EntréeScénario « Conte d'hiver. Plan de cours (groupe intermédiaire) sur le thème : Scénario de divertissement hivernal « Conte d'hiver »
Fête du Nouvel An "Conte d'hiver"
2015
Présentateur. Il neige devant la fenêtre,
Neige moelleuse, Nouvel An.
Bonne année à tous, à tous, à tous
Félicitations aujourd'hui!
1 enfant. Bonjour, cher invité,
Luxuriant, en aiguilles.
Bonjour, mince, grand,
Arbre festif !
2ème enfant. Tu portes une belle jeune fille,
Des paillettes d'or
Comme une reine de conte de fées,
Robe en dentelle.
3 enfant. Tout est éclairé par des lumières,
Guirlandes, ballons,
Tu t'es habillé aujourd'hui
Tournez avec nous !
4 enfant. Et nous ne pouvons pas nous asseoir non plus
Nous aimons nous amuser
L'arbre de nos chansons attend
Laissez tourner la danse en rond !
Danse en rond "Le Père Frost a traversé la forêt"
Présentateur. Chaque fois le soir du Nouvel An
Un conte de fées vient nous rendre visite.
Exactement à minuit,
Ding-ding-dong-
Vous entendrez une sonnerie douce.
Ce conte de fées est entré dans la maison,
Chut, chut, la voilà !
(La belle-mère et Marfusha sortent sur la musique de « Morozko »)
Belle-mère. Comment as-tu dormi, Marfushenka-chérie ?
(embrasse Marfushenka, lui caresse la tête)
Marfusha. (bâillement et étirement). C'est mauvais, maman ! Le lit de plumes est dur, l'oreiller est dur... Et j'avais froid.
Belle-mère. Oh. Oh, eh bien, je vais demander ça à Nastya ! Ma fleur d'azur est gelée ! (grossièrement) Nastya, où es-tu ? Où êtes-vous allé? Tu ne sers à rien.
(Nastya court dans le hall)
Nastia. Je cours, maman, je cours !
Belle-mère. Vous ne pouvez pas battre le lit de plumes plus doux, espèce de paresseux ! Marfushenka-chérie s'est écrasée tous les côtés.
(Marfusha pleure, sa belle-mère la calme) Ne pleure pas, mon amour ! Je vais te donner des bonbons ! (lui donne une sucette, Marfusha pleure encore plus fort) ne pleure pas ! J'ai entendu une telle nouvelle !
Marfusha. Lequel, maman ?
Belle-mère. Le Père Noël cherche sa propre Fille des Neiges ! Alors j'ai pensé : pourquoi n'es-tu pas ma Snow Maiden ? Ton visage est blanc, tes lèvres sont écarlates. Eh bien, juste une princesse ! Pas mieux! Reine! Nastia ! Apportez des bijoux et rougissez, nous allons récupérer notre chérie Marfushenka. (Nastya s'enfuit) Oui, n'oublie pas un manteau de fourrure, une écharpe en duvet, un panier de tartes, pour que ma petite étoile n'ait pas faim en chemin. (La belle-mère et Nastya habillent Marfusha dans le hall, rougissent, mettent des perles) Maintenant on va mettre un manteau de fourrure, on peut aller dans la forêt (ils partent)
Présentateur. Les gars! Vous avez découvert de quel conte de fées sont issus ces héros ! Voyons ce qui s'est passé ensuite :
La forêt mystérieuse se dresse
Tout brille d'argent
Sur un chemin enneigé
Quelqu'un se précipite ici pour nous rejoindre.
(En chantant la chanson « Un sapin de Noël est né dans la forêt », entre le Père Noël)
Père froid. Bonjour les enfants, filles et garçons !
(les enfants répondent)
Bonne année
Hôtes et invités.
Bonheur à tous, je vous souhaite bonne chance
Et passez de belles journées d'hiver !
Enfant. Un rire joyeux retentit à nouveau,
Notre arbre est grand.
Merveilleusement décoré
Atteint le plafond.
Enfant. Très amusant aujourd'hui
Chanson amicale, sonne !
Vacances du Nouvel An bruyantes
Allumez vos lumières !
Danse en rond « Les écureuils dansent, les lièvres dansent »
(les enfants s'assoient)
Marfusha sort et s'assoit sur une souche, mange une tarte et l'arrose de lait.
Père Noël (s'approche d'elle) Et de quel genre de merveilleux miracle s'agit-il ? (Marfusha, sans faire attention, mâche et se détourne du Père Noël) Qu'est-ce que c'est ? Allez, je vais laisser encore plus de givre tomber sur elle ! Waouh ! Tu n'as pas froid, ma fille ? (Marfusha, après avoir regardé le Père Noël avec un regard indifférent, se détourne à nouveau) Mais de quel genre de passions sont ces visages ? Eh bien, je vais apporter plus de froid. Tu n'as pas froid, ma beauté ? (Marfusha met la tarte dans le panier, se lève, les mains sur les hanches)
Marfusha. (grossièrement) Tu es vieux ? Êtes-vous complètement fou ? Tu ne vois pas, je suis gelé ! Emmène-moi dans ton manoir, donne-moi un beau manteau de fourrure, je veux être la Snow Maiden !
Père froid. (Perplexe) Un manteau de fourrure ? Fille des neiges ? Attends, ma belle, je vais d'abord consulter les gars (les enfants). Voulez-vous une telle Snow Maiden ?
Enfants. Non!
Marfusha. (en larmes) Je dirai tout à ma mère. Ouah! (secoue le poing) Et je n'ai pas besoin de ton manteau de fourrure ! (s'enfuit)
Père froid. Oh, il y a du désordre dans ma forêt, je vais aller envelopper les arbres plus chauds dans la neige (il part, la belle-mère entre et pousse Nastya devant elle)
Belle-mère. Tu es un épouvantail ! Tout est arrivé à cause de toi, va dans la forêt et cherche-la, ma fille, Marfushenka (lui jette un vieux châle et s'en va)
Nastia. Que dois-je faire? Où puis-je chercher ma sœur ? (frissons) Oh, comme il fait froid et seul dans la forêt.
Présentateur. Tu n'es pas seul dans la forêt,
Et il y a des amis autour de toi,
Nous allons vous réchauffer maintenant
Faisons une danse amicale.
Danse en rond "Oh, les flocons de neige volent, volent"
(les enfants s'assoient, une cabane court dans le hall, suivie de Baba Yaga)
Baba Yaga. Rester! (tire un balai, remarque les enfants, s'arrête) Oh, oh !
Ça sent l’esprit russe ! Les filles et les garçons! Bonjour les faucons ! (les enfants disent bonjour)
Nastia. Bonjour, grand-mère Yaga, peut-être peux-tu m'aider à retrouver ma sœur Marfushenka ?
Baba Yaga. Et tu m'amuseras, peut-être que je t'aiderai, sinon je m'ennuie dans la forêt.
"Danse avec Candy" Jr. groupe
Baba Yaga. Oh, comme tu es amusant !
Je commencerais à danser moi-même.
Présentateur. Et tu joues avec nous
Et amusez-vous avec les gars.
Baba Yaga. Ici mon balai n'est pas en vain -
Jouons avec, mes amis.
Ma Mercedes magique.
Vous serez emmené pour une balade à travers la forêt.
Jeu "Monter sur le balai"
(Musique de Noël et du Nouvel An)
Baba Yaga. Eh bien, qu'il en soit ainsi, je vais t'aider, ma fille. J'ai une balle précieuse, où est ma cuisse de poulet ? Poussin-poussin-poussin ! (une cabane approche). Mes enfants, c'est une scientifique, elle connaît beaucoup de commandes, regardez (Baba Yaga donne des commandes à la cabane "droite", "gauche", "tourner", "marcher sur place", "debout" ! Bravo ! Allez, la cabane, donnons un ballon à Nastenka (la cabane ricane, s'assoit, se lève, un ballon reste par terre, voici un ballon pour toi ! Il te mènera directement au Père Noël, là tu retrouveras ta sœur. Et il est temps pour moi d'aller dans la forêt, cabane, suis-moi (Baba Yaga et la cabane s'en vont, Nastya fait rouler une balle jusqu'à une souche d'arbre et s'assoit dessus, le Père Noël entre et s'approche de Nastya)
Père froid. Et quelle est cette merveilleuse, merveilleuse, merveilleuse merveille ici ? Est-ce que quelqu'un est encore assis sur la souche ? N'as-tu pas froid, ma fille, n'as-tu pas froid, beauté ?
