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Qu’est-ce qu’un besoin humain ? Quels sont les besoins d’une personne ? Par rôle fonctionnel

Un besoin peut être compris comme une certaine variable hypothétique qui, selon les circonstances, se manifeste soit comme un motif, soit comme un trait. Dans ce dernier cas, les besoins sont stables et deviennent des qualités de caractère.

Il existe une opinion selon laquelle ce concept, qui décrit la relation interne d'un sujet avec d'autres sujets ou objets et explique le comportement des êtres vivants, est inutile, puisque le comportement des êtres vivants peut être décrit sans l'utiliser.

avec le niveau culturel et la personnalité de l'individu
avec des facteurs historiques, géographiques et autres du pays ou de la région

Volonté innée, motivation principale(une personne en souffre depuis sa naissance) - douleur, soif, faim, orientation et autres stimuli associés aux états physiologiques du corps

Les moyens de satisfaire les besoins humains sont les biens.

Le degré de satisfaction de certains besoins humains est bien-être .

L'ensemble des actions visant à satisfaire de manière optimale les besoins spirituels et matériels d'une personne est soutien de la vie

Sert à satisfaire les besoins matériels en matière de nourriture, d'habillement, de logement, de santé vie courante(en tant qu'ensemble de connexions et de relations).

La principale manifestation émotionnelle des besoins humains est attirance

Le processus social de réduction et/ou de privation des opportunités de satisfaire les besoins vitaux fondamentaux d'individus ou de groupes est privation

Caractéristiques des besoins humains

Puisque le processus de satisfaction des besoins agit comme une activité intentionnelle, les besoins sont une source d'activité individuelle. Réalisant subjectivement l'objectif comme un besoin, une personne est convaincue que la satisfaction de ce dernier n'est possible qu'en atteignant l'objectif. Cela lui permet de corréler ses idées subjectives sur le besoin avec son contenu objectif, en recherchant des moyens de maîtriser le but en tant qu'objet.

Il est caractéristique de l'homme que même les besoins associés aux tâches de son existence physique soient différents des besoins similaires des animaux. De ce fait, ils sont capables de changer considérablement en fonction des formes sociales de sa vie. Le développement des besoins humains se réalise à travers le développement socialement déterminé de leurs objets.

Subjectivement, les besoins sont représentés sous la forme de désirs, de pulsions et d’aspirations chargés d’émotion, et leur satisfaction est représentée sous la forme d’émotions évaluatives. Les besoins se trouvent dans les motivations, les pulsions, les désirs, etc. qui motivent une personne à l'activité et deviennent une forme de manifestation des besoins. Si l’activité dans le besoin dépend essentiellement de son contenu objectif-social, alors dans les motivations, cette dépendance se manifeste comme l’activité propre du sujet. Par conséquent, le système de motivations révélé dans le comportement d’une personne est plus riche en caractéristiques et plus mobile que le besoin qui constitue son essence. La satisfaction des besoins est l’une des tâches centrales de la formation de la personnalité.

À mesure qu’une personne satisfait certains besoins, d’autres besoins apparaissent, ce qui permet aux économistes de soutenir qu’en général, les besoins sont illimités.

Les besoins sont associés au sentiment d’insatisfaction d’une personne, causé par un manque de ce qui est requis.

La présence d'un besoin s'accompagne d'émotions : d'abord, à mesure que le besoin s'intensifie, négatives, puis, s'il est satisfait, positives.

Les besoins déterminent la sélectivité de la perception du monde, fixant principalement l’attention d’une personne sur les objets capables de satisfaire les besoins. Au niveau physiologique, les besoins s'expriment comme des foyers stables d'excitation des centres nerveux correspondants, définis par l'académicien A.A. Ukhtomsky. comme dominants. Dans des conditions appropriées, de fortes dominantes peuvent supprimer le fonctionnement d’autres centres nerveux. Par exemple, le phénomène de dominance lui-même a été découvert lors d’une étude des réflexes moteurs d’un chien face à certains stimuli. À un moment donné, l’animal a cessé de répondre aux stimuli et après quelques secondes, il a commencé à déféquer. Après cela, les réflexes ont été restaurés. Les dominantes sont inférieures, correspondant aux niveaux inférieurs de la hiérarchie des besoins, et supérieures. Les dominantes supérieures se caractérisent par un processus à long terme de leur formation.

Le nombre de besoins augmente au cours du processus de phylogenèse et d'ontogenèse. Ainsi, le nombre de besoins augmente dans la série évolutive : plantes - animaux primitifs - animaux très développés - humains, ainsi que dans la série ontogène : nouveau-né - nourrisson - enfant d'âge préscolaire - écolier - adulte.

