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Pine occupe le niveau supérieur. Étages de la forêt

FLUX D'ÉNERGIE DANS LA BIOSPHÈRE

La principale source d’énergie de la biosphère est l’énergie (A). Il réchauffe l'atmosphère et l'hydrosphère ; provoque le mouvement des masses d'air, les courants océaniques, l'évaporation de l'eau, la fonte des neiges. (B) les organismes, principalement les plantes vertes, au cours du processus (C) convertissent cette énergie en énergie des liaisons chimiques des substances organiques. (D) les organismes, principalement les animaux, convertissent l’énergie chimique en d’autres formes.

1) autotrophe

2) hétérotrophe

5) respiration

6) photosynthèse

8) fermentation

Dans une communauté naturelle, le rôle des plantes est de

1) enrichissement du sol en eau et sels minéraux

2)implication de l'énergie solaire dans le cycle des substances

3) fournir des minéraux à tous les organismes

4) transformation de substances organiques en substances inorganiques

Signal du début de la chute des feuilles chez les plantes zone tempérée sert

1) augmentation de l'humidité environnementale

2) réduire la durée du jour

3)augmentation de la température de l'air

4)diminution de la température de l'air

La figure montre un diagramme de la dépendance du degré d'action favorable d'un facteur sur les organismes vivants sur son intensité (Le long de l'axe X l'intensité du facteur est tracée, et le long de l'axe à– degré de favorabilité du facteur.) Quel numéro indique le rectangle,
dans quel endroit faut-il inscrire les mots « Zone d’extinction des espèces » ?

Lequel des diagrammes reflète correctement le changement dans les communautés végétales ?

1) marais ? étang? prairie? forêt à petites feuilles

2) étang ? marais? prairie? forêt à petites feuilles

3) forêt à petites feuilles ⇒ prairie ⇒ marécage ⇒ étang

4) prairie ⇒ forêt à petites feuilles ⇒ marécage ⇒ étang

Quel facteur limite la propagation des algues à grande profondeur ?

1) manque d'oxygène dissous

2) vitesse du courant sous-marin

3)manque d'éclairage

4) pression d'eau élevée en profondeur

Les loups jouent le rôle d'aide-soignants dans la biogéocénose et régulent les effectifs

4) ours

Entre quels couples d’animaux les relations de compétition se développent-elles dans la nature ?

1) Bernard l'ermite – anémone de mer

2) araignée - acarien

3) belette - hermine

4) renard - lièvre

À proximité de plusieurs villes, on constate une mort massive de pins en raison du fait que dans ces zones

1) conditions météorologiques défavorables

2) le pâturage n'est pas réglementé

3) l'air et le sol sont fortement pollués par les déchets industriels

4) les arbres ne sont pas fertilisés

Le bouclier d'ozone joue un rôle essentiel dans la préservation de la vie sur la planète, car il

1) protège la Terre de la chute de grosses météorites

2) absorbe les rayons ultraviolets

3) participe au cycle de l'azote

4) sauve la Terre de la perte d’eau

L'événement le plus important précédant l'émergence de la vie sur Terre peut être considéré comme l'apparition

1) sels minéraux

2) les glucides

3)acides nucléiques

4) lipides

Associez l’exemple au facteur environnemental qu’il illustre. Pour ce faire, faites correspondre chaque élément de la première colonne avec un élément de la deuxième colonne.

A) composition chimique de l'eau

B) diversité du plancton végétal

B) humidité de l'air

G) bactéries nodulaires sur des racines de pois

D) la vitesse d'écoulement de l'eau dans la rivière

E) phéromones sécrétées par les insectes

FACTEUR ENVIRONNEMENTAL

1)biotique

2) abiotique

À méthodes biologiques la lutte antiparasitaire comprend

1)utiliser coccinelles

2) destruction des mauvaises herbes

3) extermination des insectes à l'eau de Javel

4) attraper les parasites appareils spéciaux

Identifiez le consommateur de second ordre dans la chaîne alimentaire :

céréales > mouche suédoise > araignée > musaraigne > hermine.

1) hermine

2) musaraigne

4) Mouche suédoise

Si certaines plantes, confrontées à un manque d'arrosage, perdent leurs feuilles, alors c'est une manifestation

1) mutations chromosomiques

2)régulation humorale

3) un signe de mort imminente

4) adaptations aux conditions de vie

Le pin occupe Échelon supérieur dans la communauté végétale, puisqu'il

1) se reproduit sans la participation de l'eau

2) vit dans des conditions de forte humidité

3) a une longue durée de vie

4)préfère les espaces ouverts

La cohabitation de deux organismes dont tous deux bénéficient est

1) prédation

3)location

4)symbiose

Quel type de relation existe-t-il entre un champignon et une algue dans un lichen ?

1) symbiose

2) compétition

4) neutralisme

Tâche n° 921784

Sur Terre, l'oxygène est consommé (lié) pendant

1) respiration cellulaire

2) fermentation

3) décomposition

4) récupération

Tâche n° 740024

À l'aide du tableau «Fréquence d'apparition des primevères dans la région du village de Prutkino», répondez aux questions suivantes et accomplissez la tâche.

Tableau

FACTEURS ENVIRONNEMENTAUX

Tous les composants de l’environnement qui influencent les organismes vivants sont généralement appelés facteurs (A). Les scientifiques les ont divisés en trois groupes principaux. Le premier groupe de facteurs est (B) ; Ce sont des facteurs de nature inanimée, tels que l'éclairage, l'humidité, la température de l'air. Toute forme de relation entre organismes vivants est considérée comme un facteur (B). L’homme a un impact particulier sur la nature car il mène des activités économiques. Cet impact est classé en facteurs (D).

saisonnier

anthropique

biotique

périodique

abiotique

écologique

Tâche n°8CBEA7

Quels animaux remplissent une fonction sanitaire dans les communautés ? Choisissez trois bonnes réponses sur six et notez les numéros sous lesquels elles sont indiquées.

Tâche n° 95A6D5

Quel processus résulte de l’apport excessif d’oxydes de soufre dans l’atmosphère terrestre ?

Effet de serre

pluie acide

accroître la productivité des écosystèmes fluviaux

expansion de la couche d'ozone

Tâche n° AF7409

Des relations concurrentielles dans la nature naissent entre

prédateurs et proies

symbiotes

Tâche n° B11DD9

Indiquez quel organisme est absent de la chaîne alimentaire :

algues → gardon → … → héron

Tâche #eab2dc

Quel facteur régule les phénomènes saisonniers dans la vie des plantes et des animaux ?

changement de température

niveau d'humidité de l'air

disponibilité de l'asile

durée du jour et de la nuit

Tâche n°9ACD9B

Quel rôle jouent les organismes qui détruisent la matière organique dans un écosystème ?

synthétiser des substances organiques à partir de substances inorganiques

convertir des substances organiques en minéraux

Tâche n° E4E570

Quel rôle jouent les organismes qui détruisent la matière organique dans un écosystème ?

former des substances organiques à partir de substances inorganiques

établir des relations symbiotiques avec les plantes

transformer la matière organique en sels minéraux

Tâche n° 04103C

Établir une correspondance entre un exemple de facteur environnemental et le groupe auquel il appartient. Pour ce faire, sélectionnez une position dans la deuxième colonne pour chaque élément de la première colonne. Entrez les numéros des réponses sélectionnées dans le tableau.

EXEMPLE DE FACTEUR ÉCOLOGIQUE

virus de l'hépatite

composition chimique du sol

durée du jour

pollen des plantes

facteur abiotique

facteur biotique

Tâche n° 803791

Un exemple d’écosystème naturel est

lit de concombres dans le jardin

serre avec plantes tropicales

verger de pommiers

Bosquet de bouleaux

Tâche n° A210FD

Dans la chaîne alimentaire :

feuilles de chou → limace des champs → ? → renard → aigle –

sous le signe "?" situé

martinet commun

épervier

hérisson commun

souris des moissons

Tâche n° 5820FD

Les producteurs d'un écosystème comprennent

champignons unicellulaires

animaux du sol

bactéries saprotrophes

plantes vertes

Tâche n° 8D7DF8

La concurrence dans les communautés artificielles surgit entre

prédateurs et proies

espèces ayant des besoins similaires

espèces qui bénéficient de la communication entre elles

Tâche n° E83C42

Les organismes qui créent des substances organiques à partir de substances inorganiques en utilisant l'énergie lumineuse sont classés comme suit :

décomposeurs

consommateurs

producteurs

Tâche n°BAEDD8

Quelles sont les similitudes entre l’agrocénose et la biogéocénose ?

ils peuvent exister sans soutien humain

ils disposent de divers réseaux d'alimentation électrique

ils n'ont pas de consommateurs

ils incluent les producteurs, les consommateurs, les destructeurs

Tâche n° 66BD2F

Quel type de relation existe-t-il entre les bactéries nodulaires et les légumineuses ?

concours

prédation

téléchargement gratuit

Tâche n° A6AD32

Établir une correspondance entre les organismes et le type de relations biotiques qui existent entre eux. Pour ce faire, sélectionnez une position dans la deuxième colonne pour chaque élément de la première colonne. Entrez les numéros des réponses sélectionnées dans le tableau.

ORGANISMES

bernard-l'ermite et anémone de mer

renard et loup

fourmi et puceron

rat gris et rat noir

plantes légumineuses et bactéries nodulaires

pins dans la forêt

TYPE DE RELATION

concours

Tâche n°7CE4EC

Pour le lièvre variable, le facteur abiotique est

BIOCENOSE ET BIOGEOCENOSE

L'ensemble des populations d'organismes de différentes espèces de plantes, d'animaux, de champignons, de bactéries, habitant conjointement une zone homogène de terre ou de plan d'eau, interconnectées par diverses relations, est appelée communauté naturelle, ou biocénose. La biocénose est formée d'organismes de différentes espèces présents dans la nature. Il peut exister même lorsque les organismes d'une espèce sont remplacés par d'autres ayant des besoins similaires en termes de conditions de vie. Les biocénoses comprennent à la fois des communautés d'organismes de buttes de mousse, de marécages, de flaques d'eau et des communautés de forêts, de lacs et même de communautés aussi vastes que les steppes et les récifs coralliens. Les petites biocénoses font partie de plus grandes. Ainsi, tous les habitants des clairières forestières, des troncs arbres tombés font partie de la biocénose forestière.

Une zone homogène de la surface terrestre avec une certaine composition d'organismes (biocénose) et un complexe de composants inanimés de l'environnement, qui comprend la couche souterraine de l'atmosphère, énergie solaire, le sol et d'autres conditions de nature inanimée sont appelés biogéocénose. Le rôle principal dans la formation de la biogéocénose terrestre appartient aux plantes. Ses limites sont donc déterminées par une communauté végétale, par exemple une forêt de chênes, une forêt d'épicéas ou une prairie. Les biogéocénoses individuelles sont interconnectées par la circulation des substances et le flux d'énergie effectué au cours du processus de photosynthèse, le ruissellement des eaux contenant des substances dissoutes, les migrations d'animaux, la colonisation des plantes, la décomposition des substances organiques, grâce à l'activité des bactéries et des champignons.

Tâche n° AA586C

Qu’est-ce que la biogéocénose ?

Quels objets naturels servent d’exemple de biocénose ?

Quel est l’avantage d’être réparti dans l’espace pour les animaux ?

HABITAT

Il existe plusieurs habitats sur Terre qui diffèrent par leurs conditions de vie. Les zones les plus densément peuplées sont les environnements aquatiques et terrestres-air.

L'eau se caractérise par une densité élevée, une conductivité thermique et la capacité de dissoudre les sels et les gaz. Sa densité détermine sa force de flottabilité importante. Cela signifie que le poids diminue dans l’eau et que les organismes ont la possibilité de vivre dans la colonne d’eau sans couler au fond. Cependant, la forte densité de l'eau rend les mouvements actifs difficiles, c'est pourquoi les animaux aquatiques ont des muscles forts et une forme corporelle profilée. L’eau ayant une conductivité thermique élevée, la température dans les réservoirs est douce.

La lumière pénètre dans l’eau jusqu’à une faible profondeur, de sorte que les organismes végétaux ne peuvent exister que dans ses horizons supérieurs.

L’environnement terre-air est plus complexe et diversifié que l’environnement aquatique. Il contient beaucoup d'oxygène et de lumière, mais il y a des changements de température plus brusques, des chutes de pression beaucoup plus faibles et un déficit d'humidité se produit souvent. La densité de l’air est bien inférieure à celle de l’eau, ce qui facilite les déplacements des organismes. Les mouvements actifs et passifs sont maîtrisés par la plupart des habitants de la terre.

La conductivité thermique de l'air est également moindre. Cela facilite la rétention de la chaleur et le maintien d’une température corporelle constante chez les animaux à sang chaud. Le développement du sang chaud n’est devenu possible que dans un environnement terrestre.

Tâche n° E4BAB3

À partir du texte « Habitats », répondez aux questions suivantes : question suivante: quelles adaptations au mouvement actif se sont formées chez les animaux au cours du processus d'évolution en lien avec les caractéristiques de l'habitat aquatique ?

Tâche n° 58E739

Sur la base des éléments du texte « Habitats », décidez pourquoi les animaux à sang chaud sont apparus pour la première fois dans l'environnement terre-air, et non dans l'environnement aquatique.

Tâche n° 088D59

Lisez le texte "Habitats". Remplissez le tableau « Milieu de vie aquatique et terrestre-aérien » dans les colonnes marquées des chiffres 1, 2, 3.

