EntréeJeux pour le Nouvel An avec les enfants. Jeux avec le Père Noël à la fête du Nouvel An
Menant: Bonjour les enfants, filles et garçons !
Les vacances d'hiver nous arrivent à travers des forêts denses et des champs de blizzard.
Alors disons ensemble : « Bonjour, vacances, Nouvelle année».
Présentateur: Les gars, je propose de chanter une chanson sur l'hiver.
Chanson « La tempête de neige a balayé ma ville »
Les enfants sont assis sur des chaises.
La musique joue. La sortie de Baba Yaga est dans un sac.
Menant - Regarder! Regardez, les gars ! Les vacances viennent de commencer, mais les cadeaux sont déjà arrivés, sans le Père Frost et la Snow Maiden.(ils le détachent, Baba Yaga apparaît de là)
Baba-Yaga - Bonjour à vous, les garçons piétinants, les filles beignets ! Saluez-vous, respectable public !(s'incline devant les invités) Et combien de personnes se sont rassemblées. Pas question que tout le monde vienne me voir.
Je suis enfin arrivé
Enfin je vous ai trouvé!
Menant - De quel genre de miracle s'agit-il ?
Désolé d'où viens-tu?
Je te regarde pour une raison quelconque
Mais je ne sais jamais !
Baba-Yaga - Eh bien, je vais le réparer
Et maintenant je vais me présenter !
Babusya-Yagusya est un artiste folklorique. Où est mon trône ? Eh bien, où est mon trône ?
Menant - Ne t'inquiète pas, le voici ! ( pose une souche ) Eh bien, Yagusenka, bonjour !
Baba-Yaga - Rendez la lumière plus brillante ! Je ne suis pas du tout Yagusya - un artiste folklorique !
Menant – Que vous soyez habillé dans n’importe quelle tenue, on vous reconnaîtra ! Comment vous, artiste folk, êtes-vous retrouvé dans le sac ?
Baba-Yaga - C'est donc le rusé Père Noël qui m'a mis ici. J'ai senti clairement que je voulais gâcher ses vacances et je lui ai dit : « Grand-mère, tu veux partir en tournée, voir le monde, te montrer... Vas-y ! « Alors je suis monté dans ce sac, bon sang ! Eh bien, puisque je suis déjà là, laissez-moi chanter avec la bande originale, je vais vous montrer un tel programme de concert !..
Baba Yaga chante des chansons
Je suis la beauté de la forêt
J'adore faire peur à tout le monde !
Mais n'ayez pas peur de moi, les enfants,
Je ne vous offenserai pas ! Ouah!
Je me suis habillé aujourd'hui
Je suis venu à ta fête pour les vacances !
Je danse et je ris
Je veux être la Fille des Neiges ! Ouah!
Menant - Attendre attendre! Nous avons déjà Snegurochka !
Baba-Yaga - Comment c'est? Où est-elle? (Fabrique des jumelles avec ses mains, examine tout le monde). Pourquoi je ne vois pas ?
Présentateur - Oui, la voici ! ( Montre un portrait de la Snow Maiden). Le vrai! Et on aime vraiment ça ! Vraiment, les gars ? Elle vient toujours à Célébration du Nouvel An. Et maintenant, nous attendons sa visite.
Baba-Yaga - Est-ce la Fille des Neiges ? (Il la regarde en se rapprochant.). Eh bien, nous avons été surpris ! Eh bien, ils m'ont fait rire ! Ce n'est pas une fille des neiges ! Pensez-y, j'ai mis une couronne, un beau manteau de fourrure brillant... Et qu'y a-t-il de pire dans ma tenue ? UN? En plus, je peux aussi chanter et danser !
Menant - Oooh ! Tu ne sais ni danser ni chanter, Baba Yaga !
Baba-Yaga - Je ne peux pas faire ça ?! Oui, pour de telles critiques, je vous mettrai sur une pelle et au four !
(avance, puis, tout à coup, change l'intonation de sa voix et)
Baba-Yaga - Bien que non, non. Aujourd'hui, je suis gentil, bon... Apprenez-moi, les enfants, à chanter, à danser...
Présentateur : les gars, montrons à Baba Yaga comment on peut danser.
Danse "Valse"
Baba Yaga (en colère ) – Pensez-y, c’est une grosse affaire ! Je sais tout aussi bien danser.
1ère fois: Oh, où cela nous a-t-il mené ?
2 fois : Je ne sais pas, regarde, le sapin est décoré.
Menant - Bonjour, voleurs de forêt ! Aujourd'hui, c'est nos vacances du Nouvel An ! Admirez à quel point nous avons magnifiquement décoré la salle...
Baba-Yaga - Oui oui oui! Regardez comme ils se moquent de moi ! Et je voulais les aider ! Comment cela peut-il être pardonné ?
1ère fois: - Il n'y a aucun moyen de pardonner ça !
Baba-Yaga - Comment pouvons-nous laisser cela sans punition ?
2ème partie : - Et c'est absolument impossible ! Selon nos lois forestières, quiconque se moque de Baba Yaga est puni... Lui... Lui...
Baba Yaga - De quoi a-t-il besoin ?
1ère fois: - Alors, nous devons réfléchir...
Baba Yaga - Peut-être devrions-nous le faire ?...
2ème fois - Non ! Pas besoin!
Baba Yaga - Alors peut-être ?..
2ème fois - Ça n'aidera pas !
1ère fois: UN…. Le Nouvel An approche probablement bientôt. Le Père Noël viendra amener la Snow Maiden. Et elle est comme ça ! Tout beau, poli (la musique « Et je marche comme ça » montre la démarche). Juste dégoûtant !
2ème fois : Et j'ai eu une idée : kidnappons-la et exigeons une rançon du Père Noël - des cadeaux.
Et les cadeaux comprennent des bonbons, des chocolats, des marmelades, des oranges ! Mangeons !
1ère fois: Oui, c'est vrai, mais comment voler la Snow Maiden ?
2ème fois : Et cela ne pourrait pas être plus simple. Ici, j'ai une délicieuse limonade avec des boules de gaz, et froide, directement sortie du réfrigérateur. Nous y verserons des somnifères pour que grand-père Frost s'endorme profondément, et à ce moment-là, nous kidnapperons la Snow Maiden.
1ère fois: Convenu! Faisons-le !
Baba-Yaga - (s'adresse aux enfants) Vous ne verrez ni vacances ni Père Noël ! ( mal) Mais pourquoi ? (se lissant brusquement) Faites la fête, amusez-vous... mais seulement sans Snow Maiden !
2ème fois : - Exactement! Nous le cacherons tellement dans un conte de fées que vous ne le retrouverez jamais.
Baba-Yaga - Calme! Pourquoi parlez-vous si fort de tels plans stratégiques ?
1ère fois: Allons attendre le Père Noël !
(les voleurs partent et Baba Yaga s'en va).
Menant: Chers gars, devinez qui viendra chez nous ?
Un grand-père barbu vit dans le monde,
Il n'a pas bu de thé chaud depuis longtemps !
Enfants : Père Noël !!!
Menant: Je dois appeler grand-père
Célébrez la nouvelle année avec nous !
Le Père Noël entre.
Père froid: Bonne année à vous les amis !
Bonnes vacances aux riches !
Le Père Noël souhaite bonheur et joie aux enfants !
je venais de bon conte de fée! Commencez à jouer et à danser !
Rejoignez la danse en rond !
Célébrons ensemble la fête du sapin de Noël - le Nouvel An tant attendu !
Menant: Père Noël, mais notre sapin de Noël n'est pas allumé.
Père Noël : Ce n'est pas effrayant ! Allumez-vous, étoile magique !
Faites plaisir à tous les enfants !
Laissez les rires joyeux et retentissants résonner pendant les vacances !(l'arbre s'illumine).
Jeu "Nous accrocherons les ballons"
Père froid: Bravo les garçons ! Nous avons dansé de tout notre cœur, j'avais déjà chaud. J'aimerais boire de l'eau ou de la limonade fraîche. (les voleurs entrent)
1ère fois: Oh, grand-père Frost, tu veux de l'eau ? Ici, essayez notre boisson. Cela m'enlèvera la soif.
