ОрцБид түүхийн сэдвээр эссэ бичиж байна. Түүхийн улсын нэгдсэн шалгалт
2018 оны түүхийн улсын нэгдсэн шалгалтын 25 дугаар даалгавар нь түүхэн эссэ бичихээс бүрдэнэ. Энэхүү хүнд даалгаврыг чанартай гүйцэтгэсний төлөө бүх шалгуулагч нэг дор 11 үндсэн оноо авна. Тийм ч учраас энэ жилийн Улсын нэгдсэн шалгалтад хамгийн өндөр оноо авахыг хүссэн хүн бүр түүхийн сэдвээр эссэ хэрхэн бичихээ мэдэх хэрэгтэй.
Энэ даалгавар нь онооны хувьд хамгийн "ашигтай" төдийгүй, магадгүй бүх шалгалтын хамгийн хэцүү ажил юм. Үүнийг бичихтэй холбоотой бүх асуудлыг сайтар судалж, түүнийг хэрэгжүүлэхэд урьдчилан бэлтгэх шаардлагатай.
Түүхийн тухай эссе хэрхэн бичих вэ - 2018 оны улсын нэгдсэн шалгалтанд бэлтгэх онцлог
2018 онд түүхийн улсын нэгдсэн шалгалтад томоохон өөрчлөлт ороогүй. Бүхэл бүтэн тестийн хамгийн хэцүү ажил бол сүүлчийн ажил хэвээр байна - түүхэн сэдвээр богино эссэ бичих (эссэ). Энэ даалгаврыг гүйцэтгэхдээ оюутан сургуульд байх хугацаандаа олж авсан, сурсан түүхийн талаархи бүх мэдлэгээ харуулах ёстой. 25-р даалгаврыг эхлүүлэхдээ тэрээр эссэ бичих түүхэн гурван үеийн аль нэгийг сонгох хэрэгтэй болно. Эдгээр үеүүд нь "Эртний үе ба Дундад зууны үе", "Орчин үеийн түүх", "Орчин үеийн түүх" гэсэн хэсгүүдэд хамаарна.
Та эдгээр үеүүдийн аль нэгнийх нь тухай эссэ бичих шаардлагатай бөгөөд он цагийн дарааллыг чанд баримтлах ёстой.
Жишээлбэл, "Эртний үе ба Дундад зууны үе" үеийг сонгосон. Үүнд IX-XVIII зуунд болсон түүхэн үйл явдал, хувь хүн, он сар өдрийг багтаасан болно. Шалгуулагч тухайн үед болсон чухал үйл явдлын талаар эссэ бичих ёстой. Энэ нь Куликовогийн тулалдаанд, Оросын баптисм хүртэх, Москваг үүсгэн байгуулах, Пейпси нуурын тулалдаанд зориулагдсан эссэ байж болно.
Эссэ бичихийн тулд түүхэн үйл явдлыг сонгох хэрэгтэй
Хэрэв шалгалтанд "Орчин үеийн түүх" -ийг сонгосон бол 1700-1914 онуудад болсон үйл явдлын талаар эссэ бичих шаардлагатай болно. Энэ нь Петр I-ийн элсэлт, Полтавагийн тулаан, Декабристийн бослого, II Александрын шинэчлэл, 1905 оны хувьсгал гэх мэт байж болно.
Хэрэв түүхэн эссений сэдэв нь "Орчин үеийн түүх"-ийн үеийн үйл явдал бол 1914-1991 оны хооронд болсон үйл явдлуудаас аль нэгийг нь сонгох боломжтой. Энэ тохиолдолд та Оросын дэлхийн нэгдүгээр дайн, хоёрдугаар сарын хувьсгал, Оросын иргэний дайн, НЭП, перестройка, нэгдэлжилт, аж үйлдвэржилт гэх мэт үйл ажиллагаанд оролцсон тухай эссэ бичиж болно. Сонгосон сэдэв бүрд нарийвчилсан тайлбар, бүтэц шаардлагатай.
Бүтэц ба агуулга
Зөв форматлагдсан түүхийн эссэ нь дараахь зүйлийг агуулна.
- оршил;
- гол хэсэг;
- дүгнэлт.
Зүйл бүр сонгосон сэдвийг аль болох илчлэх мэдээллийг агуулсан байх ёстой. Үүний зэрэгцээ та эссэгээ хоосон, ач холбогдолгүй өгүүлбэрээр хангах ёсгүй.
Танилцуулгад та үйл явдлын нэрийг зааж, тухайн үйл явдлын үеийг зааж өгөх ёстой. Жишээлбэл, бэрхшээлийн цаг: 1598 - 1613 он. Тэгвэл тухайн үед амьдарч, түүхэнд хувь нэмрээ оруулсан эрхмүүдийг дурдах хэрэгтэй.
Хэрэв эссэ нь Зовлонт цаг үеийн тухай бол Борис Годунов, Василий Шуйский, Хуурамч Дмитрий, Минин, Пожарский гэх мэт байж болно. Үүний дараа та тухайн үед тус улсад үүссэн нөхцөл байдлыг товч тайлбарлах хэрэгтэй бөгөөд гол зүйлийг анхаарч үзээрэй. түүнтэй холбоотой цэг, үзэгдэл, үйл явц.
Богино бөгөөд нэлээд мэдээлэл сайтай танилцуулгын жишээ энд байна:
"Оросын түүх судлалд 1598-1613 оныг ихэвчлэн зовлонгийн үе гэж нэрлэдэг. Энэ үед Оросын төр улс төр, эдийн засаг, нийгмийн олон тооны хямралыг туулсан. Энэ үед Орост улс орны бүх эрх мэдлийг гартаа авахыг хүссэн олон улс төрийн зүтгэлтэн байсан.
Рурикийн удмын сүүлчийн хаан Федор Иоаннович нас барсны дараа Земский Собороос сонгогдсон Борис Годунов (1598 - 1605) улс орныг захирч эхлэв. Годунов бол Оросын сүүлчийн хаан Федорын гэр бүлд ойр байсан нөлөө бүхий бойар байв.
Борис Годуновын хаанчлалын үетэй олон түүхчид Эвдрэлийн үеийн эхлэлийг холбодог. Цар Иван Грозный опричинагаараа улс орноо сүйрүүлсэн; 1601-1603 оны өлсгөлөн нь хүн амын дунд олон нийтийн дургүйцэл, байнгын бослогод хүргэсэн. Эдгээр үйл явдлууд нь Борис Годуновын засаглалд хүн амын дургүйцлийг нэмэгдүүлэхэд хувь нэмэр оруулж, түүний дайснуудыг Москвад эрх мэдлийн төлөөх тэмцлийг эхлүүлэхэд түлхэц болсон.
Үндсэн хэсэгт сонгосон огноотой шууд холбоотой дор хаяж хоёр түүхэн үйл явцыг дурдах хэрэгтэй. Энэ нь Борис Годуновын хаанчлал, түүний дараа Хуурамч Дмитрий I-ийн залгамжлал байж болох юм. Эдгээр үйл явдлын явцад шууд болон шууд бусаар нөлөөлсөн бусад хүмүүсийг дурдах хэрэгтэй.
Эссений хэсэг бүрийг хамрахыг хичээ.
Энд шалтгаан-үр дагаврын хамаарлыг дурьдаж, түүхэн нэр томьёог хэрэглэх шаардлагатай байна. Шалтгаан-үр дагаврын харилцааны жишээ бол эссений дараах текст юм.
"Годуновын нөхцөл байдал Оросын хаант улсын нутаг дэвсгэрт хуурамч Дмитрий I гарч ирснээр Москвагийн хаан ширээнд заларч, Дмитрий Царевичийг "аварсан гайхамшиг" гэж зарлав. Тариачид, казакууд, бояруудын дэмжлэгийн ачаар тэрээр Польшийн отрядын хамт Москвад байр сууриа олж чаджээ.
Энэ үед Борис Годунов аль хэдийн нас барсан, эхнэр, хүү нь боярын хуйвалдааны үр дүнд алагдсан."
Бүх түүхэн үзэгдэл, үйл явдлууд нь бусад үзэгдэл, үйл явдлуудыг бий болгодог бөгөөд үүний зэрэгцээ тэд өөрсдөө өмнөх зарим үйл явдал, үзэгдлээс төрсөн гэдгийг санаарай.
Түүхэн нэр томьёо нь хаан, бояр, хаант улс, зовлон зүдгүүр, Земский Собор, опричнина гэх мэт ойлголтуудыг агуулдаг.
Гол хэсэгт таны бодлоор үйл явдлын цаашдын хөгжилд хамгийн их нөлөө үзүүлсэн түүхэн хүнийг сонго. Түүхэн үүргийг нь илчил. Үүний зэрэгцээ аль болох олон түүхэн баримт, огноог дурдахыг хичээ, мэдээжийн хэрэг, хэрэв та тэдгээрт бат итгэлтэй байвал.
Таны тодорхойлсон түүхэн үйл явдлын үр дүн ямар байсныг заана уу. Энэ нь ямар үр дагаварт хүргэсэн, бусад үйл явцад хэрхэн нөлөөлсөн талаар бич.
Дээрх зарчмууд дээр үндэслэн эссенийхээ хоёр дахь хэсгийг (эхнийхтэй шууд холбоотой) товч тайлбарлана уу.
Жишээлбэл:
“1613 онд Земский Собор Михаил Федорович Романовыг Оросын шинэ хаанаар сонгосноор төрт улсыг сэргээх чухал алхам хийсэн.
Земский Соборын гишүүд хямралыг даван туулж, Оросын хаант улсад улс төрийн бат бөх хүчийг сонгох боломжтой болсон. Хүнд хэцүү цаг үед тэд улс орон, ард түмэн нь дарангуйлал, эмх замбараагүй байдал, авлигыг даван туулж чадна гэдэгт итгэлтэй болсон."
