کتاب رنگ آمیزی طراحی ست چای. کتاب رنگ آمیزی ظروف برای کودکان

- پیش نیاز رشد موفق کودک و سازگاری اجتماعی او. او که در زندگی روزمره اشراف دارد، احساس اعتماد به نفس می کند و به آن علاقه مند می شود امور روزمره، به خانه داری.

کتاب های رنگ آمیزی راه خوبی برای تسلط بر موضوع "ظروف" هستند. این برای بچه ها بهترین است درمان در دسترسبعد از اسباب بازی وسایل آشپزخانه

بنابراین، اگر ظروف اسباب بازی هنوز خریداری نشده اند، رنگ آمیزی برای کودکان ابزار اصلی کاوش در دنیایی است که آنها هنوز نمی شناسند - دنیای آشپزخانه. اگر قبلاً یک ظرف اسباب بازی دارید، می توانید اشیاء آن را با تصاویر مقایسه کنید، در نتیجه توانایی ایجاد ارتباطات فضایی را توسعه دهید.

صفحات رنگ آمیزی اختصاص داده شده به موضوع "ظروف" به کودکان کمک می کند تصاویر رنگی را پر کنند که در آنها اشیاء ارائه شده قبلاً رنگی شده اند. این باعث می شود که آنها بیشتر قابل تشخیص باشند و به شما امکان می دهد در مورد رنگ مناسب تصمیم بگیرید. اما در صورت تمایل، کودک ممکن است به خوبی از پالت خود استفاده کند و گزینه های رنگی را ایجاد کند که برای او جذاب تر به نظر می رسد. اگر ظرف اسباب بازی وجود دارد، کودک می تواند از آن به عنوان الگوی رنگ آمیزی استفاده کند.

می توانید از رنگ آمیزی برای اهداف دیگر استفاده کنید. به عنوان مثال، اگر برخی از ظروف را روی صفحات رنگی چاپ کنید، الگوهای فوق العاده ای برای ایجاد لوازم جانبی دریافت خواهید کرد - فقط آنها را برش دهید و آنها را به پس زمینه اصلی بچسبانید و ایجاد کنید. ترکیب جالب. همچنین می‌توانید از پرینت‌ها بر روی ورق‌های سفید کاغذ استفاده کنید، و آنها را با استفاده از کاغذ کربن یا کاغذ ردیابی به ورق‌های رنگی منتقل کنید.

کارد و چنگال رنگی

یکی دیگر گزینه جالبکار با رنگ آمیزی - پر کردن خطوط اشیاء به تصویر کشیده شده بر روی صفحات با غلات، ماسه رنگی یا تکه های کاغذ رنگی. خطوط ظروف کاملاً گسترده است و خود اشیاء بزرگ هستند. این به آنها اجازه می دهد تا برای تسلط بر غلات پاشیدن یا موزاییک استفاده شوند.

شما می توانید از رنگ های رنگی ایجاد کنید، با کار کردن با آنها، کودک نام اشیاء مختلف را بهتر به خاطر می آورد ظروف آشپزخانه. کودکان کار کردن با این را دوست دارند مطالب آموزشی. آنها به راحتی تصاویر را بر اساس ویژگی های خاص گروه بندی می کنند و از بازی هایی مانند "نام شی" لذت می برند.

انتخاب دیگری از صفحات رنگ آمیزی مضمون. این بار موضوع غذاهاست. توانایی تعمیم، یافتن علائم عمومی، انتخاب واژه ای که مجموعه ای از اشیاء را نشان می دهد برای بچه ها تمرین بسیار دشواری است.

انتخاب دیگری از صفحات رنگ آمیزی مضمون. این بار موضوع غذاهاست. توانایی تعمیم، یافتن ویژگی‌های مشترک، و انتخاب واژه‌ای که مجموعه‌ای از اشیاء را نشان می‌دهد، تمرین بسیار دشواری برای کودکان است. چرا یک فنجان، یک کاسه، یک بشقاب، و حتی یک ماهیتابه با قابلمه - همه ظروف است؟ آیا چاقو، چنگال و قاشق غذاخوری است یا کارد و چنگال؟

هنگام رنگ آمیزی تصاویر ظروف، کودک فقط مداد را بدون فکر حرکت نمی دهد، او به طور ذهنی به ده ها سوال پاسخ می دهد: این یا آن وسیله از چه چیزی ساخته شده است، چگونه از آن استفاده کنید، چه چیزی را خدمت می کند، چه نوع ظروفی دیگری را می توان استفاده کرد. با آن، و غیره، و غیره.

شما نه تنها می توانید تصاویر را چاپ کنید و به فرزند خود بدهید، بلکه یک بازی کامل را ترتیب دهید. یک معما بسازید و اجازه دهید کودک در میان تصاویر برای رنگ آمیزی به دنبال پاسخ باشد.