Père froid : Quel genre de boisson est-ce ? Quel est le nom de?
2ème fois : Oui, celui-là, qu'en est-il de son « Arsicola ». Ceux qui ne savent pas ne comprennent rien.
Père froid : Bon, bon, je vais boire un verre. Oh, mes paupières sont lourdes. Je m'endors tout de suite... (s'assoit et s'endort).
Voleurs (chant): Eh, le rose-mimosa a endormi le Père Noël) 2 fois.
(les voleurs courent derrière l'arbre, la Snow Maiden entre).
Fille des neiges : Bonjour, me voici. Bonne année à vous les amis !
Oh, qu'est-ce qui ne va pas avec grand-père ? Il dort...
(les voleurs sortent de derrière l'arbre).
1ère fois: Il dort, dort et rien ne vient le déranger. Allez, viens avec nous. Vous êtes maintenant notre prisonnier. Nous avons décidé de vous échanger contre des cadeaux.
Fille des neiges : Mais vous ne pouvez pas faire des choses comme ça, car sans moi les vacances n’auraient pas lieu.
2ème fois : Pensez-y, les vacances n'auront pas lieu ! Cela arrivera, seule la Snow Maiden sera différente. Allez, emmène-la dans la forêt !
Père froid : Oh, qu'est-ce que j'ai fait ? Je me suis endormi, mais je dois continuer les vacances. Où est la Snow Maiden, n'est-elle pas encore venue ?
(Baba Yaga entre, habillée en Snow Maiden)
Baba Yaga : Oui, me voilà, grand-père ! Désolé, je suis en retard, j'étais en train de me lisser !
(marcher devant le Père Noël)
Père froid : Les enfants, est-ce vraiment ma Snow Maiden ?
Baba Yaga : Votre votre! Eh bien, écoute, qu'est-ce qui ne va pas ? Mains-jambes ?
Père froid : Et maintenant, nous allons vérifier si vous êtes une vraie Snow Maiden. (se promène autour d'elle) Dites-nous, petite-fille, qu'aimez-vous faire le soir ?
Baba Yaga : Oui, jouez aux cartes !!
Père froid : Eh, non, la vraie Snow Maiden aime me raconter des contes de fées le soir.
Baba-Yaga : C'est comme ça que je l'aime. Il y a des contes de fées sur divers voleurs, je te les lis tous les soirs, grand-père. Vous ne vous en souvenez pas parce que vous vous endormez immédiatement.
Père froid : Quelles chansons ma Snow Maiden aime-t-elle chanter ? Veux-tu chanter, ma petite-fille ?
Baba Yaga : Comment peux-tu ne pas chanter ? Je chanterai. Je ferai plaisir à mon grand-père. J'ai même invité mon ami, une star locale. Eh bien, écoute.
(des voleurs en costume de rocker et avec une guitare basse entrent - ils chantent)
Père Noël (agite les mains) :Qu'est-ce que tu es, qu'est-ce que tu es, ma Snow Maiden ne connaît même pas de tels mots !
2 voleur : Je ne savais pas, je ne savais pas, mais maintenant je sais. Il y a tellement de choses que vous ne pouvez pas voir et entendre assez à la télévision !
Père froid : De quel genre de télé s'agit-il ? Il n'y a pas de télé dans notre forêt ! Nous adorons regarder les aurores boréales le soir. Alors... je pense que je commence à tout comprendre... As-tu volé ma Snow Maiden ? Allez, avoue-le, où l'as-tu mis ?
Une fois : Nous ne l’avons même pas vue. Et en général, nous partons, mais vous, Père Noël, vous le regretterez ! Vous ne verrez pas votre petite-fille Snegurochka !(partir)
Père froid : Oh, les enfants, où pouvons-nous chercher notre Snow Maiden ? Et j'ai trouvé... Nous irons avec toi dans la forêt.
Chanson "Chanson d'hiver"
Père froid: Eh bien, ma petite-fille est introuvable, revenons en arrière. Oh, je suis un peu fatigué. Je vais m'asseoir et me reposer.
Animateur : Pendant que vous vous reposez, grand-père, nos enfants vous lisent des poèmes.
Poèmes pour enfants.
1
Père Noël pour le Nouvel An
Il viendra certainement.
Les garçons l'attendent
Oiseaux et animaux.
Et des cadeaux l'attendent -
Après tout, ils se préparent pour lui
Blagues, jeux, contes de fées
Et danser devant le sapin de Noël.
Le rire coule sur la forêt,
Le Père Noël rit !
Les animaux jouent avec lui -
Célébrez la nouvelle année !
2:
Nos fenêtres sont en blanc brossé
Le Père Noël peint.
Il a habillé le poteau de neige,
Le jardin était couvert de neige.
Ne devrait-on pas s'habituer à la neige ?
Faut-il cacher son nez dans un manteau de fourrure ?
Dès que nous sortons, nous crions :
- Bonjour Dedushka Moroz !
3:
Chaque maison a beaucoup de lumière
La nouvelle année arrive !
Calèche blanche comme neige
Le Père Noël vous amènera.
Exactement à minuit, ils clignoteront brillamment
Il y a des guirlandes d'étoiles dans le ciel.
Cela ne vient pas sans cadeaux
Cette fête, c'est le Père Noël !
4:
Le Père Noël a traversé la forêt
Passé les érables et les bouleaux,
Passé les clairières, passé les souches,
J'ai marché à travers la forêt pendant huit jours.
Il a traversé la forêt -
J'ai décoré les sapins de Noël avec des perles.
En cette nuit du Nouvel An
Il les démontera pour les garçons.
Il y a du silence dans les clairières,
La lune jaune brille...
Tous les arbres sont argentés
Les lièvres dansent sur la montagne,
La glace scintille sur l'étang,
La nouvelle année arrive
5
Oh si bon
Bon Père Noël !
Sapin de Noël pour nos vacances
Je l'ai ramené de la forêt.
Les lumières scintillent
Rouge Bleu,
C'est bon pour nous, sapin de Noël,
Amusez-vous avec vous !
Que tout le monde soit au sapin de Noël
Il dansera et chantera,
On s'amuse ensemble
Célébrons la nouvelle année !
6:
Qui porte un élégant manteau de fourrure chaud,
Avec une longue barbe blanche,
Vient nous rendre visite le jour de l'An,
À la fois roux et gris ?
Il joue avec nous, danse,
Cela rend les vacances plus amusantes !
- Le Père Noël sur notre sapin de Noël
Le plus important des invités !
7
Qu'est-ce que le Nouvel An ?
C'est l'inverse:
Des arbres de Noël poussent dans la pièce,
Les écureuils ne rongent pas les cônes,
Des lièvres à côté d'un loup
Sur un arbre épineux !
La pluie n'est pas non plus facile,
Il fait doré le jour de l'An,
Il brille autant qu'il peut,
Ne mouille personne
Même le Père Noël
Le nez ne pique à personne.
8:
Le petit lapin s'est réveillé
doux, doux étiré
le lapin regarde : voilà !
La Snow Maiden est venue à nous !
Les animaux regardent le ciel :
De quel genre de miracles s’agit-il ?
sur des chevaux magiques
Le Père Noël vole en traîneau !
A travers les congères, tout droit
un joyeux bonhomme de neige marchait.
Et dans ses mains il y avait
pas un panier, pas un balai,
pas une barre de chocolat,
et le sapin de Noël est magnifique !
9
Bonjour Dedushka Moroz !
Vous voyez, j'ai déjà grandi.
Je t'attends depuis un an entier.
Il mangeait du porridge et buvait de la compote.
Tu n'as pas changé du tout
Vous aimez chanter, plaisanter, jouer !
Je n'en veux pas, grand-père,
Tu nous as encore quitté.
Restez et vivez dans le jardin !
Eh bien, je te le donnerai pour ça
Je te donnerai tous les jouets !
10
Se promener dans la forêt en hiver,
Frost augmentera le personnel -
Et la neige pendra comme une frange
Sur pins et bouleaux.
Un vieux grand-père erre le long de la rivière.