Эссэгт дурдсан баримтуудад үндэслэн эцэст нь энэ үеийн бүх Оросын түүхэн дэх ач холбогдлын талаархи үндсэн дүгнэлтийг хийх шаардлагатай байна. Дээрх үйл явдлын талаар өөр өөр улс орон, цаг үеийн түүхчид юу бичсэнийг санахыг хичээ. Та мөн өөрийн үнэлэмжийг үнэлж болно, гэхдээ та зөвхөн албан ёсны шинжлэх ухаанаар батлагдсан баримтад найдах ёстой.
Хэрхэн өргөдөл гаргах вэ
Эссений текстийг өөрөө цэвэр гараар бичиж, догол мөрөнд хуваасан байх ёстой бөгөөд тус бүр нь эссений тодорхой догол мөртэй тохирч болно: танилцуулга, үндсэн хэсэг, дүгнэлт.
Эссег мөн урьдчилан бэлтгэсэн загварын дагуу бөглөж болно. Энэ хүнд хэцүү ажлыг бичих бэлтгэлийг ихээхэн хялбаршуулдаг.
Шалгалт өгөхөөс өмнө эссэ бичих дадлага хийх шаардлагатай - энэ нь шалгалтын үеэр сэтгэлийн түгшүүрийг даван туулахад тусална.
Клиш хэллэгүүд
Түүхийн эссэ бичихийг арай хөнгөвчлөхийн тулд тусгай клише хэллэгүүд байдаг. Тэдгээрийн тусламжтайгаар эссе дээрээ өгүүлбэр зохиох нь илүү хялбар байх болно.
Эссений зарим хэсгийн жишээг доор харуулав.
Танилцуулах зорилгоор
- [Огноо]-ны үе нь [хүний] хаанчлал/хаанчлалыг хэлнэ;
- Энэ цаг бол эрин үеийн нэг хэсэг […];
- (ордоны эргэлт, хувьсгал, иргэний дайн, эмх замбараагүй байдал гэх мэт);
- Энэ үе нь […];
- (аж үйлдвэрийн хурдацтай хөгжил, эдийн засгийн уналт, улс төрийн хүнд хямрал);
- Үндсэн хэсгийн клише хэллэгүүд;
- болсон [огноо] (хувилбарууд: довтолгоо, хувьсгал, шинэчлэл, дайн гэх мэт);
- "Учир нь", "учир нь", "учир нь", "шалтгаан байсан" гэх мэт үгстэй нийлмэл өгүүлбэрүүд;
- (Оросын эдийн засгийн боолчлолын улмаас бүтэлгүйтсэн, хоцрогдсон байдал нь тариачны шинэчлэлийн шалтгаан болсон).
Дүгнэх
- Энэ үеийг түүхчид өөр өөр үнэлдэг... (хувилбар: дүрслэгдсэн үйл явдлын талаар хэд хэдэн үзэл бодол байдаг / түүхийн шинжлэх ухаанд эдгээр үйл явдлын утгын талаар маргаан байсаар байна);
- Энэ үе нь дуусгавар болсон ... (хувилбарууд: амжилттай шинэчлэл, дайнд ялалт, олон улсад хүлээн зөвшөөрөгдсөн гэх мэт).
Түүхийн эссений үнэлгээний шалгуур
Улсын нэгдсэн шалгалтанд хамгийн өндөр оноо авахын тулд та онолын болон бичгийн аль алинд нь сайтар бэлдэх хэрэгтэй.
Шалгуулагчид таны эссег уншиж, үндсэн шалгуурыг хангасан тохиолдолд хамгийн өндөр оноог өгнө.
- текст нь сонгосон огноотой холбоотой дор хаяж хоёр процессыг заана;
- үйл явдал, үйл явц, үзэгдэлд нөлөөлсөн түүхэн хүмүүсийг дурдах болно;
- эссэ нь шалтгаан-үр дагаврын холбоог танилцуулж, түүхэн нэр томъёог ашиглах болно;
- бодит алдаа гаргахгүй.
2018 оны Түүхийн улсын нэгдсэн шалгалтын сүүлчийн даалгавар нь бүх нарийн төвөгтэй, сэтгэл татам байсан ч энэ шалгалтын бусад асуултын талаар мартаж болохгүй. Тэд мөн шалгуулагчаас маш их анхаарал, бэлтгэл, дадлага шаарддаг. Бүрэн шийдэгдсэн шалгалтын хуудасны хувьд та эхний 55 оноо авах боломжтой.
Улсын нэгдсэн шалгалтын аливаа бичгийн даалгавар бичихдээ түүнийг шалгах шалгуурыг сайтар мэдэж байх ёстой. Мэргэжилтэн хамгийн түрүүнд юуг анхаардаг вэ? 19-р зууны 1825-1855 оны үеийн тухай эссений жишээг ашиглан үүнд анхаарлаа хандуулцгаая.
Улсын нэгдсэн шалгалтын талаар эссэ (даалгавар 25) бичих мэргэжилтний зөвлөмж
Тэгэхээр, шинжээч шалгахдаа юун түрүүнд юуг анхаардаг вэ, эссегээ хэрхэн аль болох үр дүнтэй бичих вэ?
1. Та өөрт өгөгдсөн (!!!) хугацааг бүхэлд нь дүрслэх гэж оролдох ёсгүй. Жишээлбэл, хэрэв бид Петр I-ийн өөрчлөлт, хойд дайны үеийг (1689-1725) авч үзвэл энэ нь маш хүчтэй байж болно.
2. Сайн, үнэн зөв дүрсэлж чадах цөөн хэдэн үйл явдлуудыг сонгож, тэдгээрт ямар түүхэн хүн гол үүрэг гүйцэтгэсэн болохыг тодорхойлоорой?
3. Шалгуур 2-д оноо авахын тулд (түүхийн үйл явцад нөлөөлсөн хувь хүний тодорхой үйлдлүүд) танд хийсвэр биш харин тодорхой үйлдлүүд хэрэгтэй болно!Энэ нь эзэн хаан эсвэл командлагч байх албагүй "эпизод", баатар мэт санагдаж болох юм. Жишээлбэл, Их Иван III-аас илүү Аристотель Фиоравантигийн дүрийг харуулах нь илүү хялбар байдаг; Мелитон Кантариа бол Ялалтын маршал Жуковоос илүү.
4. Шалтгаан 3-р шалгуурыг хангахын тулд үүний дараа үлдсэн хэдэн үйл явдлыг үлдээгээрэй.Тэднийг хувь хүний үүргийг гүйцэтгэхээс тодорхой салга! Мөн догол мөрөнд, эссэ дээр энэ нь чухал юм!
5. PSS-ийг дансанд оруулахын тулд танд тохирсон ямар ч хэлбэрээр гаргаж болно.
- шалтгаан > үйл явдал
- шалтгаан > үйл явдал > үр дагавар
- үйл явдал > үр дагавар
6. Хариултын маягтыг бэлтгэхдээ үндсэн шалгуур (K2, K3, K4) тус бүрийг тусад нь семантик хэсэг болгон тодруулна. K1-ийн дагуу үйл явдлуудыг "анхдагчаар" үлдсэн шалгуурын дагуу тодорхойлсон тохиолдолд тооцно. Нийт 6 богино догол мөр, тус бүр 1-3 өгүүлбэр:
1. Тухайн үеийг товч тодорхойл
2. Үйл явдал 1 - K2 дээрх үйлдлүүд
4. Үйл явдал 2 - K2 дээрх үйлдлүүд
2-4 - захиалга нь дур зоргоороо, мэдээжийн хэрэг
6. Шалгуур 4-ийн биелэлт (Оросын цаашдын түүхэнд тухайн үеийн үйл явдал (үзэгдэл, үйл явц) нөлөөллийн үнэлгээ - эссений төгсгөл.
7. К4-ийг тухайн үеийн үр дүнг дүгнэхгүйгээр гүйцэтгэсэн боловч эссэ дэх хугацааны дээд хязгаарыг давж, дараагийн үе рүү “түүхэн гүүр” шидэж (!!!). Николасын I-ийн засаглалын үеийн нөлөөг тодорхойлохдоо түүний өв залгамжлагч II Александрын хаанчлалын үүрэг даалгавар, баримтуудад "гүүр" барих нь логик юм.
Сэдвийн 2-р эссе (Орчин үеийн Орос)
Тиймээс бид 1825-1855 оны үед эссэ бичихээр шийдэв. Бүр тодруулбал 1825 оны арванхоёрдугаар сар - 1855 оны хоёрдугаар сар.
Энэ бол 25-р даалгаврын Улсын нэгдсэн шалгалтын эссений сэдвүүдийн хоёр дахь блок юм. Энд түүний бүх үе (урьдчилсан байдлаар), нийт 20 хүртэлх сэдвийг энд оруулав.
1613-1645
1645-1676
1682-1689
1689-1725
1700-1725
1725-1762
1741-1761
1762-1775
1775-1796
1796-1801
1801-1812
1812-1825
1825-1855
1855-1881
1881-1894
1894-1904
1905-1907
1907-1914
Түүхэн зохиол бэлтгэх гэж сануулъя (даалгавар 25) Улсын нэгдсэн шалгалтандХамгийн үр дүнтэй арга бол 1914 онд (Дэлхийн 1-р дайн) эхэлж, 1991 онд (ЗХУ задран унасан) ГУРАВДУГААР БЛОКИЙН ЕРДӨӨ 12 ҮЕ (XX ЗУУН)-ыг сурах явдал юм. Шалгуур тус бүрд бүрэн дүн шинжилгээ хийсэн Улсын нэгдсэн шалгалтын шинжээчийн эдгээр үе тус бүрийг хамгийн дээд хэмжээнд нь хүргэх эссэ танд зориулж байна! Энэ бол улсын нэгдсэн шалгалтанд өгөх таны зөв 11 үндсэн оноо юм!
