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Titre scientifique de professeur. Diplômes et titres universitaires : qui est qui

Les termes « diplôme universitaire » et « titre académique » sont associés aux personnes qui exercent des activités professionnelles scientifiques. Il s’agit le plus souvent d’enseignants d’universités, d’instituts et d’écoles techniques.

Types de diplômes universitaires

Un diplôme universitaire reflète les qualifications d'un scientifique dans le domaine scientifique. Il existe deux types de diplômes universitaires :

  1. Doctorat.
  2. doctorat

Un diplôme universitaire ne peut être délivré que s'il existe un travail de thèse (respectivement thèse de candidat et thèse de doctorat), qui doit être rédigé au cours d'études de troisième cycle ou de doctorat. Dans ce cas, des conditions doivent être remplies qui confirment l'activité scientifique active du doctorant et la vérification de ses travaux. Il s'agit notamment de la publication d'articles scientifiques dans des revues spécialisées et de la participation à des conférences scientifiques, notamment étrangères.

En outre, l'attribution d'un diplôme universitaire est précédée d'une procédure de défense publique du travail scientifique écrit lors d'une réunion d'un conseil académique spécialisé, créé dans un établissement d'enseignement supérieur. Dans le processus de transition de l'enseignement vers le niveau européen, le diplôme de « Docteur en philosophie » (Ph.D) est introduit, qui équivaut au traditionnel « Candidat en sciences ».

Toute personne ayant fait des études supérieures peut s’inscrire aux études supérieures et soutenir une thèse de doctorat. Mais seul un candidat scientifique déjà accompli peut entreprendre des études de doctorat. Dans le même temps, il n'est pas du tout nécessaire que la spécialisation du candidat et la thèse de doctorat coïncident. Ainsi, le premier peut être écrit sur les sciences techniques, et le second sur les sciences philosophiques, ou vice versa. Confirmation de l'achèvement d'un travail énorme et minutieux, sa reconnaissance s'effectue par l'obtention du diplôme approprié.

Le plus haut degré de professionnalisme et de compétence est considéré comme un doctorat en sciences, mais il est moins courant qu'un diplôme de candidat en sciences. Cela s'explique par les exigences accrues en matière de préparation et de soutenance des travaux de thèse de doctorat. Autrement dit, rédiger et soutenir une thèse de candidat est bien plus simple qu’une thèse de doctorat. Par conséquent, tous les scientifiques, ayant eu l'opportunité de travailler dans une université, ne décident pas de rédiger un doctorat. Mais ceux qui ont décidé et accompli avec succès cette tâche bénéficient de nombreux privilèges. Il s'agit notamment de l'obtention d'un poste de haut niveau dans un établissement d'enseignement, de l'obtention d'un lieu de travail, de l'obtention d'une augmentation de salaire, de la possibilité d'occuper des postes de direction et de participer à des réunions de conseils de candidats spécialisés ou de thèses de doctorat, sans oublier le statut et le respect qui entourent les médecins. de la science.

Types de titres académiques

Après avoir rempli certaines conditions liées à l'activité scientifique, et avoir une certaine expérience, l'enseignant se voit attribuer l'un des titres :

  1. Maître assistant.
  2. Professeur.

Le titre de professeur agrégé peut être obtenu par un candidat accompli en sciences qui s'engage activement dans des activités scientifiques après avoir soutenu une thèse, publie ses articles scientifiques dans des revues spécialisées, de la littérature méthodologique, participe à des conférences scientifiques et possède également une certaine expérience d'enseignement. , dont un est professeur assistant. Il ressort clairement de cela qu'il existe une certaine confusion, puisque les titres universitaires correspondent à certains postes d'assistants de recherche, ils seront donc discutés ci-dessous.

Le titre de professeur peut être obtenu par un docteur en sciences qui, comme un candidat, s'engage à améliorer ses qualifications, ses travaux scientifiques, leurs tests, à imprimer ses manuels et possède des connaissances approfondies dans un certain domaine scientifique. Il est souhaitable que le travail scientifique d'un docteur en sciences se manifeste également dans l'encadrement d'étudiants diplômés. Une condition préalable est également la présence d'une expérience, notamment en tant que professeur. Le document justificatif est un certificat d’attribution des titres académiques pertinents.

