ОрцСургуулийн тавилгад тавигдах ерөнхий шаардлага. Сургуулийн тавилгад тавигдах шаардлага
Өндөр чанартай сургуулийн тавилга нь сайн боловсролын үйл явцын түлхүүр юм.
Хичээлийн жил эхлэхэд сургуулиуд анги танхим, коридороо шинэчилж, тавилга - ширээ, сандал, шүүгээ...
Сургуулийн тавилгад ямар шаардлага тавигддаг вэ?
Оюутнуудад зориулсан тавилга - ширээ, сандал нь аливаа оюутны амжилттай суралцах гол нөхцлүүдийн нэг юм.
ЗХУ-ын үед сургуулиуд сургуулийн тавилга нь заавал биелүүлэх ёстой стандартыг боловсруулсан. Зөвлөлтийн үеийн ширээ нь ширээ, вандан сандал зэргийг хослуулсан бүтэц юм. Тэд тухайн үеийн стандартад нийцсэн: металл хүрээний ачаар сургуулийн ширээсуудлаасаа үргэлж ижил зайд байсан, ижил өндөртэй, төвийг сахисан өнгөтэй ширээний тавцантай байсан модон гадаргуувандан сандал. Гэхдээ ийм ширээ нь оюутнуудад үргэлж тохиромжтой байдаггүй, учир нь... Хүүхдүүд өөр өөр өсдөг, ихэвчлэн өөр өөр өндөртэй хүүхдүүд нэг ангид сурдаг. Заримдаа ийм ширээ нь зарим хүүгийн хувьд зүгээр л "хэт том" байсан: вандан сандал дээр сууж байхдаа тэр гараараа ширээний тавцанд хүрч чадахгүй байв.
Орчин үеийн сургуулийн тавилга ямар байх ёстой вэ?
Оюутнуудад зориулсан тавилгад тавигдах гол шаардлага бол аюулгүй байдал, тохь тух, байгаль орчинд ээлтэй байх явдал юм. Бүтээгдэхүүний функциональ хэмжээсүүд нь зохицуулалттай ГОСТ-д нийцсэн байх ёстой. Үүнээс гадна тавилга нь дагаж мөрдөх ёстой орчин үеийн шаардлагаэргономик, эрүүл ахуй, хэрэглэхэд хялбар, хүртээмжтэй, хөнгөн жинтэй, дахин зохион байгуулах, хөдөлгөх чадвартай. Эргономикийн шаардлага гэдэг нь бие биенээ хангахад чиглэсэн харилцан уялдаатай антропометр, физиологи, сэтгэл зүй, нийгэм-сэтгэл зүй, эрүүл ахуйн шаардлагуудын цогц юм. оновчтой нөхцөлхүүхдийн ажил, амралт, түүний эрүүл мэндийг сахих.
Сургуулийн тавилга сонгохдоо анхаарах хэрэгтэй Онцгой анхаараланги танхимын орчин батлагдсан стандартад хэр нийцэж байгаа.
Сургуулийн сурагч бүр өөрийн гэсэн хичээлтэй ажлын байр- сургуулийн ширээ. Сургуулийн ширээ, оюутны ширээг сонгохдоо тав тухтай, найдвартай, бат бөх, аюулгүй байдалд онцгой анхаарал хандуулах хэрэгтэй. Сургуулийн ширээний үндэс нь металл хүрээ юм. IN стандарт хувилбарметалл хүрээ нь хийгдсэн профиль хоолой 25*25, хананы зузаан 1.2. Нунтаг будгийн технологийг үйлдвэрлэлд ашигладаг металл хүрээ, энэ нь илүү чанартай бүтээгдэхүүн хийх боломжийг олгодог бөгөөд энэ нь металыг зэврэлтээс хамгаалж, будаг нь хальслахаас сэргийлдэг. Сургуулийн ширээний ширээний тавцанг стандартын дагуу ламинатан хавтангаар хийсэн (E1 ялгаралтын анги). Эсвэл ширээний тавцанг 6 мм-ээс 12 мм-ийн зузаантай фанераар хийж болно. тавилга самбар. Энэ тохиолдолд ширээний тавцан нь өнгөгүй, харшлын эсрэг лакаар бүрсэн байна. Стандарт хувилбар нь нэг, хоёр, гурвалсан сургуулийн ширээг санал болгодог. Гурван хүний суудалтай ширээ нь нэмэлт төмөр хөлөөр тоноглогдсон. Сургуулийн ширээ нь өөр өөр өндрийн бүлгүүдтэй эсвэл өндрийг нь тохируулж болно.
Суурь сургуулийн сандал Энэ нь нунтаг будгаар бүрсэн металл хүрээтэй. Металл хүрээ нь 25*25 хэмжээтэй профиль хоолойгоор хийгдсэн, ханын зузаан 1.2 мм. Оюутны суудлын суурь, арын суудал нь 8 мм зузаантай нугалж наасан фанераар хийгдсэн. Тулгуурын эргономик хэлбэр нь хүүхдийг эгц сууж, нуруу ядрахаас сэргийлдэг. Сургуулийн сандлын суудал нь өндөр чанартай нунтаглах, муруй урд ирмэгтэй тул хүүхдийн хувцас гэмтэх, гэмтэхээс сэргийлдэг. Гүдгэр хэлбэр нь суудлын нэмэлт эргономикийг өгдөг бөгөөд энэ нь нурууны нугалж наасан элементтэй хослуулан хүүхдийг зөв сууж, биеэ барихад тусалдаг. Сургуулийн болон оюутны сандал нь тохируулгатай эсвэл тохируулагдахгүй байж болно. Сургуулийн сандлын суудал, арын хэсгийг даавуу эсвэл винил арьсаар бүрсэн байж болно, өөрөөр хэлбэл оюутны сандал нь зөөлөн элементээр тоноглогдсон байж болно.
Үйлдвэрлэлийн явцад боловсролын тавилга нь заавал байх ёстой долоон шалгуурыг харгалзан үздэг бөгөөд эдгээрийг дагаж мөрдөх нь сууж байхдаа биеийн зөв, эрүүл байрлалыг баталгаажуулдаг.
- хөл чинь шалан дээр бат бөх байх ёстой;
- өвдөг ба ширээний ёроолын хооронд саадгүй хөдөлгөөн хийхэд хангалттай зай байх ёстой;
- ширээний өндөр нь тохой нь ширээний дээд талынхтай ижил түвшинд байх ёстой бөгөөд мөр нь шулуун байх ёстой;
- сандлын ар тал нь доод нуруу, мөрний ирний түвшинд таны нурууг чанга барих ёстой;
- поплиталь хөндий ба сандлын урд ирмэгийн хооронд чөлөөтэй зай байх ёстой;
- сандлын ар тал ба суудлын хооронд чөлөөтэй зай байх ёстой;
- Суух үед өвдөгний үений хурцадмал байдал байх ёсгүй.
