oxygène et de nutriments. Il peut nécessiter jusqu'à 20 % de l'énergie totale du corps, alors qu'il ne représente que 2 % de la masse. Si 90 % n’étaient pas nécessaires, les personnes dotées d’un cerveau plus petit et plus efficace auraient un avantage évolutif – le reste aurait plus de mal à subir la sélection naturelle. De là, il est également évident qu'un cerveau aussi gros ne pourrait même pas apparaître s'il n'était pas nécessaire.
3. Balayage : Des technologies comme la tomographie par émission de positons et l’imagerie par résonance magnétique fonctionnelle permettent d’observer le fonctionnement du cerveau vivant. Ils ont montré que même pendant le sommeil, il existe une certaine activité dans le cerveau. Les zones « aveugles » n’apparaissent qu’en cas de dommages importants.
4. Localisation des fonctions : Au lieu d’être une seule masse, le cerveau est divisé en sections qui remplissent différentes fonctions. De nombreuses années ont été consacrées à définir les fonctions de chaque département, et aucun département n'a été trouvé qui n'assumait aucune fonction.
5. Analyse microstructurale : lors de l'enregistrement de l'activité de neurones individuels, les scientifiques observent l'activité vitale d'une seule cellule. Si 90 % du cerveau était inactif, cela serait immédiatement remarqué.
6. Maladies neuronales : Les cellules cérébrales non utilisées ont tendance à dégénérer. Par conséquent, si 90 % du cerveau était inactif, alors une autopsie d’un cerveau adulte montrerait une dégénérescence massive.

Un autre argument est qu’un cerveau de grande taille nécessite un crâne élargi, ce qui augmente le risque de décès à la naissance. Une telle pression débarrasserait certainement la population de son excès de cerveaux. Ainsi, il s'avère que nous utilisons 100 % du cerveau dans son ensemble, mais que chaque tâche utilise sa propre zone et un pourcentage bien moindre.

Comment commence l’activité mentale ?

Les scientifiques modernes tentent également de comprendre comment fonctionne le cerveau humain du point de vue des processus de pensée qui s'y déroulent. Après tout, sachant comment le cerveau pense, vous pouvez comprendre comment stimuler son travail. Ainsi, pour que le cerveau commence à penser, des informations doivent y entrer, c'est-à-dire qu'il doit avoir quelque chose à penser. Ainsi, commencer à penser signifie commencer à opérer avec les informations disponibles.

Comment les informations pénètrent-elles dans le cerveau ?

1. L'information initiale est sensorielle : elle est perçue par les sens et correspond à ce que nous voyons, entendons et ressentons. Plus l’attention est portée sur les sensations sensorielles, plus les informations seront stockées en mémoire. Et l'attention augmente lorsqu'une personne s'intéresse à quelque chose. Par exemple, s'il se rend constamment au travail de la même manière, son cerveau semble entrer en hibernation et est utilisé à environ 5 %. S'il change d'itinéraire, le cerveau « se réveille » pour percevoir de nouvelles informations

2. Ce type d’informations sensorielles est stocké en mémoire pendant très peu de temps, car il y en a beaucoup. Le cerveau doit séparer les plus importants des moins importants afin de déplacer les plus importants de la mémoire à court terme vers la mémoire à long terme. Pour ce faire, il faut que les différentes propriétés de l’objet se combinent et forment une image. Par exemple, afin de mémoriser le nom d'une nouvelle connaissance ou son numéro de téléphone, il faut associer les informations entendues et vues avec son apparence, les circonstances de la rencontre, etc.

4. Le stock accumulé d'images et de concepts dotés d'une signification personnelle permet des opérations mentales qui permettent de pénétrer profondément dans le problème et de résoudre certains problèmes.

5. La forme de pensée est un jugement (ou une déclaration) - une pensée sur un objet dans laquelle ses caractéristiques sont révélées par le déni ou l'affirmation.

6. Sur la base de jugements, une personne tire une conclusion. Par exemple, voyant des flaques d'eau dans la rue le matin, il conclut qu'il a plu la nuit.

Comment aider votre cerveau à fonctionner plus efficacement ?

1. Traitement de toutes les informations : sa réception, sa transmission et sa transmission à d'autres cellules sont effectuées par des neurones situés dans le cortex cérébral. Un nouveau-né a plus de neurones qu'un adulte, mais malgré cela, il ne peut pratiquement ni entendre ni voir.