Les avantages de devenir professeur sont étroitement liés à ceux de l’obtention d’un doctorat.

Types de postes

Les enseignants des établissements d'enseignement supérieur peuvent occuper les postes suivants :

  • Assistant.
  • Maître de conférences.
  • Maître assistant.
  • Professeur.

De jeunes scientifiques qui n'ont pas de diplôme universitaire, des étudiants diplômés qui rédigent leur thèse ou des candidats après l'avoir soutenu travaillent comme assistants.

Le poste de maître de conférences peut être occupé par un candidat en sciences sans expérience professionnelle ni réalisations scientifiques. Après avoir rempli ces conditions, le candidat en sciences a le droit d'occuper le poste de professeur agrégé sans avoir déjà ce titre ! Et seulement après avoir travaillé comme professeur agrégé pendant un certain temps, après avoir rédigé le nombre requis d'articles scientifiques pendant cette période, un candidat en sciences reçoit le titre de professeur agrégé.

Dans ce cas, le professeur agrégé occupe le même poste. En même temps, il a le droit d'occuper le poste de professeur, possède une certaine expérience scientifique et des mérites dans le développement scientifique. Un docteur en sciences occupe toujours le poste de professeur, même s'il n'a pas encore reçu un tel titre.

Des informations fournies, il résulte que les concepts considérés sont étroitement liés les uns aux autres et que l'obtention de ces derniers est directe ça dépend du diplôme certifiant un diplôme universitaire. Mais il existe encore des différences entre eux : une circonstance nécessaire pour conférer un diplôme universitaire est une thèse, et un titre est l'attribution d'un diplôme universitaire. Autrement dit, pour recevoir un titre académique, vous devez également rédiger et défendre une thèse.

Les diplômes universitaires délivrés dans différents pays varient considérablement en termes de titres, d'exigences de qualification, de procédures d'attribution et/ou d'approbation.

Titres académiques

Les titres académiques sont actuellement divisés en titres de professeur agrégé ou professeur par spécialité et de professeur agrégé ou professeur par département. Les premiers sont attribués par la Commission supérieure d'attestation, les seconds - par le ministère de l'Éducation et des Sciences de Russie (pour plus de détails, voir « Règlement sur la procédure d'attribution des titres académiques »). Le titre académique de chercheur principal n'est actuellement pas décerné dans la Fédération de Russie, il équivaut au titre de professeur agrégé dans la spécialité. Auparavant (et aussi actuellement en Ukraine et dans certains autres États post-soviétiques), le titre de chercheur principal était décerné aux employés des instituts de recherche, et les exigences de qualification des candidats à ce titre n'incluaient pas le travail d'enseignement dans les universités, contrairement au titre de professeur agrégé.

Les titres académiques de membre correspondant et d'académicien ne sont officiellement reconnus que si leurs titulaires sont membres de l'une des 6 académies d'État :

  • Académie russe des sciences médicales (RAMS),
  • Académie russe des sciences agricoles (RAASHN),
  • Académie russe des sciences de l'architecture et de la construction (RAASN),

Diplômes et titres universitaires antérieurs

Statut des diplômes de licence et de maîtrise en Russie

Avant la mise en œuvre des recommandations de Bologne, les diplômes de licence et de maîtrise en Russie ne faisaient pas référence à des diplômes universitaires, mais aux qualifications des diplômés des établissements d'enseignement de l'enseignement professionnel supérieur. Selon leur statut, les titulaires d'un baccalauréat sont classés comme personnes ayant une formation professionnelle supérieure du deuxième niveau, qui, à son tour, est considérée comme inférieure à l'enseignement supérieur du troisième niveau, qui comprend une maîtrise et la qualification d'un spécialiste certifié. .

Ainsi, tant du point de vue juridique que pratique, le statut et la position des titulaires des qualifications d'un spécialiste certifié et d'un master universitaire dans la Russie moderne sont tout à fait similaires et équivalents, c'est-à-dire qu'ils accordent les mêmes droits à leurs titulaires. exercer des activités professionnelles (y compris scientifiques et pédagogiques (y compris dans les établissements d'enseignement supérieur)) conformément à l'éducation et aux qualifications, ainsi qu'à l'égalité des droits d'admission à l'enseignement postuniversitaire (études postuniversitaires).