Одоо Улсын нэгдсэн шалгалтын талаархи хамгийн тохиромжтой эссений жишээ болгон бид Николас Нэгдүгээр Павловичийн (Палкин) хаанчлалын үеийг сонгосон.
IN. Ключевский, түүхч, Москвагийн Улсын Их Сургуулийн профессор
(1841-1911)
Би түүний хаанчлалын талаархи үнэлгээгээ Оросын төрийн сургуулийн сонгодог, Москвагийн Улсын Их Сургуулийн профессор В.О. Ключевский:
"Николас юуг ч өөрчлөхгүй, санд шинэ зүйл оруулахгүй, зөвхөн одоо байгаа дэг журмыг сахиж, цоорхойг нөхөж, практик хууль тогтоомжийн тусламжтайгаар илэрсэн эвдрэлийг засч, энэ бүхнийг нийгмийн оролцоогүйгээр хийх зорилт тавьсан. , нийгмийн тусгаар тогтнолыг дарангуйлсан ч гэсэн засгийн газрын дангаараа; Гэвч тэрээр өмнөх хаанчлалын үед тавигдаж байсан эдгээр асуултуудыг дарааллаас нь хасаагүй бөгөөд тэдний чухал ач холбогдлыг өмнөх хаанаасаа ч илүү ойлгосон бололтой."
Одоо үүнийг өөрсдийн тооцоотой харьцуулж үзье!
Николасын I хаанчлалын тухай эссэ (1825-1855)
Тохиролцсон ёсоор эхний догол мөрөнд тухайн үеийн товч тайлбарыг оруулсан болно.
Хоёрдахь догол мөр - бид хүнийг сонгож, түүний үйлдлийг тодорхойлдог. Эзэн хаанаас зөв эхлэх нь логик юм.
Гурав дахь догол мөр - эхний PSS бичнэ үү:
Дараа нь, дөрөв дэх догол мөр, дахин хувь хүмүүсийн үйлдэл. Тийм ээ, та нэг үйл явдлын эргэн тойронд хоёрыг нь бичиж болно, зүгээр л аюулгүй талдаа, өөрөөр хэлбэл. Мөн өөр нэг сонгодог алхам бол урт хугацааны хаанчлалыг тодорхойлохдоо дотоод, гадаад бодлогод анхаарлаа хандуулах явдал юм.
⚔️
Мөн дахин PSS:
Бид дараагийн түүхийн баримтад тулгуурлан тухайн үеийг нэгтгэн дүгнэж байна (4-р шалгуур нь үүнийг зөвшөөрдөг; Ключевскийн хэлснийг иш татах шаардлагагүй). Крымын дайнаар дуусгах ёстой гэдэг логиктой...
БҮРЭН ЭСЭЭ
Энэ үе нь засгийн газрын консерватив хандлагыг бэхжүүлж, Николас I Палкины автократыг бэхжүүлснээр тодорхойлогддог.
Сенатын талбай дахь бослогын нөхцөл байдалд хаан ширээнд суусан Николас ирээдүйд ийм зүйл тохиолдохоос урьдчилан сэргийлэхийн тулд төдийгүй үйл явдлын бүх дурсамжийг арилгахын тулд бүх зүйлийг хийсэн. Тэрээр Декабристуудыг биечлэн байцааж, хэргээ хүлээхийг шаардаж, бүх хүсэлтийг үл харгалзан таван толгойлогчийг дүүжлэн цаазаар авах ялыг баталжээ. Тэрээр хүнд хөдөлмөр эрхлүүлсэн хүмүүсийн эхнэрүүдийг тэднийг дагахгүй байхыг биечлэн ятгасан.
Николасын хаанчлалын үед ганхсан автократыг бэхжүүлэхийн тулд Е.И.В. Канцлерийн III хэлтэс, Жандармын тусдаа корпусыг байгуулж, цензур, их сургуулийн шинэ зохицуулалтыг нэвтрүүлсэн. Үүний үр дүнд оюутнууд, сэхээтнүүдэд хяналт тавьж, их дээд сургуулиуд бие даасан байдлаа алдаж, "Ортодокси, автократ, үндэстэн" гэсэн консерватив үзэл суртлыг сургуулиудад нэвтрүүлж эхлэв.
Энэ хугацаанд Орос улс гадаад бодлогын хувьд Кавказ, Балканы хойгт байр сууриа бэхжүүлж, Хар тэнгисийн хоолойг хяналтандаа авахыг эрмэлзэж байв. Адрианополийн хэлэлцээрийн үр дүнд Турк улс Хар тэнгисийн эрэг Анапагаас Поти хүртэл алдагдсан. Оросууд Чечень, Дагестаны өндөрлөг газар руу дайралтаа үргэлжлүүлж, Имам Шамилын эсэргүүцэлтэй тулгарсан.
Туркманчай энх тайвны гэрээгээр дууссан Ирантай хийсэн дайн нь Оросыг Закавказад нэгтгэхэд томоохон үүрэг гүйцэтгэсэн. ОХУ-ын нэрийн өмнөөс Унгарын хувьсгалыг дарсан корпусыг удирдаж байсан командлагч Паскевич гарын үсэг зурав. Туркманчай гэрээний нөхцлийг боловсруулахад нэрт яруу найрагч, дипломатч А.С. Грибоедов, Иранд суугаа ОХУ-ын Элчин сайд, Санкт-Петербургт текстээ хүргүүлсэн. Гэрээний зүйл заалтын дагуу Орос улс Эриван, Нахичевань ханлигуудыг хүлээн авчээ.
Орос улс дорнын асуудлыг өөрт ашигтайгаар шийдвэрлэх гэсэн байнгын хүсэл эрмэлзэл нь I Николасын хаанчлалын үед шинэ дайн болох Крымын (Зүүн) дайнд хүргэв. Гэсэн хэдий ч хоцрогдсон зэвсэг, модон дарвуулт флоттой, бүрэн тусгаарлагдмал байдалд орсон тус улс эцэст нь Англи-Франц-Туркийн блокоос бүрэн ялагдал хүлээв. 1856 оны Парисын энх тайвны таагүй нөхцөл байдлын үр дүнд Канцлер Горчаков Хар тэнгисийг саармагжуулах асуудлыг шийдвэрлэх шаардлагатай болно. Шинэ хаан II Александрын засгийн газар боолчлолыг устгах ёстой байсан бөгөөд үүнгүйгээр аж үйлдвэрийн хувьсгалыг дуусгаж, арми, флотыг шинэчлэх боломжгүй байв.
ЭССЭЭНИЙ ШАЛГУУР ШИНЖИЛГЭЭ
Одоо энэ эссег яагаад бичсэн жишээ гэж үзэх ёстойг тоймлон авч үзье, үүнийг баталгаажуулах шалгуурын дагуу шинжилье.
ШАЛГУУР 1 (Үйл явдал (үзэгдэл, үйл явц) -ын заалт).
Хоёр үйл явдлыг (үзэгдэл, үйл явц) зөв зааж өгсөн - 2 оноо!
1) энэ үе нь засгийн газрын консерватив хандлагыг бэхжүүлж, автократыг бэхжүүлэх замаар тодорхойлогддог. (ПРОЦЕСС)
2) Туркманчай энх тайвны гэрээгээр дуусгавар болсон Ирантай хийсэн дайн нь Оросыг Закавказад нэгтгэхэд томоохон үүрэг гүйцэтгэсэн. (ҮЙЛ ЯВДАЛ)
ШАЛГУУР 2 (Түүхийн тухайн үеийн тодорхой үйл явдал (үзэгдэл, үйл явц) дахь түүхэн хүмүүс, тэдгээрийн гүйцэтгэх үүрэг)
Хоёр түүхэн хүнийг зөв нэрлэсэн бөгөөд эдгээр хувь хүн бүрийн үүргийг зөв тодорхойлсон нь тэдний тодорхой үйлдлүүдийг харуулсан бөгөөд энэ нь Оросын түүхэн дэх тухайн үеийн нэрлэгдсэн үйл явдлууд (үзэгдэл, үйл явц) -ын явц ба (эсвэл) үр дүнд ихээхэн нөлөөлсөн юм. - 2 оноо!
1) Сенатын талбай дахь бослогын нөхцөл байдалд хаан ширээнд заларсан Николас ирээдүйд ийм зүйл тохиолдохоос урьдчилан сэргийлэхийн тулд төдийгүй үйл явдлын бүх дурсамжийг арилгахын тулд бүх зүйлийг хийсэн. Тэрээр Декабристуудыг биечлэн байцааж, хэргээ хүлээхийг шаардаж, бүх хүсэлтийг үл харгалзан таван бүлэглэлийн толгойлогчийг дүүжлэн цаазаар авах ялыг баталжээ. Тэрээр хүнд хөдөлмөр эрхлүүлсэн хүмүүсийн эхнэрүүдийг тэднийг дагахгүй байхыг биечлэн ятгасан.
2) ... Туркманчай энхийн гэрээгээр дуусгавар болсон. ОХУ-ын нэрийн өмнөөс Унгарын хувьсгалыг дарсан корпусыг удирдаж байсан командлагч Паскевич гарын үсэг зурав.
3) Туркманчай гэрээний нөхцлийг боловсруулахад нэрт яруу найрагч, дипломатч А.С. Грибоедов, Иранд суугаа ОХУ-ын Элчин сайд, Санкт-Петербургт текстээ хүргүүлсэн. Гэрээний зүйл заалтын дагуу Орос улс Эриван, Нахичевань ханлигуудыг хүлээн авчээ.