Эвхдэг ширээ - ширээ
Манай компани дараах сургалтын тавилгын сонголтуудыг санал болгож байна. эвхдэг ширээ - ширээ.
Тодорхойлолт:
- Ширээний зузаан 16 мм.
- Хүснэгт нь тэгш өнцөгт хэлбэртэй байна.
- Булангууд нь дугуйрсан байна.
- Цавхсан T-ирмэг.
- Хөлний хэлбэр - "Сургалт".
- 1200 мм-ээс 1800 мм хүртэл урттай.
- Өргөн 500 мм.
- Өндөр 750 мм.
Сургуулийн тавилга сонгох үндсэн шалгуурууд
Сургууль бол аливаа хүний амьдралын чухал хэсэг юм. Тав тухтай суралцахад сургуулийн анги дахь орчин, тухайлбал энэ анги юугаар дүүрсэн нь чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Энэ нийтлэлд бид сургуулийн тавилга, түүний сонголттой холбоотой гол шалгууруудыг авч үзэх болно.
Сургуулийн тавилгыг мэргэжлийн хүмүүс хийх ёстой, шинж чанаруудын талаар мэдлэгтэйҮүнийг үйлдвэрлэх технологи, учир нь хүүхдүүд энэ тавилгын ард суух бөгөөд тавилгын чанар муутай түүхий эд байх ёсгүй, энэ нь байгалийн гаралтай түүхий эдээр хийгдсэн байх ёстой. Сургуулийн тавилга хийхдээ аж ахуйн нэгж нь найдвартай, хүүхдүүдийн тавьсан бүх сорилтыг тэсвэрлэх чадвартай тавилга хийх дүрмийг баримтлах ёстой. удаан эдэлгээтэй, мэдээжийн хэрэг хамгийн чухал зүйл бол ямар ч хүүхдийг гэмтээхгүй байх, гэмтэлгүй байх явдал юм. Эдгээр үндсэн дүрмийг дагаж мөрдөх нь зөвхөн орчин үеийн технологи, тоног төхөөрөмжийг ашиглах замаар л боломжтой болно.
Тэнд тавилга захиалж, сольж буй сургуулийн ажилтан нь тавилга, ариун цэврийн болон эрүүл ахуй, эргономик (ажлын талбайн зөв зохион байгуулалт), үйлдвэрлэл, эдийн засаг, архитектур, урлагийн талаархи сурган хүмүүжүүлэх шаардлагыг мэддэг байх ёстой.
Сурган хүмүүжүүлэх шаардлагад дараахь шалгуурууд орно.
Юуны өмнө түүний даалгавар бол ГОСТ 22046-02 "Боловсролын байгууллагын тавилга" стандартыг бүрэн сканнердах явдал юм. Үзүүлэлтүүд" Энэхүү зохицуулалтын баримт бичиг нь 2003 оны 7-р сарын 1-нээс хэрэгжиж эхэлсэн бөгөөд өнөөдөр энэ нь сургуулийн тавилга сонгох үндсэн баримт бичиг юм. Тавилга зөв захиалах дараагийн алхам бол та ГОСТ 5994 - 93 ширээг судлах хэрэгтэй бөгөөд эндээс та ширээний төрөл, тэдгээрийн функциональ хэмжээсүүд, түүнчлэн зарим шаардлагыг олж мэдэх боломжтой.
Өмнө нь жагсаасан зарим шаардлагуудыг нарийвчлан авч үзье. Сурган хүмүүжүүлэх шаардлагыг дараах алхмуудыг дагаж мөрдөнө. жагсаасан дүрмүүд:
1) Тавилга нь удаан эдэлгээтэй байх ёстой, чанараа алдах ёсгүй урт хугацаанд. ГОСТ-ын дагуу ширээ нь 10-аас доошгүй жил, оюутны сандал 5 жил, сургуулийн бусад тавилга нь 20-оос доошгүй жил үйлчилнэ.
2) Анги бүрд сурагчдын өндрийн дагуу самбараас өсөх дарааллаар зөв ширээ байрлуулах ёстой. Энэ нь бага сургуулийн хувьд маш чухал юм.
3) Тавилга ашиглахыг хориглоно хурц булангуудширээний тавцангууд нь бөөрөнхий байх ёстой, ширээний тавцангийн ирмэгийг хийсэн байх ёстой хуванцар ирмэг, ABS төрөл. Хүснэгтийн хүрээ нь дугуй хэлбэртэй байх ёстой бөгөөд шал нь тэгш бус тохиолдолд ширээ эсвэл шүүгээ бүр тохируулах механизмтай байх ёстой. Хамгийн гол нь бүх тавилга нь өндөр хүч чадалтай байх ёстой.
4) Сургуулийн тавилга зөв угсарсан байх ёстой. Хэр удаан эдэлгээтэй, хэр удаан эдэлгээтэй байх нь хэрхэн угсарсанаас хамаарна.
5) Сургуулийн зарим анги танхимд тусгай тавилга шаардлагатай байдаг. Эдгээр оффисуудад тавилга нь техникийн аюулгүй байдлын бүх шаардлагыг хангасан байх ёстой. Эцсийн эцэст, эдгээр сэдвээр янз бүрийн лабораторийн ажил.
6) Сургуулийн тавилга эвдэрсэн тохиолдолд түүний засварыг тавилгын чанарыг дээд зэргээр зөрчих замаар гүйцэтгэнэ.
Ариун цэврийн болон эрүүл ахуйн шаардлага нь хүүхдийн бие бялдрын зөв хөгжлийг хариуцдаг. Сургуулийн тавилга нь өөрөө болон анги доторх зохион байгуулалтын төрлөөс хамааран бие бялдрын хөгжилд саад учруулахаас урьдчилан сэргийлэх ёстой. Хэрэв тавилга нь оюутны хэмжээ, харьцаагаар сонгогдоогүй бол сколиоз гэх мэт өвчний магадлал хэд хэдэн удаа нэмэгддэг. Үүний үндсэн дээр бид эрүүл ахуйн хамгийн чухал шаардлагуудын нэг бол тавилгын хэмжээ нь оюутны өндөртэй тохирч байх явдал юм гэж бид дүгнэж байна.
1972 онд сургуулийн сурагчдад хамгийн ихдээ 15 сантиметр зайтай өндрийн хэмжүүр хийсэн. Энэ масштабаар боловсролын тавилга таван бүлэгт хуваагдсан (A, B, C, D, E).
Энэ системийг 1986 онд шинэчилсэн. Энэ жил бид өндрийн бүлгүүдэд өөр өөр дугаарлалт нэвтрүүлсэн. Одоо нийт зургаан тоо байна. Тодорхой өнгөт тэмдэглэгээг мөн зохион бүтээсэн. Дэлхийд хүлээн зөвшөөрөгдсөн ISO 5970 “Тавилга. Боловсролын байгууллагуудад зориулсан ширээ сандал” гэсэн юм. 1992 он дуусч, сургуулийн тавилгын улсын стандартыг дахин шинэчилж, өндрөөр нь ширээ байрлуулах боломжтой зургаан тоо гарч ирэв. Зохицуулалтын баримт бичиг “Сургуулийн тавилга. Функциональ хэмжээсүүд" (ГОСТ 11015, ГОСТ 18314, ГОСТ 11016, ГОСТ 5994, ГОСТ 19549, ГОСТ 19550, ГОСТ 22359 гэх мэт). 1994 оноос хойш сургуулийн бүх тавилга заавал гэрчилгээтэй байх ёстой.
