شرایط مساعد برای کودک. آزمایشات شیمیایی و فیزیکی برای کودکان در خانه

آزمایش های سرگرم کننده شیمی کودکان را برای مطالعه شیمی در مدرسه آماده می کند. بیشتر آزمایشاتی که در خانه انجام می شود خطرناک، آموزشی و موثر نیستند. برخی از آزمایش‌ها با توضیحات مکتوب ارائه می‌شوند که به کودک کمک می‌کند تا ماهیت فرآیندهای در حال وقوع را توضیح دهد و علاقه به علم شیمی را بیدار کند.

هنگام انجام آزمایش های شیمیاییباید در منزل رعایت شود قوانین زیرامنیت:

آزمایش های ساده برای کوچولوها

آزمایشات شیمیایی برای کودکان خردسال انجام شده در محیط خانه، به مواد خاصی نیاز ندارند.

حباب های رنگی

برای یکی از این آزمایشات شما نیاز دارید:

• آب میوه؛
• روغن آفتابگردان؛
• 2 قرص جوشان؛
• ظرف شفاف تزئینی

مراحل تجربه:

شما می توانید با مخلوط کردن آب و مواد شوینده ظرفشویی در ترکیب 2:1 + کمی حباب هایی با پوسته قوی تر ایجاد کنید. شکر دانه ریز. اگر به جای شکر گلیسیرین اضافه کنید، حباب ها بسیار زیاد می شوند. اندازه های بزرگ. اضافه کردن به محلول صابونرنگ خوراکی حباب های درخشان رنگی ایجاد می کند.

چراغ شب

می توانید با استفاده از مواد ساده در خانه یک چراغ شب درست کنید. برای انجام این کار شما نیاز دارید:

• گوجه فرنگی؛
• سرنگ؛
• سر گوگرد از کبریت؛
• آب اکسیژنه؛
• سفید کننده

ترتیب دهی:

1. گوگرد را در یک کاسه بریزید، سفید کننده را اضافه کنید و مدتی بگذارید.
2. مخلوط را داخل سرنگ بکشید و گوجه فرنگی را از همه طرف سوراخ کنید.
3. برای شروع واکنش شیمیایی، پراکسید هیدروژن باید وارد شود. این کار نیز با سرنگ در محلی که دمبرگ قرار داشت انجام می شود.
4. بودن در اتاق تاریک، گوجه فرنگی نور ملایمی از خود ساطع می کند.

با دقت! دیگر نمی توانید این گوجه فرنگی را بخورید.

توپ های سوزان

شما می توانید برای حمام کردن بچه ها توپ های تند خود را درست کنید.

در حین کار، دست ها باید با دستکش محافظت شوند.

ترتیب دهی:

کرم های شناور

برای آزمایش بعدی شما نیاز دارید:

• 3 آب نبات کرم ژله ای بدون پاشیدن شکر؛
• جوش شیرین؛
• استیک اسید؛
• اب؛
• عینک شیشه ای

مراحل کار:

1. لیوان اول تا نیمه با اسید استیک پر شده است.
2. در لیوان دوم آب گرم بریزید و 60 گرم سودا را رقیق کنید.
3. آب نبات ها را در محلول قرار دهید و بگذارید 15 دقیقه بماند.
4. آب نبات ها را از محلول سودا خارج کرده و با اسانس در یک لیوان قرار دهید.
5. سطح آب نبات بلافاصله با حباب ها پوشیده می شود، آنها به طور مداوم به سطح بالا می روند و به پایین لیوان می افتند. این اتفاق می افتد زیرا نوشابه ابتدا منافذ آب نبات را پر می کند، سپس در واکنش با سرکه، دی اکسید کربن آزاد می کند که آب نبات را به بالا می برد.
6. هنگامی که آنها با هوا تماس می گیرند، حباب ها می ترکند، آب نبات به پایین فرو می رود و دوباره با حباب پوشیده می شود و بالا می رود.

آزمایش برای کودکان بزرگتر

آزمایش های شیمیایی برای کودکان در خانه می تواند پیچیده تر و جالب تر باشد.

آتشفشان

بنابراین، هر دانش آموز می تواند یک فوران آتشفشانی را در خانه شبیه سازی کند:

فوم رنگی

برای تجربه ایجاد فوم رنگی به موارد زیر نیاز دارید:

ترتیب دهی:

1. لیوان ها را روی یک سینی قرار می دهند، نیمی از آن را با نوشابه پر می کنند و رنگ ها به آن اضافه می شود.
2. سرکه را با مواد شوینده مخلوط کرده و در لیوان ها بریزید.
3. از هر لیوان فوم رنگی بیرون خواهد آمد. می توانید مخلوط سرکه را چندین بار در لیوان ها بریزید تا زمانی که تمام سودا آزاد شود.

تخم مالاکیت

آزمایش رنگ آمیزی تخم مرغدر رنگ مالاکیت با ماندگاری طولانی اما جالب:

1. برای انجام این کار، محتویات تخم مرغ را بردارید: 2 سوراخ ایجاد کنید و آن را باد کنید.
2. برای وزن، کمی پلاستین در یک تخم مرغ خالی قرار می گیرد.
3. یک قاشق را در 0.5 لیتر آب حل کنید سولفات مس(این را می توان در یک فروشگاه سخت افزار خریداری کرد).
4. تخم مرغ را در محلول فرو کنید، پوسته باید کاملاً در محلول غوطه ور شود.
5. پس از چند روز حباب های گاز ظاهر می شود.
6. پس از یک هفته، پوسته یک رنگ آبی-سبز روشن به دست می آورد.
7. پس از یک ماه، رنگ پوسته به مالاکیت غنی تبدیل می شود.

آتش بازی

ساخت آتش بازی با دستان خود:

1. براده های منیزیم بسیار ریز آسیاب می شوند.
2. سر کبریت گوگردی از چوب جدا می شود. شما به 2-3 جعبه کبریت نیاز دارید. منیزیم خرد شده با پودر گوگرد مخلوط می شود.
3. یک لوله فلزی بردارید و یکی از سوراخ ها را با گچ محکم ببندید.
4. مخلوطی از منیزیم و گوگرد را داخل لوله بریزید. مخلوط نباید بیش از نیمی از لوله را اشغال کند.
5. لوله چندین بار با فویل پیچیده می شود. یک فتیله به سوراخ آزاد وارد می شود.
6. چنین آتش بازی هایی را فقط در مکان های متروک می توان منفجر کرد.

رنگ آمیزی آب آبی

برای رنگ آمیزی مایعات بی رنگ رنگ ابیمورد نیاز:

• محلول الکل ید؛
• آب اکسیژنه؛
• قرص ویتامین C؛
• نشاسته؛
• عینک شیشه ای

انجام آزمایش گام به گام:

1. یک قرص ویتامین C به پودر تبدیل می شود و در 55 میلی لیتر آب گرم حل می شود.
2. 5 میلی لیتر از محلول به دست آمده را در یک لیوان بریزید، 5 میلی لیتر ید و 55 میلی لیتر آب گرم شده اضافه کنید. ید باید تغییر رنگ دهد.
3. 18 میلی لیتر پراکسید هیدروژن، 5 گرم نشاسته، 55 میلی لیتر آب را به طور جداگانه مخلوط کنید.
4. محلول ید را چندین بار داخل محلول نشاسته می ریزند.
5. مایع بی رنگ به رنگ آبی تیره در می آید. ید زمانی که با ویتامین C واکنش می دهد رنگ خود را از دست می دهد. نشاسته با مخلوط شدن با ید آبی رنگ می شود.

آزمایش های ساده در مورد خواص فلزات

آزمایش های شیمیایی برای کودکان در خانه را می توان با فلزات انجام داد.

برای آزمایش های ساده شما نیاز دارید:

• آتش؛
• قطعات فلزات مختلف؛
• فویل؛
• سولفات مس؛
• آمونیاک؛
• اسید.

برای آزمایش سیم مسی، یک تکه فلز کوچک را به صورت مارپیچی می‌پیچانند و به شدت روی آتش گرم می‌کنند. سپس بلافاصله آن را در ظرفی با آمونیاک. واکنش فوراً رخ می دهد: فلز شروع به صدای خش خش می کند و پوشش سیاهی که هنگام قرار گرفتن در معرض آتش ایجاد می شود ناپدید می شود. سیم مسی دوباره خواهد درخشید. بهتر است آزمایش را چندین بار انجام دهید، سپس رنگ آمونیاک آبی می شود.

برای آزمایش بعدی به ید جامد، آلومینیوم خرد شده و آب گرم نیاز دارید. ید به مقدار مساوی با آلومینیوم مخلوط می شود. آب به مخلوط اضافه می شود. پودر شروع به سوختن می کند و دود بنفش را آزاد می کند.

آزمایش دیگری شامل موارد زیر خواهد بود:

• گیره کاغذ با روکش کروم؛
• میخ فولادی گالوانیزه؛
• پیچ فولادی خالص؛
• استیک اسید؛
• 3 لوله آزمایش.

مراحل تجربه:

1. اجسام فلزی را در لوله های آزمایش قرار داده و با اسید پر می کنند و برای مشاهده رها می کنند. در روزهای اول، تکامل هیدروژن مشاهده می شود.
2. در روز چهارم، اسید در لوله های آزمایش با اشیاء فلزیبا پوشش شروع به قرمز شدن می کند. در یک لوله آزمایش با یک پیچ فولادی، اسید تبدیل می شود رنگ نارنجی، یک رسوب ظاهر می شود.
3. پس از 2 هفته در لوله آزمایش با گیره، اسید قرمز می شود، اما فقط در لایه های بالایی. جایی که گیره کاغذ قرار دارد، اسید بی رنگ است. پس از برداشتن گیره، می توانید آن را ببینید ظاهرتغییر نکرده.
4. اسید موجود در لوله آزمایش با میخ با انتقال صاف از قرمز به زرد کم رنگ رنگ می شود. ناخن تغییر نکرده است
5. در لوله آزمایش 3 رنگ لایه ای مایع و رسوب نیز مشاهده می شود. پیچ سیاه شد، ریزلایه های بالایی فلز فرو ریخت.

نتیجه گیری: آهن محافظت نشده مستعد خوردگی است.

برای آزمایش بعدی، باید یک محلول آبی از سولفات مس تهیه کنید (چند کریستال را در آب حل کنید، هم بزنید). میخ های غیر زنگ زده را در لوله آزمایش قرار دهید و با محلول پر کنید. پس از مدتی محلول سبز شده و ناخن ها مسی رنگ می شوند. این به این دلیل اتفاق افتاد که آهن مس را از مایع جدا کرد و مس جابجا شده روی اجسام فلزی نشست.

برای انجام آزمایش "دستکش هیدروژنی" شما نیاز دارید:

ترتیب دهی:

1. محلول نمک و محلول سولفات مس به طور همزمان در فلاسک ریخته می شوند. هنگامی که مخلوط می شود، یک مایع سبز دریایی به دست می آید.
2. یک توده فویل درست کنید و آن را در سوراخ فلاسک قرار دهید. بلافاصله، هیدروژن به سرعت شروع به تکامل می کند.
3. یک دستکش لاستیکی روی گردن بگذارید، فوراً پر از گاز می شود.
4. وقتی دستکش با آتش تماس پیدا می کند پاره می شود و گاز مشتعل می شود. مایع موجود در ظرف به تدریج رنگ خاکستری کثیفی به دست می آورد.

