3가지 형태를 참고하세요. 이들보다, 보다 그리고 보다의 차이점은 무엇인가요? 그렇다면 동사가 올바른지 아닌지를 어떻게 판단할 수 있을까요?

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영어에는 감각 지각 동사와 정신 활동을 표현하는 동사를 진행형으로 사용하지 않는다는 규칙이 있습니다. 그러나 동사 think and see에 대해서는 특별히 언급해야 합니다.

동사 생각하다

동사 think는 의미에 따라 단순 시제와 연속 시제 모두에서 사용될 수 있습니다.

• 동사 생각하다"라는 뜻으로 믿다, 어떤 것에 대해 의견을 가지다 » 사용되지 않음 컨티뉴(Continuous) 그룹 시절에는 어떤 것에 대해 한 번 의견을 정하면 한동안 그 의견을 고수하는 경향이 있어요. 내 생각엔 그녀가 꽤 영리한 것 같아. - 내 생각엔 그 사람 꽤 똑똑한 것 같아.
  그녀의 새 남자친구에 대해 어떻게 생각하세요? – 그녀의 새 남자친구에 대해 어떻게 생각하세요?
  내 생각엔 그 사람이 돈으로 당신을 도와줄 것 같지 않아요. 그에게 물어보지도 마세요. 시간 낭비일 뿐입니다. “내 생각엔 그 사람이 돈으로 당신을 도와줄 것 같지 않아요.” 그에게 물어보지도 마세요. 그건 단지 시간 낭비일 뿐입니다.
  이 커튼이 내 가구와 잘 어울릴 것 같아요? – 이 커튼이 내 가구와 잘 어울릴 것 같아요?
• 생각하다"라는 뜻으로 생각하다, 숙고하다" 사용된 Continuous 그룹의 시대에는 일시적인 사고 과정을 나타 내기 때문에 Jim은 새 집으로 이사를 생각하고 있습니다. Jim은 새 집으로 이사를 생각하고 있습니다.
  당신은 무엇에 대한 생각? — 내 휴가에 대해. - 당신은 무엇에 대한 생각? - 내 휴가에 대해서요.
  Jane은 자신의 사업을 시작할 생각을 하고 있습니다. Jane은 자신의 사업을 시작할 생각을 하고 있습니다.
  이 메시지를 받았을 때 나는 당신에 대해 생각하고 있었습니다. “이 메시지를 받았을 때 나는 단지 당신에 대해 생각하고 있었습니다.”

동사 참조

구글 단축번호

동사 see는 다양한 의미로도 사용됩니다.

• 만약에 보다수단 " 참조 - 정보를 시각적으로 인식합니다." , 그러면 이 동사 사용되지 않음 그룹 컨티뉴(Continu) 활동 당시 저 나무에 고양이 보이시나요? 너희 할머니의 것이 아니냐? – 저 나무에 고양이가 보이나요? 이거 할머니 고양이 아니예요?
  사진에 아주 멋진 공원이 보이네요. – 사진 속에는 아름다운 공원이 보이네요.
  여기는 너무 어두워서 아무것도 볼 수 없어요. “여기는 너무 어두워서 아무것도 보이지 않아요.”
  나는 그녀를 찾았지만 군중 속에서 그녀를 볼 수 없었습니다. “나는 그녀를 찾았지만 군중 속에서 그녀를 볼 수 없었습니다.
• 만약에 보다수단 " 만나다, (누군가와) 만나다" , 그러면 이 동사 사용된그룹 컨티뉴(Continuous) 활동 중에 내일 회계사를 만나요. – 내일 회계사와 만날 예정이에요.
  우리는 카페에서 보고 영화관에 갑니다. – 카페에서 만나서 영화관에 가요.
  오늘 밤에 뭐 해요? – 8시에 친구들을 만나요. – 오늘 저녁에 뭐 할 거예요? – 나는 8시에 친구들을 만난다.

불규칙 동사영어에서는 특수 형태(과거 단순)와 (과거 분사)를 갖는 동사입니다. 그중에는 매우 일반적인 것(느끼다 - 느끼다, 말하기 - 말하기)과 희귀한 것(쪼개기 - 자르기, 맹세하기 - 포기하기)이 모두 있습니다. 아래 표는 다음과 같습니다. 일반적인 불규칙 동사.

또한 읽어보세요:

불규칙 동사가 특별한 방식으로 변한다는 사실에도 불구하고 여전히 어느 정도 규칙성을 갖고 있습니다. 아래 표에서 동사는 번역과 전사로 제공되며 형태의 일치에 따라 배포됩니다.

1. 동사 AAA - 세 가지 형태가 모두 동일합니다(컷 - 컷 - 컷, 컷).
2. ABA 동사 – 첫 번째와 세 번째 형태가 일치합니다(run – ran – run, run).
3. 동사 ABC – 두 번째와 세 번째 형태가 일치합니다(가르치다 – 가르치다 – 가르치다, 가르치다).
4. ABC 동사 – 모든 형태가 다릅니다(know – Know – Known, Know).