Ses yeux voient la lumière, mais son cerveau ne le comprend pas, car les connexions avec d'autres neurones ne sont pas encore établies pour que l'information puisse aller plus loin, jusqu'au cortex cérébral. Au fur et à mesure de leur formation, l'enfant distinguera d'abord la lumière, puis les silhouettes, les couleurs, etc. Plus les objets qui l'entourent sont diversifiés et lumineux, plus ces connexions se forment rapidement et mieux la partie du cerveau associée à la vision fonctionnera.

Il est curieux que si, pour une raison quelconque (par exemple, en raison d'une blessure ou d'une maladie), un enfant ne voit pas dès son plus jeune âge, alors les connexions entre les neurones de son cerveau ne se formeront jamais et il n'apprendra jamais à voir. Ses yeux seront en bonne santé, il verra la lumière, mais il restera aveugle, car les connexions neuronales qui fournissent le signal au cerveau ne peuvent presque toujours se former que pendant l'enfance.

Il en va de même pour l'audition et, dans une moindre mesure, pour d'autres capacités : le toucher, l'odorat, la capacité de parler, de naviguer, etc. Autrement dit, il y a évidemment une certaine période où les connexions neuronales nécessaires au développement de la vision, l'audition, etc. se forment.

Ainsi, pour que le cerveau fonctionne efficacement, il doit être entraîné dès l’enfance. Plus le cerveau est jeune, plus il est sensible. Et moins vous le chargez, moins cela fonctionnera. Nous savons tous que si vous n’entraînez pas vos muscles, ils finiront par devenir flasques et commenceront à s’atrophier. La même chose s'applique au cerveau : si vous arrêtez de le charger, les cellules responsables des processus de pensée commenceront à mourir. Chez les personnes qui entraînent leur cerveau, une détérioration de son fonctionnement n'est observée qu'à un âge avancé.

2. N'oubliez pas la nutrition - le cerveau a besoin d'aliments contenant des acides gras oméga-3 (poissons de mer gras - saumon, saumon, maquereau, noix) (voir ""). Et les aliments qui contiennent des gras trans (margarine, chips, crackers, gâteaux, etc.) lui sont nocifs.

Conférence « Mythes et réalités du cerveau humain : interfaces neuronales, intelligence artificielle, cyborgs et symbiotes », dans laquelle il a parlé du travail du cerveau et a partagé ses réflexions sur l'avenir de l'interaction entre les humains et les machines.

Extrait du film "Johnny Mnemonic"

Il existe de nombreux mythes autour du cerveau et de l’intelligence, qui pourraient à l’avenir devenir des connaissances stables. Notre travail vise à dissiper ces mythes, - Alexandre Kaplan

De quoi est fait le cerveau humain ?

Cela représente 86 milliards de cellules nerveuses. Pour comprendre leur travail, il est plus important d'étudier non pas les cellules elles-mêmes, mais leurs contacts les unes avec les autres - chaque cellule nerveuse du cerveau (neurone) a 10 à 15 000 contacts avec d'autres cellules. Cela représente un million de milliards d'unités opérationnelles. Notre cerveau contrôle 640 muscles et 360 articulations.

Par exemple, 1 pas représente le travail de 300 muscles et un baiser en représente 34.

Notre cerveau n'a pas beaucoup changé par rapport aux Cro-Magnons. Notre cerveau est unique dans le sens où il ne modifie pas sa structure pour s'adapter aux conditions extérieures, mais modifie l'environnement à sa convenance.

86 milliards, c'est beaucoup ou peu ?

86 milliards de neurones, c'est beaucoup. Des animaux relativement intelligents comme les singes et les dauphins possèdent chacun 6 à 8 milliards de cellules nerveuses. Le véritable détenteur du record est l’éléphant ; il y a 250 milliards de neurones dans son cerveau.

Pourquoi un éléphant n'écrit-il pas de musique ou ne vole-t-il pas dans l'espace s'il possède autant de cellules nerveuses ? Le fait est que chez un éléphant, presque tous les neurones sont situés dans le cervelet. L’éléphant est un très gros animal et doit coordonner un grand nombre de muscles pour se déplacer. Le cervelet est responsable de la coordination des mouvements.

Comment les scientifiques calculent-ils le nombre de cellules nerveuses ?