Өндөр чанартай ширээ нь тоо (тоологч хэсэгт заасан) болон энэ тавилга нь тохирох оюутнуудын өндөртэй байх ёстой (хуваарьт заасан). Ихэвчлэн эдгээр өгөгдлийг тэмдэглэсэн байдаг доторширээ эсвэл сандлын бүрээс. Бусад зүйлсийн дотор ширээ, сандал бүрийг тавилгын хоёр талд тодорхой өнгөөр тэмдэглэсэн байх ёстой бөгөөд эдгээр тэмдэг нь харагдахуйц байх ёстой. Тэмдэглэгээг дугуй хэлбэртэй (диаметр нь 10 мм орчим) эсвэл тэгш өнцөгт хэлбэрээр (урт нь 15 мм, өргөн нь 10 мм) хийдэг.
Бүх ширээ тэмдэглэгдсэн үед тэдгээрийг зөв байрлуулах шаардлагатай. Самбараас арын хана хүртэл ширээг тоог нэмэгдүүлэх дарааллаар байрлуулна. Дүрмээр бол хамгийн эхний ширээ нь 1-р ширээ, хоёр дахь ширээ нь 2-р байр, эсвэл өөр бүлэгтэй байдаг. А, гурав дахь ширээ No3, эс бөгөөс B бүлэг. Онцгой тохиолдолд гадна эгнээнд илүү том тавилга байрлуулж болно.
Тавилга зохион байгуулах дүрмээс ангид сурагчдыг суулгах дүрэм рүү шилжье. Ангид сонсгол муутай (зөвхөн 3-4 метрийн зайд энгийн яриа, 0.5-1 м-ийн зайд шивнэх сонсогддог) эсвэл хараа муутай хүүхдүүд байгаа бол тэдэнд байр өгөх шаардлагатай. анхны ширээ. Гэхдээ хэрэв хүүхэд нүдний шил зүүдэг бол энэ дүрмийг дагаж мөрдөхгүй байж магадгүй юм. Дархлаа султай, ханиад томуу, хоолой өвддөг хүмүүсийг цонхны дэргэд суулгаж болохгүй. Гадна эгнээнд сууж буй хүүхдүүдийн байрлал, хараа муудахгүйн тулд жилд хоёр удаа солих шаардлагатай гэдгийг багш бүр мэддэг байх ёстой.
Оффисын тавилга хоорондын зайны хувьд давхар ширээ бүхий эгнээний хооронд дор хаяж 60 сантиметр байх ёстой. Хэрэв ширээ нь ганц бие бол зай нь дор хаяж 50 сантиметр байна.
Хүснэгтийг дор хаяж 70 сантиметр зайд байрлуулах ёстой гадна хана. Тоосго барьсан барилгуудын хувьд энэ зайг 50 сантиметр хүртэл багасгадаг. Холын зайд ч мөн адил дотоод ханаболон шүүгээнээс ширээний тавцан хүртэл. Урд талын хана ба самбар хоорондын зай нь ямар ч тооны эгнээний хувьд 170-200 сантиметр байх ёстой. Оффисуудад - үзүүлэх ширээ байдаг лабораторид энэ зай 225 сантиметр байна. Хэрэв албан тасалгаанд дөрвөн эгнээ байгаа бол самбараас эхний ширээ хүртэлх зай 225 сантиметрээс багагүй байх ёстой. Арын хана нь 65 сантиметр зайд байх ёстой, хэрэв энэ нь гаднах бол 100 сантиметр байна. Хэрэв арын хананы дагуу шүүгээ байгаа бол тэдгээрээс эгнээний хамгийн сүүлийн ширээ хүртэлх зай 80 сантиметр байх ёстой. Хаалганы байршил нь бас чухал юм. Хэрвээ хаалга нь арын ханан дээр байрладаг бол 120 см зайтай байна.
Ширээний эгнээ бие биенээсээ 50 см зайтай байх ёстой.
Багшийн ширээ нь урд талын хананаас 65 см, нэгдүгээр ширээнээс 50 см зайд, үзүүлэх ширээ 100 см зайд байрладаг.
Өнцгийн хувьд нэгдүгээр ангид байх ёстой, лабораторид 40 градус (суудлын ирмэгээс эхлээд нэгдүгээр ширээний дунд хүртэл), дөрөвдүгээр ангид 40 градус, бусад хичээлд байх ёстой. өрөө 35 градус.
Ширээ зөв байрлуулсаны дараа та хүүхдүүдийг зөв суулгах хэрэгтэй. Гол шалгуур нь тэдний өсөлт юм. Сургуулийн хүүхдүүдийн өндрийг стадион хэмжигчээр дахин хэмжиж эсвэл тусгай тууз хийж, нэг талдаа хуваагдлыг тэмдэглэж, хуваах хоорондын зай нь 15 см байна. Дараа нь та тавилганы дугаарыг тавьж болно, ингэснээр та нэн даруй тодорхойлох боломжтой болно. хүүхдийг хаана суулгах вэ. Та энэ бүгдийг хийх шаардлагагүй, гэхдээ зүгээр л гутал + 2 см-ийг харгалзан эмнэлгийн бүртгэлээс мэдээлэл аваарай.Ангийн хүүхэд бүр өөрт тохирсон өнгөөр тэмдэглэсэн ширээ мэддэг байх ёстой. ГОСТ-ийн дагуу улбар шар өнгөшалнаас 100-115 см өндөртэй, нил ягаан нь 115-130 см өндөртэй, шар 130-145 см, улаан 145-160 см, ногоон өнгө 160-175 см өндөртэй хүүхдэд тохиромжтой, 175-190 см өндөртэй хүүхдүүд цэнхэр тэмдэглэгээтэй ширээн дээр сууж болно. Хүүхдүүд ойлгомжтой, мартаж болохгүйн тулд та оффисдоо хэмжих хэмжүүр хийж, бүх тэмдэглэгээг тэмдэглэж болно.
Эрүүл мэндийн дэвтэр бөглөхөөс гадна сургуулийн сурагчдын биеийн байдлын талаархи бүх мэдээлэл ангийн бүртгэлд байх ёстой. IN бага сургуульОюутны өндрийг жил бүр хэмжиж, эрүүл мэндийн хуудсанд тэмдэглэж байх ёстой. Энэ нь ангийн багш, сургуулийн эмчийн гарын үсэгтэй, захирал баталсан баримт бичиг юм боловсролын байгууллага.