Il frappe doucement avec son bâton :
Et encore un miracle ! - sur l'eau
Cela se passera comme sur un terrain sec.
Le Père Noël viendra aux vacances
Et il agite son bâton -
Et des millions d'étoiles brillantes
S'allumera au Nouvel An !
11
Regardez les enfants -
Joyeux et vivant !
Se précipiter, courir à travers la cour
Le Père Noël sur la troïka !
Un vol fringant sur un traîneau
À travers les arches sculptées !
Pour les enfants le jour de l'An
Il apporte des cadeaux !
Les cloches sonnent :
Il y aura des vacances pour les enfants !
12.
Père Noël en papier ?
Il a les cheveux gris et est important,
Avec une barbe et un sac,
Avec un bâton en bois...
Une année entière sur la mezzanine
Il gisait dans la poussière en captivité.
Et maintenant il est debout sur une chaise
Est-il sous l'arbre en garde ?
La NOUVELLE ANNÉE vous attend.
- Calme! Vous entendez ?.. Ça arrive !!!
Présentateur : Grand-père, écoute quelle chanson drôle Vika chantera pour toi
Chanson solo de Vika
13.
Si le gel cesse,
La neige fondra en blanc,
Et grand-père Frost ?
Le pauvre le fera-t-il ?
L'eau s'en écoulera
Des ruisseaux jusqu'au sol,
De sa barbe alors
Est-ce que ça va commencer à couler aussi ?
Cher grand-père Frost,
Chérie, chérie !
Cache-toi, grand-père Frost,
Dans notre réfrigérateur !
14. Elle porte des bottes blanches
Et dans un manteau de fourrure bleu
Bouquet de flocons de neige mûrs
Je l'apporte à toi et moi.
Blanc-blanc jusqu'à la taille
Tresse luxueuse
Et chaud, chaud
Des yeux radieux.
Mitaines en morceaux de glace transparents
Et elle porte un chapeau.
Tu nous donnes lumière et joie,
Le préféré des enfants.
15
.
Chez Snow Maiden le matin
Montagne des affaires du Nouvel An
Besoin d'une frange de neige
Elle devrait décorer sa forêt natale
Préparez une tarte pour les animaux
Et allume les lanternes
Et puis en vacances avec les enfants
Volez dans un carrosse doré
16 Il y a des congères sur la montagne.
La neige s'accumule tout autour.
Et nous allons chez nos amis
À travers des congères ici et là.
Tout est recouvert de neige : les maisons et les parcs.
Le Père Noël apporte des cadeaux.
Les enfants s'amusent -
Vacances d'hiver dans la cour.
Avec une tempête de neige blanche
Le Nouvel An est arrivé en hiver
17.
La neige tourbillonne devant la fenêtredans une danse en rond ensemble.
Nous devons creuser des cheminssera nécessaire demain.
Le carrousel à neige tourne.
Je suis venu nous rendre visite Tempête De Neige .
18. Ah, le carnaval - un bal incroyable !
Combien d’amis avez-vous réunis pour les vacances ?
Que tout le monde rie, danse, chante,
Des miracles attendent encore tout le monde !
Nouvel An, carnaval, serpentine, lumières vives...
Il a même envoyé ses salutations aux adultes dès l'enfance !
Dans le hall - nous et le rêve. Il n'y a plus rien
Et 12 coups font la magie.
19
. Sympathise avec l'ours
Les gens de la forêt en hiver.
Jamais de pied bot
Je n'ai pas fêté le nouvel an.
Un tonneau de miel pour lui
Le Père Noël est parti
Et il ronfle dans la tanière,
Couvrez-vous le nez avec votre paume.
Mais qui va le féliciter ?
Vous ne rencontrerez pas de casse-cou.
Réveillez la patate du canapé -
Et si mes côtés me font mal ?
20. La glace scintille sur la rivière,
La neige tourbillonne doucement.
Glorieuses vacances du Nouvel An,
Parce qu'il neige !
Le Père Noël agitera la main -
Nous chanterons fort.
Glorieuses vacances du Nouvel An,
Parce que c'est bruyant !
21 Il y a un énorme gâteau sur la table,
Pain d'épices, chocolat.
Glorieuses vacances du Nouvel An,
Parce que c'est doux !
Danse en rond autour du sapin de Noël,
Lumières sur les branches...
De glorieuses vacances du Nouvel An !
C'est dommage, cela arrive rarement.
22 Le Nouvel An tombe-t-il du ciel ?
Ou est-ce que ça vient de la forêt ?
Ou d'une congère
La nouvelle année arrive-t-elle à nous ?
Il a probablement vécu comme un flocon de neige
Sur une étoile
Ou se cachait-il derrière un morceau de peluche ?
Du givre dans sa barbe ?
23 Il est monté dans le réfrigérateur pour dormir
Ou à un écureuil dans un creux...
Ou un vieux réveil
Est-il passé sous la vitre ?
Mais il y a toujours un miracle :
L'horloge sonne midi...
Et de nulle part
La nouvelle année arrive à nous !
Présentateur: Père Noël, écoute, tu as reçu un message de voleurs.
Père Noël : (lecture)« Écoute, grand-père, tu penses nous prendre ta Snow Maiden ? Si oui, préparez des cadeaux. Nous y serons bientôt. » Quel homme rusé ! Offrez-leur des cadeaux ! Mais je pense avoir trouvé quelque chose. Il y aura des cadeaux pour vous ! Vous apprendrez de moi comment voler la Snow Maiden !
(des voleurs et Baba Yaga sortent, cachant la Snow Maiden derrière eux)
Une fois : Eh bien, le Père Noël a-t-il préparé des cadeaux ?
2ème fois : Cela fait longtemps que nous avons envie de bonbons.
Père froid : Bien sûr que je l’ai préparé, voilà. Que seraient des vacances sans Snow Maiden ?
Une fois : Allez, offre-moi des cadeaux ici !
2ème fois : Prenez votre Snow Maiden !
Fille des neiges : C'est tellement bon d'être avec vous pendant les vacances. Grand-père aurait inventé un jeu pour amuser les enfants.
Père froid : Certainement! Maintenant, jouons !
Jeu "Qui peut courir plus vite autour du sapin de Noël avec des bottes en feutre"
Danse "Barbariki"
Une fois : Oh, quel gros sac ! Les chocolats ici sont probablement gros et délicieux.
2ème fois : Eh bien, ne le tirez pas, retirez-le !
1ère fois: Regardez les bonbons ! Quel est le nom de? Choc!
Eh bien, maintenant nous allons le déballer et l’engloutir.
2ème fois : Ce que c'est? Ce n'est certainement pas un bonbon ! Le Père Noël nous a trompés !
Père froid: Qu'as-tu pensé? Vais-je t'offrir des cadeaux aux fainéants ? Et les gars qui ont si bien chanté et dansé tout au long des vacances n'auront rien ? Non, la prochaine fois, tu sauras être méchant. Et je vous donne ces bonbons.
Ils distribuent des cadeaux.
Père froid: Sous ce sapin de Noël
Où coulent les chansons, les blagues, les rires.
Nous souhaitons à tous une bonne année ! Tout le monde! Tout le monde!
Fille des neiges : Il est temps pour nous de terminer les vacances du Nouvel An
Nous vous souhaitons beaucoup de joie aujourd’hui, les enfants.
Pour que tu grandisses, pour que tu n’aies pas de soucis.
Et grand-père Frost et moi vous reviendrons dans un an !
Nombre de parties jouées
Les arbres de Noël peuvent être bas...
Ce jeu simple convient aux enfants âgés de 2 à 5 ans lors d'une fête du Nouvel An. Tous les enfants forment un cercle et se prennent par la main. Le présentateur, et cela peut être n'importe qui : le Père Noël, la Fille des Neiges, un bonhomme de neige ou un autre personnage, raconte la comptine suivante avec les enfants :
Les arbres de Noël sont bas,
Les arbres de Noël peuvent être grands.
Les arbres de Noël sont étroits,
Les arbres de Noël sont larges.
