Байгаль орчны сэдэвт цэцэгсийн чимэглэл. "Дэлхий гаригт зориулсан баглаа" экологийн жилийн танилцуулга

"Цэцгийн ертөнц" экологийн төсөл

Төслийн төрөл: судалгаа, боловсролын болон бүтээлч.

Оролцогчид: 5-6 насны хүүхдүүд.

Багш нарын харилцан үйлчлэл: сурган хүмүүжүүлэгч, хөгжмийн найруулагч, эцэг эх, нэмэлт боловсролын багш.

Төслийн үргэлжлэх хугацаа: богино хугацаа (2 долоо хоног).

Тоглоомын сэдэл: "Цэцгийн орон руу аялал" .

Идэвхтэй байр суурь бүрдүүлэх "хамгаалагч ба найз" Байгалийн ертөнц бол сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд экологийн соёлыг төлөвшүүлэх үндэс суурь юм. Хүүхдүүд онцгой сэтгэгдэл төрүүлж, хариу үйлдэл үзүүлдэг тул хэрэгцээтэй хүмүүсийг хамгаалах бүх арга хэмжээнд идэвхтэй оролцдог. Хүмүүс байгалийн ертөнцтэй харьцуулахад илүү хүчтэй байр суурь эзэлдэг гэдгийг хүүхдүүдэд харуулах нь чухал юм (жишээлбэл, ургамал усалгаагүй, арчилгаагүй бол хатах болно).

Зорилтот:

• Цэцгийн ертөнцийн олон янз байдлын талаархи санаа бодлыг нэгтгэх;
• Байгальд байгаль орчинд ээлтэй зан үйлийн ур чадварыг үргэлжлүүлэн хөгжүүлэх (ялангуяа цэцгийн ертөнцтэй харилцахдаа);
• Хүүхдийн бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх.

Даалгаварууд:

• Цэцэг, тэдгээрийн олон янз байдлын талаархи хүүхдүүдийн мэдлэгийг гүнзгийрүүлэх.
• Ургамлыг харьцуулж сурах, харьцуулалтад үндэслэн дүгнэлт гаргах.
• Өнгөний ангилалд дадлага хийх (цэцэрлэг, нуга, ойн цэцэг).
• Хүлээн авсан сэтгэгдлийг зураг, бүтээлч ажилд тусгах чадварыг бэхжүүлэх.
• Цэцэгт халамжтай хандах хандлагыг төлөвшүүлэх, цэцэг арчлах хүслийг бий болгох.
• Бидний эргэн тойрон дахь ертөнцийн гоо үзэсгэлэнг хайрлах сэтгэлийг төлөвшүүл.

Төсөл дээр ажиллах хэлбэрүүд:

• Харилцан яриа;
• ургамлын ажиглалт;
• Экологийн чөлөөт цаг, амралт;
• Байгаль орчны үйл ажиллагаанд оролцох;
• Цэцгийн цэцэрлэг дэх хөдөлмөрийн үйл ажиллагаа;
• Байгаль орчны сэдвээр зургийн уралдаан;

Төслийн хүлээгдэж буй үр дүн.

• Хүмүүст ёс суртахуун, гоо зүй, практик ач холбогдлыг үндэслэн байгальд болгоомжтой, халамжтай хандах хэрэгтэй гэдгийг хүүхдүүд ойлгодог.
• Байгалийн орчинд зан үйлийн хэм хэмжээг эзэмшиж, практик үйл ажиллагаа, өдөр тутмын амьдралдаа ажиглах.
• Байгалийн объектод идэвхтэй хандлагын илрэл (үр дүнтэй халамж, байгальтай холбоотой бусад хүмүүсийн үйлдлийг үнэлэх чадвар).

Төслийн үе шатууд:

1. үе шат. Бэлтгэл.
2. үе шат. Төсөл боловсруулах.
3. үе шат. Төслийн хэрэгжилт (төсөл дээр хүүхэд, багш нарын хамтарсан ажлыг зохион байгуулах).
4. үе шат. Дүгнэж байна (танилцуулга).

Сэдвийн талаархи яриа: "Ийм янз бүрийн цэцэг» (Цэцэрлэгийн цэцэг. Нуга цэцэг. Ойн цэцэг).

Үзвэр үйлчилгээ "Цэцгийн бөмбөг" .

Зургийн үзэсгэлэн "Цэцгийн калейдоскоп" .

Төслийн хэрэгжилт

Практик хичээл "Цэцгийн мандал дахь хаант улс"

Зорилго: Ургамлын ертөнцийг үргэлжлүүлэн танилцуулах; таримал ургамал, тэдгээртэй хүмүүсийн онцгой харилцааны талаархи ойлголт өгөх; хөдөлмөрч, амьд байгалиа хайрлах сэтгэлийг төлөвшүүлэх; анхаарал, уялдаа холбоотой яриаг хөгжүүлэх

Хоршооны үйл ажиллагаа:

Дидактик тоглоомууд.

• "Ургамал олох"
• "Миний дүрслэх зүйлийг олоорой"
• "Цэцэг цуглуул"
• "Ижил ургамлыг ол"
• "Аль цэцэг алга болсон бэ?"
• "Баглаа цуглуул"
• "Дөрөв дэх дугуй"

Үг тоглоомууд.

Зорилтот. Ургамлыг дүрслэх, тэдгээрийг тайлбараар олох чадварыг хөгжүүлэх.

"Би цэцэрлэгч болж төрсөн"

"Цэцгийг дүрсэл"

Үзвэр үйлчилгээ

"Нууцын үдэш"

Зорилтот. Дүрслэлийн болон ассоциатив сэтгэлгээ, төсөөлөл, ой санамжийг хөгжүүлэх; төрөлх хэл дээрх ажиглалт, сонирхлыг нэмэгдүүлэх, хүүхдийн яриаг зургаар баяжуулах.

Уран сайхны болон гоо зүйн хамтын үйл ажиллагаа:

Коллаж "Цэцгийн хаант улс" . Зорилтот. Хамтын урлаг, гоёл чимэглэлийн үйл ажиллагаанд хүүхдүүдийн сонирхлыг үргэлжлүүлэн бий болго. Коллаж бүтээх чадвараа дадлага хий.

Хамтын өргөдөл .

Зорилго: хүүхдүүдийг хамтын үйл ажиллагаанд оролцохыг дэмжих; зүсэх, наах ур чадварыг бэхжүүлэх; гоо зүйн амтыг хөгжүүлэх. Зохиол зохиох, цаасан дээр жолоодох чадвар; уран сэтгэмж, бүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлэх.

Зурах "Миний дуртай цэцэг"

Зорилтот. Хүүхдүүдийг дуртай цэцгээ зурахад урамшуул. Төсөөлөл, өнгөний мэдрэмж, өнгөний өнгийг дамжуулах чадварыг хөгжүүлэх. Бийрээ зөв барих чадварыг бэхжүүлэх.

Гадна тоглоомууд.

Зорилтот. Дохионы дагуу ажиллах, өөрийгөө хязгаарлах, хөдөлгөөнийг илэрхийлэх чадварыг хөгжүүлэх; төсөөллийг хөгжүүлэх.

• "Нар, бороо"
• "Цэцэг ба салхи"

Хөдөлмөрийн үйл ажиллагаа.

Цэцгийн суулгац тарих.

Зорилтот. Ургамлын амьдралын талаар санаа өгөх, суулгац ургуулах зарим аргыг заах.

Ажиглалт.

Цэцгийн цэцэрлэгт цэцэг ажиглаж байна

Зорилтот. Цэцгийн нэрс, тэдгээрийн өнгийг засах; гоо зүйн амтыг бий болгодог. Ажиглах чадварыг хөгжүүлэх; ургамалд анхаарал халамж тавих хандлагыг төлөвшүүлэх; цэцэг, тэдгээрийн дэлбээний өнгөний талаархи мэдлэгийг нэгтгэх; гоо сайхны мэдрэмж, яриаг хөгжүүлэх.

Унших тэмцээн "Бид байгалиа хайрлаж, хамгаалдаг"

Зорилтот. Уран зохиол, яруу найргийн сонирхлыг хөгжүүлэх; яриа, анхаарлыг хөгжүүлэх.

Цэцгийн тухай шүлэг.

Дмитриев Ю.Дэлбээний дугуй бүжиг.

Соколов-Микитов I. Ойн өнгө. Цэцгийн тухай домог.

Шүлэг "Хонхны цэцэг" гэх мэт.

• Хүүхдийн бие даасан тоглоомын үйл ажиллагаа.
• Ном, чимэглэл, цомог, цэцэгтэй ил захидал үзэх.
• Өнгөт номонд цэцэг будах.
• Удирдах зөвлөлийн тоглоомууд: "Цэцэгээ дэлгэ" (мозайк); "Тасалгааны ургамал аваарай" ; "Баглаа цуглуул" ; "Цэцгийн лото"
• Үзэсгэлэнд эцэг эхчүүдийн оролцоо "Цэцгийн калейдоскоп" .

Эцсийн шат:

Байгаль орчны үйл ажиллагаанд оролцох "Бид хонго тарьж, зуныг угтлаа" нэрэмжит номын сантай А.Пешкова

Чөлөөт цаг "Цэцгийн өдөр"

Ургамлын талаархи мэдлэгийг өргөжүүлэх, нэгтгэх (өнгө)Танин мэдэхүйн чадварыг хөгжүүлэх; бүх амьд зүйлд хүмүүнлэг хандлагыг төлөвшүүлэх

Цэцгийн тухай оньсого

Уралдаан "Хэн хурдан цэцэг түүж чадах вэ" .

Уралдаан "Хэн хурдан цэцгийн баглаа хийж чадах вэ?" .

Цэцгийн тухай шүлэг унших.

Доор импровизаци "Цэцгийн вальс" П.Чайковский балетаас "Щелкунчик" .

Цэцгийн тухай дуу дуулж байна.

Өрсөлдөөн "Хэн нуга, цэцэрлэгийн цэцэг хурдан тарьж чадах вэ?" .

Тоглоом "Цэцгийн дуудлага худалдаа"

Төслийн үр дүн: Хүүхдүүд насанд хүрэгчидтэй хамт болон бие даан байгальд суралцах эрэл хайгуул, судалгааны ажилд оролцож, янз бүрийн хайлтын үйлдлүүдийг ашигладагдаа баяртай байдаг.

Цэцгийн цэцэрлэгт ургамлыг арчлах насанд хүрэгчдийн саналд дуртайяа хариулж, багштай хамт цэцгийн цэцэрлэгийг сулруулж, хогийн ургамлыг арилгахад бүх боломжит туслалцаа үзүүлдэг. Маш олон тооны цэцэглэдэг ургамлуудыг ялгаж, зөв ​​нэрлэсэн байдаг.