Хэнээс:
Сургууль: суурь, дунд ерөнхий боловсрол
ОХУ-ын Улсын Ерөнхий ариун цэврийн эмчийн 2010 оны 12-р сарын 29-ний өдрийн 189 тоот тогтоол (2013 оны 12-р сарын 25-ны өдрийн нэмэлт өөрчлөлт) "SanPiN 2.4.2.2821-10 "Сургалт явуулах нөхцөл, зохион байгуулалтад тавигдах ариун цэврийн болон эпидемиологийн шаардлага" -ыг батлах тухай. ерөнхий боловсролын байгууллагууд”
V. Ерөнхий боловсролын байгууллагын байр, тоног төхөөрөмжид тавигдах шаардлага.
5.1. Оюутнуудад зориулсан ажлын байрны тоо нь тухайн барилга байгууламжийг барьсан (сэргээн босгосон) төсөлд заасан ерөнхий боловсролын байгууллагын хүчин чадлаас хэтрэхгүй байх ёстой.
Оюутан бүрийг өндрийнхөө дагуу ажлын байраар (ширээ эсвэл ширээн дээр, тоглоомын модуль болон бусад) хангадаг.
5.2. Анги танхимуудын зориулалтаас хамааран тэдгээрийг ашиглаж болно янз бүрийн төрөлоюутны тавилга: сургуулийн ширээ, оюутны ширээ (дан болон давхар), анги, зургийн эсвэл лабораторийн ширээ сандал, ширээ болон бусад зүйлсээр иж бүрэн. Сандлын оронд сандал, вандан сандал ашигладаггүй.
Оюутны тавилга нь хүүхдийн эрүүл мэндэд хоргүй, өндөрт тохирсон материалаар хийгдсэн байх ёстой насны онцлогхүүхэд ба эргономикийн шаардлага.
5.3. Боловсролын эхний шатны оюутнуудад зориулсан оюутны тавилганы үндсэн төрөл нь ажлын хавтгайн гадаргуугийн хазайлтыг зохицуулагчаар тоноглогдсон сургуулийн ширээ байх ёстой. Бичих, уншиж сурахдаа сургуулийн ширээний онгоцны ажлын гадаргуугийн налуу нь 7-15? байх ёстой. Суудлын гадаргуугийн урд ирмэг нь 1-р ширээний хувьд 4 см, 2 ба 3-р ширээний хувьд 5-6 см, 4-р ширээний хувьд 7-8 см урттай байх ёстой. .
Оюутны өндрөөс хамааран боловсролын тавилганы хэмжээ нь 1-р хүснэгтэд заасан утгатай тохирч байх ёстой.
Хүснэгт 1.
Тавилгын хэмжээ ба тэмдэглэгээ
Хамтарсан хэрэглээг зөвшөөрдөг янз бүрийн төрөлоюутны тавилга (ширээ, ширээ).
Оюутан руу чиглэсэн ширээний дээд талын ирмэгийн шалнаас дээш өндөр нь өндрийн бүлгээс хамааран дараахь утгатай байна: биеийн урт нь 1150-1300 мм - 750 мм, 1300-1450 мм - 850 мм ба 1450 мм байна. -1600 мм - 950 мм. Ширээний тавцангийн налуу өнцөг нь 15-172 байна.
Боловсролын эхний шатны оюутнуудын ширээн дээр тасралтгүй ажиллах хугацаа 7-10 минутаас хэтрэхгүй байх ёстой. P-W алхамуудболовсрол - 15 минут.
5.4. Оюутны өндрийн дагуу боловсролын тавилга сонгохын тулд түүний өнгөт тэмдэглэгээг харагдахуйц хэсэгт хэрэглэнэ. гадна гадаргуутойрог эсвэл судал хэлбэртэй ширээ, сандал.
5.5. Ширээ (ширээ) нь ангиудад тоогоор нь байрладаг: жижиг нь самбарт ойрхон, том нь илүү хол байрладаг. Сонсголын бэрхшээлтэй хүүхдүүдийн хувьд ширээг эхний эгнээнд байрлуулна.
Амьсгалын замын цочмог халдвар, хоолой өвдөх, ханиад, гадна хананаас хол зайд суулгасан байх ёстой.
Хичээлийн жилд дор хаяж хоёр удаа гадна эгнээний 1, 3-р эгнээнд (ширээний гурван эгнээний зохион байгуулалттай) сууж буй оюутнуудын тавилга нь өндөрт тохирсон байдлыг алдагдуулахгүйгээр байраа сольдог.
Биеийн хэв маягийн эмгэгээс урьдчилан сэргийлэхийн тулд эдгээр ариун цэврийн дүрмийн 1-р хавсралтын зөвлөмжийн дагуу хичээлд орсон эхний өдрөөс эхлэн сурагчдад ажлын зөв байрлалыг төлөвшүүлэх шаардлагатай.
5.6. Анги танхимуудыг тохижуулахдаа дараах дамжуулалтын хэмжээ, см-ийн зайг ажиглана.
- давхар хүснэгтийн эгнээний хооронд - дор хаяж 60;
- ширээний эгнээ ба гадна талын хананы хооронд - дор хаяж 50 - 70;
- эгнээ ширээ ба дотоод уртааш хана (хуваалт) эсвэл энэ хананы дагуу байрлах шүүгээний хооронд - дор хаяж 50;
- -аас сүүлчийн хүснэгтүүдсамбарын эсрэг талын хананд (хуваалт) - дор хаяж 70, гадна талын хана болох арын хананаас - 100;
- үзүүлэх хүснэгтээс сургалтын самбар хүртэл - дор хаяж 100;
- эхний ширээнээс самбар хүртэл - дор хаяж 240;
- оюутны сүүлчийн байрнаас самбар хүртэлх хамгийн их зай нь 860;
- шалан дээрх заах самбарын доод ирмэгийн өндөр нь 70 - 90;
Дөрвөн эгнээний тавилга бүхий дөрвөлжин эсвэл хөндлөн хэлбэртэй оффисын самбараас эхний эгнээ хүртэлх зай нь дор хаяж 300;
Самбарын ирмэгээс 3.0 м урттай, урд талын ширээний дээд талын суудлын дунд хүртэлх самбарын харагдах өнцөг нь боловсролын 2-3-р шатны оюутнуудад дор хаяж 35 градус, 45 градусаас багагүй байх ёстой. боловсролын 1-р шатны оюутнуудад зориулсан.
Цонхноос хамгийн зайд суралцах газар нь 6.0 м-ээс холгүй байх ёстой.
Эхний боловсролын байгууллагуудад цаг уурын бүсгадна хананаас ширээ (ширээ) хоорондын зай дор хаяж 1.0 м байх ёстой.
Оюутны үндсэн тавилгаас гадна ширээ суурилуулахдаа ард нь байрладаг сүүлчийн эгнээширээ эсвэл гэрлийн эсрэг талын хананы эхний эгнээ нь гарцын хэмжээ, тоног төхөөрөмжийн хоорондох зайд тавигдах шаардлагад нийцүүлэн байрлуулна.