دیدنی ترین آزمایش های شیمیایی برای کودکان

آزمایش های شیمیایی برای کودکان در خانه متفاوت است تنوع عالیو برخی از آنها بسیار چشمگیر هستند.

فوم رنگی

ساختن تعداد زیادی ازفوم رنگی مورد نیاز:

سبز سفید شده

برای آزمایش سفید کردن فضای سبز به موارد زیر نیاز دارید:

• محلول سبز درخشان؛
• عینک؛
• سفید کننده؛
• آمونیاک؛
• سرکه؛
• آب اکسیژنه؛
• قرص ها کربن فعال.

ترتیب دهی:

1. آب در 6 لیوان ریخته می شود، به هر کدام یک قطره سبزی اضافه می شود.
2. لیوان اول برای مقایسه کنار گذاشته می شود، سفید کننده به 2، آمونیاک به 3، پراکسید به 4 اضافه می شود.
3. آمونیاک بلافاصله مایع را تغییر رنگ می دهد.
4. حباب های کوچکی در شیشه با سفید کننده ظاهر شد و محلول بی رنگ شد.
5. پراکسید هیدروژن مایع را به تدریج و در طی حدود 15 دقیقه تغییر رنگ می دهد.
6. افزودن سرکه به محلول باعث روشن تر شدن مایع می شود.
7. بعد از 30 دقیقه مایع سبک تر می شود.
8. کربن فعال محلول را روشن می کند.

مار فرعونی

انجام آزمایشی به نام "مار فرعون" به موارد زیر نیاز دارد:

مراحل تجربه:

1. ماسه در الکل خیس شده و به شکل مخروط در می آید.
2. یک فرورفتگی در بالا ایجاد شده است.
3. نوشابه را با شکر مخلوط کرده و در چاه بریزید.
4. ماسه خیس شده را آتش می زنند.
5. مخلوط به گلوله های سیاه تبدیل می شود، سودا و شکر شروع به تجزیه می کنند.
6. پس از سوزاندن الکل، یک مار ظاهر می شود که از محصولات سوختن شکر تشکیل شده است.

مار فرعون ساخته شده از شکر و نوشابه:

آتش بدون جرقه

برای ایجاد آتش بدون جرقه، به پرمنگنات پتاسیم، گلیسیرین و کاغذ نیاز دارید.

ترتیب دهی:

1. تقریباً 1.5 گرم پودر پرمنگنات پتاسیم را در مرکز یک ورق کاغذ قرار دهید و با لبه آزاد ورق بپوشانید.
2. 3 قطره گلیسیرین را روی کاغذ در محلی که پودر قرار دارد بمالید.
3. پس از 30 ثانیه، پرمنگنات پتاسیم شروع به خش خش، دود کردن و تولید کف سیاه می کند. واکنش گرمازا کاغذ را گرم می کند و آتش می گیرد.

آتش بازی

برای ساخت آتش بازی های کوچک در خانه باید ظرف نسوز کوچک با دسته بلند انتخاب کنید.

ترتیب دهی:

1. روی یک ورق کاغذ باید یک قرص خرد شده کربن فعال، همان مقدار پرمنگنات پتاسیم و همان مقدار براده آهن بریزید.
2. یک تکه کاغذ را از وسط تا کنید تا پودرها ترکیب شوند (پودرها را نباید با قاشق یا کاردک مخلوط کنید، ممکن است مشتعل شوند).
3. با دقت در ظرف نسوز بریزید و روی شعله حرارت دهید. بعد از چند ثانیه مخلوط گرم شده شروع به انتشار جرقه می کند.

ست شیمی برای کودکان

آزمایش های شیمیایی برای کودکان در خانه به شما کمک می کند تا مجموعه های خاصی از مواد و ابزار را انجام دهید.

کیت آزمایشی "Vulcan"

برای کودکان بالای 14 سال طراحی شده است و به شما امکان می دهد فوران یک آتشفشان کوچک را به طور مستقل بازتولید کنید.

تجهیزات:

برای انجام آزمایش، ابتدا باید خود آتشفشان را بسازید؛ ماسه یا گچ به عنوان ماده مناسب است. وقتی کوه یخ زد، پودر مخصوصی را در فرورفتگی ریخته و آتش می زنند. این ماده به طرز چشمگیری شروع به سوختن می کند، جرقه ها را بیرون می اندازد و خاکستر ظاهر می شود.

از مزایای چنین آزمایشی می توان به نمایش بصری مواد قابل اشتعال اشاره کرد. معایب: در دسترس بودن مواد مضر، فقط یک بار قابل استفاده است.

قیمت: 440 روبل.

مجموعه شیمی

این کیت برای رشد کریستال ها در خانه فراهم می کند.

مجموعه شامل:

• کریستال آمونیوم؛
• رنگ
• ظرف پلی پروپیلن؛
• دستکش؛
• پایه شیشه ای رنگی؛
• ابزار همزن؛
• دستورالعمل ها.

مراحل کار:

• پودر کریستالی را در ظرفی بریزید و با 150 میلی لیتر آب جوش مخلوط کنید.
• هم بزنید تا کاملا حل شود.
• پایه کریستال در مایع غوطه ور است.
• به مدت 60 دقیقه با درب بپوشانید.
• ماده ای به شکل کریستال به آب سرد شده اضافه کنید و درب آن را ببندید.
• بعد از یک روز درب آن را بردارید.
• صبر کنید تا قسمت بالای کریستال بالای آب ظاهر شود.
• آب تخلیه می شود، کریستال برداشته شده و خشک می شود.

این آزمایش برای کودکان بسیار جالب است و عملا بی خطر است، اما انجام آن حداقل 4 روز طول می کشد.

هزینه مجموعه: 350 روبل.

مجموعه ای برای آزمایش های شیمیایی "چراغ راهنمایی"

مجموعه شامل:

• هیدروکسید سدیم؛
• گلوکز؛
• کارمین نیل؛
• 2 پیمانه اندازه گیری؛
• دستکش

دنباله تجربه:

1. گلوکز (4 قرص) با استفاده از مقدار کمی آب جوش در 1 لیوان حل می شود. 10 میلی گرم محلول هیدروکسید سدیم اضافه کنید.
2. کمی کارمین نیل در لیوان دوم حل می شود.
3. محلولی از گلوکز و قلیایی در مایع آبی رنگ حاصل ریخته می شود.
4. هنگام مخلوط کردن محلول‌ها، مایع سبز می‌شود (اکسیژن موجود در هوا، کارمین نیل را اکسید می‌کند).
5. به تدریج محلول قرمز و سپس زرد می شود. اگر ظرف حاوی محلول زرد تکان داده شود، مایع دوباره سبز و سپس قرمز و زرد می شود.

این آزمایش دیدنی، جالب و بی خطر است. معایب شامل دستورالعمل های ناکافی دقیق است.

قیمت مجموعه: 350 روبل.

مزایا و معایب آزمایش های خانگی

اکثر آزمایشات شیمیایی در خانه با اجرای صحیحبه سلامت کودک آسیب نرسانید، اما بهتر است آنها را تحت نظارت بزرگسالان انجام دهید. تمام مواد لازم را می توان در هر آشپزخانه ای یافت.

آزمایش ها رازهای تعامل مواد را برای کودکان آشکار می کند و علاقه به درک جهان را برمی انگیزد.

قالب مقاله: سوتلانا اووسیانیکوا

ویدئو با موضوع: آزمایشات شیمیایی برای کودکان

آزمایشگاه معجزه خانگی: آزمایشات شیمیایی برای کودکان:

کارت آزمایش و آزمایش برای کودکان پیش دبستانی "آزمایش با آب"

تهیه شده توسط: معلم Nurullina G.R.

هدف:

1. به کودکان کمک کنید تا دنیای اطراف خود را بهتر بشناسند.

2. ایجاد کنید شرایط مساعدبرای ادراک حسی، بهبود فرآیندهای ذهنی حیاتی مانند احساسات، که اولین گام در درک دنیای اطراف ما هستند.

3. توسعه دهید مهارت های حرکتی ظریفو حساسیت لمسی، یاد بگیرید که به احساسات خود گوش دهید و آنها را تلفظ کنید.

4. به کودکان بیاموزید که آب را در حالت های مختلف کشف کنند.

5. از طریق بازی و آزمایش، تعیین را به کودکان بیاموزید مشخصات فیزیکیاب.

6. به کودکان بیاموزید که بر اساس نتایج معاینه نتیجه گیری مستقل کنند.

7. صفات اخلاقی و معنوی کودک را در طول ارتباط با طبیعت پرورش دهید.

آزمایشات با آب

توجه به معلم: می توانید تجهیزاتی را برای انجام آزمایشات در مهد کودک در یک فروشگاه تخصصی خریداری کنید " مهد کودک» kindergarten-shop.ru

آزمایش شماره 1. "رنگ آمیزی آب."

هدف: شناسایی خواص آب: آب می تواند گرم و سرد باشد، برخی از مواد در آب حل می شوند. هر چه این ماده بیشتر باشد، رنگ شدیدتر است. هر چه آب گرمتر باشد، ماده سریعتر حل می شود.

مواد: ظروف با آب (سرد و گرم)، رنگ، میله های همزن، پیمانه های اندازه گیری.

یک بزرگسال و یک کودک 2-3 اشیاء را در آب بررسی می کنند و متوجه می شوند که چرا آنها به وضوح قابل مشاهده هستند (آب شفاف است). در مرحله بعد، نحوه رنگ آمیزی آب را بیاموزید (رنگ را اضافه کنید). یک بزرگسال پیشنهاد می دهد که آب را خودشان رنگ کنند (در فنجان های گرم و آب سرد). رنگ در کدام فنجان سریعتر حل می شود؟ (در یک لیوان با آب گرم). اگر رنگ بیشتری وجود داشته باشد، آب چگونه رنگ می شود؟ (آب رنگی تر می شود).

آزمایش شماره 2. "آب رنگی ندارد، اما می توان آن را رنگی کرد."

شیر آب را باز کنید و به تماشای آب جاری پیشنهاد دهید. داخل چند لیوان آب بریزید. آب چه رنگی است؟ (آب رنگ ندارد، شفاف است). آب را می توان با افزودن رنگ به آن رنگ آمیزی کرد. (کودکان رنگ آمیزی آب را مشاهده می کنند). آب چه رنگی شد؟ (قرمز، آبی، زرد، قرمز). رنگ آب بستگی به رنگی دارد که به آب اضافه شده است.

نتیجه گیری: امروز چه آموختیم؟ اگر به آب رنگ اضافه کنید چه اتفاقی برای آب می افتد؟ (آب به راحتی به هر رنگی تبدیل می شود).

آزمایش شماره 3. "بازی با رنگ ها."

هدف: معرفی فرآیند حل شدن رنگ در آب (به صورت تصادفی و با هم زدن). مشاهده و هوش را توسعه دهید.

جنس: دو قوطی با آب تمیز، رنگ ، کفگیر ، دستمال پارچه ای.

رنگ هایی مثل رنگین کمان

کودکان از زیبایی خود راضی هستند

نارنجی، زرد، قرمز،

آبی، سبز - متفاوت!

