یک تجربه بسیار بزرگ با. تجربه رقص کشمش

مجموعه کوچکی از تجربیات و تجربیات سرگرم کننده برای کودکان.

شیمیایی و آزمایش های فیزیکی

حلال

به عنوان مثال، سعی کنید همه چیز را با کودک خود حل کنید! ما یک قابلمه یا لگن را با آب گرم می گیریم و کودک شروع به گذاشتن همه چیزهایی می کند که به نظر او می تواند حل شود. وظیفه شما این است که از پرتاب شدن اشیاء با ارزش و موجودات زنده به داخل آب جلوگیری کنید، با تعجب به همراه کودک خود به داخل ظرف نگاه کنید تا بفهمید آیا قاشق، مداد، دستمال، پاک کن و اسباب بازی در آنجا حل شده است یا خیر. و موادی مانند نمک، شکر، سودا، شیر را ارائه دهید. کودک نیز با خوشحالی شروع به حل کردن آنها می کند و باور کنید وقتی متوجه شود آنها در حال حل شدن هستند بسیار تعجب می کند!
آب تحت تأثیر دیگران مواد شیمیاییرنگ آن را تغییر می دهد خود مواد در تعامل با آب نیز تغییر می کنند، در مورد ما حل می شوند. دو آزمایش زیر به این خاصیت آب و برخی از مواد اختصاص دارد.

آب جادویی

به کودک خود نشان دهید که چگونه با جادو، آب در یک شیشه معمولی رنگ خود را تغییر می دهد. که در ظرف شیشه اییا یک لیوان آب بریزید و یک قرص فنل فتالئین را در آن حل کنید (در داروخانه فروخته می شود و بیشتر به نام "Purgen" شناخته می شود). مایع شفاف خواهد بود. سپس یک محلول جوش شیرین اضافه کنید - به رنگ صورتی-تمشکی شدید تبدیل می شود. پس از لذت بردن از این تحول، سرکه یا اسید سیتریک را اضافه کنید - محلول دوباره تغییر رنگ می دهد.

ماهی "زنده".

ابتدا محلولی تهیه کنید: 10 گرم ژلاتین خشک را به یک چهارم لیوان آب سرد اضافه کنید و بگذارید خوب پف کند. آب را تا 50 درجه در حمام آب گرم کنید و مطمئن شوید که ژلاتین کاملا حل شده است. محلول را در یک لایه نازک روی آن بریزید فیلم پلاستیکیو اجازه دهید هوا خشک شود. از برگ نازک حاصل می توانید شبح یک ماهی را برش دهید. ماهی را روی دستمال بگذارید و روی آن نفس بکشید. تنفس ژله را مرطوب می کند، حجم آن افزایش می یابد و ماهی شروع به خم شدن می کند.

گل های نیلوفر آبی

گل ها را با گلبرگ های بلند از کاغذ رنگی برش دهید. با استفاده از مداد، گلبرگ ها را به سمت مرکز فر کنید. حالا نیلوفرهای چند رنگ را داخل آب ریخته شده در حوضچه پایین بیاورید. به معنای واقعی کلمه در مقابل چشمان شما، گلبرگ های گل شروع به شکوفه دادن خواهند کرد. این به این دلیل است که کاغذ خیس می شود، به تدریج سنگین می شود و گلبرگ ها باز می شوند. همین اثر را می توان با صنوبر معمولی یا مخروط کاج مشاهده کرد. می توانید از کودکان دعوت کنید تا یک مخروط کاج را در حمام بگذارند ( جای مرطوب) و بعدا تعجب کنید که فلس های مخروط بسته شده و متراکم شده اند و دیگری را روی باتری بگذارید - مخروط فلس های خود را باز می کند.

جزایر

آب نه تنها می تواند مواد خاصی را حل کند، بلکه دارای تعدادی خواص قابل توجه دیگر نیز می باشد. به عنوان مثال، می تواند مواد و اجسام داغ را خنک کند، در حالی که آنها سخت تر می شوند. تجربه زیر نه تنها به شما در درک این موضوع کمک می کند، بلکه به کودک شما اجازه می دهد دنیای خود را با کوه ها و دریاها بسازد.
یک نعلبکی بردارید و داخل آن آب بریزید. ما با رنگ های مایل به سبز مایل به آبی یا هر رنگ دیگری رنگ می کنیم. این دریاست سپس یک شمع برمی داریم و به محض آب شدن پارافین داخل آن، آن را روی نعلبکی می گردانیم تا در آب چکه کند. با تغییر ارتفاع شمع بالای نعلبکی، به دست می آوریم اشکال مختلف. سپس این "جزایر" را می توان به یکدیگر متصل کرد، می توانید ببینید که چه شکلی هستند، یا می توانید آنها را بیرون بیاورید و با یک دریای کشیده روی کاغذ بچسبانید.

در جستجوی آب شیرین

چگونه آب آشامیدنی را از آب نمک بدست آوریم؟ با کودک خود آب را در یک لگن عمیق بریزید، دو قاشق غذاخوری نمک به آن اضافه کنید، هم بزنید تا نمک حل شود. سنگریزه های شسته شده را کف یک لیوان پلاستیکی خالی قرار دهید تا شناور نشود، اما لبه های آن باید بالاتر از سطح آب در حوض باشد. فیلم را از بالا بکشید و آن را در اطراف لگن ببندید. فیلم را در مرکز بالای فنجان فشار دهید و سنگریزه دیگری را در فرورفتگی قرار دهید. لگن را در آفتاب قرار دهید. پس از چند ساعت، آب خالص بدون نمک در لیوان جمع می شود. آب آشامیدنی. این به سادگی توضیح داده می شود: آب در خورشید شروع به تبخیر می کند، تراکم روی فیلم می نشیند و به یک لیوان خالی می ریزد. نمک تبخیر نمی شود و در حوضچه باقی می ماند.
اکنون که می دانید چگونه آب شیرین تهیه کنید، می توانید با خیال راحت به دریا بروید و از تشنگی نترسید. مایعات زیادی در دریا وجود دارد و همیشه می توانید خالص ترین آب آشامیدنی را از آن تهیه کنید.

ساختن ابر

آب داغ را در یک شیشه سه لیتری (حدود 2.5 سانتی متر) بریزید. چند تکه یخ را روی یک ورقه پخت قرار دهید و آن را روی شیشه قرار دهید. هوای داخل شیشه با بالا آمدن آن شروع به خنک شدن می کند. بخار آب موجود در آن متراکم می شود و ابر تشکیل می دهد.

باران از کجا می آید؟ معلوم می شود که قطرات با گرم شدن روی زمین به سمت بالا بالا می روند. در آنجا سرد می شوند و با هم جمع می شوند و ابرها را تشکیل می دهند. هنگامی که آنها با هم ملاقات می کنند، اندازه آنها افزایش می یابد، سنگین می شوند و به عنوان باران به زمین می افتند.

ولکان روی میز

مامان و بابا هم میتونن جادوگر باشن آنها حتی می توانند این کار را انجام دهند. یک آتشفشان واقعی! خودت را مسلح کن" با عصای جادویی"، طلسم کنید، و "فوران" آغاز خواهد شد. در اینجا یک دستور العمل ساده برای جادوگری آورده شده است: همانطور که برای خمیر انجام می دهیم، سرکه را به جوش شیرین اضافه کنید. فقط باید نوشابه بیشتری داشته باشد، مثلاً 2 قاشق غذاخوری. آن را در یک نعلبکی قرار دهید و سرکه را مستقیماً از بطری بریزید. یک واکنش خنثی سازی شدید رخ می دهد، محتویات نعلبکی شروع به کف کردن و جوشیدن با حباب های بزرگ می کند (مراقب باشید خم نشوید!). برای تأثیر بیشتر، می توانید یک "آتشفشان" (یک مخروط با سوراخ در بالا) از پلاستیکین بسازید، آن را روی یک نعلبکی با نوشابه قرار دهید و از بالا سرکه را داخل سوراخ بریزید. در برخی مواقع، فوم از "آتشفشان" شروع به پاشیدن می کند - منظره به سادگی فوق العاده است!
این آزمایش به وضوح تعامل قلیایی با اسید، واکنش خنثی سازی را نشان می دهد. با تهیه و انجام آزمایشی می توانید به کودک خود از وجود محیط های اسیدی و قلیایی بگویید. آزمایش "آب گازدار خانگی" که در زیر توضیح داده شده است به همین موضوع اختصاص دارد. و بچه های بزرگتر می توانند با تجربه هیجان انگیز زیر به مطالعه آنها ادامه دهند.

جدول شاخص های طبیعی

بسیاری از سبزیجات، میوه ها و حتی گل ها حاوی موادی هستند که بسته به اسیدیته محیط تغییر رنگ می دهند. از مواد موجود (تازه، خشک یا بستنی) جوشانده ای تهیه کرده و در محیط اسیدی و قلیایی تست کنید (جوشانده خود محیط خنثی، آب است). محلول سرکه یا اسید سیتریک، به عنوان یک محلول قلیایی - محلول سودا. شما فقط باید آنها را بلافاصله قبل از آزمایش بپزید: آنها به مرور زمان خراب می شوند. آزمایشات را می توان به شرح زیر انجام داد: مثلاً یک محلول سودا و سرکه را در سلول های خالی تخم مرغ بریزید (هر کدام در ردیف خود، به طوری که در مقابل هر سلول دارای اسید یک سلول با قلیایی وجود دارد). در هر جفت سلول کمی آبگوشت تازه آماده شده بریزید (یا بهتر است بریزید) و تغییر رنگ را مشاهده کنید. نتایج را در جدول وارد کنید. تغییر رنگ را می توان ثبت کرد یا می توانید آن را با رنگ ها رنگ کنید: دستیابی به سایه دلخواه آسان تر است.
اگر فرزند شما بزرگتر است، به احتمال زیاد می خواهد خودش در آزمایش ها شرکت کند. یک نوار کاغذ نشانگر جهانی (که در فروشگاه های لوازم شیمیایی و فروشگاه های باغبانی فروخته می شود) به او بدهید و پیشنهاد دهید آن را با هر مایعی مرطوب کنید: بزاق، چای، سوپ، آب - هر چه باشد. ناحیه مرطوب شده رنگی می شود و با استفاده از مقیاس روی جعبه می توانید تعیین کنید که آیا محیط اسیدی یا قلیایی را آزمایش کرده اید. معمولاً این تجربه باعث طوفانی از لذت در کودکان می شود و به والدین وقت آزاد زیادی می دهد.

معجزه نمک

آیا قبلاً با کودک خود کریستال پرورش داده اید؟ اصلا سخت نیست، اما چند روز طول می کشد. یک محلول نمک فوق اشباع (محلی که نمک در آن هنگام اضافه کردن یک قسمت جدید حل نمی شود) تهیه کنید و یک دانه را با دقت در آن فرو کنید، مثلاً یک سیم با یک حلقه کوچک در انتها. پس از مدتی، کریستال ها روی دانه ظاهر می شوند. می توانید آزمایش کنید و نه یک سیم، بلکه یک نخ پشمی را در محلول نمک فرو کنید. نتیجه یکسان خواهد بود، اما کریستال ها به طور متفاوتی توزیع می شوند. برای کسانی که علاقه خاصی دارند، توصیه می کنم صنایع دستی سیمی مانند درخت کریسمس یا عنکبوت درست کنند و همچنین آنها را در محلول نمک قرار دهند.

نامه محرمانه

این تجربه را می توان با بازی پرطرفدار Find the Treasure ترکیب کرد، یا می توانید به سادگی برای شخصی در خانه نامه بنویسید. دو راه برای تهیه چنین نامه ای در خانه وجود دارد: 1. قلم یا قلم مو را در شیر آغشته کنید و پیامی را روی کاغذ سفید بنویسید. حتما بگذارید خشک شود. شما می توانید چنین نامه ای را با نگه داشتن آن روی بخار (نسوخته باشید!) یا اتو کردن آن بخوانید. 2. نامه بنویسید آب لیمویا محلول اسید سیتریک برای خواندن آن، چند قطره ید دارویی را در آب حل کنید و متن را کمی مرطوب کنید.
آیا فرزند شما قبلاً بزرگ شده است یا خودتان طعم آن را به دست آورده اید؟ سپس آزمایش های زیر برای شما مناسب است. آنها تا حدودی پیچیده تر از مواردی هستند که قبلاً توضیح داده شد، اما مقابله با آنها در خانه کاملاً ممکن است. هنوز هم در مورد معرف ها بسیار مراقب باشید!

فواره کوکاکولا

کوکاکولا (راه حل اسید فسفریکبا شکر و رنگ) هنگامی که پاستیل منتوس در آن قرار می گیرد واکنش بسیار جالبی نشان می دهد. واکنش در فواره ای که به معنای واقعی کلمه از بطری فوران می کند بیان می شود. بهتر است چنین آزمایشی را در خیابان انجام دهید، زیرا واکنش ضعیف کنترل می شود. بهتر است منتوس را کمی له کنید و یک لیتر کوکاکولا مصرف کنید. اثر فراتر از همه انتظارات است! بعد از این تجربه، من واقعاً نمی‌خواهم همه این چیزها را درونی کنم. توصیه می کنم این آزمایش را با کودکانی که عاشق نوشیدنی ها و شیرینی های شیمیایی هستند انجام دهید.

غرق شو و بخور

دو عدد پرتقال را بشویید. یکی از آنها را در یک قابلمه پر از آب قرار دهید. او شناور خواهد شد. سعی کنید او را غرق کنید - هرگز کار نخواهد کرد!
پرتقال دوم را پوست بگیرید و در آب قرار دهید. تعجب کردی؟ پرتقال غرق شد. چرا؟ دو پرتقال یکسان، اما یکی غرق می شود و دیگری شناور؟ به فرزندتان توضیح دهید: «در پوست پرتقال حباب های هوای زیادی وجود دارد. پرتقال را به سطح آب هل می دهند. بدون پوست، پرتقال غرق می شود زیرا سنگین تر از آبی است که جابجا می کند.

مخمر زنده

به کودکان بگویید که مخمر از موجودات زنده کوچکی به نام میکروب تشکیل شده است (به این معنی که میکروب ها می توانند مفید و همچنین مضر باشند). هنگام تغذیه، دی اکسید کربن منتشر می کنند که وقتی با آرد، شکر و آب مخلوط می شود، خمیر را "بالا" می کند و آن را کرکی و خوش طعم می کند. مخمر خشک شبیه توپ های کوچک بی جان است. اما این تنها تا زمانی است که میلیون‌ها میکروب کوچک که در حالت سرد و خشک خفته هستند زنده شوند. اما می توان آنها را احیا کرد! دو قاشق غذاخوری آب گرم را در ظرفی بریزید و دو قاشق چایخوری مایه خمیر و سپس یک قاشق چایخوری شکر را اضافه کنید و هم بزنید. مخلوط مخمر را داخل بطری بریزید و آن را روی گردن بکشید بالون ik بطری را در یک کاسه آب گرم قرار دهید. و سپس معجزه ای در مقابل چشمان بچه ها اتفاق می افتد.
مخمر زنده می شود و شروع به خوردن شکر می کند ، مخلوط با حباب هایی از چیزی که قبلاً برای کودکان آشنا بود پر می شود. دی اکسید کربن، که آنها شروع به برجسته کردن می کنند. حباب ها می ترکند و گاز بادکنک را باد می کند.