Cependant, malgré ce qui précède, il existe encore des cas fréquents de diplômés s'inscrivant à des programmes de maîtrise (généralement sur une base rémunérée, car l'obtention d'un enseignement supérieur d'un certain niveau gratuitement n'est possible qu'une seule fois), ce qui ne devrait cependant pas être considérée comme une formation continue à un niveau supérieur, mais plutôt comme une forme cachée d'obtention d'un deuxième enseignement supérieur (obtention d'un master dans une spécialité/direction quelque peu différente d'un diplôme de spécialisation), d'une reconversion professionnelle ou d'un perfectionnement (de même), ainsi que ainsi que l'amélioration du statut de l'éducation (par exemple, en cas d'admission au programme de maîtrise d'une université de premier plan par un spécialiste certifié - diplômé d'une université moins connue).

Nomenclature des diplômes universitaires

En fonction de la spécialité dans laquelle la thèse est soutenue, le candidat obtient l'un des diplômes universitaires suivants. Vous trouverez ci-dessous la nomenclature des docteurs en sciences ; la nomenclature des candidats en sciences la répète entièrement.

  • Docteur en architecture
  • Docteur en Sciences Biologiques
  • Docteur en Sciences Vétérinaires
  • Docteur en Sciences Militaires
  • Docteur en Sciences Géographiques
  • Docteur en Sciences Géologiques et Minéralogiques
  • Docteur en histoire de l'art
  • Docteur en Sciences Historiques
  • Docteur en études culturelles
  • Docteur en Sciences Médicales
  • Docteur en Sciences Pédagogiques
  • Docteur en Sciences Politiques
  • Docteur en psychologie
  • Docteur en Sciences Agronomiques
  • Docteur en Sciences Sociologiques
  • Docteur en Sciences Techniques
  • Docteur en Sciences Pharmaceutiques
  • Docteur en Sciences Physiques et Mathématiques
  • Docteur en Philologie
  • Docteur en sciences philosophiques
  • Docteur en Sciences Chimiques
  • Docteur en Sciences Economiques
  • Docteur en droit

Diplôme honorifique

Un doctorat honorifique en sciences (Honor Doctor ou Honor Degree ou Doctor honoris causa) est délivré par les universités, les académies ou le ministère de l'Éducation sans avoir suivi un cursus d'études et sans tenir compte des exigences obligatoires (pour les publications, la soutenance, etc. ), mais qui ont obtenu un grand succès dans les affaires et qui ont acquis une renommée dans tous les domaines du savoir (artistes, jurisprudence, personnalités religieuses, hommes d'affaires, écrivains et poètes, artistes, etc.). Ces personnes sont attirées par l'enseignement et donnent des conférences dans les meilleures universités de nombreux pays du monde. Un doctorat honorifique en sciences n'est pas décerné en médecine.

Un diplôme honorifique peut être décerné ou retiré.

Organisations non-gouvernementales

Les organisations religieuses peuvent décerner des diplômes de candidats (docteurs) en sciences théologiques (ou théologie), décerner les titres de professeur et de professeur associé, etc. D'autres organisations non gouvernementales peuvent également décerner divers diplômes et titres académiques, jusqu'à académicien (voir Non-étatique). académies). Cependant, tous ces diplômes et titres ne sont pas légalement reconnus comme tels en Russie et ne confèrent pas à leurs titulaires les droits prévus par les lois de la Fédération de Russie. Actuellement, il y a une discussion sur la possibilité de transférer les pouvoirs scientifiques et de qualification de la Commission supérieure d'attestation aux conseils scientifiques des universités et des instituts de recherche (y compris non étatiques), comme cela a été fait dans de nombreux pays occidentaux. Les opposants à un tel transfert expriment l'opinion sur la dévaluation inévitable du système des diplômes et titres universitaires en raison de la perte du contrôle de l'État sur la certification du personnel scientifique et scientifique et pédagogique.

Remarques

Liens connexes

  • Site Web de la Commission supérieure d'attestation du ministère de l'Éducation de la Fédération de Russie

En raison des caractéristiques historiques du développement de la science et du système éducatif dans les différents pays, les concepts de « titre académique » et de « diplôme universitaire » sont définis différemment, de sorte que la compréhension de leur place et de leur rôle dans la science et l'éducation peut différer considérablement. Le développement généralisé de l'éducation internationale et de la coopération scientifique nécessite de rechercher des points communs et d'élaborer au moins une échelle approximative de comparaison de ces concepts. Dans notre matériel d'aujourd'hui, nous examinons les principales différences entre les systèmes russe et occidental de diplômes et de titres universitaires.