Tâche n° 1C897D

FACTEURS ENVIRONNEMENTAUX

Les organismes existent dans un habitat. Il comprend toutes les conditions de vie et de nature inanimée avec lesquelles les organismes sont interconnectés et sont en relations directes ou indirectes. Conditions distinctes les habitats qui influencent les organismes sont appelés facteurs environnementaux.

Sur la base des composantes de l'habitat, on distingue les facteurs environnementaux abiotiques et biotiques. Facteurs abiotiques– toutes conditions de nature inanimée : climatiques (lumière, température, humidité, pression, salinité de l'eau), pédologiques (structure mécanique du sol, sa composition minérale), orographiques (terrain).

Les facteurs biotiques sont toute la variété des formes d'interaction des organismes entre eux (influence des animaux sur les plantes, des plantes sur les animaux, des micro-organismes sur les plantes et les animaux).

Parmi facteurs biotiques des scientifiques en Dernièrement mettre en évidence les facteurs anthropiques - divers types activité humaine, entraînant des modifications de la nature comme de l'habitat d'autres espèces d'organismes et affectant directement leur vie (pollution de l'habitat par les déchets, déforestation, labour des steppes, drainage des marécages). La classification des facteurs anthropiques dans un groupe distinct est due à l'ampleur de l'impact humain sur l'environnement. Ainsi, au cours de l’activité industrielle humaine, des milliers de composés chimiques différents pénètrent dans l’environnement, dont beaucoup n’ont jamais été rencontrés auparavant par la nature. Cet impact peut être assimilé à des facteurs abiotiques.

Pour les besoins de la production agricole, les humains détruisent les communautés naturelles sur de vastes zones et créent des agrocénoses composées d'une ou de quelques espèces de plantes agricoles et des mauvaises herbes et ravageurs qui les accompagnent. Parmi les plantes et les animaux utilisés, l'homme procède à une sélection artificielle, dont les conséquences diffèrent de la sélection naturelle.

Tâche n° 20852E

CYCLES DE LA MATIÈRE

Les cycles biologiques des substances de la biosphère comprennent le cycle des gaz et les cycles sédimentaires.

Les plantes obtiennent de l’azote principalement à partir de matières organiques mortes en décomposition grâce à l’activité de bactéries, qui convertissent l’azote protéique en une forme disponible pour les plantes. Une autre source – l’azote libre de l’atmosphère – n’est pas directement disponible pour les plantes. Mais il est attaché, c'est-à-dire Certains groupes de bactéries sont convertis en d’autres formes chimiques et en enrichissent le sol. La fixation naturelle de l’azote a été utilisée avec succès en agriculture. Par exemple, lors de l’introduction de certains types de cyanobactéries dans les rizières.

De nombreuses plantes sont en symbiose avec des bactéries fixatrices d’azote qui forment des nodules sur les racines. En traitant les plantes mortes ou les cadavres d’animaux, les bactéries convertissent l’azote des composés organiques en azote gazeux et le rejettent dans l’atmosphère.

Le dioxyde de carbone est absorbé par les plantes lors de la photosynthèse, il est transformé en glucides puis en d'autres composés organiques. Dans leur composition, le carbone entre ensuite dans la chaîne alimentaire et est renvoyé dans l'atmosphère sous forme de dioxyde de carbone suite à la respiration, à la fermentation ou à la combustion de carburant. Une partie du carbone s’accumule dans le sol sous forme de composés organiques. L'eau de mer contient du carbone sous forme d'acide carbonique et de ses sels solubles.

Au cours du cycle du carbone dans la biosphère, des ressources énergétiques se forment - pétrole, charbon, tourbe, gaz inflammables, largement utilisés par l'homme.

Tâche n° FB75D5

Sur la base des éléments du texte « Cycles des substances » et de vos propres connaissances, proposez au moins trois façons d'augmenter la fertilité des sols et d'augmenter la productivité.

Tâche n° 25558F

Lisez le texte « Cycles des substances ». Remplissez le tableau « Cycle du carbone et de l'azote » dans les colonnes marquées des chiffres 1, 2, 3.

CYCLE DU CARBONE ET DE L'AZOTE

Tâche n° 15B761

À l'aide des éléments du texte « Cycles des substances », déterminez le rôle des plantes, des animaux et des micro-organismes dans le cycle du carbone.

"L'HISTOIRE DU GOLDEN BOY"

En 1496, dans le luxueux château du duc de Milan Moreau, eut lieu une procession festive, conduite par un garçon dont le corps était entièrement recouvert de peinture, dont la couleur rappelle l'or. L'adolescent était censé incarner « l'âge d'or » de la Renaissance, que vivait alors toute l'Italie du Nord, et le réalisateur de cette action était le grand Léonard de Vinci.

Le plaisir des nobles invités est devenu fatal pour l'artiste. Après la représentation, ils l'ont oublié et l'adolescent est resté toute la nuit dans la chambre froide de la salle au sol en pierre. Le lendemain seulement, un garçon effrayé et en pleurs a été retrouvé allongé dans le coin le plus éloigné du couloir. Bientôt, il tomba malade et mourut. La cause du décès est restée longtemps floue. Certains scientifiques pensaient que l'enfant était mort par manque d'air, car respirer par la peau devenait impossible. D'autres ont soutenu que la cause du décès était l'arrêt des glandes sudoripares. Cependant, ces explications ont eu des opposants qui ont essayé de réfuter expérimentalement les hypothèses incorrectes.

Une expérience expliquant la cause du décès de l’enfant n’a été réalisée qu’au 19ème siècle. L'expérience impliquait deux hommes adultes dont les corps étaient recouverts de vernis. Dans la pièce où se trouvaient les sujets, une température de l'air favorable était constamment maintenue. Un homme est resté dans cet état pendant une journée et l'autre pendant 8 jours sans aucune conséquence sur le corps. Cette expérience audacieuse, selon les scientifiques, leur a permis d’expliquer la cause de la mort du garçon.

Tâche n° 4EE809

Dans quelles conditions se trouvaient les gens lors de l'expérience menée au XIXe siècle ?

Quels sont les résultats d’une expérience menée au XIXe siècle ?

Quelles sont les véritables raisons de la mort de l'adolescent au château du Duc ?

Tâche n° 2D455C

À l’aide du contenu de L’histoire du Golden Boy, répondez aux questions suivantes.

Quelle est la durée de l’expérience réalisée au XIXe siècle ?

Expliquez pourquoi les versions initiales de la mort de l’adolescent se sont révélées intenables ?

MILIEUX DE VIE DE BASE

Les conditions de vie des différentes espèces d'organismes sont étonnamment diverses. Selon l'endroit où vivent les représentants de différentes espèces, ils sont affectés par différents complexes facteurs environnementaux. Sur notre planète, on peut distinguer plusieurs grands milieux de vie, qui diffèrent grandement en termes de conditions de vie : eau, sol-air, sol. Les habitats sont aussi les organismes eux-mêmes dans lesquels d'autres vivent. Cependant, les zones les plus densément peuplées sont les environnements aquatiques et terrestres-air.

L'eau se caractérise par une densité élevée, une conductivité thermique et la capacité de dissoudre les sels et les gaz. Sa haute densité détermine sa force de flottabilité importante. Cela signifie que le poids diminue dans l’eau et que les organismes ont la possibilité de vivre dans la colonne d’eau sans couler au fond. Cependant, la forte densité de l'eau rend les mouvements actifs difficiles, c'est pourquoi les animaux aquatiques ont des muscles forts et une forme corporelle profilée. L'eau ayant une conductivité thermique élevée, le régime de température
mou dans les réservoirs.

La lumière pénètre dans l’eau jusqu’à une faible profondeur, de sorte que les organismes végétaux ne peuvent exister que dans ses horizons supérieurs.

L’environnement terre-air est plus complexe et diversifié que l’environnement aquatique.
Il contient beaucoup d'oxygène et de lumière, mais il y a des changements de température plus brusques, des chutes de pression beaucoup plus faibles et un manque d'humidité se produit souvent. La densité de l’air est bien inférieure à celle de l’eau, ce qui facilite les déplacements des organismes. Les mouvements actifs et passifs sont maîtrisés par la plupart des habitants de la terre.

La conductivité thermique de l'air est inférieure à celle de l'eau. Cela facilite la rétention de la chaleur et le maintien d’une température corporelle constante chez les animaux à sang chaud. Le développement du sang chaud n’est devenu possible que dans un environnement terrestre.

Tâche n° 345B81

Quels facteurs environnementaux sont souvent limitants pour les organismes vivant dans l’environnement sol-air ?

Quelles adaptations au mouvement actif se sont développées ?
chez les animaux en cours d’évolution en raison des caractéristiques de l’habitat aquatique ? Répertoriez au moins quatre appareils.

FORMES DE VIE DES ANIMAUX

La forme de vie est l'apparence générale d'un animal, associée à son adaptation à son environnement et à son mode de vie.

Parmi les habitants des réservoirs - les hydrobiontes - se trouvent des animaux au corps en forme de torpille. En lien avec leurs déplacements dans l'eau, ils ont développé : une forme corporelle profilée, des nageoires et des organes de capture de proies (tentacules, mâchoires, bec). Cependant, les organes répertoriés ont des origines différentes. Par exemple, les nageoires peuvent être formées par des plis de peau (calmar, dauphin), la queue du corps avec une colonne vertébrale (poisson) ou des membres postérieurs modifiés (pingouin).

Parmi les habitants du sol - les géobiontes - se trouvent des animaux au corps semblable à un ver. Malgré les différences de structure, un certain nombre de géobiontes ont des adaptations similaires au mode de vie fouisseur. Ainsi, ils ont généralement un corps allongé avec des muscles très développés. Certains géobiontes ont des dispositifs de support sur leur corps. Par exemple, à ver de terre Chaque anneau corporel a des soies appariées.

Les animaux ailés volants - aérobiontes - habitants de l'environnement sol-air, présentent également des similitudes externes importantes associées à l'adaptation au vol. L’élément le plus caractéristique de leur structure sont leurs ailes. Toutefois, ces organes peuvent avoir des origines différentes. Chez un papillon, les ailes sont des excroissances de la peau, chez un oiseau, ce sont des membres antérieurs modifiés et chez une chauve-souris, ce sont des plis de peau entre les os allongés des doigts, les côtés du corps, les membres postérieurs et la queue.

Tâche n° 4A093E

Quelles sont les caractéristiques de la structure externe des organismes aquatiques ?

Quel animal est classé comme géobionte en fonction de ses caractéristiques ?

Quelle est l'origine des ailes d'un papillon ?

HÉPATITE VIRALE

Les hépatites virales (A, B, C) sont des maladies infectieuses du foie courantes et dangereuses. De toutes les formes d'hépatite virale, l'hépatite A , aussi appelé « maladie » Mains sales" est le plus courant. Elle se transmet par l'eau et la nourriture. La plupart des cas aboutissent à une guérison spontanée et ne nécessitent pas de traitement actif.

L’hépatite B se contracte dans les lieux de rassemblement des utilisateurs de drogues injectables, dans les salons de perçage et de tatouage et chez les coiffeurs. Cela se produit lors du partage d'objets perçants et coupants (set de manucure, machines à raser), d'une seringue pour l'injection de drogues, ainsi que d'une mère infectée avec un enfant lors de son passage dans le canal génital. C'est la seule forme d'hépatite qui se transmet sexuellement, afin de ne pas être infecté, vous devez vous protéger lors des rapports sexuels.

L'hépatite C, qui a une grande capacité de mutation, est statistiquement le plus souvent contractée dans les endroits où des drogues injectables sont partagées ou où des instruments médicaux non jetables sont utilisés. Le risque d'infection lors d'interventions médicales peut persister si les normes sanitaires sont gravement violées. L'hépatite C ne se transmet pas sexuellement. L'hépatite C ne se transmet pas par des gouttelettes en suspension dans l'air (en parlant, en éternuant, en salivant, etc.), en se serrant la main, en s'embrassant ou en partageant des ustensiles, de la nourriture ou des boissons. Les patients et les porteurs du virus de l'hépatite C ne doivent pas être isolés des membres de leur famille et de la société, ils ne doivent pas être soumis à des restrictions ni à des conditions spéciales créées pour travailler, étudier ou prendre soin d'eux uniquement sur la base de la présence d'une infection. Toutefois, les personnes infectées par l'hépatite virale C en Russie sont exemptées de la conscription militaire.

Tâche n°62CD78

Tâche n°4E9BDB

Lisez le texte. Remplis le tableau " Caractéristiques comparatives colonnes "hépatite virale" marquées des chiffres 1, 2, 3.

CARACTÉRISTIQUES COMPARATIVES DE L'HÉPATITE VIRALE

Chargement en liberté et hébergement

Entre les organismes d'espèces différentes qui composent un écosystème particulier, mutuellement nuisibles, mutuellement bénéfiques, bénéfiques pour un côté et désavantageux ou indifférents pour l'autre, et d'autres relations, plus subtiles, se développent.

Parmi les relations biotiques entre les organismes des communautés naturelles, il existe des interactions bénéfiques pour l'un et indifférentes pour l'autre : le freeloading et le logement. Dans de telles relations, certains organismes, utilisant les caractéristiques du mode de vie ou de la structure d'autres organismes, en tirent des avantages unilatéraux pour eux-mêmes, sans leur causer de préjudice. .

Lors de la congélation, les organismes parasites consomment les restes alimentaires des organismes hôtes. Par exemple, les renards arctiques vivant dans la toundra peuvent se nourrir des restes de nourriture des ours polaires ; hyènes dans les savanes africaines - restes de nourriture des lions ; les poissons collants et les poissons pilotes accompagnent généralement les requins, mangeant volontiers les restes des proies des prédateurs. Pendant l'hébergement, les organismes locataires tirent des avantages unilatéraux des organismes hôtes sous la forme de lieux propices à l'habitation. Par exemple, le lichen parmélia s'installe sur l'écorce des arbres, utilisant les arbres comme lieu de résidence ; les petits faucons - crécerelle et faucon - s'installent souvent dans d'anciens nids de corneilles à capuchon. Certains insectes s'installent dans les nids d'oiseaux et les terriers de rongeurs, c'est-à-dire qu'ils y trouvent refuge.