مقداری رنگ قرمز به یک شیشه آب اضافه کنید، چه اتفاقی می افتد؟ (رنگ به آرامی و به طور ناهموار حل می شود).

کمی رنگ آبی را به شیشه آب دیگری اضافه کنید و هم بزنید. چه اتفاقی می افتد؟ (رنگ به طور یکنواخت حل می شود).

بچه ها آب را از دو شیشه مخلوط می کنند. چه اتفاقی می افتد؟ (وقتی رنگ آبی و قرمز با هم ترکیب شدند، آب داخل شیشه قهوه ای شد).

نتیجه گیری: یک قطره رنگ اگر هم زده نشود به آرامی و به طور ناموزون در آب حل می شود اما در صورت هم زدن به طور یکنواخت حل می شود.

تجربه شماره 4. "همه به آب نیاز دارند."

هدف: ایجاد ایده ای در مورد نقش آب در زندگی گیاهان به کودکان.

پیشرفت: معلم از بچه ها می پرسد که اگر گیاه آبیاری نشود (خشک شود) چه بلایی سر آن می آید. گیاهان به آب نیاز دارند. نگاه کن 2 نخود را برداریم. یکی را روی یک نعلبکی در یک پد پنبه ای مرطوب و دومی را روی یک نعلبکی دیگر در یک پد پنبه ای خشک قرار دهید. نخودها را چند روزی بگذاریم. یکی از نخودها که در پشمی با آب بود، جوانه داشت، اما دیگری نداشت. کودکان به وضوح در مورد نقش آب در رشد و رشد گیاهان متقاعد شده اند.

آزمایش شماره 5. "یک قطره در یک دایره راه می رود."

هدف: دادن دانش اولیه به کودکان در مورد چرخه آب در طبیعت.

روش کار: بیایید دو کاسه آب - یک بزرگ و یک کوچک - برداریم، آنها را روی طاقچه قرار دهیم و تماشا کنیم که آب از کدام کاسه سریعتر ناپدید می شود. وقتی در یکی از کاسه ها آب نیست، با بچه ها بحث کنید که آب کجا رفته؟ چه اتفاقی می توانست برای او بیفتد؟ (قطرات آب دائماً سفر می کنند: با باران به زمین می افتند، در نهرها می دوند؛ گیاهان را آبیاری می کنند، در زیر پرتوهای خورشید دوباره به خانه باز می گردند - به ابرهایی که زمانی از آنها به شکل باران به زمین آمده بودند. )

آزمایش شماره 6. "آب گرم و سرد."

هدف: روشن کردن درک کودکان مبنی بر اینکه آب در دماهای مختلف - سرد و گرم وجود دارد. اگر آب را با دستان خود لمس کنید، می توانید متوجه شوید؛ صابون در هر آبی کف می کند: آب و صابون کثیفی را می شویند.

جنس: صابون، آب: سرد، داغ در لگن، پارچه.

روش کار: معلم از بچه ها دعوت می کند که دست های خود را با صابون خشک و بدون آب بشویند. سپس پیشنهاد می‌کند که دست‌هایتان را خیس کنید و در یک لگن آب سرد صابون بزنید. وی تصریح می کند: آب سرد، شفاف است، صابون در آن شسته می شود، پس از شستن دست ها آب کدر و کثیف می شود.

سپس او پیشنهاد می کند که دستان خود را در یک لگن بشویید آب گرم.

نتیجه گیری: آب کمک کننده خوبی برای انسان است.

آزمایش شماره 7. "وقتی می ریزد، کی می چکد؟"

هدف: ادامه معرفی خواص آب؛ توسعه مهارت های مشاهده؛ ادغام دانش قوانین ایمنی هنگام کار با اشیاء شیشه ای.

جنس: پیپت، دو لیوان، کیسه پلاستیکی، اسفنج ، سوکت.

روش: معلم بچه ها را به بازی با آب دعوت می کند و در کیسه آب سوراخ ایجاد می کند. بچه ها آن را بالای سوکت بلند می کنند. چه اتفاقی می افتد؟ (آب می چکد، با برخورد به سطح آب، قطرات صدا تولید می کنند). چند قطره از یک پیپت اضافه کنید. چه زمانی آب سریعتر چکه می کند: از پیپت یا کیسه؟ چرا؟

بچه ها از یک لیوان به لیوان دیگر آب می ریزند. تماشا کنید چه زمانی آب سریعتروقتی می چکد می ریزد یا وقتی می ریزد؟

بچه ها اسفنجی را در یک لیوان آب فرو می برند و بیرون می آورند. چه اتفاقی می افتد؟ (آب ابتدا بیرون می ریزد، سپس می چکد).

آزمایش شماره 8. "آب در کدام بطری سریعتر ریخته می شود؟"

هدف: به معرفی خواص آب، اجسام ادامه دهید اندازه های متفاوت، نبوغ را توسعه دهید، یاد بگیرید در هنگام دست زدن به اشیاء شیشه ای از قوانین ایمنی پیروی کنید.

مواد: حمام آب، دو بطری اندازه های متفاوت– با گردن باریک و پهن، دستمال پارچه ای.

پیشرفت: آب چه آهنگی می خواند؟ (گلوگ، گلوگ، گلوگ).

بیایید همزمان دو آهنگ گوش کنیم: کدام یک بهتر است؟

کودکان بطری ها را بر اساس اندازه مقایسه می کنند: به شکل گردن هر یک از آنها نگاه کنید. یک بطری گردن پهن را در آب غوطه ور کنید، به ساعت نگاه کنید تا متوجه شوید چقدر طول می کشد تا با آب پر شود. یک بطری با گردن باریک را در آب فرو کنید و توجه داشته باشید که چند دقیقه طول می کشد تا آن را پر کنید.

دریابید که آب از کدام بطری سریعتر بیرون می ریزد: بزرگ یا کوچک؟ چرا؟

بچه ها دو بطری را همزمان در آب غوطه ور می کنند. چه اتفاقی می افتد؟ (آب بطری ها را به طور یکنواخت پر نمی کند)

آزمایش شماره 9. "بخار وقتی سرد می شود چه اتفاقی می افتد؟"

هدف: به کودکان نشان دهید که بخار در یک اتاق، خنک می شود، به قطرات آب تبدیل می شود. بیرون (در سرما) روی شاخه های درختان و بوته ها یخبندان می شود.

پیشرفت: معلم پیشنهاد می دهد که لمس کند شیشه پنجره- مطمئن شوید که هوا سرد است، سپس سه نفر را دعوت می کند تا در یک نقطه روی شیشه نفس بکشند. مشاهده کنید که چگونه شیشه مه می شود و سپس یک قطره آب تشکیل می شود.

نتیجه گیری: بخار حاصل از تنفس روی شیشه سرد به آب تبدیل می شود.

در طول پیاده روی ، معلم یک کتری تازه آب پز را بیرون می آورد ، آن را زیر شاخه های درخت یا بوته قرار می دهد ، درب آن را باز می کند و همه تماشا می کنند که چگونه شاخه ها از یخ زدگی "بیش از حد" رشد می کنند.

آزمایش شماره 10. "دوستان."

هدف: معرفی ترکیب آب (اکسیژن). نبوغ و کنجکاوی را توسعه دهید.

جنس: لیوان و بطری آب، با چوب پنبه، دستمال پارچه ای بسته شده است.

روش کار: یک لیوان آب را برای چند دقیقه زیر نور خورشید قرار دهید. چه اتفاقی می افتد؟ (حباب ها روی دیواره های شیشه تشکیل می شوند - این اکسیژن است).

تا جایی که می توانید بطری آب را تکان دهید. چه اتفاقی می افتد؟ (تعداد زیادی حباب تشکیل شده است)

نتیجه گیری: آب حاوی اکسیژن است. به شکل حباب های کوچک "به نظر می رسد". هنگامی که آب حرکت می کند، حباب های بیشتری ظاهر می شود. اکسیژن مورد نیاز کسانی است که در آب زندگی می کنند.

آزمایش شماره 11. "آب کجا رفت؟"

هدف: شناسایی فرآیند تبخیر آب، وابستگی نرخ تبخیر به شرایط (سطح آب باز و بسته).

جنس: دو ظرف اندازه گیری یکسان.

بچه ها به مقدار مساوی آب را در ظروف می ریزند. آنها به همراه معلم یک نمره سطح می گذارند. یک شیشه با درب محکم بسته می شود، دیگری باز می ماند. هر دو کوزه روی طاقچه قرار می گیرند.

فرآیند تبخیر به مدت یک هفته مشاهده می شود و روی دیواره ظروف علامت گذاری می شود و نتایج در یک دفترچه مشاهده ثبت می شود. آنها بحث می کنند که آیا مقدار آب تغییر کرده است (سطح آب کمتر از علامت شده است)، جایی که آب از شیشه باز ناپدید شده است (ذرات آب از سطح به هوا بلند شده است). وقتی ظرف بسته است، تبخیر ضعیف است (ذرات آب نمی توانند از ظرف دربسته تبخیر شوند).

آزمایش شماره 12. "آب از کجا می آید؟"

هدف: معرفی فرآیند تراکم.

جنس: ظرف آب گرم، درب فلزی خنک شده.

یک فرد بالغ ظرف آب را با درب سرد می پوشاند. پس از مدتی از کودکان خواسته می شود تا در نظر بگیرند سمت داخلیپوشش دهید، آن را با دست خود لمس کنید. آنها متوجه می شوند که آب از کجا می آید (ذرات آب از سطح بالا آمدند، آنها نتوانستند از شیشه تبخیر شوند و روی درب آن قرار گرفتند). بزرگسال پیشنهاد می کند آزمایش را تکرار کنید، اما با یک درب گرم. بچه ها مشاهده می کنند که روی درب گرم آب وجود ندارد و با کمک معلم نتیجه می گیرند: فرآیند تبدیل بخار به آب زمانی اتفاق می افتد که بخار خنک شود.

آزمایش شماره 13. "کدام گودال سریعتر خشک می شود؟"

بچه ها، یادتان هست بعد از باران چه چیزی باقی می ماند؟ (گودال ها). باران گاه بسیار شدید است و پس از آن گودال های بزرگی می آید و پس از اندکی باران گودال ها عبارتند از: (کوچک). پیشنهاد می کند ببینید کدام گودال سریعتر خشک می شود - بزرگ یا کوچک. (معلم آب را روی آسفالت می ریزد و گودال هایی با اندازه های مختلف ایجاد می کند). چرا گودال کوچک زودتر خشک شد؟ (آنجا آب کمتری وجود دارد). و گودال های بزرگ گاهی اوقات یک روز کامل طول می کشد تا خشک شوند.

نتیجه گیری: امروز چه آموختیم؟ کدام گودال سریعتر خشک می شود - بزرگ یا کوچک؟ (یک گودال کوچک سریعتر خشک می شود).

آزمایش شماره 14. "بازی پنهان و جستجو."

هدف: ادامه معرفی خواص آب؛ مشاهده، نبوغ، پشتکار را توسعه دهید.

جنس: دو بشقاب پلکسی، یک پیپت، فنجان با آب شفاف و رنگی.

یک دو سه چهار پنج!