Les enfants non seulement prononcent des mots, mais montrent également des mouvements ensemble, en continuant à se tenir la main :
Les arbres de Noël peuvent être bas - accroupissez-vous, baissez vos mains au sol,
Les arbres de Noël peuvent être grands - tenez-vous sur la pointe des pieds, levez les bras le plus haut possible,
Les arbres de Noël peuvent être étroits - tout le monde se dirige vers le centre du cercle, tendant les bras vers l'avant, un petit cercle serré se forme
Les arbres de Noël peuvent être larges - les enfants se dispersent le plus loin possible, continuant à se tenir la main, tandis que le cercle peut se briser ici et là, ce qui amusera les enfants.
Une introduction au jeu pourrait être histoire courte Le Père Noël raconte comment il s'est promené dans la forêt et quel genre d'arbres de Noël il y a vu.
Jeu numéro deux
décorations de Noël
Les jouets du Nouvel An Vous pouvez l'acheter pour le sapin de Noël, vous pouvez le fabriquer vous-même, ou vous pouvez... le fabriquer de vos propres mains.
Glissez dessus Fête du nouvel an Jeu du Nouvel An "Jouets pour arbres de Noël". Un groupe de joueurs doit jouer le rôle de décorations pour le sapin de Noël. Quels jouets ? Boule, étoile, flocon de neige, maison, ange, etc.
Les joueurs montrent des « décorations d'arbre de Noël » et le public devine de quoi il s'agit.
Comment faire? Tu peux le faire:
Balle - gonflez vos joues et faites des côtés ronds avec vos mains, la deuxième option est de vous mettre en boule
étoile - bras sur les côtés, jambes écartées !
flocon de neige – trois personnes se tiennent derrière la tête et écartent les bras avec les doigts écartés
ange - l'un se tient debout et montre des "ailes" avec ses mains, le second se tient derrière lui et montre un halo au-dessus de sa tête avec ses mains
chaîne – plusieurs personnes se tiennent en rangée et se tiennent par les bras
maison - le plus figure complexe sur quatre personnes : deux sont debout, une est allongée à ses pieds (c'est la barre transversale inférieure), une personne debout est maintenue en décubitus dorsal sur ses épaules avec une main (c'est barre du haut), de l'autre, ils représentent le toit (incliné vers l'intérieur à 45 degrés).
Jeu numéro trois
Je vais le congeler !(jeu avec le Père Noël)
Grand-père Frost entre dans la salle où se déroule la matinée. Il est assis sur une chaise et lui propose de boire du thé. Le Père Noël dit qu'il ne peut pas boire thé chaud et souffle sur la coupe. Il souffle et souffle... jusqu'à ce que le thé se transforme en neige qui s'écoule de la tasse ! (Remplissez au préalable une tasse vide de mousse déchiquetée.)
La Snow Maiden entre dans la conversation : « Grand-père Frost, pour que tu puisses tout congeler ? Peut-être que vous gelerez nos gars aussi ? Père Noël : « Je vais te geler ! »
Fille des neiges : « Nous verrons ça maintenant ! Nos gars sont rapides et agiles, ils ne sont pas si faciles à geler !
Le jeu commence. Les enfants forment un cercle. Le Père Noël dit : "Maintenant, je vais te geler le nez !" Les enfants doivent se couvrir le nez avec leurs mains pour que le Père Noël n'ait pas le temps de les toucher. Ensuite, Frost essaie de leur geler les oreilles, les yeux, le ventre, etc.
Ce jeu est destiné aux enfants de 3 à 6 ans.
Jeu numéro quatre
Chanson enchevêtrée(jeu pour la fête du Nouvel An)
Ce jeu séduira les jeunes enfants lors de la fête du Nouvel An. Le Père Noël propose de chanter une chanson familière sur un sapin de Noël avec les enfants. Mais grand-père a oublié les mots, je vais devoir aider les gars ! Chaque fois que le Père Noël chante incorrectement, les enfants doivent dire « Stop ! » et rappelle à grand-père le mot correct.
Vous pouvez changer la chanson comme ceci :
Né dans la forêt étoile,
Elle a grandi dans la forêt.
Mince en hiver comme en été
Saléétait…
Trouvez également les mauvais mots pour d'autres distiques. Ces mots déroutants font rire et s'amuser les enfants. Lorsque les enfants en ont assez de jouer avec le Père Noël, ils peuvent alors chanter correctement la chanson avec Snow Maiden.
Jeu numéro cinq
Le Père Noël est venu chez nous
Ce jeu peut être joué lors d'une fête du Nouvel An et même lors d'une fête d'enfants, impliquant les parents.
Plusieurs bénévoles sont appelés. Le présentateur lit le texte et les joueurs doivent montrer des mouvements.
Le Père Noël est venu vers nous,
Il a apporté des cadeaux pour tout le monde.
Il a amené papa des SKIS !
Montre comment papa skie.
Les joueurs montrent avec leurs pieds comment ils skient.
Le Père Noël est venu vers nous,
Il a apporté des cadeaux pour tout le monde.
Il a apporté à maman un BROYEUR À VIANDE !
Faites tourner le hachoir à viande tout en continuant à skier.
Les joueurs tournent main droite un hachoir à viande fictif, continuant à « rouler » sur des skis. D'autres mouvements sont ajoutés.
Le Père Noël est venu vers nous,
Il a apporté des cadeaux pour tout le monde.
Il a apporté une BALLE à son frère !
Frappez la balle au sol avec votre autre main tout en continuant à faire tourner la meuleuse et à skier.
Le Père Noël est venu vers nous,
Il a apporté des cadeaux pour tout le monde.
Il a amené un BÉBÉ CHINOIS à grand-mère !
Le mannequin chinois tourne la tête tantôt vers la droite, tantôt vers la gauche.
Le Père Noël est venu vers nous,
Il a apporté des cadeaux pour tout le monde.
Et il a apporté une POUPÉE à sa sœur !
La poupée bat des cils et dit « Maman »
Au final, chaque joueur doit skier, faire tourner le hachoir à viande d'une main, frapper la balle au sol de l'autre main, tout en tournant la tête d'un côté à l'autre, en battant des cils et en disant : « Maman !
Le spectacle s'avère très drôle. Le meilleur joueur reçoit un prix !
Jeu numéro six
Jeu "Hiver"
Un jeu très simple qui ne nécessite pas préparation préliminaire. Si vous dépensez fête des enfants ou le réveillon du Nouvel An, alors ce concours est fait pour vous. Un nombre illimité de spectateurs peuvent y participer.
Invitez les spectateurs à nommer des mots associés à l'hiver, par exemple : neige, traîneau, gel, sapin de Noël, etc. Les mots sont nommés un à un. Qui nommera le dernier mot, il a gagné (n'oubliez pas le prix !).
Attention : ce jeu peut se jouer avec d'autres mots, par exemple « mère » (le 8 mars), « Noël », etc.
JEU "BATON MAGIQUE"
Je vais transformer les lapins !
LE PÈRE NOËL FRAPPE, LES ENFANTS MONTRENT LAPIN
DM : Je marche, je me promène dans la forêt, j'ai un bâton magique.
Je frapperai fort trois fois, les enfants seront là petits renards Je vais le transformer !
DM : Je marche, je me promène dans la forêt, j'ai un bâton magique.
Je frapperai fort trois fois, les enfants seront là les chevaux Je vais le transformer !
DM : Je marche, je me promène dans la forêt, j'ai un bâton magique.
Je frapperai fort trois fois, tout le monde sera là petits oursons Je vais le transformer !
ANIMATEUR : Grand-père, tu es probablement fatigué, assieds-toi et repose-toi, et les gars te liront des poèmes !
Moroz : Bravo les gars, vous racontez de merveilleux poèmes, mais il fait très chaud ici, je suis complètement épuisé !
j'ai vraiment envie de boire
Où puis-je trouver de l'eau ?
Snégur : (montre le puits) Grand-père Frost, mais l'eau est la clé.
Gelé: (s'approche du puits, baisse le seau)
Descendez, seau, bas,
Remplissez le seau plein.
Le Père Noël sort du puits soit une botte de feutre, soit une grenouille. La troisième fois, il y a des cadeaux dans le seau. Les enfants remercient le Père Frost et Snow Maiden.