در اینجا یک مثال است:

می توانید به صدای ظروف گوش دهید. لیوان شیشه ای با صدای بلند زنگ می زند. و اگر کمی آب بریزید، لحن آن تغییر می کند. با فنجان، نعلبکی و بشقاب فرعون و سفالی آزمایش کنید.

در اینجا چند تصویر و معما دیگر برای آنها قرار داده شده است.

بازی و تصاویر با ظروف - برای مهد کودک فرصت عالیبا کودکان نام ظروف مختلف آشپزخانه را یاد بگیرید، یاد بگیرید که آنها را با توجه به روش استفاده و موادی که از آن ساخته شده اند توزیع کنید.

دانش ظروف و توانایی کار با آنها یکی از الزامات اصلی فارغ التحصیلان گروه های آمادگی است.

در محیط مهدکودک کار با کودکان در این موضوع راحت تر است. ظروف برای کودکان چیزهای کاملاً جذاب و جالبی هستند، بنابراین آنها به راحتی درگیر فرآیند یادگیری نام خود می شوند. برای کودکانی که می توانند برای کار با تصاویر امضا شده بخوانند مفید خواهد بود - به این ترتیب آنها می توانند به صورت بصری املای کلمات جدید یا قبلاً آشنا را به خاطر بسپارند.

برای اینکه فرآیند در فرم بازی، بهتر است تصاویر را به کارت های جداگانه و نسبتا بزرگ برش دهید. سپس، با بیرون آوردن یک کارت، از بچه ها دعوت کنید تا نگاه دقیق تری به شی نشان داده شده روی آن بیاندازند و تصمیم بگیرند که برای چه اهدافی می توان از آن استفاده کرد. اگر یکی از بچه ها نام شی را می داند، اجازه دهید آن را بگوید. اگر نه، یک بزرگسال نام را به گروه معرفی می کند.

به جزئیات ظروف توجه کنید، در مورد اینکه ظروف مختلف آشپزخانه مشترک هستند و چه چیزهایی ممکن است مفید باشند، بحث کنید. مثلا:

• درب - بسیاری از ظروف دارای درب هستند. به حفظ گرما در داخل ظروف کمک می کند یا از محتویات ظروف از ورود زباله های مختلف، گرد و غبار و غیره به داخل آن محافظت می کند. در میان کارت ها به دنبال اشیاء دارای درب بگردید، نام آنها را به خاطر بسپارید، در مورد هدف آنها بحث کنید.
• دستگیره بخشی از بسیاری از ظروف آشپزخانه است. به شما امکان می دهد یک شی را بگیرید و از دستان خود در برابر گرما محافظت کنید و به شما امکان می دهد بدون دست زدن به چیزی به چیزی برسید. ماهیتابه، ملاقه، ملاقه، خورش، آبکش و بسیاری موارد دیگر دارای دسته هستند (آنها را در بین کارت ها پیدا کنید). لطفا توجه داشته باشید که تابه دارای دو دسته است. برای چی؟ (به طوری که می توانید یک ظرف سنگین را با دو دست نگه دارید).
• دهانه (نزدیک قوری، کوزه). به ریختن مایع در یک ظرف کوچک کمک می کند.
• سوراخ های متعدد (در یک صافی، آبکش، قاشق سوراخ دار). آنها به شما اجازه می دهند که فیلتر کنید، یعنی ذرات بزرگ و جامد را از ذرات مایع و کوچک جدا کنید.
• هر چیزی که ظرف است ته دارد، یعنی برای نگهداری موقت یا دائمی، تهیه غذا و مایع در نظر گرفته شده است. همه اشیایی که پایین دارند را پیدا کنید. آنها علاوه بر قسمت پایین، دیوارهایی نیز دارند که می توانند از ارتفاعات مختلف ساخته شوند مواد مختلف. به دنبال دیواره های نعلبکی (آیا وجود دارد؟)، لیوان یا ماهیتابه بگردید.

هنگامی که همه ظروف قبلاً مطالعه شده باشند، تصاویری برای کودکان با نام به آنها کمک می کند تا نام این یا آن مورد را به خاطر بسپارند.

حتما در مورد موادی که از آنها ظروف آشپزخانه ساخته می شود - شیشه، سرامیک، فلز صحبت کنید. تصاویر را بر اساس موادی که در آنها به تصویر کشیده شده است گروه بندی کنید.

سپس سعی کنید تصاویر را بر اساس نقش مورد به آشپزخانه تقسیم کنید: برای غذا خوردن، برای جوشاندن یا سرخ کردن، برای پخت و پز.

اگر مجموعه ای از ظروف دارید، در نهایت می توانید در حین کار با اسباب بازی ها، روی موضوعی که مطالعه کرده اید کار کنید. ظروف آشپزخانه. می توانید به کودکان توصیه کنید که وسایل مورد مطالعه را در خانه، در آشپزخانه (با رضایت مادرشان) پیدا کنند. به نوعی خواهد بود مشق شبکه نتایج آن روز بعد اعلام خواهد شد.