Nastia. Non, père ! Je n'ai pas froid.
Père froid. Pouvez-vous répondre à ma demande ?
Nastia. Avec joie, grand-père ! Que faut-il faire ?
Père froid. Oui, brodez une écharpe, choisissez simplement un plus beau motif.
Tout le monde chante et s'amuse,
Ils mènent une danse en rond bruyante.
Parce qu'aujourd'hui c'est jour férié,
Quel genre de vacances ? ...
Soyons ensemble dans une danse en rond,
Célébrons la nouvelle année en chansons !
"Danse ronde avec des bruissements"
Nastya tend au Père Noël un mouchoir brodé.
Père froid. Merci, Nastenka! Le mouchoir est juste un miracle !
Nastia. Et maintenant, Père Noël, réponds à ma demande, dis-moi où est ma sœur Marfushenka ?
Père froid. Ne t'inquiète pas, je l'ai renvoyée chez elle il y a longtemps, et tu restes, Nastenka, tu seras ma Fille des Neiges ! C'est parti, je vais vous offrir une nouvelle tenue (vous salue et retourne vers les enfants). En attendant, Nastenka change de vêtements, jouons avec toi.
Jeu "Décorations de sapin de Noël"
Père froid. Les gars et moi allons jouer à un jeu intéressant :
Je dirai aux enfants avec quoi nous décorons le sapin de Noël.
Présentateur. Écoutez attentivement et assurez-vous de répondre,
Si nous vous le disons correctement, dites « Oui » dans l’éblouissement.
Eh bien, si tout d’un coup ça ne va pas, n’hésitez pas à dire « Non »
Des jouets multicolores ?
Des couvertures et des oreillers ?
Des lits bébé et des berceaux ?
Marmelades, chocolats ?
Des boules de verre ?
Les chaises sont-elles en bois ?
Nounours?
Des manuels et des livres ?
Les perles sont-elles multicolores ?
Les guirlandes sont-elles légères ?
De la neige en coton blanc ?
Cartable et porte-documents ?
Des chaussures et des bottes ?
Tasses, fourchettes, cuillères ?
Les bonbons brillent-ils ?
Les tigres sont-ils réels ?
Les cônes sont-ils dorés ?
Les étoiles brillent-elles ?
Au son de la musique, Nastya entre dans la salle habillée en Snow Maiden et tourne.
Fille des neiges. Merci grand-père, commençons à nous amuser !
Père froid. Et c'est vrai, petite-fille ! Tenez-vous autour du sapin de Noël, les enfants !
(les enfants forment un cercle)
Fille des neiges. Pour une raison quelconque, l’arbre est triste et ne s’allume pas.
Père froid. Et pour cela nous avons besoin,
Pour qu'on lui dise tous très unanimement :
« Un, deux, trois : notre sapin de Noël brille ! »
(les enfants répètent, mais les lumières ne s'allument pas)
Nous avons crié en vain
Notre sapin de Noël ne s'est pas réveillé !
Alors quelqu'un n'a pas crié
Le père de quelqu'un était silencieux !
Allez, crions ensemble
Un deux trois! Sapin de Noël, brille !
(les lumières s'éteignent, tout le monde admire l'arbre, les lumières s'allument)
Les enfants lisent de la poésie.
Enfant 1. Aujourd'hui on s'amuse
Nous célébrons la nouvelle année !
Et tous ceux qui sont venus nous voir maintenant,
Toutes nos félicitations!
Enfant 2. Dansons joyeusement,
Chantons des chansons.
Pour que l'arbre veuille
Venez nous rendre visite à nouveau.
Danse circulaire"
Père froid. J'aime effrayer les gens avec du givre, leur montrer le pouvoir magique de mon bâton et construire des figurines de glace.
Fille des neiges. Eh bien, essayez de nous geler !
Jeu "Geler"
Le Père Noël se promène autour des enfants au son d'une musique douce et mystérieuse, les touchant légèrement avec son bâton, les enfants se figent.
Père froid. (satisfait) Comme je suis heureux aujourd'hui.
J'ai gelé tous les gars.
(musique joyeuse, les enfants dansent)
Père froid. Arrêt! Arrêt! Maintenant, je vais te geler, c'est sûr !
(le jeu se répète)
Fille des neiges. Grand-père Frost, tu es un sorcier, fais-nous plaisir avec tes miracles !
Père froid. J'ai une pipe magique, elle aidera à vous montrer un miracle, à vous montrer où sont mes cadeaux ! (joue de la flûte, Izbushka sort, suivi de Baba Yaga)
Baba Yaga. (à la cabane) Arrête, foutu ! Elle s'est encore enfuie ! (la cabane se trouve à côté du Père Noël) Viens à moi, à moi ! Poussin-poussin-poussin ! (la cabane ne fonctionne pas)
Père froid. Je ne comprends rien ! (il va dans un autre endroit et joue à nouveau de la flûte. La cabane le suit à nouveau. Baba Yaga éloigne la cabane du Père Noël).
Baba Yaga. C'est parti, petite cabane, c'est parti ! Nous n'avons rien à faire ici !
Père froid. Attends, Baba Yaga ! (lui tapote l'épaule)
Baba Yaga. Oh, c'est toi, Morozushko !
Père froid! Avez-vous caché les cadeaux dans votre cabane ?
Baba Yaga. Non, de quoi tu parles ! là je n'ai rien !
Père froid. Et le tuyau pointe vers la cabane. (Baba Yaga s'indigne bruyamment) Calme ! Maintenant, je vais te geler, toi et ta cabane.
Baba Yaga. (effrayé) D'accord, d'accord ! Je t'offrirai tes cadeaux (s'approche de la cabane)
Chufyr-mufyr, chufyr-mufer, poussin-poussin-poussin... (la cabane s'assoit, se lève, il y a un cadeau par terre, Baba Yaga tristement). J'ai pris un seul cadeau.
Fille des neiges. Nous vous souhaitons de grandir et de ne pas vous ennuyer
Ne dérangez pas trop les mamans et les papas !
Père froid. Je souhaite à tout le monde de ne pas être paresseux et de devenir plus intelligent !
Et pendant une année entière, ne tombez jamais malade !
Eh bien, l'année prochaine
Je viendrai te voir !
En chœur. Au revoir!
Littérature:
Magazine "Éducation préscolaire"
Revue "Palette Musicale"
Revue "Directeur Musical"
Les enfants, sous la direction d'un animateur, partent en voyage au pays des fées. Ils visiteront les contes de fées « La Loge d'hiver des animaux », « La Reine des Neiges », « 12 Mois », « Gel ». A chaque arrêt, jeux et concours les attendent, ainsi que des rencontres avec des héros de contes de fées.
Cible: Développer l'intérêt pour l'écoute et la lecture de contes de fées, introduire les contes de fées d'hiver.
Décor: La salle est décorée de branches de sapin, de flocons de neige découpés dans du papier blanc et de pluie. Sur les rebords de fenêtre ou les chaises, vous pouvez placer des pots de fleurs saupoudrés de « neige » - du coton. Il est conseillé de décorer les murs avec des paysages hivernaux, des illustrations des contes de fées "Morozko", "Snow Maiden", "Zayushkina's Hut", "12 Months". Au centre de la pièce se trouve un tapis rond, le long duquel se trouvent des chaises. Au centre du tapis se trouve un vieux coffre rempli de divers attributs, fermé à clé. Sous l'une des chaises (ou à un autre endroit) se trouve un sac contenant des pièces de monnaie et une clé ; la chaise est marquée d'une croix sur le dessus.