Divers scientifiques ont expliqué l'essence des besoins humains de différentes manières :

Une approche (j'ai besoin de...)	L'essence de l'approche	Auteur
besoin	L'état d'un individu ayant besoin de conditions de vie, d'objets et d'objets, sans lesquels son existence et son développement sont impossibles.	S.L. Rubinstein
attitude	Le besoin est un système de relations entre le sujet et l'environnement	OUI. Léontiev
écart par rapport au niveau d'adaptation	Un besoin est le résultat d’un écart de la réalité externe ou interne par rapport aux attentes établies du sujet à l’égard de cette réalité.	D.K. McClelland
État	Le besoin est compris comme un état dynamique de tension accrue qui « pousse » une personne à certaines actions. Cette tension est « déchargée » lorsque le besoin est satisfait. Ainsi, dans le processus d'émergence et de satisfaction des besoins, une personne traverse une série d'états dynamiques qui diffèrent par le niveau de leur tension.	Kurt Lewin
programme comportemental	Les besoins sont les programmes comportementaux de base à travers lesquels le fonctionnement (activité de vie) du sujet est réalisé.	F.N. Ilyasov
psychopathie	Le besoin est une souffrance subjective forcée du psychisme, qui est la cause principale de toutes les névroses.	V.V. Monastique

Objectivation

Lorsqu'on considère le lien entre besoins et activité, il faut immédiatement distinguer deux étapes dans la vie de chaque besoin : la période précédant la première rencontre avec un objet satisfaisant le besoin, et la période postérieure à cette rencontre.

Au premier stade, le besoin, en règle générale, n'est pas révélé au sujet : il peut ressentir une sorte d'état de tension, d'insatisfaction, mais ne pas savoir ce qui l'a causé. Sur le plan comportemental, l’état de besoin s’exprime par l’anxiété, la recherche et le tri d’objets divers. Lors de la recherche, un besoin rencontre généralement son objet, ce qui met fin à la première étape de la vie du besoin. Le processus de « reconnaissance » par un besoin de son objet est appelé objectivation du besoin. Par l’acte même d’objectivation, le besoin se transforme : il devient un besoin spécifique pour un objet donné. Dans ses formes élémentaires, ce phénomène est connu sous le nom d'empreinte.

L'objectivation est un événement très important : dans cet acte naît un motif. Le motif est défini comme un objet de besoin. On peut dire que c'est à travers l'objectivation que le besoin reçoit sa concrétisation. Le motif est donc également défini comme un besoin objectivé. Suite à l'objectivation de l'activité et à l'émergence d'un motif, le type de comportement change fortement - il acquiert une direction qui dépend du motif.

Dans le processus d'objectivation, des caractéristiques importantes des besoins sont révélées :

dans un premier temps une gamme très large d'articles pouvant satisfaire un besoin donné ;
fixation rapide d'un besoin sur le premier élément qui le satisfait

Classifications des besoins humains

Il existe de nombreuses classifications de besoins. Il existe différents besoins :

par domaines d'activité :
- besoins en main d'œuvre
- connaissance
- communication
- des loisirs
par objet de besoin :
- matériel
- biologique
- sociale
- spirituel
- éthique
- esthétique, etc.
par importance :
- dominant/mineur
- central/périphérique
selon la stabilité temporaire :
- durable
- situationnel
par rôle fonctionnel :
- naturel
- culturellement déterminé
par sujet de besoins :
- groupe
- individuel
- collectif
- publique

Par zone

Les besoins sont répartis selon la nature de l'activité (défensive, nutritionnelle, sexuelle, cognitive, communicative, ludique).

Séparation en relation avec les objectifs qui sont atteints lorsque le besoin est satisfait

biologique,
travail,
connaissance,
communication,
des loisirs;

Le psychologue américain W. Mac Dougall croyait que certains instincts sont à la base de certains besoins humains, qui se manifestent par des sensations correspondantes et motivent une personne à certaines activités.

№	Instinct	Sa manifestation
1	Instinct alimentaire	Faim
2	Instinct de conservation (peur)	S'échapper
3	Instint de meute	Désir de communiquer
4	Instinct d'acquisition	Avidité
5	Instinct de procréation	Désir sexuel
6	Instinct parental	Tendresse
7	Instinct de créer	Désir d'activité
8	Dégoûter	Rejet, rejet
9	Étonnement	Curiosité
10	Colère	Agressivité
11	Embarras	Autodérision
12	Inspiration	Affirmation de soi

Liste des facteurs de motivation de Guildford :

facteurs correspondant aux besoins organiques :
1. faim,
2. envie sexuelle,
3. activité générale;
besoins liés aux conditions environnementales :
1. besoin de confort, de cadre agréable,
2. pédantisme (besoin d'ordre, de propreté),
3. le besoin de respect de soi de la part des autres ;
besoins liés au travail :
1. ambition,
2. persévérance,
3. endurance;
besoins liés au statut social :
1. besoin de liberté
2. indépendance,
3. le conformisme,
4. honnêteté.
besoins sociaux:
1. il faut être entouré de gens
2. il faut plaire
3. besoin de discipline
4. agressivité;
intérêts communs:
1. le besoin de risque ou, à l'inverse, de sécurité,
2. besoin de divertissement.

actif (besoin d'accumulation, d'acquisition),
altruiste (le besoin d'accomplir des actions altruistes),
hédonique (besoin de confort, de sérénité),
glorique (le besoin de reconnaître sa propre importance),
Gnostique (besoin de connaissance),
communicatif (besoin de communication),
pratique (nécessité d'efficacité de l'effort),
craintif (besoin d'activité compétitive),
romantique (besoin d'insolite, d'inconnu),
esthétique (besoin de beauté).