Diplôme académique : récompense

Diplômes universitaires dans de nombreux pays– c'est la qualification d'un chercheur, qui reflète le niveau scientifique atteint.

Dans les universités des pays occidentaux, il existe ce qui suit système de diplômes universitaires et scientifiques:

  • Diplômes ou qualifications académiques– il s’agit du baccalauréat et du master (dans certains pays, un master est considéré comme un diplôme universitaire).
    • Selon les règles adoptées dans les pays du processus de Bologne, un baccalauréat est considéré comme un diplôme universitaire attestant d'un enseignement supérieur. Parfois défini comme une qualification dans une spécialité particulière.
    • Un master est un diplôme universitaire faisant suite à un baccalauréat, visant à approfondir la spécialisation de l'enseignement professionnel supérieur.
  • Diplôme académique (un seul) : Docteur en philosophie (Ph.D.). Il ne s’agit pas ici de la philosophie elle-même, mais de la science en général. Tous les diplômes répertoriés sont délivrés par des universités et des institutions scientifiques.

En Russie aujourd'hui, il y a deux systèmes de formation spécialisés titulaires de diplômes et de qualifications académiques.

  • La première consiste en des formations de licence (4 années d'études) et de master (6 années d'études). Les bacheliers et les masters étaient initialement considérés dans notre pays comme des diplômés d'établissements d'enseignement professionnel supérieur. Par ailleurs, un baccalauréat correspond à un enseignement supérieur de premier niveau, inférieur à un master et aux qualifications d'un spécialiste certifié.
  • Le deuxième système produit des spécialistes certifiés avec une période de formation de 5 ans depuis l'époque soviétique.

Il existe également deux diplômes universitaires en Russie : Candidat en Sciences et Docteur en Sciences. Un diplôme universitaire est délivré sur la base de la soutenance d'un candidat ou d'une thèse de doctorat par les conseils académiques des universités et approuvé par la Commission supérieure d'attestation du ministère de l'Éducation et des Sciences de la Fédération de Russie dans une spécialité scientifique spécifique, reflétée dans le code et nom du domaine de connaissance. Par exemple, un candidat en sciences historiques ou un docteur en sciences biologiques.

Titre académique : attribuer

Titre académique– il s'agit du niveau de qualification du personnel scientifique et scientifique-pédagogique, reflétant différents niveaux et volumes de travail académique et scientifique-pédagogique. Les titulaires d'un titre académique peuvent non seulement mener des recherches scientifiques individuelles et former des étudiants, mais également organiser ces processus à un niveau de qualification élevé.

En Russie, il existe officiellement deux titres académiques : professeur agrégé et professeur. Dans ce cas, le titre académique doit être distingué du poste. Par exemple, Professeur agrégé est un titre ou un poste académique? C’est les deux à la fois : il y a le titre de professeur agrégé, et il y a le poste de professeur agrégé. Idéalement, ils devraient coïncider, c'est-à-dire que le poste de professeur agrégé est destiné à un scientifique qui porte le titre de professeur agrégé. Mais parfois le poste de professeur agrégé peut être occupé par une personne qui ne possède pas ce titre scientifique.

Qui confère le titre académique ?

Les titres académiques sont décernés par le ministère de l'Éducation et des Sciences sur proposition des organismes d'enseignement supérieur.

Titre académique de professeur agrégé peut être attribué à un travailleur scientifique et pédagogique occupant le poste de professeur agrégé, dont l'expérience d'enseignement est d'au moins 3 ans et le nombre d'ouvrages scientifiques publiés est d'au moins 20.

Titre académique du professeur peut être attribué à un travailleur scientifique et pédagogique qui occupe les postes de professeur, chef de département, doyen de la faculté et a rang de professeur agrégé. L'expérience pédagogique d'un candidat au poste de professeur doit être d'au moins 10 ans et le nombre d'articles scientifiques publiés doit être d'au moins 50.