ШАЛГУУР 3 (Шалтгаан-үр дагаврын хамаарал)
Тухайн хугацаанд болсон үйл явдлын (үзэгдэл, үйл явц) шалтгааныг тодорхойлсон хоёр шалтгаан-үр дагаврын холбоог зөв зааж өгсөн болно. 2 оноо!
1) Николасын хаанчлалын үед ганхсан автократыг бэхжүүлэхийн тулд Е.И.В. Канцлерийн III хэлтэс, Жандармын тусдаа корпусыг байгуулж, цензур, их сургуулийн шинэ зохицуулалтыг нэвтрүүлсэн. Үүний үр дүнд оюутнууд, сэхээтнүүдэд хяналт тавьж, их дээд сургуулиуд бие даасан байдлаа алдаж, "Ортодокс, автократ, үндэстэн" гэсэн консерватив үзэл суртлыг сургуулиудад нэвтрүүлж эхлэв.
2) Гадаад бодлогод Орос улс энэ хугацаанд Кавказ, Балканы хойгт байр сууриа бэхжүүлж, Хар тэнгисийн хоолойг хяналтандаа авахыг эрмэлзэж байв. Адрианополийн хэлэлцээрийн үр дүнд Турк улс Хар тэнгисийн эрэг Анапагаас Поти хүртэл алдагдсан. Оросууд Чечень, Дагестаны өндөрлөг газар руу дайралтаа үргэлжлүүлж, Имам Шамилын эсэргүүцэлтэй тулгарсан.
ШАЛГУУР 4 (Оросын цаашдын түүхийн тухайн үеийн үйл явдлуудыг (үзэгдэл, үйл явц) үнэлэх)
Энэ үеийн үйл явдлууд (үзэгдэл, үйл явц) Оросын цаашдын түүхэнд үзүүлсэн нөлөөг түүхэн баримт ба (эсвэл) түүхчдийн үзэл бодолд үндэслэн үнэлдэг. - 1 оноо!
Орос улс дорнын асуудлыг өөрт ашигтайгаар шийдвэрлэх гэсэн байнгын хүсэл эрмэлзэл нь I Николасын хаанчлалын үед шинэ дайн болох Крымын (Зүүн) дайнд хүргэв. Гэсэн хэдий ч хоцрогдсон зэвсэг, модон дарвуулт флоттой, бүрэн тусгаарлагдмал байдалд орсон тус улс эцэст нь Англи-Франц-Туркийн блокоос бүрэн ялагдал хүлээв. 1856 оны Парисын энх тайвны таагүй нөхцөл байдлын үр дүнд Канцлер Горчаков Хар тэнгисийг саармагжуулах асуудлыг шийдвэрлэх шаардлагатай болно. Шинэ хаан II Александрын засгийн газар боолчлолыг устгах ёстой байсан бөгөөд үүнгүйгээр аж үйлдвэрийн хувьсгалыг дуусгаж, арми, флотыг шинэчлэх боломжгүй байв.
Түүхэн эссений 4-р шалгуурыг хэрхэн биелүүлэхгүй байх жишээг 2018 оны эхэн үеийн шалгалтанд бичсэн.
Үүнийг маш нарийн бичээгүй (Николас Крымын дайныг дуусгах цаг байсангүй - тийм ээ, үхэл замд саад болсон) ...
Крымын дайны үр дүнг тэмдэглэх нь хангалттай биш, харин II Александрын хаанчлалын үйл явдлуудад түүний цаашдын нөлөөг харуулах шаардлагатай (тиймээ, Александр 2 биш)
ШАЛГУУР 5 (Түүхэн нэр томьёо ашиглах)
Илтгэлд түүхэн нэр томьёог зөв ашигласан. - 1 оноо!
Автократ, их сургуулийн дүрэм, цензурын дүрэм, Own E.I.V. оффис, үзэл суртал "Ортодокси, автократ, үндэстэн", Дорнын асуудал, Хар тэнгисийг саармагжуулах, аж үйлдвэрийн хувьсгал...
ШАЛГУУР 6 (Бодит алдаа байгаа эсэх)
Түүхэн зохиолд бодитой алдаа байхгүй - 2 оноо!
ШАЛГУУР 7 (Танилцуулах хэлбэр)
Хариултыг түүхэн эссэ хэлбэрээр (материалын тууштай, уялдаатай танилцуулга) толилуулж байна. - 1 оноо!
Түүхийн улсын нэгдсэн шалгалтын шалгуур, эссег бүхэлд нь хэрхэн зөв бичих нь танд тодорхой болсон гэж найдаж байна, танд амжилт хүсье!
Сайн уу найзуудаа. Долоо хоногийн турш блог бичээгүй Иван Некрасовтой холбоотой байна. Би хаашаа явсан юм бэ? Хаана ч байхгүй. Түүх, нийгмийн улсын нэгдсэн шалгалтад бэлтгэж буй сургуульд тэсрэх бөмбөг материал бэлтгэж байна. Элсэлт дуусахад хэдхэн долоо хоног үлдлээ. Таны бүх эрч хүч, цаг хугацаа тэнд очдог тул танд тогтмол нийтлэл бичих цаг байхгүй, уучлаарай. Мөн бид 2017 оны Улсын нэгдсэн шалгалтын үндсэн шат эхэлж, төгсөгчдийн маань дүнг хүлээж байна.
Түүхийн курст бүртгүүлнэ үү
Нийгмийн ухааны хичээлд бүртгүүлнэ үү
Энэ нийтлэлд би түүхийн 25-р даалгаврын талаархи бүх эргэлзээг тайлах, түүхэн эссэ бичих шинэчлэгдсэн шалгууруудын талаар танд хэлэх, ажлаа бичих, K4 шалгуурыг биелүүлэхэд шинжээчийг хэрхэн хуурах талаар зааж өгөх болно. Сонирхолтой юу? Дараа нь нийтлэлийг цааш нь уншина уу!
Түүхийн зохиол өөрчлөгдсөн үү?
Өчигдөр л гэхэд 1125-1132 оны хооронд ийм төрлийн эссений төслийг ВКонтакте дээр хувийн мессежээр надад илгээсэн.
1125-1132
Оросын түүхийн үе бол 1125-1132 он. феодалын бутралын үе гэж нэрлэдэг.
Феодалын хуваагдлын гол шалтгаанууд:
- ноёдын иргэний мөргөлдөөн, ноёдын өмч хөрөнгөө бэхжүүлэх, өргөжүүлэх хүсэл;
— орон нутгийн ноёдын гүрнүүд үүсэх;
- хотуудын өсөлт, тэдгээрийг бие даасан нутаг дэвсгэрийн төв болгон хувиргах;
- нутгийн бояруудыг бэхжүүлэх, боярууд болон нутгийн ноёдын эзэмшил газраа бэхжүүлж, өргөжүүлэх хүсэл.
1125-1132 он - Алдарт Владимир Мономахийн хүү Их Мстиславын үед уналтанд орсон бөгөөд түүний үйл ажиллагаа нь ноёдын мөргөлдөөнийг зогсоох, Оросын хилийг нүүдэлчдийн дайралтаас хамгаалахтай холбоотой байв.
Таны түүхэн эссег онлайнаар шалгацгаая
Үүнийг олж мэдье, учир нь ... Зургаан эссений тав нь ижил төстэй асуулт, алдаатай байсан. Юу хийх шаардлагатай вэ? Эхлэхийн тулд 2017 оны түүхэн дэх FIPI улсын нэгдсэн шалгалтын демо хувилбаруудыг татаж аваад даалгаврын тайлбарыг үзнэ үү.
1) 1125–1132; 2) 1825-1855; 3) 1945-1953 он
Эссэ нь:
түүхийн тодорхой үе рүү;
мөн мэдлэгийг ашиглах
түүхүүд.
Энэ ажлыг шалгаж, бүх алдааг олж мэдье + ажил бичих хэлбэрийн талаархи асуултанд хариулт өгье.
Шалгуур үзүүлэлттэй ажиллах
Бид K1-ийг хардаг - бүх зүйл хэвийн, хоёроос илүү үзэгдэл, үйл явцыг зааж өгсөн болно. Энэ шалгуурыг шалгах нь үргэлж маш энгийн байсаар ирсэн - та ажлын хоёр түүхэн огноог олох хэрэгтэй. Хэрэв тэд байгаа бол та хоёр оноо өгнө.
К2 - Мономах, Мстислав нар байрандаа байна. Өнгөрсөн жил энэ шалгуурыг харгалзан үзэх байсан бол одоо тоонууд Оросын түүхэнд гүйцэтгэсэн үүргийг агуулсан тайлбартай байх ёстой гэсэн шалгуурт нэмэлт өөрчлөлт оруулав. Дүрийг хэрхэн бичих, онцлох вэ? Үүний тулд үйл үг ашигладаг, жишээлбэл гаргасан, тушаал өгсөн, удирдсан, удирдсан гэх мэт.
Энэ ажилд дүрийн үүрэг байхгүй - 0 оноо.
Шалтгаан ба үр дагаврын жишээ
К3 - Ажилд шалтгаан, үр дагаврын холбоо байхгүй. Энэ юу вэ?
Шалтгаан-үр дагаврын холбоо нь ерөнхийдөө тухайн үеийн улс орны хөгжлийн дараагийн жилүүдэд үзүүлэх нөлөөллийг харуулсан нөхцөл байдал юм. Өөрөөр хэлбэл, та үр дүнгээ авч, 1132 оныг харан бодлоо үргэлжлүүлнэ. Гол асуулт бол энэ нь юунд хүргэсэн бэ? Би курсууддаа ШАЛТГААН-ҮР ДААНГ түлхүүрүүдийг ашиглан шалтгаан-үр дагаврын хамаарлыг бичих кроссовер загварыг ашиглахыг зөвлөж байна.