Attributs requis :
- Un coffre contenant des objets de conte de fées : une cabane, un calendrier, des pierres précieuses, une couronne, la barbe du Père Noël ;
- Indice;
- Un sac de pièces et une clé de coffre ;
- Costumes pour la dramatisation du conte de fées « La cabane de Zayushkina », maisons ;
- Perce-neige – vous pouvez utiliser des fleurs artificielles, vous pouvez les découper dans du papier ;
- Housses de chaises à pois;
- Couronnes en papier;
- Prix pour les gagnants.
Les rôles:
- Présentateur
- Grand-mère Agafya
- Belle-fille du conte de fées « 12 mois »
Préparation préliminaire : reconstitution du conte de fées « La cabane de Zayushkina ».
Déroulement de l'événement
Accompagnés d'une fabuleuse mélodie instrumentale, les enfants entrent les uns après les autres dans la salle et prennent place. Puis le présentateur sort.
Présentateur: Bonjour gars. Aujourd'hui, nous vous emmenons dans un voyage fascinant dans un conte de fées hivernal. Vouloir?
Enfants: Oui!
Présentateur: Et puisque vous et moi suivrons le chemin comme dans un conte de fées, notre transport sera très insolite. Les gars, quels objets de conte de fées ont aidé les héros à surmonter un long voyage ?
Enfants: Chaussures de marche, tapis volant, boule magique, animaux de contes de fées.
Présentateur: Bravo, vous en savez beaucoup. Aujourd'hui, nous allons voyager sur un tapis magique (montre le centre du cercle où est disposé le tapis rond). Regardez, le voici ! Êtes-vous prêt à voler ? Alors vas-y!
Les enfants posent leurs pieds sur le tapis, étendent leurs bras sur les côtés et se penchent dans différentes directions, faisant semblant de voler au son de la musique. A la fin du vol, les pas d'un homme marchant dans la neige se font entendre.
Présentateur: Les enfants, écoutez ! (Il met la main à l'oreille.) Entendez-vous? Quelqu'un arrive.
La vieille dame Agafya apparaît sur scène, tenant un ballon dans ses mains.
Agafya : Bonjour, chers enfants ! Je m'appelle grand-mère Agafya. Je suis un conteur. Bienvenue dans le monde des fées !
Présentateur et enfants : Bonjour. Nous sommes heureux de vous rencontrer. Aujourd'hui, nous aimerions faire un voyage au pays des fées.
Agafya : Je serai heureux de vous aider avec cela. Mais d'abord, faisons connaissance (montre un ballon). Écoutez, les gars, j'ai entre les mains une boule magique qui a aidé Ivan Tsarévitch à retrouver Vasilisa la Belle. Et il nous aidera à faire connaissance. Vous ferez passer cette balle en cercle au son de la musique. Celui qui l'a entre les mains, dès que la mélodie s'arrête, l'appelle par son nom.
Dirige le jeu « Dating Club ».
Agafya : Nous nous sommes donc rencontrés. Vous pouvez désormais prendre la route. L'assistant qui montrera le chemin sera mon coffre, qui contient de nombreuses choses utiles. Mais le problème est que j'en ai récemment perdu la clé. J'ai cherché partout, mais il était introuvable. Ce qu'il faut faire?
Présentateur: Peut-être devrions-nous le chercher dans un conte de fées ?
Agafya : Dans quel conte de fées pouvez-vous trouver la clé - je ne m'en souviens plus ?
Présentateur: Les gars, aidons grand-mère Agafya à se rappeler où la clé pourrait se cacher. Dans quel conte de fées ? (Clé d'Or).
Agafya : C'est vrai, Pinocchio l'a probablement attrapé par erreur - il était en visite la semaine dernière. Je me demande où il aurait pu le mettre ?
Présentateur: Il ne l’a probablement pas remarqué et l’a enterré dans le Champ des Miracles avec les pièces de monnaie.
Agafya : Voyons ça, les gars. Courons sur le terrain des miracles !
Présentateur: Volons à nouveau sur le tapis volant. Êtes-vous prêt à voler ? Alors volons !
Ils remettent leurs pieds sur le tapis et imitent le vol. A la fin du vol, le tintement des pièces se fait entendre.
Agafya : Voici. Nous sommes en place. Il ne vous reste plus qu'à trouver l'endroit où Pinocchio a caché ses pièces. Il a marqué cet endroit d'une croix.
Les enfants se promènent dans la salle à la recherche d'un endroit marqué d'une croix. Ils trouvent un sac de pièces, l'ouvrent et sortent la clé du coffre. Après cela, ils se rendent chez eux.
Présentateur: Hourra! Nous l'avons trouvé, grand-mère Agafya.
Agafya : Merci les gars. Sans vous, je n’aurais pas su exactement où le chercher. Maintenant, vous pouvez aller à un conte de fées.
Grand-mère Agafya se dirige vers le coffre et l'ouvre. Il sort le premier objet de conte de fées : une maison.
Agafya : Voici le premier conte de fées où nous irons - "La Cabane de Zayushkina". Rappelons-nous de quoi parle ce conte de fées.
Les enfants préparés mettent en scène un conte de fées.
Agafya : Les gars, dites-moi, le renard a-t-il fait la bonne chose ? Pourquoi? Le conte de fées se termine-t-il équitablement ? C'est vrai, de bonnes victoires dans ce conte de fées ! Eh bien, il est temps pour nous de passer au prochain conte de fées.
Grand-mère Agafya se dirige vers le coffre et en sort l'objet suivant : un calendrier.
Agafya : Les gars, de quel genre de conte de fées pensez-vous que nous allons parler maintenant ?
Enfants:
Agafya : C'est vrai, et le prochain conte de fées auquel nous allons assister est "12 mois". Ferme tes yeux.
Les enfants ferment les yeux, la grand-mère frappe dans ses mains. La belle-fille du conte de fées apparaît sur scène.
Agafya : Bonjour, ma fille.
Belle fille: Bonjour Grand-mère. J'ai entendu dire que vous aviez décidé de faire un voyage à travers les contes de fées d'hiver.
Agafya : Oui. Nous avons déjà visité le conte de fées « La cabane de Zayushkina ». Maintenant, ils sont venus vous voir. Dites aux gars quel miracle vous est arrivé.
Belle fille: Les gars, un miracle m'est vraiment arrivé ! Ma belle-mère et ma sœur m'ont envoyé dans la forêt chercher des perce-neige. Mais tout le monde sait qu’en hiver, ce n’est pas comme les perce-neige dans la forêt : aucune herbe ne pousse. J'ai rencontré des gens étranges dans une clairière - il s'est avéré qu'ils étaient frères-mois. Ils m'ont aidé à trouver des perce-neige, permettant à avril de régner un moment. Sans eux, je serais complètement gelé !
Belle fille: Bien sûr bien sûr. J'ai demandé des mois pour que les perce-neige fleurissent dans ton pré. Mais ils doivent être récupérés le plus rapidement possible - les frères ont consacré très peu de temps à cela.
Le jeu « Collecter des perce-neige » est joué. Deux personnes participent. La tâche des participants est de rassembler les fleurs disposées au sol dans un panier. Qui récoltera le plus ?
Présentateur: Merci, belle-fille, pour les belles fleurs en hiver.
Belle fille: Avec plaisir! Je viens de partager un miracle. Et maintenant je dois y aller. Au revoir (s'enfuit) !
Agafya : Il est temps pour nous aussi de passer au prochain conte de fées.
Il s'approche du coffre et en retire des pierres précieuses.
Présentateur: De vrais bijoux ! Cela pourrait-il vraiment venir du Silver Sabot ?
Agafya : De lui, de lui. Darenka a été amenée par la fille adoptive de Kokovani. Elle m'a demandé de le garder comme la prunelle de mes yeux, en souvenir du Sabot d'Argent, une chèvre magique qui utilisait son pied pour faire tomber les bijoux du sol.