En règle générale, le titre de professeur agrégé correspond au diplôme académique d'un candidat en sciences, et le titre de professeur correspond à un docteur en sciences. Dans le domaine de l'art, de l'éducation physique et du sport, les titres scientifiques de professeur et de professeur agrégé sont également décernés, mais selon d'autres critères agréés. Pour les obtenir, il n'est pas nécessaire d'avoir un diplôme universitaire de candidat ou de docteur en sciences.

Les titres scientifiques décernés sont de nature « à vie » indéfinie. Parallèlement, les personnes titulaires de titres scientifiques peuvent en être déchues en cas de non-respect ou de violation des exigences du Règlement sur l'attribution des titres scientifiques.

A l’étranger, les titres scientifiques coïncident avec les fonctions occupées. Si un employé obtient le poste de professeur, alors à partir de ce moment il est appelé professeur jusqu'à ce qu'il occupe ce poste. Un certain nombre d'universités de premier plan ont un titre de professeur à vie ainsi qu'un poste assigné. Ainsi, le travail d'un scientifique en Occident est rémunéré en fonction de sa position, mais aucun argent n'est payé pour son titre.

Titres et diplômes honorifiques

Outre les diplômes et titres académiques officiels du monde scientifique, il existe également des titres et diplômes honorifiques. Par exemple, le titre Membre honoraire de l'Académie des sciences de la Fédération de Russie porté par le célèbre designer, docteur en sciences techniques (selon l'ensemble des découvertes et inventions) M.T. Kalachnikov. Approuvé en 2015 titre académique honorifique « Professeur de l'Académie des sciences de Russie (RAN) », qui est décerné pour les mérites de l'activité scientifique.

Dans les pays occidentaux, il est décerné pour de grands services rendus à la science et à la culture. Doctorat honorifique (honoris causa), qui signifie « pour l’honneur », c’est-à-dire sans défendre une thèse. En règle générale, nous parlons de personnes qui, grâce à leurs activités sociales et pratiques, ont apporté une grande contribution au développement de la société, de la pensée scientifique et de la culture.

Malgré toutes les différences entre les diplômes et les titres universitaires, la pratique internationale a montré qu'il existe de réelles opportunités de comparaison pratique des systèmes de certification des différents pays dans les domaines scientifiques et éducatifs. Cette question est en partie résolue par des traités et accords internationaux, en partie par l'adhésion de pays au processus de Bologne. Par exemple, les diplômes scientifiques de candidat et de docteur ès sciences sont assimilés à un doctorat, et les titres scientifiques de professeur agrégé et de professeur sont égaux au titre occidental de professeur dans chaque cas particulier, selon le domaine de la connaissance (sciences humaines). , sciences naturelles, sciences techniques).

Le principal potentiel intellectuel de l’État réside dans son personnel scientifique, concentré principalement dans les académies, les instituts de recherche (SRI) et les universités du pays.

Instituts de recherche créés spécifiquement pour organiser et mener la recherche et le développement scientifiques.

Les établissements d'enseignement supérieur (EES) forment des bacheliers, des spécialistes et des masters, du personnel scientifique et enseignant pour divers secteurs de l'économie ; mener des travaux scientifiques de nature théorique et appliquée, qui constituent la base de la formation du personnel de tous niveaux de qualification ; assurer le perfectionnement des enseignants des écoles spécialisées supérieures et secondaires et des spécialistes employés dans divers secteurs de l'industrie, de l'agriculture, de la culture, etc.

Les diplômes scientifiques de docteur et de candidat en sciences sont décernés, et les titres académiques de professeur, professeur associé et chercheur principal sont décernés aux personnes possédant une formation supérieure, des connaissances professionnelles approfondies et des réalisations significatives dans une certaine branche scientifique et dans les activités d'enseignement.