Snegur : Au revoir les enfants, amusez-vous !
Moroz : Au revoir, mamans, papas, bonne année à tous !
Le Père Frost et Snow Maiden partent, le présentateur félicite tout le monde pour les vacances et termine la matinée.
Chansons du Nouvel An :
1. Il fait très glacial dehors. Vous pouvez vous geler le nez.
Il neige, il neige... (Bonjour, bonjour, nouvel an)
2. Le soleil brille par la fenêtre, le coq chante depuis longtemps.
Tout fleurit et chante... (L'été rouge arrive.)
3. Il existe un gentil grand-père dans le monde, qui porte un manteau de fourrure et des bottes en feutre.
Il apporte des cadeaux à tout le monde... (Bonjour, bonjour, Nouvel An)
4. Les oiseaux chantent des chansons, les papillons voltigent partout,
Les abeilles récoltent du miel... (L'été rouge arrive.)
5. L’horloge sonne 12 fois dans chaque maison à cette heure.
Tout le monde s'amuse... (Bonjour, bonjour, Nouvel An !
Des jeux musicaux et de plein air sont organisés
1. « Oh, Frost ! » Les enfants, debout en cercle, interprètent une chanson et exécutent des mouvements selon le texte.
"Oh, gel!"
(paroles et musique folklorique russe)
Oh, gel, gel, gel,
Les branches étaient couvertes de neige.
Oh, gel, gel, gel,
Il se pince les joues jusqu'à en pleurer.
Et nous n'avons pas peur, mais nous nous amusons !
Oh, gel, gel, gel,
Il nous mord au nez.
Et nous n'avons pas peur, mais nous nous amusons !
Prenons les skis et les bâtons,
Nous irons faire un tour en forêt.
Et nous n'avons pas peur, mais nous nous amusons !
2. Les enfants forment un cercle, chantent les mots et exécutent des mouvements selon le texte.
« Il y a une tempête de neige dehors »
Enfants: Une tempête de neige souffle dehors, le vent hurle.
Allons quand même faire un tour, le gel ne nous fait pas peur.
Père froid: Je vais te geler les mains !
Enfants: Et nous applaudirons tous !
Père froid: Je vais te geler les pieds !
Enfants: Et nous allons tous nous noyer !
Père froid: Je vais enfiler ton manteau de fourrure !
Enfants: Et nous nous échaufferons tous !
Père froid: Je te rattraperai de toute façon
Vous n'allez nulle part !
Les enfants s'enfuient, le Père Noël les rattrape. Après 1 à 2 minutes, le jeu se termine.
Baba Yaga : Père Noël, emmène-moi aussi en vacances, je me suis réformé ! Je veux que les enfants s'amusent !
Père froid: Eh bien, en l’honneur des vacances, amusons nos enfants !
Baba Yaga organise des jeux de relais. Pour chaque jeu, 2 équipes de 5 à 6 personnes sont sélectionnées.
Tâche : courir vers le Père Noël et revenir, passer le relais. L'équipe dont les membres accomplissent la tâche plus rapidement gagne.
« Joyeux balais » - courir sur un balai ;
Ski de fond – ski de fond ;
"Sankodrome" - un participant porte l'autre (la tâche est effectuée par paires - un garçon porte une fille);
"Lapins agiles" - courant dans des sacs.
Père froid: Merci les gars pour ces merveilleuses vacances.
C'est toujours amusant et intéressant avec toi !
Je veux te faire des cadeaux d'adieu,
Offrez-vous des cônes magiques !
Le Père Frost et Pechkin offrent aux enfants des cornets de chocolat surprise.
Pechkine : Il est temps pour nous de terminer les vacances du Nouvel An !
Crions au sapin de Noël parfumé :
« Bonne année à tous, les amis ! »
Balle: Nous nous souviendrons longtemps de ces vacances dans la nature,
Et célébrez chaque nouvelle année avec notre sapin de Noël vivant !
Père froid: Je vous invite à continuer les vacances le soir,
Décorez le sapin de Noël avec des lumières magiques.
Jeu "Bonhomme de neige"Allez, mon pote, sois courageux, mon pote,Ils marchent en cercle, faisant semblant de rouler
Faites rouler votre boule de neige dans la neige.il y a une boule de neige devant toi,
Cela se transformera en boule de neigeIls « dessinent » un grand cercle avec leurs mains.
Et la boule deviendra un bonhomme de neige.Ils « dessinent » un bonhomme de neige à partir de trois morceaux.
Son sourire est si éclatant !Ils sourient largement.
Deux yeux, un chapeau, un nez, un balai.Les yeux montrent. Couvre ta tête
Avec votre paume, touchez votre nez.
Mais le soleil sera un peu chaud -Ils s'accroupissent lentement.
Hélas! - et il n'y a pas de bonhomme de neige.Ils lèvent les mains et haussent les épaules.
Jeu : "Boules de neige".
Objectif : Développement de la motricité globale et fine.
L'enseignante invite les enfants à jouer avec des boules de neige : « Froissez une grande feuille de papier pour faire une boule de neige, et maintenant touchez la cible (il y a un cerceau sur le tapis). »
Jeu "Congelé".
Les enfants choisissent le Père Noël avec une comptine.
Qui porte un manteau de fourrure ?
Qui porte le chapeau ?
Qui a le nez rouge ?
C'est toi, le Père Noël !
Après les mots : - Père Noël, Père Noël !
J'ai amené une femme enneigée !
Baba, femme des neiges,
Ils s'enfuient et celui qui touche le Père Noël est « gelé » (s'assoit sur une chaise).
Jeu "Glace, vent et givre".
Les enfants se tiennent par paires face à face, se frappent les paumes et disent :
Des morceaux de glace froids,
Morceaux de glace transparents.
Ils scintillent et sonnent :
Ding! Ding! Ding!
Aux mots le professeur "vent" les enfants s'enfuient au son de la musique. Pour le mot « gel », ils construisent des blocs de glace.
"Ne réveille pas l'ours"
Cible: apprendre à courir facilement, en contournant les objets, en changeant la direction et le rythme du mouvement, en esquivant le conducteur, tout en maintenant l'équilibre après un arrêt brusque ; former les traits de personnalité volontaires des enfants (courage, détermination, confiance en soi); contribuer à l’amélioration des fonctions cardiovasculaires et systèmes respiratoires le corps de l'enfant ; favoriser l’entraînement de l’appareil articulatoire.
Déroulement du jeu : Un ours est choisi parmi les joueurs. À l’un des bords du site, la maison de l’ours est désignée : la tanière dans laquelle il dort. De l’autre côté, les enfants se lèvent. Les joueurs en chœur lisent un poème de I. Tokmakova
Comme sur une colline - neige, neige,
Et sous la colline - neige, neige,
Et sur l'arbre il y a de la neige, de la neige.
Et un ours dort sous la neige.
Calme, calme... Ne fais pas de bruit.
Tout en prononçant le texte, les joueurs se dirigent vers la « tanière », simulant le ski. Au signal d'un adulte :un-deux-trois – attrapez-le !Les gars tentent de fuir l'ours « éveillé » et reviennent à la ligne de départ. Les enfants qui réussissent gagnent grande quantité fois pour rester indétectable.
"La neige tourne."
Le but est d'apprendre à établir des relations propres actions avec les actions des camarades conformément au texte. Progression du jeu.
La neige, la neige tourne,Les enfants tournent sur eux-mêmes, puis s'accroupissent.
Toute la rue est blanche.Ils soufflent en imitant la façon dont le vent souffle.
Nous nous sommes réunis en cercle,Des « flocons de neige » dispersés dans différentes directions.
Ils tournaient comme une boule de neige.
(Le jeu se joue 3 à 4 fois.)
"Père froid".
L'objectif est d'inculquer la capacité d'effectuer des mouvements caractéristiques.
Déroulement du jeu :
Je suis Frost Red Nose,Les enfants sautent vers le professeur comme des lapins.
Envahi par une barbe.
Je recherche des animaux dans la forêt.
Sortez vite !
Sortez, les lapins !