Comment savons-nous combien de cellules nerveuses se trouvent dans le cerveau des organismes vivants ? Tous ces calculs ont été réalisés par Suzanne Herculano-Husel, professeur de neuroanatomie de Rio de Janeiro (Brésil). Elle a publié les résultats de ses recherches en 2009.

Suzanne a pris le cerveau mort et l'a mélangé dans un mixeur jusqu'à obtenir quelque chose qui ressemble à un smoothie. Les noyaux cellulaires sont assez solides et n’ont donc pas été endommagés par l’impact mécanique des lames. En mesurant le nombre de cellules nerveuses par unité de volume de smoothie cérébral, Suzanne a pu calculer le nombre approximatif de neurones dans le cerveau d'une personne, d'un éléphant ou d'un dauphin.

Jones est un ancien dauphin militaire toxicomane du film Johnny Mnemonic. L'intelligence développée de ce dauphin a permis à l'animal de pirater les systèmes de sécurité ennemis.

Comment voyons-nous ce que nous voyons ?

Nos yeux sont un véritable miracle naturel. La lumière est focalisée et atteint le bas du globe oculaire, où se trouvent environ 120 millions de « cônes » sensibles à la lumière. Les cellules nerveuses se déclenchent et envoient une décharge électrique à travers le canal nerveux jusqu'à l'arrière du cerveau. Mais ces décharges ne véhiculent aucune image, comme dans un ordinateur. Lorsqu’une partie du cerveau reçoit une décharge électrique des cônes, l’image est reconstruite.

Basé sur l'expérience passée. Il y a ici un danger que nous puissions être trompés quant à la mesure dans laquelle nos images mentales internes correspondent aux images réelles.

Qu'est-ce qui est rouge ? Comment savons-nous que le rouge est rouge et que le vert est vert ? La couleur est le résultat d'un contrat social. La plupart des gens le pensent.

Notre modèle d’image mentale interne dépend de l’opinion publique.

Tout au long de notre vie, nous construisons un modèle du monde qui nous entoure. Ce modèle est incroyablement complexe. Nous y prenons même en compte les lois physiques, sinon nous ne serions pas en mesure de prédire comment le ballon volera, par exemple. Nous ajustons la réalité à notre modèle individuel du monde et l'image du monde dans le cerveau se complète constamment.

Extrait du film "Matrix". Le monde de The Matrix est un modèle neuro-interactif de la Terre à la fin du XXe siècle. On peut dire que les principes de modélisation du monde environnant avec le cerveau humain sont passés dans la Matrice.

Notre cerveau ressent le besoin de compléter ce modèle. Ce désir nous motive à explorer le monde qui nous entoure. Notre modèle mental est directement influencé par l’expérience.

De combien de mémoire disposons-nous ?

La bande-annonce du jeu vidéo Deus Ex : Mankind Divided montre un avenir dans lequel les gens utiliseront en masse diverses améliorations corporelles. Tels que des prothèses de membres multifonctionnelles, des implants et bien plus encore.

Shoshina Vera Nikolaïevna

Thérapeute, formation : Northern Medical University. Expérience professionnelle 10 ans.

Articles écrits

Il existe de nombreuses légendes et théories pseudoscientifiques sur le fonctionnement de l’organe le plus important du corps humain, le cerveau. L’affirmation la plus courante est que, selon les recherches, il ne gaspille pas plus de dix pour cent de son potentiel. Est-ce vrai? Quel pourcentage du cerveau humain fonctionne réellement ?

Comment fonctionne le cerveau humain ?

Le cerveau est l’organe le plus complexe de tous les êtres vivants. À chaque instant, il doit traiter une énorme quantité d'informations et transmettre des signaux à d'autres systèmes du corps. Les scientifiques n’ont pas encore été en mesure d’étudier pleinement sa structure et ses caractéristiques fonctionnelles. Chez l'homme, l'organe est responsable de processus tels que : la conscience, les fonctions de la parole, la coordination, les émotions, les fonctions réflexes.

Le système nerveux central d’une personne normale est constitué de la moelle épinière et du cerveau. Ces organes comprennent 2 types de cellules : les neurones (supports d'informations) et les gliocytes (cellules qui servent de charpente).

Le corps humain tout entier est traversé par un réseau de nerfs qui prolongent le système nerveux central. Grâce aux neurones, les informations du cerveau se dispersent dans tout le corps et reviennent pour être traitées. Toutes les cellules nerveuses créent avec elles un réseau d'informations unique.