Doctorat - diplôme scientifique. Attribué par la Commission supérieure d'attestation du Cabinet des ministres de l'Ukraine aux personnes qui possèdent, en règle générale, un diplôme universitaire de candidat en sciences dans la branche scientifique concernée et qui ont soutenu publiquement leur thèse de doctorat au conseil d'une université ou institution scientifique, qui a le droit d'accepter et de défendre des thèses de doctorat. Une thèse pour un diplôme universitaire est un travail scientifique qualifié réalisé personnellement sous la forme d'un manuscrit spécialement préparé ou d'une monographie scientifique publiée. Il contient des résultats théoriques ou expérimentaux scientifiquement étayés et des propositions scientifiques avancées par l'auteur pour la défense publique, se caractérise par l'unité de contenu et témoigne de la contribution personnelle du candidat à la science. Une thèse de doctorat en sciences est un ouvrage scientifique de grande envergure (le volume du texte principal comprend entre 250 et 300 pages de texte dactylographié), qui présente les recherches menées par l'auteur. Il doit répondre à l'une des exigences suivantes : a) obtenir de nouveaux résultats scientifiquement fondés dans une certaine branche de la science, qui résolvent ensemble un problème scientifique important ; b) mise en œuvre de nouveaux développements scientifiquement fondés dans une certaine branche de la science, qui apportent une solution à un problème appliqué important.

Doctorat - le premier diplôme universitaire décerné depuis 1934 aux personnes ayant fait des études supérieures ayant réussi les examens de candidature et soutenu la thèse d'un candidat. Une thèse pour le diplôme de candidat ès sciences est un travail scientifique qualifié avec un corps de texte de 100 à 150 pages dactylographiées (pour les sciences sociales et humaines, 140 à 180 pages dactylographiées), conçu conformément à la norme de l'État. Il doit contenir des recherches menées par l'auteur qui répondent à l'une des exigences suivantes : a) obtenir de nouveaux résultats scientifiquement fondés, qui résolvent ensemble un problème scientifique spécifique important pour une certaine branche de la science ; b) obtenir de nouveaux résultats scientifiquement fondés ou expérimentaux, qui, ensemble, sont essentiels au développement d'une direction spécifique pour le développement d'une branche scientifique.

Professeur(du latin Profesor - enseigner) - titre académique, poste de professeur d'université. Le titre de professeur est décerné par le Conseil de certification du ministère de l'Éducation de l'Ukraine. Le titre académique de professeur est décerné aux docteurs en sciences travaillant dans des universités de 3 à 4 niveaux d'accréditation et des établissements d'enseignement postuniversitaire équivalents, dans des institutions scientifiques de l'Académie nationale des sciences d'Ukraine et dans un certain nombre d'académies industrielles, d'instituts et d'organisations de recherche. à leur équivalent, les complexes scientifiques et techniques interindustriels et les associations interindustrielles occupant les postes de chef de département, professeur, recteur (vice-recteur aux travaux pédagogiques et scientifiques). Ce titre est également décerné aux personnes exerçant les fonctions de chef (chef) d'un département de recherche, de chef (chef) de recherche, ou de directeur, directeur adjoint, secrétaire académique, qui possèdent le titre académique de professeur associé, avec au moins 5 ans d'expérience. d'expérience professionnelle d'enseignement (scientifique), d'ouvrages scientifiques et scientifiques-pédagogiques imprimés (au moins 10 ouvrages, y compris des monographies), publiés après la soutenance d'une thèse de doctorat, qui ont formé au moins 3 candidats en sciences et sont impliqués dans des activités d'enseignement.

Chercheur principal – titre académique et poste à temps plein dans des instituts de recherche et des universités. Attribué par décision du conseil d'administration de la Commission suprême d'attestation relevant du Cabinet des ministres de l'Ukraine.

Maître assistant(du latin Dosens - enseignement), titre académique et position des enseignants dans les universités de plusieurs pays. Attribué par le Conseil d'attestation du ministère de l'Éducation et des Sciences de l'Ukraine.

Le titre académique de professeur agrégé est décerné aux docteurs et aux candidats en sciences exerçant les fonctions de professeur agrégé, professeur, chef de département, recteur (vice-recteur aux travaux académiques et scientifiques), dans les universités de 3-4 niveaux d'accréditation et établissements équivalents d’enseignement postuniversitaire. Les candidats au titre de professeur agrégé doivent avoir travaillé avec succès dans les postes spécifiés pendant au moins un an, avoir au moins 3 ans d'expérience en enseignement dans des universités et cinq ouvrages scientifiques, méthodologiques et scientifiques imprimés utilisés dans la pratique pédagogique et publiés après soutenance. une thèse sur les principales publications scientifiques (facultaires) d'Ukraine et d'autres pays.