표 내에서는 단어가 알파벳순이 아닌 빈도순으로 분포되어 있습니다. 즉, 단어가 높을수록 더 자주 사용되는 것입니다. 테이블에 붙어있다 PDF 파일– 단어 학습을 위해 인쇄하여 판지에 붙이고 카드를 잘라낼 수 있습니다.

단어에 주의를 기울이세요 읽다그리고 바람. 두 번째 및 세 번째 형식에서는 read 를 로 읽습니다. 그리고 동사 바람 - 비틀다, 명사 바람 - 바람과 혼동해서는 안됩니다.

가장 기본적인 10가지 불규칙 동사

일반적으로 사용되는 불규칙 동사 중에서 우리는 구별할 수 있습니다 가장 기본적인. 먼저 그들을 알아야 합니다. 알파벳 순서가 아닌 동사 학습을 시작하십시오. 문자 그대로 5~10분 안에 배울 수 있습니다.

이 동사들을 먼저 배워야 합니다

노트:

1. 시간이 지남에 따라 일부 동사는 불규칙 동사에서 규칙 동사로 거의 바뀌었습니다. 예를 들어, 아주 오래되지 않은 교과서에도 동사가 다음과 같이 쓰여 있습니다. 일하다– 불규칙하며 다음과 같은 형태를 갖습니다. 일 – 이루다 – 이루다. 이제 형태 꾸민"wrought iron"과 같은 확립된 표현 외에는 거의 사용되지 않으므로 이 표에는 포함시키지 않았습니다.
2. 동사 배우다(배우다), 기대다(lean)은 또한 right: Learned, Leaned로 더 자주 사용됩니다. 특히 미국에서는 더욱 그렇습니다.
3. 양식에 주의하세요 읽다 – 읽다 – 읽다. 같은 단어로 쓰여졌지만 다르게 읽혀요.
4. 동사를 혼동하지 마세요 바람(트위스트) 및 명사 바람- 바람. 철자는 같지만 발음과 의미가 다릅니다.
5. 영국판에서는 동사 꿰매다처럼 발음하다

한 가지 비밀을 말씀드리겠습니다. 영어의 정규 동사와 불규칙 동사는 영어 문법을 공부할 때 교사와 학생들이 가장 "좋아하는" 주제입니다. 운명은 영어 연설에서 가장 인기 있고 자주 사용되는 단어가 틀렸다는 것을 의미합니다. 예를 들어, "to be or not to be"라는 유명한 문구에는 불규칙 동사도 포함되어 있습니다. 그게 바로 영국의 아름다움이죠 :)

잠시 시간을 내어 엔딩을 추가하면 얼마나 멋진지 상상해 보세요. -ed주요 동사를 찾아 과거 시제를 구하세요. 이제 모든 영어 학생들은 흥미 진진한 매력에 참여할 운명입니다. 번역과 함께 영어로 된 불규칙 동사의 편리한 표를 암기하는 것입니다. 전사.

1. 불규칙 동사

폐하의 불규칙 동사를 만나보세요. 오랫동안 그들에 대해 호언장담할 필요가 없습니다. 당신은 그것을 받아들이고 각 동사에는 고유한 형태가 있다는 것을 기억하면 됩니다. 그리고 논리적 연결을 감지하는 것은 거의 불가능합니다. 이제 영어 알파벳을 한 번 외웠던 것처럼 테이블을 앞에 두고 배우는 일만 남았습니다.

세 가지 형태가 모두 일치하고 똑같이 발음되는 동사가 있다는 것은 좋은 일입니다. (put-put-put). 그러나 쌍둥이로 쓰여졌지만 다르게 발음되는 특히 해로운 형태가 있습니다. (읽기-읽기-읽기).왕실 다과회에서 가장 좋은 품종, 가장 좋은 찻잎만을 선택하는 것처럼, 우리는 가장 일반적으로 사용되는 불규칙 동사를 모아서 알파벳순으로 배열하고 시각적으로 편리하게 표에 배열했습니다. 우리는 여러분을 웃게 만들고 모든 것을 다했습니다. .. 가르치다. 일반적으로 성실한 벼락치기만이 영어 불규칙 동사에 대한 무지로부터 인류를 구할 수 있습니다.

암기가 너무 지루하지 않게 하려면 자신만의 알고리즘을 만들 수 있습니다. 예를 들어, 우선 세 가지 형태가 일치하는 동사를 모두 적어보세요. 그런 다음 두 가지 형태가 일치하는 것입니다 (그런데 이것이 대다수입니다). 또는 오늘은 문자 "b"(나쁘게 생각하지 마세요)로 시작하는 단어를 배우고 내일은 다른 단어를 배운다고 가정해 보겠습니다. 영어를 사랑하는 사람들의 상상력에는 한계가 없습니다!

그리고 계산대를 떠나지 않고 불규칙 동사에 대한 지식을 테스트해 보시기 바랍니다.