Уран зохиол:

• Алябьева, Е.А. Сэдэвчилсэн өдрүүд, долоо хоногууд цэцэрлэг. Төлөвлөлт ба тэмдэглэл [Текст]/ E. A. Алябьева.: - М.: Сфера, 2005. – 160 х.
• Бондаренко, T. M. 5-6 насны хүүхдүүдтэй экологийн үйл ажиллагаа. [Текст]/ T. M. Бондаренко. – Воронеж: Багш, 2007. – 159 х.
• Хүүхдийн нэвтэрхий толь бичиг. А-аас Я хүртэл цэцэг. [Текст]/ М.: Аргумент ба баримт, 1996. – 40 х.
• Сэтгүүл "Сургалтын бүтээлч байдал" №6 1999; №6 2000; №3 2003; №3 2004.
• Сэтгүүл "Сургуулийн өмнөх боловсролын сурган хүмүүжүүлэх ухаан" № 5 2008 он.
• Маханева, M. D. Сургуулийн өмнөх болон бага насны хүүхдийн экологийн хөгжил сургуулийн нас. арга зүйн гарын авлага сургуулийн өмнөх боловсролын багш нарболон багш нар* бага сургууль [Текст]/ М.Д.Маханева. - М.: Аркти, 2004. – 320 х.
• Шорыгина, Т.А. Цэцэг: тэд юу вэ? Сурган хүмүүжүүлэгчдэд зориулсан ном [Текст]/ Т.А. Шорыгина. – М.: ГНОМИД, 2002. – 64 х.
• Николаева С.Н. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан байгаль орчны боловсролын хөтөлбөр M. Шинэ сургууль 1993 он
• Николаева С.Н. Байгальтай харилцах нь бага наснаасаа эхэлдэг. Перм 1992
• Подякова Н.Н. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн оюуны боловсрол.
• Виноградова Н.Ф. Байгаль ба бидний эргэн тойрон дахь ертөнц. М. 1992

Төслийн фото сурвалжлага "Цэцгийн ертөнц"

• Хамтарсан уран бүтээлийн үзэсгэлэн "Цэцгийн калейдоскоп"
• Хамтын өргөдөл "Цэцгийн дагина"
• Хамтын өргөдөл "Өнгөт цамцан дээр зүлгэн дээр тавь"
• Унших тэмцээн "Бид байгалиа хайрлаж, хамгаалдаг"
• Урамшуулалд оролцох "Бид сарнай тарьсан, зун тавтай морил"
• Чөлөөт цаг "Цэцгийн өдөр"
• Зургийн уралдаанд оролцох, цэцгийн цэцэрлэгт ажиллах

9-р сарын 4-нд манай сургууль цэцгийн баглаа үзэсгэлэн гаргасан. Маш олон гайхалтай цэцгийн баглаа, зохион байгуулалт, хөгжилтэй нэрс байсан. Бүх зүйл анхнаасаа чимэглэгдсэн байв.

Гэхдээ би хэдэн баглааны талаар тусад нь ярихыг хүсч байна. Анхны холбоос нь бидэнд маш их таалагдсан.

1-А анги (удирдагч С.М. Кононова): 17 баглаа, 4 найруулга байсан. Би ялангуяа зарим цэцгийн баглааг онцлон тэмдэглэхийг хүсч байна: "Еденийн цэцэрлэг", "Сайн уу намар", "Мэндчилгээ".Энэ анги хоёрдугаар байр эзэлсэн.

2-А анги (ахлах багш Л.А. Мыльникова): 10 баглаа, 2 найруулга байсан. Би ялангуяа онцлон тэмдэглэхийг хүсч байна: "Трансбайкаль намар".Комиссын бүрэлдэхүүнд ялангуяа их таалагдсан "Ойн үлгэрийн бялуу."

2-р анги (ангиллын удирдагч Е.Н. Верхотурова): : 10 баглаа, 3 найруулга байсан. Ялгарах: “Цэцгийн шаахай”, “Намрын вальс”, “Тэнгэрийн амьтан”, “ Цагаан хунцөөрөм дээр."

2-р анги (ангийн багш И.В. Рихтер): : 12 баглаа, 1 найрлагатай байсан. Хамгийн сайн нь: “Хүргэн хаана байна”, “Манай сургуулийн орон”, “Их өөрчлөлт”.

3-А анги (ахлах багш М.Б. Соловьева): : 14 баглаа, 1 найрлагатай байсан. Хамгийн сонирхолтой: "Бородино", "Зуны усан будаг".Гуравдугаар байр эзэлсэн.

3-Б анги (ангийн багш Н.И. Нестерова) 10 найруулга, 2 найруулга байсан. Комисс хамгийн амжилттай хүмүүсийг тодруулсан: "Бөөрөлзгөнө коктейль", "Жимсний дэлбэрэлт", "Цэцгийн марафон".

4-р анги (ангийн дарга Н.В. Гончаренко): 6 баглаа, 5 найруулга байсан. Шилдэг зарим нь: "Уран зөгнөл", "Зүрх сэтгэлээс".

4-Б анги (ангий багш С.И. Бухтеева): 20 баглаа байсан. Хамгийн сайн: "Би зун хэзээ ч дуусахгүй байхыг үнэхээр хүсч байна", "Гоо үзэсгэлэн ба араатан", "Тогосны сүүл", "Голт бор өнгийн манан". Бид нэгдүгээр байр эзэлсэн.

Үзэсгэлэнд дунд шатны бүх ангиуд оролцсон. Үр дүн нь дараах байдалтай байна.

5-А анги (ахлах багш Л.В. Трухан): : 13 баглаа байсан. Хамгийн сайн: "Уугуул Забайкалиа", "Хамтдаа аз жаргалтай", "Инээмсэглэл", "Эелдэг байдал", "Ялалтын хаан".Бид хоёрдугаар байр эзэлсэн.

5-Б анги (ангийн багш Зуева М.В.): : 11 баглаа байсан. Хамгийн сайн: "Уран бүтээлч", "Би царайлаг биш ээ, харамсалтай."Бид гуравдугаар байр эзэлсэн.

6-А анги (ахлах багш Простакишина Е.В.): : 9 баглаа байсан. Хамгийн сайн: "Би цэцэг түүж, цэцгийн баглаа өгөх болно", "Touchy touch".

6-Б анги (ангийн багш Гордеева Г.А.): : 11 баглаа.

7-А анги (ахлах багш Каличенко Т.А.): : 12 баглаа, 1 найрлагатай байсан. Хамгийн сайн: “Зунтай салах ёс”, “Намрын рапсоди”, “Хатуу, сайхан зун”.

7-Б анги (анги багш Л.А. Гурова): : 7 баглаа, 3 найруулга байсан.

8-А анги (Ангийн багш Л.П. Яковчук): : 8 баглаа, 4 найруулга байсан. Шилдэг нь: “Хамгийн чухал нь...”, “Олимпийн наадам”, “1812 оны баатруудын дурсамж”, “Ойн бялуу”, “Нарлаг сэтгэл”.Бид нэгдүгээр байр эзэлсэн.

8-Б анги (Ангийн багш Шевченко Т.А.): 11 баглаа байсан. Хамгийн сайн: "Эв найрамдалтай тодосгогч", "Чи дахин миний найз намар!", "Өвлийн мөрөөдөл". Бид хоёрдугаар байр эзэлсэн.

Эцэст нь, дээд удирдлага!

9-А анги (ангийн багш Колокольцева Е.В.): : "Шүхэр доорх хахуун цэцэг", "Намрын цацрал", "Өнгөний дагина", "Урам зориг".Бид хоёрдугаар байр эзэлсэн.

9-Б анги (Ангийн багш Малая Н.Н.): : 7 баглаа, 2 найруулга байсан. Хамгийн сайн: "Би алс холын орнууд руу явахгүй, яагаад Өвөрбайгалиас цааш явах ёстой гэж?", "Бүх зүйл хайраас эхэлдэг". Бид гуравдугаар байр эзэлсэн.

10-р анги (ангийн дарга. Абрамович Т.Н.): : 8 баглаа, 7 найруулга байсан. Хамгийн сайн: "Хэрэв баавгай зөгий байсан бол", "Сэвх", "1812 оны баатруудад", "Амьдрал сайхан, амьдрах сайхан". Бид нэгдүгээр байр эзэлсэн.

11-А анги (ангийн багш Власенко Г.Т.): 7 баглаа байсан. Хамгийн сайн: "Хайрын дөл", "Еденийн цэцэрлэг".Бид гуравдугаар байр эзэлсэн.

Хүүхдүүд уран сэтгэмж, ажиллах чадвараа харуулж, маш сайн ажилласан. Бүх баглаанууд маш гоё байсан тул комисс ангиараа байр тогтооход маш хэцүү байсан.

Үзэсгэлэнт цэцгийн баглаа бол ямар ч арга хэмжээ, үйл явдалд тохирсон хамгийн сайн бэлэг санаа, гайхалтай бэлэг юм. Төрсөн өдөр, тэмдэглэлт өдрүүд, хурим, тэмдэглэлт өдрүүд, 3-р сарын 8 болон бусад баяр, баяр ёслолууд нь хамгийн сайн цэцгийн баглаа сонгох сайхан шалтгаан байх болно.

Шилдэг цэцэгчин мэргэжилтнүүд уйгагүй хөдөлмөрлөж, заримдаа хачирхалтай, төсөөлшгүй хэлбэрт ордог хамгийн өвөрмөц, гайхалтай цэцгийн баглаануудыг гаргаж ирдэг.

Өнөөдөр та ердийн, танил болсон олон цэцгийн баглааг мартаж болно. Эцсийн эцэст, 2019-2020 оны цэцэглэлтийн шинэ чиг хандлага, чиг хандлага нь янз бүрийн цэцэгнээс хийсэн гайхалтай санаа, найрлагыг бидэнд харуулж байна.

Хамгийн алдартай найрлага бол өнөөдөр маргаангүй загварын чиг хандлага болсон хайрцагт хийсэн гайхалтай баглаа юм. Өндөр, жижиг, том, богино, идэж болохуйц, гайхалтай амттангаар хангагдсан - хайрцагт хийсэн загварлаг цэцэг нь гайхалтай бэлгийн санаа байх болно.

Цаасан цэцгийн баглаа нь мөн мэдэгдэхүйц, тааламжтай өөрчлөлтийг авчирсан бөгөөд энэ нь шинэ, маш загварлаг харагдаж байна.

Тиймээс үндсэндээ цаасан дээрх баглаа нь дизайн, цаас, ашигласан гоёл чимэглэлийн элементүүд, цэцгийн баглааны гүйцэтгэлийн ачаар өөр болсон.

Нэмж дурдахад, цэцгийн баглаа нь хэдхэн төрлийн ургамлыг ашиглан минималист хэв маягаар янз бүрээр үзүүлж, ижил өнгийн схемд хадгалдаг.

Хамгийн их тренд болсон цэцгийн зохицуулалт 2019-2020 онуудад гар урчууд нь цээнэ цэцэг, жижиг сарнай, гидранж, шүүслэг, зэрлэг цэцэг, хатаасан цэцэг, жимс жимсгэнэ, чихэр, тэр ч байтугай тоглоом хэлбэрээр үндсэн цэцэгнүүдэд ер бусын нэмэлтүүдийг санал болгодог.

Мөн маш их ач холбогдол өгдөг өнгөт палитр, 2019-2020 оны загварлаг цэцгийн баглааг бүтээсэн - эдгээр нь ихэвчлэн пастелийн өнгө, тайван, хязгаарлагдмал өнгөнүүд юм: цэнхэр, тоор, голт бор, хамгийн загварлаг цагаан, ягаан өнгөнүүд.

Харамсалтай нь ихэнх цэцгийн дэлгүүрүүд өнөөдөр хүссэн, загварлаг цэцгийн баглаа бий болгох боломжийг олгодог маш том цэцгийн сонголтыг санал болгодоггүй тул хамгийн сайн цэцгийн баглаа олох нь гарцаагүй.

Таны урам зориг, эрэл хайгуулын төлөө шилдэг санаануудТөрөл бүрийн шийдэл, дизайны сонголт бүхий шинэхэн цэцгийн найрлага - бид танд 2019-2020 оны хамгийн үзэсгэлэнтэй, загварлаг цэцгийн баглааг зургийн жишээнүүдийн хамт доорх галерейд санал болгож байна.

Цээнэ цэцэгтэй 2019-2020 оны хамгийн нарийн ширхэгтэй цэцгийн баглаа

Цэцэгчид ямар ч баяр ёслолын үеэр гайхалтай харагддаг цээнэ цэцгийг ашиглан хамгийн ер бусын, романтик найрлагыг үзүүлдэг.