Шалтгаан-үр дагаврын харилцааны жишээ. Василий Голицын дүрийг цэнхэр өнгөөр тодруулав.
Софиягийн дуртай байсан Василий Голицын тус улсын гадаад бодлогод онцгой үүрэг гүйцэтгэсэн. 1686 онд Голицын дүгнэлтийг санаачилсанПольш, Оросын хооронд "мөнхийн энх тайван". Энэ үйл явдлын шалтгаанОрос, Польшийн нөлөөллийн хүрээнд Украиныг эцсийн байдлаар хуваах шаардлагатай байв. Энэ ертөнцийн үр дагаварУкраины зүүн эрэг, Киевийг Орос улс эцсийн байдлаар хүлээн зөвшөөрөв. Үүнээс гадна Орос Польш, Австри, Унгартай Туркийн эсрэг эвсэлд орсон. Энэ эвсэлд Орост хоёрдогч үүрэг даалгавар өгсөн: Крымын хаант улсын эсрэг тэмцэл.
Үр дүн: 0 оноо
К4 - Ирээдүйн түүхэн дэх үеийн үр дагавар. Өнгөрсөн жил түүхийн эссэ нь төгсөгчөөс түүх судлалын мэдлэг шаардсан. Энэ бол нэрт түүхч, жишээлбэл Карамзины нэрийн өмнөөс хийсэн түүхэн үнэлгээ юм. Энэ жил тийм шаардлага байхгүй. Ирээдүйд ямар үе нөлөөлсөнийг бичих хэрэгтэй
Зөв нээгдсэн K4-ийн жишээ:
Энэ үеийг дотоодын түүх судлалд маш маргаантай үнэлдэг. Тухайлбал, Л.Кацва энэ үеийг төрд ээлтэй байсан ч тэр үед энэ жилүүдэд ард түмний хүсэл зоригийг огт тооцдоггүй байсан гэж үзэж байна. Энэ үе бол эрт орой хэзээ нэгэн цагт болох ёстой маш зоригтой өөрчлөлтүүдийн үе юм шиг надад санагдаж байна. Дараа нь "Перестройка" нь Зөвлөлт Холбоот Улс гэх мэт улсыг задран алдаж, өнөөгийн бидний амьдарч буй Орос улсыг бий болгоход хүргэсэн.
Таны харж байгаагаар - бас 0 оноо.
K5 - Түүхэн нэр томъёоны хэрэглээ. Энэ тохиолдолд энэ нь иргэний мөргөлдөөн юм. Дээрээс нь нэг оноо.
K6 нь эссэ шиг ажлын хэлбэр болох K7 шалгуурын нэгэн адил бодит алдаа байхгүй гэсэн үг юм. Тиймээс асуултанд хариулахдаа 25-р даалгаврын хариултыг оноо, дэд зүйл ашиглахгүйгээр орос хэл, уран зохиолын тухай эссэ хэлбэрээр бичих хэрэгтэй.
Энэ нь энд ажиглагдаагүй: 0 оноо.
Артасовын хэлсэн үг - Улсын нэгдсэн шалгалтын мэргэжилтнүүдэд зориулсан курсуудын видео
Тиймээс энэ эссэг хамгийн бага оноогоор үнэлж болох боловч үүнийг засахад маш хялбар байдаг. Одоо би танд үүнтэй төстэй даалгаврыг дуусгаад над руу илгээхийг санал болгож байна VKontakte дээрх хувийн мессежүүд. Нэмж дурдахад би 2017 оны Улсын нэгдсэн шалгалтын эмхэтгэлийн тайлбарыг түүхэн эссэд оруулсан өөрчлөлтийг үзэхийг зөвлөж байна - судалсан материалаа нэгтгэх.
Өөрөө дадлага хий!
Та Оросын түүхийн НЭГ үеүүдийн талаар түүхэн эссэ бичих хэрэгтэй.
1) 1237–1240; 2) 1881-1894; 3) 1953-1964 он
Эссэ нь:
– холбоотой дор хаяж хоёр үйл явдлыг (үзэгдэл, үйл явц) заанатүүхийн тодорхой үе рүү;
– үйл ажиллагаа нь холбогдсон түүхэн хоёр хүнийг нэрлэзаасан үйл явдлуудтай (үзэгдэл, үйл явц),мөн мэдлэгийг ашиглахтүүхэн баримтууд, эдгээр хүмүүсийн үйл явдалд гүйцэтгэх үүргийг тодорхойлдогОросын түүхийн энэ үеийн (үзэгдэл, үйл явц);
– байсан дор хаяж хоёр шалтгаан-үр дагаврын холбоог заана уутухайн хугацаанд үйл явдал (үзэгдэл, үйл явц) хоорондтүүхүүд.
Түүхийн баримтуудын мэдлэгийг ашиглахба (эсвэл) түүхчдийн санал бодлыг өгөхОросын түүхэнд энэ үеийн ач холбогдлын нэг түүхэн үнэлгээ.
Илтгэлийн үеэр тухайн цаг үетэй холбоотой түүхэн нэр томьёо, ойлголтуудыг ашиглах шаардлагатай.
Сэтгэгдэл, лайк ба блогын шинэчлэлтүүдэд бүртгүүлэх. Энд би нийтлэлээ дуусгаж байна.
Түүхийн хичээлийнхээ бүх сэдвийг ойлгохыг хүсч байна уу? Шалгалтанд 80+ оноотой тэнцэх хуулийн баталгаатай Иван Некрасовын сургуульд суралцахаар бүртгүүлээрэй!
Хүндэтгэсэн, Иван Некрасов
Даалгавар 25 (11 оноо)
Та Оросын түүхийн НЭГ үеүүдийн талаар түүхэн эссэ бичих хэрэгтэй.
1) 1325–1462;
2) 1682–1725;
3) 1924–1953 он
Эссэ нь:
- түүхийн тодорхой үетэй холбоотой дор хаяж хоёр үйл явдлыг (үзэгдэл, үйл явц) зааж өгөх;
- үйл ажиллагаа нь эдгээр үйл явдал (үзэгдэл, үйл явц) -тай холбоотой хоёр түүхэн хүнийг нэрлэж, түүхэн баримтын талаархи мэдлэгийг ашиглан Оросын түүхэн дэх тухайн үеийн үйл явдал (үзэгдэл, үйл явц) дахь эдгээр хувь хүмүүсийн үүргийг тодорхойлох;
- Түүхийн тодорхой хугацаанд үйл явдал (үзэгдэл, үйл явц) хооронд үүссэн дор хаяж хоёр шалтгаан-үр дагаврын холбоог заана.
Түүхэн баримтын мэдлэг ба (эсвэл) түүхчдийн санал бодлыг ашиглан Оросын түүхэнд энэ үеийн ач холбогдлын талаар нэг түүхэн үнэлгээ өгнө үү. Илтгэлийн үеэр тухайн цаг үетэй холбоотой түүхэн нэр томьёо, ойлголтуудыг ашиглах шаардлагатай.
Түүхэн үйл явдлууд (үзэгдэл, үйл явц) -ийг заагаагүй эсвэл бүх заасан түүхэн үйл явдлууд (үзэгдэл, үйл явц) нь сонгосон хугацаанд хамааралгүй тохиолдолд хариултыг 0 оноогоор үнэлнэ (K1-K7 шалгуур үзүүлэлт бүрт 0 оноо авна). өгсөн
Шалгуур 1. Үйл явдлын (үзэгдэл, үйл явц) заалт.
Хоёр үйл явдлыг (үзэгдэл, үйл явц) зөв зааж өгсөн тохиолдолд 2 оноо өгнө.
Хэрэв нэг үйл явдал (үзэгдэл, үйл явц) зөв заасан бол - 1 оноо.
Хэрэв үйл явдал (үзэгдэл, үйл явц) тодорхойлогдоогүй эсвэл буруу зааж өгсөн бол 0 оноо өгнө.
Шалгуур 2. Түүхэн хүмүүсийн тухай дурдах, Оросын түүхийн тухайн үеийн үүрэг.
2-оос 0 оноо авсан. Хоёр түүхэн хүнийг зөв зааж өгсөн тохиолдолд Оросын түүхийн тухайн үеийн үйл явдал (үзэгдэл, үйл явц) дахь эдгээр хувь хүмүүсийн үүргийг зөв зааж өгсөн тохиолдолд 2 оноо өгдөг.
Хэрэв нэг эсвэл хоёр түүхэн хүнийг зөв зааж өгсөн бол Оросын түүхийн тухайн үеийн үйл явдал (үзэгдэл, үйл явц) дахь зөвхөн нэг хүний үүргийг зөв зааж өгсөн бол 1 оноо өгнө.
Хэрэв нэг эсвэл хоёр түүхэн хүнийг зөв зааж өгсөн боловч Оросын түүхийн тухайн үеийн үйл явдал (үзэгдэл, үйл явц) дахь тэдний үүргийг буруу, ЭСВЭЛ нэг эсвэл хоёр түүхэн хүнийг зөв зааж өгсөн боловч үйл явдал (үзэгдэл) дэх тэдний үүргийг , үйл явц) Оросын түүхийн өгөгдсөн үеийг заагаагүй, ЭСВЭЛ түүхэн тоо баримтыг буруу зааж өгсөн, ЭСВЭЛ түүхэн хүмүүсийг заагаагүй бол 0 оноо өгнө.
Шалгуур 3. Шалтгаан холбоо.
0-ээс 2 оноо авсан.
Үйл явдал (үзэгдэл, үйл явц) хооронд үүссэн хоёр шалтгаан-үр дагаврын холбоог зөв зааж өгсөн тохиолдолд 2 оноо өгнө.
Хэрэв үйл явдал (үзэгдэл, үйл явц) хооронд байсан нэг шалтгаан-үр дагаврын холбоог зөв зааж өгсөн бол 1 оноо өгнө.