전사 및 번역이 포함된 영어 불규칙 동사 표:

이 영상을 보고 나면 불규칙 동사를 배우는 것이 좋아질 거예요! 에야디야! :) ....급하신 분들은 38초부터 시청하시는 걸 추천드려요

고급 교사 팬과 랩 애호가를 위해 노래방 스타일로 불규칙 동사를 개인적으로 학습하는 방법과 향후 교사/교사/학급과 함께 새로운 개인 비디오를 녹화할 수 있는 백트랙을 제공합니다. 약한가, 약한가?

2. 일반 동사

불규칙 동사 형태의 가장 어려운 부분을 마스터하면(우리는 이것이 사실이라고 믿고 싶습니다), 영어의 정규 동사를 견과류처럼 깨뜨릴 수 있습니다. 과거형과 분사 II가 정확히 같은 방식으로 형성되기 때문에 그렇게 불립니다. 다시 한 번 두뇌에 과부하가 걸리지 않도록 형식 2와 형식 3으로 지정하겠습니다. 그리고 둘 다 엔딩을 사용하여 얻습니다. 에드.

예를 들어: 봐-봤어,일 - 일했다

2.1 그리고 모든 것의 근본 원인을 파악하고 싶은 사람들을 위해 신비한 용어 "participle II"에 대한 간략한 교육 프로그램을 진행할 수 있습니다. 첫째, 왜 분사? 왜냐하면 동사, 형용사, 부사의 세 가지 품사 특성을 동시에 갖는 머리가 세 개인 용을 어떻게 지정할 수 있기 때문입니다. 따라서 이러한 형식은 항상 WITH PARTS(3개로 한 번에)로 발견됩니다.

둘째, 왜 II? 나도 있기 때문이다. 매우 논리적임  분사 I에만 어미가 있습니다. -ing, 그리고 입자 II에는 결말이 있습니다 -ed일반 동사 및 불규칙 동사로 끝나는 모든 경우( 쓴 , 세워짐 , 오다 ).

2.2 모든 것이 괜찮을 것이지만 약간의 뉘앙스가 있습니다.

동사가 다음으로 끝나는 경우 -와이, 그렇다면 엔딩이 필요합니다 - ied(공부-공부).
. 동사가 한 음절로 구성되고 자음으로 끝나면 두 배가됩니다 (중지-중지).
. 마지막 자음 l은 항상 중복됩니다(travel -travelled).
. 동사가 다음으로 끝나는 경우 -이자형, 그런 다음 추가하기만 하면 됩니다. -디(번역 - 번역)

특히 까다롭고 세심한 분들을 위해 발음 기능도 추가할 수 있습니다. 예를 들어, 무성 자음 뒤에는 어미가 "t"로 발음되고, 유성 자음 뒤에는 "d", 모음 "id" 뒤에는 "d"가 발음됩니다.

아마도 당신은 노력을 최소한으로 줄이고 불규칙 동사를 암기하는 효율성을 최대화할 수 있는 방법을 듣고/발명하고/읽고/본 적이 있을 것입니다. 그러나 어떤 이유로 우리는 아직 그것을 모릅니다. 당신의 미소뿐만 아니라 흥미로운 것으로 서로를 기쁘게 할 벼락치기 옵션도 공유하세요

과거 시제에서는 대명사 뒤의 동사가 같은 형태로 나타납니다. - 에드 - 또는 모양이 완전히 변경됩니다. 첫 번째 경우에는 끝나는 일반 동사를 다루고 있습니다. - 에드 . 두 번째 경우에는 불규칙 동사에 직면합니다.

추가할 수 없습니다. - E.D. , 왜냐하면 과거형에서는 이 동사들이 완전히 변합니다.

이것이 바로 우리가 보고 있는 것입니다. 하다. 과거형이 아닌데 완료 (규칙에 따라야 하므로) 그리고 했다 , 왜냐하면 하다 불규칙 동사입니다.

그렇다면 동사가 규칙적인지 아닌지를 어떻게 결정합니까?

여기서는 약간의 "여성" 논리가 도움이 될 것입니다. 불규칙 동사 표와 그 번역만 배우면 됩니다. 이 목록에 없는 내용이 맞습니다. 하지만 문제는 약 200개의 불규칙 동사가 있다는 것입니다! 그리고 이 숫자에 3을 곱합니다(불규칙 동사에는 3가지 형태가 있습니다. 하나는 현재 시제, 두 번째는 과거 시제, 세 번째는 분사입니다). 그러나 일상 생활에 필요한 동사 목록은 그다지 광범위하지 않습니다. 거의 2 배 적습니다. 우선 그들을 알아야 합니다.

불규칙 동사를 어떻게 기억하나요?

각 동사의 3가지 형태를 큰 소리로 반복하여 운율처럼 완벽하게 기억하세요! 아니면 책을 프린트해서 불규칙동사()를 빨리 외워보세요.

번역이 포함된 불규칙 동사 표

테이블. 번역이 있는 불규칙 동사