Selon H. Murray, les besoins se divisent principalement en besoins primaires et besoins secondaires. Il existe également des différences entre les besoins explicites et latents ; Ces formes d'existence des besoins sont déterminées par les manières de les satisfaire. En termes de fonctions et de formes de manifestation, les besoins introvertis et les besoins extravertis diffèrent. Les besoins peuvent être exprimés au niveau action ou verbal ; ils peuvent être égocentriques ou sociocentriques, et la liste générale des besoins est la suivante :

domination - le désir de contrôler, d'influencer, de diriger, de convaincre, d'entraver, de limiter ;
agression - le désir de faire honte, de condamner, de se moquer, d'humilier en paroles ou en actes ;
recherche d'amitiés - désir d'amitié, d'amour ; bonne volonté, sympathie pour les autres ; souffrir en l'absence de relations amicales ; le désir de rassembler les gens et d'éliminer les obstacles ;
rejet des autres - le désir de rejeter les tentatives de rapprochement ;
autonomie - le désir de se libérer de toutes restrictions : de la tutelle, du régime, de l'ordre, etc. ;
obéissance passive - soumission à la force, acceptation du destin, intrapunité, reconnaissance de sa propre infériorité ;
besoin de respect et de soutien;
le besoin de réussite est le désir de surmonter quelque chose, de surpasser les autres, de faire quelque chose de mieux, d'atteindre le plus haut niveau dans une activité, d'être cohérent et déterminé ;
le besoin d’être au centre de l’attention ;
le besoin de jeu - préférence pour le jeu par rapport à toute activité sérieuse, désir de divertissement, amour des bons mots ; parfois combiné avec insouciance, irresponsabilité ;
égoïsme (narcissisme) - le désir de faire passer ses propres intérêts avant tout, l'autosatisfaction, l'auto-érotisme, la sensibilité douloureuse à l'humiliation, la timidité ; une tendance à la subjectivité dans la perception du monde extérieur ; se confond souvent avec le besoin d’agressivité ou de rejet ;
socialité (sociophilie) - oubli de ses propres intérêts au nom du groupe, orientation altruiste, noblesse, complaisance, souci des autres ;
la nécessité de rechercher un mécène - attente de conseils, d'aide ; impuissance, recherche de consolation, de traitement doux ;
besoin d'aide;
le besoin d’éviter la punition – retenir ses propres impulsions afin d’éviter la punition ou la condamnation ; la nécessité de prendre en compte l'opinion publique ;
le besoin de légitime défense - difficultés à admettre ses propres erreurs, désir de se justifier en invoquant les circonstances, de défendre ses droits ; refus d'analyser vos erreurs ;
le besoin de surmonter la défaite, l'échec - diffère du besoin de réussir en mettant l'accent sur l'indépendance dans l'action ;
besoin d'éviter le danger;
le besoin d'ordre - le désir de propreté, d'ordre, d'exactitude, de beauté ;
le besoin de jugement - le désir de poser des questions générales ou d'y répondre ; un penchant pour les formules abstraites, les généralisations, une passion pour les « questions éternelles », etc.

Par objet

Séparation en rapport avec l'objet vers lequel le besoin est dirigé.

physiologique (nourriture, eau, air, conditions climatiques, etc.),
matériel (logement, vêtements, véhicules, outils de production, etc.),
social (communication, activités sociales, reconnaissance publique, etc.),
spirituel (connaissance, activité créatrice, création de beauté, découvertes scientifiques, etc.),
éthique,
esthétique,
autre;

Par rôle fonctionnel

dominant/mineur,
central/périphérique,
stable/situationnel ;

Par origine

Il existe une division en deux grands groupes - naturel et culturel. Les premiers d'entre eux sont programmés au niveau génétique et les seconds se forment au cours du processus de vie sociale.

Par analogie avec les réflexes conditionnés et inconditionnés, les besoins sont également divisés en

congénital,
simple acquis et
complexe acquis.

Les besoins acquis simples sont considérés comme des besoins formés sur la base de la propre expérience empirique d'un individu (par exemple, le besoin d'un bourreau de travail pour son travail préféré), tandis que les besoins complexes sont considérés comme basés sur ses propres conclusions et idées de non-conformité. origine empirique (par exemple, le besoin de confession d'une personne religieuse, basé sur une idée inculquée de l'extérieur des conséquences positives du rituel, mais pas sur le sentiment empirique de culpabilité et d'humiliation lors de son exécution).

Par sujet de besoins

individuel,
groupe,
collectif,
publique.

La pyramide des besoins

Les besoins humains forment un système hiérarchique, où chaque besoin a son propre niveau de signification. Lorsqu’ils sont satisfaits, ils cèdent la place à d’autres besoins.

La classification par niveau de complexité divise les besoins en besoins biologiques, sociaux et spirituels.

À biologique peut être attribuée au désir d’une personne de maintenir son existence (besoin de nourriture, de vêtements, de sommeil, de sécurité, de satisfaction sexuelle, d’économie d’énergie, etc.).
À sociale Les besoins comprennent le besoin de communication, de popularité, de domination sur les autres, d’appartenance à un certain groupe, de leadership et de reconnaissance.
Spirituel les besoins humains sont le besoin de connaître le monde qui nous entoure et soi-même, le désir de s’améliorer et de se réaliser, de connaître le sens de son existence.

En règle générale, une personne a simultanément plus de dix besoins non satisfaits et son subconscient les classe par ordre d’importance, formant une structure hiérarchique assez complexe connue sous le nom de pyramide des besoins de Maslow. A. Maslow a divisé les besoins selon la séquence de leur satisfaction, lorsque les besoins du niveau le plus élevé apparaissent après que les besoins du niveau inférieur soient satisfaits.