Présentateur: En effet, c'est un miracle - un tel miracle ! Tout le monde ne pourra pas voir cela.
Agafya : Seuls ceux qui ont une âme pure et bienveillante peuvent voir cette chèvre.
Présentateur: Et celui qui a une bonne âme fait de bonnes actions et prononce des paroles gentilles et polies. Les gars, connaissez-vous ces mots ? Vérifions cela maintenant.
Dirige le jeu « Mots gentils ». Deux ou trois participants sortent. Leur tâche est de dire tour à tour un mot gentil à chaque enfant.
Agafya : Quels bons mots connaissez-vous ? Cela signifie que vous avez bon cœur. Et il est probable que vous puissiez rencontrer le Silver Hoof. Et maintenant, passons au prochain conte de fées.
Il retire la couronne du coffre.
Présentateur: Couronne! Regarde comme elle est belle. Les gars, savez-vous à quelle beauté glacée elle appartient ?
Ils répondent que la Reine des Neiges.
Agafya : La Reine des Neiges a essayé de garder le garçon Kai en lui gelant le cœur. Mais Kai avait une sœur qui lui faisait fondre le cœur par sa gentillesse et son amour. Et dans ce conte de fées, la bonté a gagné. Les gars, pensez-vous que toutes les reines sont mauvaises et mauvaises ?
Présentateur: Bien sûr que non. Il y a aussi de bonnes princesses et princes.
Agafya : Envie de vous mettre dans la peau d'un prince ou d'une princesse ? Voyons si vous avez du sang royal. Dans l'un des contes de fées, la princesse a prouvé qu'elle était réelle à l'aide d'un petit pois. Et maintenant, nous ferons de même.
Joue au jeu "La Princesse au Petit Pois". Tout d’abord, les enfants dansent au centre du cercle. A cette époque, plusieurs pois sont placés sous la cape sur toutes les chaises. La musique s'arrête, les enfants passent et s'assoient sur des chaises. La tâche des participants est de déterminer s'il y a ou non des pois sur le tabouret. Résultat : des princes et des princesses se dévoilent. Ils reçoivent une couronne en papier.
Présentateur: Combien de princes et de princesses avons-nous. Et ils sont tous gentils et bons, contrairement à la Reine des Neiges.
Agafya : Passons maintenant au prochain conte de fées.
Il retire la barbe du Père Noël du coffre.
Agafya : Les gars, savez-vous à qui appartient cette barbe ? Frost lui-même. Et nous allons à son conte de fées - "Morozko". Ferme tes yeux.
Il tape dans ses mains. Morozko apparaît sur scène.
Bonjour les petits voyageurs. Bienvenue dans mon conte de fées. Vous vous souvenez des héros de cette œuvre ?
Enfants listons les héros du conte de fées : Marfusha, Dunyasha, vieil homme et vieille femme, Morozko.
Bien joué. Souhaitez-vous recevoir un cadeau de ma part ? Réussirez-vous le test ?
Présentateur: Nous allons essayer.
Eh bien, accrochez-vous. Je soufflerai sur toi mon souffle glacial. Si vous gelez, dites-le-moi et j'arrêterai.
Agafya : D'accord, Morozushko ! Nous vous en parlerons certainement. (Puis il se tourne vers les enfants à voix basse pour que Morozko n'entende pas : ne lui dites en aucun cas si vous gelez ! Il n'aime pas ceux qui ne résistent pas à son souffle glacé. Mieux vaut se réchauffer, bouger pour ne pas geler).
Morozko joue au jeu "Je vais geler". Il s'approche des enfants et leur souffle dessus. Ils piétinent et frappent dans leurs mains - il s'éloigne. Pose périodiquement la question « Avez-vous chaud, les enfants ? Il fait chaud, les bons ? Les enfants répondent : « Il fait chaud, Morozushko ! Chaleur, chérie."
Ah oui les enfants ! Oui, bravo ! Si vous méritez mon cadeau, prenez-le (il donne à chacun un bonbon transparent – « glaçon »).
Agafya : Merci Morozko ! Il est temps pour nous de rentrer à la maison, sinon il fait déjà nuit.
Il est temps pour moi aussi. Les enfants, ne tombez pas malades, marchez plus souvent au grand air. Et n'ayez peur de moi sous aucun prétexte ! Au revoir (feuilles).
Agafya : Et il est temps pour moi, les enfants. De grands contes de fées m’attendent : il est temps d’écrire de nouveaux contes de fées. Et vous revenez au pays des fées - nous devinerons les secrets des contes de fées. Au revoir (feuilles).
Présentateur: Il est temps pour nous aussi de rentrer à la maison. Sur quoi sommes-nous arrivés ? (Sur le tapis volant). Nous reviendrons dessus. Es-tu prêt? Volons.
Ils posent leurs pieds sur le tapis et imitent le vol.
Présentateur: Eh bien, c'est la fin de notre voyage aujourd'hui. Mais cela ne signifie pas que le conte de fées est terminé – il continue. La prochaine fois, nous irons percer ses secrets ! Eh bien, pour l'instant, au revoir.
Les enfants partent les uns après les autres au son de la musique.
Personnages: Présentateur, Snow Maiden, Bonhomme de neige, Lièvre, Écureuil, Nain, Hérisson, Renard, Flocon de neige, Ours.
La musique joue.
Vous regardez les gars
L'hiver est de nouveau revenu chez nous !
Habillé d'un manteau de fourrure blanc
Des arbres et des maisons.
Ce n'est pas grave si tes mains sont gelées,
Ce n'est pas grave si ton nez est gelé !
C'est amusant de jouer
Grand-père Frost est avec nous.
Les gars, vous aimez l'hiver ? Vous aimez les contes de fées ? Voulez-vous regarder un conte de fées d’hiver ? Alors invitons un conte de fées dans la salle.
Les enfants frappent dans leurs mains. La musique « Visiter un conte de fées » joue. Après une courte pause, quelqu'un pleure se fait entendre devant la porte.
Oh les gars, qu'est-ce que j'entends ?
On dirait qu'ils viennent ici !
Allez, applaudissons plus joyeusement,
Qu'ils nous trouvent bientôt.
La musique joue. Le bonhomme de neige entre dans la salle, très triste, se couvre le nez avec ses mitaines et pleure.
Présentateur : Oh, c'est lui qui pleure. Les gars, avez-vous découvert qui c'est ?
Enfants : Bonhomme de neige.
Présentateur : Waouh ! Le bonhomme de neige est venu vers nous lui-même ! Bonjour, bonhomme de neige ! Pourquoi êtes-vous si triste?
Bonhomme de neige (pleurant, cherchant quelque chose) :
J'ai des problèmes
Jetez un œil et vous comprendrez par vous-même !
(Il enlève ses mitaines de son visage et tout le monde voit qu'il n'a pas de nez.)
Présentateur : Bonhomme de neige, tu as l'air d'avoir perdu le nez !
(Le bonhomme de neige soupire amèrement et essuie ses larmes.)
Bonhomme de neige : Les gars, je m'amusais, je suis tombé dans la neige et j'ai perdu mon nez de carotte. Comment puis-je vivre sans nez maintenant ?
Présentateur : Ne vous inquiétez pas, les gars et moi allons vous aider, nous trouverons votre nez !
Fille des neiges : Les gars, écoutez, peut-être que quelqu'un a un nez de bonhomme de neige dans sa poche ? N'est-ce pas sous les chaises ?
Les enfants regardent.
Présentateur : Bonhomme de neige, ne sois pas triste et ne t'ennuie pas, mais joue plutôt avec nous.
Bonhomme de neige:
J'adore jouer dans la neige,
Après tout, ils ont froid.
Présentateur : Et nous avons tout un panier de boules de neige. Les gars joueront avec vous.
La musique joue. Jeu de boule de neige.