Энэхүү тавилга зохион байгуулалт нь интерактив самбараар тоноглогдсон анги танхимд хамаарахгүй. ---- пара. 15 5.6 дахь заалтыг хассан
Ерөнхий боловсролын байгууллагуудын шинээр баригдаж буй барилгуудад цонхны дагуу байрлах сурагчийн ширээ, зүүн талын байгалийн гэрэлтүүлэг бүхий анги, ангиудыг тэгш өнцөгт хэлбэртэй болгох шаардлагатай.
5.7. Самбарыг (шохой ашиглан) бичихэд ашигласан материалд наалддаг, чийгтэй хөвөн арчиж цэвэрлэхэд хялбар, элэгдэлд тэсвэртэй, хар ногоон өнгөтэй, гэрэл цацруулдаггүй материалаар хийгдсэн байх ёстой.
Самбар нь шохойн тоос хадгалах тавиур, шохой, өөдөс, зургийн хэрэгсэл хадгалах тавиуртай байх ёстой.
Тэмдэглэгээний самбарыг ашиглахдаа маркерын өнгө нь ялгаатай байх ёстой (хар, улаан, хүрэн, хөх, ногоон өнгийн бараан).
Хичээл, анги танхимыг эрүүл ахуйн шаардлага хангасан интерактив самбараар тоноглохыг зөвшөөрнө. Ашиглаж байна интерактив самбарболон проекцын дэлгэцийн хувьд түүний жигд гэрэлтүүлэг, гэрэлтүүлэг ихэссэн гэрлийн толбо байхгүй байх шаардлагатай.
5.8. Физик, химийн хичээлийн танхимууд нь тусгайлан харуулах хүснэгтээр тоноглогдсон байх ёстой. Боловсролын харааны хэрэгслийг илүү сайн харуулахын тулд индэр дээр үзүүлэнгийн ширээ суурилуулсан. Оюутны болон үзүүлэнгийн ширээ нь түрэмгий химийн бодисуудад тэсвэртэй бүрээстэй байх ёстой бөгөөд ширээний гадна талын ирмэгийн дагуу хамгаалалтын ирмэгүүдтэй байх ёстой.
Химийн өрөө, лаборатори нь утааны бүрээсээр тоноглогдсон.
5.9. Компьютерийн шинжлэх ухааны танхимын тоног төхөөрөмж нь хувийн электрон компьютер, ажлын зохион байгуулалтын эрүүл ахуйн шаардлагад нийцсэн байх ёстой.
5.10. Хөдөлмөрийн сургалтын цех нь 1 ажлын байранд 6.0 м2 талбайтай байх ёстой. Цехүүдэд тоног төхөөрөмжийг байрлуулах ажлыг бий болгохыг харгалзан гүйцэтгэдэг таатай нөхцөлхарааны ажил, ажлын зөв байрлалыг хадгалахад зориулагдсан.
Мужааны цехүүд нь цонхны 450 өнцгөөр эсвэл гэрэл дамжуулах хананд перпендикуляр 3 эгнээ байрлуулсан ажлын ширээгээр тоноглогдсон бөгөөд ингэснээр гэрэл зүүн талаас унах болно. Ажлын ширээний хоорондох зай нь урд, хойд чиглэлд 0.8 м-ээс багагүй байх ёстой.
Металл боловсруулах цехүүдэд гэрэл дамжуулах хананд перпендикуляр ажлын ширээний тусламжтайгаар зүүн болон баруун талын гэрэлтүүлгийг зөвшөөрдөг. Нэг ажлын ширээний эгнээний хоорондох зай нь дор хаяж 1.0 м, давхар - 1.5 м байх ёстой Дэд хэсэг нь тэнхлэгүүдийн хооронд 0.9 м-ийн зайд ажлын вандан дээр бэхлэгддэг. Механик ажлын ширээ нь 0.65 - 0.7 м өндөртэй хамгаалалтын тороор тоноглогдсон байх ёстой.
Өрөмдлөг, нунтаглах болон бусад машиныг тусгай суурь дээр суурилуулж, хамгаалалтын тор, шил, орон нутгийн гэрэлтүүлэгтэй байх ёстой.
Мужааны болон сантехникийн ажлын ширээ нь сурагчдын өндөртэй тохирч, хөлийн түшлэгээр тоноглогдсон байх ёстой.
Мужааны болон сантехникийн ажилд ашигладаг багаж хэрэгслийн хэмжээ нь сурагчдын нас, өндөртэй тохирч байх ёстой (эдгээр ариун цэврийн дүрэм).
Металл, мужааны цех, оффис үйлчилгээний ажилхүйтэн болон угаалгын савнуудаар тоноглогдсон халуун ус, цахилгаан алчуур эсвэл цаасан алчуур.
5.11. Ерөнхий боловсролын байгууллагуудын шинээр баригдаж, сэргээн босгосон барилгуудад хоол хийх ур чадварыг заах, зүсэх, оёх зориулалттай гэр ахуйн хичээлийн танхимд дор хаяж хоёр өрөө байх шаардлагатай.
5.12. Хоол хийх ур чадварыг заадаг гэрийн аж ахуйн хичээлийн танхимд холигчтой хүйтэн, халуун устай давхар угаалтуур, эрүүл ахуйн бүрээстэй 2-оос доошгүй ширээ, хөргөгч, цахилгаан зуух, хадгалах шүүгээ зэргийг суурилуулсан. аяга таваг. Угаалгын өрөөний дэргэд ширээний хэрэгсэл угаах зөвшөөрөгдсөн угаалгын нунтаг байх ёстой.
5.13. Зүсэх, оёх зориулалттай гэрийн засварын өрөө нь хээ зурах, зүсэх ширээ, оёдлын машинаар тоноглогдсон.
Зүүн гартай байхын тулд цонхны дагуу оёдлын машин суурилуулсан байгалийн гэрэлдээр ажлын гадаргуу оёдолын машинэсвэл ажлын гадаргуугийн шууд (урд) байгалийн гэрэлтүүлгийн цонхны эсрэг талд.
5.14. Ерөнхий боловсролын байгууллагуудын одоо байгаа барилгуудад нэг гэрийн эдийн засгийн танхимтай бол цахилгаан зуух, зүсэх ширээ, аяга таваг угаагч, угаалгын сав зэргийг байрлуулах тусдаа газар байдаг.
5.15. Хөдөлмөрийн сургалтын цех, гэрийн эдийн засгийн хичээлийн танхим, биеийн тамирын заал нь анхны тусламж үзүүлэх анхны тусламжийн хэрэгслээр тоноглогдсон байх ёстой.
5.16. Уран сайхны бүтээлч, бүжиг дэглэлт, хөгжимд зориулагдсан боловсролын байрны тоног төхөөрөмж нь хүүхдийн нэмэлт боловсролын байгууллагуудын ариун цэврийн болон эпидемиологийн шаардлагад нийцсэн байх ёстой.