Je vais le congeler ! Je vais le congeler !L'enseignant essaie d'attraper les enfants.
Le jeu se répète. A chaque fois le Père Noël invite de nouveaux animaux (ours, renards...) à sortir de la forêt.
"Deux gelées"
L'objectif est d'apprendre à courir dans toutes les directions, de développer les compétences d'orientation spatiale, la vitesse et l'agilité.
Déroulement du jeu : Les enfants sont divisés en deux groupes, situés de part et d’autre de la salle. Au milieu se trouvent les frères Frost :
"Nous sommes deux jeunes frères,
Deux gelées audacieuses :
Je suis Frost Red Nose,
Je m'appelle Frost Blue Nose.
Lequel d'entre vous décidera
Devons-nous prendre la route ? »
Enfants:
"Nous n'avons pas peur des menaces,
Et on n'a pas peur du gel !
Les enfants courent d’un bout à l’autre de la pièce. Le gel les attrape.
"Plaisirs d'hiver"
L'objectif est de développer la coordination de la parole avec le mouvement et les compétences générales de la parole.
Déroulement du jeu :
On skie avec toiLes enfants font semblant de skier.
La neige froide lèche vos skis.
Et puis - sur des patins,Les enfants font semblant de patiner.
Mais nous sommes tombés. Oh!"Ils tombent."
Et puis ils ont fait des boules de neige,Ils se lèvent, serrant une boule de neige imaginaire avec leurs paumes.
Et puis ils ont roulé des boules de neige,Ils roulent une boule imaginaire.
Et puis ils tombèrent épuisés."Ils tombent."
Et nous avons couru chez nous. Ils tournent en rond.
N. Nichtcheva.
"Ne vous gelez pas les mains."
Cible: développer la dextérité et la volonté.
Équipement: La baguette magique de Snow Maiden.
Les enfants forment un cercle. L'enfant doit retirer rapidement ses mains avant que Snow Maiden ne les touche avec la baguette.
"Des ours blancs"
But du jeu : renforcer le système musculo-squelettique, développer la dextérité et la coordination des mouvements. Avant le début du jeu, les enfants, sous la direction d'un enseignant, déneigent le terrain de jeu en un seul endroit et construisent glissade de neige(la hauteur de ce toboggan et la raideur de la pente dépendent de l'âge des joueurs). L'enseignant explique que les enfants sont devenus des « ours polaires » pendant le jeu. Ils gravissent la pente jusqu'à une colline enneigée à quatre pattes, se dandinant (comme des ours) d'un côté à l'autre. Arrivés au sommet, les enfants se lèvent et descendent en courant. Le jeu peut se jouer sans règles, et l'enseignant évalue la qualité de la montée et de la descente des « ours polaires ».
Options de jeu : La montée et la descente peuvent s'effectuer en tenant compte de la vitesse.
"Les flocons de neige et le vent"
But du jeu : développement de l’imagination, de l’attention, de la capacité à jouer en équipe de l’enfant.
Il est bon de jouer au jeu dès la première neige tombée, après avoir montré aux enfants par la fenêtre comment la neige tombe et attiré leur attention sur le vol des flocons de neige. Les enfants deviennent des « flocons de neige » lorsqu’ils vont au terrain de jeu. Ils se donnent la main pour former un cercle qui peut se déplacer dans différentes directions. L'enseignant dit : « Le vent a soufflé fort !.. Dispersion, flocons de neige !.. » A ce signal de l'enseignant, le jeu proprement dit commence : les enfants se dispersent dans différentes directions autour. Cour de récréation comme des flocons de neige soufflés par le vent, ils écartent les bras sur les côtés, courent, tournent comme des flocons de neige. Au bout d'un moment, l'institutrice dit : « Le vent s'est calmé !.. Revenez, flocons de neige !.. » A ce signal, les enfants se précipitent pour revenir, se tiennent à nouveau la main et forment un cercle. Options de jeu : Chaque enfant doit bien se souvenir de sa place dans le cercle, de la place de son voisin, et après le deuxième signal du professeur, prendre exactement sa place.
« Ne tombe pas sur la glace !.. »
But du jeu : apprendre à se déplacer surface lisse glace, développement de la dextérité et de la coordination des mouvements.
Sur la cour de récréation, l'enseignant en sélectionne un petit tout lisse, débarrassé de la glace. surface glacée. L'enseignant propose aux enfants :
1. Marchez le long de la surface lisse du chemin de glace sur 1 à 1,5 m en un pas glissant, sans soulever vos semelles de la surface, et essayez de ne pas tomber.
2. Après une course (2-3 pas), l'enfant essaie de glisser un peu sur la semelle le long du chemin glacé.
Pendant les exercices, l’enseignant doit protéger les enfants des chutes.
"CARUSEL DES NEIGES"
Cible: développement du sens du rythme, de la capacité de naviguer dans l'espace.
Déroulement du jeu : se tenant la main, les enfants forment un cercle autour du bonhomme de neige et représentent des flocons de neige. Au signal d'un adulte, ils marchent d'abord lentement, puis de plus en plus vite, et enfin courent. Après que les joueurs aient couru plusieurs fois en cercle, l'adulte les invite à changer le sens du mouvement en disant : « Le vent a changé, les flocons de neige ont volé dans l'autre sens. Les joueurs ralentissent, s'arrêtent et commencent à bouger lentement, puis de plus en plus vite, jusqu'à ce que l'adulte dise : « Le vent s'est complètement calmé, les flocons de neige tombent calmement au sol. Le mouvement du carrousel à neige ralentit, les enfants s'arrêtent et abandonnent. Après un court repos, le jeu reprend.
"L'HIVER EST ARRIVÉ!"
Cible: développement de la dextérité, de l'ingéniosité et de la capacité d'agir sur commande.
Déroulement du jeu : les enfants courent dans l'aire de jeux et se cachent, accroupis derrière des bancs de neige, un toboggan, un bonhomme de neige, etc. L’adulte dit : « Aujourd’hui il fait chaud, le soleil brille, va te promener ! » Les enfants sortent de leur cachette et se dispersent dans la cour de récréation. Au signal : « L'hiver est arrivé, il fait froid ! Dépêchez-vous et rentrez chez vous ! - tout le monde court à sa place et se cache à nouveau.
« ATTENTION, JE VAIS GELER ! »
Objectif : développement de la vitesse, capacité à naviguer dans l'espace.
Déroulement du jeu : tous les joueurs se rassemblent d'un côté du terrain, et un adulte avec eux. « Fuyez, attention, je vais vous rattraper et vous geler ! - il dit. Les enfants courent rapidement de l’autre côté du terrain de jeu pour se cacher dans la maison.
"TROUVEZ LA FILLE DES NEIGES !"
Cible: développement de l'attention et de la mémoire.
Matériel: poupée "fille des neiges"
Déroulement du jeu : l'adulte habille la poupée en Fille des Neiges et la cache dans la zone afin qu'aucun des enfants ne le sache. Pendant la promenade, l'adulte dit qu'aujourd'hui la Snow Maiden a promis de venir leur rendre visite, elle veut jouer et danser avec les enfants. Elle est probablement déjà venue se cacher pour qu'ils puissent la chercher. Lorsque l'enfant trouve la Snow Maiden, il joue et danse avec elle.
"NEZ ROUGE GIVRÉ"
Cible: développement de la dextérité, de la vitesse, culture de l'endurance, de la patience.
Déroulement du jeu : Sur les côtés opposés du site, deux maisons sont désignées et les joueurs se trouvent dans l'une d'elles. Au milieu de la plateforme, le conducteur, Frost-Red Nose (adulte), se tient face à eux. Il dit;
Je m'appelle Frost le Nez Rouge !
Lequel d'entre vous décidera
Partir sur un chemin ?
Les joueurs répondent en chœur : « Nous n'avons pas peur des menaces, et Frost n'a pas peur de nous ! Après cela, ils traversent le site en courant vers une autre maison, et Frost les rattrape et essaie de les geler (les touchez avec sa main). Les « Gelés » s'arrêtent à l'endroit où le Frost les a rattrapés et restent là jusqu'à la fin du sprint. Le jeu est répété plusieurs fois.