Les besoins biologiques (physiologiques) sont déterminés par la nécessité de maintenir la vie. Pour un métabolisme normal, une personne a besoin de nourriture, de conditions de vie convenables et de la possibilité de se reposer et de dormir. Ces besoins sont dits vitaux, puisque leur satisfaction est essentielle à la vie.
La satisfaction du besoin physiologique et psychologique de sécurité et de confiance dans l’avenir permet de maintenir l’homéostasie sur une longue période. Le sexe est nécessaire à la procréation. (Les besoins physiologiques et psychologiques peuvent également inclure le besoin d’information, car en l’absence de signaux nerveux, le tissu nerveux se dégrade et le psychisme des personnes est perturbé dans des conditions de privation sensorielle.)
Le besoin de communication, d'amour et de soutien de la part des autres est un besoin psychologique et social dont la mise en œuvre permet d'agir en groupe (voir affiliation).
Le besoin de reconnaissance et d’affirmation de soi est un besoin social dont la mise en œuvre permet de déterminer sa place dans la société.
Le besoin d'expression de soi est un besoin créatif et constructif ; grâce à sa mise en œuvre, les gens créent des objets d'art.

Les types de besoins les plus simples sont les besoins vitaux, qui sont programmés dans le long processus d'existence, de développement, d'évolution (nourriture, boisson, air, sommeil, désir sexuel). Le freudisme réduit les besoins de haut niveau à des besoins vitaux immuables

Le besoin de sécurité est également associé au besoin de stabilité dans l'existence de l'ordre de choses actuel - confiance en l'avenir, sentiment que rien ne vous menace et que la vieillesse sera en sécurité.

Par type de comportement

F.N. Ilyasov, dans le cadre de l'approche éthologique, identifie les principaux types de comportement (besoins) qui décrivent l'activité vitale des animaux supérieurs et des humains. Il n'y en a que six : 1) nourriture, 2) sexuel (sexuel-reproductif), 3) statut (collectif, social), 4) territorial, 5) confortable, b) juvénile (jeu). Dans le cadre de l'approche éthologique (c'est-à-dire donner le niveau de description « le plus bas »), il est acceptable de croire que les six besoins ci-dessus sont capables de décrire de manière exhaustive le fonctionnement d'un système aussi complexe qu'une personne. Le problème de la hiérarchie des besoins dans le cadre de cette approche est résolu à travers le problème de la typologie des individus selon la hiérarchisation des besoins dominants. Même l’expérience quotidienne nous apprend qu’il existe des sujets qui dominent différents types de comportements – sexuel, alimentaire, statutaire, etc. Il est possible de construire une typologie basée sur l’importance des besoins du point de vue du sujet. Bien entendu, cette question nécessite une justification empirique, mais il est possible que 2 ou 3 besoins dominants puissent refléter suffisamment pleinement le comportement.

Philosophie

Matérialisme dialectique

Même les philosophes de la Grèce antique et de la Rome antique ont réussi à comprendre les besoins humains. Les penseurs anciens reconnaissaient les besoins comme les principaux moteurs de l’activité humaine. Démocrite, par exemple, considérait le besoin comme le principal moteur qui rendait l'esprit humain sophistiqué et permettait d'acquérir le langage, la parole et l'habitude de travailler. Sans besoins, une personne ne pourrait pas sortir d’un état sauvage. Selon Héraclite, les besoins sont déterminés par les conditions de vie. Il a souligné que tout désir doit être raisonnable. La modération dans la satisfaction des besoins contribue au développement et à l’amélioration des capacités intellectuelles d’une personne. Platon a divisé les besoins en primaires, formant « l'âme inférieure », qui est comme un troupeau, et secondaires, formant l'âme « raisonnable et noble », dont le but est de diriger la première. Les matérialistes français de la fin du XVIIe siècle attachaient une grande importance aux besoins en tant que principales sources de l'activité humaine. P. Holbach a écrit que les besoins sont le moteur de nos passions, de notre volonté et de notre activité mentale. Les besoins d’une personne sont continus et cette circonstance est la source de son activité constante. N. G. Chernyshevsky a attribué un rôle majeur aux besoins de compréhension de l'activité humaine. Il associait le développement des capacités cognitives humaines au développement des besoins. K. Marx souligne que « l'homme se distingue de tous les autres animaux par l'illimité de ses besoins et leur capacité à se développer ». En tant que problème scientifique indépendant, la question des besoins a commencé à être considérée en philosophie, en sociologie, en économie et en psychologie dans le premier quart du XXe siècle. En général, le besoin peut être défini comme un besoin, un besoin de quelque chose. Il convient de souligner qu’un assez grand nombre de scientifiques « considèrent le besoin comme un état de tension ». Dans la vie, vous pouvez observer comment l’apparition même d’un besoin change la condition d’une personne. Cet état (de besoin) l'oblige à rechercher la cause de l'inconfort, à découvrir ce qui manque à la personne. Ainsi, le besoin motive une personne à l'action, à l'activité, à l'activité. Actuellement, il existe de nombreux points de vue différents sur l'essence du besoin. La plupart des scientifiques s’accordent simplement sur le fait que presque tout le monde reconnaît le besoin comme le principal moteur de l’activité humaine. Cependant, il n’y a ni unanimité ni ambiguïté totale dans l’interprétation de ce concept.