5.17. Тоглоомын өрөөнд тавилга, тоглоом, спортын хэрэгсэл нь сурагчдын өндөрт тохирсон байх ёстой. Тавилгыг периметрийн эргэн тойронд байрлуулах хэрэгтэй тоглоомын өрөө, ингэснээр гадаа тоглоомын талбайн хамгийн их хэсгийг чөлөөлнө.
Ашиглаж байна аравчаар тавилгаЗөөврийн бүрээстэй байх шаардлагатай (дор хаяж хоёр), тэдгээрийг сард дор хаяж нэг удаа, бохирдсон тохиолдолд заавал солих шаардлагатай. Тоглоом, гарын авлагыг хадгалах тусгай шүүгээ суурилуулсан.
Телевизийг шалнаас 1.0-1.3 м өндөрт тусгай тавиур дээр суурилуулсан. Телевизийн нэвтрүүлэг үзэхдээ үзэгчдийн суудлыг байрлуулахдаа дэлгэцээс сурагчдын нүд хүртэл 2 м-ээс багагүй зайтай байх ёстой.
5.18. Өргөтгөсөн өдрийн бүлэгт хамрагдаж буй нэгдүгээр ангийн сурагчдын унтлагын өрөө нь охид, хөвгүүдэд тусдаа байх ёстой. Эдгээр нь өсвөр насныханд (1600X 700 мм хэмжээтэй) эсвэл нэг давхар ороор тоноглогдсон байдаг.Унтлагын өрөөнд орыг хамгийн бага зайтай байрлуулна: гадна хананаас - дор хаяж 0.6 м, халаалтын төхөөрөмж– 0.2 м, орны хоорондох гарцын өргөн нь дор хаяж 1.1 м, хоёр орны чихэвчний хооронд – 0.3-0.4 м.
Сургуулийн тавилгаболовсролын үйл явцыг зохион байгуулах гол элемент юм. Сургалтын үйл явцыг илүү үр дүнтэй болгохын тулд энэ нь тохиромжтой, аюулгүй, олон талт байх ёстой. Сургуулийн тавилга үйлдвэрлэхэд олон улсын хамгийн сайн шаардлагад нийцсэн орчин үеийн технологи, тоног төхөөрөмжийг ашиглах шаардлагатай. Энэ бол өндөр технологи, мэдлэг шаардсан үйл явц юм. IN Сүүлийн үед, сургалтын үр нөлөөг нэмэгдүүлэхийн тулд сургуулийн тавилгыг зөв, чадварлаг сонгох шаардлагатай.
Эцсийн эцэст, хүүхдийн эрүүл мэнд, түүний зөв байрлал, нурууны ерөнхий байдал нь үүнээс хамаарна. Эцсийн эцэст, энэ нь эвгүй байрлал, хэт их стресст өртдөг нуруу юм. Хүүхдүүд тохь тухтай сандал дээр, бүх сурах бичиг, дэвтэр зэргийг байрлуулах боломжтой өргөн, тохь тухтай ширээн дээр суух нь туйлын чухал юм. Эцсийн эцэст, хэрэв хүүхэд тав тухтай байвал тэр боловсролын үйл явцаас сатаарахгүй.
Сургуулийн тавилга нь сурагчдад тав тухтай, чанарын бүх стандартыг хангасан байх ёстой
.Тавилга хийсэн материал нь чухал, магадгүй гол үүрэг гүйцэтгэдэг. Зөв сонгогдсон судалгааны газар нь зөвхөн сколиоз үүсэхээс сэргийлээд зогсохгүй алсын хараа, бие бялдрын эрүүл мэндийг хадгалах, сэтгэл санааны байдлыг сайжруулахад тусалдаг. Гоо зүйн үүднээс авч үзвэл сургуулийн тавилга нь сэтгэлийн хөдөлгөөнийг сайжруулж, нүдийг баясгах ёстой.
Сургуулийн бүх тавилга, тэр нь одоогоорүйлдвэрлэсэн, ГОСТ, байгаль орчны шаардлагад нийцсэн, өндөр технологийн тоног төхөөрөмж ашиглан үйлдвэрлэдэг. Түүний үйлдвэрлэлд зөвхөн эрүүл мэндэд хор хөнөөлгүй, хоргүй материалыг ашигладаг. Үйлдвэрлэлийн явцад үүнийг ашиглах ёсгүй будаг, лакболон цавуу, ууршилт нь сурагчдын эрүүл мэндэд хор хөнөөл учруулж болзошгүй юм. Мөн тавилгын аюулгүй байдалд ихээхэн анхаарал хандуулах хэрэгтэй.
Энэ нь ширээний тавцан дээр гараа зөв байрлалд оруулах, хөл нь шалан дээр бат бөх байх ёстой; оюутны өвдөг ба ширээний тавцангийн хооронд хангалттай зай байх ёстой; сандлын ар тал ба сандлын суудал хооронд чөлөөтэй зай байх ёстой; Сандал дээр сууж буй хүүхэд өвдөгний үений хурцадмал байдлыг мэдрэх ёсгүй. Өөрөөр хэлбэл, тавилга нь хүүхдийн анатомийн болон физиологийн насны онцлогт тохирсон байх ёстой.
Нэмж дурдахад, энэ нь гэмтэх боломжийг үгүйсгэж, цэвэрлэхэд хялбар байх ёстой. Оюутнуудын гол тавилга нь ширээ сандал юм. Ямар төрлийн тавилга байх ёстой вэ? орчин үеийн үйлдвэрлэл. Гол шаардлага нь тав тухтай байдал, аюулгүй байдал, байгаль орчинд ээлтэй байх явдал юм. Бүх хэмжээ нь ГОСТ-д нийцэж, зохицуулагдах ёстой. Мэдээжийн хэрэг, тавилга нь тав тухтай, хөнгөн, орчин үеийн, эрүүл ахуй, эргономикийн шаардлагыг бүрэн хангасан байх ёстой.
Сургуулийн тавилгад тавигдах эргономикийн шаардлага
Эргономикийн шаардлагахадгалахад чиглэсэн физиологи, сэтгэл зүй, антропометр, эрүүл ахуй, нийгэм-сэтгэл зүйн шаардлагуудын цогцыг төлөөлдөг. сайн нөхцөлхүүхдийн хичээлийн хувьд. Оюутны ширээ эсвэл сургуулийн ширээ сонгохдоо найдвартай, бат бөх, аюулгүй байдал, тав тухтай байдалд онцгой анхаарал хандуулдаг. Тэдгээр нь голчлон тусгай профиль хоолойгоор хийгдсэн металл хүрээнээс бүрддэг. Нунтаг бүрсэн.