"طعمه" برای یخ

1. یخ را در آب قرار دهید.

2. نخ را طوری روی لبه لیوان قرار دهید که یک سر آن روی یک تکه یخ شناور روی سطح آب قرار گیرد.

3. مقداری نمک روی یخ بپاشید و 5-10 دقیقه صبر کنید.

4. انتهای آزاد نخ را بردارید و یخ را از لیوان بیرون بیاورید.

نمک وقتی روی یخ قرار می گیرد، قسمت کوچکی از آن را کمی آب می کند. در عرض 5-10 دقیقه، نمک در آب حل می شود و آب خالصهمراه با نخ روی سطح یخ یخ می زند.

فیزیک.

اگر چندین سوراخ در یک بطری پلاستیکی ایجاد کنید، مطالعه رفتار آن در آب جالب‌تر می‌شود. ابتدا یک سوراخ در کنار بطری درست بالای قسمت پایین ایجاد کنید. یک بطری را پر از آب کنید و با کودکتان تماشا کنید که چگونه بیرون می ریزد. سپس چند سوراخ دیگر یکی بالای دیگری ایجاد کنید. حالا آب چگونه جریان خواهد داشت؟ آیا کودک متوجه خواهد شد که هرچه سوراخ پایین تر باشد، فواره قوی تر از آن خارج می شود؟ اجازه دهید بچه ها فشار جت ها را برای لذت خودشان آزمایش کنند و به بچه های بزرگتر توضیح دهید که فشار آب با عمق زیاد می شود. به همین دلیل است که فواره پایینی بیشترین ضربه را می زند.

چرا یک بطری خالی شناور می شود و یک بطری پر غرق می شود؟ و این حباب های خنده دار چیست که اگر درب آن را بردارید و زیر آب بگذارید از گردن یک بطری خالی بیرون می زند؟ اگر آب را ابتدا در یک لیوان بریزید، سپس در یک بطری و سپس آن را در یک دستکش لاستیکی بریزید، چه اتفاقی برای آب می افتد؟ توجه کودک خود را به این واقعیت جلب کنید که آب شکل ظرفی را که در آن ریخته شده است به خود بگیرد.

آیا کودک شما از قبل دمای آب را با لمس تعیین می کند؟ خیلی خوب است که با پایین آوردن دسته در آب، بفهمد که آب گرم است یا سرد یا گرم. اما همه چیز به این سادگی نیست؛ قلم ها را می توان به راحتی فریب داد. برای این ترفند به سه کاسه نیاز دارید. در اولی آب سرد، در دومی آب گرم (اما طوری که بتوانید با خیال راحت دست خود را در آن بگذارید) و آب با دمای اتاق را در سومی بریزید. حالا پیشنهاد بده عزیزمیک دست را در یک کاسه قرار دهید آب گرم، دیگری - در یک کاسه سرد. اجازه دهید حدود یک دقیقه دستانش را در آنجا نگه دارد و سپس آنها را در کاسه سوم که حاوی آب اتاق است فرو کنید. پرسیدن کودکآنچه او احساس می کند حتی اگر دستان شما در یک کاسه قرار دارند، احساسات کاملا متفاوت خواهند بود. حالا دیگر نمی توان با اطمینان گفت که آب گرم است یا سرد.

حباب های صابون در سرما

برای آزمایش حباب های صابون در سرما، باید شامپو یا صابون رقیق شده در آب برف را تهیه کنید که مقدار کمی گلیسیرین خالص به آن اضافه شده است و یک لوله پلاستیکی از قلم توپی. دمیدن حباب ها در یک اتاق سرد و بسته آسان تر است، زیرا باد تقریباً همیشه در بیرون می وزد. حباب های بزرگ به راحتی با استفاده از یک قیف پلاستیکی برای ریختن مایعات خارج می شوند.

هنگامی که به آرامی سرد می شود، حباب در حدود -7 درجه سانتیگراد یخ می زند. ضریب کشش سطحی محلول صابون با سرد شدن تا 0 درجه سانتی گراد اندکی افزایش می یابد و با سرد شدن بیشتر زیر صفر درجه سانتی گراد کاهش می یابد و در لحظه انجماد برابر با صفر می شود. حتی اگر هوای داخل حباب فشرده شده باشد، لایه کروی منقبض نمی شود. از نظر تئوری، قطر حباب باید در طول خنک شدن تا 0 درجه سانتیگراد کاهش یابد، اما به اندازه ای کم که در عمل تعیین این تغییر بسیار دشوار است.

معلوم می شود که فیلم شکننده نیست، زیرا به نظر می رسد که پوسته نازکی از یخ باید شکننده باشد. اگر اجازه دهید یک حباب صابون متبلور روی زمین بیفتد، مانند یک توپ شیشه ای که برای تزئین درخت کریسمس استفاده می شود، شکسته نمی شود یا به قطعات زنگ تبدیل نمی شود. بر روی آن فرورفتگی ها ظاهر می شود و تکه های تکی به شکل لوله ها می پیچند. معلوم می شود که فیلم شکننده نیست، انعطاف پذیری از خود نشان می دهد. پلاستیسیته فیلم نتیجه ضخامت کم آن است.

ما چهار آزمایش سرگرم‌کننده با حباب‌های صابون را در اختیار شما قرار می‌دهیم. سه آزمایش اول باید در دمای -15...-25 درجه سانتی گراد و آخرین آزمایش در -3...-7 درجه سانتی گراد انجام شود.

تجربه 1

شیشه محلول صابون را در سرمای شدید بیرون بیاورید و حباب را باد کنید. بلافاصله کریستال های کوچکی در نقاط مختلف سطح ظاهر می شوند که به سرعت رشد کرده و در نهایت با هم ترکیب می شوند. به محض یخ زدن کامل حباب، یک فرورفتگی در قسمت بالایی آن، نزدیک انتهای لوله ایجاد می شود.

هوای موجود در حباب و پوسته حباب در قسمت پایینی خنک‌تر هستند، زیرا یک لوله خنک‌تر در بالای حباب وجود دارد. تبلور از پایین به بالا گسترش می یابد. کمتر سرد و نازک تر (به دلیل تورم محلول) قسمت بالاپوسته حباب تحت تأثیر فشار جوافتادگی می کند. هر چه هوای داخل حباب بیشتر سرد شود، فرورفتگی بزرگتر می شود.

تجربه 2

انتهای لوله را به محلول صابون آغشته کنید و سپس آن را بردارید. در انتهای پایین لوله ستونی از محلول به ارتفاع حدود 4 میلی متر وجود خواهد داشت. انتهای لوله را روی سطح کف دست خود قرار دهید. ستون به شدت کاهش می یابد. حالا حباب را باد بزنید تا رنگ رنگین کمان ظاهر شود. معلوم شد که حباب دیوارهای بسیار نازکی دارد. چنین حبابی در سرما به روشی عجیب رفتار می کند: به محض یخ زدن، بلافاصله می ترکد. بنابراین هرگز نمی توان یک حباب یخ زده با دیواره های بسیار نازک به دست آورد.

ضخامت دیواره حباب را می توان برابر با ضخامت لایه تک مولکولی در نظر گرفت. تبلور در نقاط جداگانه روی سطح فیلم آغاز می شود. مولکول های آب در این نقاط باید به یکدیگر نزدیکتر شوند و خود را به ترتیب خاصی مرتب کنند. بازآرایی در آرایش مولکول های آب و لایه های نسبتا ضخیم منجر به اختلال در پیوند بین مولکول های آب و صابون نمی شود، اما نازک ترین لایه ها از بین می روند.

تجربه 3

مقدار مساوی از محلول صابون را در دو شیشه بریزید. چند قطره گلیسیرین خالص به یک قطره اضافه کنید. حالا دو حباب تقریبا مساوی از این محلول ها را یکی پس از دیگری باد کرده و روی یک بشقاب شیشه ای قرار دهید. انجماد یک حباب با گلیسیرین کمی متفاوت از حباب حاصل از محلول شامپو انجام می شود: شروع به تأخیر می افتد و خود انجماد کندتر است. لطفا توجه داشته باشید: حباب یخ زده از محلول شامپو بیشتر از حباب یخ زده با گلیسیرین در سرما باقی می ماند.

دیواره یک حباب یخ زده از محلول شامپو یک ساختار کریستالی یکپارچه است. پیوندهای بین مولکولی در هر نقطه دقیقاً یکسان و قوی هستند، در حالی که در یک حباب منجمد از محلول مشابه با گلیسرول، پیوندهای قوی بین مولکول های آب ضعیف می شود. علاوه بر این، این پیوندها با حرکت حرارتی مولکول‌های گلیسرول مختل می‌شوند سلول کریستالیبه سرعت تصعید می شود، به این معنی که سریعتر خراب می شود.

بطری شیشه ایو یک توپ

بطری را خوب گرم کنید، توپ را روی گردن بگذارید. حالا اجازه دهید بطری را در یک لگن قرار دهیم آب سرد- توپ توسط بطری "بلعیده" خواهد شد!

تمرین مسابقه.

چند کبریت را در یک کاسه آب می ریزیم، یک تکه شکر تصفیه شده را در مرکز کاسه می ریزیم و - ببین! مسابقات در مرکز جمع می شوند. شاید کبریت های ما شیرینی دارند!؟ حالا بیایید شکر را برداریم و کمی صابون مایع را در مرکز کاسه بریزیم: کبریت ها این را دوست ندارند - آنها در جهات مختلف "پراکنده" می شوند! در واقع، همه چیز ساده است: شکر آب را جذب می کند و در نتیجه حرکت خود را به سمت مرکز ایجاد می کند و صابون، برعکس، روی آب پخش می شود و کبریت را با خود حمل می کند.

سیندرلا ولتاژ ساکن.

ما دوباره به یک بادکنک نیاز داریم، فقط از قبل باد شده است. یک قاشق چایخوری نمک را روی میز بگذارید و فلفل آسیاب شده. خوب مخلوط کنید. حالا بیایید خودمان را سیندرلا تصور کنیم و سعی کنیم فلفل را از نمک جدا کنیم. این کار نمی کند ... حالا بیایید توپ خود را روی یک چیز پشمی بمالیم و آن را روی میز بیاوریم: همه فلفل ها، گویی با سحر و جادو، به توپ ختم می شوند! ما از این معجزه لذت می بریم و با فیزیکدانان جوان مسن تر زمزمه می کنیم که توپ در اثر اصطکاک با پشم بار منفی پیدا می کند و دانه های فلفل یا بهتر است بگوییم الکترون های فلفل بار مثبت پیدا می کنند و به سمت توپ جذب می شوند. اما در نمک الکترون هاآنها ضعیف حرکت می کنند، بنابراین خنثی می ماند، باری از توپ نمی گیرد و بنابراین به آن نمی چسبد!

نی پیپت

1. 2 لیوان را در کنار یکدیگر قرار دهید: یکی با آب، دیگری خالی.

2. نی را در آب قرار دهید.

3. نی را با انگشت سبابه از روی آن نیشگون بگیرید و به لیوان خالی منتقل کنید.

4. انگشت خود را از نی خارج کنید - آب به لیوان خالی می ریزد. با چندین بار انجام یک کار، قادر خواهیم بود تمام آب را از یک لیوان به لیوان دیگر منتقل کنیم.

یک پیپت که احتمالاً در کابینت داروهای خانگی خود دارید، بر اساس همین اصل عمل می کند.

نی فلوت

1. انتهای نی را به طول حدود 15 میلی متر صاف کنید و لبه های آن را با قیچی کوتاه کنید.2. در انتهای دیگر نی 3 سوراخ کوچک به همان فاصله از یکدیگر برش دهید.

بنابراین ما یک "فلوت" گرفتیم. اگر به آرامی در نی دمید و کمی آن را با دندان های خود فشار دهید، "فلوت" شروع به صدا می کند. اگر یک یا آن سوراخ "فلوت" را با انگشتان خود ببندید، صدا تغییر می کند. حالا بیایید سعی کنیم ملودی پیدا کنیم.

علاوه بر این.

.

1. بو، چشیدن، لمس کردن، گوش دادن
وظیفه: ادغام ایده های کودکان در مورد اندام های حسی، هدف آنها (گوش ها - شنیدن، تشخیص صداهای مختلف؛ بینی - تعیین بو؛ انگشتان - تعیین شکل، ساختار سطح؛ زبان - تعیین طعم).

مواد: صفحه نمایش با سه شکاف گرد (برای دست و بینی)، روزنامه، زنگ، چکش، دو سنگ، جغجغه، سوت، عروسک سخنگو، کیف های سورپرایز Kinder با سوراخ. در موارد: سیر، تکه پرتقال؛ لاستیک فوم با عطر، لیمو، شکر.

شرح. روزنامه، یک زنگ، یک چکش، دو سنگ، یک جغجغه، یک سوت و یک عروسک سخنگو روی میز گذاشته شده است. پدربزرگ می دانم بچه ها را به بازی با او دعوت می کند. به کودکان این فرصت داده می شود تا به طور مستقل موضوعات را کشف کنند. در طول این آشنایی، پدربزرگ دانش با بچه‌ها صحبت می‌کند و سؤالاتی می‌پرسد، مثلاً: "این اشیا چه صدایی دارند؟"، "چطور توانستید این صداها را بشنوید؟" و غیره.
بازی "حدس بزنید چه صداهایی دارد" - کودکی که پشت صفحه نمایش قرار دارد شیئی را انتخاب می کند که با آن صدایی تولید می کند ، کودکان دیگر حدس می زنند. شیئی که صدا را تولید کرده نام می برند و می گویند که آن را با گوش شنیده اند.
بازی "حدس بزنید بوسیله بو" - بچه ها بینی خود را به پنجره صفحه نمایش می دهند و معلم پیشنهاد می کند با بو حدس بزند که چه چیزی در دستانش است. این چیه؟ چطوری فهمیدی؟ (بینی به ما کمک کرد.)
بازی "مزه را حدس بزنید" - معلم از کودکان می خواهد طعم لیمو و شکر را حدس بزنند.
بازی "حدس زدن با لمس" - کودکان دست خود را در سوراخ روی صفحه می گذارند، شی را حدس می زنند و سپس آن را بیرون می آورند.
دستیاران ما را نام ببرید که به ما کمک می کنند یک شی را با صدا، بو و مزه تشخیص دهیم. اگر آنها را نداشتیم چه اتفاقی می افتاد؟

2. چرا همه چیز به صدا در می آید؟
وظیفه: هدایت کودکان به درک علل صدا: ارتعاش یک شی.