Le mythe de l’utilisation de 10 % du cerveau

Il n’existe aucune donnée fiable sur l’origine de la théorie des « dix pour cent » ; on peut supposer que tout s’est passé comme ceci :

1. Au tournant des XIXe et XXe siècles, deux chercheurs, Sidis et James, ont étudié les capacités des enfants, testant la théorie du développement humain accéléré, et sont arrivés à la conclusion que le cerveau humain possède un potentiel énorme qui n'est pas pleinement utilisé. Plus tard, Thomas, un autre scientifique célèbre, en écrivant la préface de l'ouvrage de Carnegie, a rappelé cette théorie et a suggéré que le cerveau humain ne fonctionne en réalité qu'à dix pour cent de son potentiel.
2. Un groupe de scientifiques menant des recherches en neurobiologie et étudiant le cortex de ses hémisphères a conclu qu'à chaque seconde, il est activé de dix pour cent. Plus tard, à la question de savoir quel pourcentage du cerveau d’une personne fonctionne, les livres et les programmes télévisés ont commencé à donner une réponse tronquée.

Ainsi, un mythe commun est devenu réalité. La légende selon laquelle une personne moyenne n’utilise qu’un dixième de son potentiel a gagné en popularité. On en parle constamment dans la fiction et au cinéma ; de nombreux livres et films ont été créés sur cette base.

Des psychothérapeutes sans scrupules et divers types de médiums profitent bien du mythe existant, proposant des programmes de formation, dispensant des cours coûteux, où une personne :

• ils promettent d'entraîner le cerveau jusqu'à ce qu'il atteigne cent pour cent de son potentiel ;

• garantir que chaque enfant intelligent deviendra un génie en utilisant les méthodes proposées ;
• proposent de trouver et de révéler des capacités paranormales cachées qui sont censées dormir chez chaque personne.

Quoi vraiment

Mais en réalité, à quel point le cerveau travaille-t-il et comment vérifier si une personne utilise tout son potentiel ?

Raisonnement pour une utilisation complète du cerveau :

• Il ne faut pas se fier aux conclusions des scientifiques de la fin du XIXe siècle. À cette époque, il n’existait tout simplement aucune capacité technique permettant de calculer le pourcentage de neurones impliqués dans le travail.

• De nombreuses années d'expériences, de tests et d'études ont montré que lors de l'exécution d'une action simple (communication, lecture, etc.), toutes les parties de l'organe sont activées. Par conséquent, cela ne fonctionne pas à 10, mais à 100 pour cent.
• Les cas graves entraînent souvent de graves perturbations du fonctionnement du corps et la perte de nombreuses fonctions. En utilisant un dixième de l'activité cérébrale, une personne ne remarquerait aucune différence ; l'organe pourrait compenser la blessure et utiliser le reste de son potentiel.
• La nature est économique, car environ vingt pour cent de l'énergie est dépensée pour les processus cérébraux qui se déroulent dans le corps humain. Il est peu probable qu’autant d’énergie soit dépensée pour un organe partiellement utilisé.
• La taille du cerveau indique également qu’il utilise un pourcentage beaucoup plus important de la substance. Tous les organes du corps humain sont directement proportionnels à leurs fonctions. Un cerveau qui n’utiliserait qu’un dixième de son potentiel pèserait autant que celui d’un mouton.
• L'accélération des processus de pensée dans le cerveau se produit si les méthodes d'entraînement appropriées et un travail acharné sont utilisés et si les zones non fonctionnelles sont activées à l'aide de cours coûteux.

Capacités mystiques

Une personne dans une situation critique peut simplement sentir qu’elle possède des capacités mystiques pour résoudre le problème. Il existe des cas où des personnes, dans des moments de danger, ont soulevé des poids énormes, ont pris les décisions nécessaires en quelques fractions de seconde et ont augmenté la vitesse de perception de l'information.

Que se passe-t-il dans de tels cas : mobilisation du corps et libération d'adrénaline dans le sang ou réveil du reste de l'organe ? Il est connu de manière fiable qu'après avoir vécu une situation extrême, une personne se sent extrêmement fatiguée, car le corps a dépensé une grande quantité d'énergie en actions. Par conséquent, il ne s'agit pas des capacités mystiques qui sommeillent dans le cerveau, mais de la mobilisation de l'organe pour résoudre une tâche importante.