Шалтгаан-үр дагаврын холбоог буруу зааж өгсөн, ЭСВЭЛ шалтгаан-үр дагаврын холбоог заагаагүй бол 0 оноо өгнө.
Шалгуур 4. Үйл явдлын түүхэн үнэлгээ .
0-ээс 1 оноо авсан.
Хэрэв тухайн үеийн ач холбогдлын түүхэн үнэлгээг түүхэн баримт ба (эсвэл) түүхчдийн санал бодолд үндэслэн өгсөн бол 1 оноо өгнө.
Түүхийн үнэлгээг ерөнхий хэлбэрээр буюу өдөр тутмын санаа бодлын түвшинд, түүхэн баримт, (эсвэл) түүхчдийн санал бодлыг оролцуулалгүйгээр томъёолсон, эсвэл түүхэн үнэлгээ өгөөгүй бол 0 оноо өгнө.
Шалгуур 5. Түүхэн нэр томьёо, ойлголтын хэрэглээ .
0-ээс 1 оноо авсан.
Танилцуулгад түүхэн нэр томьёо, ойлголтыг зөв ашигласан бол 1 оноо өгч болно.
Илтгэлийн явцад түүхэн нэр томьёо, ойлголтыг буруу ашигласан, ЭСВЭЛ түүхэн нэр томьёо, ойлголтыг ашиглаагүй тохиолдолд 0 оноо өгнө.
Шалгуур 6. Бодит алдаа байгаа эсэх .
0-ээс 2 оноо авсан.
Энэ шалгуурын дагуу K1–K4 шалгуурын дагуу дор хаяж 4 оноо өгсөн тохиолдолд л эерэг оноо өгнө.
K6 шалгуурын дагуу үнэлгээ хийхдээ K1-K5 шалгуурын дагуу оноо өгөхдөө тооцсон алдааг тооцохгүй.
Түүхэн зохиолд бодит алдаа байхгүй бол 2 оноо өгнө.
Хэрэв нэг бодит алдаа гарсан бол - 1 оноо. Хоёр ба түүнээс дээш бодит алдаа гаргасан бол - 0 оноо.
Шалгуур 7. Илтгэлийн хэлбэр.
K7 шалгуурын дагуу 1 оноог K1–K4 шалгуурын дагуу нийт 4-өөс доошгүй оноо өгсөн тохиолдолд л өгч болно.
Хэрэв хариултыг түүхэн эссэ хэлбэрээр (материалын тууштай, уялдаатай танилцуулга) танилцуулсан бол 1 оноо өгнө.
Хэрэв хариултыг тусдаа хэсэгчилсэн заалт хэлбэрээр өгсөн бол - зөвхөн 0 оноо.
Нийтдээ та эссэнийхээ төлөө 11 хүртэлх оноо авах боломжтой.
Түүхэн эссений жишээ
1645-1676 оны түүхэн эссений жишээг өгье.
Эссэд тавигдах шаардлагын дагуу тухайн үеийн шинж чанараас (K1 шалгуур) эхэлье.
"1645-1676 - энэ бол Алексей Михайлович Романовын засаглалын үе юм. Энэ хаан нь улс орны нийгмийн амьдралын бүхий л салбарт олон бодит шинэчлэл хийсэн нь Петр I-ийн ирээдүйн шинэчлэлийн үндэс суурийг бэлтгэсэн.Тэдний заримыг нэрлэе. Тус улсын хууль тогтоох тогтолцоог боловсронгуй болгож, шинэ багц хууль батлав - Зөвлөлийн хууль (1649). Энэхүү баримт бичиг нь боолчлолын эрх зүйн зохицуулалтыг тогтоосон. Үүний дагуу оргосон тариачдыг эрэн хайх ажиллагаа хязгааргүй болж, тариачид үүрд эзнийхээ өмч болж, тодорхой хугацаатай зуншлага байхгүй болсон. Нэмж дурдахад, Дүрэмд абсолютизм үүсэх үйл явцыг тусгасан болно. Энэ нь бүрэн эрхтэнд хандах хандлагыг зохицуулж, бүрэн эрхт болон төрийн эсрэг өчүүхэн гэмт хэрэгт хамгийн хатуу шийтгэлийг тунхагласан бүлгийг багтаасан. Ийнхүү Зөвлөлийн хуулийг баталснаар хааны эрх мэдлийг үлэмж бэхжүүлж, язгууртнуудын үүргийг бэхжүүлж, сүм хийдийн төр дэх чухал үүргийг хадгалж, баталгаажуулав."
Үнэлгээний шалгуурын дагуу эссений энэ хэсэгт шаардлагатай хоёр үйл явдал (үзэгдэл, үйл явц) -ын эхнийх нь тайлбарыг өгч, энэ үйл явдлын (үзэгдэл, үйл явц) хөгжлийг нэгтгэн дүгнэсэн болно (шалгуур 1).
2-р шалгуурын дагуу өмнө нь тайлбарласан үйл явдал (үзэгдэл, үйл явц) -тай холбоотой түүхэн хүний тухай ярих, энэ үйл явдалд энэ хүний гүйцэтгэх үүргийг харуулах шаардлагатай.
"Алексей Михайлович өөрөө Зөвлөлийн дүрмийг боловсруулахад идэвхтэй оролцсон. Цар сүмийн ажлыг ажиглаж, хууль тогтоомжид өөрчлөлт оруулав.
Сүмийн ажил, хууль тогтоомж боловсруулахад сурган хүмүүжүүлэгч, хааны "авга ах", засгийн газрын тэргүүн, хаанд ойр байсан Бояр Б.И. гол үүрэг гүйцэтгэсэн. Морозов. 1648 оны Давсны үймээний дараа тэрээр засгийн газрын албан ёсны оролцооноос хасагдсан ч Алексей Михайловичийн шүүхэд нууцаар асар их үүрэг гүйцэтгэсэн, тэр дундаа Зөвлөлийн хуулийг бэлтгэх ажлыг удирдаж байв.
Эссэнд дор хаяж хоёр үйл явдлыг (үзэгдэл, үйл явц) дурдах шаардлагатай тул дахиад нэг үйл явдлыг авч үзье.
"Энэ түүхэн үе нь "Оросын үнэн алдартны сүмийн хуваагдал" нэрээр түүхэнд бичигдсэн. Хагаралын эхлэл нь 1654 онд Патриарх Никон сүмд шинэчлэл хийж эхэлсэн үеэс эхэлдэг. Nikon сүмийн зан үйл, ном, баяр гэх мэтийг нэгтгэхийг эрэлхийлсэн. Гэвч бүх итгэгчид шинэ дүрмийг хүлээн зөвшөөрөхөд бэлэн биш байсан тул Хуучин итгэгчид буюу сшиматик гэж нэрлэгддэг хүмүүс гарч ирэв. Үүний мөн чанар нь шинэ сүмийн дэг журамтай санал нийлэхгүй байгаагаа илэрхийлж, шинэчлэлийн өмнөх хуучин зан үйлийг дагаж мөрдөх хүсэл эрмэлзэл байв.
Хэдийгээр хагарал үүссэн ч сүмийн шинэчлэл нь Оросын үнэн алдартны сүмийг нэгтгэж, тус улсад сүмийн эрх мэдэл, үүргийг бэхжүүлэхэд хүргэсэн. Гэсэн хэдий ч шинэчлэлийн өөр нэг үр дагавар нь олон зууны турш үргэлжилсэн итгэгчдийг салгах явдал байсныг мартаж болохгүй."
Шалгуур 2-ын дагуу өмнө дурдсан хоёр дахь үйл явдал (үзэгдэл, үйл явц) -тай холбоотой түүхэн хүний тухай бичиж, энэ үйл явдалд энэ хүний гүйцэтгэсэн үүргийг харуулах шаардлагатай тул оролцсон сүмийн зүтгэлтнүүдийн талаар ярих шаардлагатай байна. шинэчлэлийг бэлтгэх, хэрэгжүүлэхэд .
"Сүмийн хуваагдлын үеийн гол хүмүүс бол патриарх Никон, хамба лам Аввакум нар байв. Тэд хоёулаа Оросын оюун санааны нэр хүндтэй хүмүүс байсан бөгөөд хоёулаа Алексей Михайловичийн ойр дотны хүмүүсийн гишүүд байсан бөгөөд хоёулаа итгэгчдийн дунд асар их эрх мэдэлтэй байсан. Гэсэн хэдий ч Аввакум Никоны Византийн ном, зан үйлийг ном, зан үйлийг нэгтгэх үлгэр дууриал болгон авах хүсэл эрмэлзэлийг хүлээн зөвшөөрөөгүй боловч Орос улс ч гэсэн өөрийн гэсэн славян христийн үндэстэй байсан тул шинэчлэлд үлгэр дуурайл авах ёстой гэж үзэв. . Хабаккук өөрийн хувийн үлгэр жишээгээр өөрийн зарчимд үнэнч байдлаа харуулж, эрт дээр үеийн үзэл баримтлалыг хамгаалж, хагалан бутаргах хөдөлгөөний үндэс суурийг тавьсан.
Никон анх өөрийгөө идэвхтэй шинэчлэгч, сүм, төрийн шинэ нэгдлийг дэмжигч гэдгээрээ батлав. Гэвч хожим нь түүний сүмийн эрх мэдлийг иргэний эрх мэдлээс дээгүүр тавих гэсэн хүсэл нь Алексей Михайлович түүнийг дэмжихээ больж, тэр ч байтугай 1667 онд Никоныг патриархын хаан ширээнээс огцрохын төлөө идэвхтэй үг хэлхэд хүргэсэн. Үүний дараа Никоныг хойд цөллөгт илгээв. Тэр миний үлдсэн өдрүүдийг өнгөрөөсөн."