مواد: تنبور، فنجان شیشه ای، روزنامه، بالالایکا یا گیتار، خط کش چوبی، متالفون

توضیحات: بازی "چه صدایی دارد؟" - معلم از بچه ها دعوت می کند که چشمان خود را ببندند و او با استفاده از اشیاء شناخته شده صداهایی تولید می کند. بچه ها حدس می زنند که چه چیزی شبیه است. چرا این صداها را می شنویم؟ صدا چیست؟ از کودکان خواسته می شود در صدای خود تقلید کنند: پشه چه می گوید؟ (Z-Z-Z.)
مگس چگونه وزوز می کند؟ (Zh-zh.) زنبور عسل چگونه وزوز می کند؟ (اوه.)
سپس از هر کودک دعوت می شود تا سیم ساز را لمس کند، به صدای آن گوش دهد و سپس با کف دست سیم را لمس کند تا صدا قطع شود. چی شد؟ چرا صدا قطع شد؟ صدا تا زمانی که سیم به ارتعاش در می آید ادامه می یابد. وقتی او متوقف می شود، صدا نیز ناپدید می شود.
آیا خط کش چوبی صدا دارد؟ از بچه ها خواسته می شود با استفاده از خط کش صدایی در بیاورند. یک انتهای خط کش را به میز فشار می دهیم و انتهای آزاد را با کف دست خود می زنیم. چه بر سر حاکم می آید؟ (میلرزد، تردید می کند.) چگونه صدا را قطع کنیم؟ (ارتعاش خط کش را با دست خود متوقف کنید.) با استفاده از چوب صدا را از شیشه شیشه بیرون بیاورید، توقف کنید. چه زمانی صدا بوجود می آید؟ صدا زمانی ایجاد می شود که هوا خیلی سریع به جلو و عقب حرکت می کند. به این حالت نوسان می گویند. چرا همه چیز به صدا در می آید؟ چه اجسام دیگری را می توانید نام ببرید که صدا می کنند؟

3. آب زلال
وظیفه: شناسایی خواص آب (شفاف، بی بو، ریختن، دارای وزن).

مواد: دو شیشه مات (یکی پر از آب)، یک شیشه با گردن پهن، قاشق، ملاقه های کوچک، یک کاسه آب، یک سینی، تصاویر اشیا.

شرح. قطره برای بازدید آمد. Droplet کیست؟ او دوست دارد با چه چیزی بازی کند؟
روی میز، دو شیشه مات با درب بسته شده است، یکی از آنها با آب پر شده است. از بچه ها خواسته می شود بدون باز کردن آنها حدس بزنند که در این کوزه ها چه چیزی وجود دارد. هم وزن هستند؟ کدام یک راحت تر است؟ کدام یک سنگین تر است؟ چرا سنگین تر است؟ کوزه ها را باز می کنیم: یکی خالی است - بنابراین سبک است، دیگری پر از آب است. چطور حدس زدی که آب است؟ چه رنگی است؟ آب چه بویی می دهد؟
یک بزرگسال از بچه ها دعوت می کند تا یک ظرف شیشه ای را با آب پر کنند. برای انجام این کار، انواع ظروف برای انتخاب به آنها پیشنهاد می شود. چه چیزی برای ریختن راحت تر است؟ چگونه از ریختن آب روی میز جلوگیری کنیم؟ ما چه کار می کنیم؟ (آب بریز.) آب چه کار می کند؟ (می ریزد.) بیایید گوش کنیم که چگونه می ریزد. چه صدایی می شنویم؟
هنگامی که شیشه پر از آب می شود، از کودکان دعوت می شود تا بازی "تشخیص و نامگذاری" (نگاه کردن به تصاویر از طریق شیشه) را انجام دهند. چه چیزی دیدی؟ چرا تصویر اینقدر واضح است؟
چه نوع آبی؟ (شفاف.) درباره آب چه آموخته ایم؟

4. آب شکل می گیرد
وظیفه: نشان دادن اینکه آب به شکل ظرفی که در آن ریخته می شود، می شود.

مواد، قیف، یک لیوان بلند باریک، یک ظرف گرد، یک کاسه پهن، یک دستکش لاستیکی، ملاقه‌های هم اندازه، یک توپ بادی، یک کیسه پلاستیکی، یک کاسه آب، سینی‌ها، برگه‌هایی با اشکال طرح‌دار ظروف، مداد رنگی.

شرح. جلوی بچه ها حوض آب و ظروف مختلف است. جوجه کوچولو کنجکاوی می گوید که چگونه راه می رفت، در گودال ها شنا می کرد و یک سوال داشت: "آیا می تواند شکلی داشته باشد؟" چگونه می توانم این را بررسی کنم؟ این رگ ها چه شکلی هستند؟ بیایید آنها را با آب پر کنیم. چه چیزی برای ریختن آب در یک ظرف باریک راحت تر است؟ (از یک ملاقه از طریق قیف استفاده کنید.) بچه ها دو ملاقه آب در همه ظرف ها می ریزند و تعیین می کنند که آیا میزان آب در ظرف های مختلف یکسان است یا خیر. شکل آب در ظروف مختلف را در نظر بگیرید. معلوم می شود که آب شکل ظرفی را می گیرد که در آن ریخته می شود. برگه نتایج به دست آمده را ترسیم می کند - کودکان روی ظروف مختلف نقاشی می کنند

5. بالش فوم
وظیفه: ایجاد ایده ای در مورد شناوری اشیاء در فوم صابون در کودکان (شورایی به اندازه جسم بستگی ندارد، بلکه به سنگینی آن بستگی دارد).

مواد: روی سینی یک کاسه آب، همزن، یک شیشه صابون مایع، پیپت، یک اسفنج، یک سطل، میله های چوبی، وسایل مختلف برای تست شناوری وجود دارد.

شرح. میشا خرس می گوید که او یاد گرفت که چگونه نه تنها حباب های صابون، بلکه کف صابون نیز درست کند. و امروز او می خواهد بفهمد که آیا همه اشیاء در کف صابون فرو می روند؟ چگونه کف صابون درست کنیم؟
کودکان از یک پیپت برای جمع آوری صابون مایع و رها کردن آن در یک کاسه آب استفاده می کنند. سپس سعی کنید مخلوط را با چاپستیک و همزن بزنید. چه چیزی برای شلاق فوم راحت تر است؟ چه نوع فومی گرفتید؟ آنها سعی می کنند اشیاء مختلف را در کف فرو کنند. چه چیزی شناور است؟ چی داره غرق میشه آیا همه اجسام به طور یکسان روی آب شناورند؟
آیا همه اجسام شناور به یک اندازه هستند؟ چه چیزی شناور بودن اجسام را تعیین می کند؟

6. هوا همه جا هست
وظیفه شناسایی هوا در فضای اطراف و شناسایی ویژگی آن - نامرئی بودن است.

مواد، بادکنک، حوضچه با آب، خالی بطری پلاستیکی، ورق های کاغذ.

شرح. جوجه کوچولو کنجکاو از بچه ها معمایی درباره هوا می پرسد.
از طریق بینی به قفسه سینه می رود و برمی گردد. او نامرئی است، اما ما نمی توانیم بدون او زندگی کنیم. (هوا)
چه چیزی را از طریق بینی استنشاق می کنیم؟ هوا چیست؟ این برای چیست؟ آیا می توانیم آن را ببینیم؟ هوا کجاست؟ چگونه می دانید که در اطراف هوا وجود دارد؟
تمرین بازی "هوا را احساس کنید" - کودکان یک ورق کاغذ را نزدیک صورت خود تکان می دهند. چه احساسی داریم؟ ما هوا را نمی بینیم، اما همه جا ما را احاطه کرده است.
به نظر شما وجود دارد بطری خالیهوا؟ چگونه می توانیم این را بررسی کنیم؟ یک بطری شفاف خالی در یک حوض آب فرو می رود تا شروع به پر شدن کند. چه اتفاقی می افتد؟ چرا حباب ها از گردن بیرون می آیند؟ این آب هوای بطری را جابجا می کند. اکثر اجسامی که خالی به نظر می رسند در واقع پر از هوا هستند.
اجسامی را که با هوا پر می کنیم نام ببرید. بچه ها بادکنک ها را باد می کنند. بادکنک ها را با چه چیزی پر کنیم؟
هوا هر فضا را پر می کند، بنابراین هیچ چیز خالی نیست.

7. هوا کار می کند
هدف: دادن این ایده به کودکان که هوا می تواند اجسام را حرکت دهد ( کشتی های بادبانی، بالن و غیره).

مواد: حمام پلاستیکی، حوضچه با آب، ورق کاغذ؛ یک تکه پلاستیک، یک چوب، بادکنک.

شرح. پدربزرگ می دانم از بچه ها دعوت می کند که به بادکنک ها نگاه کنند. درون آنها چیست؟ با چه چیزی پر شده اند؟ آیا هوا می تواند اجسام را حرکت دهد؟ چگونه می توان این را بررسی کرد؟ او یک وان پلاستیکی خالی را داخل آب می‌کند و از بچه‌ها می‌پرسد: «سعی کنید آن را شناور کنید.» بچه ها روی آن باد می کنند. برای اینکه قایق سریعتر شناور شود چه چیزی می توانید بیاورید؟ بادبان را می‌بندد و قایق را دوباره به حرکت در می‌آورد. چرا یک قایق با بادبان سریعتر حرکت می کند؟ فشار هوا روی بادبان بیشتر است، بنابراین حمام سریعتر حرکت می کند.
چه اجسام دیگری را می توانیم حرکت دهیم؟ چگونه می توانید آن را به حرکت درآورید؟ بالون? توپ ها باد می شوند و رها می شوند و بچه ها حرکت آنها را تماشا می کنند. چرا توپ در حال حرکت است؟ هوا از توپ خارج شده و باعث حرکت آن می شود.
بچه ها به طور مستقل با قایق و توپ بازی می کنند

8. هر سنگریزه خانه مخصوص به خود را دارد
وظایف: طبقه بندی سنگ ها بر اساس شکل، اندازه، رنگ، ویژگی های سطح (صاف، ناهموار)؛ امکان استفاده از سنگ برای اهداف بازی را به کودکان نشان دهید.

مواد: انواع سنگ، چهار جعبه، سینی با ماسه، مدل بررسی یک شی، تصاویر و نمودارها، مسیری از سنگریزه.

شرح. اسم حیوان دست اموز یک صندوقچه با سنگریزه های مختلف که در جنگل، نزدیک دریاچه جمع آوری کرده بود، به بچه ها می دهد. بچه ها به آنها نگاه می کنند. این سنگ ها چقدر شبیه هم هستند؟ آنها مطابق با مدل عمل می کنند: روی سنگ ها فشار می آورند، در می زنند. همه سنگ ها سخت هستند. سنگ ها چه تفاوتی با یکدیگر دارند؟ سپس توجه کودکان را به رنگ و شکل سنگ ها جلب می کند و آنها را به احساس آنها دعوت می کند. وی خاطرنشان می کند که برخی از سنگ ها صاف و برخی ناهموار هستند. اسم حیوان دست اموز از شما می خواهد که به او کمک کنید تا سنگ ها را با توجه به ویژگی های زیر در چهار جعبه بچینید: اول - صاف و گرد. در دوم - کوچک و خشن؛ در سوم - بزرگ و نه گرد؛ در چهارم - قرمز. بچه ها دوتایی کار می کنند. سپس همه با هم به نحوه چیدمان سنگ ها نگاه می کنند و تعداد سنگ ها را می شمارند.
بازی با سنگریزه ها "تصویر بکش" - خرگوش نمودارهای تصویری را به بچه ها می دهد (شکل 3) و از آنها دعوت می کند تا آنها را از روی سنگریزه ها دراز کنند. بچه‌ها سینی‌هایی با ماسه می‌گیرند و طبق نمودار روی ماسه می‌چینند، سپس آن‌طور که می‌خواهند، تصویر را می‌چینند.
کودکان در مسیری که از سنگریزه ساخته شده است قدم می زنند. چه احساسی دارید؟ چه سنگریزه هایی؟

9. آیا می توان شکل سنگ و گل را تغییر داد؟
وظیفه: شناسایی خواص خاک رس (تر، نرم، چسبناک، می توانید شکل آن را تغییر دهید، آن را به قطعات تقسیم کنید، مجسمه سازی کنید) و سنگ (خشک، سخت، شما نمی توانید از آن مجسمه سازی کنید، نمی توان آن را به قطعات تقسیم کرد).

مواد: تخته های مدل سازی، خاک رس، سنگ رودخانه ای، مدل بررسی شی.

شرح. با توجه به مدل بررسی موضوع، پدربزرگ زنای از بچه ها دعوت می کند تا بفهمند آیا امکان تغییر شکل پیشنهادی وجود دارد یا خیر. مواد طبیعی. برای این کار از بچه ها دعوت می کند که انگشت خود را روی خاک رس یا سنگ فشار دهند. سوراخ انگشت کجاست؟ چه سنگی؟ (خشک، سخت.) چه نوع خاکی؟ (خیس، نرم، سوراخ‌ها باقی می‌مانند.) کودکان به نوبت سنگ را در دستان خود می‌گیرند: آن را له می‌کنند، در کف دست می‌غلتانند، آن را به جهات مختلف می‌کشند. آیا شکل سنگ تغییر کرده است؟ چرا نمی توانید یک تکه از آن را جدا کنید؟ (سنگ سخت است، نمی توان با دست از آن چیزی قالب زد، نمی توان آن را به قطعات تقسیم کرد.) بچه ها به نوبت خاک رس را خرد می کنند، به جهات مختلف می کشند، آن را به قطعات تقسیم می کنند. تفاوت بین خاک رس و سنگ چیست؟ (خشت مانند سنگ نیست، نرم است، می توان آن را به قطعات تقسیم کرد، خاک رس تغییر شکل می دهد، می توانید از آن مجسمه سازی کنید.)
بچه ها مجسمه سازی می کنند چهره های مختلفاز خاک رس چرا ارقام از هم نمی پاشند؟ (خشت چسبناک است و شکل خود را حفظ می کند.) چه ماده دیگری شبیه خاک رس است؟

10. نور همه جا هست
اهداف: معنی نور را نشان دهید، توضیح دهید که منابع نور می توانند طبیعی (خورشید، ماه، آتش)، مصنوعی - ساخته شده توسط مردم (لامپ، چراغ قوه، شمع) باشند.