Le chargement libre et la verse favorisent la coexistence de différents types d'organismes dans les communautés naturelles et contribuent à leur utilisation plus complète des ressources environnementales. Au cours du processus d'évolution, la liberté et le logement peuvent se transformer en relations mutuellement bénéfiques plus étroites entre les organismes.

Tâche n°604ECF

Lisez le texte. Remplissez le tableau « Caractéristiques comparatives du freeloading et du locataire » dans les colonnes marquées des chiffres 1, 2, 3.

Il n'est pas nécessaire de redessiner le tableau une fois la tâche terminée. Il suffit de noter le numéro de colonne et le contenu de l'élément manquant.

CARACTÉRISTIQUES COMPARATIVES DU LORDING ET DU LOCATAIRE

HABITAT DES ORGANISMES

L'habitat aquatique a été le premier à être développé par des organismes. Il a une densité, une pression et une faible teneur en oxygène. La haute densité offre un soutien au corps. Ainsi, les algues unicellulaires, les protozoaires et les méduses présentent des excroissances sur leur corps qui augmentent la zone de contact avec l'eau, ce qui assure leur flottabilité. D'autres habitants aquatiques, comme les poissons, maintiennent leur corps dans la colonne d'eau à l'aide d'une vessie natatoire. Les organismes surmontent la résistance à l’eau grâce à leur forme profilée et à leurs nageoires. Le manque d'oxygène dans l'eau est compensé par la respiration branchiale ou par la surface du corps.

L'habitat sol-air est caractérisé par une faible densité et pression, contenu élevé oxygène. Il se caractérise par des changements de température importants et une répartition inégale de l'humidité. Les habitants de l'environnement sol-air ont un certain nombre de caractéristiques communes bâtiments. Ainsi, les plantes et les animaux ont développé des systèmes de soutien et de conduction, des mécanismes de thermorégulation et de respiration et des formations protectrices qui aident à conserver l'humidité. La plupart des habitants de l'environnement sol-air se déplacent activement et ont donc des membres en forme de levier, et certains ont des ailes et des excroissances qui permettent de voler.

L'habitat du sol se caractérise par une densité élevée, un manque de lumière, de légères fluctuations de température, une faible teneur en oxygène et une teneur élevée en dioxyde de carbone. Les organismes du sol se caractérisent par une petite taille corporelle, une peau solide et des organes visuels sous-développés ou absents.

Tâche n° 6EA390

Quelles adaptations possèdent les animaux qui maîtrisent un habitat aquatique ?

Quelles caractéristiques physiques et chimiques sont caractéristiques de l’habitat sol-air ?

Quel milieu naturel n’est pas mentionné dans le texte ci-dessus ?

COOPÉRATION ET SYMBIOSE

On observe une coopération entre un bernard-l'ermite et une anémone attachée à son abri - une coquille laissée par un mollusque. Le cancer transporte l'anémone de mer, la nourrit avec les restes de nourriture et la protège grâce aux cellules urticantes dont sont armées ses tentacules.

Un exemple de symbiose est la relation entre les arbres forestiers et les champignons de tête - cèpes, cèpes, etc. Les champignons de tête tissent des fils de mycélium autour des racines des arbres et, grâce aux mycorhizes formées au cours de ce processus, obtiennent des substances organiques à partir des plantes.

Objectif : apprendre à observer les relations des organismes dans la nature vivante, trouver des preuves de l'influence des conditions environnementales sur un organisme vivant.

Progression de l'excursion

Le premier niveau supérieur est représenté par les principaux arbres du premier degré d'importance (épicéa, pin, chêne). Le deuxième étage est formé d'arbres de deuxième taille (cerisier des oiseaux, sorbier des oiseleurs, pommier). Le troisième niveau est constitué d'arbustes, par exemple d'églantier, de noisetier, de viorne et d'euonymus. Le quatrième niveau est constitué de couverture herbacée (muguet, gaulthérie, gaulthérie) et le cinquième est constitué de mousses et de lichens.

La superposition contribue à une augmentation du nombre d'organismes par unité de surface, à un affaiblissement de la concurrence entre eux et à une utilisation plus complète et diversifiée des conditions environnementales.

3. Esquissez un pin poussant dans un endroit ouvert. Expliquez les deux croquis du pin en répondant à la question : « Quel facteur naturel inanimé avez-vous observé sur le pin ? »

L’accès de la lumière aux plantes dans les fourrés de la forêt n’est pas le même. Les cimes des arbres du premier étage sont mieux éclairées. Des niveaux supérieurs aux niveaux inférieurs, l'éclairage diminue, car les plantes des niveaux supérieurs retiennent une part des rayons du soleil. Par conséquent, chez les pins poussant en forêt, les branches inférieures se dessèchent en cas de manque de lumière et la cime se développe tout en haut. Un pin poussant dans un endroit ouvert a beaucoup de lumière et une couronne uniforme.

Ces conifères ont des feuilles en forme d'aiguilles, ce qui réduit la quantité de neige qui peut s'y accumuler en hiver. De plus, ces feuilles ont petite zone, d'où l'humidité s'évapore, sont recouverts d'une cuticule épaisse, ce qui réduit la perte d'humidité en été.

5. Observez quels animaux (ou leurs traces) peuvent être trouvés en hiver. Que mangent ces animaux ? Donnez un ou deux exemples.

En hiver, vous pourrez rencontrer des écureuils, des renards, des bouvreuils et des pies.

La base de la nutrition des écureuils est constituée de graines de divers conifères et de champignons de Paris, qui ont une valeur nutritionnelle élevée. L'absence de graines de conifères oblige les écureuils à manger des bourgeons et des écorces d'arbres, des fruits de noisetier ( noisettes) et des glands, des chatons de saule, des baies, du jeune feuillage de chêne et des lichens. Ils incluent des écureuils et divers insectes ainsi que leurs larves de pupes dans leur alimentation. Les écureuils ne dédaignent pas les œufs d’oiseaux et peuvent même manger des poussins. Ils peuvent ronger à la fois les os d'animaux et les bois perdus par certains ongulés forestiers, par exemple l'orignal.

Les écureuils stockent des champignons et des noix pour l'hiver. En même temps, ils cachent des champignons sur les arbres et, au contraire, enterrent les noix dans le sol et les feuilles. Il peut trouver ses réserves d'écureuil même sous un mètre de neige, grâce à son odorat exceptionnellement développé.

Le bouvreuil se nourrit de graines, de bourgeons, de quelques arachnides et de baies (notamment le sorbier des oiseleurs). Se nourrissant de baies, il en mange les graines, laissant la pulpe. Les poussins sont nourris principalement avec de la nourriture végétale, en ajoutant des insectes et des baies.

6. Notez l’impact de l’activité humaine sur la forêt :

un positif;

Défense contre insectes nuisibles.

Restaurer les espaces verts en plantant de nouveaux arbres.

Lutte contre les incendies.

Création d'espaces naturels spécialement protégés.

Interdiction de chasser espèce individuelle ou à une certaine heure.

Nourrir les animaux en hiver.

b) négatif.

Braconnage, déforestation, déclenchement d'incendies de forêt, pollution par les déchets ménagers, pollution de l'air par les entreprises industrielles (un grand nombre de composés nocifs sont rejetés dans l'air, détruisant les forêts).

En récoltant des graines, il aggrave les conditions de régénération naturelle. Cela s'applique particulièrement aux arbres contenant de grosses graines ou de gros fruits comestibles.

La construction de routes traversant les pentes cause également de graves dommages à la forêt. Sur les pentes des montagnes, l’eau s’écoule toujours vers le bas par ruissellement souterrain. Les arbres se sont adaptés pour recevoir l'eau de ce ruissellement, et avec elle nutriments. Après le compactage du sol lors de la construction d’une route, l’écoulement du sol ralentit, voire s’arrête complètement. L'engorgement commence au-dessus de la route, la sécheresse augmente en dessous et les arbres reçoivent moins de nutriments. Tous deux ont un effet néfaste sur la croissance forestière et provoquent un changement indésirable de la végétation.

7. Tirer des conclusions sur l'influence des conditions environnementales sur les organismes vivants.

Toutes les conditions environnementales qui affectent les organismes vivants sont appelées facteurs environnementaux. Parmi eux figurent des facteurs de nature inanimée (température, humidité, lumière, vent, composition du sol ou de l'air, terrain). Un autre groupe est constitué de facteurs de la nature vivante, provoqués par l'interaction des organismes les uns avec les autres.

Un groupe particulier de facteurs environnementaux est l'activité humaine, qui modifie radicalement les conditions d'existence des organismes. L'homme peut détruire certains types de communautés végétales (abattre des forêts, labourer des steppes vierges, drainer des marécages) et en créer artificiellement d'autres (jardins, champs, vergers, pâturages, plantations forestières, parcs).

Les activités humaines peuvent nuire aux organismes vivants et provoquer l'extinction de certaines espèces (par exemple les plantes à bois précieux, belles fleurs ou utilisés comme médicaments), perturbation des relations établies au sein des communautés. En conséquence, de nombreuses espèces ont déjà disparu de la surface de notre planète (éteintes) et un nombre encore plus important ont besoin de protection.

L'homme doit protéger tous les organismes qui habitent notre planète, mais la préservation et la restauration de la végétation revêtent une importance particulière, car la vie sur Terre en dépend.

8. Remplissez un rapport sur l'excursion.

Tâches de test.

1.Qu'étudie la discipline scientifique « Foresterie » ?

a) les méthodes de culture et d'amélioration des forêts, augmentant ainsi leur productivité ;

b) technique et technologie de l'exploitation forestière, théorie et pratique de l'abattage final et de l'éclaircie ;

c) la théorie de l'exploitation forestière et un système d'abattage visant à améliorer les peuplements forestiers.

2. Quel scientifique a créé la doctrine des forêts ?

alias. Timiriazev ;

b) S.I. Vavilov ;

c) N.V. Chelgounov ;

d) G.F. Morozov.

3. La jeune génération de plantes ligneuses, sous couvert forestier ou en clairière, capables de pénétrer dans le 1er étage de la plantation, en remplacement de l'ancien peuplement mère est :

a) personnalisation ;

b) sous-bois ;

c) adolescent ;

d) plantations culturelles.

4. Que signifie le terme sous-bois ?

a) des arbustes, moins souvent des espèces d'arbres, poussant sous le couvert forestier et incapables de former un peuplement d'arbres ;

b) un ensemble d'arbres et d'arbustes, l'étage inférieur du peuplement forestier ;

c) arbustes tolérants à l'ombre ;

d) les espèces d'arbres.

5. Que signifie le terme « couvre-sol vivant » ?

a) une collection de mousses, de lichens, de plantes herbacées et d'arbustes recouvrant le sol sous le couvert forestier ;

b) les plantes alimentaires, médicinales et tannantes précieuses ;

c) indicateur de classification des coupes à blanc.

6. Que signifie le terme peuplement d’arbres ?

a) un ensemble de végétation ligneuse ;

b) tous les arbres, arbustes, végétation herbacée, mousses et lichens poussant dans cette zone ;

c) un ensemble d'arbres formant une zone plus ou moins homogène, composante principale de la plantation.

7. Quelle forêt est la plus résistante aux insectes nuisibles ?

a) conifère ;

b) avec une composition diversifiée ;

c) à feuilles caduques.

8. Quelle forêt a le plus de sous-bois et d'arbustes, et une faune la plus diversifiée ?

a) pin ;

b) épicéa ;

c) sapin ;

d) mixte.

9. On appelle ça du gaspillage :

a) les arbres morts ou tombés ;

b) pousses, branches, écorces ;

c) les déchets forestiers.

10. Dans quelle forêt se forme le plus d’humus ?

a) épicéa ;

b) à feuilles caduques ;

c) mixte ;

d) pin.

11. Nommez l'élément forestier :

a) engrais organique ;

b) couverture végétale vivante ;

c) bois mort.

12. La déforestation sur une vaste zone entraîne :

a) réduire les niveaux d'eau des rivières ;

b) réduire les niveaux de rayonnement ;

c) accroître la productivité forestière.

13. La chute des feuilles est

a) élimination des substances nocives ;

b) phénomène automnal dans la vie végétale ;

14. Pourquoi, après la déforestation, les mêmes champignons poussent-ils dans cette zone pendant un certain temps comme avant ?

a) les relations symbiotiques sont maintenues ;

b) les conditions d'éclairage sont améliorées ;

c) les conditions de vie s'améliorent ;

d) le cadre de vie s'améliore.

15. Qui a inventé le terme biogéocénose ?

a) V.V. Dokouchaev ;

b) V.N. Soukatchev ;

c) G.F. Morozov.

16. L'organisme végétal est affecté par :

a) uniquement de nature inanimée ;

b) uniquement la nature vivante ;

c) nature vivante et inanimée.

17. La principale raison du déclin de la diversité biologique sur notre planète est :

a) les changements dans les habitats et la dégradation du milieu naturel ;

b) capturer des animaux sauvages à des fins commerciales ;

c) tir espèces rares animaux;

d) collecte d'herbes médicinales.