Шалгуур 3-ын шаардлагын дагуу үйл явдлын хоорондын шалтгаан-үр дагаврын холбоог тогтоох ёстой.
“Эдгээр үйл явдлуудын хооронд шалтгаан-үр дагаврын холбоо байгаа нь дамжиггүй. Зөвлөлийн хуулийг батлах, сүм хийдийн шинэчлэл зэрэг нь нийтлэг шалтгаанаас үүдэлтэй: тус улсад нийгмийн зөрчилдөөн хурцдаж, хүн амын тодорхой, нарийн хууль тогтоомжийг бий болгох сонирхол, иргэний болон сүмийн эрх мэдлийг бэхжүүлэх хэрэгцээ шаардлага байв. эрх баригчид.
Эдгээр үйл явдлын үр дагавар нь төв засгийн эрх мэдлийг бэхжүүлж, сүмийн төрийн нөлөөг бэхжүүлж, Оросын эрх мэдлийг бүхэлд нь бэхжүүлэх явдал байв.
4-р шалгуурын дагуу тухайн үеийн түүхэн үнэлгээг баримт, түүхчдийн саналд үндэслэн хийх ёстой.
“Алексей Михайлович удаан хугацаанд буюу 31 жил захирч байсан. Түүний засаглалын үед нийгмийн амьдралын бараг бүх салбарт олон шинэчлэл хийгдсэн. Гэхдээ түүний хаанчлалыг хоёрдмол утгагүй үнэлэх боломжгүй юм.
Нэг талаас эдийн засгийн хөгжилд томоохон алхам хийсэн. Тус улсад капиталист харилцааны элементүүд илүү хурдацтай хөгжиж, гадаадын мэргэжилтнүүд илүү их татагдаж, татварын тогтолцоо өөрчлөгдөж, протекционизмын бодлого баримталж эхлэв. Зөвлөлийн хууль нь олон арван жилийн турш тус улсын гол хууль тогтоомж болсон. Гадаад бодлогод томоохон амжилтанд хүрсэн: олон улстай энхийн гэрээ байгуулав (жишээлбэл, 1661 онд Шведтэй хийсэн Кардисын гэрээ, 1667 онд Польштой Андрусовогийн энхийн хэлэлцээр), 1654 онд Орос, Украиныг нэгтгэх ажиллагаа явагдсан. Дорнод дахь Оросын газар нутгийг ихээхэн өргөжүүлсэн (Оросын анхдагчид болон худалдаачдын Зүүн Сибирийг судлах).
Гэвч нөгөө талаас Алексей Михайловичийн үед боолчлолыг (1649) албан ёсоор баталж, тус улсын хүн амын татварын дарамт ихээхэн нэмэгдсэн. Нийгмийн олон эсэргүүцэл (жишээлбэл, 1648 оны Давсны үймээн, 1662 оны Зэсийн үймээн, 1670-1671 оны Степан Разинаар удирдуулсан тариачдын анхны дайн гэх мэт) болсон.
Алексей Михайловичийн дүрийг дотоод, гадаадын түүхчид өнгөрсөн болон одоогийн аль аль нь хоёрдмол утгатай үнэлдэг.
Түүх зүйд Цар Алексей Михайловичийн дүр төрх нэлээд зөрчилддөг. Нэмж дурдахад, Алексей Михайловичийн зан чанарыг үнэлэх нь түүнд өгсөн "хамгийн чимээгүй" хочийг зөвтгөх оролдлого болдог. Энэ шинж чанар нь захирагчийн хувийн шинж чанарын бараг цорын ганц маргаангүй үнэлгээ болж хувирав.
S.M-ийн судалгаанд. Соловьевын "Эртний үеийн түүх" бараг гурван боть нь хааны хаанчлалд зориулагдсан боловч зохиолч өөрөө захирагчийн хувийн шинж чанарыг Оросын түүхэнд хувь заяа гэж үзээгүй. Хэрэв бид Соловьев өөрөө Алексей Михайловичийг хэрхэн үнэлдэг талаар ярих юм бол хаан өөрийнх нь үзэл бодлоор түүний эцэг Михаил Федорович шиг "нинжин сэтгэл", "зөөлөн" байдлаараа ялгардаг байв.
Хааны талаар илүү дэлгэрэнгүй тайлбарыг В.О. Ключевский: "Би түүнээс Эртний Оросын хамгийн сайн хүнийг харахад бэлэн байна, ядаж би илүү тааламжтай сэтгэгдэл төрүүлэх өөр эртний Оросын хүнийг мэдэхгүй, гэхдээ хаан ширээнд суухгүй." Ключевскийн хэлснээр энэ "хамгийн сайн" хүн идэвхгүй, тогтворгүй, "ямар нэгэн зүйлийг хамгаалах эсвэл хийх чадваргүй", "амархан тайван байдлаа алдаж, хэл, гартаа хэт их зай гаргадаг" байв.
S.F-ийн үүднээс авч үзвэл. Платонова, Алексей Михайлович "гайхалтай, эрхэмсэг, гэхдээ хэтэрхий зөөлөн, шийдэмгий хүн байсан."
Орчин үеийн түүхч Игорь Андреев судалгаандаа бараг бүх хуудас, хэд хэдэн удаа энэ эпитетийг ашигладаг. “Баатарлаг эмгэнэлт жүжиг бол түүний төрөл биш нь дамжиггүй. Чимээгүй хүн, тэр бол Чимээгүй хүн" гэж тэрээр хаанд зориулсан монографийн эхний хуудсанд бичжээ. Энэ үг нь хааны нэрийг хүртэл халж, түүний оронд залрах чадвартай болжээ. Хаант В.Бахревскийн тухай “Хамгийн нам гүм” хэмээх түүхэн тууж, В.Я. Светлова "Чимээгүй эзэн хааны ордонд".
Ерөнхийдөө Алексей Михайловичийн эрин үе бол абсолютизмыг бэхжүүлэх, Их Петрийн шинэчлэлийн урьдчилсан нөхцөлийг бүрдүүлэх үе юм."
Дараалал
25-р шинэ даалгавар дээр ажиллах онцлогуудын талаархи товч тоймыг дуусгахын тулд бид өөртөө зориулж тодорхой дарааллыг бий болгоход хялбар богино загварыг санал болгож байна.
___ (шаардлагатай хугацаа) нь ___-ийн засаглалын үе юм. Энэ хаан (ханхүү, захирагч) олон өөрчлөлтийг хийсэн ___. Би тэдний хамгийн чухал зүйлийг нэрлэх болно.
Үйл явдал (үзэгдэл, үйл явц) No1 + үр дүн.
Үйл явдал (үзэгдэл, үйл явц) No2 + үр дүн.
Энэ үйл явдалтай холбоотой түүхэн хүн (үзэгдэл, үйл явц), түүний үүрэг.
___-ийн засаглалын үед эдгээр үйл явдал (үзэгдэл, үйл явц) хооронд ямар шалтгаан-үр дагаврын холбоо байдгийг авч үзье. Хоёр үйл явдал - ___ ба ___ - нийтлэг шалтгаанаас үүдэлтэй: ___.
Эдгээр үйл явдлын үр дүн (өөрөөр хэлбэл тэдгээрийн үр дагавар) нь ___, ___, ___ байсан.
Удаан хугацаагаар захирч байсан - ___ жил. Түүний хаанчлалыг хоёрдмол утгагүй үнэлж болохгүй.
Нэг талаас, ___.
Гэхдээ өөрөөр хэлбэл ___.
___-ийн тоог дотоод, гадаадын түүхчид өнгөрсөн болон одоогийн хоёрдмол утгатай үнэлдэг. Түүх зүйд ___-ийн дүр төрх нэлээд зөрчилтэй байдаг.
___-ийн хаанчлал бүхэлдээ ___ үе болжээ.
Арга зүйн боловсруулалт "Тухайн засаглалын үеийн түүхэн эссэ"
Тайлбар тэмдэглэл.2016 онд түүхэн дэх Улсын нэгдсэн шалгалт нь бидний мэдэж байгаагаар эрс өөрчлөгдсөн: өмнөх даалгаврууд нь төвөгтэй, шинэ даалгавар нэмэгдсэн. Оюутнуудын хувьд онцгой хүндрэл нь Оросын төрийн түүхийн тухайн үеийн талаархи эссэ зэрэг өөрийн гэсэн нарийвчилсан аргумент бүхий өндөр төвөгтэй даалгавартай холбоотой байдаг. Багш, оюутнууд гайхаж байсан: эссэ хэрхэн бичих вэ? Эхний жилдээ ямар нэгэн "ойлгомжтой" хөгжил, зөвлөмж гарах хүртэл үргэлж хэцүү байдаг. Би демо хувилбарын үнэлгээний шалгуурт үндэслэн эссэ бичих алгоритмыг боловсруулсан. Нэмж дурдахад та өмнөх даалгавараас санаа авч болно - түүхэн хүний тухай эссэ. Доорх нь алгоритм юм Мэргэн Ярославын хаанчлалын үеийн тухай эссэ, жишээ эссэ.
"Үе үеээр түүхэн эссе" даалгавар бичих алгоритм
Үнэлгээний шалгуур
K1. Үйл явдал, үзэгдэл, үйл явцыг зааж өгсөн - 2 оноо
К2. Хоёр түүхэн хүн ба үйл явдалд гүйцэтгэсэн үүрэг - 2 оноо
К3. Үйл явдал хоорондын шалтгаан-үр дагаврын хамаарал - 2 оноо
K4. Тухайн үеийн түүхэн үнэлгээ – 1 оноо
К5. Түүхэн нэр томьёо, ойлголт – 1 оноо
K6. Бодит алдаа - 2 оноо
K7. Илтгэлийн хэлбэр, хэв маяг - 1 оноо
K1 + K4 = K6 болон K7-г үнэлэхийн тулд дор хаяж 4 оноотой байх ёстой! (нийт - 11 оноо.)