کمی به دنبال آن خواهیم بود

از یک پیپت ظاهر شد

حل شده روی لیوان...

یک قطره آب از یک پیپت روی شیشه خشک بمالید. چرا پخش نمی شود؟ (سطح خشک صفحه دخالت می کند)

بچه ها بشقاب را کج می کنند. چه اتفاقی می افتد؟ (قطره به آرامی جریان می یابد)

سطح صفحه را مرطوب کنید، یک قطره را از یک پیپت روی آن بریزید آب پاک. چه اتفاقی می افتد؟ (روی یک سطح مرطوب "حل می شود" و نامرئی می شود)

یک قطره آب رنگی را با استفاده از پیپت روی سطح مرطوب صفحه بمالید. چه اتفاقی خواهد افتاد؟ (آب رنگی در آب زلال حل می شود)

نتیجه: هنگامی که یک قطره شفاف در آب می افتد، ناپدید می شود. یک قطره آب رنگی روی شیشه خیس قابل مشاهده است.

آزمایش شماره 15. "چگونه آب را بیرون برانیم؟"

هدف: ایجاد این ایده که اگر اجسام در آب قرار گیرند، سطح آب بالا می رود.

جنس: ظرف اندازه گیری با آب، سنگریزه، شی در ظرف.

به بچه ها این وظیفه داده می شود: بدون قرار دادن دستان خود در آب و بدون استفاده از اشیاء کمکی مختلف (مثلاً یک تور) یک شی را از ظرف خارج کنند. اگر تصمیم گیری برای کودکان دشوار است، معلم پیشنهاد می کند که سنگریزه ها را در ظرف قرار دهید تا سطح آب به لبه برسد.

نتیجه: سنگریزه ها، ظرف را پر می کنند، آب را بیرون می زنند.

آزمایش شماره 16. "یخ زدگی از کجا می آید؟"

تجهیزات: قمقمه با آب گرم، بشقاب.

برای پیاده روی از قمقمه با آب گرم استفاده کنید. وقتی بچه ها آن را باز می کنند بخار می بینند. شما باید یک بشقاب سرد را روی بخار بگیرید. کودکان می بینند که چگونه بخار به قطرات آب تبدیل می شود. سپس این بشقاب بخارپز شده برای بقیه پیاده روی باقی می ماند. در پایان پیاده روی، کودکان به راحتی می توانند یخبندان روی آن را ببینند. این تجربه باید با داستانی در مورد چگونگی تشکیل بارش در زمین تکمیل شود.

نتیجه گیری: با گرم شدن، آب به بخار تبدیل می شود، وقتی سرد شود بخار به آب و آب به یخ زدگی تبدیل می شود.

آزمایش شماره 17. "ذوب یخ."

تجهیزات: بشقاب، کاسه آب سرد و گرم، تکه های یخ، قاشق، رنگ های آبرنگ، رشته ها، قالب های مختلف.

معلم پیشنهاد می کند حدس بزند که یخ در کجا سریعتر آب می شود - در یک کاسه آب سرد یا در یک کاسه آب گرم. او یخ را پهن می کند و بچه ها تغییرات در حال وقوع را تماشا می کنند. زمان با استفاده از اعدادی که در نزدیکی کاسه ها گذاشته شده اند ثبت می شود و بچه ها نتیجه گیری می کنند. از کودکان دعوت می شود تا به یک تکه یخ رنگی نگاه کنند. چه نوع یخی؟ این تکه یخ چگونه ساخته می شود؟ چرا ریسمان نگه داشته شده است؟ (یخ زده تا یخ.)

چگونه می توان آب رنگارنگ تهیه کرد؟ بچه ها رنگ های رنگی دلخواه خود را به آب اضافه می کنند، آن ها را در قالب ها می ریزند (هرکسی قالب های متفاوتی دارد) و در سینی ها در سرما قرار می دهد.

آزمایش شماره 18. "آب منجمد."

تجهیزات: تکه های یخ، آب سرد، بشقاب ها، تصویر یک کوه یخ.

جلوی بچه ها یک کاسه آب است. آنها بحث می کنند که چه نوع آبی است، چه شکلی است. آب به دلیل مایع بودن تغییر شکل می دهد. آیا آب می تواند جامد باشد؟ اگر آب بیش از حد خنک شود چه اتفاقی می افتد؟ (آب تبدیل به یخ می شود.)

تکه های یخ را بررسی کنید. یخ چه تفاوتی با آب دارد؟ آیا می توان یخ را مانند آب ریخت؟ بچه ها سعی می کنند این کار را انجام دهند. یخ چه شکلی است؟ یخ شکل خود را حفظ می کند. هر چیزی که شکل خود را حفظ کند، مانند یخ، جامد نامیده می شود.

آیا یخ شناور است؟ معلم یک تکه یخ را در یک کاسه می گذارد و بچه ها تماشا می کنند. چقدر یخ شناور است؟ (بالا.) بلوک های عظیم یخ در دریاهای سرد شناور هستند. به آنها کوه یخ می گویند (تصویر را نشان دهید). فقط نوک کوه یخ در بالای سطح قابل مشاهده است. و اگر کاپیتان کشتی متوجه نشود و به قسمت زیر آب کوه یخ برخورد کند، ممکن است کشتی غرق شود.

معلم توجه بچه ها را به یخی که در بشقاب بود جلب می کند. چی شد؟ چرا یخ آب شد؟ (اتاق گرم است.) یخ به چه چیزی تبدیل شده است؟ یخ از چه چیزی ساخته شده است؟

آزمایش شماره 19. آسیاب آبی.

تجهیزات: آسیاب آبی اسباب بازی، حوض، کوزه کودا، پارچه پارچه ای، پیش بند به تعداد بچه ها.

پدربزرگ زنای با بچه ها در مورد اینکه چرا آب برای مردم نیاز است صحبت می کند. در حین گفتگو بچه ها خواص آن را به یاد می آورند. آیا آب می تواند چیزهای دیگر را کار کند؟ پس از پاسخ های بچه ها، پدربزرگ زنای آسیاب آبی را به آنها نشان می دهد. این چیه؟ چگونه آسیاب را کار کنیم؟ کودکان پیش بند می پوشند و آستین ها را بالا می زنند. یک کوزه آب بردارید دست راستو با سمت چپ آن را نزدیک دهانه نگه می دارند و آب را روی تیغه های آسیاب می ریزند و جریان آب را به مرکز تیغه هدایت می کنند. ما چه می بینیم؟ چرا آسیاب حرکت می کند؟ چه چیزی آن را به حرکت در می آورد؟ آب آسیاب را به حرکت در می آورد.

بچه ها با آسیاب بازی می کنند.

توجه داشته باشید که اگر آب را در نهر کوچکی بریزید آسیاب کند کار می کند و اگر آن را در نهر بزرگ بریزید آسیاب سریعتر کار می کند.

آزمایش شماره 20. "بخار نیز آب است."

تجهیزات: لیوان با آب جوش، لیوان.

یک لیوان آب جوش بردارید تا بچه ها بخار را ببینند. شیشه را روی بخار قرار دهید؛ قطرات آب روی آن تشکیل می شود.

نتیجه: آب به بخار تبدیل می شود و بخار سپس به آب تبدیل می شود.

آزمایش شماره 21. "شفافیت یخ."

تجهیزات: قالب های آب، اقلام کوچک.

معلم از بچه ها دعوت می کند تا در لبه گودال قدم بزنند و به صدای خرد کردن یخ گوش دهند. (جایی که آب زیادی وجود دارد، یخ سخت، بادوام است و زیر پا نمی شکند.) این ایده شفافیت یخ را تقویت می کند. برای انجام این کار، اشیاء کوچک را در یک ظرف شفاف قرار دهید، آن را با آب پر کنید و آن را یک شبه بیرون از پنجره قرار دهید. صبح، اجسام یخ زده را از طریق یخ بررسی می کنند.

نتیجه گیری: اجسام از طریق یخ قابل مشاهده هستند زیرا شفاف هستند.

آزمایش شماره 22. "چرا برف نرم است؟"

تجهیزات: کاردک، سطل، ذره بین، کاغذ مخمل مشکی.

از بچه ها دعوت کنید تا چرخش و سقوط برف را تماشا کنند. به بچه ها اجازه دهید برف را جمع کنند و سپس از سطل ها برای حمل آن در انبوهی برای سرسره استفاده کنید. بچه ها توجه دارند که سطل های برف بسیار سبک هستند، اما در تابستان شن و ماسه را با خود حمل می کردند و سنگین بود. سپس بچه ها از طریق ذره بین به دانه های برفی که روی کاغذ مخمل مشکی می ریزند نگاه می کنند. آنها می بینند که اینها دانه های برف جداگانه ای هستند که به هم متصل شده اند. و بین دانه های برف هوا وجود دارد، به همین دلیل برف کرکی است و به راحتی بلند می شود.

نتیجه گیری: برف سبکتر از ماسه است، زیرا از دانه های برف تشکیل شده است که هوای زیادی بین آنها وجود دارد. کودکان مکمل از تجربه شخصیآنها به آنچه از برف سنگین تر است می گویند: آب، خاک، ماسه و خیلی چیزهای دیگر.

لطفا به این واقعیت توجه کنید که شکل دانه های برف بسته به آب و هوا تغییر می کند: در یخبندان شدید، دانه های برف به شکل ستاره های سخت و بزرگ می ریزند. در یخبندان خفیف آنها شبیه به توپ های سخت سفید هستند که به آنها غلات می گویند. در باد شدیددانه های برف بسیار کوچک به دلیل شکسته شدن اشعه های برف در حال پرواز هستند. اگر در سرما از میان برف راه بروید، صدای غرش آن را می‌شنوید. شعر K. Balmont "دانه برف" را برای کودکان بخوانید.

آزمایش شماره 23. "چرا برف گرم می شود؟"

تجهیزات: کاردک، دو بطری آب گرم.

از کودکان دعوت کنید به یاد بیاورند که چگونه والدین آنها از یخ زدگی گیاهان در باغ یا خانه باغ محافظت می کنند. (آنها را با برف بپوشانید). از بچه ها بپرسید که آیا لازم است برف را در نزدیکی درختان فشرده و پایین بیاورند؟ (نه). و چرا؟ (در برف شل هوا زیاد است و گرما را بهتر حفظ می کند).

این را می توان بررسی کرد. قبل از پیاده روی، در دو بطری یکسان بریزید آب گرمو آنها را مهر و موم کنید. از بچه ها دعوت کنید آنها را لمس کنند و مطمئن شوید که آب هر دوی آنها گرم است. سپس در محل یکی از بطری ها قرار می گیرد جای باز، دیگری در برف مدفون می شود بدون اینکه آن را به زمین بزند. در پایان پیاده روی، هر دو بطری در کنار هم قرار می گیرند و با هم مقایسه می شوند که در آن آب بیشتر خنک شده است و متوجه می شوید که یخ در کدام بطری روی سطح ظاهر شده است.

نتیجه گیری: آب داخل بطری زیر برف کمتر سرد شده است، یعنی برف گرما را حفظ می کند.

به بچه ها توجه کنید که چقدر راحت نفس کشیدن در یک روز یخبندان است. از بچه ها بخواهید بگویند چرا؟ این به این دلیل است که بارش برف ذرات ریز گرد و غبار را از هوا می گیرد که حتی در زمستان نیز وجود دارد. و هوا تمیز و تازه می شود.