Remarques

Littérature

Shcherbatykh Yu. V. Psychologie générale. Saint-Pétersbourg : Peter, 2008. - pp. 171-177.
Frager R., Fadiman J. Personnalité : théories, expériences, exercices. - Saint-Pétersbourg : Prime-Eurosign, 2001.- pp. 487-494.
Ilyasov F.N. Corrélation entre la structure des besoins et la structure des prix // Ilyasov F.N. Théorie du statut des prix (approches de base de la formation d'un modèle conceptuel). M. : Institut de Sociologie RAS. 1993.

« Nous sommes nos désirs », a dit un jour le père de la psychanalyse, Sigmundt Freud. D'accord, il est difficile de contester cela, car tout désir a son origine dans un besoin, et ce sont donc les besoins qui peuvent parler au nom des gens de manière beaucoup plus éloquente qu'eux-mêmes. En termes simples : « Dis-moi ce dont tu as besoin et je te dirai qui tu es » - paraphrasons un dicton bien connu. Faites une promenade mentale dans votre cercle d’amis et de connaissances. Plus probablement, parmi eux, il y aura un collègue qui se plaint toujours d'être devenu trop grand pour sa position, ou une petite amie obsédée par l'idée de se marier à tout prix. Et nous-mêmes, pour être honnête, sommes parfois si similaires dans nos désirs. Et aussi unique que nous soyons, comme beaucoup, nous voulons être bien nourris, aimés et respectés par les gens.Il est probablement temps de déterminer quels sont les besoins d'une personne.

En 1943, la soi-disant théorie de la motivation d'Abraham Maslow a été publiée, qui décrivait ce que sont les besoins humains et les présentait sous la forme d'une pyramide à cinq marches. Il est basé sur les besoins physiologiques fondamentaux, et au sommet se trouvent les besoins spirituels. Le sens de la théorie est la mise en œuvre progressive des besoins - du simple au complexe. En termes simples, tant que nous n'aurons pas satisfait le besoin correspondant au niveau auquel nous nous trouvons, la transition vers le niveau suivant, plus élevé, sera impossible. Alors, quels sont les besoins d’une personne ?

Besoins psycologiques

Ceux-ci incluent les plus primitifs, tels que : la nourriture, la boisson, le logement, l'habillement, la satisfaction sexuelle. En un mot, tout ce qui constitue un ensemble de base qui peut offrir un côté physiologique confortable à la vie humaine. Les besoins fondamentaux non satisfaits d'une personne deviennent dominants dans son comportement, ce qui rend impossible pour une personne de gravir la deuxième marche de la pyramide.

Besoin de sécurité et de stabilité

Le rôle de ce besoin dans la vie humaine est si grand qu'au cours de son étude. ÀLes besoins de ce niveau comprenaient à la fois le besoin de sécurité de l'individu lui-même, basé sur l'instinct de conservation, et les besoins d'un niveau supérieur, comme la sécurité de ses proches, basé sur l'empathie. Il s’agit également du besoin de légalité, de cohérence et de confiance dans l’avenir. Seulement calme et confiant en l'avenirla personne commencera à éprouver des besoins de l’ordre suivant.

Besoin d'appartenir

Lorsqu’on parle de besoins d’appartenance, la première chose à considérer est le besoin de liens sociaux et émotionnels. Ceux-ci incluent le besoin de communication, le besoin de faire partie d'une communauté - une famille, un groupe ou une équipe de travail, de ressentir de l'affection, le désir d'être aimé et de s'engager dans des activités communes avec quelqu'un. Les besoins de cette étape sont considérés comme transitoires du primitif au supérieur.

Besoin de respect

Cette étape est caractérisée par des besoins qui distinguent une personne de la communauté et personnalisent ses réalisations. Tout d'abord, il s'agit du besoin de respect de soi et de reconnaissance de la part des personnes importantes pour l'individu - les proches,collègues, amis. ÀLes besoins de cette étape peuvent également inclure la confiance, l’acquisition d’un statut social et de prestige, ainsi que l’avancement de carrière.

Besoin de réalisation de soi

Les besoins de cette étape sont considérés comme les plus élevés et sont de nature morale et spirituelle. Ceux-ci incluent la mise en œuvre des connaissances et des compétences accumulées, l’expression de soi dans la créativité, le développement de sa propre personnalité et la réalisation de ses objectifs.

En pratique, cela ressemble à ceci : une personne qui a assouvi sa faim et acquis un logement, commence à réfléchir à qui partager ce logement et fonde une famille. Ainsi, il fait progressivement la transition vers un niveau supérieur de sa propre pyramide besoins-motivation, jusqu'à ce qu'il trouve un emploi décent et obtienne reconnaissance et respect. Une telle personne atteindra le sommet. Tous les besoins satisfaits sont abolis d'eux-mêmes et ouvrent la porte à de nouveaux besoins d'ordre supérieur, et ainsi, une personne grandit et s'améliore. Mais parfois, dans ce système qui fonctionne bien, quelque chose se brise. Sans se rendre compte de son besoin de quelque chose d'important, une personne risque de rester « bloquée » sur ce qui a été réalisé et d'achever prématurément son ascension au sommet de cette pyramide conditionnelle.