مواد: تصاویر رویدادهایی که در زمان متفاوتروزها؛ تصاویر با تصاویر منابع نور; چندین اشیاء که نور را تامین نمی کنند. چراغ قوه، شمع، چراغ رومیزی، سینه با شکاف.

شرح. پدربزرگ می دانم بچه ها را دعوت می کند تا تعیین کنند که آیا اکنون تاریک است یا روشن و پاسخ خود را توضیح دهند. الان چی می درخشه؟ (آفتاب بچه ها از طریق شکاف نگاه می کنند و متوجه می شوند که هوا تاریک است و چیزی دیده نمی شود. چگونه می توانم جعبه را سبک تر کنم؟ (صفحه را باز کنید، سپس نور وارد می شود و همه چیز درون آن را روشن می کند.) صندوق را باز کنید، نور وارد می شود و همه یک چراغ قوه می بینند.
و اگر سینه را باز نکنیم، چگونه می توانیم آن را سبک کنیم؟ چراغ قوه را روشن می کند و در سینه می گذارد. کودکان از طریق شکاف به نور نگاه می کنند.
بازی "نور می تواند متفاوت باشد" - پدربزرگ Znay از کودکان دعوت می کند تا تصاویر را به دو گروه مرتب کنند: نور در طبیعت ، نور مصنوعی - ساخته شده توسط مردم. چه چیزی بیشتر می درخشد - یک شمع، یک چراغ قوه، یک چراغ رومیزی؟ عملکرد این اشیاء را نشان دهید، مقایسه کنید، تصاویری را که این اشیاء را به ترتیب به تصویر می کشند ترتیب دهید. چه چیزی بیشتر می درخشد - خورشید، ماه، آتش؟ تصاویر را با هم مقایسه کنید و آنها را با توجه به روشنایی نور (از پرنورترین) مرتب کنید.

11. نور و سایه
اهداف: معرفی تشکیل سایه از اجسام، ایجاد شباهت بین یک سایه و یک شی، ایجاد تصاویر با استفاده از سایه ها.

مواد: تجهیزات برای تئاتر سایه، فانوس.

شرح. میشا خرس با چراغ قوه می آید. معلم از او می پرسد: «چی داری؟ چراغ قوه برای چه کاری نیاز دارید؟ میشا پیشنهاد می دهد که با او بازی کند. چراغ ها خاموش می شود و اتاق تاریک می شود. بچه ها با کمک معلم چراغ قوه می تابانند و معاینه می کنند آیتم های مختلف. چرا وقتی چراغ قوه می درخشد همه چیز را واضح می بینیم؟ میشا پنجه اش را جلوی چراغ قوه می گذارد. روی دیوار چه می بینیم؟ (سایه.) به بچه ها پیشنهاد می کند که همین کار را انجام دهند. چرا سایه تشکیل می شود؟ (دست با نور تداخل می کند و اجازه نمی دهد به دیوار برسد.) معلم پیشنهاد می کند از دست برای نشان دادن سایه یک خرگوش یا سگ استفاده کنید. بچه ها تکرار می کنند. میشا به بچه ها هدیه می دهد.
بازی "تئاتر سایه". معلم یک تئاتر سایه را از جعبه بیرون می آورد. کودکان تجهیزات تئاتر سایه را بررسی می کنند. چه چیزی در این تئاتر غیرعادی است؟ چرا همه چهره ها سیاه هستند؟ چراغ قوه برای چیست؟ چرا به این تئاتر می گویند تئاتر سایه؟ سایه چگونه تشکیل می شود؟ بچه ها به همراه توله خرس میشا به شکل حیوانات نگاه می کنند و سایه های آنها را نشان می دهند.
نمایش یک افسانه آشنا، به عنوان مثال "Kolobok" یا هر چیز دیگری.

12. آب یخ زده
وظیفه: نشان دادن اینکه یخ یک ماده جامد است، شناور است، ذوب می شود و از آب تشکیل شده است.

مواد، تکه های یخ، آب سرد، بشقاب ها، تصویر یک کوه یخ.

شرح. جلوی بچه ها یک کاسه آب است. آنها بحث می کنند که چه نوع آبی است، چه شکلی است. آب تغییر شکل می دهد زیرا
او مایع است آیا آب می تواند جامد باشد؟ اگر آب بیش از حد خنک شود چه اتفاقی می افتد؟ (آب تبدیل به یخ می شود.)
تکه های یخ را بررسی کنید. یخ چه تفاوتی با آب دارد؟ آیا می توان یخ را مانند آب ریخت؟ بچه ها سعی می کنند این کار را انجام دهند. کدام
اشکال یخی؟ یخ شکل خود را حفظ می کند. هر چیزی که شکل خود را حفظ کند، مانند یخ، جامد نامیده می شود.
آیا یخ شناور است؟ معلم یک تکه یخ را در یک کاسه می گذارد و بچه ها تماشا می کنند. چقدر یخ شناور است؟ (بالا.)
بلوک های عظیم یخ در دریاهای سرد شناور هستند. به آنها کوه یخ می گویند (تصویر را نشان دهید). بالای سطح
فقط نوک کوه یخ قابل مشاهده است. و اگر کاپیتان کشتی متوجه نشود و تصادفاً به قسمت زیر آب کوه یخ برخورد کند، ممکن است کشتی غرق شود.
معلم توجه بچه ها را به یخی که در بشقاب بود جلب می کند. چی شد؟ چرا یخ آب شد؟ (اتاق گرم است.) یخ به چه چیزی تبدیل شده است؟ یخ از چه چیزی ساخته شده است؟
"بازی با گل های یخ" یک فعالیت رایگان برای کودکان است: آنها بشقاب ها را انتخاب می کنند، بررسی می کنند و مشاهده می کنند که چه اتفاقی برای یخ می افتد.

13. آب شدن یخ
وظیفه: تعیین کنید که یخ از گرما، از فشار ذوب می شود. چه در آب گرمسریعتر ذوب می شود؛ که آب در سرما یخ می زند و به شکل ظرفی که در آن قرار دارد نیز می گیرد.

مواد: بشقاب، کاسه آب گرم، کاسه آب سرد، تکه های یخ، قاشق، رنگ های آبرنگ، رشته ها، قالب های مختلف.

شرح. پدربزرگ می‌داند حدس می‌زند که یخ در کجا سریع‌تر رشد می‌کند - در یک کاسه آب سرد یا در یک کاسه آب گرم. او یخ را پهن می کند و بچه ها تغییرات در حال وقوع را تماشا می کنند. زمان با استفاده از اعدادی که در نزدیکی کاسه ها گذاشته شده اند ثبت می شود و بچه ها نتیجه گیری می کنند. از کودکان دعوت می شود تا به یک تکه یخ رنگی نگاه کنند. چه نوع یخی؟ این تکه یخ چگونه ساخته می شود؟ چرا ریسمان نگه می دارد؟ (یخ زده به یک تکه یخ.)
چگونه می توان آب رنگارنگ تهیه کرد؟ بچه ها رنگ های رنگی دلخواه خود را به آب اضافه می کنند، آن ها را در قالب ها می ریزند (هرکسی قالب های متفاوتی دارد) و در سینی ها در سرما قرار می دهد.

14. توپ های چند رنگ
وظیفه: برای به دست آوردن سایه های جدید با مخلوط کردن رنگ های اصلی: نارنجی، سبز، بنفش، آبی.

مواد: پالت، رنگ های گواش: آبی، قرمز، (آبی، زرد؛ پارچه های پارچه ای، آب در لیوان ها، ورق های کاغذ با تصویر طرح کلی (4-5 توپ برای هر کودک)، مدل ها - دایره های رنگی و نیم دایره (مرتبط با رنگ های رنگ) ، کاربرگ ها.

شرح. خرگوش برگه هایی با تصاویر توپ برای بچه ها می آورد و از آنها می خواهد که در رنگ آمیزی آنها به او کمک کنند. بیایید از او بفهمیم که چه توپ رنگی را بیشتر دوست دارد. اگر رنگ های آبی، نارنجی، سبز و بنفش نداشته باشیم چه می شود؟
چگونه می توانیم آنها را درست کنیم؟
بچه ها و خرگوش هر کدام دو رنگ را با هم ترکیب می کنند. اگر رنگ مورد نظر به دست آمد، روش اختلاط با استفاده از مدل ها (دایره ها) ثابت می شود. سپس بچه ها از رنگ به دست آمده برای رنگ آمیزی توپ استفاده می کنند. بنابراین بچه ها تا زمانی که تمام رنگ های لازم را بدست آورند آزمایش می کنند. نتیجه گیری: با مخلوط کردن رنگ قرمز و زرد، می توانید نارنجی دریافت کنید. آبی با زرد - سبز، قرمز با آبی - بنفش، آبی با سفید - آبی. نتایج آزمایش در کاربرگ ثبت می شود

15. تصاویر مرموز
وظیفه: به کودکان نشان دهید که اگر با عینک های رنگی به اشیاء اطراف نگاه کنید، رنگ آنها تغییر می کند.

مواد: لیوان رنگی، برگه، مداد رنگی.

شرح. معلم از بچه ها دعوت می کند که به اطراف خود نگاه کنند و نام اشیاء رنگی را که می بینند بگویند. همه با هم شمارش می کنند که بچه ها چند رنگ اسم گذاشته اند. آیا شما معتقدید که لاک پشت همه چیز را فقط به رنگ سبز می بیند؟ درست است. آیا دوست دارید از چشم یک لاک پشت به همه چیز اطراف خود نگاه کنید؟ چطور می توانم آن را انجام بدهم؟ معلم عینک سبز را به بچه ها می دهد. چی میبینی؟ دوست داری دنیا رو چطور ببینی؟ کودکان به اشیا نگاه می کنند. اگر تکه های شیشه مناسبی نداشته باشیم چگونه رنگ ها را بدست آوریم؟ کودکان با قرار دادن عینک - یکی روی دیگری - سایه های جدیدی به دست می آورند.
کودکان "تصاویر مرموز" را روی یک صفحه کار ترسیم می کنند

16. همه چیز را خواهیم دید، همه چیز را خواهیم دانست
وظیفه: معرفی دستگاه دستیار - ذره بین و هدف آن.

مواد: ذره بین، دکمه های کوچک، مهره ها، تخم کدو سبز، تخمه آفتابگردان، سنگریزه های کوچک و سایر اشیاء برای معاینه، برگه ها، مداد رنگی.

شرح. بچه ها از پدربزرگشان «هدیه» می گیرند و با دانستن آن به آن نگاه می کنند. این چیه؟ (مهره، دکمه.) از چه چیزی تشکیل شده است؟ این برای چیست؟ پدربزرگ می‌داند پیشنهاد می‌کند به یک دکمه یا مهره کوچک نگاه کنید. چگونه می توانید بهتر ببینید - با چشمان خود یا با کمک این تکه شیشه؟ راز لیوان چیست؟ (اشیاء را بزرگ‌نمایی می‌کند تا بهتر دیده شوند.) این دستگاه دستیار «ذره‌بین» نامیده می‌شود. چرا انسان به ذره بین نیاز دارد؟ فکر می کنید بزرگسالان کجا از ذره بین استفاده می کنند؟ (هنگام تعمیر و ساخت ساعت.)
از بچه ها دعوت می شود که به طور مستقل اشیاء را بنا به درخواست خود بررسی کنند و سپس روی برگه چه چیزی را ترسیم کنند
اگر از یک ذره بین نگاه کنید، شی در واقع همین است و چگونه است

17. کشور شنی
اهداف: ویژگی های شن و ماسه را برجسته کنید: جریان پذیری، شکنندگی، می توانید از ماسه مرطوب مجسمه سازی کنید. روش ساخت تصویر از ماسه را معرفی کنید.

مواد: ماسه، آب، ذره بین، ورق های کاغذ رنگی ضخیم، چوب چسب.

شرح. پدربزرگ Znay از کودکان دعوت می کند تا به شن و ماسه نگاه کنند: چه رنگی است، آن را با لمس (شل، خشک) امتحان کنید. ماسه از چه چیزی ساخته شده است؟ دانه های شن چه شکلی هستند؟ چگونه می توانیم به دانه های شن نگاه کنیم؟ (با استفاده از ذره بین.) دانه های شن کوچک، نیمه شفاف، گرد هستند و به یکدیگر نمی چسبند. آیا می توان از شن مجسمه سازی کرد؟ چرا ما نمی توانیم چیزی را از ماسه خشک تغییر دهیم؟ بیایید سعی کنیم آن را از خیس قالب کنیم. چگونه می توان با ماسه خشک بازی کرد؟ آیا می توان با ماسه خشک رنگ کرد؟
روی کاغذ ضخیم چسب ماتیکیاز کودکان دعوت می شود چیزی بکشند (یا ردیابی یک نقاشی تمام شده)
و سپس ماسه را روی چسب بریزید. شن های اضافی را تکان دهید و ببینید چه اتفاقی می افتد. همه با هم به نقاشی های کودکان نگاه می کنند

18. آب کجاست؟
اهداف: شناسایی اینکه ماسه و خاک رس به طور متفاوتی آب را جذب می کنند، برای برجسته کردن ویژگی های آنها: جریان پذیری، شکنندگی.

مواد: ظروف شفاف با ماسه خشک، خاک رس خشک، پیمانه های اندازه گیری با آب، ذره بین.

شرح. پدربزرگ زنای بچه ها را دعوت می کند که فنجان ها را با ماسه و خاک رس پر کنند: ابتدا بریزید
خاک رس خشک (نصف) و نیمه دوم لیوان را با ماسه پر کنید. پس از این، بچه ها لیوان های پر شده را بررسی می کنند و آنچه را که می بینند می گویند. سپس از بچه ها خواسته می شود که چشمان خود را ببندند و با صدایی حدس بزنند که پدربزرگ می داند چه چیزی بیرون می ریزد. کدوم بهتر افتاد؟ (ماسه.) کودکان ماسه و خاک رس را روی سینی می ریزند. آیا اسلایدها یکسان هستند؟ (یک سرسره شنی صاف است، یک سرسره خاک رس ناهموار است.) چرا سرسره ها متفاوت هستند؟
ذرات ماسه و خاک رس را از طریق ذره بین بررسی کنید. ماسه از چه چیزی ساخته شده است؟ (دانه های شن کوچک، نیمه شفاف، گرد هستند و به هم نمی چسبند.) خاک رس از چه چیزی تشکیل شده است؟ (ذرات خاک رس کوچک هستند و به هم فشرده شده اند.) اگر آب را در فنجان هایی با ماسه و خاک رس بریزید چه اتفاقی می افتد؟ بچه ها سعی می کنند این کار را انجام دهند و مشاهده کنند. (تمام آب داخل ماسه رفته، اما روی سطح خاک رس می ایستد.)
چرا خاک رس آب را جذب نمی کند؟ (خشت ذراتی دارد که به هم نزدیکتر هستند و اجازه عبور آب را نمی دهند.) همه با هم به یاد می آورند که پس از باران کجا گودال های بیشتری وجود دارد - روی ماسه، روی آسفالت، روی خاک رسی. چرا مسیرهای باغ با ماسه پاشیده شده است؟ (برای جذب آب.)