Энэ нь өндөр чанартай бүтээгдэхүүн хийх боломжийг олгодог бөгөөд будаг нь хальслахаас сэргийлдэг. Ширээний тавцанЭнэ нь фанер, тавилга хавтан эсвэл ламинатан хавтангаар хийгдсэн байдаг. Сургуулийн ширээ нь дан, давхар, гурвалсан байхаас гадна өндөр, өндрөөр нь тохируулах боломжтой. Оюутны сандал бас бий хүрээ суурь, ижил профиль хоолойноос хийгдсэн, суурь нь нугалж наасан фанер юм. Тав тухтай сандлын түшлэг нь хүүхдийг босоо байрлалд суулгаж, нуруу ядрахаас сэргийлдэг.
Сандал дээр тавигдах шаардлага
Сандал суудалөндөр өнгөлсөн, муруй ирмэгтэй тул хувцас гэмтэх, гэмтэхээс сэргийлдэг. Сандалны арын болон суудал нь винил савхин эсвэл даавуугаар бүрсэн бөгөөд хүүхдийн антропометрийн өгөгдлийн дагуу өндөр, налууг тохируулах боломжийг олгодог тохируулгатай механизмтай.
ГОСТ-ийн дагуу үйлдвэрлэлд сууж байхдаа биеийн зөв (эрүүл) байрлалыг хадгалахад туслах шалгууруудыг анхаарч үзэх нь зайлшгүй чухал юм.
- хөл нь шалан дээр хатуу байх ёстой;
- ширээний өндөр нь хүүхдийн өндөртэй тохирч байх ёстой бөгөөд тохой нь ширээний дээд түвшинд байх ёстой бөгөөд нуруу, мөр нь шулуун байх ёстой;
- ширээний ёроол ба өвдөгний хооронд хангалттай зай байх ёстой бөгөөд ингэснээр хүүхэд чөлөөтэй хөдөлж болно;
- нуруу нь мөрний ирний түвшинд, нурууг нь сандлын араар дэмжих ёстой;
- сандлын урд ирмэг ба поплиталь фосса хооронд хангалттай зай байх ёстой;
- Суух үед өвдөгний үений хурцадмал байдал байх ёсгүй, суудал ба сандлын арын хооронд хангалттай зай байх ёстой.
Самбарт тавигдах шаардлага
-д тавигдах үндсэн шаардлага самбар- харааны эрхтнүүдийн үйл ажиллагааг хөнгөвчилдөг. Самбар нь хананд суурилуулсан эсвэл хөдөлгөөнт байж болно. Бүрээсний өнгө нь 80% -ийн заавал тусгалтай бараан (царцсан хар, хар ногоон, хар хүрэн) байх ёстой. Шар шохойтой хослуулсан хамгийн физиологийн хар ногоон бүрхүүл.
Бүрээс нь өндөр чанартай хулдаасаар хийгдсэн байх ёстой. IN орчин үеийн технологиТэд нимгэн давхаргатай ган, шилэн паалан, синтетик хальс, будаг, шилэн керамик бүрээсийг ашигладаг. Тэд гуанзанд хэрэглэдэг хоолны ширээ хөнгөн бүтэц. Энэ нь өтгөнийг цэвэрлэж, гаргахад хялбар байх ёстой. Компьютерийн ангиуд нь тусгайлан тоноглосон том ширээний тавцантай ширээ эсвэл тусгай компьютерийн ширээтэй байх ёстой.
Зөв тоног төхөөрөмж боловсролын байгууллагуудтавилга нь хүүхэд, өсвөр үеийнхний эрүүл мэндийг хамгаалах, боловсролын болон сурган хүмүүжүүлэх үйл явцын үр ашгийг нэмэгдүүлэхэд чухал ач холбогдолтой юм. Үүний зэрэгцээ ихэнх боловсролын байгууллагуудад бага ангийн сурагчдын тавилга нь хүүхдийн биеийн зөв байрлалыг хадгалах нөхцлийг бүрдүүлдэггүй болохыг судалгааны үр дүн харуулж байна. Оюутнуудын ажлын байр ийм хангалтгүй зохион байгуулалттай байгаагийн гол шалтгаануудын нэг бол сурагчдын өндөр, насны хуваарилалтыг харгалзахгүйгээр сургалтын тавилга худалдан авах, нийлүүлэх, боловсролын байгууллагын ажилтнуудын эрүүл ахуйн мэдлэг дутмаг, боловсролын байгууллагын ажилтнуудын эрүүл ахуйн мэдлэггүй байдлыг онцлон тэмдэглэх нь зүйтэй. ариун цэврийн дүрмийн шаардлагыг дагаж мөрдөх хяналтын түвшин бага.
Тавилга ямар байх ёстой вэ?
Ангид ашиглах зориулалттай оюутны тавилга нь улсын ариун цэврийн болон эпидемиологийн дүрэм, журам, улсын заавал дагаж мөрдөх стандарт (ГОСТ) -ын шаардлагад нийцэж байгааг баталгаажуулсан баримт бичигтэй байх ёстой. Түүний багцын тоог хүүхдийн төрөл, наснаас хамааран ийм тавилганы ойролцоо хуваарилалтын дагуу тодорхойлно.
Ширээ, ширээ, сандал нь дижитал байх ёстой (хэсэг ерөнхий шаардлагаГОСТ-д заасан тэмдэглэгээний агуулга) болон өнгөт тэмдэглэгээ. Тоон тэмдэглэгээ нь хүснэгтийн (ширээ) өндрийн бүлэг, хуваагч дахь хүүхдийн дундаж өндрийг агуулдаг. Тавилгын өнгөт тэмдэглэгээг ширээ, сандал, ширээний харагдахуйц гаднах гадаргуу дээр дор хаяж 10 см диаметртэй тойрог эсвэл 10 х 15 мм хэмжээтэй хэвтээ тууз хэлбэрээр хийдэг.
SaNPiN-ийн шаардлагыг дагаж мөрдөх нь хэцүү биш юм
Ерөнхий боловсролын байгууллагад оюутны тавилга ашиглахдаа SanPiN 2.4.2.1178-02 "Ерөнхий боловсролын байгууллагын сургалтын нөхцөлд тавигдах эрүүл ахуйн шаардлага" -ыг дагаж мөрдөх шаардлагатай. Оюутан бүрийг өндөр, хараа, сонсголын байдалд тохируулан ширээ, ширээн дээр тав тухтай ажлын байраар хангадаг. Анги дахь ширээ (ширээ) нь тоогоор байрладаг: жижиг нь самбарт ойрхон, том нь илүү хол байна. Сонсгол, харааны бэрхшээлтэй хүүхдүүдийн хувьд ширээ (ширээ)-ийг тооноос нь үл хамааран хамгийн түрүүнд байрлуулж, хараа муутай сурагчдыг цонхны эхний эгнээнд суулгана.
Жилд дор хаяж хоёр удаа нэг ба гурав дахь (дөрөв дэх) эгнээнд сууж буй сургуулийн сурагчдыг тавилгын дугаарыг өндөрт нь харгалзахгүйгээр байраа сольдог. Энэ нь байрлал, алсын хараатай холбоотой асуудлуудаас урьдчилан сэргийлэхийн тулд хийх ёстой. Амьсгалын замын цочмог халдвар, хоолой өвдөх, ханиад томуу туссан хүүхдүүдийг гадна хананаас зайдуу суулгана.