"TIREURS D'ÉPREUVE"
Cible: formation de mouvements précis, apprentissage du lancer, développement des muscles des bras.
Matériel: banc de neige, jouet lumineux.
Déroulement du jeu : Un cube lumineux, une épingle ou un autre objet est placé sur le bord supérieur du banc de neige ou du mur. Vous pouvez en mettre plusieurs identiques ou Divers articles. Les enfants doivent faire tomber des objets avec des boules de neige.
"UN, DEUX, TROIS - ATTRAPER !"
Cible: développement de l'agilité, de la vitesse, renforcement du système respiratoire.
Matériel: banc de neige ou congère.
Déroulement du jeu : les enfants se tiennent d’un côté du terrain de jeu derrière une ligne imaginaire. De l'autre côté du terrain se trouve une congère ou un banc de neige.
Un peu à côté, du côté des joueurs, il y a un « piège ». Les joueurs disent en chœur : « Un, deux, trois - attrapez ! Après cela, tout le monde court de l'autre côté du site et se cache derrière une congère. Le « piège » rattrape ceux qui courent, et ceux qui y sont pris s'écartent. Le « piège » ne peut pas attraper les joueurs qui parviennent à s'enfuir derrière une congère. Après 3-4 passages, un nouveau « piège » est choisi.
"SUR LE PONT DE NEIGE"
Cible: développement de l'équilibre, apprentissage du saut.
Matériau : tige à neige.
Déroulement du jeu : l'enfant escalade le banc de neige et le longe jusqu'au bout en gardant l'équilibre. Arrivé au bout du puits, il saute et remonte le puits. Si un enfant a peur d'y aller seul, un adulte l'aide.
« FLOCONS DE NEIGE-FLUSHES »
Cible: développer la capacité d’agir de manière coordonnée et d’écouter attentivement les commandes.
Déroulement du jeu : Les joueurs se déplacent autour du bonhomme de neige en tournant sur eux-mêmes. Après un certain temps, la direction du mouvement change, la danse en rond tourne dans l'autre sens.
L'adulte dit :
Flocons de neige - peluches
Fatigué de voler
Arrêté de tourner
Asseyez-vous pour vous reposer !
Les joueurs s'arrêtent et s'accroupissent. Après s'être reposés un peu, ils reprennent le jeu.
"Enfants et lapin"
Les enfants forment un cercle. Au milieu du cercle est assis un enfant – un « lapin ». Le professeur dit :
Lapin blanc,
Lapin gris,
Sortez avec eux pour une promenade
Amusons-nous à sauter :
Saute, saute, saute,
Saute, saute, saute.
Aux derniers mots, tous les enfants et le lapin, immobiles, sautent sur deux pattes
Selon les mots du professeur :
Bunny, saute tranquillement
Et choisissez qui vous voulez !
L'enfant lapin saute vers n'importe quel participant au jeu qui se tient avec le reste des enfants en cercle, et ils changent de place. Ensuite, le jeu se répète.
"Il y a des sapins de Noël"
Nous avons décoré le sapin de Noël avec différents jouets, et dans la forêt il y a différents types de sapins de Noël, larges, courts, hauts, fins.
Maintenant, si je dis « haut », levez la main.
"Bas" - accroupissez-vous et baissez les bras.
"Large" - élargissez le cercle.
"Mince" - faites déjà un cercle.
Maintenant, jouons !
Le présentateur joue en essayant de confondre les enfants.
Je vous souhaite du succès créatif!
Jeu » « Funny Monkeys » (Selfie avec le Père Noël et Snow Maiden)
Les enfants se tiennent aux côtés du Père Noël et d'autres héros des fêtes et lisent des poèmes en chœur :
Nous sommes de drôles de singes
Petites filles coquines,
Nous sautons adroitement à travers les arbres,
Et nous ne pleurons pas du tout,
Nous vous faisons des grimaces,
Regarde nous!
les enfants grimacent, font des grimaces, le clic d'un appareil photo ou d'un smartphone retentit...
Jeu "Montre-moi quels jouets sont accrochés au sapin de Noël ?"
Père froid:
Je vois qu'ils ont décoré le sapin de Noël,
Et les jouets ont été sélectionnés :
Bas, haut,
Mince, large,
Émettre de la lumière,
Quel est le secret de mon jeu ?
Père Noël : Je vais regarder le sapin de Noël et vous dire quels jouets je vois dessus. Si je vois des « hauts », alors vous levez les bras ensemble, et si vous voyez des « bas », vous vous accroupissez simplement et baissez les bras. "Large" - les poignées sont sur les côtés, et si "fines" - nous rapprochons les poignées les unes des autres. Et si je dis : « Et ils brillent tous ! » - vous levez les mains, ouvrez les doigts comme un éventail et faites semblant de briller. Tout est clair?
Père froid.
Êtes-vous prêts, les gars ?
Bas, haut,
Mince, large.
Bas, large,
Mince, grand.
Grand, large,
Bas, mince.
Et ils brillent tous
Le sapin de Noël est en train d'être décoré !
(Un héros de conte de fées, un personnage de vacances peut dérouter les enfants et tout faire au mauvais moment).
Jeu "Je vais geler maintenant"
Père froid.
Il y a un jeu pour vous maintenant.
Je vais te geler.
N'hésitez pas à tendre la main.
Et répétez avec le héros.
Singe, (ou tout autre personnage de vacances)
Père Noël, Père Noël !
Gelons-nous les mains !
(Le Père Noël entre dans le cercle et essaie de « geler » les mains des enfants en les touchant avec une moufle ou un bâton)
Singe.
Père Noël, Père Noël !
Gelons-nous le nez !
(Il se gèle le nez ; celui qui parvient à le geler sort dans le cercle.)
Singe.
Père Noël, Père Noël !
Gelons-nous les oreilles !
Singe.
Père Noël, Père Noël !
Gelons-nous les joues !
Jeu "Flocons de neige, vent et gel"
Règles du jeu : (quand le Père Noël dit flocons de neige– les enfants balancent les bras devant eux, vent- serrez-leur la main au-dessus de la tête, gelé– se serrent par les épaules.).
Jeu "Sharp Shooter". (Frapper un flocon de neige)
Règles du jeu: les enfants s'alignent en colonne les uns après les autres. Devant, à une certaine distance, un gros « flocon de neige » est suspendu à une ligne de pêche dans un cerceau avec une cloche. Les enfants joueurs lancent à tour de rôle une boule de neige sur une cible - un flocon de neige. Lorsque la cible est atteinte avec précision, une cloche sonne.
Jeu "Joyeux Balai"
Règles du jeu: Baba Yaga ou n'importe quel personnage, accompagné d'une musique joyeuse et entraînante, essaie de se passer rapidement un balai avec les enfants.
Tu roules un balai joyeux
Vite - remettez rapidement la main,
Qui a un drôle de balai
Il dansera pour nous
Jeu "Grands-mères et Yagushki"
Règles du jeu : répartissez les enfants en 2 équipes. Chaque joueur court sur un balai (ou balai) entre les quilles placées en zigzag sur le sol. Le gagnant est l'équipe qui a été la plus rapide et qui a renversé le moins de quilles.
Jeu "Les tours du sac"
Un sac est placé devant l'arbre (il n'a pas de fond). Le Père Noël appelle les enfants qui veulent monter dans un sac. Il met les enfants dans un sac et les transporte autour de l'arbre. Le Père Noël se promène autour du sapin de Noël, mais il s'avère que les enfants restent en place. Le Père Noël revient et est très « surpris ». Le jeu peut être répété plusieurs fois.
Vous devez tirer le bonbon vers vous en enroulant le cordon autour d'un crayon, ou vous pouvez utiliser une baguette.
Matériel : cordes, baguettes chinoises à une extrémité, bonbons à l'autre extrémité ou tout objet de votre choix.
Sautez à grande vitesse sur un ballon pour enfants avec des cornes.
Les enfants sont répartis en 2 équipes. Il y a du papier étalé sur le sol, des moitiés A4 et peut-être des serviettes blanches. Au signal, les enfants doivent rapidement froisser la boule de neige et la jeter dans le panier. À la fin, on compte : quelle équipe aura le plus de boules de neige dans le panier ?