Цээнэ цэцгүүд нь моно-зохицуулалттай баглаагуудад хамгийн тохиромжтой харагддаг бөгөөд тэдгээрийг бусад төрлийн цэцгүүдээр нөхөх боломжийг олгодог: цээнэ цэцгийн сарнай, гидранж, шүүслэг, ranunculi.

Цээнэ цэцгийн гоёмсог, нарийн цэцгийн баглаа нь хайрцаг, цаас, сагсанд хийж болох бөгөөд энэ нь үргэлж загварлаг, загварлаг харагддаг.

Нэмж дурдахад цээнэ цэцгүүд нь 2019-2020 оны хамгийн тансаг цэцгийн баглаа, цээнэ цэцэг бүхий шинэхэн цэцгийн баглааг бий болгох боломжийг олгодог япон, давхар, хагас давхар, анемовади, давхар бус гэсэн хэд хэдэн төрлийн цээнэ цэцэг байдаг.

Цэцэглэлтийн чиг хандлага нь жилийн аль ч үед, ямар ч баяр ёслол, ялангуяа хуримын цэцгийн баглаагаар цээнэ цэцэгтэй баглаа сонгохыг санал болгож байна.

Гидранж бүхий романтик цэцгийн баглаа 2019-2020

Сайжруулсан, гайхамшигтай гидранжууд нь 2019-2020 оны цэцэгсийн өөр нэг чиг хандлага болж, шинэхэн цэцэг, улирлын загварлаг баглаагуудаас бүрдсэн хамгийн тансаг найрлагыг бий болгох боломжийг танд олгоно.

Hydrangea цэцэг нь ямар ч загварт үзэсгэлэнтэй байдаг - дотоод засал чимэглэл, сүйт бүсгүйн цэцгийн баглаа, төрсөн өдөр болон бусад баяр ёслолуудад зориулагдсан.

Гидранж бүхий хайрцагт хийсэн цэцгийн баглаа, бусад цэцэгсээр чимэглэгдсэн нь гоёмсог харагдаж байна. Hydrangea баг цэцэг нь шинэхэн цэцгийн ямар ч найрлагыг төгс нөхдөг.

Үүнээс гадна, hydrangeas өөр өөр байж болно өнгөт сүүдэр, энэ нь цэцгийн баглаа дээр шаардлагатай өргөлтийг бий болгож, сонгосон аль ч хэв маягийн шинэхэн цэцгийн цэцгийн баглаа боодолтой байх боломжийг олгодог.

Тиймээс, hydrangeas нарийхан ягаан, голт борын, тэнгэрийн хөх, баян хөх, нил ягаан, burgundy, тэр ч байтугай өнгө нь ногоон сүүдэртэй байж болно.

Та 2019-2020 онд хуриманд зориулсан гидранж бүхий мега моод цэцгийн баглааг хуримын ёслол, баяр ёслолын чимэглэл, хайрцаг эсвэл сагсанд бэлэг болгон хийж болно, энэ нь гидранжийг гайхалтай алдартай, загварлаг болгодог.

2019-2020 оны шүүслэг ургамал бүхий гайхалтай, өвөрмөц цэцгийн баглаа: цэцэглэлтийн загварын чиг хандлага

2019-2020 оны маргаангүй чиг хандлага бол шүүслэг цэцгийн баглаа, найрлага юм. жижиг ургамал өөр өөр хэмжээтэйболон өнгөний сүүдэр - жижигээс маш жижиг хүртэл, тодоос ногоон хүртэл.

Цэцгийн аж ахуйд дуртай болсон хуримын цэцгийн баглааҮзэсгэлэнт шүүслэгийг ихэвчлэн өргөлт цэцэг, шүүслэг цэцгийн цогц моно баглаа, түүнчлэн шинэхэн цэцгийн найрлагад ер бусын нэмэлт болгон ашигладаг.

Шүүслэг нь зөвхөн цэцгийн баглаа төдийгүй хайрцагт үзэсгэлэнтэй харагддаг - малгайн хайрцагт хийсэн цэцэг нь тренд болж, мега алдартай бэлэг юм. Цэцэгчид ихэвчлэн шүүслэг ургамлыг 2019-2020 оны улиралд цэцэг ургуулахад ашигладаг.

Гайхамшигтай үзэсгэлэнтэй шүүслэгүүд нь 2019-2020 оны бохо, растик, урлагийн шинэ загварын цэцгийн баглааг нөхөж, эдгээр цэцэгс болсон. нэрийн хуудасӨнөөдөр шүүслэг жимсгүйгээр төсөөлөхийн аргагүй юм.

Гайхамшигтай цэцгийн баглаа 2019-2020: хайрцагт байгаа шинэхэн цэцгийн найрлага

Өнөөдөр ийм цэцэггүйгээр шинэхэн цэцгийн найрлагыг төсөөлөхийн аргагүй юм загварлаг шийдэл, хайрцганд хийсэн цэцэг шиг маш боловсронгуй, тансаг.

Шинэхэн цэцгийн загварлаг чимэглэлийг тэгш өнцөгт хайрцаг, малгайны хайрцагт хийж болно - энэ бүхэн таны сонголт, мэдээжийн хэрэг сонгосон цэцэгнээс хамаарна.

Хайрцаг дахь цэцгийн давуу тал нь тэдгээрийг дуртай амттангаар дүүргэж, бие даасан бэлэг болгон өгөх боломж байв. Тиймээс хамгийн алдартай цэцэг нь макаронтой хайрцагт байдаг бөгөөд тэдгээрийг цэвэрхэн байрлуулсан байдаг тод өнгө, Цэцгийн нахиаг хөгжилтэйгээр цуурайлган.

Макаронтой хайрцганд хийсэн алдартай цэцэг нь загварлаг, шинэлэг харагддаг бөгөөд ямар ч баяр ёслол, баяр ёслолын гайхалтай бэлэг юм. Урам зориг, санаа хайхын тулд хамгийн сайн цэцэг 2019-2020 оны хайрцагт байгаа зургуудыг доорх манай зургийн жишээнд үзүүлэв.

Цаасан дээрх тансаг, тансаг цэцгийн баглаа 2019-2020

Цаасан дээр хийсэн гоёмсог цэцгийн баглаа нь өнөөдөр алдартай, хамааралтай байдлаа алдаагүй бөгөөд дизайны хамгийн сайн сонголтоор толилуулж байна.

Цэцгийн баглаа савласан цаас нь маш ер бусын, анхны шинж чанартай байдаг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Энэ нь гар урлалын цаас, хамгийн энгийн тууз байж болно - цэцэгчинд хамгийн түрүүнд энгийн бөгөөд товчлол байдаг.

2019-2020 оны загварлаг цаасан цэцгийн баглааг сонгон гоёл чимэглэлээ хэт гялалзуулж, гоёмсог болгохоос зайлсхий. Хамгийн хамгийн сайхан цэцгийн баглаацэцэг нь нэг онцлог шинж чанартай байдаг - хамгийн нарийн, өвөрмөц цэцэг дээр анхаарлаа төвлөрүүлэх ёстой, гэхдээ чимэглэлд биш.

Сарнай, цээнэ цэцэг, алтанзул цэцэг, гидранж, ранункулын цаасан дээрх загварлаг моно цэцгийн баглаа, мөн цахирмаа, шүүслэг, шинэхэн цэцгийн найрлага зэрлэг цэцэгболох болно хамгийн сайн сонголттаны амьдрал дахь онцгой, баяр ёслолын хувьд.

Нэмж дурдахад, цэцгийн баглаа нь хөвөн, жимс жимсгэнэ, тэр ч байтугай тоглоом зэргийг нэмсэнээр маш загварлаг бөгөөд 2019-2020 оны хамгийн гайхалтай, ер бусын цэцгийн баглааг бүтээх боломжийг олгодог бөгөөд энэ нь хэнийг ч гайхшруулах болно!

2019-2020 оны хамгийн ер бусын, хамгийн шилдэг цэцгийн баглааг хайж олоорой. анхны үзүүлбэрүүдямар ч тохиолдолд - зургийн жишээг доор харуулав...

2019-2020 оны шинэхэн цэцгийн шилдэг найрлага: загварлаг цэцгийн баглаа - гэрэл зураг, шинэ зүйл, цэцэглэлтийн чиг хандлага

Байгаль орчны төсөл боловсруулах хэрэгцээний үндэслэл

"Бидний эргэн тойрон дахь цэцэгс"

Дэлхий бол биднийх нийтлэг гэр, тэнд амьдардаг хүн бүр түүнд анхаарал халамж, хүндэтгэлтэй хандаж, бүх үнэт зүйл, баялгийг хадгалах ёстой.

Өнөөдөр цэцэрлэг боловсролын байгууллага, хүүхдийн бие бялдрын боловсрол, эрүүл мэнд, танин мэдэхүйн - хэл яриа, уран сайхны - гоо зүйн, нийгэм, хувь хүний ​​хөгжлийг хангах. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд ухамсартай, халамжтай хандах хандлагыг төлөвшүүлэх байгалийн ертөнцСургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд харилцан туслалцаа үзүүлэх, хамтын бүтээлч байдал, байгаль орчны боловсрол олгох шинэлэг арга барил. Ерөнхий боловсролын үндсэн хөтөлбөрийн бүтцэд тавигдах холбооны улсын шаардлага нь интеграцийн үндсэн зарчмыг тогтоодог боловсролын бүсүүд. Хэрэв бид цоо шинэ агуулгын талаар ярих юм бол сургуулийн өмнөх боловсрол, дараа нь энэ нь FGT-д заасан зарчмуудыг дагаж мөрдөх үүрэг юм. Тиймээс төсөл дээр тулгуурланнэгдсэн арга барил,Судалгааны үйл ажиллагаа, хөгжим, дүрслэх урлаг, биеийн тамир, тоглоом, театрын үйл ажиллагаа, уран зохиол, загварчлал, тухайлбал ногоон байгууламжийн уялдаа холбоог санал болгож байна. янз бүрийн төрөлүйл ажиллагаахүүхэд

Орчин үеийн боловсролтой хувь хүнийг төлөвшүүлэх оюуны, бүтээлч, ёс суртахууны боловсролд асар их нөлөө үзүүлдэг тул байгаль орчинд чиглэсэн чиглэлийг тусад нь ялгаж салгаж болох бөгөөд нэгэн зэрэг дээр дурдсан чиглэл бүрт нэгтгэсэн болно. их цэвэрлэгээний өдрүүдээр нутаг дэвсгэрээ тохижуулах, цэцэрлэгжүүлэх нь хүүхэд, эцэг эхчүүдэд өөрийгөө илэрхийлэх, үр өгөөжөө өгөх онцгой боломж юм. хүрээлэн буй байгальуугуул нутаг. Байгаль орчны боловсрол- Боловсролын тогтолцооны гол чиглэлүүдийн нэг бол хүүхдийн мэдрэмж, ухамсар, үзэл бодол, үзэл бодолд нөлөөлөх арга зам юм. Хүүхдүүд байгальтай харилцах хэрэгцээг мэдэрдэг. Тэд байгаль дэлхийгээ хайрлаж, ажиглаж, өрөвдөж, манай дэлхий ургамалгүйгээр оршин тогтнох боломжгүй гэдгийг ойлгоход суралцдаг, учир нь тэд амьсгалахад тусалдаг төдийгүй өвчнийг эмчлэхэд тусалдаг. Цэцэг бол гоо үзэсгэлэн төдийгүй амьд байгалийн нэг хэсэг юм.Ихэнх үр дүнтэй аргабайгаль орчны боловсролын зорилтыг хэрэгжүүлэх байгууллага юм төслийн үйл ажиллагаа.