آزمایش شماره 24. "چگونه آب آشامیدنی را از آب نمک بدست آوریم."

آب را در یک لگن بریزید، دو قاشق غذاخوری نمک اضافه کنید، هم بزنید. تا ته خالی لیوان پلاستیکیسنگریزه های شسته شده را بگذارید و لیوان را داخل حوض قرار دهید تا شناور نشود، اما لبه های آن بالاتر از سطح آب باشد. فیلم را از بالا بکشید و آن را به دور لگن ببندید. فیلم را در مرکز بالای فنجان فشار دهید و سنگریزه دیگری را در فرورفتگی قرار دهید. لگن را در آفتاب قرار دهید. بعد از چند ساعت غذای بدون نمک در لیوان جمع می شود. آب خالص. نتیجه گیری: آب در آفتاب تبخیر می شود، تراکم روی فیلم باقی می ماند و به یک لیوان خالی می ریزد، نمک تبخیر نمی شود و در حوض می ماند.

آزمایش شماره 25. "ذوب برف."

هدف: درک این موضوع که برف از هر منبع گرمایی ذوب می شود.

پیشرفت: آب شدن برف را تماشا کنید دست گرم، دستکش، روی باتری، روی پد گرمایشی و غیره.

نتیجه گیری: برف از هوای سنگینی که از هر سیستمی می آید ذوب می شود.

آزمایش شماره 26. "چگونه آب آشامیدنی بدست آوریم؟"

یک سوراخ در زمین به عمق تقریبی 25 سانتی متر و قطر 50 سانتی متر حفر کنید ظرف پلاستیکییا یک کاسه پهن، سبزی ها و برگ های تازه را در اطراف آن قرار دهید. سوراخ را با تمیز بپوشانید فیلم پلاستیکیو لبه های آن را با خاک پر کنید تا هوا از سوراخ خارج نشود. یک سنگریزه را در مرکز فیلم قرار دهید و به آرامی فیلم را روی ظرف خالی فشار دهید. دستگاه جمع آوری آب آماده است.
طرح خود را تا عصر بگذارید. حالا با دقت خاک را از روی فیلم جدا کنید تا در ظرف (کاسه) نیفتد و ببینید: آب تمیزی در کاسه وجود دارد. او اهل کجاست؟ به کودک خود توضیح دهید که تحت تأثیر گرمای خورشید، علف ها و برگ ها شروع به تجزیه شدن کردند و گرما را آزاد کردند. هوای گرمهمیشه بالا می رود به صورت تبخیر روی فیلم سرد می نشیند و به صورت قطرات آب روی آن متراکم می شود. این آب در ظرف شما جاری شد. به یاد داشته باشید، شما فیلم را کمی فشار دادید و یک سنگ را در آنجا قرار دادید. حالا شما فقط باید آن را کشف کنید داستان جالبدرباره مسافرانی که به کشورهای دور رفتند و فراموش کردند با خود آب ببرند و سفری هیجان انگیز را آغاز کنند.

آزمایش شماره 27. "آیا امکان نوشیدن آب ذوب شده وجود دارد؟"

هدف: نشان دادن اینکه حتی به ظاهر تمیزترین برف نیز از آب لوله کشی کثیف تر است.

روش کار: دو بشقاب سبک بردارید، در یکی برف بریزید و در دیگری بشقاب های معمولی بریزید آب لوله کشی. پس از ذوب شدن برف، آب داخل بشقاب ها را بررسی کنید، آن را با هم مقایسه کنید و متوجه شوید که کدام یک از آنها حاوی برف بوده است (با زباله های موجود در پایین آن را شناسایی کنید). اطمینان حاصل کنید که برف آب ذوب کثیف است و برای نوشیدن افراد مناسب نیست. اما می توان از آب مذاب برای آبیاری گیاهان استفاده کرد و همچنین می توان آن را به حیوانات داد.

آزمایش شماره 28. "آیا می توان کاغذ را با آب چسباند؟"

بیایید دو ورق کاغذ برداریم. یکی در یک جهت حرکت می کنیم، دیگری در جهت دیگر. ما آن را با آب مرطوب می کنیم، کمی فشار می دهیم، سعی می کنیم آن را حرکت دهیم - ناموفق. نتیجه گیری: آب اثر چسبندگی دارد.

آزمایش شماره 29. "توانایی آب برای انعکاس اجسام اطراف."

هدف: نشان دادن اینکه آب اجسام اطراف را منعکس می کند.

روش کار: یک کاسه آب داخل گروه بیاورید. از بچه ها دعوت کنید به آنچه در آب منعکس می شود نگاه کنند. از بچه ها بخواهید انعکاس خود را بیابند، به یاد داشته باشند که انعکاس خود را کجا دیده اند.

نتیجه گیری: آب اشیاء اطراف را منعکس می کند، می توان از آن به عنوان آینه استفاده کرد.

آزمایش شماره 30. "آب می تواند بریزد یا می تواند پاشیده شود."

آب را داخل آبخوری بریزید. معلم آبیاری را نشان می دهد گیاهان داخلی(1-2). وقتی آبخوری را کج می کنم چه اتفاقی برای آب می افتد؟ (آب می ریزد). آب از کجا می آید؟ (از دهانه آبخوری؟). به بچه ها نشون بده دستگاه خاصبرای اسپری - یک بطری اسپری (به کودکان می توان گفت که این یک بطری اسپری مخصوص است). برای اسپری روی گل ها در داخل لازم است آب و هوای گرم. برگ ها را سمپاشی و تازه می کنیم، آنها راحت تر نفس می کشند. گل ها دوش می گیرند. پیشنهاد مشاهده فرآیند سمپاشی. لطفا توجه داشته باشید که قطرات بسیار شبیه گرد و غبار هستند زیرا بسیار کوچک هستند. پیشنهاد دهید کف دست خود را بگذارید و آنها را اسپری کنید. کف دست های شما چگونه است؟ (خیس). چرا؟ (آب روی آنها پاشیده شد.) امروز به گیاهان آب دادیم و روی آنها آب پاشیدیم.

نتیجه گیری: امروز چه آموختیم؟ چه اتفاقی ممکن است برای آب بیفتد؟ (آب می تواند جاری شود یا پاشیده شود.)

آزمایش شماره 31. "دستمال مرطوب در آفتاب سریعتر از سایه خشک می شود."

دستمال ها را در ظرف آب یا زیر شیر آب خیس کنید. از کودکان دعوت کنید تا دستمال‌ها را لمس کنند. چه نوع دستمالی؟ (خیس، مرطوب). چرا اینطوری شدند؟ (در آب خیسانده بودند). عروسک ها به دیدن ما می آیند و برای گذاشتن روی میز به دستمال های خشک نیاز داریم. چه باید کرد؟ (خشک). فکر می‌کنید کجا دستمال‌ها سریع‌تر خشک می‌شوند - در آفتاب یا در سایه؟ هنگام راه رفتن می توانید این را بررسی کنید: یکی را آویزان کنید سمت آفتابی، دیگری - روی یکی از سایه ها. کدام دستمال سریعتر خشک شد - آنی که در آفتاب آویزان بود یا آنی که در سایه آویزان بود؟ (در خورشید).

نتیجه گیری: امروز چه آموختیم؟ لباس‌های شسته شده در کجا سریع‌تر خشک می‌شوند؟ (لباس های شسته شده در آفتاب سریعتر از سایه خشک می شوند).

آزمایش شماره 32. "گیاهان راحت تر نفس می کشند اگر خاک آبیاری و شل شود."

پیشنهاد دهید به خاک گلخانه نگاه کنید و آن را لمس کنید. این حس شبیه چیه؟ (خشک، سخت). آیا می توانم آن را با چوب شل کنم؟ چرا اون اینجوری شد چرا اینقدر خشک شده؟ (خورشید آن را خشک کرد). در چنین خاکی، گیاهان در تنفس مشکل دارند. حالا گیاهان را در گلدان آبیاری می کنیم. پس از آبیاری: خاک را در بستر گل احساس کنید. اون الان چطوره؟ (خیس). آیا چوب به راحتی داخل زمین می رود؟ اکنون آن را شل می کنیم و گیاهان شروع به تنفس می کنند.

نتیجه گیری: امروز چه آموختیم؟ چه زمانی گیاهان راحت تر نفس می کشند؟ (در صورت آبیاری و شل شدن خاک، گیاهان راحت تر نفس می کشند).

آزمایش شماره 33. "اگر دستانتان را با آب بشویید تمیزتر می شوند."

پیشنهاد ساخت ارقام شنی با استفاده از قالب. توجه کودکان را به این موضوع جلب کنید که دستان آنها کثیف شده است. چه باید کرد؟ شاید باید کف دستمان را گردگیری کنیم؟ یا بر آنها باد کنیم؟ آیا کف دست شما تمیز است؟ چگونه ماسه را از دستان خود پاک کنیم؟ (با آب بشویید). معلم پیشنهاد می کند این کار را انجام دهید.

نتیجه گیری: امروز چه آموختیم؟ (اگر دستانتان را با آب بشویید تمیزتر می شوند.)

آزمایش شماره 34. «آب کمک».

بعد از صبحانه روی میز خرده ها و لکه های چای بود. بچه ها بعد از صبحانه میزها هنوز کثیف بود. نشستن دوباره پشت چنین میزهایی چندان خوشایند نیست. چه باید کرد؟ (شستشو). چگونه؟ (آب و پارچه). یا شاید بتوانید بدون آب کار کنید؟ بیایید سعی کنیم میزها را با یک پارچه خشک پاک کنیم. موفق شدم خرده ها را جمع کنم، اما لکه ها باقی ماندند. چه باید کرد؟ (دستمال را با آب خیس کنید و خوب بمالید). معلم روند شستن میزها را نشان می دهد و از بچه ها دعوت می کند خودشان میزها را بشویند. بر نقش آب در هنگام شستشو تاکید می کند. آیا میزها اکنون تمیز هستند؟

نتیجه گیری: امروز چه آموختیم؟ چه زمانی میزها بعد از غذا خوردن بسیار تمیز می شوند؟ (اگر آنها را با آب و پارچه بشویید).

آزمایش شماره 35. "آب می تواند به یخ تبدیل شود و یخ به آب تبدیل می شود."

آب را در یک لیوان بریزید. از آب چه می دانیم؟ چه نوع آبی؟ (مایع، شفاف، بی رنگ، بی بو و بی مزه). حالا آب را داخل قالب ها بریزید و در یخچال قرار دهید. آب چه شد؟ (او یخ زد، تبدیل به یخ شد). چرا؟ (یخچال خیلی سرد است). قالب ها را با یخ برای مدتی در جای گرم بگذارید. چه اتفاقی برای یخ خواهد افتاد؟ چرا؟ (اتاق گرم است.) آب به یخ تبدیل می شود و یخ به آب.

نتیجه گیری: امروز چه آموختیم؟ چه زمانی آب به یخ تبدیل می شود؟ (زمانی که هوا خیلی سرد است). چه زمانی یخ به آب تبدیل می شود؟ (زمانی که هوا خیلی گرم است).

آزمایش شماره 36. "سیالیت آب."