18. Comment s'exprime la détérioration de l'état écologique du sol lorsqu'il se salinise ?

a) la teneur en humidité diminue ;

b) le compactage du sol se produit ;

c) les conditions de nutrition minérale des plantes se détériorent ;

d) la nutrition se détériore ;

19. Choisissez la séquence correcte des niveaux d'une forêt de feuillus :

a) noisetier, sorbier, chêne pédonculé, pinède, cerisier commun ;

b) chêne pédonculé, sorbier, cerisier commun, noisetier commun ;

c) chêne pédonculé, noisetier commun, sorbier commun, cerisier commun, pin commun ;

d) le chêne pédonculé, le sorbier des oiseleurs, le noisetier commun, le thym commun et le cerisier commun.

20. Un ravageur dont les chenilles endommagent les troncs d'arbres en effectuant de longs passages dans le bois :

a) les scolytes ;

b) les tenthrèdes ;

c) vers à bois.

21. Le pin occupe l'étage supérieur car il :

a) aime la lumière ;

b) résistant à la sécheresse ;

c) peu exigeant pour le sol.

22. Un oiseau qui détruit les chenilles velues dans la forêt :

b) mésange ;

c) coucou ;

d) quarante.

23. Dans la bande de forêts de feuillus des chênaies, on trouve les espèces d'oiseaux suivantes :

a) tétras du noisetier ;

b) le faucon pèlerin ;

24. Un changement constant dans la composition spécifique d'un écosystème qui se produit sous l'influence de facteurs naturels et anthropiques est appelé :

a) la genèse ;

b) métamorphose ;

c) succession.

25. Quels oiseaux mangent des insectes ?

a) mésange, étourneau, pic ;

b) hibou grand-duc, cygne, aigle ;

c) mésange, faucon, cerf-volant.

26. Comment un moustique peut-il être utile ?

a) pollinisation des plantes ;

b) sert de nourriture aux poissons et aux oiseaux ;

c) seulement nocif.

27. La branche de la botanique qui étudie les plantes ligneuses. Leur structure externe et interne s'appelle :

a) dendrologie ;

b) taxonomie ;

c) morphologie.

28. Les mousses sont petites pour la raison suivante :

a) vivre dans un endroit très endroits humides et sont incapables d'utiliser suffisamment d'oxygène ;

c) manque de tissus spéciaux pour le transport de l'eau, des minéraux et des nutriments de réserve dans le corps végétal.

29. Quel rôle les consommateurs jouent-ils dans l’écosystème ?

a) synthétiser de la matière organique lors de la photosynthèse ;

b) décomposer la matière organique ;

c) absorber la matière organique ;

d) consommer et transformer des substances organiques ;

e) détruire la matière organique morte.

30. Chaîne alimentaire des pâturages :

UN) plante à fleurs- insectes à deux ailes - mésange;

b) fruits et graines - merle - faucon ;

c) animal mort - larves de mouches charognardes - grenouille herbivore - couleuvre à collier ;

d) écorce - cloportes - araignée - musaraigne - belette.

31. Quelles plantes repoussent avec succès les insectes grâce à leurs sécrétions aériennes :

a) tanaisie ;

b) bleuet bleu ;

c) seigle d'hiver ;

d) chou commun.

32. Qu'entend-on par zone d'espace qui reflète collectivement les ressources et les conditions environnementales correspondant à l'existence durable d'une espèce ou d'une population :

a) surveillance des espèces ;

b) l'aire de répartition des espèces ;

c) niche écologique ;

d) environnement abiotique.

Clés pour tester les tâches. Concours "Secrets du Forestier"

Numéro de travail
V
2 b (d)
3 V
4 UN
5 UN
6 V
7 b
8 UN
9 UN
10 b
11 b
12 UN
13 b
14 UN
15 b
16 b
17 UN
18 V
19 g
20 V
21 UN
22 V
23 V
24 V
25 UN
26 b
27 UN
28 V
29 g
30 b
31 UN
32 V

Concours "Énigmes sur les champignons"

Loukachka est debout, vêtu d'une chemise blanche et portant un chapeau couleur chocolat. ( Cèpes)
Des oreilles rouges avec un sommet de renard se trouvent dans l'herbe pour les petits enfants. (Chanterelles)
C'est grumeleux, pas un chariot ; les narines, pas le nez ; du mucus sur le dessus, pas un ver ; vivait dans le sol, pas un hamster. (Bidon d'huile)
La casquette est rouge, les boutons sont blancs, le travail est vain ; Tout est laissé intact - personne ne le prend ! (Amanite)
Les chatons ont fleuri - le premier champignon dans le panier ! (Ligne et morille)
Pas de dents, mais mâchant du bois. (Tinder)
Ce champignon pousse dans la mousse sous le sapin de Noël, il craque le plus fort lorsqu'il est mariné. (lait)
Et ce champignon est inquiet, et on comprend pourquoi :

Oh, j'aurais aimé qu'ils n'abîment pas la frange du chapeau ! (Volnouchka)

Ce champignon est beau, bon et ressemble à une feuille tombée. Telle la patte d’un bouleau, elle est visible depuis le chemin. (Bolet)
Oh, les champignons sont de petites sœurs très sympathiques, elles portent des bérets rouges, elles apportent l'automne dans la forêt en été. (Chanterelles)
Famille sympathique et bouquet luxuriant, ces champignons se dressent sur une souche. J'en suis sûr : il y aura une place pour eux, une place d'honneur dans n'importe quelle boîte. (Champignons au miel)
Des glands poussaient sur l'étagère - des panicules, des glands verts - des guérisseurs vantés. (Pénicillium)

Quels cercles sont appelés cercles de sorcières ?

Certains champignons poussent en cercles de forme régulière, à l’intérieur desquels l’herbe sèche. Ne sachant pas ce qui cause l’apparition de ces étonnants anneaux de champignons, les gens ont commencé à les appeler « anneaux de sorcière ». En Allemagne, ces anneaux étaient considérés comme l'arène des danses nocturnes des sorcières, en Scandinavie, ils servaient de lieux pour trouver des trésors mystérieux qui ne pouvaient être ouverts que par des sorciers, et en Hollande, ils étaient des lieux où les diables barattaient du beurre. Quel est le problème? Cela s'est avéré bien plus tard, après plusieurs siècles. Le mycélium des champignons pousse généralement dans différentes directions le long d’un rayon. Les parties les plus anciennes du mycélium meurent et les parties plus jeunes et viables sont situées en cercle. Lorsque les fructifications se forment, elles poussent en anneaux, selon l'emplacement du mycélium. Les anneaux sont plus prononcés dans les champignons poussant en dehors de la forêt - dans les champignons au miel et les champignons. Mais c’est ainsi que poussent les champignons sauvages. Leurs anneaux augmentent chaque année d'environ 30 cm et, dans des conditions favorables, ils peuvent atteindre des tailles énormes. Dans les prairies du Colorado / USA / diamètre "anneaux sorcière" atteint parfois 200 m et leur âge est de 500 à 800 ans.

Concours "Entrez dans la nature en ami"

1. La chasse est-elle l’extermination des animaux ou leur protection ? Quel point de vue défendez-vous ? Expliquer pourquoi.

La chasse peut être considérée à la fois comme une conservation et une extermination des animaux. Protection, car les animaux qui courent généralement plus faibles ou plus lentement deviennent la proie des chasseurs (régulant ainsi la taille de la population). Parfois, des animaux rares sont chassés dans le but de les élever dans la réserve ; cela peut aussi être considéré comme une protection. La chasse peut être considérée comme une extermination d’animaux, surtout lorsqu’elle est pratiquée en masse et par le biais de méthodes de braconnage.

2. « Lorsque vous visitez la nature, ne faites rien que vous considérez comme indécent pendant votre visite. » Selon vous, qu'est-ce qu'il est indécent de faire lorsqu'on visite la nature et pourquoi ?

Lors de votre visite, vous ne devriez pas passer beaucoup de temps à nettoyer la maison après votre séjour. La nature ne peut pas tout supprimer ou tout cacher. Les boîtes de conserve, bouteilles diverses et autres déchets synthétiques restent longtemps.

Dans la nature, le papier se décompose en 2 à 10 ans, une boîte de conserve - 90 ans, un filtre de cigarette - 100 ans, un sac en plastique - 200 ans, le plastique - 500 ans, le verre - 1000 ans.

3. Tous les vieux arbres creux de la forêt ont été abattus. Les grands jeunes arbres ont été mangés par les ravageurs. La forêt est morte. Quel est le lien entre ces phénomènes ?

Les oiseaux insectivores vivaient dans les arbres creux - nids creux et chauves-souris. Ils ont été privés de logement et ont quitté la forêt. Ensuite, les insectes nuisibles se sont multipliés en si grand nombre qu’ils ont détruit les arbres restants.

4. Le braconnier arrêté a déclaré : « Il a été prouvé que les loups et autres prédateurs ne peuvent pas être exterminés, ce qui signifie qu’il n’est pas nécessaire de poursuivre les braconniers : après tout, un braconnier est un prédateur. » Ces arguments sont-ils convaincants ?

Non. Les prédateurs détruisent principalement les animaux malades et affaiblis, tandis que les braconniers détruisent les animaux en bonne santé.

5. Selon vous, quels oiseaux et pourquoi les granivores ou les insectivores sont-ils plus touchés par l'utilisation d'engrais minéraux ?

Les oiseaux insectivores attrapent des proies volantes, ils ne peuvent donc pas « se nourrir d'engrais » et souffrent en tant qu'oiseaux secondaires – tout au long de la chaîne alimentaire. Les oiseaux granivores peuvent se nourrir directement, en picorant dans les champs et tout au long de la chaîne alimentaire.

6. Pour réduire le nombre de lapins, des prédateurs (renards, furets) ont été amenés d'Europe en Australie. Les conséquences furent nettement négatives. Pourquoi?

Après avoir détruit les lapins sauvages, les renards et les furets, ils commencèrent à attaquer les animaux domestiques.

7. Quel danger environnemental les chats privés d’abri humain représentent-ils ?

Les chats sauvages risquent de tuer les oiseaux, qui à leur tour détruisent les insectes nuisibles. Agriculture, en conséquence, les rendements des cultures chutent.

Chapitre I STRUCTURE ET VIE DE LA FORÊT

La forêt est une communauté végétale très complexe. Il comprend bon nombre des plus variété de plantes- des grands arbres, élevant leur cime à plusieurs mètres du sol, aux petites mousses, à peine visibles à l'œil nu. En plus des arbres et des mousses, divers autres groupes de plantes peuvent également être trouvés dans la forêt - arbustes et arbustes, graminées et lichens. On trouve même des lianes dans les forêts du Caucase et d'Extrême-Orient. Tous ces habitants de la forêt varient considérablement en taille, en apparence, en structure, en reproduction et en activité vitale. Mais ils sont tous étroitement liés et s’influencent mutuellement d’une manière ou d’une autre. Et chacun occupe sa place spécifique dans la forêt, joue tel ou tel rôle dans la vie de la forêt.

La composante la plus importante de la communauté végétale forestière est constituée de plantes vertes, principalement des arbres. Elles constituent une « usine » géante de matière organique, qui constitue la base même de la forêt. Ces plantes utilisent l'eau, le dioxyde de carbone, les sels minéraux comme matières premières et la lumière comme source d'énergie. L'ampleur de l'activité créatrice des plantes vertes dans la forêt est énorme. Il suffit de dire que les arbres à eux seuls accumulent dans leurs parties aériennes - dans le tronc et la cime - plusieurs tonnes de matière organique par hectare.

En créant de la matière organique à partir de produits minéraux primaires, les plantes vertes fournissent de la nourriture à de nombreuses créatures vivantes qui vivent dans la forêt. Certaines de ces créatures ont besoin de parties vivantes de plantes pour se nourrir, tandis que d'autres, au contraire, se contentent de restes de plantes mortes. La population verte de la forêt crée les conditions nécessaires à l'existence d'une grande variété d'organismes vivants - des animaux et oiseaux aux champignons et bactéries. Tous se reproduisent avec succès dans la forêt et se développent normalement.

Sans « l’usine » verte, leur vie serait impossible. Dans une communauté végétale forestière, on peut généralement distinguer plusieurs couches de plantes. L'étage supérieur est formé d'arbres, en dessous se trouve un étage d'arbustes, encore plus bas - un étage d'herbes et d'arbustes et, enfin, une couverture de mousse et de lichens.

Dans la forêt, il y a aussi des plantes qui ne sont incluses dans aucun niveau - par exemple, des vignes grimpant aux arbres, des mousses et des lichens recouvrant les troncs d'arbres. C'est ce qu'on appelle la végétation à étages supplémentaires.

Examinons plus en détail les différentes couches de la forêt et les principaux groupes de plantes forestières.

Couche d'arbres (peuplement d'arbres). Parmi la population verte de la forêt, le rôle prépondérant appartient sans aucun doute aux arbres. Ce sont eux qui créent la forêt en premier lieu ; sans eux, la forêt elle-même ne peut exister. Le rôle dominant des plantes ligneuses se manifeste de plusieurs manières.

Les arbres possèdent une masse végétale énorme. À cet égard, elles sont de loin supérieures à toutes les autres plantes vertes de la forêt - arbustes, arbustes, graminées, mousses. Les arbres représentent la grande majorité de la matière organique. C'est la base de la forêt en termes de masse végétale.

Il est important de noter autre chose. Les arbres créent sous leurs cimes un environnement forestier très particulier - un fort ombrage, humidité élevée etc. La situation sous le couvert forestier est très différente de celle que nous trouvons à proximité, à l'air libre. Ceci est particulièrement visible en été, par une journée chaude et ensoleillée. Le milieu forestier spécifique n’est pas propice à la vie de toutes les plantes. Sous un couvert forestier dense, par exemple, les herbes et les arbustes qui aiment la lumière ne peuvent pas se développer. Mais ceux qui tolèrent l'ombre poussent plutôt bien. En un mot, les arbres déterminent la possibilité de l'existence de certaines plantes sous leur canopée, comme s'ils effectuaient une sorte de sélection. Cela démontre également leur rôle dominant.