Хүмүүсийн сайн сайхан бүхэн багаасаа л ирдэг!
Сайн сайхны гарал үүслийг хэрхэн сэрээх вэ? Бүх зүрх сэтгэлээрээ байгальд хүр:
Гайхаж, олж мэдээрэй, хайраа!
Бид дэлхий цэцэглэхийг хүсч байна
Бяцхан үрс цэцэг шиг ургаж, тэдний хувьд орчин нь болж хувирав

Шинжлэх ухаан биш, харин сэтгэлийн нэг хэсэг!

Төслийн хамаарал

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг байгальтай танилцуулах нь хүүхэдтэй ажиллах хамгийн чухал ажлуудын нэг юм. Үүний зэрэгцээ, олж авсан мэдлэгээ судлах сэдвийг тойрсон үзэгдлийн бүхэл бүтэн цогцолбороос хамааралгүйгээр тусад нь харуулахгүй байх нь маш чухал юм. Хүүхдүүд тодорхой төрөл зүйлийн хоорондын холбоог үргэлж харж байх ёстой орчин, түүний энэ орчинд үзүүлэх нөлөөлөл нь ургамал нь бие биенээсээ, амьдрах орчноосоо хамаардаг гэдгийг ойлгох ёстой.

Байгаль орчны боловсрол нь боловсролын тогтолцооны үндсэн чиглэлүүдийн нэг бөгөөд хүүхдийн мэдрэмж, ухамсар, үзэл бодол, үзэл бодолд нөлөөлөх арга зам юм. Хүүхдүүд байгальтай харилцах хэрэгцээг мэдэрдэг. Тэд байгаль дэлхийгээ хайрлаж, ажиглаж, өрөвдөж, манай дэлхий ургамалгүйгээр оршин тогтнох боломжгүй гэдгийг ойлгоход суралцдаг, учир нь тэд амьсгалахад тусалдаг төдийгүй өвчнийг эмчлэхэд тусалдаг.

Цэцэг бол зөвхөн гоо үзэсгэлэн төдийгүй амьд байгалийн нэг хэсэг бөгөөд үүнийг хамгаалж, хамгаалах ёстой бөгөөд мэдээжийн хэрэг мэддэг. Цэцгийн бүтцийг мэддэг Гадаад төрх, онцлог, эдгээх шинж чанар.

Цэцэг бол амьдрал өөрөө юм.

Дэлхий дээр цэцэг байхгүй байсан бол бид хичнээн ядуу байх байсан бэ. Насанд хүрэгчид бид хүүхдүүдийг байгальтай танилцуулахдаа бүх амьд зүйлд хүмүүнлэг ханддаг үлгэр жишээ үзүүлэхийг эрмэлздэг бөгөөд ингэснээр объект бүр байгальд өөрийн гэсэн байр суурьтай, зорилготой гэдгийг ойлгуулдаг. Хүн бүр цэцэг түүж чадна, гэхдээ хүн бүр аль цэцэг түүснийг хэлж чадахгүй.

Хүүхэд байгальтай "амьд" харилцах, байгальд ажиглалт хийх, практик үйл ажиллагаа явуулах шаардлагатай байгааг харгалзан "Биднийг хүрээлэн буй цэцэг" боловсрол, судалгаа, бүтээлч төслийг боловсруулсан.

Зорилтот:Төрөл бүрийн цэцэглэдэг ургамалтай танилцах, хүрээлэн буй орчинтой холбоо тогтоох, төлөөлөгчдөд ухамсартай зөв хандлагыг бий болгох ургамал, хүүхдийн байгаль орчин, гоо зүйн боловсрол, тэдний бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх.

Даалгаварууд:

цэцэг гэж юу болох талаар санаа өгөх;

Цэцгийг ургах газрын дагуу (нуга, цэцэрлэг, талбай, байшин) ангилахыг хүүхдүүдэд заа.

цэцэг тариалалттай холбоотой хүмүүсийн мэргэжлээр хүүхдүүдийг танилцуулах;

хүүхдүүдэд цэцэг хэрхэн зөв тарьж ургуулахыг заах;

хүн, амьтан, шавьжны амьдрал, үйл ажиллагаанд цэцгийн ач холбогдол, үүргийг тэмдэглэх;

янз бүрийн материал, техникийн хэрэгслийг ашиглан цэцэг хийх хүүхдийн бүтээлч, харааны чадварыг хөгжүүлэх;

харьцуулах, дүн шинжилгээ хийх чадварыг хөгжүүлэх;

байгалийн объектуудыг ажиглах, судлах явцад төсөөлөл, сэтгэлгээг хөгжүүлэх;

зураг, гар урлалаар байгальтай харилцах мэдрэмжээ илэрхийлэх чадварыг хөгжүүлэх, хүүхдийн үгсийн сан, нуга, цэцэрлэг, тасалгааны цэцгийн талаархи мэдлэгийг баяжуулж, баяжуулах;

цэцэгт анхаарал халамж тавих, тэднийг арчлах чадварыг төлөвшүүлэх;

харилцааны ур чадвар, бие даасан байдал, шаргуу хөдөлмөр, бүх амьд биетийг ажиглах, сониуч зан чанарыг төлөвшүүлэх;

Боловсролын бүс- багш, эцэг эхийн хамтын ажиллагааны тусламжтайгаар хүүхдийн сэтгэцийн үйл ажиллагааг оновчтой болгох.

Төслийн төрөл:танин мэдэхүйн-бүтээлч-судалгаа.

Төслийн төрөл:богино хугацааны, бүлэг, бүтээлч хувь хүн (эцэг эхтэй хамт).

Төслийн оролцогчид:

сурган хүмүүжүүлэгч;

6-7 насны бэлтгэл сургуулийн бүлгийн хүүхдүүд;

эцэг эх.

Асуудалтай асуулт:"Яагаад дэлхий дээр цэцэг байдаг вэ?"

Төслийн аргууд:

судалгаа: туршилт, асуудалтай асуудлууд, ажиглалт;

өөрийгөө ажиглах;

хамтын ажиглалт;

харааны: театрын үзүүлбэр, аман яриа: яриа, уран зохиол унших, эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө, тайлбар, аман заавар;

загварчлалын технологи;

Амралт;

үнэрт эмчилгээ;

хөгжим сонсох.

Төслийн зохион байгуулалтын хэлбэрүүд:

боловсролын үйл ажиллагаа (апликейшн, зураг зурах, загварчлах, хөгжим, ярианы хөгжил, байгалийн болон нийгмийн ертөнц);

аялал;

дидактик тоглоомууд;

хүүхдийн хөдөлмөрийн үйл ажиллагаа;

байгаль орчны асуулт хариулт.

Төслийн нөөцийн дэмжлэг:

бүлгийн байгалийн булан, цэцэрлэгийн талбайн цэцгийн цэцэрлэг;

арга зүйн хэрэгсэл;

Материал ба техникийн төслийн дэмжлэг:

компьютер;

камер;

бичгийн хэрэгсэл;

хөгжмийн номын сан;

туршилтанд зориулсан аяга таваг (колбо, сав, лонхтой, туршилт хийхэд зориулсан бие даасан таваг);

элсэн цагны хуанли;

туршилт хийхэд зориулсан хуванцар хутга;

салфетка;

цэцэрлэгжүүлэлтийн хэрэгсэл;

үржүүлгийн газар;

Спортын тоног төхөөрөмж.

Харааны материал:

a) янз бүрийн материалаар хийсэн шинэхэн цэцэг, зурагтай;

б) хэвлэсэн ширээний тоглоом;

в) экологийн талаархи дидактик тоглоомууд;

г) залуу цэцэгчин номын сан, цаг;

e) "Цэцгийн домог" цомог;

Төслийг хэрэгжүүлэх хугацаа:Гуравдугаар сар, дөрөвдүгээр сар

Хүлээгдэж буй үр дүн:хүүхдийн танин мэдэхүйн сонирхлыг хөгжүүлэх, өнгөний талаархи санаа бодлыг өргөжүүлэх. Байгаль, хүүхдийг хүрээлэн буй өнгөт эерэг сэтгэл хөдлөл, ухамсартай хандлага. Цэцэг бол дэлхийн чимэглэл төдийгүй эдгээгч юм. Байгаль орчныг сайжруулах практик үйл ажиллагаанд оролцох хүсэл эрмэлзэл (тарих, цэцэг арчлах, үр цуглуулах). Ур чадвар бий болсон соёлын зан үйлбайгальд, түүнийг хамгаалах, халамжлах чадвар.

Шинэлэг зүйлБайгаль орчны төсөл нь энэхүү төслийг хэрэгжүүлэхийн тулд багш нь FGT-ийн шаардлагын дагуу мэдээллийн компьютерийн технологийг ашиглан боловсролын салбаруудыг нэгтгэх явдал юм. Боловсролын үйл явцын үр нөлөөг баталгаажуулдаг гол баримт бол хүүхэд, эцэг эхийн үйл явдалтай амьдралд биечлэн оролцох явдал юм. Шинэ үеийнхэнд сэтгэл хөдөлгөм шинэ технологийг ашигласнаар энэхүү оролцоог хангах боломжтой. Энэхүү төсөл нь хүүхэд, эцэг эхчүүдэд дуртай зүйлээ хийх боломжийг олгохын зэрэгцээ эргэн тойрныхоо ертөнцөд ашиг тусаа өгөх боломжийг олгодог.

Төслийн хэрэгжилтийн үе шатууд

Хугацаа

Үйл ажиллагаа:

Хариуцлагатай

I . Бэлтгэл үе шат

Гуравдугаар сар

1 долоо хоног

Энэ сэдвээр уран зохиолын цуглуулга, дүн шинжилгээ хийх;

Төсөл хэрэгжүүлэх төлөвлөгөө боловсруулах;

Дидактик тоглоом, гарын авлага боловсруулах;

дүрслэх материалын сонголт;

Энэ сэдвээр шүлэг, оньсого, дуу, үлгэр, домог, домогуудын түүвэр;

Гар утас, хуруу, дидактик тоглоом, сэдэвтэй холбоотой хөгжилтэй асуулт, дасгалуудыг сонгох;

Дахин боловсруулсан материал, дүрслэх урлагийн материал бэлтгэх;

Хүүхдэд унших уран зохиол, боловсролын уран зохиол сонгох;

Цэцгийн үр худалдаж авах;

Цэцгийн тухай бяцхан төсөл бэлтгэх эцэг эхчүүдэд зориулсан даалгавар;

Оношлогоо - төслийн сэдвээр хүүхдүүдийн ур чадвар, мэдлэгийн түвшинг тодорхойлох.