Et si vous ne comprenez toujours pas pourquoi votre employé solitaire est plus intéressé par des ragots banals sur le nouveau beau chef de département que par des discussions sur une exposition d'art conceptuel, rappelez-vous simplement quels sont les besoins d'une personne. Et n’exigez pas plus de quelqu’un qui n’a pas encore atteint le même niveau que vous.

La personnalité humaine a de multiples facettes. Le personnage est au sens figuré une sorte de patchwork, cousu à partir de nombreux traits, habitudes et traits caractéristiques d'une personne. Un individu est un organisme complexe dont l'étude en psychologie est un processus très long.

Tout au long de l’histoire, les scientifiques ont toujours posé diverses questions concernant la personnalité humaine. Traits de caractère, habitudes, mentalité, etc. - tout cela a été étudié, des recherches, des tests et des expériences ont été effectués. Tout cela vise à mieux étudier la personnalité d’une personne, la nature de son essence, ainsi qu’à identifier la tendance au développement ultérieur de l’individu.

Les besoins humains sont également étudiés, car ils sont une manifestation de sa personnalité. L'individu suit ses propres besoins. Ce sont eux qui ont poussé de nombreuses personnes à faire diverses découvertes qui sont désormais activement utilisées par la société moderne.

Mais qu’est-ce qu’un besoin humain ? Comment pouvez-vous définir la définition de ce terme ? Quels besoins existent ? Quels critères peut-on identifier pour diviser les besoins ? C’est ce dont discutera cet article.

Déterminer les besoins

Pour commencer, il convient de donner une définition de ce concept en psychologie. Quels sont les besoins humains ? Cela vous permettra de mieux comprendre l'essence du terme en question, puis d'esquisser grossièrement les questions d'étude ultérieures.

Les besoins humains sont un certain état d'un individu, caractérisé par une dépendance aux conditions de vie extérieures et aux conditions de développement. En d’autres termes, il s’agit d’un sentiment de besoin de satisfaire ses besoins internes qui surviennent aux niveaux mental et physique, dans la psychologie de l’individu.

Si l'on considère besoins fondamentaux ou initiaux qui peut survenir chez n’importe quel individu, on peut distinguer :

Bien entendu, il convient de considérer que certains des besoins énumérés ici peuvent ne pas être perçus comme fondamentaux par certaines personnes. Par exemple, le besoin de procréation est perçu par certains individus comme facultatif et inutile. Il y a aussi des gens qui n’ont tout simplement pas le désir de satisfaire leurs besoins sexuels, parce qu’ils n’existent tout simplement pas. Il existe différents cas, mais la liste proposée ci-dessus est une liste des besoins les plus fondamentaux que la plupart des personnes ayant une expérience psychologique standard.

Si l'on considère la liste ci-dessus, on peut noter ce qui suit : en principe, presque tous les besoins indiqués dans la liste sont satisfaits non seulement par les humains, mais par la plupart des autres créatures.

Classification des besoins

Tous les besoins existants d'un individu peuvent être divisés en trois groupes. Cette classification scientifique suppose la présence précisément de trois grands types de besoins, qui peuvent être considérés séparément selon un certain principe.

Ainsi, selon cette classification scientifique, Les besoins humains sont de trois types :

Tous les types de besoins ci-dessus sont nécessaire à une activité de vie complète n'importe quel individu. De plus, satisfaire ces besoins vous permet de développer davantage et d’atteindre de nouveaux objectifs pour remplacer ceux déjà atteints.

Comme le montre la liste des types de besoins, ils se complètent. Par exemple, l’incapacité à satisfaire les besoins biologiques conduit à l’incapacité d’atteindre les objectifs sociaux ainsi que de satisfaire les besoins spirituels. Il est peu probable qu'une personne affamée et assoiffée soit capable de se réaliser dans la société et, de plus, de s'améliorer et de se développer de manière créative.

Intérêts

Un autre concept qui mérite d’être pris en compte dans ce sujet est celui des intérêts. Chaque personne a ses propres intérêts, souvent peut être confondu avec les besoins, mais il ne faut pas oublier qu'il existe certaines différences entre ces termes.

L'intérêt pour un certain objet est la position d'un individu en termes de ses capacités et de ses demandes. Et ici, il y a un lien entre les besoins et les intérêts. Oui, ces concepts ne sont pas interchangeables. Mais complémentaire, c'est sûr. Il convient de noter que les intérêts n’existent pas sans besoins et que ceux-ci, à leur tour, ne peuvent exister sans intérêts. L'orientation et la nature des intérêts dépendent du groupe social et du statut de l'individu.

Les intérêts peuvent être divisés selon leur orientation :

Sociale;
Spirituel;
Politique.

Si nous divisons tous les intérêts selon une autre classification, à savoir par appartenance sociale individu, alors on peut obtenir la liste suivante :

Individuel;
Groupe;
Publique.

Les intérêts d'un individu peuvent être de nature purement stratégique. Dans ce cas, une personne peut sacrifier les intérêts d’autrui pour les réaliser. C'est pourquoi chaque individu doit veiller à créer certains intérêts personnels qui ne lui permettront pas d'interférer avec une autre personne dans la poursuite de ses intérêts. Atteindre vos objectifs ne devrait pas impliquer d’interférer avec les objectifs d’une autre personne. Ne négligez pas les normes morales et les valeurs de vie existantes. Mais c’est une question de psychologie de chaque individu.