19. آسیاب آبی
هدف: ارائه این ایده که آب می تواند اجسام دیگر را به حرکت درآورد.

مواد: آسیاب آبی اسباب بازی، حوض، کوزه با آب، کهنه، پیش بند به تعداد بچه ها.

شرح. پدربزرگ زنای با بچه ها در مورد اینکه چرا آب برای مردم نیاز است صحبت می کند. در حین گفتگو، بچه ها آن را به شیوه خود به یاد می آورند. آیا آب می تواند چیزهای دیگر را کار کند؟ پس از پاسخ های بچه ها، پدربزرگ زنای آسیاب آبی را به آنها نشان می دهد. این چیه؟ چگونه آسیاب را کار کنیم؟ کودکان پیش بند خود را زمزمه می کنند و آستین های خود را بالا می زنند. کوزه آب را در دست راست می گیرند و با دست چپ آن را نزدیک دهانه نگه می دارند و آب را روی تیغه های آسیاب می ریزند و جریان آب را به مرکز آسیاب هدایت می کنند. ما چه می بینیم؟ چرا آسیاب حرکت می کند؟ چه چیزی او را به حرکت در می آورد؟ آب آسیاب را به حرکت در می آورد.
بچه ها با آسیاب بازی می کنند.
توجه داشته باشید که اگر آب را در نهر کوچکی بریزید آسیاب کند کار می کند و اگر آن را در نهر بزرگ بریزید آسیاب سریعتر کار می کند.

20. زنگ آب
وظیفه: به کودکان نشان دهید که مقدار آب در یک لیوان بر صدای تولید شده تأثیر می گذارد.

مواد: سینی که روی آن لیوان های مختلف وجود دارد، آب در یک کاسه، ملاقه، "میله های ماهیگیری" با نخی که یک توپ پلاستیکی به انتهای آن متصل است.

شرح. جلوی بچه ها دو لیوان پر از آب است. چگونه عینک را صدا کنیم؟ تمام گزینه های کودکان بررسی می شود (در زدن با انگشت، اشیایی که کودکان ارائه می دهند). چگونه صدا را بلندتر کنیم؟
یک چوب با یک توپ در انتها ارائه می شود. همه به صدای جک لیوان های آب گوش می دهند. آیا ما همان صداها را می شنویم؟ سپس پدربزرگ زنای می ریزد و به لیوان آب اضافه می کند. چه چیزی روی زنگ زدن تأثیر می گذارد؟ (میزان آب روی زنگ تاثیر می گذارد، صداها متفاوت است.) کودکان سعی می کنند ملودی بسازند.

21. "بازی حدس زدن"
وظیفه: به کودکان نشان دهید که اشیا دارای وزن هستند که به مواد بستگی دارد.

مواد: اشیاء با همان شکل و اندازه از مواد مختلف: چوب، فلز، لاستیک فوم، پلاستیک؛
ظرف با آب؛ ظرف با شن و ماسه؛ توپ از مواد مختلف با همان رنگ، جعبه حسی.

شرح. جلوی بچه ها جفت های مختلفی از اشیاء قرار دارد. بچه ها به آنها نگاه می کنند و مشخص می کنند که چقدر شبیه و چقدر متفاوت هستند. (از نظر اندازه مشابه، وزن متفاوت است.)
اجسام را در دست می گیرند و تفاوت وزن را بررسی می کنند!
بازی حدس زدن - کودکان با لمس اشیاء را از جعبه حسی انتخاب می کنند و توضیح می دهند که چگونه حدس می زنند سنگین یا سبک است. چه چیزی سبک یا سنگینی یک جسم را تعیین می کند؟ (بسته به اینکه از چه ماده ای ساخته شده باشد.) با چشمان بسته از کودکان خواسته می شود با صدای افتادن یک شی روی زمین، سبک یا سنگین بودن آن را تعیین کنند. (یک جسم سنگین صدای ضربه بلندتری ایجاد می کند.)
آنها همچنین با صدای افتادن یک جسم در آب، سبک یا سنگین بودن یک جسم را تعیین می کنند. (پاشش از یک جسم سنگین قوی تر است.) سپس اجسام را داخل یک حوض ماسه می اندازند و تعیین می کنند که آیا شیء توسط فرورفتگی باقی مانده پس از افتادن در ماسه حمل شده است یا خیر. (یک جسم سنگین باعث فرورفتگی بزرگتر در شن می شود.

22. صید، ماهی کوچک، هم کوچک و هم بزرگ
وظیفه: توانایی آهنربا برای جذب اجسام خاص را پیدا کنید.

مواد: بازی مغناطیسی "ماهیگیری"، آهنربا، اقلام کوچکاز مواد مختلف، یک کاسه آب، برگه.

شرح. گربه ماهیگیری بازی "ماهیگیری" را به کودکان ارائه می دهد. برای صید ماهی از چه چیزی می توان استفاده کرد؟ آنها سعی می کنند با چوب ماهیگیری بگیرند. آنها می گویند که آیا هیچ یک از بچه ها چوب ماهیگیری واقعی را دیده اند، چه شکلی هستند، ماهی ها با چه طعمه ای صید می شوند. برای صید ماهی از چه چیزی استفاده کنیم؟ چرا نگه می دارد و نمی افتد؟
آنها ماهی و چوب ماهیگیری را بررسی می کنند و صفحات فلزی و آهن ربا را کشف می کنند.
آهنربا چه اجسامی را جذب می کند؟ به کودکان آهن ربا، اشیاء مختلف و دو جعبه پیشنهاد می شود. آنها اجسامی را که توسط آهنربا جذب می شوند را در یک جعبه قرار می دهند و اجسامی را که جذب نمی شوند در جعبه ای دیگر. آهنربا فقط اجسام فلزی را جذب می کند.
آهن ربا را در چه بازی های دیگری دیده اید؟ چرا انسان به آهنربا نیاز دارد؟ چگونه به او کمک می کند؟
به بچه ها کاربرگ هایی داده می شود که در آن تکلیف "از جسمی که به سمت آهنربا جذب می شود خط بکشید" را تکمیل می کنند.

23. ترفند با آهنربا
وظیفه: شناسایی اشیایی که با آهنربا در تعامل هستند.

مواد: آهن ربا، یک غاز که از پلاستیک فوم بریده شده و یک فلز در منقار آن فرو رفته است. میله; یک کاسه آب، یک شیشه مربا و خردل؛ چوب چوبی با گربه در یک لبه. یک آهنربا وصل شده و روی آن با پشم پنبه پوشانده شده است و در انتهای دیگر فقط پشم پنبه است. مجسمه های حیوانات روی پایه های مقوایی; جعبه کفش با یک طرف بریده شده؛ گیره کاغذ؛ آهنربایی که با نوار چسب به مداد متصل شده است. یک لیوان آب، میله های فلزی کوچک یا یک سوزن.

شرح. یک شعبده باز از بچه ها استقبال می کند و ترفند "غاز گزنده" را نشان می دهد.
شعبده باز: خیلی ها فکر می کنند غاز پرنده ای احمق است. اما این درست نیست. حتی یک غاز کوچک هم می فهمد که چه چیزی برای او خوب است و چه چیزی برای او بد است. حداقل این بچه تازه از تخم بیرون آمده بود، اما به آب رسیده بود و شنا کرده بود. این بدان معنی است که او می داند که راه رفتن برایش سخت خواهد بود، اما شنا کردن آسان خواهد بود. و او از غذا خبر دارد. اینجا دو تا پنبه بسته‌ام، در خردل فرو می‌کنم و غازغا را تقدیم می‌کنم تا بچشد (چوب بدون آهنربا بالا آمده است) بخور کوچولو! نگاه کن، او برمی گردد. خردل چه طعمی دارد؟ چرا غاز نمی خواهد غذا بخورد؟ حالا بیایید یک تکه پنبه دیگر را در مربا فرو کنید (یک چوب با آهنربا بالا آمده است) آها، دستم را به شیرینی رساندم. پرنده احمقی نیست
چرا غاز کوچولوی ما با منقار به مربا می رسد اما از خردل دور می شود؟ راز او چیست؟ بچه ها به چوبی با آهنربا در انتهای آن نگاه می کنند. چرا غاز با آهنربا تعامل کرد؟(چیزی فلزی در غاز وجود دارد.) غاز را بررسی می کنند و می بینند که یک میله فلزی در منقار آن وجود دارد.
شعبده باز تصاویری از حیوانات را به کودکان نشان می دهد و می پرسد: "آیا حیوانات من می توانند به تنهایی حرکت کنند؟" (نه.) شعبده باز این حیوانات را با تصاویری با گیره های کاغذی که به لبه های پایینی آنها وصل شده است جایگزین می کند. شکل ها را روی جعبه قرار می دهد و آهنربا را داخل جعبه حرکت می دهد. چرا حیوانات شروع به حرکت کردند؟ بچه ها به شکل ها نگاه می کنند و می بینند که گیره های کاغذی به پایه ها وصل شده است. کودکان سعی می کنند حیوانات را کنترل کنند. یک شعبده باز "به طور تصادفی" یک سوزن را در یک لیوان آب می اندازد. چگونه بدون خیس شدن دست آن را بیرون بیاوریم؟ (آهن ربا را به شیشه بیاورید.)
بچه ها خودشان چیزهای مختلف را دریافت می کنند. اشیاء ساخته شده از آب با پوم. آهن ربا.

24. خرگوش های آفتابی
اهداف: درک دلیل ظهور پرتوهای خورشید، آموزش نحوه ورود پرتوهای خورشید (انعکاس نور با آینه).

جنس: آینه.

شرح. پدربزرگ می دانم به کودکان کمک می کند شعری در مورد یک اسم حیوان دست اموز آفتابی به یاد بیاورند. چه زمانی کار می کند؟ (در نور، از اجسامی که نور را منعکس می کنند.) سپس نشان می دهد که چگونه یک پرتو خورشید با کمک آینه ظاهر می شود. (آینه یک پرتو نور را منعکس می کند و خودش منبع نور می شود.) از کودکان دعوت می کند تا پرتوهای خورشیدی بسازند (برای این کار باید یک پرتو نور را با آینه بگیرید و آن را در جهت درست هدایت کنید)، آنها را پنهان کنید ( آنها را با کف دست خود بپوشانید).
بازی با یک اسم حیوان دست اموز آفتابی: تعقیب، گرفتن، پنهان کردن آن.
بچه ها متوجه می شوند که بازی با خرگوش دشوار است: یک حرکت کوچک آینه باعث می شود که مسافت زیادی حرکت کند.
از بچه ها دعوت می شود تا در اتاقی با نور کم با خرگوش بازی کنند. چرا پرتو خورشید ظاهر نمی شود؟ (بدون نور روشن.)

25. چه چیزی در آینه منعکس می شود؟
اهداف: کودکان را با مفهوم "بازتاب" آشنا کنید، اشیایی را پیدا کنید که می توانند منعکس شوند.

مواد: آینه، قاشق، گلدان شیشه ای، فویل آلومینیومی, بادکنک جدید, ماهیتابه, PITS کار.

شرح. یک میمون کنجکاو کودکان را دعوت می کند تا در آینه نگاه کنند. چه کسی را می بینی؟ تو آینه نگاه کن و بگو پشت سرت چیه؟ ترک کرد؟ سمت راست حالا بدون آینه به این اشیاء نگاه کنید و به من بگویید با آنهایی که در آینه دیدید فرق دارند؟ (نه، آنها یکسان هستند.) تصویری که در آینه وجود دارد، انعکاس نامیده می شود. آینه یک شی را همانگونه که هست منعکس می کند.
جلوی کودکان اشیاء مختلف (قاشق، فویل، ماهیتابه، گلدان، بادکنک) قرار دارد. میمون از آنها می خواهد که همه چیز را پیدا کنند
اشیایی که می توانید چهره خود را در آنها ببینید. در انتخاب موضوع به چه نکاتی توجه کردید؟ شی را در لمس امتحان کنید، صاف است یا زبر؟ آیا همه اشیا براق هستند؟ ببینید آیا بازتاب شما روی همه این اشیاء یکسان است؟ آیا همیشه همین شکل است! آیا بازتاب بهتری دریافت می کنید؟ بهترین انعکاس در اجسام مسطح، براق و صاف به دست می آید، آنها آینه های خوبی می سازند. در مرحله بعد، از کودکان خواسته می شود که به خاطر بسپارند در کجای خیابان می توانند انعکاس خود را ببینند. (در یک گودال، در ویترین فروشگاه.)
در برگه ها، کودکان کار را تکمیل می کنند "همه اشیایی را که می توانید در آنها انعکاس ببینید را بیابید.

26. چه چیزی در آب حل می شود؟
وظیفه: حلالیت و نامحلول بودن مواد مختلف در آب را به کودکان نشان دهید.

مواد: آرد، شکر دانه ریزشن رودخانه ای رنگ خوراکی پودر شستشو، لیوان با آب تمیز، قاشق یا چاپستیک، سینی، تصاویری که مواد ارائه شده را نشان می دهد.
شرح. جلوی بچه ها روی سینی ها، لیوان های آب، چاپستیک، قاشق و مواد در ظروف مختلف قرار دارد. کودکان به آب نگاه می کنند و خواص آن را به خاطر می آورند. به نظر شما اگر شکر گرانول به آب اضافه شود چه اتفاقی می افتد؟ پدربزرگ می دانم شکر اضافه می کند، مخلوط می کند و همه با هم مشاهده می کنند که چه چیزی تغییر کرده است. اگر ماسه رودخانه را به آب اضافه کنیم چه اتفاقی می افتد؟ ماسه رودخانه را به آب اضافه کرده و مخلوط می کند. آب عوض شده؟ هوا ابری شد یا صاف شد؟ آیا ماسه رودخانه حل شده است؟
اگر به آب رنگ خوراکی اضافه کنیم چه اتفاقی برای آب می افتد؟ رنگ را اضافه می کند و مخلوط می کند. چه چیزی تغییر کرد؟ (آب تغییر رنگ داده است.) آیا رنگ حل شده است؟ (رنگ حل شد و رنگ آب تغییر کرد و آب مات شد.)
آیا آرد در آب حل می شود؟ بچه ها آرد را به آب اضافه می کنند و مخلوط می کنند. آب چه شد؟ ابری یا صاف؟ آیا آرد در آب حل شده است؟
آیا پودر لباسشویی در آب حل می شود؟ پودر لباسشویی را اضافه کرده و مخلوط کنید. آیا پودر در آب حل شد؟ چه چیزی غیرعادی بود؟ انگشتان خود را به مخلوط آغشته کنید و بررسی کنید که آیا هنوز هم مانند آب تمیز است؟ (آب صابون شده است) چه موادی در آب ما حل شده است؟ چه موادی در آب حل نمی شوند؟

27. غربال جادویی
اهداف: آشنایی کودکان با روش جداسازی k; یاروها از شن، دانه های کوچک از دانه های درشت، با کمک توسعه استقلال.