Багш эцэг эх

II. Үндсэн үе шат

Гуравдугаар сар

2-4 долоо хоног

Дөрөвдүгээр сар

1 долоо хоног

2 долоо хоног

"Цэцэг бол дэлхийн гоо үзэсгэлэн", "Яагаад тэднийг ингэж нэрлэсэн юм бэ", "Цэцгийн мөрөөдөл", "Цэцэг бол сахиус";

Хичээл "Хаанчлал руу аялах" доторх ургамал", "Мордовийн ургамлын улаан ном"

Цэцэрлэгт хүрээлэн, цэцгийн дэлгүүрт аялал хийх;

Зорилго: миний бүс нутгийн цэцэгстэй танилцах;

Оньсого, оньсого хийх;

Шүлэг цээжлэх, унших;

Уран зохиол, боловсролын уран зохиол унших;

Ярилцлага: "Домог, шүлэг, оньсого, дууны цэцэгс", "Цэцгийн аж ахуй эрхэлдэг хүмүүсийн мэргэжил";

"Ургамал эдгээдэг" хичээл (санаа өгөх эмийн ургамал; тэдгээрийг дүрслэх замаар тодорхойлохыг заах; хоорондын холбоог олох цэцэглэдэг ургамалМөн; үгсийн санг баяжуулах);

Цэцгийн зураг бүхий чимэглэл, ил захидал зэргийг шалгах;

"Цэцгийн дэлгүүр" дидактик тоглоом (өнгө ялгах, хурдан нэрлэх, олох чадварыг нэгтгэх. зөв цэцэгбусдын дунд; хүүхдүүдэд ургамлыг өнгөөр ​​нь бүлэглэж, сайхан цэцгийн баглаа хийхийг заах);

"Цэцгийг нугалах" дидактик тоглоом (цэцгийн бүтцийн талаархи мэдлэгийг тодруулах - иш, навч, цэцэг);

"Тодорхойлолтоор ургамлыг олох" дидактик тоглоом (цэцгийн бүтцийн талаархи мэдлэгийг тодруулах, доторх ургамлын нэрийг нэгтгэх);

"Байгалийн булангийн тасалгааны ургамал" хичээл (тасалгааны ургамлын талаархи хүүхдүүдийн мэдлэгийг нэгтгэх; ургамлыг хэрхэн харьцуулах, ижил төстэй байдал, ялгааг олохыг заах. гадаад шинж тэмдэг; доторх ургамлын өсөлтийн нөхцлийн талаархи мэдлэгийг нэгтгэх; ургамал халамжлах хүслийг хөгжүүлэх);

"Гоо сайхан дэлхийг аварна" яриа (хүүхдүүдэд яагаад байгалийг хамгаалах ёстойг хүртээмжтэй хэлбэрээр тайлбарлах; хүрээлэн буй ертөнцийн талаарх ойлголтыг баяжуулж, өргөжүүлэх);

Хичээл "Данделион ба нугын ургамал"

гадаа тоглоом;

Хөгжим сонсох. Зорилго: хүүхдийн хөгжмийн соёлын үндэс суурийг бүрдүүлэх. Бүтээлүүд: Ю.Антонов “Цэцгийг бүү түү”, В.Моцарт “Цэцэг”, П.И. Чайковский “Улиралын мөчлөг”, “Цэцгийн вальс”, Ю.Чичков “Ид шидтэй цэцэг”, “Үүнийг байгаль гэдэг”, М.Протасов “Халхин цэцэг”.

Туршилт, судалгааны үйл ажиллагаа:

Хэрэв та удаан хугацаанд цэцэг услахгүй бол навч хатаж, цэцэг унах;

Үр нь хурдан нахиалдаг газар (наранд, харанхуй газар эсвэл нарны гэрлээс хол);

Цуглуулга цуглуулах: хийсэн цэцэг янз бүрийн материал, даавуун дээрх цэцэг, ил захидал "цэцгийн баглаа";

Гэрийн цэцгийн ор, тэд болон тэдний эцэг эх цэцэг хэрхэн арчлах тухай хүүхдийн түүхүүд;

Хүмүүс гэртээ ямар тохиолдолд цэцэг өгдөг вэ?

Хөдөлмөрийн үйл ажиллагаасайт дээр, бүлэгт - цэцэг тарьж, арчлах.

Эцэг эхтэй ажиллах:

"Хүүхэд ба байгаль" (сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн аюулгүй байдлын үндэс) зөвлөгөө.

"Хүүхэдтэй хамт" цувралын "Ээждээ зориулсан цэцэг" зөвлөгөө.

Зөвлөгөө "Байгаль бол асар их нээлт, олдворын эх сурвалж, аз жаргал, ажлын эх үүсвэр (намар юу хийж чадах вэ?)."

Урлаг, бүтээлч үйл ажиллагаа:

a) "Цэцэг" сэдэвтэй холбоотой арга хэмжээнд идэвхтэй оролцох;

б) Цааснаас цэцэг хийх;

в) Будаг, харандаа, өнгийн харандаагаар янз бүрийн техник ашиглан цэцэг зурах:

d) Цэцэрлэгт үзэсгэлэнд оролцох;

д) "Ээжүүдэд зориулсан баглаа" уламжлалт бус техникээр хамтарсан зураг зурах (цэцгийн бүтцийн талаархи мэдлэгийг нэгтгэх, сэтгэл хөдлөл, үнэ цэнэд суурилсан хандлагыг хөгжүүлэх. уран сайхны зургууд);

e) "Ургамал инээмсэглэж байна" хөрөг;

g) "Цэцэг бол гайхамшиг" гэсэн рельефийг загварчлах;

Дидактик тоглоомын картын индекс:

"Цэцэг бол таны сахиус";

"Тайлбараас цэцгийг таа";

"Цэцгийг оньсого, дүрслэлээр таах";

"Геометрийн дүрсээс цэцэг угсрах";

"Хивсээ цэцгээр чимэглэ";

"Нуга, цэцэрлэгийн цэцэг тарих";

"Нэмэлт цэцгийг нэрлэ";

"Үзэсгэлэнт цэцэг" яруу найргийн өдөр (уран сайхны дүр төрхөд сэтгэл хөдлөл, үнэ цэнэд суурилсан хандлагыг хөгжүүлэх);

"Ойн үлгэрийн оньсого" оньсогоын үдэш;

Байгалийн буланд ажиллах (доторх ургамлыг арчлах - услах, навчны тоосыг зайлуулах);

Эцэг эхтэй ажиллах:

Эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө "Цонхны тавцан дээр цэцэрлэг, ногооны цэцэрлэгийг хэрхэн тарих вэ".

"Хүүхэдтэй хамт" цувралын "Chamomile" зөвлөгөө.

Сурган хүмүүжүүлэгч

3 долоо хоног

Хүүхдүүдийн мини төслүүдийг хамгаалах (эцэг эхтэй хамт);

"Хүүхэд ба цэцэг" зургийн цомгийн дизайн;

"Бидний эргэн тойрон дахь цэцэгс" гар урлал, зургийн үзэсгэлэнгийн дизайн;

III. Эцсийн шат

4 долоо хоног

Нээлттэй хичээл"Бидний эргэн тойрон дахь цэцэгс";

"Цэцгийн мэргэжилтнүүд" хүүхдүүд, эцэг эхчүүдтэй хийсэн асуулт хариулт;

ТӨСЛИЙН ХЭРЭГЖИЛТ.

Шууд зохион байгуулалттай үйл ажиллагаа. Тасалгааны ургамлын хаант улс руу аялах.

Зорилго:доторх ургамлын нэрсийн талаархи мэдлэгийг нэгтгэх; хүүхдүүдэд ургамлыг дүрсэлж, тэдгээрийн ялгаа, ижил төстэй байдал, онцлог шинж чанаруудыг тэмдэглэхийг үргэлжлүүлэн заах; яриа, сэтгэлгээг хөгжүүлэх; доторх ургамлыг сонирхож, тэднийг ажиглах, арчлах хүсэл эрмэлзлийг хадгалах.

Байгалийн булан. Ургамлын арчилгаа.

Зорилго:доторх ургамлыг арчлах талаархи хүүхдийн санаа бодлыг нэгтгэн дүгнэх; доторх ургамлын үндсэн хэрэгцээний талаархи мэдлэгийг нэгтгэх, хангагдаагүй хэрэгцээний шинж тэмдгүүдийн талаар мэдээлэл өгөх; ургамлыг арчлах аргын талаархи мэдлэгийг нэгтгэх (услах, тоос зайлуулах, суллах); хөдөлмөрийн үйл явцын бүтцийг харгалзан ургамлын бүтцийн онцлог, үйл ажиллагааны талаар ярих чадвараар дамжуулан уялдаа холбоотой монолог яриаг хөгжүүлэх; мэдлэгийн агуулгад нийцсэн хөдөлмөрийн ур чадварыг хөгжүүлэх; цэцэг арчилгааны шинэ төрлийг нэвтрүүлэх - бордох; ургамлыг хайрлах, арчлах хүсэл эрмэлзэл, амьд организмын хувьд байгальтай харилцах чадварыг төлөвшүүлэх.

"Ид шидийн цэцэг" өглөөний дасгал.

Үрнээс нь эрвээхэйнүүд эргэлддэг сайхан цэцэг болсон гэж дагина хүүхдүүдэд хэлдэг. Соно. Хүүхдүүд бол ер бусын цэцэг юм. Аль нь хөдөлж чаддаг.

Тэрээр тойрог дээр зогсож, цэцгийн хэлхээ нэхэхийг санал болгож байна.

Дидактик тоглоомууд

“Ургамал ол”, “Миний дүрслэх зүйлийг ол”, “Ямар ургамал болохыг тааг”, “Нэрлэсэн ургамал руу гүйх”, “Цэцэг цуглуул”, “Ижил ургамлыг ол”, “Аль цэцэг дутуу байна вэ? ”, Оньсого тааг”, “Баглаа цуглуул”, “Дөрөв дэх сондгой”, “Өрөөгөө тохижуулъя”, “Ажилтайг нь ол”

"Юу өөрчлөгдсөн бэ?", "Үүрлэсэн хүүхэлдэй хаана нуугдаж байна вэ?", "Нэрээр нь ургамлыг ол", "Миний нэрлэсэн зүйлийг зарах", "Ургамлыг хаана нуусан бэ?", "Ургамлыг олж мэд", "Дэлгүүр" Цэцэг", "Нэрээр нь цэцэг ол" тайлбар"

Үг тоглоомууд

Зорилтот:Ургамлыг дүрслэх, тэдгээрийг тайлбараар олох чадварыг хөгжүүлэх.

"Би цэцэрлэгч болж төрсөн"

"Цэцгийг дүрсэл"

"Риддл, бид таамаглах болно."

Оньсого хийх.

Зорилтот:Дүрслэлийн болон ассоциатив сэтгэлгээ, төсөөлөл, ой санамжийг хөгжүүлэх; төрөлх хэл дээрх ажиглалт, сонирхлыг нэмэгдүүлэх, хүүхдийн яриаг зургаар баяжуулах.

Оньсогонуудын цуглуулга цэцгийн тухай

Одоо залуус аа, найзууд аа,

Оньсого тааварлаарай

Энд байгаа бүх шүлэг цэцэгсийн тухай байдаг

Би тэднийг мэднэ, гэхдээ та яах вэ?

Тэр цасан шуурга дор ургадаг, Тэр хойд эх, ээж юм.

Тэр цасан ус уудаг. Яг л цэцэг шиг үүнийг гэдэг

(Цасан ширхгүүд) (Колтсфут)

Цэцэг нуудаг Цагаан цэцэг,

Амтат зөгийн бал. исгэлэн цэцэг

Мөн нэрэнд нь зөгийн бал нуугдаж байна... Шөлд тустай,

Таниж байна уу? Түүний нэр...?

(Медуница) (Кислица)

Үржил шимтэй төрөл зүйлүйл ажиллагаа

"Цэцгийн хаант улс" коллаж

Зорилтот.Хүүхдүүдийн хамтын уран сайхны болон гоёл чимэглэлийн үйл ажиллагааны сонирхлыг үргэлжлүүлэн нэмэгдүүлж, эвлүүлэг хийх чадварыг дадлагажуул.

"Ид шидийн цэцэг" програм.

Зорилтот.Хамтын үйл ажиллагаанд хэрхэн оролцохыг заах; зүсэх, наах ур чадварыг бэхжүүлэх; гоо зүйн амтыг хөгжүүлэх. Зохиол зохиох, цаасан дээр жолоодох чадвар; уран сэтгэмж, бүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлэх.

Дэлхий гаригт зориулсан гайхалтай баглаа

Sl.1 Гарчиг

Sl.2 2017 он бол хамгийн байгалийн жилийн цолыг зүй ёсоор авч чадна, учир нь болж буй бүх арга хэмжээ байгальд зориулагдсан болно. Хүн ямар нэгэн байдлаар байгальтай холбоотой байдаг. Хэдийгээр хотууд хот хөгжихийн хэрээр үүнийг мартаж эхэлсэн ч 2017 оны байгаль орчны бүхий л үйл явдлууд бидэнд үүнийг сануулах болно...