هدف: نشان دادن اینکه آب شکل ندارد، می ریزد، جاری می شود.

روش کار: 2 لیوان پر از آب و همچنین 2 تا 3 جسم ساخته شده از مواد سخت (مکعب، خط کش، قاشق چوبیو غیره) شکل این اشیاء را تعیین کنید. این سوال را بپرسید: "آیا آب شکلی دارد؟" از کودکان دعوت کنید تا با ریختن آب از یک ظرف به ظرف دیگر (فنجان، نعلبکی، بطری و غیره) پاسخ را خودشان بیابند. به یاد داشته باشید که کجا و چگونه گودال ها می ریزند.

نتیجه: آب شکل ندارد، شکل ظرفی را می گیرد که در آن ریخته می شود، یعنی به راحتی می تواند تغییر شکل دهد.

آزمایش شماره 37. "خواص حیات بخش آب."

هدف: نمایش دارایی مهمآب - جان بخشیدن به موجودات زنده.

پیشرفت: با مشاهده شاخه های بریده درخت که در آب قرار می گیرند، زنده می شوند و ریشه می دهند. مشاهده جوانه زدن بذرهای یکسان در دو نعلبکی خالی و با پشم پنبه مرطوب. مشاهده جوانه زدن یک پیاز در کوزه خشک و کوزه با آب.

نتیجه گیری: آب به موجودات زنده حیات می بخشد.

آزمایش شماره 38. "یخ ذوب در آب."

هدف: نشان دادن رابطه بین کمیت و کیفیت از اندازه.

روش کار: یک یخ بزرگ و کوچک را در یک کاسه آب قرار دهید. از بچه ها بپرسید کدام یک زودتر آب می شود. به فرضیه ها گوش کنید.

نتیجه گیری: هرچه یخ بزرگتر باشد کندتر آب می شود و بالعکس.

آزمایش شماره 39. "آب چه بویی دارد؟"

سه لیوان (شکر، نمک، آب تمیز). به یکی از آنها محلول سنبل الطیب اضافه کنید. بو وجود دارد. آب شروع به بوییدن موادی می کند که به آن اضافه می شود.

آیا فکر می کنید کودکان امروزی بیش از حد نیاز وقت خود را صرف بازی با گوشی خود می کنند؟ آیا نگران این هستید که فرزندتان به ابزارها معتاد شود؟ باور کنید تقریباً همه والدین با این مشکل روبرو هستند. کودکان و بزرگسالان نمی توانند زندگی را بدون فناوری های دیجیتال تصور کنند، چه کاری می توانید انجام دهید؟ این دورانی است که ما در آن زندگی می کنیم. بسیاری از کودکان مدرن اولین آشنایی خود را با جهان از طریق عقیم آغاز می کنند فناوری های کامپیوتریو ادراک مجازی

وقتی کودک شما مشغول یک گوشی هوشمند، تبلت یا کامپیوتر است، کمتر شما را آزار می دهد. کودک نامزد است، او نمی دود، سر و صدا نمی کند، شما را عصبانی نمی کند. می توانید استراحت کنید و به کار خود بپردازید. این عالی نیست؟ البته اگر قصد دارید یک معلول نیمه نابینا و معلول ذهنی تربیت کنید.

بسیاری از کارشناسان اعتیاد دیجیتال را با اعتیاد به الکل و مواد مخدر مقایسه می کنند. برای جلوگیری از این امر، سردبیران "خیلی ساده!"من 9 آزمایش ساده و سرگرم کننده را برای شما جمع آوری کرده ام که به ویژه برای کودکان پیش دبستانی جذاب خواهد بود.

آزمایش برای کودکان در خانه

با کمک وسایل بداهه معمولی که همه در خانه دارند، کودک شما انجام آزمایش های علمی واقعی را یاد می گیرد. تصور کنید وقتی واکنش های شیمیایی و ترفندهای فیزیک را ببیند چقدر خوشحال می شود! او این را خیلی بیشتر از کارتون و بازی های ویدیویی دوست دارد.

شیر رنگین کمان

شما نیاز خواهید داشت

• شیر پر چرب
• بشقاب
• رنگ های خوراکی
• صابون مایع یا مواد شوینده
• جوانه های پنبه

پیش رفتن

1. شیر را در بشقاب بریزید. چند قطره رنگ خوراکی در رنگ های مختلف اضافه کنید.
2. آن را غوطه ور کنید گوش پاک کنداخل ماده شوینده و آن را روی سطح شیر لمس کنید.
3. یک واکنش شگفت انگیز را تماشا کنید: شیر شروع به حرکت، درخشان و بازی با رنگ ها می کند.

توضیح

رنگ ها به دلیل برهمکنش مولکول ها حرکت می کنند مواد شویندهبا مولکول های شیر

توپ نسوز

شما نیاز خواهید داشت

• 2 توپ
• شمع
• مسابقات

پیش رفتن

1. اولین بادکنک را باد کنید و آن را روی شمع نگه دارید تا نشان دهید که آتش باعث ترکیدن بادکنک می شود.
2. توپ دوم را با آب پر کنید، آن را ببندید و آن را به شمع برگردانید.
3. معلوم می شود که توپ نمی ترکد و با آرامش در برابر شعله شمع مقاومت می کند.

توضیح

آب موجود در گلوله مقداری از گرمای شمع را می گیرد و از ذوب شدن دیواره های توپ جلوگیری می کند و در نتیجه نمی ترکد.

لامپ گدازه

شما نیاز خواهید داشت

• 1 لیتر آب
• 1 قاشق چایخوری. نمک
• رنگ های خوراکی
• روغن سبزیجات
• شیشه

پیش رفتن

1. شیشه را با آب پر کنید تا حدود یک سوم حجم آن را پر کنید و رنگ خوراکی را در آن حل کنید.
2. روغن نباتی را در بالای شیشه بریزید. توجه داشته باشید که روغن و آب با هم مخلوط نمی شوند، بلکه روی آن باقی می مانند.
3. 1 قاشق چایخوری اضافه کنید. نمک و تماشای یک واکنش شگفت انگیز رخ می دهد.

توضیح

روغن و آب چگالی متفاوتی دارند. روغن سبک تر از آب است، بنابراین در بالا قرار دارد. نمک کره را سنگین‌تر می‌کند، بنابراین به ته می‌رود. اگر نمک را با هر قرص جوشان جایگزین کنید، اثر به سادگی مسحور کننده خواهد بود!

فوران

شما نیاز خواهید داشت

• سینی
• بطری پلاستیکی
• پلاستیلین یا خاک رس مدلسازی
• رنگ خوراکی
• سرکه
• 2 قاشق غذاخوری ل جوش شیرین
• 1/4 قاشق غذاخوری سرکه
• 1/4 قاشق غذاخوری اب

پیش رفتن

1. ببرش بطری پلاستیکیبه نصف
2. دور بطری را از پلاستیک یا خاک رس آتشفشان درست کنید.
3. 1/4 قاشق غذاخوری داخل آن بریزید. آب، رنگ خوراکی، سودا، سرکه را اضافه کنید.
4. "فورش آتشفشان" را تماشا کنید.

توضیح

مولکول های سرکه و سودا وارد می شوند واکنش شیمیاییو انتخاب فعال شروع می شود دی اکسید کربن. بنابراین، مخلوط کف می کند و از بطری به بیرون رانده می شود. اگر ساختمان‌ها، پوشش گیاهی را مجسمه‌سازی کنید و مجسمه‌هایی از حیوانات و انسان‌ها را در اطراف آتشفشان قرار دهید، یک "فاجعه" واقعی در خانه خواهید داشت!

جوهر نامرئی

شما نیاز خواهید داشت

• شیر یا آب لیمو
• قلم مو یا پر
• کاغذ
• آهن داغ

پیش رفتن

1. قلم مو را در شیر یا آب لیمو فرو کنید.
2. روی یک تکه کاغذ چیزی بنویسید. صبر کنید تا حروف خشک شود.
3. یک ورق کاغذ را با آهن گرم کنید و ببینید که چگونه کتیبه ظاهر می شود.

توضیح

شیر و آب لیمو مواد آلی هستند و می توانند اکسید شوند، یعنی با اکسیژن واکنش دهند. وقتی با اتو گرم می شود، این جوهر قهوه ای می شود زیرا سریعتر از کاغذ می سوزد. سرکه، آب پرتقال و پیاز و عسل نیز همین اثر را دارند. حتی اگر کودک هنوز نوشتن را بلد نباشد، می تواند یک نامه مخفی بکشد.

تخم مرغ شناور

شما نیاز خواهید داشت

• 2 عدد تخم مرغ
• 2 لیوان آب
• 5 قاشق چایخوری نمک

پیش رفتن

1. تخم مرغ را با احتیاط در اولین لیوان آب فرو کنید. اگر دست نخورده باقی بماند، به ته می نشیند.
2. داخل لیوان دوم بریزید آب گرمو 5 قاشق چایخوری اضافه کنید. نمک. نمک را حل کنید، صبر کنید تا آب کمی خنک شود، سپس تخم مرغ دوم را در آن بریزید.
3. تماشای تخم مرغ دوم به جای فرو رفتن در ته لیوان، روی سطح شناور است.

توضیح

چگالی یک تخم مرغ بسیار بیشتر از چگالی آب است. اما محلول نمک متراکم تر از تخم مرغ است، بنابراین روی سطح شناور می ماند.

رنگین کمان در خانه

شما نیاز خواهید داشت

• صفحه شفاف عمیق
• ورق کاغذ A4
• آینه
• چراغ قوه

پیش رفتن

1. یک آینه در پایین یک صفحه شفاف قرار دهید. مقداری آب بریزید.
2. چراغ قوه را روی آینه بتابانید.
3. نور منعکس شده را با یک ورق کاغذ بگیرید و رنگین کمان روشن را تماشا کنید.

توضیح

پرتو نور در واقع سفید نیست، بلکه از چندین رنگ تشکیل شده است. هنگامی که پرتو از آب عبور می کند، به صورت رنگین کمان به اجزای تشکیل دهنده خود تقسیم می شود.

راه رفتن روی پوسته تخم مرغ

پیش رفتن

1. کف را با کیسه های زباله بپوشانید و 2 سینی تخم مرغ را روی آنها قرار دهید. مطمئن شوید که تمام تخم مرغ ها سمت بالا هستند.
2. از کودک خود دعوت کنید تا روی پوست تخم مرغ راه برود. با قرار دادن صحیح پای خود می تواند بدون شکستگی روی آنها راه برود. باور نکن؟ آن را هم امتحان کنید!

توضیح

همانطور که می دانید، پوسته تخم مرغ با وجود شکنندگی بسیار قوی است. با کشش یکنواخت، فشار در سراسر پوسته توزیع می شود به طوری که می تواند یکنواخت مقاومت کند وزن سنگینبدون ترک خوردن

پمپ شمع

شما نیاز خواهید داشت

• بشقاب
• شمع
• فنجان
• رنگ خوراکی

پیش رفتن

1. رنگ خوراکی را در آب حل کنید.
2. یک شمع روشن کنید و روی بشقاب بگذارید.
3. شمع را با لیوان بپوشانید. مراقب باشید که چگونه آب به داخل لیوان کشیده می شود.