Энэ үе нь тухайн үеийн...
Энэ үед чухал үйл явц, үзэгдлүүд (Хуучин Оросын төр үүсэх, феодалын хуваагдал, Оросын газар нутгийг нэгтгэн нэгтгэх, бослогын эрин үе, ордны эргэлтүүд...).
Энэ үед Оросын төрийн агуу (онцгой, гайхалтай) захирагч нь ... (1-р түүхэн хүн) байв.
Энэ хугацаанд Оросын төрийн агуу (онцгой, гайхалтай) төрийн зүтгэлтэн (улстөрч, эрдэмтэн-судлаач) ... (2 дахь түүхэн хүн) байв.
Захирагч (ханхүү, эзэн хаан) Оросын төр, нийгмийн амьдралд ноцтой нөлөөлсөн олон өөрчлөлтийг хийж чадсан.
Үйл явц / гадаад үзэмжийн улмаас захирагч дараахь үүрэг хүлээдэг.
Дотоод улс төрд:
1. төрийн байгууллагуудын шинэчлэл, төр. болон орон нутгийн засаг захиргаа,
2. тариачны шинэчлэл,
3. боловсролын шинэчлэл, шинжлэх ухааны судалгааг дэмжих, ном хэвлэх,
4. идэвхтэй хууль боловсруулах, хууль тогтоомжийн кодчилол,
5. армийн шинэчлэл, өөрчлөн байгуулалт,
6. нийгэм эдийн засгийн өөрчлөлт, татварын шинэчлэл...
Гадаад бодлогод:
1. гадаад улстай дипломат харилцаа, соёл, худалдаа, эдийн засгийн харилцаа,
2. династ гэрлэлт,
3. нутаг дэвсгэрийн хил хязгаарыг өргөтгөх,
4. цэргийн кампанит ажил, дайн, гадны түрэмгийллийг няцаах, гадаадын хөндлөнгийн оролцоо.
Энэ захирагч/дүрийн үүрэг бол асар том, агуу, арилшгүй (тодорхой утгатай).
Үйл ажиллагааны үр дүн:
1. удирдлагын салбарт хийсэн шинэчлэлийн ачаар илүү дэвшилтэт төр бий болсон. эрх мэдлийн аппарат, шинэчлэл нь төрийг бэхжүүлэх, төвлөрүүлэхэд хувь нэмэр оруулсан. эрх баригчид.
2. өсөлт, эдийн засгийн хөгжил гарч, эдийн засгийн үзүүлэлтүүд нэмэгдэж, бүс нутгийн мэргэшил, худалдааны хөгжил, бараа, мөнгөний харилцаа хөгжсөн.
3. шинжлэх ухаан, урлаг, соёл, боловсролыг хөгжүүлэх, шинэ боловсрол, боловсролын байгууллагуудыг нээхэд хүчтэй түлхэц болно.
4. Оросын олон улсын эрх мэдэл нэмэгдэж, Орос улс Европын тэргүүлэх гүрнүүдийн нэг болсон.
5. Орос улсын нутаг дэвсгэр үлэмж тэлж, шинэ газар нутаг...
К3. Үйл явдал, үйл явц, үзэгдлийн хоорондын шалтгаан-үр дагаврын холбоо
Үйл явцын шалтгаан (баптисм хүртэх, хуваагдал, бослого, ялагдал-дайны ялалт, хувьсгал...) нь... .
Учир нь ... дайн эхэлсэн .... Үр дүн, дайны үр дагавар нь...
... болон яаралтай шаардлагатай байгаа тул дараах шинэчлэлийг хэрэгжүүлсэн... . Үүний үр дүнд ... болсон.
К4. Түүхэн баримт, түүхчдийн үзэл бодолд тулгуурлан тухайн үеийн түүхэн үнэлгээ
Энэ үе бол Оросын төрийн түүхэн дэх чухал, эргэлтийн үе юм ...
Алдарт түүхчид (Соловьев, Ключевский, Ломоносов, Татищев... гэх мэт) энэ хаанчлалыг дараагийн үйл явдлууд болон улс орны бүхэл бүтэн түүхэнд нөлөөлсөн нарийн төвөгтэй, хоёрдмол утгатай үе гэж үнэлдэг. Нэг талаараа төрийг хүчирхэгжүүлсэн/сулруулсан ч нөгөө талаар...
1019-1054 оны үеийн тухай эссэ.
Энэ засаглалын үе нь Хуучин Оросын төрийн цэцэглэлтийн үеийг хэлдэг. Эдгээр жилүүдэд төрийн удирдагч нь Оросын төрийн хөгжил, хөгжил цэцэглэлтэд асар их хувь нэмэр оруулсан гайхамшигтай хунтайж Ярослав Мэргэн байв. Тэрээр төр, нийгмийн амьдралд ноцтой нөлөөлсөн өөрчлөлт шинэчлэлийн үйл ажиллагааг идэвхтэй явуулсан.
Ханхүү засгийн эрхэнд гарсан нь тийм ч амар байгаагүй. Ханхүү Владимирын хөвгүүд болон өв залгамжлагчдын хоорондох иргэний мөргөлдөөн олон жилийн турш үргэлжилсэн. Киевийн хаан ширээний төлөөх тэмцэлд Новгородын хунтайж Ярославын гол өрсөлдөгч нь түүний ах Борис, Глеб нарыг харгис хэрцгийгээр хэлмэгдүүлснийхээ төлөө хараал идсэн хочтой Святопольк байв. Ярослав энэ тэмцлээс ялалт байгуулж, олон жилийн турш ухаалаг захирч эхлэв.
Ийнхүү түүний удирдлаган дор 1051 онд "Оросын үнэн"-ийн 1-р багц хуулиудыг анх удаа бүтээжээ. Энэхүү кодыг бий болгох болсон шалтгаан нь урьд өмнө байсан олон тооны ёс заншил, дүрмийг (зарим нь) цэгцлэх, системчлэх хэрэгцээ байсан юм. Тэдгээрийн дотроос нэлээд зэрлэг байсан, жишээлбэл, цуст мөргөлдөөн заншил нь илүү хүмүүнлэгээр солигдсон - торгууль).
Эрх мэдлийг бэхжүүлэхийн тулд төрийн байгууллагуудын шинэчлэлийг хийж, хотын дарга, захирагчийн албан тушаалыг нэвтрүүлэв. Гадаад бодлогын хувьд хунтайж Ярослав Орос ба гадаад улс орнуудын хоорондын олон улсын харилцааг өргөжүүлэхийг хичээсэн бөгөөд энэ нь барууны удирдагчидтай хамаатан садныхаа гэрлэлтэд ихээхэн тусалсан юм. Тиймээс тэрээр охидоо Норвеги, Францын хаадтай гэрлүүлж, Шведийн хаан Ингегердагийн охиныг эхнэр болгон авч байсныг та бүхэн мэдэж байгаа. Ийнхүү Оросын олон улсын эрх мэдэл нэмэгдэж, барууны гүрнүүдтэй харилцаа холбоо, харилцаа өргөжиж байв. Ханхүү хилээ хамгаалахаа мартсангүй, хээрийн нүүдэлчид болох печенегүүдийн дайралт хэлбэрээр цэргийн аюулыг идэвхтэй няцаав. Түүний удирдлаган дор печенегүүд бүрэн ялагдсан.
Оросын өсөн нэмэгдэж буй хүч чадал, эрх мэдэл нь Ярославыг анх удаа Оросын анхны нийслэлийг томилох боломжийг олгов. 1051 онд нэрт зохиолч, идэвхтэн Хиларион Киевийн Метрополитан болжээ. Тэрээр шашны сэтгүүл зүйн "Бурханы хууль ба нигүүлслийн тухай үлгэр" номын зохиогч юм. Энэ төр, шашны зүтгэлтэн хүний үүрэг их. Тэрээр Оросын сүмийн байр суурийг бэхжүүлэх, бичиг үсэг, боловсролыг хүмүүнлэг ёс заншилд түгээхэд хувь нэмэр оруулсан.
Мэргэн хочтой Ярослав үнэхээр тухайн үеийнхээ боловсролтой, олон талт хүн байсан. Тэрээр соёл, боловсролыг ивээн тэтгэж, түүний дор Христийн шашин дэлгэрч, бичиг үсэг, ном хэвлэх, номын сангууд өргөжсөн. Үзэсгэлэнт сүм хийдүүд баригдсан - Киев, Новгород дахь Гэгээн София сүм (1037, 1045), Киев-Печерскийн хийд. Шинэ хотууд баригдсан - Ярославль, Юрьев.
Хуучин Оросын төрийн түүхэнд энэ захирагчийн үүрэг их юм. Түүний шинэчлэлийн ачаар Орос улс олон улсын тавцанд нэр хүндээ нэмэгдүүлэв. Эрчим хүчний шинэчлэл нь төвлөрөл, түүнийг бэхжүүлэхэд хувь нэмэр оруулсан. Энэ захирагч нь соёл, урлаг, шастир бичиг, боловсролын хөгжилд хүчтэй түлхэц өгсөн. Оросын хууль тогтоомжийн үндэс суурийг тавьсан.
Ключевский, Соловьев зэрэг олон түүхчид энэ үеийг манай улсын түүхэнд чухал үе гэж үнэлдэг. Эдгээр жилүүдэд Хуучин Оросын төрийн оргил үе, хүч чадлыг харсан. Эдгээр жилүүдэд Орос улам хүчирхэгжиж, оюун ухаан, тэсвэр тэвчээр, мэргэн ухааны нөөцийг олж авч, хуваагдал, шинэ сорилтыг даван туулахын тулд хүч чадлаа нөөцөлж чадсан юм.