Бид бүгд нэг гарагтай -

Дэлхий дээр үүнтэй адил зүйл байхгүй!

Дэлхийг бүү сүйтгэ, хүмүүс ээ!

Бидэнд өөр Дэлхий байхгүй!

Тээвэр, үйлдвэр, үйлдвэр

Тэд агаарыг хордуулж, усыг хордуулдаг.

Хэрэв бид дэлхийг устгавал

Надад хэлээч, бид хаана амьдрах вэ?

Эх дэлхийгээ үгээр хайрлаж,

Эр хүн, өөрөөсөө эхэл!

Дэлхий дээр хог хаяж болохгүй:

Та өөрөө: Дэлхий бол бидний эх юм!

Амьтад, мод, өвс -

Дэлхий эх хүн бүрийг төрүүлсэн.

Мөн хүн бүр амьд явах эрхтэй,

Чи бид хоёртой адилхан!

Хэрэв та өөрийн дайсан биш бол:

Дэлхий бидэнгүйгээр амьдрах болно

Тэгээд бид түүнгүйгээр амьдарч чадахгүй!

Үүнийг хүн бүр ойлгоосой

Sl. 3 Хүн! Тэрээр шавьж, амьтдыг устгадаг аймшигт хорыг бүтээжээ.

4-р түвшин Хүн! Агаарыг хортой бодисоор хордуулдаг машин, үйлдвэр, үйлдвэрүүдийг бий болгосон.

Sl. 5 Хүн! Дэлхийг асар том хог хаягдлын давхаргаар бүрхсэн.

Sl.6 Хүн! Дэлхийг тунадасны саваар бохирдуулсан!

Sl.7 Хүмүүс! Ухаан ор! Санаа тавих уугуул байгаль!

Sl.8 Тэр олон сая жилийн турш сайн сайхны төлөө ажиллаж байна.

Эргэн тойрон дахь бүх хүмүүст амьдрал бэлэглэх.

Тэгээд баяртай Дэлхий гаригээрэх,

Хүн төрөлхтөнд үйлчлэх болно!

Асуудал нь сансар огторгуйгаас ирж болно

Тэгээд л дэлхий дээрх амьдрал дуусна.

Болор бөмбөлөг шиг гараг нь хэврэг.

Бурхан түүнийг ивээг, сайн гар!

Sl.9 Сансарт аажуухан эргэлдэж байгаа дэлхий дээрх цэнхэр гараг хамгийн үзэсгэлэнтэй хэвээр байна нарны систем. Ихэнх тохиолдолд дэлхий цаг хугацаа, орон зайн хамгийн ойрын хөрш болох улаан царайтай Ангараг гарагтай ярилцдаг.

ДЭЛХИЙ : Эрт дээр үед хоёр хөлт амьтад өөр галактикаас сансрын хөлөг дээр иржээ. Хүмүүс өөрсдийнхөө нэрээр ой модыг хайр найргүй шатааж, огтолж, олон мянган төрлийн амьтдыг устгаж, тэнгис, голыг бохирдуулж, агаарыг хордуулаад зогсохгүй намайг тойрог замаас гаргахыг оролдсон бөмбөг дэлбэлэв.

АНГАРАГ : Би энэ талаар сайн мэддэг. Би яг чам шиг хөх туяатай байсан. Өтгөн ой мод намайг хүрээлж, хачин амьтад зүлгэн дээр гүйж, суваг урсаж байв цэвэр ус. Тэгээд тэд мөн Плейадын одны одноос нисэв сансрын хөлөггурван хөлтэй амьтадтай. Мянга мянган жилийн турш тэд намайг яг одоо таны байгаа байдалд авчирсан.

ДЭЛХИЙ: Тэднээс яаж салснаа надад хэлээч?

АНГАРАГ: Цөмийн дайнд тэд бие биенээ устгасан ч миний уур амьсгал бас сүйрч, би амьгүй улаан гариг ​​болон хувирсан. Магадгүй бид таны асуудлаас ангижрахад тусалж чадах болов уу? Би чамд аварга солир илгээе.

ДЭЛХИЙ (бодолтой): Одоохондоо болоогүй ээ, миний тухай эрдэмтэд, экологчид, зохиолчид хайраар бичдэг найзууд хэвээрээ л байна.

10-р түвшин Өнөөдөр бид Экологийн жилийг тохиолдуулан Дэлхийд ер бусын цэцгийн баглаа өгөх болно. Энэ нь домогт цэцгийн баглаа байх тул ер бусын.

Баглаа нь өөр өөр байдаг. Энэ нь: цэцгийн баглаа, үгс, сэтгэлийн байдал, эсвэл бүр хурцалсан харандааны баглаа байж болно. Тэд хаа сайгүй, үргэлж өнгөлөг байдаг. Бид заримдаа тэднийг анзаардаггүй.

Эцсийн эцэст Андерсен "Эрхиймэй" үлгэрт бичсэнчлэн: "Амьдрахын тулд нар, эрх чөлөө, жижиг цэцэг»

Мөн бидэнтэй тууштай хэвээр байна,

Цэцэгтэй холбоотой бүх зүйл

Оддын өнгө тэдгээрт ууссан,

Мөн зовлон, нулимсгүй хайрын ертөнц!

… Мөн энэ нь бас бидний үгийн баглаа байх болно ... бид эх дэлхийгээ маш их хайрлаж, цэвэр, үзэсгэлэнтэй, анхилуун үнэртэй байлгах болно!

Бид ярьж байна

Дэлхий бүхэлдээ бидний нийтлэг гэр юм.

Манай сайн гэр, цэлгэр байшин,

Бид бүгд төрсөн цагаасаа эхлэн түүнд амьдардаг.

Бид бас энэ тухай ярьж байна,

Бид гэр орондоо анхаарал тавих ёстой!

***

Цэцэг нь сүнс, амьдрал, урам зоригийг агуулдаг.

Тэд бол ялалт, баяр баясгалангийн эх үүсвэр юм!

Хайр, хүндэтгэлийн тэмдэг болгон хүлээн авна уу.

Цэцэг болон энэ баглааг манайхаас авсан.

Sl.11 Цэцгийн тухай домог, домог.

Цэцэг - дэлхийн шүлэг...

Энэ нь илүү дээр байх боломжтой юу

Энэ дэлхийн гоо үзэсгэлэнгийн талаар яриач?

Sl.12 Эрт дээр үед дэлхий дээр амьдрал дөнгөж эхэлж, эргэн тойрон дахь бүх зүйл цасанд дарагдсан байв.

Нэг цасан ширхгүүд дэлхийг дулаанаар дулаацуулахын тулд цэцэг болж хувирах эрсдэлтэй гэж тэд хэлэв.

Өөр хийх хүн байсангүй. Тэгээд тэр цэцэг болж, цасан ширхэг болж, дулаарсан нарийн цэцэгдэлхий дээр амьдрал гарч ирэв.

Цэцгийн тухай олон домог, түүх байдаг. Цэцэг, ургамал, ургамлын тухай домог хэрхэн үүссэн бэ? Зарим ургамал яагаад ер бусын шинж чанартай байдаг вэ? Гайхалтай шинж чанаруудургамал бол домог, үлгэрийн үүсэх гол шалтгаануудын нэг юм. Цэцэг бүр өөрийн гэсэн түүхтэй бөгөөд маш их эртний түүхдомог болж хувирав...

Sl.13 Цасан ширхгүүд. Цасан ширхгүүд байдаг эмийн шинж чанармөн тэдгээрийг мэдрэлийн тогтолцооны өвчин, үе мөчний үрэвсэл, булчингийн эмгэгийг эмчлэхэд ашиглаж болно.

Ямар домог вэ, тэр ч байтугай домог биш, гэхдээ үнэхээр бодит түүхцасан ширхгүүд болон Кэтринтэй холбоотойII.

Энэ хэргийг Отто фон Бисмарк тайлбарлав. Тэрээр Орост айлчлах үеэрээ Зуны цэцэрлэгт хүрээлэнгээр зугаалж явахдаа нэгэн харуул хоосон газрыг хамгаалж байгааг анзаарчээ. Хачирхалтай уламжлалыг өвгөн сайдаас өөр хэн ч тайлбарлаж чадаагүй. Тэр нэгэн цагт аав Кэтриний доор ч гэсэн II зүлгэн дээрх анхны цасан ширхгийг харах Зуны цэцэрлэг, хаврын гайхамшгийг хамгаалах харуул байрлуулав. Цасан ширхгүүд бүдгэрч байсан ч цэргүүд олон жилийн турш эзэн хааны зарлигийг биелүүлсээр байв!..

Sl.14 Цасан ширхгүүд, цасан ширхгүүд

Ой мод бол өнгөт өдрүүд,

Ногоон лааны суурь

Мөн цагаан гэрэл ...

15-р түвшин Усны сараана бол усны хатан хаан юм.

Энэ ургамал нь толгой өвдөх, хавдар үүсэхэд зориулагдсан байдаг. Декоциний хэлбэрээр хийсэн сараана цэцгийн үндэс нь суулгалтаас салж, өвдөлтийг намдаахад тусална. давсаг. Цэцгийн эдгээх декоциний нь нойргүйдэл, шарлалтанд зориулагдсан байдаг. Ургамлын үндэснээс гаргаж авсан өвөрмөц дарсны хандмал нь хүчтэй лакримац, их хэмжээний идээт ялгадасыг арилгадаг. Усны сараана нь ноцтой невроз, невралги, хэрх өвчний үед үр дүнтэй байдаг. Энэ ургамал нь хүчтэй antipyretic нөлөөтэй гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй.

Цагаан усны сараана нь гол мөрөн, нууруудын усан санд маш цөөхөн үлдсэн тул хуулиар хамгаалагдсан байдаг.

Италийн домогт усны сараана цэцэг нь үзэсгэлэнтэй шаргал үст Гүнж Мелинда болон түүнийг хулгайлсан намгийн муухай, аймшигтай хааны хүүхдүүд гэж ярьдаг.

Эрт урьд цагт нэгэн сайхан Мелинда амьдардаг байжээ. Намгийн хаан түүнийг байнга ажиглаж байв. Хааныг хараад нүд нь гялалзаж байв үзэсгэлэнтэй охин, Тэр үнэхээр аймшигтай байсан ч Мелиндагийн нөхөр болсон бөгөөд урвах, хууран мэхлэхийг бэлгэддэг шар өндөгний капсул нь түүнд гоо үзэсгэлэнг олж авахад тусалсан. Найзуудтайгаа намгархаг нуурын дэргэд алхаж байхдаа Мелинда алтан хөвөгч цэцэгсийг биширч, тэдний нэгэнд хүрч, богийн захирагч нуугдаж байсан эргийн хожуул дээр гишгэж, охиныг ёроолд нь авав. Түүний нас барсан газарт шар цөмтэй цасан цагаан цэцэг гарч ирэв. Эдгээр цэцэг нь усны сараана цэцэг болж хувирав.

Sl.16 Тэр дэлбээгээ тайван байдлаар дэлгэв.

Гэнэт чиний цэцэг тоглож эхлэв,

Усны хатан хаан бол үзэсгэлэнтэй усны сараана юм.

Sl.17 Цахилдаг. Дэлхийн анхны цахилдаг нь нэг сая гаруй жилийн өмнө дэлхий дээр гарч ирсэн. Гайхалтай гоо үзэсгэлэнЭнэ ургамал нь зөвхөн шувууд, амьтдыг төдийгүй үрийг зөөвөрлөж байсан ус, салхины элементүүдийг татдаг сайхан цэцэгдэлхий даяар. Мөн зураг цэцэглэж буй цахилдагФлоренцын сүлд дээр байдаг.