توضیح

یک شمع برای سوختن به اکسیژن نیاز دارد. وقتی داخل لیوان تمام شد شمع خاموش شد و فشار داخلی کاهش یافت و فشار بیرون لیوان آب را به داخل هل داد.

به همین راحتی می توان کارهای هیجان انگیز را با کمک وسایل بداهه انجام داد. آزمایش های شیمیایی برای کودکان. کودک خود را با بازی های سازنده و آموزنده آشنا کنید که حس کنجکاوی، عطش دانش و علاقه به دنیای بیرون را در او تقویت می کند.

این یک آزمایشگاه خلاق واقعی است! تیمی متشکل از همفکران واقعی، که هر کدام در زمینه خود متخصص هستند، با یک هدف مشترک متحد شده اند: کمک به مردم. ما مطالبی را ایجاد می کنیم که واقعاً ارزش اشتراک گذاری دارند و خوانندگان عزیز ما منبع الهام پایان ناپذیر برای ما هستند!

2 آگوست 2015

بچه ها همیشه سعی می کنند هر روز چیز جدیدی یاد بگیرند و همیشه سوالات زیادی دارند. آنها می توانند پدیده های خاصی را توضیح دهند، یا می توانند به وضوح نشان دهند که این یا آن چیز، این یا آن پدیده چگونه کار می کند. در این آزمایش‌ها، کودکان نه تنها چیز جدیدی یاد می‌گیرند، بلکه یاد می‌گیرند که چگونه کاردستی‌های مختلفی بسازند، که سپس می‌توانند با آنها بازی کنند.

1. آزمایش برای کودکان: آتشفشان لیمو

شما نیاز خواهید داشت:

2 عدد لیمو (برای 1 آتشفشان)

جوش شیرین

رنگ های خوراکی یا رنگ های آبرنگ

مایع ظرفشویی

چوب یا قاشق چوبی (در صورت تمایل)

1. ته لیمو را ببرید تا روی آن قرار گیرد سطح صاف.

2. همانطور که در تصویر نشان داده شده است، در قسمت پشت، یک تکه لیمو را برش دهید.

* می توانید نصف لیمو را قطع کنید و یک آتشفشان باز درست کنید.

3. لیموی دوم را بردارید و از وسط نصف کنید و آب آن را در یک فنجان فشار دهید. این آب لیموی رزرو شده خواهد بود.

4. اولین لیمو (با قسمت برش خورده) را در سینی قرار دهید و با قاشق لیمو را داخل آن فشار دهید تا مقداری از آب آن خارج شود. مهم است که آب آن داخل لیمو باشد.

5. داخل لیمو رنگ خوراکی یا آبرنگ اضافه کنید اما هم نزنید.

6. داخل لیمو صابون ظرفشویی بریزید.

7. یک قاشق پر جوش شیرین به لیمو اضافه کنید. واکنش آغاز خواهد شد. می توانید از یک چوب یا قاشق برای هم زدن همه چیز داخل لیمو استفاده کنید - آتشفشان شروع به کف کردن می کند.

8. برای طولانی تر شدن واکنش، می توانید به تدریج نوشابه، رنگ، صابون و آب لیموترش را ذخیره کنید.

2. آزمایشات خانگی برای کودکان: مارماهی های الکتریکی ساخته شده از کرم های جویدنی

شما نیاز خواهید داشت:

2 لیوان

ظرفیت کم

4-6 کرم صمغی

3 قاشق غذاخوری جوش شیرین

1/2 قاشق سرکه

1 لیوان آب

قیچی، چاقوی آشپزخانه یا لوازم التحریر.

1. با استفاده از قیچی یا چاقو، هر کرم را از طول (دقیقاً از طول - آسان نیست، اما صبور باشید) را به 4 (یا بیشتر) تکه برش دهید.

* هر چه قطعه کوچکتر باشد بهتر است.

*اگر قیچی به درستی بریده نشد، سعی کنید آن را با آب و صابون بشویید.

2. آب و جوش شیرین را در یک لیوان مخلوط کنید.

3. تکه های کرم را به محلول آب و نوشابه اضافه کنید و هم بزنید.

4. کرم ها را به مدت 10-15 دقیقه در محلول بگذارید.

5. با استفاده از چنگال، تکه های کرم را به یک بشقاب کوچک منتقل کنید.

6. نصف قاشق سرکه را در یک لیوان خالی بریزید و کرم ها را یکی یکی داخل آن بریزید.

* اگر کرم ها را با آب ساده بشویید، آزمایش را می توان تکرار کرد. پس از چند بار تلاش، کرم های شما شروع به حل شدن می کنند و سپس باید یک دسته جدید را برش دهید.

3. آزمایش ها و آزمایش ها: رنگین کمان روی کاغذ یا نحوه انعکاس نور بر روی سطح صاف

شما نیاز خواهید داشت:

کاسه آب

لاک ناخن شفاف

تکه های کوچک کاغذ سیاه.

1. 1-2 قطره لاک ناخن شفاف را به یک کاسه آب اضافه کنید. مراقب نحوه پخش لاک در آب باشید.

2. به سرعت (پس از 10 ثانیه) یک تکه کاغذ سیاه را در کاسه فرو کنید. آن را بیرون بیاورید و بگذارید روی دستمال کاغذی خشک شود.

3. پس از خشک شدن کاغذ (این به سرعت اتفاق می افتد) شروع به چرخاندن کاغذ کنید و به رنگین کمانی که روی آن ظاهر می شود نگاه کنید.

* برای دیدن بهتر رنگین کمان روی کاغذ، زیر پرتوهای خورشید به آن نگاه کنید.

4. آزمایش در خانه: ابر باران در یک شیشه

همانطور که قطرات کوچک آب در ابر جمع می شوند، سنگین تر و سنگین تر می شوند. در نهایت آنها به چنان وزنی می رسند که دیگر نمی توانند در هوا بمانند و شروع به سقوط به زمین می کنند - اینگونه است که باران ظاهر می شود.

این پدیده را می توان با استفاده از مواد ساده به کودکان نشان داد.

شما نیاز خواهید داشت:

خمیر اصلاح

رنگ خوراکی.

1. شیشه را با آب پر کنید.

2. کف اصلاح را در بالا بمالید - یک ابر خواهد بود.

3. از فرزندتان بخواهید رنگ خوراکی را روی ابر چکه کند تا زمانی که شروع به باریدن کند - قطرات رنگ شروع به ریختن به ته شیشه می کند.

در طول آزمایش، این پدیده را برای کودک خود توضیح دهید.

شما نیاز خواهید داشت:

آب گرم

روغن آفتابگردان

4 رنگ خوراکی

1. شیشه را 3/4 پر از آب گرم کنید.

2. یک کاسه بردارید و 3-4 قاشق غذاخوری روغن و چند قطره رنگ خوراکی را با آن مخلوط کنید. در این مثال، 1 قطره از هر 4 رنگ - قرمز، زرد، آبی و سبز استفاده شد.

3. با استفاده از چنگال رنگ ها و روغن را هم بزنید.

4. با احتیاط مخلوط را در یک شیشه آب گرم بریزید.

5. مراقب باشید چه اتفاقی می افتد - رنگ خوراکی به آرامی از طریق روغن به داخل آب می ریزد و پس از آن هر قطره شروع به پراکندگی و مخلوط شدن با قطرات دیگر می کند.

* رنگ خوراکی در آب حل می شود اما در روغن حل نمی شود زیرا... چگالی روغن کمتر از آب است (به همین دلیل روی آب شناور است). قطره رنگ سنگین‌تر از روغن است، بنابراین شروع به فرورفتن می‌کند تا زمانی که به آب می‌رسد، جایی که شروع به پراکندگی می‌کند و مانند یک آتش‌بازی کوچک به نظر می‌رسد.

6. آزمایش های جالب: دردایره ای که در آن رنگ ها ادغام می شوند

شما نیاز خواهید داشت:

- چاپ چرخ (یا می توانید چرخ خود را ببرید و تمام رنگ های رنگین کمان را روی آن بکشید)

باند الاستیک یا نخ ضخیم

چسب ماتیکی

قیچی

سیخ یا پیچ گوشتی (برای ایجاد سوراخ در چرخ کاغذ).

1. دو قالبی را که می خواهید استفاده کنید انتخاب و چاپ کنید.

2. یک تکه مقوا بردارید و با چسب یک قالب را به مقوا بچسبانید.

3. دایره چسبانده شده را از مقوا جدا کنید.

4. به سمت عقبقالب دوم را روی دایره مقوایی بچسبانید.

5. از یک سیخ یا پیچ گوشتی برای ایجاد دو سوراخ در دایره استفاده کنید.

6. نخ را از سوراخ ها عبور دهید و انتهای آن را به صورت گره بزنید.

اکنون می توانید بالای خود را بچرخانید و نحوه ادغام رنگ ها روی دایره ها را تماشا کنید.

7. آزمایش برای کودکان در خانه: چتر دریایی در یک شیشه

شما نیاز خواهید داشت:

کیسه پلاستیکی شفاف کوچک

بطری پلاستیکی شفاف

رنگ خوراکی

قیچی.

1. کیسه پلاستیکی را روی یک سطح صاف قرار دهید و آن را صاف کنید.

2. قسمت پایین و دسته های کیف را ببرید.

3. کیسه را در سمت راست و چپ از طول برش دهید تا دو ورقه پلی اتیلن داشته باشید. به یک ورق نیاز دارید.

4. مرکز ورق پلاستیکی را پیدا کنید و آن را مانند یک توپ تا کنید تا یک سر چتر دریایی درست کنید. یک نخ را در ناحیه "گردن" چتر دریایی ببندید، اما نه خیلی محکم - باید یک سوراخ کوچک بگذارید که از طریق آن آب را در سر چتر دریایی بریزید.

5. یک سر وجود دارد، حالا بیایید به سراغ شاخک ها برویم. برش هایی را در ورق ایجاد کنید - از پایین تا سر. شما به 8-10 شاخک نیاز دارید.

6. هر شاخک را به 3-4 قطعه کوچکتر برش دهید.

7. مقداری آب در سر چتر دریایی بریزید و فضایی برای هوا باقی بگذارید تا چتر دریایی بتواند در بطری شناور شود.

8. یک بطری را پر از آب کنید و چتر دریایی خود را در آن قرار دهید.

9. چند قطره رنگ خوراکی آبی یا سبز اضافه کنید.

* درب آن را محکم ببندید تا آب به بیرون نریزد.

* اجازه دهید بچه ها بطری را برگردانند و چتر دریایی در آن شنا کنند.

8. آزمایش های شیمیایی: کریستال های جادویی در یک لیوان

شما نیاز خواهید داشت:

لیوان یا کاسه شیشه ای

کاسه پلاستیکی

1 فنجان نمک اپسوم (سولفات منیزیم) - در نمک های حمام استفاده می شود

1 فنجان آب داغ

رنگ خوراکی.

1. نمک های اپسوم را در یک کاسه بریزید و آب داغ را اضافه کنید. می توانید چند قطره رنگ خوراکی به کاسه اضافه کنید.

2. محتویات کاسه را به مدت 1-2 دقیقه هم بزنید. بیشتر گرانول های نمک باید حل شوند.