Bonhomme de neige : Vous êtes drôles les gars, c'est intéressant d'être avec vous. Mais je dois trouver le nez. (Recherche.)
Présentateur : Bonhomme de neige, peut-être devriez-vous attacher une boule de neige au lieu d'une carotte ? Vous obtiendrez un beau nez blanc.
Bonhomme de neige (essayé) :
Non, je ne veux pas de nouveau nez.
Je cherche mes carottes.
Présentateur : Ne vous inquiétez pas, bonhomme de neige. Les gars et moi trouverons quelque chose.
La musique joue. L'écureuil sort au milieu de la salle et prend les noix du panier.
Je suis le petit écureuil.
Je vis avec mes copines.
je saute sur les branches
Je saute sous le sapin de Noël.
Ensemble nous vous demandons :
S'il vous plaît, donnez-nous un nez !
je ronge toutes les noix
Et je les garde pour l'hiver.
Présentateur : Écureuil, donnons au bonhomme de neige une noix au lieu d'un nez.
(L'écureuil donne une noix au bonhomme de neige, il l'essaye.)
Présentateur : Eh bien, essayez-le, bonhomme de neige !
Bonhomme de neige:
Non, je ne veux pas de nouveau nez.
Je cherche mes carottes.
(Il recommence à pleurer.)
Présentateur : Bonhomme de neige, ne vous inquiétez pas. Nous trouverons certainement votre nez. (S'adresse aux enfants.) Les gars, il me semble que nous devons bien allumer nos lampes de poche pour trouver le nez du bonhomme de neige.
Allez, Gnome, sors.
Et apportez votre propre lampe de poche.
Le Gnome sort.
je suis un gnome des forêts
Je vis dans une forêt dense.
Lampe de poche magique
Je l'emporte toujours avec moi.
Présentateur : Bonhomme de neige, regarde quelle belle lampe de poche... Peut-être qu'une lampe de poche vous conviendra à la place d'un bec verseur. Essayons-le.
Bonhomme de neige : Eh bien, je ne sais même pas... (Essaye, consulte les enfants.)
Je ne suis pas habitué à ça.
Ce nez est si gros.
(Pleurant encore.)
C'est le problème -
Notre bonhomme de neige pleure encore.
Faisons rire le bonhomme de neige ?
Présentateur : Oh, bonhomme de neige, tu entends ? Quelqu'un ronfle.
Bonhomme de neige : Oui, je t'entends. Qui cela peut-il bien être?
Présentateur : Regardons sous le sapin de Noël... Oui, c'est un ours patate de canapé... Les gars, sortez et réveillez l'ourson.
(Les enfants applaudissent, piétinent, l'ours se réveille, grogne après les enfants et ils s'enfuient.)
Assez, ours, assez de grognements ici.
Et effrayer tous les enfants...
Je suis Teddy Bear,
Je dors sous l'arbre.
Et j'aime vraiment le miel.
Présentateur : Nous te donnerons du miel, Petit Ours. Mais vous nous aidez aussi à trouver le nez du bonhomme de neige.
J'adore marcher dans la forêt
Et récupérez des cônes.
(Donne une petite bosse au bonhomme de neige.)
Eh bien, essaie-le, bonhomme de neige !
Bonhomme de neige:
Je ne suis pas habitué à ça !
Mon nez allait mieux !
Qui habite sous l'arbre ?
(Petit Renard sort)
Le renard vient nous rendre visite !
Ensemble nous lui demanderons :
"S'il vous plaît, donnez-nous un nez!"
Les enfants répètent la dernière phrase.
J'adore les sodas
Je bois souvent de l'eau !
Le renard donne aux enfants une bouteille d'eau gazeuse.
Eh bien, essaie-le, bonhomme de neige !
Bonhomme de neige:
Je ne suis pas habitué à ça !
Ce nez n'est pas pour moi ! (Il recommence à pleurer.)
Un hérisson entre accompagné d'une musique avec des pommes et des champignons.
Je n'ai pas peur dans la forêt dense
Personne et rien.
Fournit une fourrure épineuse
J'ai besoin de protection contre tout !
Même si ce n’est pas sorti comme une pousse,
Je suis bien plus redoutable qu'une souris !
Même un loup s'enfuit en criant,
Kohl tombe sur un hérisson.
Présentateur : Hérisson, donnons au bonhomme de neige un champignon au lieu d'un nez.
Bonhomme de neige (essayé) :
Non, je ne veux pas de nouveau nez.
Je cherche mes carottes.
(Pleurant encore.)
La musique joue. Le Lièvre entre, portant un panier de carottes.
Lièvre : C'est quoi ce bruit ?
Oh, et la neige s'est accumulée,
Ne passe pas, ne passe pas.
Cette neige n'est qu'une torture.
Comment puis-je rentrer à la maison ?
Présentateur : Bonjour, Zainka !
Lièvre : Bonjour ! (Il dit bonjour aux enfants aussi.)
Présentateur : Zainka, où prends-tu autant de carottes ?
Lièvre : Comment aller où ? À ma maison. Regardez combien de carottes j'ai cultivées. Maintenant, je vais le ronger tout l'hiver.
Bonhomme de neige (regarde dans le panier) : Oh, il y a tellement de nez... Lapin, donne-moi une carotte.
Lièvre : Mais, mais, je ne donnerai rien à personne ! L'hiver est long, il ne suffira pas à soi-même. (Elle tire le panier vers elle.) Et de toute façon, je dois y aller. Pourquoi as-tu besoin d'un nez, bonhomme de neige ? Pas de nez - pas de problème !
Présentateur : Oh, les gars, des ennuis ! Maintenant, le lièvre va partir, enlève la carotte et notre bonhomme de neige se retrouvera sans nez. Saisissez rapidement vos mains et tenez-les fermement pour que le lièvre ne nous fuie pas.
La musique joue. Jeu "Nous ne vous laisserons pas sortir"
J'abandonne, j'abandonne...
Persuadé - je resterai.
Qu'il en soit ainsi, je vais vous donner une carotte, jouez d'abord avec moi !
Bonhomme de neige : Puis-je jouer avec toi aussi ?
Hérisson : Et je veux jouer avec les gars.
Le phonogramme sonne. Jeu : « Nourrir le lapin et le hérisson ». Un jouet est placé dans deux cerceaux - un lièvre et un hérisson. Dispersez les carottes et les pommes sur le sol. Les enfants rassemblent des objets dans des cerceaux : des carottes pour le lapin, des pommes pour le hérisson.
Après le jeu, le lièvre donne la carotte au bonhomme de neige.
Présentateur : Bonhomme de neige, eh bien, tu aimes ce nez ?
Bonhomme de neige : Oui, j'aime vraiment ça ! Merci, Lapin !
Lièvre : S'il vous plaît ! Portez-le en bonne santé ! Bonhomme de neige, tu as déjà un peu fondu.
Bonhomme de neige : C'est vrai, il fait chaud ici. Je fond, il est temps pour moi d'aller dans la forêt enneigée. Au revoir les gars!
Le phonogramme sonne. Le lièvre et le bonhomme de neige s'en vont.
Un flocon de neige vole dans le hall.
Flocon de neige : Bonjour les gars ! Vous n'avez pas peur du gel ?
Enfants : Non !
Flocon de neige : Et si vos mains gèlent ?
Présentateur : Nous applaudirons.
Flocon de neige : Et si vos pieds gèlent ?
Présentateur : Nous allons nous noyer.
Flocon de neige : Les gars, je suis Flocon de neige la sorcière.
Je tourne tous les gars
J'aime les lapins moelleux.
Les enfants sautent au rythme de la musique comme des lapins.
Flocon de neige:
Et maintenant je vais tuer tous les lapins
Je me transforme en oursons !
Les enfants bougent comme des ours.
Flocon de neige:
Et maintenant tous les ours
Je les transforme en renards.
Les enfants représentent les habitudes du renard.
Flocon de neige:
Je transforme tous les petits renards
En petits louveteaux gris.