مواد: اسکوپ، الک های مختلف، سطل، کاسه، بلغور و برنج، ماسه، سنگریزه های کوچک.

شرح. کلاه قرمزی به بچه ها می آید و به آنها می گوید که قرار است به دیدن مادربزرگش برود - تا کوهی از فرنی سمولینا را برای او ببرد. اما او یک بدبختی داشت. او قوطی های غلات را رها نکرد و غلات همه به هم ریخته بود. (کاسه ای از غلات را نشان می دهد.) چگونه برنج را از سمولینا جدا کنیم؟
کودکان سعی می کنند با انگشتان خود از هم جدا شوند. آنها توجه دارند که به آرامی معلوم می شود. چگونه می توانید این کار را سریعتر انجام دهید؟ نگاه کن
آیا مواردی در آزمایشگاه وجود دارد که بتواند به ما کمک کند؟ متوجه می شویم که یک غربال در کنار پدربزرگ دانستن وجود دارد؟ چرا لازم است؟ چگونه از آن استفاده کنیم؟ چه چیزی از الک داخل کاسه می ریزد؟
شنل قرمزی با تشکر از کمک، سمولیای پوست کنده را بررسی می کند و می پرسد: «این غربال جادویی را چه نام دیگری می توان گذاشت؟»
ما موادی را در آزمایشگاه خود پیدا خواهیم کرد که بتوانیم آنها را غربال کنیم. متوجه می شویم که در ماسه ها سنگریزه های زیادی وجود دارد چگونه می توانیم شن را از سنگریزه جدا کنیم؟ بچه ها خودشان شن ها را الک می کنند. در کاسه ما چیست؟ چی چیز باقی مانده است. چرا مواد درشت در الک باقی می مانند، در حالی که مواد کوچک بلافاصله در کاسه می افتند؟ چرا غربال نیاز است؟ آیا در خانه غربال دارید؟ مادران و مادربزرگ ها چگونه از آن استفاده می کنند؟ بچه ها یک الک جادویی به کلاه قرمزی می دهند.

28. ماسه رنگی
اهداف: آشنایی کودکان با روش ساخت ماسه رنگی (مخلوط با گچ رنگی). آموزش استفاده از رنده
مواد: مداد رنگی، ماسه، ظرف شفاف، اشیاء کوچک، 2 کیسه، رنده ریز، کاسه، قاشق (چوب،) شیشه های کوچک درب دار.

شرح. جکداوی کوچک، کنجکاوی، به سمت بچه ها پرواز کرد. او از بچه ها می خواهد حدس بزنند که چه چیزی در کیفش دارد، بچه ها سعی می کنند با لمس آن را تعیین کنند. . معلم و بچه ها محتویات کیسه ها را بررسی می کنند. این چیه؟ چه نوع ماسه ای، با آن چه می توان کرد؟ گچ چه رنگی است؟ این حس شبیه چیه؟ آیا می توان آن را شکست؟ این برای چیست؟ گال کوچولو می پرسد: «آیا ماسه را می توان رنگی کرد؟ چگونه آن را رنگی کنیم؟ اگر ماسه را با گچ مخلوط کنیم چه اتفاقی می افتد؟ چگونه می توانید گچ را مانند ماسه روان بسازید؟» گال کوچولو به خود می بالد که ابزاری برای تبدیل گچ به پودر ریز دارد.
یک رنده را به بچه ها نشان می دهد. این چیه؟ چگونه از آن استفاده کنیم؟ بچه ها با الگوبرداری از جکوه کوچک، کاسه ها، رنده ها را برمی دارند و گچ می مالند. چی شد؟ پودر شما چه رنگی است؟(ریگ کوچولو از هر کودک می پرسد) چگونه می توانم شن را رنگی کنم؟ بچه ها ماسه را در ظرفی می ریزند و آن را با قاشق یا چاپستیک مخلوط می کنند. کودکان به شن های رنگی نگاه می کنند. چگونه می توانیم از این شن استفاده کنیم؟ (تصاویر زیبا بسازید.) سنگریزه کوچک پیشنهاد بازی می دهد. یک ظرف شفاف پر از لایه های چند رنگ ماسه را نشان می دهد و از کودکان می پرسد: "چگونه می توانید به سرعت یک شی پنهان را پیدا کنید؟" کودکان گزینه های خود را ارائه می دهند. معلم توضیح می دهد که نمی توانید شن و ماسه را با دست، چوب یا قاشق مخلوط کنید و نشان می دهد که چگونه آن را از شن بیرون بیاورید.

29. فواره ها
اهداف: ایجاد کنجکاوی، استقلال، ایجاد خلق و خوی شاد.

مواد: بطری های پلاستیکی، میخ، کبریت، آب.

شرح. بچه ها به پیاده روی می روند. جعفری برای بچه ها تصاویری از فواره های مختلف می آورد. فواره چیست؟ فواره ها را کجا دیده اید؟ چرا مردم در شهرها آبنما نصب می کنند؟ آیا می توان خودتان یک آبنما درست کنید؟ از چی میشه درست کرد؟ معلم توجه بچه ها را به بطری ها، میخ ها و کبریت هایی که جعفری آورده است جلب می کند. آیا با استفاده از این مواد می توان آبنما ساخت؟ بهترین راه انجام اینکار چیست؟
بچه‌ها با میخ بطری‌ها را سوراخ می‌کنند، آن‌ها را با کبریت می‌بندند، بطری‌ها را پر از آب می‌کنند، کبریت‌ها را بیرون می‌کشند و معلوم می‌شود که یک فواره است. چگونه فواره را به دست آوردیم؟ چرا وقتی کبریت در سوراخ ها وجود دارد آب نمی ریزد؟ کودکان با فواره ها بازی می کنند.
با تکان دادن رگ شیء.
شن های رنگارنگ چه شد؟ بچه ها توجه داشته باشند که به این ترتیب ما به سرعت شی را پیدا کردیم و شن ها را با هم مخلوط کردیم.
بچه ها اشیای کوچک را در شیشه های شفاف پنهان می کنند، آنها را با لایه هایی از ماسه چند رنگ می پوشانند، شیشه ها را با درب می بندند و به دختر بچه نشان می دهند که چگونه به سرعت شی پنهان شده را پیدا می کنند و ماسه ها را مخلوط می کنند. گالچون کوچولو یک جعبه گچ رنگی به عنوان هدیه خداحافظی به بچه ها می دهد.

30. بازی با ماسه
اهداف: تحکیم ایده های کودکان در مورد خواص شن، توسعه کنجکاوی و مشاهده، فعال کردن گفتار کودکان و توسعه مهارت های سازنده.

مواد: یک جعبه شنی بزرگ کودکان که در آن آثاری از حیوانات پلاستیکی باقی مانده است، اسباب بازی حیوانات، قاشق، چنگک بچه، قوطی آب پاش، نقشه محوطه برای پیاده روی این گروه.

شرح. بچه ها بیرون می روند و منطقه پیاده روی را کشف می کنند. معلم توجه آنها را به ردپاهای غیرعادی در جعبه شنی جلب می کند. چرا رد پاها به وضوح در ماسه قابل مشاهده است؟ این آهنگ های کیست؟ چرا شما فکر می کنید؟
بچه‌ها حیوانات پلاستیکی را پیدا می‌کنند و حدس‌هایشان را آزمایش می‌کنند: اسباب‌بازی‌ها را می‌گیرند، پنجه‌هایشان را روی شن‌ها می‌گذارند و به دنبال همان چاپ می‌گردند. چه اثری از کف دست باقی خواهد ماند؟ کودکان آثار خود را به جا می گذارند. کف دست کی بزرگتره؟ چه کسی کوچکتر است؟ با درخواست بررسی کنید.
معلم نامه ای را در پنجه های توله خرس پیدا می کند و نقشه سایت را از آن بیرون می آورد. چه چیزی نشان داده شده است؟ کدام مکان با رنگ قرمز دایره شده است؟ (جعبه شنی.) چه چیز دیگری می تواند در آنجا جالب باشد؟ شاید نوعی تعجب؟ بچه ها که دستان خود را در شن فرو می کنند، به دنبال اسباب بازی می گردند. این چه کسی است؟
هر حیوانی خانه مخصوص به خود را دارد. روباه دارد... (سوراخ)، خرس... (لانه)، سگ دارد... (لانه). بیایید برای هر حیوان یک خانه شنی بسازیم. چه ماسه ای برای ساختن بهتر است؟ چگونه آن را خیس کنیم؟
بچه ها قوطی های آبیاری را می گیرند و شن ها را آبیاری می کنند. آب کجا می رود؟ چرا ماسه خیس شد؟ بچه ها خانه می سازند و با حیوانات بازی می کنند.

بچه ها آدم های بزرگی هستند. آنها بنا به ماهیت خود در جهت درک جهان هستند و تا یک سن خاص، جهان تقریباً هر روز آماده است تا به آنها اکتشافاتی بدهد. کودکان برای پاسخگویی به سوالات "چگونه؟"، "چرا؟"، "چه اتفاقی خواهد افتاد؟" برای انجام خطرناک ترین آزمایش ها آماده هستند. ما والدین به دلیل ترس از امنیت آنها و اشیاء اطراف فرزندانمان، سعی می کنیم پرواز تخیل آنها را محدود کنیم، به خصوص اگر ما در مورددر مورد کودکان پیش دبستانی و 7-8 ساله.

حفظ این کنجکاوی و کنجکاوی بسیار مهم است، این ویژگی است که هم دانش عمیق و هم توانایی اجرای آن را برای کودک به ارمغان می آورد. آزمایش‌های سرگرم‌کننده، کودک را مجبور می‌کند تا کتاب‌های درسی فیزیک یا شیمی را آگاهانه بخواند تا بتواند نتایج آزمایش را بفهمد و توضیح دهد.

بنابراین، والدین مسئول تلاش می کنند تا کودکان را در تمایل خود به کشف قوانین شیمیایی، فیزیکی، بیولوژیکی و غیره حمایت کنند. با توجه به تقاضا، فروشگاه ها پیشنهاد خرید کیت های مختلف کودکان را برای انجام آزمایش ها و آزمایشات برای کودکان 7-8 ساله در خانه می دهند.

شما می توانید این کیت ها را خریداری کنید، اما کودکان به راحتی می توانند بسیاری از آزمایش های علمی جالب و سرگرم کننده را با خود والدین خود انجام دهند و ایجاد کنند کیت های لازماز وسایل بداهه در خانه. در خانه می توانید آزمایشاتی در شیمی، فیزیک، زیست شناسی انجام دهید. شما می توانید حداقل 10 آزمایش با کوکاکولا به تنهایی انجام دهید. نکته اصلی آموزش قوانین ایمنی به محققان کوچک است.

بسیاری از تجربیات و آزمایش‌هایی که والدین می‌توانند درباره آن‌ها بخوانند و برای تمرین به بچه‌ها ارائه کنند، کاملاً بی‌خطر هستند. اما بسیاری از کودکان در 8 سالگی و حتی بیشتر از آن 10 ساله، در حال حاضر کاملاً رایگان هستند که ویدیوهایی را در اینترنت پیدا کنند که در آن کودکان کمی بزرگتر آزمایشات خود را نشان می دهند، و همه آنها، حتی با کوکاکولا، برای یک مبتدی ایمن نیستند.

یا شاید محقق جوان شما تصمیم بگیرد آزمایش شیمیایی با طراحی خودش انجام دهد. بنابراین، قانون شماره یک، که قبل از هر چیز باید به کودکان آموزش داده شود، این است که همیشه آزمایش های علمی آینده را با یک بزرگسال هماهنگ کنید.

• قبل از انجام این کار، دستورالعمل آزمایش را با دقت بخوانید. تمامی ست های فروخته شده با آنها عرضه می شود.
• محل آزمایش باید با دقت انتخاب شود و به خوبی آماده شود. تمام اقلام غیر ضروری، به ویژه مواد قابل اشتعال و اقلام شکننده را بردارید. باید نور کافی، آب نزدیک و امکان تهویه وجود داشته باشد.
• هنگام دست زدن به آتش، اجسام داغ یا تیز مراقب باشید.
• از ظروف جداگانه برای آزمایش استفاده کنید. پس از استفاده، آن را کاملا بشویید و کنار بگذارید.
• چیزی را در دهان خود قرار ندهید، آن را مزه نکنید و با محصولات استفاده شده یا دریافتی بازی نکنید.
• اگر دست‌هایتان کثیف شد، فوراً آن‌ها را بشویید تا صورت و چشم‌هایتان را با دست‌های کثیف نمالید.
• برای جلوگیری از پاشش، جرقه و غیره به محل آزمایش خم نکنید. با پوست یا چشم تماس نداشته باشد.
• در پایان آزمایش، همه چیز را با دقت تمیز می کنیم، دست های خود را می شوییم و در صورت لزوم اتاق را تهویه می کنیم.
• مایعات مصرف شده را با احتیاط داخل سینک بریزید و آب سرد را روشن کنید تا رقیق شود.

اما هنوز آزمایش های سادهکودکان فقط باید با آتش یا مواد شیمیایی، حتی چیزی که در خانه معمول است مانند سرکه، تحت نظارت بزرگسالان کار کنند.

آزمایش برای کودکان! آزمایش برای کودکان شماره 1 - آب رنگین کمان

قایق روی موتور صابون

برای این تجربه نیازی به خرید کیت های پیچیده ندارید. آب کافی، صابون مایع و گوشه پلاستیکی. با استفاده از قیچی، یک قایق مثلثی را با یک شکاف و یک سوراخ گرد در وسط از گوشه یا فیلم برش دهید. این برای کودکان 7-8 ساله کاملاً امکان پذیر است. سپس قایق به دست آمده را داخل ظرفی با آب فرو می بریم و صابون مایع را داخل سوراخ می ریزیم. کشتی به سرعت شروع به حرکت در آب می کند. و به همین ترتیب بعد از هر قطره صابون.