3. محلول را داخل لیوان یا لیوان بریزید و به مدت 10-15 دقیقه در فریزر قرار دهید. نگران نباشید محلول آنقدر داغ نیست که شیشه ترک بخورد.

4. پس از یخ زدن، محلول را به محفظه اصلی یخچال و ترجیحا در قفسه بالایی منتقل کنید و یک شب بگذارید.

رشد کریستال ها تنها پس از چند ساعت قابل توجه خواهد بود، اما بهتر است یک شب صبر کنید.

این همان چیزی است که کریستال ها در روز بعد به نظر می رسند. به یاد داشته باشید که کریستال ها بسیار شکننده هستند. اگر آنها را لمس کنید، به احتمال زیاد بلافاصله شکسته یا خرد می شوند.

9. آزمایش برای کودکان (ویدئو): مکعب صابون

10. آزمایشات شیمیایی برای کودکان (ویدئو): چگونه با دستان خود یک لامپ گدازه درست کنیم

• 16 نکته کاربردی که برای هر کسی که برای اولین بار به سفر می رود مفید خواهد بود

  که در اخیراافراد بیشتری می توانند هزینه سفر به کشورهای دیگر را داشته باشند. و اگر برای برخی، پرواز با هواپیما از قبل تبدیل به هنجار زندگی شده است، پس...

بچه ها آدم های بزرگی هستند. آنها بنا به ماهیت خود در جهت درک جهان هستند و تا یک سن خاص، جهان تقریباً هر روز آماده است تا به آنها اکتشافاتی بدهد. کودکان برای پاسخگویی به سوالات "چگونه؟"، "چرا؟"، "چه اتفاقی خواهد افتاد؟" برای انجام خطرناک ترین آزمایش ها آماده هستند. ما والدین به دلیل ترس از امنیت آنها و اشیاء اطراف فرزندانمان، سعی می کنیم پرواز تخیل آنها را محدود کنیم، به خصوص اگر ما در مورددر مورد کودکان پیش دبستانی و 7-8 ساله.

حفظ این کنجکاوی و کنجکاوی بسیار مهم است، این ویژگی است که هم دانش عمیق و هم توانایی اجرای آن را برای کودک به ارمغان می آورد. آزمایش های سرگرم کنندهکودک را مجبور می کند تا کتاب های درسی فیزیک یا شیمی را آگاهانه بخواند تا بتواند نتایج آزمایش را بفهمد و توضیح دهد.

بنابراین، والدین مسئول تلاش می کنند تا کودکان را در تمایل خود به کشف قوانین شیمیایی، فیزیکی، بیولوژیکی و غیره حمایت کنند. با توجه به تقاضا، فروشگاه ها پیشنهاد خرید کیت های مختلف کودکان را برای انجام آزمایش ها و آزمایشات برای کودکان 7-8 ساله در خانه می دهند.

شما می توانید این کیت ها را خریداری کنید، اما کودکان به راحتی می توانند بسیاری از آزمایش های علمی جالب و سرگرم کننده را با خود والدین خود انجام دهند و ایجاد کنند کیت های لازماز وسایل بداهه در خانه. در خانه می توانید آزمایشاتی در شیمی، فیزیک، زیست شناسی انجام دهید. شما می توانید حداقل 10 آزمایش با کوکاکولا به تنهایی انجام دهید. نکته اصلی آموزش قوانین ایمنی به محققان کوچک است.

بسیاری از تجربیات و آزمایش‌هایی که والدین می‌توانند درباره آن‌ها بخوانند و برای تمرین به بچه‌ها ارائه کنند، کاملاً بی‌خطر هستند. اما بسیاری از کودکان در 8 سالگی و حتی بیشتر از آن 10 ساله، در حال حاضر کاملاً رایگان هستند که ویدیوهایی را در اینترنت پیدا کنند که در آن کودکان کمی بزرگتر آزمایشات خود را نشان می دهند، و همه آنها، حتی با کوکاکولا، برای یک مبتدی ایمن نیستند.

یا شاید محقق جوان شما تصمیم به انجام این کار بگیرد آزمایش شیمیاییتوسعه خود بنابراین، قانون شماره یک، که قبل از هر چیز باید به کودکان آموزش داده شود، این است که همیشه آزمایش های علمی آینده را با یک بزرگسال هماهنگ کنید.

• قبل از انجام این کار، دستورالعمل آزمایش را با دقت بخوانید. تمامی ست های فروخته شده با آنها عرضه می شود.
• محل آزمایش باید با دقت انتخاب شود و به خوبی آماده شود. تمام اقلام غیر ضروری، به ویژه مواد قابل اشتعال و اقلام شکننده را بردارید. باید نور کافی، آب نزدیک و امکان تهویه وجود داشته باشد.
• هنگام دست زدن به آتش، اجسام داغ یا تیز مراقب باشید.
• از ظروف جداگانه برای آزمایش استفاده کنید. پس از استفاده، آن را کاملا بشویید و کنار بگذارید.
• چیزی را در دهان خود قرار ندهید، آن را مزه نکنید و با محصولات استفاده شده یا دریافتی بازی نکنید.
• اگر دست‌هایتان کثیف شد، فوراً آن‌ها را بشویید تا صورت و چشم‌هایتان را با دست‌های کثیف نمالید.
• برای جلوگیری از پاشش، جرقه و غیره به محل آزمایش خم نکنید. با پوست یا چشم تماس نداشته باشد.
• در پایان آزمایش، همه چیز را با دقت تمیز می کنیم، دست های خود را می شوییم و در صورت لزوم اتاق را تهویه می کنیم.
• مایعات استفاده شده را با احتیاط داخل سینک بریزید و روشن کنید آب سردبه طوری که او آن را رقیق می کند.

اما هنوز آزمایش های سادهبا آتش یا مواد شیمیاییحتی چیزی که در خانه مانند سرکه رایج است، کودکان باید آن را فقط زیر نظر یک بزرگسال انجام دهند.

آزمایش برای کودکان! آزمایش برای کودکان شماره 1 - آب رنگین کمان

قایق روی موتور صابون

برای این تجربه نیازی به خرید کیت های پیچیده ندارید. آب کافی، صابون مایع و گوشه پلاستیکی. با استفاده از قیچی، یک قایق مثلثی را با یک شکاف و یک سوراخ گرد در وسط از گوشه یا فیلم برش دهید. این برای کودکان 7-8 ساله کاملاً امکان پذیر است. سپس قایق به دست آمده را داخل ظرفی با آب فرو می بریم و صابون مایع را داخل سوراخ می ریزیم. کشتی به سرعت شروع به حرکت در آب می کند. و به همین ترتیب بعد از هر قطره صابون.

تجربه سودا

این فعالیت ساده و سرگرم کننده به جلب توجه کودکان به مفاهیم فیزیک مانند چگالی، حجم و وزن کمک می کند. برای آن نیازی به کیت خاصی ندارید، فقط چند قوطی فلزی نوشابه با همان اندازه بخرید. به عنوان مثال، اسپریت، کوکاکولا، پپسی و فانتا را بخرید و از کودک خود این سوال را بپرسید: «اگر آنها را در آب بریزید چه اتفاقی برای آنها می افتد؟ غرق خواهند شد یا نه؟

شما حتی می توانید در مورد نحوه رفتار شیشه بعدی شرط بندی کنید. سپس شیشه ها را با احتیاط داخل ظرف آب فرو ببرید و مشاهده کنید. برخی از کوزه ها به پایین فرو می روند، در حالی که برخی دیگر در آن شناور هستند. اگرچه یک کودک 7 یا حتی 10 ساله هنوز فیزیک یا شیمی را یاد نمی گیرد، این تجربه بصری به یادآوری این نکته کمک می کند که اجسام با همان حجم می توانند وزن متفاوت، تراکم های مختلف

جلد کاغذی

این تجربه علمیشبیه یک ترفند جادویی است یک لیوان آب بردارید، آب را درون آن بریزید، یک برگ را روی آن فشار دهید کاغذ ضخیمو با احتیاط لیوان را برگردانید. آب بیرون نمی ریزد! کاغذ روی شیشه فشرده می ماند، گویی چسبیده شده است. توضیح راز این آزمایش این است که هوا روی کاغذ فشار می آورد.

رنگین کمان خانگی با استفاده از آب و آینه

شما می توانید با ایجاد رنگین کمان خود، فرزندان خود را با ایجاد احساس جادوگری در آنها خوشحال کنید. برای این کار کودک آینه کوچکی را در آب فرو می برد و چراغ قوه را روی آن می تابد. بر لیست سفیدکاغذ بازتاب را می گیریم و آنجاست - یک رنگین کمان!

آزمایش رنه دکارت یا غواص پیپت

اعتقاد بر این است که این آزمایش جالباولین مورد توسط رنه دکارت، فیزیکدان و مکانیک فرانسوی قرن شانزدهم انجام شد. ما دقیقاً تجربه او را تکرار نمی کنیم، زیرا امروزه بطری های پلاستیکی وجود دارد. در یکی از آنها آب را تقریباً تا لبه ها پر می کنیم و پیپت را در آنجا پایین می آوریم. ابتدا پیپت را با کمی آب پر می کنیم تا وقتی در بطری غوطه ور شد شناور شود و انتهای لاستیکی بالایی آن کمی از آب بیرون بزند.

در بطری را ببندید و فشار دهید. پیپت به پایین می رود. کناره های بطری را رها کنید و پیپت به سمت بالا شناور می شود. وقتی بطری را فشار می دهید، فشار آب موجود در آن افزایش می یابد و به داخل پیپت نفوذ می کند. سنگین تر می شود و به پایین می رود. فشار ضعیف می شود و هوا آب را بیرون می راند، پیپت دوباره سبک شده و به سمت بالا شناور می شود.

از شیشه به شیشه

این آزمایش حتی توسط یک کودک 5 ساله نیز قابل انجام است. یک لیوان پر از آب می شود و یک نوار پارچه در آن فرو می رود که لبه دوم آن را در لیوان خالی پایین می آوریم. کمی پایین تر از پر قرار می گیرد و به تدریج آب از پارچه پر به خالی می رود.

تجربه کوکاکولا

اینترنت پر از ویدیوهایی است که در آن مردان بیشترین ویدیو را دارند تجربیات مختلفبا کوکاکولا شما می توانید 10 یا 20 آزمایش از این دست پیدا کنید. شکر، آب نبات منتوس، نوشابه یا نمک، شیر و یخ خشک را به کوکاکولا اضافه کنید و به نتیجه نگاه کنید. با یک کودک 8 تا 10 ساله، ایجاد یک آتشفشان از کوکاکولا کاملاً ممکن است.

برای انجام این کار، یک شیشه بلند یا یک بطری پلاستیکی کوچک را در یک مخروط کاغذی تیره قرار دهید، که نمایانگر یک آتشفشان است. آتشفشان را در حوضچه قرار می دهیم. ظرف را تا نیمه با کوکاکولا پر کنید و آب نبات های منتوس را داخل آن بریزید. سپس فوران آتشفشانی از فواره ای از کف را تحسین می کنیم. اگر به جای آب نبات، نوشابه را به کوکاکولا اضافه کنیم، فواره آتشفشان ما بالاتر می رود.

آزمایش کنید توپ شیطان. آزمایش های سادهبا یک بطری