L'influence des géants forestiers sur les niveaux inférieurs de la forêt ne réside pas seulement dans l'ombrage. L’« interception » de l’eau et surtout des nutriments dans la couche de sol par les racines des arbres est d’une grande importance. Les arbres « enlèvent » ces avantages vitaux aux autres plantes forestières plus faibles, ce qui rend difficile leur alimentation à partir du sol. Mais ce n'est pas tout. Les feuilles des arbres qui tombent contiennent certaines substances qui nuisent aux plus petites plantes forestières, en particulier les mousses. La chute d'une grande masse de feuillage à l'automne peut supprimer même les graminées forestières basses situées près du sol (par exemple, l'oseille des bois). Le feuillage agit à la fois de manière purement mécanique, en s'endormant et en pressant les plantes, et biochimiquement, en étant une source de substances toxiques.

Les arbres constituent l’étage dominant et le plus élevé de la forêt. On l'appelle généralement peuplement forestier. Il faut dire que dans différentes régions Dans une forêt suffisamment mature, le peuplement arboré a une densité inégale. Par endroits, il est relativement dense, les écarts entre les couronnes sont faibles. A d'autres endroits, les arbres, au contraire, sont assez clairsemés, les écarts entre les cimes sont importants.

Quelle est la raison de ces différences ? Dans une forêt non affectée par l'exploitation forestière, on trouve généralement des peuplements clairsemés là où les conditions du sol pour la croissance des arbres sont particulièrement défavorables. Un exemple serait les forêts de pins poussant sur les dunes de sable. Le sol ici est très sec, la ration d'eau est extrêmement rare et il n'y a pas assez d'eau pour le développement d'une forêt dense. Là où la forêt se développe dans des conditions normales de sol et reçoit suffisamment d’humidité, elle est généralement dense et fermée.

La densité de placement des arbres est le plus souvent exprimée en nombre de troncs par hectare. Si vous calculez ce nombre dans une forêt de pins intacte et une forêt d’épicéas du même âge, le résultat sera différent. Il y aura un peu moins de troncs dans une forêt de pins que dans une forêt d'épicéas. Par conséquent, une forêt de pins, de par sa nature même, est plus rare qu’une forêt d’épicéas. Cela est dû à l’attitude différente face à la lumière des espèces d’arbres qui composent la forêt. Le pin aime la lumière et ne peut pas pousser aussi densément que l'épicéa tolérant l'ombre. Comme on le voit, la densité du peuplement forestier est déterminée non seulement par les conditions pédologiques de croissance des arbres, mais aussi par la nature des arbres eux-mêmes, leur relation à la lumière. Dans une forêt naturelle, les arbres sont même Petit espace Ils ne sont jamais placés uniformément sur la zone. Dans certains endroits, ils semblent bondés, dans d'autres, au contraire, ils sont clairsemés. De plus, il y a presque toujours des espaces plus ou moins grands dans la canopée des arbres - ce qu'on appelle les « fenêtres ». Ces trouées sont particulièrement caractéristiques d'une forêt ancienne, où de grands arbres individuels meurent de temps en temps pour une raison ou une autre. Les arbres peuvent mourir dans la forêt à cause de leur vieillesse, des dommages causés par le vent, par les insectes, etc. grand arbre il reste une grande clairière qui ne s'étend pas avant un certain temps. Les « fenêtres » dans la canopée des arbres constituent le phénomène le plus courant et le plus répandu.

Il faut dire un peu sur la composition des espèces d'arbres qui composent nos forêts. DANS différentes régions différents arbres poussent dans différents pays. Le nombre d'espèces d'arbres trouvées dans la forêt varie également. En parcourant la taïga, on compte rarement plus de deux ou trois espèces d’arbres. Nos forêts de chênes de Russie centrale sont plus riches à cet égard. On y trouve jusqu'à une douzaine d'arbres différents (chêne, tilleul, frêne, plusieurs espèces d'érables, orme, orme, etc.). Tout cela a ses raisons. Le nombre d'espèces d'arbres dans une forêt dépend directement du caractère favorable des conditions naturelles de la région - climatiques et pédologiques. Plus ces conditions sont bonnes, plus la composition spécifique des arbres est riche. Les forêts de conifères du Nord comptent peu d'espèces d'arbres car elles se développent dans des conditions naturelles difficiles, dans un climat froid et sur des sols relativement pauvres. Les forêts de chênes, au contraire, sont courantes dans les régions au climat assez chaud et sur des sols riches. C’est pour cette raison que l’ensemble des arbres ici est beaucoup plus grand.

Dans la nature, on trouve souvent des zones forestières où le peuplement forestier est formé d'une seule espèce d'arbre, par exemple l'épicéa, le pin, le bouleau. Dans ce cas, les arbres ont généralement plus ou moins la même hauteur et forment une seule couche.

Lorsqu'il existe plusieurs espèces d'arbres, certaines d'entre elles poussent parfois nettement plus haut que d'autres et forment leur propre strate particulière. Le peuplement d'arbres devient à deux niveaux. Bon exemple ce type de forêt est un type de forêt répandu, appelé forêt complexe. Le premier étage est ici formé par un pin atteignant 30 m de hauteur. Au deuxième niveau, poussent généralement le chêne et le tilleul, qui sont beaucoup plus bas - jusqu'à 15-18 m. Les feuillus ne peuvent pas pousser haut dans ces conditions, car ils exigent la fertilité du sol et le sol sous une forêt de pins complexe est pas très riche en nutriments. Le chêne et le tilleul poussent ici, pour ainsi dire, en dessous de leurs capacités. Dans des conditions favorables, sur des sols suffisamment riches, ces arbres atteignent des hauteurs nettement plus élevées.

Il serait possible de donner d'autres exemples de peuplements d'arbres à deux étages. Parfois, il y a même trois étages d'arbres dans la forêt.

Une autre circonstance doit être notée. La composition des étages inférieurs d'un peuplement forestier comprend toujours des arbres plus ou moins tolérants à l'ombre. Les espèces d'arbres les plus courantes ici sont l'épicéa et le tilleul, qui peuvent tolérer une forte ombrage. Cependant, vous ne verrez jamais ni pin ni bouleau dans les étages inférieurs du peuplement d'arbres. Ces espèces d’arbres sont très photophiles et ne supportent pas du tout le manque de lumière.

Bien entendu, on ne peut pas seulement juger si un arbre aime la lumière ou s'il tolère l'ombre, non seulement par la position qu'il occupe dans le peuplement de l'arbre. Ceci est également indiqué par son apparence. Les espèces d'arbres tolérantes à l'ombre ont des cimes épaisses et denses qui transmettent peu de lumière. Les cimes des arbres qui aiment la lumière, au contraire, sont très lâches et dentelées.

Couche arbustive (sous-étage). Une variété d’arbustes se développent généralement sous les arbres de la forêt. Ils forment leur propre couche spéciale - ce qu'on appelle le sous-bois. Dans certaines zones de la forêt, le sous-bois est luxuriant et dense, dans d'autres il est clairsemé et peu développé. Ces différences s’expliquent le plus souvent par le fait que les différentes zones forestières ont un couvert forestier inégalement dense. Là où les arbres sont clairsemés, les arbustes reçoivent beaucoup de lumière et poussent fortement. Nos forêts de chênes en sont un bon exemple. Découvrez comment pousse le noisetier dans une vieille forêt de chênes, où les arbres sont assez éloignés les uns des autres. Ses buissons sont puissamment développés, ils forment des fourrés denses. Et dans une forêt plus jeune, les arbres sont proches les uns des autres, créant une forte ombrage, et les noisetiers sont bas, opprimés, et ils sont peu nombreux. Si la forêt de chênes est suffisamment dense, le sous-bois est presque toujours peu développé.

Ni l'un ni l'autre arbustes forestiers, même s’il se développe dans les conditions les plus favorables, il ne peut « rattraper » la hauteur des arbres matures. Les arbustes forestiers restent toujours sous la canopée des arbres, comme « sous la forêt ». C'est pourquoi on les appelle sous-bois.

Il n'y a pas tellement d'espèces d'arbustes dans nos forêts. Tous sont plus ou moins tolérants à l’ombre et se développent normalement à l’ombre sous les arbres. Beaucoup d’entre eux fleurissent et portent leurs fruits. Cependant, l’ombrage et le milieu forestier en général ne sont pas une condition nécessaire à leur existence. Les arbustes forestiers poussent également bien en dehors de la forêt, dans les zones ouvertes. Ici, ils se développent de manière encore plus luxuriante qu'en forêt, fleurissant et fructifiant plus abondamment. Et c'est tout à fait naturel. Dans la forêt, ils sont plus ou moins opprimés par les arbres, mais en pleine nature, ils ne sont limités par rien. Si vous transplantez un arbuste de la forêt dans un parterre de fleurs, il poussera considérablement et commencera à fleurir abondamment. Bien entendu, cela ne sera pas perceptible immédiatement, mais seulement plusieurs années après la greffe.

Nous avons déjà parlé du fait que le peuplement forestier est appelé la couche dominante de la forêt. Toutes les autres couches de végétation situées en dessous sont dites subordonnées. Les sous-bois appartiennent également à ces étages. Il occupe en réalité une position subordonnée par rapport au peuplement forestier et subit une forte influence déprimante de la part des arbres.

DANS différents types forêts, la composition spécifique des arbustes est différente. Dans une forêt de pins bleuets, par exemple, il existe peu d'espèces d'arbustes - le plus souvent uniquement du genévrier et du nerprun cassant. Dans la forêt de chênes, la sélection d'arbustes est beaucoup plus riche: noisetier, euonymus verruqueux, chèvrefeuille forestier, visage de loup, églantier et quelques autres. Chaque type de forêt a son propre ensemble plantes arbustives. Et cela s'explique par le fait que les arbustes ne sont en aucun cas indifférents aux propriétés du sol sur lequel ils poussent. Certains d'entre eux, comme le genévrier, se contentent d'un sol pauvre en nutriments, d'autres, comme le noisetier, ne peuvent pousser que dans un sol suffisamment riche. Et comme les propriétés du sol sont différentes selon les types de forêts, la composition spécifique des arbustes est également différente.

Le sous-bois joue un rôle important dans la vie de la forêt. Il sert principalement de site de nidification à divers oiseaux. Et de nombreux oiseaux sont très utiles pour la forêt, car ils détruisent un grand nombre d'insectes nuisibles. Là où le sous-bois est détruit ou peu développé, peu d'oiseaux nichent ; ici les arbres sont mal protégés des attaques des ravageurs. De là il ressort clairement que les sous-bois doivent être préservés et protégés. C’est nécessaire à l’existence de la forêt.

Le rôle utile du sous-bois réside également dans le fait que les fruits des arbustes forestiers servent de nourriture à une grande variété d'animaux et d'oiseaux vivant en forêt. Presque tous les arbustes forestiers ont fruits juteux, et ils sont facilement mangés par les représentants de la faune. Il existe de nombreux exemples de tels arbustes : chèvrefeuille, euonymus, liber de loup, sureau, nerprun, viorne, framboisier, etc. Le noisetier fait exception : ses fruits sont secs. Mais ils se nourrissent également de divers habitants de la forêt, comme les écureuils et les souris des bois.

Couverture herbacée et arbustive. En règle générale, diverses plantes herbacées et arbustes se développent sur le sol de la forêt. Ils forment également leur propre niveau spécial. Une caractéristique des herbes est leurs tiges plus ou moins molles, jamais ligneuses. Et les arbustes sont de petites plantes, de structure similaire aux grands arbustes ordinaires, mais de taille seulement bien inférieure. Le couvert herbacé et arbustif est très différent selon les types de forêt. Parfois, seules des herbes sont visibles sur le sol, parfois elles poussent avec des arbustes, parfois ces derniers dominent. La prédominance des arbustes, notamment des myrtilles et des airelles rouges, est typique des forêts de conifères. Ici, ces plantes poussent souvent de manière très luxuriante, recouvrant complètement le sol sur une grande surface. Une couverture dense de myrtilles et d'airelles peut être trouvée, par exemple, dans certaines forêts de pins. Dans les forêts de feuillus et de chênes, les arbustes, au contraire, sont rares et ne forment jamais un couvert continu. Le plus souvent, ils ne sont pas du tout là.

Le couvert herbacé-arbustif constitue une couche de végétation subordonnée dans la forêt. Le degré de son développement dépend en grande partie de la fermeture de la canopée des arbres. A titre d'exemple, nous pouvons encore prendre une forêt de chênes. Lorsque les arbres d'une chênaie se rapprochent étroitement avec leurs cimes et créent un fort ombrage, la couverture herbeuse se développe mal : seules des plantes individuelles opprimées se trouvent sur le sol. La situation est complètement différente dans une forêt de chênes clairsemée, où il y a beaucoup de lumière sous les arbres. Ici, la couverture herbeuse est continue, épaisse et les herbes elles-mêmes sont plus hautes et plus grosses.

Les conditions de vie en forêt, sous la canopée des arbres, n’empêchent pas de nombreuses herbes et arbustes de fleurir et de porter leurs fruits. Toutes ces plantes sont assez tolérantes et bien adaptées à l'ombre. Leurs fleurs sont souvent de couleur blanche (airelle rouge, oseille, sedmichnik, etc.). Ceci est particulièrement typique des forêts d'épicéas. Ce sont ces fleurs qui sont les plus visibles à l'ombre de la forêt, elles sont plus faciles à trouver par les insectes pollinisateurs.