تجربه سودا

این فعالیت ساده و سرگرم کننده به جلب توجه کودکان به مفاهیم فیزیک مانند چگالی، حجم و وزن کمک می کند. برای آن نیازی به کیت خاصی ندارید، فقط چند قوطی فلزی نوشابه با همان اندازه بخرید. به عنوان مثال، اسپریت، کوکاکولا، پپسی و فانتا را بخرید و از کودک خود این سوال را بپرسید: «اگر آنها را در آب بریزید چه اتفاقی برای آنها می افتد؟ غرق خواهند شد یا خیر؟

شما حتی می توانید در مورد نحوه رفتار شیشه بعدی شرط بندی کنید. سپس شیشه ها را با احتیاط داخل ظرف آب فرو ببرید و مشاهده کنید. برخی از کوزه ها به پایین فرو می روند، در حالی که برخی دیگر در آن شناور هستند. اگرچه یک کودک 7 یا حتی 10 ساله هنوز فیزیک یا شیمی را یاد نمی گیرد، این تجربه بصری به یادآوری این نکته کمک می کند که اجسام با همان حجم می توانند وزن متفاوت، تراکم های مختلف

جلد کاغذی

این آزمایش علمی مانند یک ترفند جادویی است. یک لیوان آب بردارید، آب را درون آن بریزید، یک برگ را روی آن فشار دهید کاغذ ضخیمو با احتیاط لیوان را برگردانید. آب بیرون نمی ریزد! کاغذ روی شیشه فشرده می ماند، گویی چسبیده شده است. توضیح راز این آزمایش این است که هوا روی کاغذ فشار می آورد.

رنگین کمان خانگی با استفاده از آب و آینه

شما می توانید با ایجاد رنگین کمان خود، فرزندان خود را با ایجاد احساس جادوگری در آنها خوشحال کنید. برای این کار کودک آینه کوچکی را در آب فرو می برد و چراغ قوه را روی آن می تابد. بر لیست سفیدکاغذ بازتاب را می گیریم و آنجاست - یک رنگین کمان!

آزمایش رنه دکارت یا غواص پیپت

اعتقاد بر این است که این آزمایش جالب اولین بار توسط فیزیکدان و مکانیک فرانسوی قرن شانزدهم، رنه دکارت انجام شد. ما دقیقاً تجربه او را تکرار نمی کنیم، زیرا امروزه بطری های پلاستیکی وجود دارد. در یکی از آنها آب را تقریباً تا لبه ها پر می کنیم و پیپت را در آنجا پایین می آوریم. ابتدا پیپت را با کمی آب پر می کنیم تا وقتی در بطری غوطه ور شد شناور شود و انتهای لاستیکی بالایی آن کمی از آب بیرون بزند.

در بطری را ببندید و فشار دهید. پیپت به پایین می رود. کناره های بطری را رها کنید و پیپت به سمت بالا شناور می شود. وقتی بطری را فشار می دهید، فشار آب موجود در آن افزایش می یابد و به داخل پیپت نفوذ می کند. سنگین تر می شود و به پایین می رود. فشار ضعیف می شود و هوا آب را بیرون می راند، پیپت دوباره سبک شده و به سمت بالا شناور می شود.

از شیشه به شیشه

این آزمایش حتی توسط یک کودک 5 ساله نیز قابل انجام است. یک لیوان پر از آب می شود و یک نوار پارچه در آن فرو می رود که لبه دوم آن را در لیوان خالی پایین می آوریم. کمی پایین تر از پر قرار می گیرد و به تدریج آب از پارچه پر به خالی می رود.

تجربه کوکاکولا

اینترنت پر از ویدیوهایی است که در آن مردان بیشترین ویدیو را دارند تجربیات مختلفبا کوکاکولا شما می توانید 10 یا 20 آزمایش از این دست پیدا کنید. شکر، آب نبات منتوس، نوشابه یا نمک، شیر و یخ خشک را به کوکاکولا اضافه کنید و به نتیجه نگاه کنید. با یک کودک 8 تا 10 ساله، ایجاد یک آتشفشان از کوکاکولا کاملاً ممکن است.

برای انجام این کار، یک شیشه بلند یا یک بطری پلاستیکی کوچک را در یک مخروط کاغذی تیره قرار دهید، که نمایانگر یک آتشفشان است. آتشفشان را در حوضچه قرار می دهیم. ظرف را تا نیمه با کوکاکولا پر کنید و آب نبات های منتوس را داخل آن بریزید. سپس فوران آتشفشانی از فواره ای از کف را تحسین می کنیم. اگر به جای آب نبات، نوشابه را به کوکاکولا اضافه کنیم، فواره آتشفشان ما بالاتر می رود.

توپ شیطان را آزمایش کنید. آزمایش های سادهبا یک بطری

کودک شما قبلاً بزرگ شده است. او بیش از 4 سال سن دارد. شما در رشد اولیه او مشارکت داشتید و اساسی ترین و مهم ترین مهارت ها را به او آموختید: راه رفتن، لباس پوشیدن، برقراری ارتباط با همسالان، تشخیص رنگ ها و اشکال. اکنون فرزند شما یک فرد کاملا مستقل و بالغ است و نمی تواند حواس او را به مدت 5-10 دقیقه در حین انجام کاری که پیشنهاد می کنید پرت کند. اگر سوالی دارید "چگونه کودک بیش فعال ایجاد کنیم؟"

پاسخ ما: به توسعه پشتکار ادامه دهید.

اگر قبلاً فرزند خود را به مهد کودک فرستاده اید، دانش، مهارت ها و توانایی های لازم برای ورود به مدرسه را دریافت خواهد کرد. فقط آن را رد نکنید آموزش خانگیو توسعه. سفر شما با هم به سرزمین حقه‌ها، تجربیات و آزمایش‌های ساده کودکان تازه آغاز شده است. زمان آن فرا رسیده است که با دنیای ناشناخته اطرافمان عمیق تر آشنا شویم. نگاهی متفاوت به خانه و اشیاء موجود در آن، طبیعت بیرون پنجره، به چیزهایی که قبلا برای شما آشنا هستند بیندازید. به برقراری ارتباط با فرزندتان ادامه دهید و زمانی را با هم بگذرانید. آزمایش ها، تجربیات و ترفندهای جالبی را برای کودکان در خانه سازماندهی کنید.

بیایید آزمایش کنیم. بیایید اشیاء ساده و آشنا را برداریم و ببینیم آنها چه کارهای دیگری می توانند انجام دهند. برای تهیه چند جلدی «Big دایره المعارف شوروی" این شامل بسیاری از چیزهای مفید و جالب است، اما بعداً به آن نیاز خواهید داشت. در این قسمت از وب سایت آموزشی برای کودکان مجموعه ای عالی از بازی های آموزشی و بازی های سرگرم کننده توسعه را مشاهده خواهید کرد. آزمایش های پیشنهادی هم پسران و هم دختران را مورد توجه قرار خواهند داد. و شما در حال حاضر همه چیز مورد نیاز خود را برای سازماندهی یک "آزمایشگاه خانگی" دارید. به آشپزخانه، حمام و اتاق های دیگر نگاه کنید. پیداش کردی؟

سپس فکر کنید که امروز چه عنصری را می خواهید مطالعه کنید؟ چه آزمایشاتی را در آزمایشگاه خانگی خود انجام خواهید داد؟ از لیست انتخاب کنید و شروع کنید.

آزمایش برای کودکان

• آزمایش با آب/چگالی
• آزمایش با ماسه / شکر / نمک / نشاسته
• آزمایش با نور / آینه / شمع / رنگ
• آزمایش هایی با تعادل / الکتریسیته / هدایت حرارتی

یه پیشنهاد جالب برات دارم میخوام بهت هدیه بدم برای شما، فرزندتان و تمام خانواده شما بسیار مفید است. آنها گفتند که بهترین هدیه- این یک کتاب است. و امروز می خواهم دو مجموعه فوق العاده به شما بدهم. این دستورالعمل های گام به گامدر مورد نحوه سازماندهی خانه آزمایشگاه خانگی. این کتاب شامل تجربیات شگفت انگیز با آب برای شماست. و پاسخ این سوال را خواهید یافت که چگونه صدا را رام کنید. و اگر صداهای زیادی در خانه شما شنیده می شود، وقت آن است که در این آزمایش های سرگرم کننده تسلط پیدا کنید.

با استفاده از آزمایش های جالبشما کودک خود را با چهار عنصر اصلی آشنا می کنید: آب، هوا، آتش و خاک (هدایای آن). به کودک خود یک تن بدهید احساسات مثبت. به کودک خود بیاموزید که مشاهده کند، تجزیه و تحلیل کند، نتیجه بگیرد و افکارش را بیان کند. هدف ما بزرگ کردن یک شیمیدان یا فیزیکدان جوان نیست. ما می خواهیم دوران کودکی فرزند شما را جذاب، شاد، سرگرم کننده و تا حد امکان آموزنده کنیم. او را برای ادامه تحصیل در مدرسه آماده کنید. مطمئن شوید که این آموزش برای او آسان است. برانگیختن علاقه به یادگیری، ایجاد کنجکاوی و پشتکار. پاسخ دادن به یک میلیون سؤال مختلف که هر روز در سر هزاران «PocheMuk» ظاهر می شود، جالب است.

به روز رسانی های ما را دنبال کنید

برداشت خود را از تجربیات مشترک خود در نظرات به اشتراک بگذارید.

آزمایش‌های خانگی روشی عالی برای آشنا کردن کودکان با اصول فیزیک و شیمی است و درک قوانین و اصطلاحات پیچیده و انتزاعی را از طریق نمایش‌های بصری آسان‌تر می‌کند. علاوه بر این، برای انجام آنها نیازی به تهیه معرف های گران قیمت یا تجهیزات ویژه ندارید. از این گذشته، بدون فکر، ما هر روز در خانه آزمایش هایی را انجام می دهیم - از اضافه کردن نوشابه آب شده به خمیر گرفته تا اتصال باتری ها به چراغ قوه. برای یادگیری نحوه انجام آزمایشات جالب به راحتی، ساده و ایمن، ادامه مطلب را بخوانید.

آزمایشات شیمیایی در خانه

آیا تصویر یک استاد با فلاسک شیشه ای و ابروهای آوازه شده بلافاصله به ذهن خطور می کند؟ نگران نباش مال ما آزمایش های شیمیاییدر خانه کاملا ایمن، جالب و مفید هستند. با تشکر از آنها، کودک به راحتی به یاد می آورد که واکنش های خارجی و گرماگیر چیست و چه تفاوتی بین آنها وجود دارد.

پس بیایید تخم دایناسورهای قابل جوجه ریزی بسازیم که بتوان از آنها به عنوان بمب حمام استفاده کرد.

برای تجربه ای که نیاز دارید:

• مجسمه های دایناسور کوچک؛
• جوش شیرین؛
• روغن سبزیجات؛
• اسید لیمو؛
• رنگ های خوراکی یا رنگ های آبرنگ مایع.

مراحل انجام آزمایش

1. ½ فنجان جوش شیرین را در یک کاسه کوچک بریزید و حدود ¼ قاشق چایخوری اضافه کنید. رنگ های مایع (یا 1-2 قطره رنگ خوراکی را در ¼ قاشق چایخوری آب حل کنید)، جوش شیرین را با انگشتان خود مخلوط کنید تا رنگی یکنواخت ایجاد شود.
2. 1 قاشق غذاخوری اضافه کنید. ل اسید سیتریک. مواد خشک را کاملا با هم مخلوط کنید.
3. 1 قاشق چایخوری اضافه کنید. روغن سبزیجات.
4. شما باید خمیری شکننده داشته باشید که هنگام فشار دادن به سختی به هم بچسبد. اگر اصلا نمی خواهد به هم بچسبد، به آرامی ¼ قاشق چایخوری اضافه کنید. کره را تا زمانی که به غلظت دلخواه برسید.
5. حالا مجسمه دایناسور را بردارید و خمیر را به شکل تخم مرغ در آورید. در ابتدا بسیار شکننده خواهد بود، بنابراین باید آن را یک شبه (حداقل 10 ساعت) کنار بگذارید تا سفت شود.
6. سپس می توانید یک آزمایش سرگرم کننده را شروع کنید: وان حمام را با آب پر کنید و یک تخم مرغ داخل آن بیندازید. همانطور که در آب حل می شود، به شدت گاز می گیرد. هنگام لمس سرد خواهد بود زیرا یک واکنش گرماگیر بین اسید و قلیایی است و گرما از آن جذب می شود. محیط.

لطفا توجه داشته باشید که حمام ممکن است به دلیل اضافه شدن روغن لغزنده شود.

خمیر دندان فیل

آزمایش‌هایی که در خانه انجام می‌شود، که نتایج آن قابل لمس و لمس است، بسیار مورد علاقه کودکان است. از جمله این پروژه های سرگرم کننده است که به پایان می رسد مقدار زیادفوم رنگی متراکم و سرسبز.

برای انجام آن شما نیاز دارید:

• عینک ایمنی برای کودکان؛
• مخمر فعال خشک؛
• آب گرم؛
• پراکسید هیدروژن 6%؛
• مواد شوینده ظرفشویی یا صابون مایع (غیر آنتی باکتریال)؛
• قیف
• زرق و برق پلاستیکی (الزام غیر فلزی)؛
• رنگ های خوراکی؛
• بطری 0.5 لیتری (بهتر است برای ثبات بیشتر بطری با ته پهن را بردارید، اما یک بطری پلاستیکی معمولی این کار را می کند).

خود آزمایش بسیار ساده است:

1. 1 قاشق چایخوری. مخمر خشک را در 2 قاشق غذاخوری رقیق کنید. ل آب گرم.
2. در یک بطری که در سینک یا ظرفی قرار داده شده است، ½ فنجان پراکسید هیدروژن، یک قطره رنگ، براق و کمی مایع ظرفشویی بریزید (چندین فشار روی دیسپنسر).
3. قیف را وارد کنید و مایه را داخل آن بریزید. واکنش بلافاصله شروع می شود، بنابراین سریع عمل کنید.

مخمر به عنوان یک کاتالیزور عمل می کند و آزاد شدن پراکسید هیدروژن را تسریع می کند و هنگامی که گاز با صابون واکنش می دهد، مقدار زیادی کف ایجاد می کند. این یک واکنش گرمازا است که گرما را آزاد می کند، بنابراین اگر بطری را پس از توقف "فوران" لمس کنید، گرم خواهد بود. از آنجایی که هیدروژن بلافاصله تبخیر می شود، فقط کف صابون برای بازی باقی می ماند.

آزمایشات فیزیک در خانه

آیا می دانستید که لیمو را می توان به عنوان باتری استفاده کرد؟ درست است، بسیار کم مصرف. آزمایشات در خانه با مرکبات عملکرد باتری و مدار الکتریکی بسته را به کودکان نشان می دهد.