Un besoin est une nécessité, un besoin de quelque chose pour la vie humaine. Il existe différents types de besoins humains. En les regardant, il est facile de remarquer qu'il y a ceux sans qui la vie est tout simplement impossible. D’autres ne sont pas si importants et vous pouvez facilement vous en passer. De plus, chaque personne est différente et ses besoins sont également différents. Il existe plusieurs classifications de types de besoins personnels.

Le premier à comprendre ce problème et à identifier le rôle des besoins humains fut Abraham Maslow. Il a appelé son enseignement la « théorie hiérarchique des besoins » et l'a représenté sous la forme d'une pyramide. Le psychologue a défini le concept et classé les types de besoins. Il a structuré ces types, en les plaçant par ordre croissant du biologique (primaire) au spirituel (secondaire).

Les besoins primaires sont innés, ils visent à satisfaire des besoins physiologiques (respiration, alimentation, sommeil)
Secondaires sont les besoins acquis, sociaux (amour, communication, amitié) et spirituels (expression de soi, réalisation de soi).

Ces types de besoins selon Maslow sont interdépendants. Les besoins secondaires ne peuvent apparaître que si les besoins inférieurs sont satisfaits. Autrement dit, une personne ne peut pas se développer spirituellement si ses besoins physiologiques ne sont pas développés.

La classification ultérieure était basée sur la première version, mais légèrement améliorée. Selon cette classification, les types de besoins suivants en psychologie ont été identifiés :

Organique- liés au développement de la personnalité et à son auto-préservation. Ils comprennent un grand nombre de besoins comme l’oxygène, l’eau, la nourriture. Ces besoins sont présents non seulement chez les humains, mais aussi chez les animaux.
Matériel- impliquent l'utilisation de produits créés par des personnes. Cette catégorie comprend le logement, les vêtements, les transports, c'est-à-dire tout ce dont une personne a besoin pour la vie, le travail et les loisirs.
Sociale. Ce type de besoins humains est associé à la position d’une personne dans la vie, à l’autorité et au besoin de communication. Un individu existe dans la société et dépend des personnes qui l'entourent. Cette communication diversifie la vie et la rend plus sûre.
Créatif. Ce type de besoin humain représente la satisfaction d'activités artistiques, techniques et scientifiques. Il y a beaucoup de gens dans le monde qui vivent de créativité ; si vous leur interdisez de créer, ils dépériront, leur vie perdra tout sens.
Développement moral et mental. Cela inclut tous les types de besoins spirituels et implique la croissance des caractéristiques culturelles et psychologiques de l'individu. Une personne s'efforce de devenir hautement morale et moralement responsable. Cela contribue souvent à son implication dans la religion. Le développement psychologique et l'amélioration morale deviennent dominants pour une personne ayant atteint un niveau de développement élevé.

De plus, les caractéristiques suivantes des types de besoins sont utilisées en psychologie.

Les besoins humains nécessaires à la vie sont l’eau, l’air, la nutrition et la protection contre les risques environnementaux. Ces besoins sont dits fondamentaux car ils sont nécessaires à l’organisme.

Les besoins fondamentaux diffèrent des autres besoins dans la mesure où leur déficience entraîne un résultat négatif évident : un dysfonctionnement ou la mort. En d'autres termes, c'est ce qui est nécessaire pour vivre une vie sûre et saine (par exemple, nourriture, eau, abri).

En contact avec

En plus de cela, les gens ont des besoins sociaux : communiquer en famille ou en groupe. Les besoins peuvent être psychologiques et subjectifs, comme le besoin d’estime de soi et de respect.

Les besoins sont un besoin vécu et perçu par une personne. Lorsque ce besoin est soutenu par le pouvoir d’achat, il peut devenir une exigence économique.

Types et description des besoins

Comme il est écrit dans le manuel d'études sociales de 6e année, les besoins sont divisés en besoins biologiques, nécessaires à la vie de chacun, et spirituels, nécessaires pour comprendre le monde qui nous entoure, acquérir des connaissances et des compétences, atteindre l'harmonie et la beauté.

Pour la plupart des psychologues, le besoin est une fonction psychologique qui motive l’action en donnant un but et une orientation au comportement. Il s’agit d’un besoin ou d’une nécessité vécu et perçu.

Les besoins fondamentaux et le développement humain (déterminés par la condition humaine) sont peu nombreux, finis et classés comme distincts de la notion conventionnelle de « besoins » économiques ordinaires, qui sont infinis et insatiables.

Ils sont également constants dans toutes les cultures humaines et, au fil des périodes historiques, peuvent être compris comme un système, c’est-à-dire qu’ils sont interconnectés et interactifs. Dans ce système, il n'y a pas de hiérarchie des besoins (au-delà du besoin fondamental d'existence ou de survie), puisque la simultanéité, la complémentarité et le compromis sont des caractéristiques du processus de satisfaction.

Les besoins et les envies font l’objet d’intérêt et constituent le substrat commun des rubriques :

philosophie;
la biologie;
psychologie;
Sciences sociales;
économie;
marketing et politique.

Le célèbre modèle des besoins académiques a été proposé par le psychologue Abraham Maslow en 1943. Sa théorie suggère que les gens ont une hiérarchie de désirs psychologiques qui vont des besoins physiologiques de base ou inférieurs tels que la nourriture, l'eau et la sécurité à des besoins plus élevés tels que la réalisation de soi. Les gens ont tendance à consacrer la plupart de leurs ressources (temps, énergie et finances) à essayer de satisfaire leurs besoins fondamentaux avant de satisfaire des désirs d’ordre supérieur.