Parmi les herbes et arbustes forestiers, il y en a beaucoup qui développent des fruits juteux qui attirent les animaux et les oiseaux (airelle rouge, bleuet, myrtille, muguet, etc.). La dispersion des graines avec l'aide de représentants du monde animal est courante chez les plantes forestières. Une autre méthode de transfert de graines est tout aussi courante : utiliser les courants d'air. C’est ainsi que se propagent les minuscules graines, presque invisibles à l’œil nu, de toutes nos orchidées forestières, gaulthéries et vergers. Ils sont transportés dans les airs car ils sont extrêmement petits et légers, comme des grains de poussière. Ils sont captés par la moindre brise. Les graines ressemblant à de la poussière font également partie des adaptations végétales à la vie en forêt. Après tout, il n’y a pas de vent fort sous la canopée des arbres. Dans ces conditions, seules des graines microscopiques et presque légères peuvent se propager dans l’air.

Il est intéressant de noter que parmi les plantes forestières, il n'y a presque pas de plantes dont les graines sont équipées de dispositifs spéciaux pour le vol (touffe de poils, etc.). Les graines de ce type se trouvent principalement dans les plantes des zones ouvertes où soufflent des vents plus ou moins forts.

Enfin, les graines de certaines herbes forestières, notamment diverses carex, violettes et corydales, sont disséminées par les fourmis. Lorsqu’ils transportent des graines vers une fourmilière, les insectes les perdent souvent en cours de route et « sèment » ainsi.

De nombreuses herbes et arbustes forestiers peuvent rapidement pousser sur les côtés et prendre le dessus nouveau territoire. La « mobilité » de ces plantes s'explique par le fait qu'elles possèdent de longs rhizomes rampants situés peu profondément dans la couche de sol, ou des pousses aériennes s'étalant à la surface du sol. Ils poussent rapidement à l'aide de rhizomes rampants, par exemple le muguet, le muguet, diverses gaulthéries et à travers les pousses aériennes - stoneweed, herbe verte, tenace. Souvent, dans la forêt, il y a des fourrés entiers formés par une seule plante (par exemple, le même muguet). Ceci est une conséquence de la forte croissance des pousses rampantes.

Presque toutes les graminées forestières sont des plantes vivaces. Ils tiennent leur place dans la forêt pendant de nombreuses années, et certains étendent même leur territoire et « s'étendent » sur les côtés. Cependant, parmi les herbes forestières, il existe également des herbes « stationnaires ». Ces plantes restent au même endroit toute leur vie. Un exemple est la renoncule cachoube, commune dans les forêts de chênes.

Un des plus traits caractéristiques De nombreuses herbes et arbustes forestiers ont des racines peu profondes. Les racines et les rhizomes de ces plantes sont souvent situés dans la couche superficielle du sol, et parfois même dans la litière. Ils ne pénètrent pas profondément dans le sol.

La composition spécifique des herbes et des arbustes varie selon les différents types de forêt. Dans une forêt de conifères, il y a des plantes, dans une forêt de chênes, des plantes complètement différentes. Cela s'explique par le fait que chaque plante a ses propres exigences en matière de sol. Certains, comme la patte de chat, tolèrent bien les sols pauvres en nutriments. D’autres, comme Corydalis, sont au contraire très exigeants sur la fertilité des sols. Chaque type de forêt se développe dans certaines conditions de sol et, en fonction de celles-ci, l'une ou l'autre composition végétale est « sélectionnée ».

Les différents types de graminées et d'arbustes forestiers varient considérablement en hauteur. Parmi eux, il y en a à la fois des hauts et des bas. Certaines graminées forestières, par exemple, atteignent presque la hauteur de la taille humaine, tandis que l'oseille des bois et la linnaea, au contraire, s'élèvent à peine au-dessus de la surface du sol. Parfois, le couvert herbacé et arbustif peut être divisé en étages de plantes bien séparés. Par exemple, dans certains types de forêts de conifères, des fourrés denses de bleuets se développent sous les arbres, et en dessous, sur le sol lui-même, se trouve un tapis continu d'oseille des bois. Dans ce cas, la couverture herbeuse et arbustive a pour ainsi dire deux niveaux - un supérieur et un inférieur (cependant, il est plus correct de les appeler non pas des niveaux, mais des sous-niveaux).

Un trait caractéristique du couvert herbacé et arbustif de la forêt est son motif en mosaïque tacheté. Dans certains endroits, il y a très peu de plantes, presque aucune, dans d'autres, au contraire, il y a des grappes entières. Souvent, ces fourrés sont formés d’une seule espèce. Ainsi, dans une forêt d'épicéas, nous pouvons trouver des parcelles individuelles, plus ou moins grandes, de mynika, sedmichnik, oseille et d'autres plantes.

La présence d'herbes et d'arbustes dans la forêt a ses propres raisons. L’un des plus importants est l’hétérogénéité des conditions environnementales sous le couvert forestier. Cela s'applique principalement à l'éclairage au niveau de la surface du sol. L'accès à la lumière est particulièrement important dans les « fenêtres ». Des conditions favorables sont créées ici pour la croissance des herbes et des arbustes. C’est dans les « fenêtres » que l’on trouve généralement un couvre-sol luxuriant. La situation est complètement différente lorsque la canopée des arbres est fermée et que le sol est très ombragé. Ici, les herbes et les arbustes se développent mal et poussent comme des spécimens individuels opprimés.

Mais il y a une autre raison à la mosaïque. Elle est associée aux caractéristiques de croissance des plantes elles-mêmes. Nous avons déjà dit que de nombreuses herbes et arbustes forestiers sont capables de « se propager » rapidement sur les côtés en raison de la croissance de rhizomes horizontaux et de pousses rampantes au-dessus du sol. C'est ce qui conduit à la formation de taches. L'espèce, une fois installée en n'importe quel point de la forêt, commence alors à se propager dans différentes directions et forme finalement une tache de plus ou moins grande taille. Cela ne se produit pas nécessairement dans une « fenêtre ».

Le rôle du couvert herbacé et arbustif dans la vie de la forêt est assez important. Les arbustes les plus courants de nos forêts de conifères - les airelles rouges et les myrtilles - produisent des fruits juteux et servent de nourriture principale à certains animaux et oiseaux forestiers. Les grands animaux forestiers (par exemple, wapitis, chevreuils) et même les petits (souris des bois, campagnols) se nourrissent de la masse verte de nombreuses graminées. Les fruits juteux de certaines herbes (fraises, fruits à noyau, muguet, muguet, etc.) conviennent également à la faune forestière. En d’autres termes, le couvert herbacé et arbustif est important pour de nombreux êtres vivants vivant dans la forêt en tant que source de nourriture.

Couverture mousse-lichen. Le niveau le plus bas de la communauté végétale forestière est la couverture de mousses et de lichens. Les mousses et les lichens poussent très bas et dépassent à peine la surface du sol.

La couverture de mousse se trouve assez souvent dans les forêts. Il est bien développé dans de nombreux types de forêts de conifères et est commun dans nos forêts de pins et d'épicéas. Ce tapis vert s’étend souvent sur un grand espace, recouvrant entièrement le sol.

Les mousses de la forêt se développent dans des conditions d'ombrage particulièrement fortes. Ils reçoivent très peu de lumière. Ils sont ombragés non seulement par les arbres, mais aussi par toutes les autres plantes forestières. Cependant, ils tolèrent très bien l’ombre et tolèrent un éclairage extrêmement faible. Dans certaines zones de la forêt d'épicéas, faute de lumière, aucune plante, à l'exception des mousses, ne se développe sur le sol. Et les mousses forment ici une couverture continue.

Mais la tolérance à l'ombre de ces petits habitants de la forêt n'est toujours pas illimitée. Là où il fait particulièrement sombre sous la canopée de la forêt d'épicéas, les mousses disparaissent également, ne laissant sur le sol qu'une couche d'aiguilles sèches tombées - la litière. Cette image peut être observée, par exemple, dans de jeunes forêts d'épicéas très denses. Ici, l’ombrage est si intense qu’aucune plante ne peut pousser.

Les mousses tolèrent également d'être couvertes d'aiguilles sèches tombant des arbres. Ils n'en souffrent pas du tout. Les aiguilles n’ont aucun effet néfaste sur eux. Cependant, la chute des feuilles a un effet déprimant sur les mousses. Les petites plantes ne se portent pas bien lorsqu'elles sont couvertes de feuilles. Il n'est pas difficile de le remarquer en forêt. Imaginez que vous marchez dans une épaisse forêt d'épicéas centenaires, où un tapis continu de mousse s'étend sous vos pieds. Mais soudain, un grand groupe de bouleaux est apparu sur votre chemin. La couverture de mousse sur le sol disparaît immédiatement.

Nous allons maintenant comprendre pourquoi, dans certains types de forêts, les mousses forment une couverture continue sur le sol, alors que dans d'autres, elles sont très rares. Il s'agit tout d'abord de savoir quelle est la nature de la litière dans la forêt, ce qui tombe au sol - aiguilles ou feuillages secs. Dans une forêt de conifères, les mousses se développent généralement très bien. Dans les forêts de feuillus, ils ne forment généralement pas une couverture continue et sont dispersés. Il y a surtout peu de mousses dans la forêt de chênes. On les trouve occasionnellement ici dans de petits endroits et, de plus, dans conditions spéciales- uniquement sur des tas de terre jetés par une taupe. Et les mousses elles-mêmes sont spéciales - complètement différentes de celles qui forment le couvert d'une forêt de conifères.

Le tapis de mousse joue un rôle important dans la vie de la forêt, surtout lorsqu'il recouvre entièrement le sol. Dans ce cas, les mousses poussant en grandes masses empêchent la germination des graines de pins, d'épicéas et d'autres arbres qui tombent. Les graines semblent pendre parmi les tiges des mousses et n’ont pas la possibilité de germer normalement. Là où la couverture de mousse est continue, les semis d'arbres n'apparaissent presque jamais ; il y en a très peu ici.

Mais le rôle des mousses ne se limite pas à cela. Une couverture puissante et épaisse de certaines mousses absorbe beaucoup d’humidité. Il absorbe l’eau comme une éponge et provoque l’engorgement du sol. Et cela conduit à un brusque appauvrissement de l'oxygène dans la couche de sol et crée des conditions défavorables au développement des racines des arbres et autres plantes forestières.

La composition de la couverture mousseuse comprend de nombreux types de mousses. Et en même temps, différentes espèces se trouvent dans différentes parties de la forêt. Cela dépend des différences dans les conditions du sol. Là où le sol est plus humide, certaines mousses se développent, et là où le sol est plus sec, d'autres se développent. Les mousses sont également sensibles à la fertilité des sols. Certains d’entre eux ne poussent que sur des sols plus riches, d’autres se contentent de sols plus pauvres. Sur la base de la composition spécifique des mousses dans une zone particulière de la forêt, on peut juger des propriétés du sol. Les mousses sont tout aussi révélatrices à cet égard que les autres habitants de la forêt - arbres, arbustes, arbustes, graminées. Chaque plante forestière a ses propres exigences environnementales et peut être un indicateur des conditions du sol et d'autres conditions.

La couverture de lichens se développe assez rarement dans la forêt et uniquement là où la forêt pousse sur un sol sableux très sec et pauvre. Une couverture continue de lichens buissonnants blancs peut être observée, par exemple, dans les forêts de pins poussant sur les dunes de sable. Ce type La forêt a reçu un nom spécial - « mousse bor-blanche ». Lorsque vous traversez une telle forêt par temps sec, de petits buissons de lichens craquent sous vos pieds - ils sont très fragiles et se cassent facilement.

Les lichens qui forment une couverture sur le sol sont des plantes qui aiment beaucoup la lumière. Ils ne peuvent pas pousser, par exemple, sous la canopée d'une forêt d'épicéas ombragée - il fait trop sombre pour eux. Mais dans la forêt de pins dont nous venons de parler, il y a beaucoup de lumière et ils se développent bien. Il existe une autre raison pour laquelle les lichens sont rarement trouvés dans le couvert forestier vivant : ils ne tolèrent pas la présence de plantes voisines, notamment de graminées et d'arbustes. Dans la forêt qui pousse sur le sable, il existe peu de plantes qui suppriment les lichens. C'est pourquoi ils poussent si abondamment ici.

Les lichens peuvent être trouvés sur le sol non seulement dans les forêts de mousses blanches, mais également dans certains autres types de forêts. Cependant, leur rôle ici est insignifiant. Ils ne forment jamais une couverture continue dans ces conditions. Et leurs espèces sont complètement différentes de celles de la pinède.

Ainsi, nous nous sommes familiarisés avec les différents niveaux de la communauté végétale forestière, avec les plantes qui les forment. Dans une forêt assez ancienne et entièrement formée, toutes ces couches sont généralement bien définies. Cependant, certains d’entre eux, à l’exception bien sûr du peuplement d’arbres, peuvent être absents.

Adolescent. Toutes les plantes trouvées dans la forêt ne peuvent pas être classées dans l'un ou l'autre niveau. Il existe des plantes qui n’appartiennent à aucun « sol » forestier. A titre d'exemple, nous pouvons citer les sous-bois, ces jeunes arbres qui apparaissent naturellement sous le couvert forestier. Au début, les futurs arbres sont très petits et sont situés au même étage que les graminées et les arbustes. Ensuite, ils grandissent et pénètrent dans la couche de sous-bois. Les grands sous-bois peuvent s'élever encore plus haut et finir au-dessus des buissons. En un mot, les jeunes arbres, au cours de leur croissance, changent constamment de hauteur et se retrouvent dans l'un ou l'autre étage. Ils ne forment pas leur propre niveau distinct.