برای آزمایش شما نیاز دارید:

• لیمو - 4 عدد؛
• ناخن گالوانیزه - 4 عدد؛
• قطعات کوچک مس (می توانید سکه بگیرید) - 4 عدد؛
• گیره تمساح با سیم های کوتاه (حدود 20 سانتی متر) - 5 عدد.
• لامپ کوچک یا چراغ قوه - 1 عدد.

بگذار نور باشد

در اینجا نحوه انجام آزمایش آمده است:

1. روی سطح سفت بغلتانید، سپس لیموها را به آرامی فشار دهید تا آب داخل پوست ها آزاد شود.
2. یک میخ گالوانیزه و یک تکه مس را در هر لیمو فرو کنید. آنها را روی همان خط قرار دهید.
3. یک سر سیم را به یک میخ گالوانیزه و سر دیگر را به یک تکه مس در لیموی دیگر وصل کنید. این مرحله را تکرار کنید تا همه میوه ها به هم وصل شوند.
4. وقتی کارتان تمام شد، باید 1 میخ و 1 تکه مس که به هیچ چیز متصل نیستند باقی بماند. لامپ خود را آماده کنید، قطبیت باتری را تعیین کنید.
5. قطعه مس باقی مانده (به اضافه) و میخ (منهای) را به مثبت و منفی چراغ قوه وصل کنید. بنابراین، زنجیره ای از لیموهای متصل یک باتری است.
6. لامپی را روشن کنید که با انرژی میوه کار کند!

برای تکرار چنین آزمایشاتی در خانه، سیب زمینی، به خصوص سبز، نیز مناسب است.

چگونه کار می کند؟ اسید لیموموجود در لیمو، با دو فلز مختلف واکنش می دهد که باعث می شود یون ها در یک جهت حرکت کنند و جریان الکتریکی ایجاد کنند. تمام منابع شیمیایی برق بر اساس این اصل کار می کنند.

سرگرمی های تابستانی

برای انجام برخی آزمایش‌ها لازم نیست در داخل خانه بمانید. برخی از آزمایش‌ها در بیرون بهتر عمل می‌کنند، و بعد از انجام آن‌ها مجبور نخواهید بود چیزی را تمیز کنید. این شامل آزمایش های جالبدر خانه با حباب های هوا، نه ساده، بلکه بزرگ.

برای ساختن آنها نیاز دارید:

• 2 عدد چوب چوبی به طول 50-100 سانتی متر (بسته به سن و قد کودک)؛
• 2 گوش پیچ فلزی؛
• 1 واشر فلزی؛
• 3 متر بند نخی؛
• سطل با آب؛
• هر گونه مواد شوینده - برای ظروف، شامپو، صابون مایع.

در اینجا نحوه انجام آزمایش های دیدنی برای کودکان در خانه آورده شده است:

1. زبانه های فلزی را در انتهای چوب ها پیچ کنید.
2. طناب پنبه ای را به دو قسمت به طول 1 و 2 متر برش دهید، ممکن است این اندازه ها را به شدت رعایت نکنید، اما مهم است که نسبت بین آنها بین 1 به 2 حفظ شود.
3. یک واشر را روی یک تکه طناب بلند قرار دهید تا به طور یکنواخت در مرکز آویزان شود و هر دو طناب را به چشم ها روی چوب ها ببندید و یک حلقه تشکیل دهید.
4. مقدار کمی ماده شوینده را در یک سطل آب مخلوط کنید.
5. حلقه چوب ها را به آرامی در مایع فرو کنید و شروع به دمیدن حباب های غول پیکر کنید. برای جدا کردن آنها از یکدیگر، انتهای دو چوب را با احتیاط به هم نزدیک کنید.

مؤلفه علمی این آزمایش چیست؟ به کودکان توضیح دهید که حباب ها توسط کشش سطحی، نیروی جاذبه ای که مولکول های هر مایعی را در کنار هم نگه می دارد، کنار هم نگه داشته می شوند. تأثیر آن در این واقعیت آشکار می شود که آب ریخته شده به قطره هایی جمع می شود که در تلاش برای پیدا کردن هستند شکل کروی، به عنوان فشرده ترین موجود در طبیعت ، یا در این واقعیت است که آب هنگام ریختن در جریان های استوانه ای جمع می شود. این حباب دارای لایه ای از مولکول های مایع در دو طرف است که توسط مولکول های صابون ساندویچ شده است، که وقتی روی سطح حباب پخش می شود کشش سطحی آن را افزایش می دهد و از تبخیر سریع آن جلوگیری می کند. در حالی که چوب ها باز نگه داشته می شوند، آب به صورت استوانه ای نگه داشته می شود و به محض بسته شدن، به شکل کروی در می آید.

اینها انواع آزمایش هایی است که می توانید در خانه با کودکان انجام دهید.

راه هایی برای تفریح ​​و گذراندن اوقات فراغت خود با کل خانواده وجود دارد، به طوری که نه والدین و نه فرزندان خسته نمی شوند. یکی از این راه‌ها آزمایش‌های خانگی است، آزمایش‌هایی با استفاده از آن اشیاء موجود در هر خانه‌ای که هر روز ما را احاطه کرده‌اند.

برای اعضای جوان و کنجکاو خانواده، چنین آزمایشاتی به آنها امکان می دهد به دنیای علم بپیوندند و با دستان خود معجزات واقعی خلق کنند. والدین قادر خواهند بود دانش مدرسه را به یاد بیاورند و بدون مزاحمت بخشی از آن را به فرزندان خود منتقل کنند.

قوانین فیزیک و شیمی هر دو اعمال می شود، صرف نظر از اینکه آزمایشگاه باشد یا آشپزخانه خود. ممکن است این تجربیات فرزند شما را وادار کند که به طور جدی برای آنچه دیده است، توضیح دهد و شاید شروعی برای او باشد. راه طولانیبه علم آزمایشات برای کودکان در خانه بسیار هیجان انگیز خواهد بود و به کودک شما کمک می کند تا چیزهای جدید و جالب زیادی بیاموزد.

با ما به راحتی و با خیال راحت چیزهای آشنا را آزمایش خواهید کرد: آب، آتش، آهنربا و آینه.

آزمایش با مایعات به شما کمک می کند تا به یک جادوگر واقعی تبدیل شوید

رنگین کمان خانگی با استفاده از آب و آینه

آیا می خواهید رنگین کمان را در خانه ببینید؟ تنها چیزی که نیاز دارید یک لگن پر از آب و یک آینه است. اندازه کوچک، یک چراغ قوه و یک برگه کاغذ (سفید).

1. باید آینه را در یک لگن آب قرار دهید. آینه باید کاملاً در آن جا شود.
2. چراغ قوه را روشن کرده و مستقیماً روی آینه بتابانید.
3. تنها کاری که باید انجام دهید این است که انعکاس آن را روی یک تکه کاغذ بگیرید و رنگین کمان واقعی را تحسین کنید.

بسیاری از ما در دوران کودکیآنها بیش از یک بار تکرار کردند: "هر شکارچی می خواهد بداند قرقاول کجا نشسته است." بچه های امروزی می دانند که حروف اول کلمات به معنای رنگ های رنگین کمان است.

و اگر آنها نمی دانند، دلیلی دارید که به کودک خود کمک کنید تا رنگ های رنگین کمان را به این روش یاد بگیرد. علاوه بر این، پس از چنین آزمایشی، صحبت در مورد نور به عنوان منبع رنگ، و در مورد چیزهای جدی تر، به عنوان مثال، در مورد طیف رنگ بسیار آسان تر است.

شیر رنگی با تصاویر و الگوهای روشن

آیا باور دارید که در شیری که ناگهان جان می گیرد، تصاویر رنگارنگ می توانند به تنهایی ظاهر شوند، گویی کسی آنها را نقاشی می کند؟ شما می توانید آن را خودتان ایجاد کنید.
برای تجربه ای که باید داشته باشید:

• شیر (نصف لیوان)؛
• صحفه صاف؛
• 3-4 رنگ خوراکی؛
• فقط کمی صابون مایع؛
• یک جفت سواب پنبه ای

1. شیر باید در ظرفی ریخته شود.
2. سپس رنگ ها را بردارید و یکی یکی به رنگ های مختلف یکی پس از دیگری به شیر اضافه کنید.
3. خواهید دید که حرکت آنها باعث ایجاد الگوهایی در سطح می شود.
4. سواب های پنبه ای که ابتدا آنها را در صابون و سپس در بشقاب فرو می برید، فقط این حرکت را تسریع کرده و باعث مخلوط شدن رنگ ها می شود.
5. با حرکت دادن چوب ها در اطراف بشقاب، تصاویری خارق العاده، خارق العاده و رنگارنگ خواهید کشید. تنها چیزی که باقی می ماند تحسین آنهاست.

حتما به کودک خود توضیح دهید که این حرکت به این دلیل است که مولکول های چربی از صابون تجزیه می شوند.

حرکت قایق بدون باد و موتور

و اکنون می توانید ببینید که قایق می تواند بدون باد یا موتور حرکت کند. باور نمی کنی؟ بیایید آماده کنیم:

• حمام (یا ظرف کوچکتر) با آب؛
• کمی صابون مایع؛
• گوشه یا فیلم پلاستیکی؛
• قیچی

1. همه بچه ها عاشق برش هستند و بلدند. به کودک خود آموزش دهید که یک قایق را به شکل مثلث با یک شکاف و یک سوراخ در وسط برش دهد.
2. قایق را در آب پایین بیاورید و به آرامی صابون را روی سوراخ گرد بچکانید. قایق شما به معنای واقعی کلمه بلند شد!
3. هنوز داری چکه می کنی او دوباره شنا می کند.

مطمئنی؟ و کودک خوشحال خواهد شد.

کوه یخ شناور با استفاده از یخ و روغن

دلیل بسیار خوبی برای صحبت در مورد این واقعیت است که مواد مختلف چگالی متفاوتی دارند، برخی چیزها به پایین فرو می روند و برخی ندارند.

برای تجربه ای که نیاز دارید:

• یک لیوان آب؛
• قالب یخ؛
• 50 میلی لیتر روغن نباتی.

اگر یخ را در یک لیوان آب بیندازید، روی سطح باقی می ماند.
کره را اضافه کنید و مکعب در پایین خواهد بود. روغن از بالا آمدن آن به سطح جلوگیری می کند.

آزمایش مشابهی را با لیمو انجام دهید. بگذارید کودکتان ببیند که لیمو مانند یک تکه یخ در پوست شناور می شود. اما وقتی آن را پاک کنید، غرق می شود.

https://galaset.ru/holidays/contests/experiments.html

آزمایشات نوری در خانه برای کودکان خردسال

با استفاده از ورق و شکل های سیاه آزمایش کنید

مطالعه باید در هوای آفتابی و صاف انجام شود. آماده کردن:

• یک ورق کاغذ سیاه ضخیم؛
• چندین شی مسطح (برش، خط کش، و غیره) یا به سادگی شکل ها را از یک ورق دیگر برش دهید.

1. اقلام را روی یک تکه کاغذ قرار دهید و فضای خالی بین آنها باقی بگذارید.
2. بگذارید برگ در آفتاب بماند.
3. نزدیک عصر، می توانید نتایج آزمایش را با دقت بررسی کنید و مطمئن شوید که کاغذ زیر شکل ها هنوز سیاه روشن است و فضای بازورق سوخت و سبک تر شد.

آینه جادویی چهره های تحریف شده را نشان می دهد

معمولا ما بازتاب خود را در آینه می بینیم. معلوم می شود که اشیا و اشیاء تحریف شده می توانند در آن منعکس شوند. باور نمی کنی؟ شما نیاز خواهید داشت:

• آینه کوچک؛
• فنجان؛
• اسکاچ.

1. ابتدا باید یک لیوان را به آینه بچسبانید و داخل آن آب بریزید.
2. همانطور که صورت شما به شیشه نزدیک می شود، انعکاس کاهش می یابد. و هنگامی که به عنوان مثال به سمت راست خم می شوید، شیب در جهت مخالف منعکس می شود.

وقت آن است که به کودک خود توضیح دهید که این اثر به دلیل شکست نور حاصل می شود و تصویری مخدوش در آینه ظاهر می شود.

نامرئی را روی یک صفحه پنهان ببینید

آیا ما می توانیم چیزی را ببینیم که هیچ کس دیگری نمی بیند؟ ما می توانیم تلاش کنیم. برای آزمایش آماده شوید:

• 2 ورق؛
• پاكت نامه؛
• خودکار یا قلم نمدی.

1. ما هر کلمه ای را روی یک کاغذ می نویسیم. می توانید چیزی کوچک بکشید.
2. پس از این، ورق را در یک پاکت پنهان می کنیم.
   

   اندازه ورق باید کوچکتر از پاکت باشد تا کل پاکت جا شود. می توانید مطمئن شوید که نمی توانید کتیبه را از طریق پاکت مشاهده کنید.

3. ورق دوم را به شکل لوله در آورید.
4. اکنون سعی کنید کتیبه را با قرار دادن "شیشه جاسوسی" که با دستان خود درست کرده اید روی پاکت نامه بخوانید. اگر اتاق شما به خوبی روشن باشد، موفق خواهید شد.

اتاق وحشت برای کودکان خردسال و بزرگسالان

همه بچه های کوچک عاشق داستان های ترسناک هستند. برخی از بزرگسالان نیز. شما می توانید یک اتاق وحشت در خانه خود ایجاد کنید. برای انجام این کار باید مصرف کنید:

• آینه دیواری;
• یک ورق کاغذ تقریباً به اندازه آینه؛
• قیچی

می توانید از چراغ رومیزی به عنوان منبع نور استفاده کنید.

1. ابتدا باید یک چهره ترسناک را روی یک ورق کاغذ برش دهید.
2. این ورق را به آینه وصل کنید (می توانید از نوار شفاف استفاده کنید).
3. لازم است لامپ پشت شرکت کننده آزمایش روشن شود. سایه سرش روی دیوار می افتد.
4. از او دعوت کنید چشمانش را ببندد.
5. آینه را طوری قرار می دهیم که انعکاس چهره وحشتناک روی سایه آن بیفتد.
6. شما می توانید چشمان خود را باز کنید! ترسناک؟

چیز دیگری که باید حتما بخوانید:

آزمایش های پیچیده با آتش، برق و آهنربا

در طول چنین آزمایشاتی کودکان را تنها نگذارید.

توپ نسوز با قدرت خود شگفت زده خواهد شد

همه از قدرت مخرب عظیم آتش می دانند. می سوزد و ذوب می شود و همه چیز را در مسیر خود از بین می برد. این را همه می دانند.