Une place particulière est occupée par l'adhésion à l'académie, qui permet d'avoir un titre académique.

Académicien – membre à part entière de l'Académie nationale des sciences d'Ukraine, des académies d'État et de certaines académies secondaires. À l'Académie nationale des sciences d'Ukraine, il existe également les titres d'académicien honoraire et de membre étranger, et à l'Académie des sciences des États, de membre honoraire. L'adhésion à l'Académie témoigne de la reconnaissance de grandes réalisations dans le développement de la science.

Membre correspondant – un titre académique pratiqué dans les pays de la CEI et dans certains autres pays. Élu pour ses réalisations exceptionnelles dans le développement de la science. Les institutions scientifiques, les organismes publics et les particuliers ont le droit de proposer des candidats pour devenir membres correspondants. Le membre correspondant est élu au scrutin secret dans les départements compétents des académies des sciences et approuvé par l'assemblée générale de l'académie.

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Concernant les titres académiques, des questions se posent souvent : qu’est-ce que c’est et comment l’obtenir ? Dans cet article, nous vous expliquerons ce qu'est un professeur assistant. Ce mot peut désigner simultanément plusieurs concepts essentiellement similaires. Premièrement, le professeur associé est le titre académique d'un enseignant. Deuxièmement, le degré d'employé des institutions scientifiques. Troisièmement, les postes dans les universités. Avec le concept de «professeur», tout est beaucoup plus simple: il s'agit d'une personne hautement qualifiée, spécialiste dans un certain domaine scientifique, un expert.

À qui est décerné le titre de professeur associé ?

Être professeur associé dans une université ne signifie pas le posséder, qui est attribué par le conseil académique d'un établissement scientifique (ou d'un établissement d'enseignement supérieur) et approuvé par le Service fédéral de surveillance de l'éducation et des sciences. Ce diplôme est décerné à vie.

Critères d’attribution du poste et du titre « Professeur Assistant » :

  • le poste est attribué aux professeurs d'université, qui, en règle générale, obtiennent le titre après élection par concours par le conseil académique ;
  • Les chercheurs reçoivent le grade de professeur agrégé dans leur spécialité (anciennement « chercheur principal ») ;
  • Les chargés de cours et les enseignants des établissements d'enseignement supérieur qui ont travaillé pendant 5 ans ou plus, ont travaillé pendant au moins un an en tant que professeur assistant et ont des travaux scientifiques peuvent également recevoir ce titre.

Que fait un professeur assistant ?

Ainsi, un professeur associé est un poste dans une université ou un titre académique qui peut être obtenu par des enseignants, des chercheurs et des personnes titulaires d'un diplôme universitaire « Candidat ».

Quelles sont ses responsabilités ?

  1. Professeur agrégé de sciences mène des travaux méthodologiques et pédagogiques.
  2. Supervise les propres études et recherches scientifiques des étudiants.
  3. Donne des conférences, dirige des cours et introduit leurs résultats dans l'économie nationale.
  4. Prépare le personnel scientifique et enseignant.

Qui est un « professeur » ?

Traduit du latin, « professeur » signifie « enseignant ». Il enseigne dans les universités, mène des recherches scientifiques, introduit leurs résultats dans l'économie nationale, forme du personnel enseignant et scientifique, dirige la recherche scientifique des étudiants et ses propres études. Professeur est à la fois un titre et un poste dans un établissement d'enseignement supérieur. Pour obtenir le premier dont vous avez besoin :

  • Avoir un doctorat en sciences, posséder des inventions ou des travaux scientifiques. Être sélectionné par concours pour le poste de « Chef de Département » ou travailler avec succès pendant un an à ce poste.
  • Travaillez en tant que professeur pendant au moins un an, possédez une vaste expérience en recherche et en enseignement et possédez vos propres travaux.
  • Etre sans titre scientifique, avec une vaste expérience industrielle. Le poste peut être attribué par le Conseil académique sur une base concurrentielle.

Cet article nous a appris que le mot « professeur », comme « professeur agrégé », est à la fois un titre et un poste. Ce n'est que dans le premier cas qu'il est attribué à vie et dans le second, pour la durée du travail. Les titres de professeur agrégé et de professeur ont une signification similaire. Il est assez difficile de les obtenir, il faut bien comprendre son domaine et être un spécialiste.