Le sous-bois est une composante importante de la communauté végétale forestière. Les jeunes arbres, sous certaines conditions, peuvent remplacer les vieux arbres mères ; ils assurent la restauration naturelle de la forêt. En un mot, le sous-bois est comme l'avenir de la forêt. Mais en même temps, c'est aussi un indicateur de son bien-être et de son état normal. S’il y a une repousse sous la canopée des arbres, alors la forêt peut maintenir son existence, elle est tout à fait viable. La présence de sous-bois indique que les arbres matures produisent des graines en quantité suffisante, que ces graines germent bien et que les plantules trouvent des conditions favorables à leur développement ultérieur.

En forêt, les sous-bois sont généralement répartis de manière inégale, en touffes. Le plus souvent, ces rideaux sont situés dans les « fenêtres ». Ceci est particulièrement visible dans une vieille forêt d'épicéas. Lorsqu'on se promène dans une telle forêt, il y a peu de sous-bois d'épicéas. Mais soudain, on tombe sur des bosquets entiers de jeunes sapins. En levant les yeux, vous remarquez qu’il y a un grand trou dans la canopée des arbres. Le sous-bois est confiné aux fenêtres car des conditions favorables à l'émergence des plants et à leur croissance y sont créées. Il est particulièrement avantageux qu'il y ait beaucoup de lumière dans les fenêtres. Le sous-bois est plus abondant dans les zones de la forêt où la strate arborescente est clairsemée, plus ou moins clairsemée (par exemple, par ce que l'on appelle les éclaircies). Il y a suffisamment de lumière dans une telle forêt, ce qui, comme nous le savons déjà, contribue à l'émergence d'une jeune génération d'arbres. Lorsque le peuplement est clairsemé, le sous-bois n'est généralement pas réparti en touffes, mais plus ou moins uniformément sur la superficie. En forêt, on rencontre souvent un phénomène où une espèce d'arbre domine dans la couche supérieure, et une autre domine dans les sous-bois. Un exemple serait bon nombre de nos forêts de pins qui sont assez anciennes. Sous leur canopée, il n'y a pas de sous-bois de pins, mais les sous-bois d'épicéas sont très abondants. Dans ce cas, les vieux arbres sont remplacés par une génération plus jeune, non pas de la même espèce d'arbre, mais d'une complètement différente. Dans une telle forêt, des changements importants pourraient survenir à l’avenir : la composition du peuplement forestier pourrait changer de manière significative. Il y aura ce qu’on appelle un changement de race.

Lianes et épiphytes. Dans nos forêts, il existe également d'autres plantes qui ne font partie d'aucun niveau de la communauté végétale forestière - les lianes et les épiphytes. C'est ce qu'on appelle la végétation à étages supplémentaires.

Les lianes ont des tiges fines et faibles qui, d'une manière ou d'une autre, grimpent sur les arbres, mettant les feuilles à la lumière. Les racines de ces plantes se trouvent dans le sol et en extraient l’eau et les nutriments nécessaires. Peu d'espèces de lianes se trouvent dans les forêts de la zone centrale du pays, elles ont ici une répartition insignifiante. Dans le nord forêts de conifères, dans la taïga, on ne trouve le plus souvent qu'une seule vigne - le prince sibérien. Il y a beaucoup plus de lianes dans les forêts du Caucase et d'Extrême-Orient.

La végétation à étages supplémentaires comprend également des épiphytes - des plantes qui s'installent sur les troncs et les branches des arbres. Dans nos forêts, ils sont représentés presque exclusivement par des mousses et des lichens. Ces petites plantes recouvrent parfois complètement les troncs d’arbres, souvent sur une distance considérable. Certains d’entre eux pendent aux branches comme des tresses. Les plantes épiphytes utilisent l’arbre uniquement comme lieu d’habitation, mais pas comme source de nutrition. Ils se développent sur l’écorce et vivent leur propre vie. Ces plantes sans prétention, utilisant des « matières premières » minérales, produisent elles-mêmes les substances organiques nécessaires à la nutrition. En tant qu'épiphytes sur les arbres, nous trouvons des types de mousses et de lichens complètement différents de ceux que l'on retrouve sur le sol de la forêt.

En règle générale, la base de la population épiphyte des arbres de nos forêts est constituée de lichens. Elles jouent un rôle bien plus important que les mousses. Les lichens épiphytes, même s'ils recouvrent entièrement un tronc d'arbre, ne causent pas beaucoup de dommages à l'arbre lui-même et ne gênent pas sa croissance. Cependant, beaucoup ont probablement remarqué que les lichens se développent de manière particulièrement luxuriante sur les arbres opprimés et faibles. Les troncs de ces arbres et même leurs fines branches sont parfois entièrement recouverts de petits colons indésirables. Mais en mauvaise croissance Les lichens ne sont pas du tout responsables des arbres. Le propos ici est complètement différent. Les arbres opprimés créent eux-mêmes des conditions favorables à l'installation des « locataires ». Leur écorce se renouvelle lentement, ses anciennes couches externes ne tombent pas longtemps et les lichens ont ici le temps de se développer suffisamment. Dans un arbre fort et qui pousse bien, l'écorce se renouvelle rapidement et les lichens ne parviennent tout simplement pas à s'implanter ici. L'arbre les jette avec des particules de vieille écorce.

Champignons et bactéries. Important partie intégrante Les forêts contiennent également des plantes non vertes, dépourvues de chlorophylle, de champignons et de bactéries. Comme on le sait, tous sont incapables de créer des substances organiques à partir de « matières premières » minérales. Ces plantes ont besoin de composés organiques prêts à l'emploi pour se nourrir.

Le monde des champignons forestiers est extrêmement riche et diversifié. Et le rôle des champignons dans la vie de la forêt est extrêmement important. Ils sont importants principalement parce qu'ils effectuent un travail important et travail utile par la décomposition des restes végétaux morts qui s'accumulent à la surface du sol et dans ses couches supérieures. Mais les champignons sont utiles d’une autre manière. Les hyphes des champignons se développant dans le sol enlacent, comme une toile, les extrémités des racines vivantes des plantes vertes de la forêt, formant des mycorhizes. Un tel partenariat entre une plante verte et un champignon est bénéfique pour l’un et l’autre partenaire et permet à chacun de mieux se développer. Les hyphes fongiques, par exemple, facilitent l’absorption du phosphore du sol par les racines, ce qui est important pour la nutrition des plantes. Les mycorhizes se trouvent dans la plupart de nos arbres, dans de nombreux arbustes forestiers, arbustes et herbes. Bien entendu, le rôle des champignons dans la forêt ne se limite pas à ce que nous avons mentionné ci-dessus, il est beaucoup plus large et diversifié. Les champignons forestiers constituent une partie importante de la forêt.

La population bactérienne est également assez nombreuse en forêt, concentrée principalement dans la litière et dans les parties supérieures. horizons de sols minéraux. Les bactéries du sol dans la forêt sont représentées par de nombreuses espèces et le nombre total de bactéries est énorme : des milliards de cellules dans 1 g de sol. Toute cette masse de minuscules organismes accomplit un travail important de décomposition des restes morts de plantes et d’animaux. Les bactéries, comme les champignons, empêchent la matière organique morte de s'accumuler dans la forêt et la décomposent rapidement. Ce sont d’étranges « fossoyeurs » forestiers. Sous l'influence des bactéries et des champignons du sol, les substances organiques complexes des résidus végétaux et animaux sont transformées en composés plus simples, notamment le dioxyde de carbone et les sels minéraux. Ces substances sont-elles disponibles ? plantes vertes et sont largement utilisés par eux.

Les bactéries et les champignons vivant dans le sol forestier effectuent des tâches similaires. Cependant, ils ont des exigences différentes en ce qui concerne l'environnement du sol et se développent dans conditions différentes. Les champignons préfèrent les sols plus acides, comme ceux que l’on trouve habituellement dans les forêts de conifères ; les bactéries, au contraire, sont confinées à moins de sols acides, que l'on trouve dans les forêts de feuillus.

Ainsi, une forêt est avant tout une communauté végétale. Cependant, le concept de « forêt » n’inclut généralement pas seulement une collection de plantes. C'est plus compliqué éducation à la nature. Il comprend également divers représentants du monde animal, de l'habitat des organismes vivants - sol et couche atmosphérique. L'ensemble de ces composants individuels de la nature vivante et inanimée, étroitement liés les uns aux autres, est appelé « biogéocénose ».

Population animale de la forêt. La collection d'êtres vivants est une composante importante de la forêt. Il est difficile d'imaginer une forêt sans animaux, oiseaux, insectes, vers de terre, etc. On les retrouve partout et sont un élément indispensable des biogéocénoses forestières. Il existe de nombreuses espèces de ces créatures vivantes, notamment des insectes. Leurs activités sont très diverses et ont une grande influence sur la vie de la forêt.

Nos forêts sont habitées principalement par de grands mammifères (élans, cerfs, etc.). Cependant, leur influence sur la vie forestière dans son ensemble est moins importante que celle des petits mammifères (rongeurs ressemblant à des souris forestières).

Les grands animaux herbivores rongent les branches, l'écorce et les feuilles des arbres, leur causant des dégâts considérables. Les petits animaux font plus de mal aux arbres : ils détruisent en masse les graines de ces plantes tombées au sol et empêchent ainsi l'apparition de plantules. L'ampleur de la destruction des glands par les rongeurs ressemblant à des souris, en particulier la souris à gorge jaune, est particulièrement importante.

L'écureuil a un impact important sur la forêt. Il se nourrit des graines des conifères et, les années maigres, de leurs bourgeons, ce qui cause des dommages connus. En vous promenant dans la forêt en hiver, vous pouvez souvent voir de nombreuses branches courtes d'épicéa avec des aiguilles vivantes sous les grands épicéas. Ils ne sont pas tombés de l’arbre tout seuls. C'est le « travail » d'un écureuil qui rongeait des bourgeons d'épicéa.

Il existe de nombreuses espèces d'oiseaux différentes dans la forêt. La population à plumes de la forêt compte des dizaines d'espèces. L'influence des oiseaux sur la forêt est diversifiée. Leur rôle le plus important est la destruction des insectes nuisibles, y compris ceux qui causent d'énormes dégâts à la forêt, comme la spongieuse et la tordeuse des bourgeons du chêne. En détruisant les ravageurs, les « aides forestiers » à plumes apportent de grands avantages. Le rôle des oiseaux est également important dans la distribution des graines d’arbustes forestiers, d’arbustes et d’herbes aux fruits succulents.

La faune forestière doit également inclure de petits animaux invertébrés (vers de terre, mollusques, insectes, arachnides, etc.). Certaines de ces créatures passent toute leur vie au-dessus du sol (de nombreux papillons), tandis que d'autres, au contraire, restent presque tout le temps dans le sol (vers de terre). Il y a aussi ceux dont la vie se déroule à la fois dans le sol et à la surface (les fourmis). La forêt est habitée par des êtres vivants à tous les niveaux – depuis la cime des arbres jusqu’à l’extrémité de leurs racines.

Le rôle des vers de terre en forêt est très important et tout à fait positif. Les vers apportent de grands bénéfices à la forêt en traitant la matière organique morte, en ameublissant et « aérant » le sol, en le fertilisant avec leurs excréments, etc.

Le rôle des insectes en forêt est également très important, mais il n’est pas toujours positif. Les insectes forestiers les plus utiles sont les fourmis. Ceux-ci, comme beaucoup d'oiseaux, sont des sortes de « aides-forestiers ». Les fourmis détruisent de nombreux insectes nuisibles, notamment les chenilles mangeuses de feuillage, les larves de coléoptères, etc. Elles jouent également un certain rôle dans la répartition des graines de plantes herbacées forestières et dans leur dispersion.

Les insectes qui visitent les fleurs des plantes forestières et effectuent la pollinisation (principalement les abeilles, les papillons, les bourdons, ainsi que certains coléoptères) sont également utiles en forêt. Cela contribue à une meilleure formation des graines et des fruits.

Cependant, il existe de nombreux insectes dans la forêt qui causent des dégâts aux plantes. Cela inclut toutes sortes de parasites qui se nourrissent de feuilles et de racines - chenilles de certains papillons, larves de coléoptères, coléoptères eux-mêmes, etc.

Enfin, les insectes nuisent aux plantes d'une autre manière : ils endommagent les fleurs et les fruits non mûrs, empêchant ainsi les graines de mûrir. Un exemple clair de ce type est celui des dommages causés aux glands de chêne dans la couronne de l'arbre avant qu'ils ne tombent au sol. Ces dégâts sont causés notamment par les larves du charançon du gland et les chenilles du papillon de la teigne du gland. Les glands endommagés meurent et ne mûrissent pas. Certaines années, les ravageurs détruisent une partie importante de la récolte de glands, et parfois la totalité de la récolte.

D'après ce qui précède, il ressort clairement du rôle important joué par sa population animale nombreuse et diversifiée dans la vie de la forêt. Certains représentants de la faune nuisent aux plantes forestières, tandis que d'autres, au contraire, sont bénéfiques. Mais d’une manière ou d’une autre, tous ces êtres vivants vivent dans la forêt, l’influencent et en constituent une partie indispensable. Il n’y a pas de forêts là où elles n’existent pas. C'est important et élément requis la forêt, qui, avec d’autres, est également incluse dans le concept de « forêt ».

Jusqu’à présent, nous n’avons parlé que des organismes vivants qui habitent la forêt. Mais ils ne peuvent être imaginés en dehors de l’environnement – sol et atmosphère. Aucun représentant de la flore et de la faune ne peut exister en dehors de son habitat, isolé de celui-ci. Matière vivante et matière non vivante forment une unité inextricable.