Les enfants commencent à jouer les uns avec les autres comme des petits.
Flocon de neige : Et maintenant, j'invite tous les gars au théâtre de marionnettes « Un cadeau à grand-père Frost ».
Le Petit Ours et le Lièvre sont assis dos à dos : ils attendent le Père Noël.
Fatigué d'attendre Frost,
Je ne supporte plus.
Je viens du Père Noël
J'attends une délicieuse gâterie.
Allez, jouons mieux
Jouons au rattrapage.
(Le petit ours ne répond pas.)
Lièvre : Petit ours, jouons. (Ne répond plus)
Entendez-vous, Mishka, répondez.
Ours en peluche:
Ne réfléchis pas, Lièvre.
Lièvre : Eh bien, jouons.
Ours en peluche (en colère) :
Rattrapez-vous
Et ne me harcèle pas.
Lièvre : A quoi penses-tu ?
Ours en peluche:
Grand-père Frost viendra,
Il apportera des cadeaux à tout le monde.
Qui va le lui donner ?
Qui lui donnera de la joie ?
Exactement, Misha, nous y réfléchirons.
Nous pouvons trouver quelque chose.
Les deux : que dois-je lui donner ?
Lièvre : Donnons-lui quelque chose de sucré.
Petit Ours : Oui, oui, quelque chose de très doux. Mais quoi? Nous ne connaissons pas son goût.
(Ils réfléchissent encore.)
Les deux (l'interrompant) : J'ai compris, j'ai compris !
je te donnerai une carotte
C'est vraiment délicieux.
(Montre.)
Ours en peluche:
Eh bien, je suis du miel parfumé,
Tout ce tonneau est là.
(Montre.)
Mais les carottes sont plus savoureuses.
Oui, à la fois plus doux et plus satisfaisant.
Ours en peluche:
Il n'y a pas de meilleur miel au monde,
Même les enfants vous le diront.
Lièvre : Non, les carottes sont meilleures.
Petit Ours : Non, chérie.
Lièvre : Non, carotte.
Petit Ours : Eh bien, d'accord, d'accord !
Nous vous donnerons des carottes et du miel,
Nous apporterons de la joie à grand-père.
je vais aller voir là bas
Peut-être qu'il vient déjà ici ?!
Ours en peluche (raisons) :
Pourquoi les carottes sont-elles plus savoureuses ?
Le miel est plus parfumé, plus juteux.
Oh, c'est si gentil, miam-miam. Le Père Noël va certainement l'adorer.
(Il mange et s'en va peu à peu.)
Lièvre : Non, le Père Noël n'est pas visible. « Il n’y a pas de meilleur miel au monde ! » (Répète les paroles de Petit Ours.)
Pourtant, les carottes ont meilleur goût.
Oui, à la fois plus doux et plus satisfaisant.
Oh, comme c'est délicieux, doux !
(Mange des carottes. Petit Ours entre et mange du miel.)
Lièvre : Misha, laisse-moi essayer le miel.
Petit Ours : Et je voudrais ta carotte.
Lièvre (regarde dans le tonneau) : Et où, Misha, est le miel ?
Petit Ours (regarde également dans son tonneau et dit avec perplexité) : Ma bouche l'a probablement mangé. Où est ta carotte ?
Lièvre : Ils se sont mâchés les dents.
C'est ça!
Que devons-nous faire, mes amis ?
Au grand-père Frost
Comment regarder dans les yeux maintenant ?
Oh les gars, au secours !
Que devons-nous faire, dis-moi ?
Présentateur : Devons-nous aider l'ours et le lapin ? Le pot de miel est vide. Remplissons-le de quelque chose de savoureux.
Flocon de neige aide les enfants à remplir le pot de bonbons.
Flocon de neige : Merci, Zayushka et Teddy Bear. Merci les gars! Je vais certainement offrir votre cadeau au Père Noël.
Les vacances se terminent, les enfants partent en groupe en musique.
Scénario d'un conte d'hiver pour les enfants du groupe des plus jeunes
"Comment le bonhomme de neige cherchait son nez"
Contenu du programme : plonger les enfants dans l'ambiance d'un conte de fées hivernal, leur rappeler les signes de l'hiver, des principales vacances d'hiver ; apprendre aux enfants à sympathiser avec les personnages de contes de fées et à cultiver le désir d'aider ; développer la capacité d'imiter les mouvements des animaux; éléments de théâtralité.
Matériels et équipements : décorations forestières d'hiver, sapin de Noël, panier de boules de neige, costumes de bonhomme de neige et d'écureuil ; panier de noix; Costume de Gnome, lampe de poche ; costume d'ours, cônes, costume de renard, bouteille ; Costumes de hérisson et de lièvre, modèles de champignons, pommes, panier de carottes. Une musique mystérieuse retentit, les enfants entrent dans la salle et prennent place autour du périmètre.
Présentateur:
Vous regardez les gars
L'hiver est de nouveau revenu chez nous !
Habillé d'un manteau de fourrure blanc
Et des arbres et des maisons.
Ce n'est pas grave si tes mains sont gelées,
Ce n'est pas grave si ton nez est gelé !
C'est amusant quand grand-père Frost joue avec nous. Les gars, vous aimez l'hiver ? Vous aimez les contes de fées ? Voulez-vous regarder un conte de fées d’hiver ? Alors invitons un conte de fées dans la salle !
Les enfants frappent dans leurs mains. La musique « Visiter un conte de fées » joue. Après une courte pause, des pleurs se font entendre devant la porte.
Présentateur : Oh, les gars, qu'est-ce que j'entends ?
On dirait qu'ils viennent ici !
Eh bien, applaudissons plus joyeusement,
Qu'ils nous trouvent bientôt.
La musique est plus forte. Un bonhomme de neige entre dans la salle, très triste, se couvre le nez avec des mitaines et pleure.
Présentateur : Oh, c'est lui qui pleure ! Les gars, savez-vous qui c'est ?
Enfants : Bonhomme de neige
Présentateur : Waouh ! Le bonhomme de neige lui-même est venu vers nous !
Bonjour, bonhomme de neige ! Pourquoi êtes-vous si triste?
Bonhomme de neige : (je cherche quelque chose)
J'ai des problèmes.
Jetez un œil et vous comprendrez par vous-même !
(enlève ses mitaines de son visage, tout le monde voit qu'il n'a pas de nez)
Présentateur : Bonhomme de neige, le pauvre, tu as l'air d'avoir perdu le nez !
(Le bonhomme de neige soupire amèrement et pleure encore)
Bonhomme de neige : Les gars, je m'amusais, je tombais dans la neige et j'ai perdu le nez - j'ai perdu ma carotte ! Comment puis-je me passer de nez maintenant ?
Présentateur : Ne t'énerve pas, Bonhomme de neige, les gars et moi allons t'aider, on trouvera ton nez !
Les gars, écoutez, peut-être que quelqu'un a le nez du bonhomme de neige dans sa poche ? N'est-ce pas sous les chaises ?
Les enfants regardent.
Présentateur : Bonhomme de neige, ne sois pas triste, ne t'ennuie pas, mais joue plutôt avec nous.
Bonhomme de neige : J'adore jouer aux boules de neige : elles sont froides !
Présentateur : Et nous avons tout un panier de boules de neige ! Les gars joueront avec vous.
La musique joue, les enfants jouent aux boules de neige avec le bonhomme de neige.
Bonhomme de neige : Vous êtes très drôles, mais je dois encore trouver le nez ! (recherches)
Présentateur : Bonhomme de neige, peut-être devriez-vous coller une boule de neige au lieu d'une carotte ? Vous obtiendrez un nez rond.
Bonhomme de neige : (essayant) Non, je ne veux pas de nouveau nez, je cherche ma carotte !
Présentateur : Ne vous inquiétez pas, bonhomme de neige. Les gars et moi trouverons quelque chose !
La musique joue. L'écureuil entre. Elle tient dans ses mains un panier de noix.
Écureuil:
je suis le petit écureuil
Je vis avec mes copines.