Эфирийн тосыг цахилдаг цэцэгнээс гаргаж авдаг бөгөөд энэ нь маш үнэ цэнэтэй бөгөөд гоо сайхны бүтээгдэхүүн, үнэртэй ус үйлдвэрлэхэд ашиглагддаг.

Арменийн оршин суугчид маш амттай хоол бэлтгэхдээ цахилдаг дэлбэн хэрэглэдэг эрүүл чанамал. Кофег орлох ундаа бэлтгэх үед хатаасан цахилдаг үрийг нэмж болно. Хатаасан цахирмаа үндэсийг идэвхтэй ашигладаг ардын анагаах ухаан. Цахилдагны ашиг тус энэ тохиолдолдүр дүнтэй цэр хөөх, цус цэвэршүүлэх, шээс хөөх эм нөлөөтэй тул.

Энэ цэцгийн нэр нь Грекийн домог зүйд солонгын бурхан болох Цахилдаг нэртэй холбоотой. Цэцэг нь сэлэм шиг хавтгай навчтай тул германчууд түүнийг сэлэм сараана гэж нэрлэдэг бөгөөд оросууд гоо үзэсгэлэнгээрээ "касатик" гэж нэрлэжээ. Титан Прометей Олимп дээр тэнгэрийн галыг хулгайлж, хүмүүст өгөхөд дэлхий дээр гайхалтай долоон өнгийн солонго гялалзаж, дэлхийн бүх амьд биетүүдийн баяр баясгалан үнэхээр агуу байсан. Нар жаргах нь аль хэдийн бүдгэрч, өдөр нь бүдгэрч, нар тайсан ч солонго дэлхийг тойрон гэрэлтэж, хүмүүст итгэл найдвар төрүүлсээр байв. Үүр цайх хүртэл унтарсангүй, өглөө наран туяа дахин байрандаа орж, ид шидийн солонго шатаж, өнгөөр ​​гялалзаж, цахилдаг цэцэглэж байв ...

Энэ бол Прометейгийн хүн төрөлхтөнд галын хамт өгсөн солонго цэцэг юм.

Sl.18 Нарийхан сүүдэр, хачин сүүдэр,

Цэнхэр, анхилуун үнэртэй,

Сарны гэрлээр гэрэлтдэг,

Цэвэр цахилдаг цэцэг.

Sl.19 Хөндий сараана. Энэ цэцэг нь хамгийн анхилуун, хамгийн нууцлаг цэцэг юм. Хөндийн сараана цэцэг тул болгоомжтой байгаарай хортой ургамал, түүний жимс нь хордлого үүсгэдэг.

Та хөндийн сараана цэцэг, жимс жимсгэнэ идэж болохгүй, учир нь энэ нь хордлогод хүргэдэг бөгөөд энэ нь дотор муухайрах, чих шуугих, бөөлжих, зүрхний цохилт ихсэх гэх мэт. Хордлогын үед та нэн даруй ходоодоо угаах хэрэгтэй.

Сараана цэцгийн бэлдмэлийг зөвхөн эмчийн зааж өгсөн дагуу, түүний хяналтан дор авах ёстой. Энэ нь Крым, Сибирь, Кавказ болон Алс Дорнод. Хөндий сараана бол Улаан номонд орсон ургамал юм!

Хөндий сараана нь зүрхэнд эерэг нөлөө үзүүлдэг олон гликозид агуулдаг. Хөндий сараана цусны даралтыг бууруулж, түүний ачаар зүрхний хаван буурч, бүр алга болдог. Сараана цэцгийн бэлдмэл нь тайвшруулах нөлөөтэй байдаг. Ургамлыг зүрхний гажиг, хэвлийгээр өвдөх, халуурах, хэвлийгээр өвдөхөд хэрэглэдэг. Эмийн түүхий эд нь хөндийн сараана цэцгийн агаарын хэсэг юм.

Эртний Оросын домогт өгүүлснээр, далайн гүнж Волхова Садкод дурлаж, тэрээр талбай, ой модны хайрт Любаваад сэтгэлээ зориулжээ. Гунигтай Волхова эрэг дээр гарч уйлж эхлэв. Гүнжийн нулимс асгарсан газарт цэцэг ургасан нь цэвэр ариун байдал, хайр, уйтгар гунигийн бэлэг тэмдэг юм.

20-р түвшин Домогт хөндийн сараана нь уйтгар гунигийн бэлэг тэмдэг юм.

Гунигтай зовлон, шөнийн бодол.

Охины нулимс хаана унасан бэ

Хөндий сараана цэцэглэсэн боловч тод сарнай цэцэглээгүй.

Sl.21 Намуу. Намууг ардын анагаах ухаанд өргөн хэрэглэдэг. Ургамлын үндэснээс декоциний тусламжтайгаар та арилгах боломжтой толгой өвдөхмөн суудлын мэдрэлийн үрэвслийг эмчилнэ. Эрт дээр үед эмч нар ядаргаа тайлахад тусалсан жимсний үрнээс нойрны эм бэлддэг байжээ. Намууны үрээр төрөл бүрийн бүтээгдэхүүн үйлдвэрлэдэг эрүүл мэндийн хангамжөргөн хүрээний үйл ажиллагаа:

Унтлагын эм, өвдөлт намдаах, antispasmodics, үрэвслийн эсрэг, expectorants, онкологийн эмүүд.

Намуу нь хүний ​​биед маш их тустай. Манай эмээ нар намуу цэцгийн ашиг тусын талаар мэддэг байсан бөгөөд зөгийн балтай хольж, ач зээ нараа энэ амттангаар дайлж, хүүхдүүдээ хүчирхэг, эрүүл саруул өсөхөд нь тусалдаг байв. Ингэснээр тэд хүүхдүүдийн хэт идэвхжилтэй тэмцэж, тэднийг өвчнөөс хамгаалж, хамгаалж чадсан юм муу ёрын сүнснүүд. Эмээ нар хэзээ зогсохоо мэддэг байсан бөгөөд түүний ариун шинж чанарыг мэддэг байсан. Зөвхөн түүний шинж чанарыг урвуулан ашигласан хүмүүс намуу үрээр хохирдог. Намуу цэцгийн хор хөнөөл нь зөвхөн хар тамхины шинж чанарыг ашигладаг хүмүүст л хамаатай бөгөөд бусад хүмүүс намуу цэцэгт байгалиас өгсөн эдгээх хүчийг ургамлаас авахаас сэргийлдэг.

Одоо намуу тарьж болохгүй, 2004 оноос намуу тариалахыг хориглосон. Тэгээд ч гадаадаас түүхий эд болгож болохгүй

Домогт өгүүлснээр Флора дарь эх ганцаардал, гунигтай шөнө ямар нэгэн байдлаар баяр баясгаланг авчрахын тулд намуу цэцэг бүтээжээ.

Их Эзэн дэлхий, амьтан, ургамлыг бүтээхэд Шөнийг эс тооцвол бүгд баяртай байв. Гүн харанхуйг одод болон гялалзсан хорхойнуудын тусламжтайгаар арилгах гэж хичнээн хичээсэн ч тэрээр байгалийн олон гоо сайхныг нууж, улмаар бүх хүнийг өөрөөсөө холдуулдаг байв. Дараа нь Их Эзэн нойр, зүүд, өдрийн зүүдийг бүтээж, Шөнийн хамт тэд зочдод зочлов. Цаг хугацаа өнгөрөхөд хүмүүсийн хүсэл тэмүүлэл сэрж, хүмүүсийн нэг нь дүүгээ алахаар төлөвлөж байв. Зүүд нь түүнийг зогсоохыг хүссэн ч тэр хүний ​​нүгэл нь түүнийг ойртоход нь саад болжээ. Дараа нь нойрссондоо уурлаж, шидэт саваагаа газарт наахад Шөнө түүн рүү амьсгалав. Саваа үндэслэж, ногоон болж, нойрмоглох хүчээ хадгалан намуу болж хувирав.

Мөн цэцгийн амьдрал хоёр хоногоос бага байдаг. Энэ бол амьдралын гоо үзэсгэлэн, үхлийн аймшгийг илэрхийлдэг ид шидийн нууцлаг цэцэг юм. Сайн мууг ялгах гэж дэлхий дээр дэлбээлсэн час улаан од.

Sl. 22 Би анхилуун үнэрийг амьсгаллаа

Тэгээд час улаан намуунд живж,

Дэлбээн дээр санамсаргүй байдлаар уншиж байна

Нууцлаг галын шинж тэмдэг.

Sl.23 Голт бор нь итгэл найдварын элч юм.

Ардын анагаах ухаанд голт борын цэцгийг цай болгон исгэж, ийм цай ууж байсан ханиад, уушигны сүрьеэ, бөөрний чулуу, томуу, ханиалгах, суулгалт өвчний үед голт борын цайг биеийн өндөр температурт уудаг байсан, учир нь голт бор нь диафоретик, antipyretic шинж чанартай байдаг. Голт борын цэцэг нь urolithiasis-аас элс, чулууг зайлуулахад тусалдаг.

…Ой мод, талбайн бурхан Пан нь төрөлхийн муухай - эвэртэй, сахалтай, тэр ч байтугай ямааны туурайтай байв. Гэхдээ тэдний хэлснээр та зүрх сэтгэлээ захиалж чадахгүй. Залуу эзэн 5-р сарын өглөө шиг үзэсгэлэнтэй, ойн хамба Сирингад дурлажээ. Пан гоо сайхныг хөөж хаа сайгүй тэнүүчилж байв. Нэгэн өдөр тэр өтгөн ойд Сирингаг алсаас хараад түүнийг гүйцэхийг хүсэв. Дараа нь нимф аймшигтайгаар Артемис руу залбирав: "Намайг ичгүүрээс авраач!" Тэрээр нимфийг жил бүрийн хавар цэцэглэдэг анхилуун голт борын бут болгон хувиргасан. Мөн тайвшрахын аргагүй эрхэм голт борын мөчрийг хугалж, түүнээс хоолой (сиринкс) хийж, хэзээ ч салаагүй. Нам гүм уйтгар гуниг, эсвэл зэрлэг баяр баясгалантай цаг үед Пан гаанс тоглож эхлэхэд ойд шувууд чимээгүй болж, салхи хээр намдав. Тэрхэн мөчид нарны туяа дор сэрж, цэвэр, зөөлөн, онгон хэвээр байх дэлхийн чичирхийлсэн амьсгалыг сонсох шиг болов.

Sl. 24 Цэцэрлэгт голт бор цэцэг ямар баяраар цэцэглэсэн бэ

Голт бор, цагаан.

Өнөөдөр онцгой өдөр - голт борын өдөр,

Цэцэглэж буй зуны эхлэл.

25-р түвшин Гиацинт. Хатаасан гиацинтын дэлбээг самбай уутанд оёж, маалинган дээр тавьдаг бөгөөд анхилуун үнэртэй байдаг. Гиацинтын үнэр нь сэтгэлийн хямралыг арилгаж, мэдрэлийн системийн үйл ажиллагааг сайжруулж, нойргүйдлийг арилгадаг гэдгийг мэддэг. Манай элэнц эмээ нар гиацинтын хуурай дэлбээг нунтаг болгон нунтаглаж, галд шатааж, шумуулнаас ангижрахын тулд тэр дороо ууршдаг байсан. Жоом ч бас гиацинтын утаанд дургүй. Гиацинт нь үрэвслийн эсрэг, ариутгагч, нян устгах, зөөлрүүлэх, ариутгах, тайвшруулах үйлчилгээтэй. Эфирийн тосыг түүний цэцэг, навчнаас гаргаж авдаг бөгөөд үүнийг үнэртэн, тосонд нэмдэг. Гиацинт нь арьсыг цэвэрлэж, залуужуулах үйлчилгээтэй.