Passons maintenant à l'habitat des plantes et des animaux forestiers.

Couche de sol. Le rôle de la couche de sol dans la vie de la forêt est très vaste et diversifié. Cela se manifeste le plus visiblement par rapport aux habitants verts de la forêt.

Les racines des plantes forestières, pénétrant dans le sol, en extraient l'eau et les nutriments nécessaires.

La majeure partie des racines est concentrée dans la couche superficielle du sol, c’est-à-dire dans le sol lui-même. Le sol près de sa surface est le plus saturé de racines, car c'est là que se trouvent la plupart des nutriments. Avec la profondeur, le nombre de racines diminue fortement. La couche de sol ne sert pas seulement de fournisseur d’eau et de nutriments minéraux pour les plantes vertes. Les produits de décomposition des résidus végétaux morts accumulés à la surface du sol arrivent également ici. Par conséquent, la couche de sol non seulement donne, mais reçoit aussi. Il y a un échange continu de substances entre cette couche et les plantes.

Le sol revêt également une grande importance dans la vie des champignons forestiers, des micro-organismes du sol et de nombreux représentants de la faune forestière. Cette couche est nécessaire aux vers de terre, aux rongeurs ressemblant à des souris, aux taupes, à de nombreux insectes, etc. Divers mammifères creusent des trous dans la couche de sol - renards, blaireaux, etc.

L'horizon le plus élevé du sol - une couche de feuilles mortes ou d'aiguilles de pin, c'est-à-dire la litière forestière - joue un rôle très important dans la vie de la forêt dans son ensemble. De nombreux processus se produisant dans la forêt sont liés d'une manière ou d'une autre aux déchets. Elle affecte la vie des plantes et des petits animaux, le régime hydrique et les propriétés nutritionnelles du sol, etc. Formellement, la litière fait référence au sol. Mais au fond, c'est complètement éducation spéciale, qui est comme un lien entre les plantes vertes vivantes et le sol minéral.

L’importance des déchets dans la vie de la forêt réside avant tout dans le fait qu’ils représentent une sorte de stockage de nutriments pour les plantes vertes. Les feuilles et les aiguilles qui tombent des arbres contiennent des composés d'azote, de phosphore, de potassium, de calcium et d'autres éléments nécessaires à la vie des plantes vertes. Les feuilles et les aiguilles tombées apportent ces nutriments avec elles.

La litière est relativement riche en éléments nutritifs végétaux ; ils sont ici incomparablement plus nombreux que dans les horizons minéraux du sol sous-jacents. Cependant, les nutriments sont liés, ils font partie de composés organiques complexes et sont presque inaccessibles aux plantes vertes. Durant le processus de décomposition de la litière, les nutriments deviennent disponibles et atteignent les racines. La décomposition de la litière est relativement lente et les nutriments sont libérés progressivement, en petites quantités. Cela permet aux plantes d’utiliser pleinement leurs ressources nutritionnelles.

La litière forestière constitue la couche dans laquelle se concentrent de nombreuses fines racines aspirantes de toutes sortes de plantes forestières. Dans certains types de forêts, la litière sert de lieu de concentration des racines des arbres (par exemple lorsque le pergélisol est proche du sol). Dans ce cas, cela devient particulièrement important dans la vie de la forêt.

Le rôle des déchets en forêt est très diversifié et pas toujours positif. Ainsi, la couche de litière sert, par exemple, d'obstacle à la germination des graines tombées de pins, d'épicéas et de certains autres arbres à petites graines. Là où le sol est entièrement recouvert de litière, il y a très peu de sous-bois de conifères. Lorsqu’il n’y a aucun obstacle, les jeunes apparaissent en grand nombre. Beaucoup de gens ont probablement remarqué que sous la canopée d'une forêt d'épicéas, les petits sapins se trouvent principalement sur des troncs d'arbres pourris gisant au sol, sur des souches pourries, c'est-à-dire là où les déchets ne s'accumulent pas.

Tout ce qui a été dit sur la couche de sol permet d'imaginer l'importance de cette couche pour la forêt. Sans cela, l'existence de la flore et de la faune forestières est impossible.

Environnement aérien. Pour l’existence d’une forêt, la couche atmosphérique dans laquelle se développent les plantes forestières et autres organismes vivants est également nécessaire. En dehors de cette couche d’air, il est impossible d’imaginer des forêts. L'atmosphère contient du dioxyde de carbone, sans lequel les habitants verts de la forêt ne peuvent pas vivre. C'est également une source d'oxygène, nécessaire à la respiration de tous les organismes vivants peuplant la forêt, y compris les plantes vertes.

Bien sûr, l’atmosphère non seulement donne, mais reçoit aussi. Il est reconstitué grâce à l'oxygène libéré par les plantes vertes, et gaz carbonique formé au cours du processus de respiration. En un mot, la couche atmosphérique est une sorte de réservoir d'air dans lequel pénètrent des substances vitales pour les habitants de la forêt et à partir duquel ces substances sont réabsorbées par les plantes et les animaux. Entre les habitants de la forêt et l'air qui les entoure, on observe interaction étroite, le métabolisme se produit. Sans atmosphère, ni sans sol, il ne peut y avoir de forêt.

Revenons encore une fois à la question de savoir ce qu'est une forêt et ce qui entre dans sa composition.

Une forêt est avant tout un ensemble de nombreux représentants divers de la flore et de la faune, c'est-à-dire des populations végétales et animales.

Tous ces organismes représentent une composante vivante de la forêt, son élément principal. Sans eux, il ne peut y avoir de forêt. Cependant, tous ces représentants de la nature vivante ne peuvent être séparés de l'environnement - la couche d'atmosphère et de sol dans laquelle ils se développent. Les organismes vivants de la forêt sont inextricablement liés à ce qui les entoure ; ils forment un tout.

La biogéocénose forestière, qui ne subit pas de forte influence humaine, est assez stable, elle se développe selon ses propres lois naturelles. Cependant, l'activité humaine modifie considérablement le « travail » de ce « mécanisme » naturel complexe et, à un degré ou à un autre, le perturbe.

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Initialement, ils ont été remarqués et sont nés des définitions de données par le peuple, et la division pratique et scientifiquement développée des forêts en types a été le fondateur de la doctrine des forêts par G. F. Morozov et d'autres scientifiques forestiers. La division des forêts en variétés a été scientifiquement développée par le fondateur de l'étude des forêts G.F. Morozov et d'autres scientifiques forestiers.

Division forestière

Pendant longtemps les forêts zone centrale de la partie européenne de la Russie diviser sur forêt rouge(conifères), forêt Noire(à feuilles caduques) et mixte, composé d'arbres conifères et feuillus. Les anciens noms russes des variétés de ces forêts dérivent des espèces habitant les différents sols du nord : bor, subor, ramen, sogra, ramen rouge etc.

Bor - forêt de pins sur terrain sablonneux, généralement élevé ou vallonné ;
ramen - forêt d'épicéas à prédominance sur sols argileux ou limoneux ;
sogra - forêt de pins humide avec un mélange d'autres arbres.

Forêt de pins. Les forêts de pins, quant à elles, comportent également diverses divisions. Les paysans ont remarqué depuis longtemps :

Le meilleur foret (kondovaya) au bois durable légèrement rougeâtre pousse dans une forêt de baies, c'est-à-dire dans une forêt de pins où il y a beaucoup d'arbustes à baies au fond, notamment des myrtilles.
À Sogr, le pin a un tronc effilé, c'est-à-dire s'amincissant rapidement vers le sommet, et donc impropre à la construction. Ce pin est à grandes couches, avec un bois insuffisamment résistant.
Le pin le plus résineux pousse dans une forêt de mousse blanche, où sous les arbres se trouvent beaucoup de lichens de cerf, de couleur gris clair.

Types de forêts

Maintenant, ils sont comme ça types de forêts, Comment:

mousse blanche de bore (ou lichen bore),
airelle de pin (pin avec airelles au fond),
bore-myrtille (pin aux myrtilles),
forêt d'épicéas (épicéa à herbe oxalis),
forêt de chênes-érables (chêne avec un mélange d'érable dans le sous-bois, et au fond - une plante herbacée de la famille des Ombellifères - chêne)

et d'autres, ont acquis une renommée universelle.

Buisson de bleuets. La plupart de ces noms ont été créés par le peuple. Ainsi, la classification des forêts est basée sur les principaux type d'arbres, constituant la forêt, ainsi que poussant sous elles arbres de sous-bois(plus court) - arbustes et quelques herbes, mousses et lichens, le plus caractéristique de cette forêt. Généralement, chaque type de forêt correspond à certaines conditions pédologiques.

Classification des forêts par niveaux

La relation complexe entre les plantes qui composent forêt, est déterminé principalement par l'emplacement de ces usines par niveaux. Il existe trois niveaux principaux :

celui du haut, constitué de grands arbres,
moyen - à partir d'arbres bas et d'arbustes poussant sous le couvert de grands arbres,
celui du bas est constitué de litière forestière vivante : graminées, petites, buissons bas(airelles, framboises), ainsi que des mousses et des lichens.

Certains forestiers, par exemple, considèrent un niveau comme plusieurs (deux ou trois niveaux). Ainsi, le sous-bois peut être constitué d'arbres bas situés sous la canopée des principales essences et d'arbustes poussant sous celles-ci. Le niveau inférieur est parfois également divisé en niveaux distincts. La capacité de distinguer les niveaux est importante pour étudier les relations entre les plantes forestières. La population animale de la forêt est souvent associée à une certaine couche, par exemple de nombreux oiseaux nichant dans la forêt. Le développement des couches forestières peut varier. Dans une forêt de mousse blanche, il n'y a souvent que deux étages : celui du haut, constitué de pins, et celui du bas, constitué de lichens sous-jacents et d'herbes rares.

Forêt de chênes. La forêt la plus complexe de la zone centrale de la partie européenne de la Russie est celle des chênes : on y trouve souvent cinq ou six étages, par exemple au sommet, des arbres bas en bas, des arbustes encore plus bas, puis des herbes hautes, s'élevant au-dessus d'un étage de plantes herbacées et de mousses à croissance basse. Ainsi, il est évident que les relations entre les organismes de la forêt de chênes sont beaucoup plus complexes et diversifiées que dans la forêt de mousses blanches.

Conditions de vie des différentes strates forestières

Parfois couches forestières séparées ils diffèrent très légèrement en hauteur, mais les conditions de vie de chaque étage ne sont pas exactement les mêmes en termes de température, d'humidité, d'éclairage, de force du vent et de nombreuses autres caractéristiques. Chaque niveau d'un peuplement d'arbre a donc son propre caractéristiques climatiques, ou, comme on dit, son propre microclimat. La différence dans le degré d'éclairage des gradins est particulièrement significative. Les grands arbres qui composent l'étage supérieur amènent leur couronne directement au soleil éclatant, le sous-bois reçoit moins de lumière et les plantes de l'étage inférieur doivent généralement se contenter d'une faible lumière diffuse. Il est donc naturel que la tolérance à l’ombre des plantes de la forêt augmente du niveau le plus élevé au niveau le plus bas. Cependant, selon les forêts, les conditions d'éclairage de la couche inférieure peuvent également être très différentes. Cela dépend de la densité des arbres, de la composition du sous-bois et des arbres qui forment l'étage supérieur - aimant la lumière ou tolérants à l'ombre.

Parlant de la variété des forêts, il faut se rappeler que les forêts, selon les mots de G. F. Morozov,

couler dans le temps

c'est-à-dire que certains types sont progressivement remplacés par d'autres. Les plantes qui composent tout type de forêt changent progressivement les conditions de leur existence à travers leur activité vitale, la composition de la forêt change, certaines espèces disparaissent, d'autres apparaissent et un nouveau type de communauté forestière apparaît progressivement. Chaque type de forêt correspond à et. Souvent, certains phénomènes naturels (incendies, développement massif de ravageurs, etc.) détruisent la forêt et contribuent au remplacement d'une communauté forestière par une autre communauté forestière ou non forestière - un marécage, une prairie.

Prairie résultant du remplacement d'une communauté forestière par une autre communauté forestière ou non forestière. Le bore-myrtille peut progressivement se transformer en bore-airelle. Ce changement dans la composition des plantes de l'étage inférieur - le remplacement des myrtilles par des airelles rouges - indique un changement dans les conditions de vie de la forêt et, surtout, un changement dans la teneur en humidité de la couche de sol. L'apparition de mousses vertes, de lin coucou, puis mousse blanche- sphaigne - indique un engorgement supplémentaire de la forêt. C'est le premier indicateur de l'évolution des forêts. Suite aux changements ci-dessous, il y a également des changements au niveau supérieur, mais ils se produisent beaucoup plus lentement. Ce n'est que sur une longue période qu'une haute forêt, en raison de l'engorgement, peut se transformer en une forêt de pins dans un marécage. Avec la mort du pin dans cette forêt, au lieu d'une communauté forestière, une communauté qualitativement nouvelle apparaît - un marais de mousse. Le même pin (à croissance basse, marécageuse) vit souvent ici, mais ce n'est plus la plante principale et dominante, comme le pin de la forêt.

Une personne qui connaît les lois du remplacement d'un type de forêt par un autre, si elle a des connaissances et de l'observation, peut dans un certain nombre de cas, sans trop de difficulté, établir comment les variétés de forêt changent, c'est-à-dire à quel moment étape de son existence, la forêt est, à quoi elle ressemblait dans le passé, à quoi peut-elle s'attendre dans le futur et, par conséquent, comment son développement peut être orienté.

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