Je saute sur les branches, je saute sous le sapin de Noël.
Présentateur:
Ensemble nous vous demandons :
Donnez-nous un nez pour le bonhomme de neige !
Écureuil:
je ronge toutes les noix
Et je les garde pour l'hiver.
Présentateur : Écureuil, donnons au bonhomme de neige une noix au lieu d'un nez.
(L'écureuil donne une noix au bonhomme de neige, il l'essaye)
Bonhomme de neige : Je ne veux pas de nouveau nez, je cherche ma carotte. (pleurs)
Présentateur : Bonhomme de neige, ne vous inquiétez pas ! Nous trouverons certainement votre nez. Les gars, il me semble qu'il faut bien allumer nos lampes de poche pour trouver le nez du bonhomme de neige.
Allez, Gnome, sors
Et apportez votre propre lampe de poche.
Le Gnome sort.
Gnome : Je suis un gnome des forêts,
Je vis dans une forêt dense, une lanterne magique
Je l'emporte toujours avec moi !
Présentateur : Bonhomme de neige, regarde comme la lampe de poche du gnome est belle... Peut-être qu'une lampe de poche vous conviendra à la place d'un bec verseur ? Essayons-le.
Bonhomme de neige : Eh bien, je ne sais même pas... (l'essayant)
Je ne suis pas habitué à ça.
Ce nez est trop gros pour moi. (pleurs)
Présentateur:
Quel désastre!
Notre bonhomme de neige pleure encore !
Faisons rire le bonhomme de neige ?
Enfants : Oui !
Jeu musical « Bonhomme de neige » (pour les enfants)
Présentateur : Oh, bonhomme de neige, tu entends ? Quelqu'un ronfle !
Bonhomme de neige : Oui, je t'entends. Qui cela peut-il bien être?
Présentateur : Jetons un coup d'œil sous le sapin de Noël. Oui, c'est l'ours en peluche - une patate de canapé. Les gars, sortez et réveillez le petit ours.
Les enfants piétinent, applaudissent, Bear se réveille, grogne contre les enfants, les enfants s'enfuient.
Présentateur : Ça suffit, Michka, on grogne et on fait peur aux enfants...
Ours:
Je suis Mishka - Toptyzhka,
je dors sous l'arbre
J'aime vraiment le miel!
Présentateur : Nous te donnerons du miel, Petit Ours. Mais vous nous aidez aussi à trouver le nez du bonhomme de neige.
Ours:
J'adore marcher dans la forêt
Récupérez les cônes.
(donne un cône au bonhomme de neige)
Essayez-le, bonhomme de neige !
Bonhomme de neige : Je ne suis pas habitué à ça ! Mon nez allait mieux !
Présentateur : Eh bien, nous continuerons à chercher, les amis ! Qui habite sous le sapin de Noël ?
(Le renard sort)
Présentateur:
Le renard vient nous rendre visite !
Ensemble nous lui demanderons :
"S'il vous plaît, donnez-nous un nez!"
Les enfants répètent à l’unisson : « S’il vous plaît, donnez-nous un nez ! »
Chanterelle : j'adore les sodas
Je bois souvent de l'eau !
(remet la bouteille de limonade)
Présentateur : Eh bien, essayez-le, bonhomme de neige !
Bonhomme de neige : Je ne suis pas habitué à ça ! Ce nez n'est pas pour moi ! (pleurs)
Un hérisson sort avec des pommes et des champignons au son de la musique.
Hérisson : je n'ai pas peur dans la forêt dense
Personne et rien.
Fournit une fourrure épineuse
J'ai besoin de protection contre tout !
Même si je ne suis pas une pousse, je suis bien plus redoutable qu’une souris !
Même un loup s'enfuit en criant,
S'il tombe sur un hérisson !
Et en général, en hiver je dors !
Ne vous inquiétez pas, je n'aime pas ça !
Présentateur : Eh bien, désolé, Hérisson, ne vous fâchez pas ! Nous voulons juste aider le bonhomme de neige. Donnez-lui un champignon au lieu d'un nez.
Hérisson : Eh bien, je vais te donner un champignon !
Je me dépêche vers mon trou !
Je veux dormir, je n'ai pas d'urine !
Je pars! Salut tout le monde!
Bonhomme de neige:
Je ne veux pas de ce nez !
Je cherche mes carottes ! (pleurs)
La musique joue. Un lièvre sort. Porter un panier de carottes.
Lièvre : C'est quoi ce bruit ?
Oh, et la neige s'est accumulée,
Ne passe pas, ne passe pas.
Cette neige n'est qu'une torture -
Comment puis-je rentrer à la maison ?
Présentateur : Bonjour, Zainka !
Lièvre : Bonjour !
Présentateur : Zainka, où prends-tu autant de carottes ?
Lièvre : Comment aller où ? À ma maison. Regardez combien de carottes j'ai cultivées ! Maintenant, je vais le ronger tout l'hiver !
Bonhomme de neige : (regarde dans le panier) Oh, tant de becs ! Bunny, donne-moi une carotte.
Lièvre : Mais, mais ! Je ne donnerai rien à personne ! L’hiver est long, ça ne suffira pas tout seul (il tient le panier près de lui) Et de toute façon, je dois y aller. Pourquoi as-tu besoin d'un nez, bonhomme de neige ? Pas de nez - pas de problème !
Présentateur : Oh, les gars, des ennuis ! Maintenant le lièvre va partir, enlève la carotte, et notre bonhomme de neige se retrouvera sans nez ! Saisissez rapidement les poignées et tenez-les fermement pour que le lièvre ne s'enfuie pas.
La musique joue.
Jeu « Nous ne vous laisserons pas sortir » (Les enfants forment un cercle, se tenant la main. Le lièvre est à l'intérieur du cercle, saisit un panier avec des carottes et essaie de sortir du cercle. Les enfants ne le laissent pas sortir.) Lièvre:
J'abandonne... j'abandonne..
Persuadé - je resterai.
Qu'il en soit ainsi - une carotte
Je mettrai en avant le bonhomme de neige !
Attachez-le adroitement -
C'est le nez ! (attache)
Bien, c'est tout pour le moment!
Bonhomme de neige : merci, Bunny, pour mon nez.
Lièvre : Oui, s'il vous plaît, portez-le pour votre santé !
Présentateur : Les gars, c'est super que le nez du bonhomme de neige ait été retrouvé ! Jouons maintenant et amusons-nous !
Jeu "Nous n'avons pas peur du gel"
Bonhomme de neige : Et si vos mains gèlent ?
Enfants : On va applaudir !
Bonhomme de neige : Et si tes pieds gèlent ?
Enfants : Nous allons nous noyer !
Bonhomme de neige : Je transforme tous les enfants en lapins moelleux !
Enfants : on va sauter !
Bonhomme de neige : Et maintenant, je transforme tout le monde en ours en peluche !
Les enfants marchent comme des ours.
Bonhomme de neige : et maintenant je transforme tous les oursons en renardeaux !
Les enfants se font passer pour des renards.
Présentateur : Bravo les gars ! Vous avez aidé le bonhomme de neige à retrouver son nez !
Bonhomme de neige : oui les gars, merci ! Voici un cadeau pour vous en guise de remerciement de ma part.
Dit au revoir. Feuilles.
Un rideau.
Alla Khromenkova
"Conte d'hiver". Scénario d'animation de sports d'hiver pour les enfants d'âge préscolaire
Scénario d'animation de sports d'hiver« Conte d'hiver»
Cible: Créer une ambiance joyeuse et émotionnelle dans enfants. Renforcer les mouvements de base. Formation d'habitudes pour un mode de vie sain.
Enfants participants âge préscolaire supérieur. Invités - moyen et junior âge.
Les enfants entrent dans la salle et s'assoient.
Véd. - Nous attendions tous avec impatience le jour où Sama elle-même viendrait,
Avec les premières neiges et le blizzard, notre hiver russe !