Нэгэн өдөр Голландын эргийн ойролцоо генусын хөлөг онгоц шуурганд живжээ. Түүний хэлтэрхий эрэг унасан. Хэдэн долоо хоногийн дараа элсэн эрэг дээр тоглож байсан хүүхдүүд далайн эргийн бараг захад урьд өмнө хэзээ ч байгаагүй цэцэг байгааг анзаарав. Энэ нь алтанзул цэцэгтэй ижил навчтай, зөвхөн иш нь жижиг сараана цэцэгтэй төстэй олон сайхан цэцэгсийг бүрэн тарьсан байв. Цэцэг нь ер бусын үнэртэй байсан бөгөөд ийм хачин гайхамшиг хаанаас ирснийг хэн ч ойлгохгүй байв.

Голландад далайгаар санамсаргүй байдлаар авчирсан цэцэгсийг "борооны цэцэг" гэж орчуулсан гиацинт гэж нэрлэж эхэлсэн нь борооны улиралд гиацинт цэцэглэдэг байсан бололтой. Гиацинтыг мөн үхэж, амилсан байгалийн бэлгэдэл гэж үздэг байсан тул хатаж, сайхан цэцэгхэдэн сарын дараа дахин сэргэв. Гиацинт бол хайр, аз жаргал, үнэнч байдал, уй гашуугийн цэцэг юм.

Sl.26 Өө Гиацинт!

Хавар та тэнгэрийн хонгилуудыг чимдэг,

Грект та

Байгаль дахин төрөхийн бэлгэдэл

Sl.27 Астер. Тэнгэрээс унасан од. Ургамлын бүх хэсгийг эмчилгээнд авдаг. Биологийн идэвхт бүрэлдэхүүн хэсгүүд болох флавоноид, кумарин, сапонин - агуулагддаг тул асттер нь үрэвслийн эсрэг болон antipyretic шинж чанартай, эмгэг төрүүлэгч бичил биетний үйлчлэлээс сэргийлж, хүчтэй муколитик бодис гэж тооцогддог.Мөн асттерийн жорыг уушигны сүрьеэгийн үед хэрэглэдэг. , гэхдээ зөвхөн нэмэлт эмчилгээ болно. Зарим төрлийн ургамлыг хоол боловсруулах замын эмчилгээнд хэрэглэж болно. Астра нь арьсны зарим өвчнийг эмчлэхийн тулд гаднаас авдаг бөгөөд заримдаа бага зэргийн харааны эмгэгүүдэд тусалдаг.

Онида индианчууд энэ цэцгийн тухай энэ домгийг ярьдаг. Залуу анчин бүсгүйд дурласан ч охин түүнд хайхрамжгүй хандсан байна.

– Би тэнгэрээс од тогшвол чи минийх болох уу? гэж бардам гоо үзэсгэлэнгээс асуув. Овгийнхноос өөр хэн ч сүйт бүсгүйг ийм бэлгээр баярлуулж чадаагүй бөгөөд охин анчинг зүгээр л онгироо гэж бодоод зөвшөөрчээ. Үүнийг зэргэлдээх вигвамчуудын индианчууд мэдээд тэр залууг шоолж эхлэв. Гэвч анчин байр сууриа батлав.

– Орой том нугад ирээрэй" гэж тэр хэлэв.

Орой нь тэнгэр анивчсан үед тод одод, Анчин залуу амлалтаа биелүүлж чадах эсэхийг шалгахаар Онидагийн бүх эрчүүд цугларав. Залуу нумаа өргөж, утсыг татаж, сумаа тэнгэр өөд илгээв. Хэсэг хугацааны дараа тэнгэрт өндөрт нэгэн мөнгөн од жижиг оч болон тархав - анчны сайн оносон суманд цохив. Зөвхөн залуу л хүссэн аз жаргалаа алдсан. Тэнгэрээс оддыг унагаж зүрхэлсэн энгийн нэгэн мөнх бус хүнд Бурхан уурлав. Эцсийн эцэст, хэрэв бусад амрагууд түүний үлгэр жишээг дагаж мөрдвөл тэнгэрт од үлдэхгүй, Сар амьд үлдэх магадлал багатай ... Тэр дэлхий рүү аймшигт шуурга илгээв. Ширүүн хар салхи гурван өдөр, гурван шөнө үргэлжилсэн. Дэлхий дээрх бүх зүйл өтгөн харанхуйд бүрхэгдсэн байв. Тэнгис эргээрээ халиж, өмнө нь далай байсан газар хуурай газар үүсэв... Шуурга намжихад тэнгэрээс одыг унагасан зоригт чөтгөрийг хэн ч олж чадсангүй. Тэрээр жижиг цэцэг болж хувирсан бөгөөд индианчууд түүнд "харвах од" гэж нэр өгсөн.

Sl.28 Тэнгэрт нар гайхаж:

Ямар гайхамшиг тохиолдов

Магадгүй одод асаалттай байсан болов уу?

Астерууд цэцэглэв!

Sl.29 Сарнай бол цэцгийн хатан хаан юм. Археологийн мэдээллээр сарнай дэлхий дээр 25 сая жилийн турш оршин тогтнож ирсэн

Эцэст нь өөр нэг домог - сарнайн оньсого.

Нэгэн орой нэгэн ханхүү ордны цэцэрлэгт хүрээлэнгээр алхаж байв. Тэр маш үзэсгэлэнтэй танихгүй хүнтэй уулзахдаа гайхсан. Тэд шөнөжин цэцэрлэгт хүрээлэнгээр алхсан боловч үүр цайх үед тэр муу шидтэнгийн сарнай болгосон гүнж байсан тул явах ёстой гэж хэлэв. Зөвхөн нэг нь зуны шөнөтэр дахин охин болно. Үүнийг няцаах ганц л арга бий - эхний оролдлого дээр түүнийг бусад олон мянган сарнайн дундаас олж мэдээрэй. Хэрэв сонголт буруу бол охин үхнэ. Гүнж алга болж, ханхүү нарны анхны туяагаар хэдэн зуун сарнай ургасан цэцэрлэгт хүрээлэнгийн хэсэг рүү очоод тэр даруй түүнийг олов. Асуулт бол тэр түүнийг хэрхэн таньсан бэ? Хариулт: Үүн дээр шүүдэр байгаагүй...

Sl. гучин Сарнай манай цэцэрлэгт хүрээлэнд цэцэглэхийн тулд Оросын газар нутагт ирсэн.

Тэд үнэр, өнгө, чамин үзэмжийг авчирсан

Хөгшин, залуу хүмүүс ер бусын гоо үзэсгэлэнд баярладаг.

Тэд өдөр бүр, цаг бүр шинэчлэгдэж байх шиг байна.

Эдгээр сарнай нь ид шидтэнгүүд шиг бидний сэтгэлийг татдаг.

Удаан хугацааны турш тэд дэлхийн гоёл чимэглэл гэж тооцогддог байсан.

Зөвхөн сахиусан тэнгэрүүд л ийм баяр баясгаланг бий болгож чадна.

Sl.31 Яагаад цэцэг хэрэгтэй вэ?

Нэгдүгээрт, гоо зүй;

Хоёрдугаарт, агаар цэвэршүүлэх;

Гуравдугаарт, нөхөн сэргээх Хүний бие;

Дөрөвдүгээрт, эдгээр нь сэтгэл хөдлөл, сэтгэлзүйн байдалд эерэг нөлөө үзүүлдэг

Бүх улс, үндэстний олон хүмүүс цэцэг бол сайн сайхны мөнхийн бэлгэдлийн нэг гэдэгт итгэдэг.

Цэцэг бол амьдрал, гоо үзэсгэлэн юм. Магадгүй бүх байгаль бол цэцгийн мозайк юм болов уу? Магадгүй бүх байгаль гоо сайхныг хүсдэг байх? (Константин Балмонт ).

Цэцэг бидний амьдралын туршид дагалддаг.

Цэцэг хүмүүст тусалдаг: эдгээдэг, цаг агаарыг урьдчилан таамаглаж, цагийг шалгадаг ... Шведийн нэрт ургамал судлаач Карл Линней (XVIII зуун) цаг руугаа ч харалгүй үргэлж залгадаг байсан нь танилуудаа удаан хугацаанд гайхшруулж байсан. яг цаг. Энэ заль мэхийн шийдэл нь Карл Линнейсийн цонхны доор цэцгийн цаг "ургасан" явдал юм! Цагны зүүлтийг хэд хэдэн салбарт хувааж, тус бүр нь нээгдсэн цаг хугацааны дагуу сонгосон хатуу тодорхой төрлийн ургамлыг тарьсан байв. Нартай өдөр ботаникийн цаг алдаагүй: цаг тутамд нэг ургамал цэцэг нээдэг, араас нь нөгөө нь цэцэглэж, үүр цайх хүртэл үргэлжилдэг.

Цэцгийн өөр нэг шинж чанар нь мэдэгдэж байна: тэдгээрийг цэсэнд оруулсан болно. Дэлхий дээр цэцэг иддэг олон ард түмэн байдаг!

Sl.32 Хүн амьдралдаа хүү өсгөж, байшин барьж, мод тарих ёстой гэж ярьдаг ...

Sl.33 Хүн бүр ядаж ганц цэцэг тарьж, ургуулж чадвал дэлхий сайхан цэцэрлэгт хүрээлэн болон хувирна...

Sl.34 Эцэст нь танд нэг сургаалт зүйрлэл... Ялаа ба зөгий.

35-р түвшин Нэгэн удаа шумуул ялаанаас асуув:

– Энэ хавьд цэцэг бий юу?

– "Би цэцгийн талаар юу ч мэдэхгүй" гэж ялаа түүнд хариулав. -Гэхдээ шуудуунууд нь лааз, бууц, бохир усаар дүүрсэн.

Тэгээд ялаа шумуул руу эргэн тойрон дахь бүх хогийн цэгүүдийг жагсааж эхлэв, тэр заавал очиж үзэх шаардлагатай байв.

Sl.36 Шумуул заасан чиглэлд нисч, замд зөгийтэй таарав.

Та энэ хавьд хогийн цэг харсан уу? - гэж тэр түүнээс асуув.

– Хогийн цэг үү? Бохир ус уу? Үгүй ээ, би үүнийг хаана ч хараагүй" гэж зөгий гайхав. -Гэхдээ энд хаа сайгүй анхилуун үнэртэй цэцэг маш олон байдаг.

Sl.37 Эргэн тойрондоо байгаа байгалийг үнэлж, халамжил.

Би үүнд дуртай дэлхий өнгө өнгөтэй,

Тэнгэр нь одтой, зөөлөн салхитай.

Магадгүй би инээдтэй юм шиг санагдах байх

Хязгааргүй талбаруудыг дуулж байна.

Хэзээ би тэнгэр өөд хардаг

Тунгалаг зүрх аз жаргалаар дүүрэн байдаг.

Танд зовлон тохиолдсон ч,

Би үзэсгэлэнтэйг олохын тулд босох болно.

Би үүнийг илүү сайн байгаасай гэж хүсч байна

Өнөөдөр бол нууцлаг мөч.

Хүн бүр өөрөөсөө нээх ёстой

Гэрэлт баяр баясгалан, цорын ганц арга зам.

Бороо урсдаг болохоор өндрөөс.

Хамгийн солонго, хамгийн энхрийлэл.

Энэ хорвоо ямар сайхан юм бэ.

Энэ нь дэлхийн өнгөөр ​​будсан байдаг.

@ Светлана Краснова