Option 2: les personnages de la série peuvent attraper les boules de neige lancées par les membres de son équipe avec un seau.
Les enfants se souviennent de mots sur le thème de l'hiver commençant par la lettre « C ». Le Père Noël, à son tour, prend en photo dans le sac les mots devinés par les enfants et les montre aux invités. Flocon de neige, neige, glaçons, chutes de neige, boules de neige, bonhomme de neige, congère, motoneige, motoneige, traîneau, traîneau, froid, Snow Maiden, Père Noël...
Jeu amusant "Blagues du Père Noël"
Père froid:
Hé, les gars, se sont levés ensemble, ont mis leurs mains à leur ceinture.
Maintenant, croisons toutes nos jambes et nageons comme des poulpes.
Haut la main, haut la main, applaudissons tous pour un rappel.
Et puis éternuez ensemble, et maintenant vous devez rire.
Écoutez maintenant le commandement : saisissez-vous par les oreilles !
Et - les langues sorties, et - plus larges que les coudes.
Et maintenant, nous allons tous sauter sur place ensemble.
Jeu avec le Père Noël "Qui est le plus rapide ?"
Nous l'avons mis devant le sapin de Noël gros tambour, montrez deux bâtons.
Père froid.
Qui va jouer avec moi ?
Avancez avec audace.
Je dois courir autour de l'arbre,
Frappez sur le tambour !
(S. Podshibyakina)
Jeu "Devinez qui c'est ?"
Le Père Noël conçoit un animal et nomme plusieurs caractéristiques qui le caractérisent. Les enfants doivent déterminer de qui nous parlons.
Ils sautent adroitement à travers les arbres,
Ils font des grimaces, ils adorent manger des bananes (singe)
Gris, en colère, à pleines dents, affamé... (Loup)
Petit, gris, lâche, aux longues oreilles... (Lièvre)
Petit, aux pattes courtes, travailleur, épineux... (Hérisson)
Fluffy, roux, agile, rusé... (Renard)
Grand, maladroit, brun, pied bot... (Ours)
Jeu "Terminer la phrase"
Le présentateur prononce des quatrains et les enfants disent en chœur la fin de la phrase.
Elle a l'air bien dans sa tenue
Les enfants sont toujours heureux de la voir,
Il y a des aiguilles sur ses branches,
Il invite tout le monde à une danse en rond... (Sapin de Noël)
Perles, étoiles colorées,
Masques miracles peints,
Écureuils, coqs et cochons,
Très sonore.... (Clapets)
Un singe fera un clin d'œil depuis l'arbre,
L'ours brun sourira ;
Le petit lapin est suspendu au coton,
Sucettes et... (Des chocolats)
Vieil homme Boletus,
A côté de lui se trouve un bonhomme de neige,
Chaton rouge moelleux
Et le gros au dessus... (Cône)
Il n'y a pas de tenue plus colorée :
Guirlande multicolore,
Guirlande de dorure,
Et brillant... (Des balles)
Une lampe de poche en aluminium brillant,
La cloche et le bateau
Train et voiture,
Blanc comme neige... (Flocon de neige)
L'arbre connaît toutes les surprises
Et il souhaite que tout le monde s'amuse ;
Pour des enfants heureux,
Allumer... (Lumières)
Course de relais « Porter la noix de coco dans une cuillère »
A une extrémité du couloir il y a deux chaises, sur chacune d'elles nous plaçons un bol de noix de coco. A l'autre bout du couloir, nous plaçons deux chaises avec des bols vides.
Règles du jeu: Au signal, les membres de chaque équipe utilisent une cuillère pour transférer les noix de coco d'un bol à l'autre. Conclusion : qui est le plus rapide ?
Jeu « Habillez le sapin de Noël pour le nouvel an »
Pour jouer, il faut préparer deux sapins de Noël artificiels et deux ensembles de jouets identiques (incassables). Les enfants peuvent se diviser en équipes ou jouer seuls. Sur ordre du Père Noël, les couples ou les équipes prennent chacun un jouet et courent vers leur sapin de Noël, le décorent. Condition importante: non seulement terminer en premier, mais aussi décorer le sapin de Noël pour qu'il soit décoré uniformément, de tous les côtés.
Jeu « Mystérieux pétales de camomille »
Le Père Noël tient dans ses mains une fleur - une marguerite en papier. Des tâches amusantes sont écrites au dos de chaque pétale. Les enfants arrachent les pétales et commencent à les exécuter : ils se font passer pour des animaux, marchent en file indienne, chantent, sautent sur une jambe, chantent une chanson, répètent un virelangue... etc.
Jeu du Nouvel An"Le Père Noël vient chez nous..."
Ce jeu peut être joué immédiatement avant l'apparition du Père Frost et de la Fille des Neiges et y impliquer tous les invités. L'hôte invite les invités à se lever pour ne pas se déranger et à appeler le Père Noël d'une manière inhabituelle: non pas en criant, mais par une danse inhabituelle du Nouvel An.
Règles du jeu : vous devez représenter le texte du poème du Nouvel An en langue des signes.
Le Père Noël arrive, vient vers nous,
Le Père Noël arrive chez nous !
Et nous savons que le Père Noël
Il nous apporte des cadeaux ! Hourra!
Tous les mots sont remplacés par des gestes : « venir » - marcher sur place, « Père Noël » - placer une main avec les doigts tendus sur le menton (représentant une barbe), la combinaison « à nous » - avec un geste pointant vers soi. Pour montrer le mot « nous savons » on met un doigt sur le front, le mot « nous » est un geste pointant vers tous les invités, le mot « porte » est comme un sac sur les épaules, et avec le mot « cadeaux » - chacun représente ce dont il rêve. "Hourra!" - tout le monde piétine et applaudit
Pour plus d'intérêt, il vaut mieux changer progressivement les mots contre les gestes : d'abord un mot, puis deux, jusqu'à ce que le dernier mot disparaisse, et seuls les gestes restent avec un joyeux accompagnement musical.
Et quand ils commencent à applaudir (ce qui signifie « hourra »), le Père Frost et Snow Maiden apparaissent,
Jeu de musique« Nous ne laisserons pas sortir le Père Noël »
Le Père Noël se tient près du sapin de Noël, et les enfants rapidement, se tenant la main, marchent en cercle et chantent une chanson accompagnée du directeur musical :
Alors il est entré dans notre cercle,
Reste ici
Vous n’échapperez pas au froid, quels que soient vos efforts.
Le Père Noël, voyant cette situation, chante :
Laissez-moi partir, chers enfants,
Après tout, je sais danser mieux que quiconque au monde,
Les jambes tremblent, ne restent pas immobiles,
Alors les amis, dansons ensemble...
Course de relais « Des bottes en feutre et des bottes en feutre… »
J'ai vraiment besoin de bottes en feutre grande taille(Deux paires). Les enfants sont répartis en 2 équipes et s'alignent les uns après les autres. Sur commande, le premier joueur enfile des bottes en feutre et court rapidement autour de l'arbre (ou autre chose) et revient dans l'équipe. Après avoir ôté ses bottes de feutre, il les passe au suivant, et ainsi de suite jusqu'à ce que tous les joueurs aient parcouru la distance. L'équipe dont les joueurs accomplissent la tâche plus rapidement gagne.
Jeu "C'est ennuyeux, c'est ennuyeux de s'asseoir comme ça..."
Règles du jeu: Il est nécessaire de placer les chaises en cercle. Les enfants s'assoient sur des chaises et répètent les mots suivants :
C'est ennuyeux, c'est ennuyeux de s'asseoir comme ça,
Tout le monde se regarde.
N'est-il pas temps de se dégourdir les jambes ?
Et changer de place ?
Une musique joyeuse joue, les enfants effectuent des mouvements libres et, une fois terminés, ils courent vers les chaises pour s'asseoir. Mais il y a une chaise de moins que de joueurs. Ceux qui n’en ont pas assez sont éliminés. Le gagnant est celui qui a occupé la dernière chaise.