Laissez le gel craquer avec force, le blizzard tourbillonne dans le ciel,
Les enfants coriaces n’ont pas peur du froid !
Pour les enfants joyeux -
Plaisirs d'hiver:
Traîneaux, skis et patins -
Choisissez selon votre goût.
Glisse vers le haut, glisse vers le bas.
Ceux qui sont sur un traîneau, tenez bon.
Si vous ne pouvez pas résister, bang !
Vous roulerez dans une congère en un rien de temps !
Véd. - Les gars, invitons des invités à notre fête !
Plus il y a d'invités, plus les vacances seront amusantes !
Mais le premier invité est pressé de nous rejoindre pour les vacances, bienvenue !
(La musique retentit et Baba Yaga court dans la salle sur un balai)
Baba Yaga - Oh, oh, oh, mes jambes se sont figées,
Je suis sur la route depuis longtemps,
À travers les congères et les aubaines
Je vais rendre visite à des enfants que je connais !
Os étirer les anciens,
Montrez-vous aux gens !
Ouais, tu ne t'y attendais pas ? Et encore une fois, je suis venu chez toi pour les vacances. Vous ne recevrez pas d'invitation. Eh bien, es-tu heureux de me voir ?
Véd. - Pour être honnête, pas grand-chose. Ici, Yaga fête du sport,
Toi, Yaga, N'est-elle pas une athlète ??
Baba Yaga - Je ne m'assois pas dans une cabane
Je ne m'allonge pas sur la cuisinière !
De la cabane aux pins voisins,
Je vais skier le matin ! (montre comment ils skient)
Depuis la vie sportive tout au long
J'adore le hockey !
Je voudrais un bâton et un but,
J'ai tellement hâte de marquer la rondelle ! (montre comment elle va marquer la rondelle avec un balai)
Véd. - Nos enfants sont persistants dans l'apprentissage
Et je connais ce point de vue des sports!
Mais nous vous demandons de ne pas gâcher nos vacances. Allez, rejoignez-nous. Rivalisez avec les gars.
Baba Yaga - Ici avec eux (des rires) Oui, je vais les battre tout de suite. Je me prépare à participer aux Jeux olympiques de Sotchi. N'est-ce pas laissez-les simplement courir avec ma cabane. (Sifflets et Izbushka entre dans la salle) Cabane, marche vers moi ! (Izbushka n'écoute pas et fait le contraire) Qu'est-ce qui t'est arrivé? Viens ici, poussin-poussin-poussin (touche les pieds) Je le savais, j'étais malade ! Rester dans le froid toute la journée et avoir les pieds gelés, ah-ah-ah-ah ! Et tout cet hiver est méchant, froid !
Véd. - Ne t'inquiète pas, grand-mère – Yagusya ! Les gars et moi connaissons le bon remède contre le rhume et le froid hivernal, vraiment, les gars ? Afin de ne pas geler, vous devez sauter, courir, vous échauffer et jouer. Rejoignez-nous pour une séance d'entraînement amusante.
Danse rythmée "Saute, malgré le froid"
(Baba Yaga et Izbushka sont d'abord réticentes, puis impliquées plus activement dans l'échauffement)
Baba Yaga - Eh bien, merci les gars, vous m'avez amusé, vieille dame, Nous avons eu beaucoup de plaisir. Vous pouvez désormais vous rendre à Sotchi en toute sécurité pour Jeux olympiques d'hiver. Et pour cela, je vous récompenserai, mais maintenant j'enverrai la cabane dans la forêt pour des cadeaux. (Sifflets, commandes)-Cabane! Courez dans la forêt pour des cadeaux ! (La cabane marche d'abord puis s'enfuit de la salle)
Ved - Grand-mère Yaga, jouons avec les gars.
Baba Yaga - D'accord. J'ai préparé pour vous des jeux amusants très intéressants.
1. Jeu d'attraction "Sur un balai"
2. Jeu de relais de balle "De bosse en bosse" (sautant de cerceau en cerceau, passe le ballon)
3. Jeu d'attraction "Soyez agile"(qui prendra plus vite la place sur le flocon de neige" (séparément pour les garçons et les filles)
4. Jeu pour le groupe intermédiaire "Grand-mère Ezhka" (2 fois)
Baba Yaga - Eh bien, je suis fatigué. D'une manière ou d'une autre, ma cabane n'est pas visible, je vais la chercher. Attendez-moi, je reviens bientôt ! (S'enfuit)
Véd. - Baba Yaga s'est enfui. Maintenant, chantons une chanson amusante sur l'hiver.
Chanson "Hiver de cristal"
Véd. - J'entends une sonnerie, je crois que quelqu'un se précipite vers nous.
Snow Baba entre dans la salle en russe. adj. craie. "Dame"
Snow Baba - Bonjour les gars et les adultes ! Tu m'as reconnu?
Parfois, je me sens gêné pour moi-même -
Il y a une carotte qui dépasse à la place de mon nez,
Le seau est placé de travers sur le dessus de la tête
Autour de son cou se trouve un foulard d'une couleur inconnue,
Mais les enfants ne me laissent pas me décourager -
Les filles rient, les garçons rient,
Et je souris jusqu'aux oreilles !
Après tout, je ne suis pas une sorte de méchant vieille femme,
Et tous les enfants sont très contents de moi -
Je suis un Snow Baba très joyeux !
J'aime vraiment les vacances. Et je vous ai préparé une surprise. Le voici - dans mon panier.
(montre clubs, skis, patins à glace, boules de neige) J'espère que tout cela vous est familier ? Et vous aimez vraiment jouer dehors en hiver. Jouons et amusons-nous maintenant.
Jeux de compétition:
Véd. - «Nous invitons tout le monde au hockey enfants!»
1. Hockey amusant (utilisez le bâton pour faire tourner la balle autour de l'épingle et revenez)
2. "Collecter des boules de neige" (plantez la boule de neige dans le trou puis récupérez-les)
3. "Boule de neige" (faire rouler une grosse boule de neige jusqu'à la ligne d'arrivée et revenir)
Après trois jeux, tous les enfants s'assoient. Véd. Vous invite à jouer enfants les groupes moyens/jeunes dans le jeu "Je vais le congeler" Et "Jack Frost"
Snow Baba - Nous nous sommes bien échauffés, j'avais tellement chaud que j'avais peur de fondre.
Véd. - Maintenant, nous allons jouer à un jeu "Figurines de glace" et nous allons vous calmer.
Un jeu "Figurines de glace" (3 fois)
à la fin du jeu, Baba Yaga entre dans la salle et joue avec les enfants.
Après ce jeu, les enfants s'assoient.
Baba des Neiges - Comment es-tu arrivé ici, Baba Yaga ? Voulez-vous à nouveau des vacances pour les enfants ? gâcher?
Baba Yaga - Rien de tel ! Je vais aux Jeux olympiques de Sotchi et je suis venu voir les gars pour entrainement sportif. Nous sommes devenus de très bons amis avec eux. Et je leur ai apporté des cadeaux (sort un gros bonbon du sac) Ici!
Snow Baba - Eh bien, qu'est-ce que j'ai dit ! Regarde combien enfants?. Combien de bonbons avez-vous apporté - un seul ? Comment pouvons-nous le répartir entre tout le monde ? Je vais devoir prendre les choses en main. Maintenant, je vais essayer de tout réparer. Et vous m'aidez tous - je dois d'abord bien congeler les bonbons (le cache dans son panier et le recouvre de boules de neige) Maintenant, souffle aussi fort que tu peux. Voyons maintenant ce qui s'est passé, il sort un autre bonbon dans lequel sont cachées les sucettes et le fait vibrer. Ouvrir et traiter enfants.
Baba Yaga et Snow Baba - Au revoir les gars, à bientôt.
Ved - Merci ! Nous finissons les vacances
Au revoir les enfants !
Nous vous souhaitons au revoir:
Tous: Soyez toujours en bonne santé ! (les personnages partent) Puis les enfants partent.