L'approche de Maslow est un modèle généralisé pour comprendre la motivation dans une grande variété de contextes, mais peut être adaptée à des contextes spécifiques. L'une des difficultés de sa théorie est que les concepts de « nécessités » peuvent changer radicalement selon les différentes cultures ou entre les différentes parties d'une même société.

La deuxième idée de nécessité est présentée dans les travaux d'un professeur d'économie politique Jana Gow, qui a publié des informations sur les besoins humains dans le cadre de l'assistance sociale fournie par l'État providence. Il a également publié A Theory of Human Need avec le professeur d'éthique médicale Len Doyle.

Leur vision va au-delà de l'accent mis sur la psychologie, on peut dire que les besoins de l'individu représentent un « coût » dans la société. Quelqu’un qui ne peut pas répondre à ses besoins fonctionnera mal dans la société.

Selon Gow et Doyle, chacun a un intérêt objectif à prévenir un préjudice grave qui l’empêche de poursuivre sa vision du bien. Cette motivation nécessite la capacité de participer à un environnement social.

En particulier, chaque individu doit avoir une bonne santé physique et une autonomie personnelle. Cette dernière implique la capacité de faire des choix éclairés sur ce qu’il faut faire et comment le mettre en œuvre. Cela nécessite une bonne santé mentale, des compétences cognitives et la capacité de participer à la société et de prendre des décisions collectives.

Problèmes de satisfaction des besoins

Les chercheurs identifient douze grandes catégories de « besoins intermédiaires » qui définissent la manière dont les besoins de santé physique et d’autonomie personnelle sont satisfaits :

une nourriture et de l'eau adéquates;
un logement adéquat;
environnement de travail sûr;
tissu;
environnement physique sûr;
des soins médicaux appropriés ;
sécurité pendant l'enfance;
des relations primaires significatives avec les autres ;
sécurité physique;
sécurité Economique;
contrôle des naissances et accouchements sans danger ;
une éducation de base et interculturelle appropriée.

Comment sont déterminés les détails de la satisfaction ?

Les psychologues soulignent l'identification rationnelle des besoins en utilisant les connaissances scientifiques modernes, la prise en compte des expériences réelles des gens dans leur vie quotidienne et la prise de décision démocratique. La satisfaction des besoins humains ne peut être imposée « d’en haut ».

Les individus disposant de plus grands atouts internes (par exemple, éducation, santé mentale, force physique, etc.) sont plus en mesure de satisfaire leurs désirs et leurs besoins.

Autres types

Dans ses œuvres Karl Marx définit les êtres humains comme des « êtres nécessiteux » qui ont éprouvé des souffrances dans le processus d'apprentissage et de travail pour satisfaire leurs besoins, qui étaient à la fois physiques et moraux, émotionnels et intellectuels.

Selon Marx, le développement des personnes se caractérise par le processus de satisfaction de leurs besoins ; ils développent de nouveaux désirs, ce qui implique que, dans une certaine mesure, ils créent et refont leur propre nature. Si les gens satisfont leurs besoins nutritionnels grâce à la production agricole et à l’élevage, alors un niveau plus élevé de connaissance sociale de soi est nécessaire pour satisfaire la soif spirituelle.

Les humains diffèrent des autres animaux en ce que leur activité vitale et leur travail sont dictés par la satisfaction de leurs besoins. Ce sont des êtres naturels universels, capables de faire de la nature toute entière le sujet de leurs besoins et de leurs activités.

Les conditions des personnes, en tant qu'êtres sociaux, sont assurées par le travail, mais pas seulement par le travail, puisqu'il est impossible de vivre sans relations avec les autres. Le travail est une activité sociale car les gens travaillent les uns avec les autres. Les humains sont également des êtres libres, capables au cours de leur vie de réaliser les possibilités objectives générées par l'évolution sociale, sur la base de leurs décisions conscientes.

La liberté doit être comprise à la fois dans un sens négatif (liberté de décider et d'établir des relations) et dans un sens positif (maîtrise des forces naturelles et développement de la créativité humaine des pouvoirs humains fondamentaux).

Pour résumer, il convient de noter que les principaux traits interdépendants des personnes sont les suivants :

les gens sont des êtres conscients ;
les gens sont des créatures sociales.

Les humains sont enclins à l’universalité, ce qui se manifeste dans les trois traits précédents et en font des entités conscientes universelles, historiques et naturelles.

Le modèle de nécessité de Rosenberg

Modèle Maréchal Rosenberg La « communication compatissante », connue sous le nom de « communication haineuse », fait la distinction entre les besoins universels (ce qui soutient et motive la vie humaine) et les stratégies spécifiques utilisées pour satisfaire ses besoins. Les sentiments ne sont perçus ni comme bons ou mauvais, ni comme bons ou mauvais, mais comme des indicateurs permettant de savoir si les besoins humains sont satisfaits ou non. Les besoins de la vie sont mis en avant.

Les gens parlent également des besoins de la communauté ou de l’organisation. Il peut s'agir d'une demande pour un type particulier d'entreprise, pour un programme ou une organisation gouvernementale particulière, ou pour des personnes possédant des compétences spécifiques. Cet exemple représente le problème logique de la réification.