Жилд дор хаяж хоёр удаа оюутны биеийн урттай оюутны тавилга функциональ параметрүүдийг дагаж мөрдөхийг зөвлөж байна. Ердийн гутал өмссөн сургуулийн сурагчдын өндрийг ангид шууд стадиометр эсвэл тусгай төхөөрөмж ашиглан хэмждэг. модон хавтан 2 м урттай Нэг талдаа 100 см-ээс эхлэн 15 см-ийн зайд хуваалт хийдэг.Хэсэг хоорондын зайд бүх бүлгүүд (тоо) тавилга тэмдэглэгдсэн байдаг. Та мөн эмнэлгийн бүртгэлд байгаа сургуулийн сурагчдын өсөлтийн мэдээллийг ашиглаж болно. Энэ тохиолдолд өсөлтийн хурдад 2 см нэмнэ.
Өсөлтийн тухай хүлээн авсан мэдээллийг харгалзан багш (ангийн багш) оюутнуудыг харгалзах бүлгийн (тоо) ширээ (ширээ) дээр суулгадаг.
Захирагчийн доор зогс
Сургуульд, анги бүрт тавилга бүлэгт тохирсон өнгөт зураас бүхий хэмжих хэмжүүртэй байхыг зөвлөж байна: улбар шар - шалнаас 100-115 см өндөрт, нил ягаан - 115-130 см, шар - 130-аас 145 см. см, улаан - 145-аас 160 см, ногоон - 160-аас 175 см-ийн хооронд Сургуулийн хүүхдүүд бие даан өндрийг хэмжиж, шаардлагатай тавилганы тэмдэглэгээний өнгийг олох боломжтой.
Өндөр хэмжилт хийсэн огноо, үр дүн, сургуулийн сурагчдын хараа, сонсголын байдал, тавилгын бүлэг (тоо) зэргийг ангийн бүртгэлд оруулна. Оюутан бүр өөрийн өндөрт тохирсон ширээ (ширээ), сандлын тэмдэглэгээг мэддэг байх ёстой. Тавилга зөв байрлуулсан эсэхийг өдөр бүр шалгах ажлыг багш (ангийн багш) хянадаг.
Оюутны өндөрт тохирсон ажлын байраар хангахаас гадна хичээлийн үеэр хамгийн бага ядаргаатай байрлалыг хадгалах чадварыг хөгжүүлэх нь чухал юм - сандал дээр гүн сууж, бие, толгойгоо шулуун байлгах. Энэ тохиолдолд хөл нь гуя, өвдөгний үеийг нугалж, хөл нь шалан дээр (хөлний түшлэг), шуу нь ширээн дээр чөлөөтэй байх ёстой.
Зөв төслийг бүрдүүлэх
Сургуульд орсон эхний өдрөөс хүүхдэд зөв байрлалыг бий болгох шаардлагатай. Нэгдүгээр ангийн хүүхдүүдэд заах тусгай хичээлийг хуваарилахыг зөвлөж байна. Багш нь харааны хэрэглүүрийг ашиглан хүүхдүүдэд ажлын зөв байрлалыг харуулж, толгой, мөр, гар гэх мэтийг хэрхэн яаж барихыг тайлбарлах ёстой. Цээжээ ширээний (ширээ) ирмэг дээр тавьж, цээжийг нь хэвтүүлэхийг онцлон тэмдэглэх нь зүйтэй. нүднээс ном эсвэл дэвтэр хүртэлх зай нь тохойноос хурууны үзүүр хүртэлх гарын шууны урттай тохирч байх ёстой.
Оюутны ширээ сандлын иж бүрдэл
Гол нөхцөлүүдийг нэрлэе зөв буух. Гар нь ширээн дээр дарагдаагүй, дэвтэр дээрээ чөлөөтэй хэвтдэг - баруун гармөн зүүн талын хуруунууд. Хоёр хөл нь бүхэлдээ хөлийг шалан дээр эсвэл хөлийн түшлэг дээр тавьдаг. Сандлын суудал нь ширээний ирмэгээс 4 см-ээс багагүй, 8 см-ээс ихгүй байх ёстойг анхаарах хэрэгтэй.
Тэг, ялангуяа эерэг зайд шуугаа ширээн дээр зөв байрлуулахын тулд сурагч урагш сунгах шаардлагатай болдог. Энэ тохиолдолд ажлын байр суурь нь эвгүй болж, хүндрүүлэх нөхцөл бүрддэг статик ачаалалмөн ядаргаа хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг.
Бичиж байхдаа сурагч ширээний (сандал) нуруун дээр нуруугаараа түшдэг; багшид тайлбарлахдаа тэрээр илүү чөлөөтэй сууж, зөвхөн ширээний (сандал) нуруун дээр тулгуурладаг. нуруу, гэхдээ бас нурууны доорх хэсэгтэй. Суудлын зөв байрлалыг тайлбарлаж, үзүүлсний дараа багш бүх сурагчдаас зөв сууж, ангиа тойрч, шаардлагатай бол байрлалаа засахыг хүсэх ёстой.
Хичээлийн явцад сурагч бүр өөрийгөө хянах боломжтой байхын тулд ажлын зөв байрлалыг харуулсан зурагт хуудсыг самбар дээр өлгөх ёстой. Үүний зэрэгцээ, сургуулийн сурагчдыг хүн буруу сууж байх үед гарч ирдэг биеийн байдлын согогийг харуулсан харааны хэрэгслээр танилцуулах хэрэгтэй.
Хүүхдэд тодорхой ур чадварыг хөгжүүлэх нь зөвхөн тайлбар, үзүүлэнгээр дэмжигдэхээс гадна системчилсэн давталтаар дамждаг. Үүнийг хийхийн тулд багш хичээлийн үеэр сурагчдын зөв байрлалыг өдөр бүр хянах ёстой. Сурагчдын зөв галбирыг төлөвшүүлэхэд багшийн үүрэг, ялангуяа сургуульд суралцах эхний 3-4 жилд маш их байдаг ч ерөнхий боловсролын сургуульд үүнийг мартаж болохгүй.
Чухал хүчин зүйлоюутнуудын ажлын зөв байрлалыг хадгалах - биеийн тамирын хичээлийг системтэйгээр явуулах. Мөрний бүс, гар, их биений ядаргаа тайлах дасгалуудыг багтаасан байх ёстой.
Сургуулийн тавилгад НОУ-ХАУ
Саяхан болсныг анхаарна уу анхны үзэл бодолдизайны онцлогоос шалтгаалан хүүхдэд зөв ажлын байрыг хадгалахад тусалдаг урьдчилан сэргийлэх сургуулийн тавилга. Жишээлбэл, бид дээд тэнцвэржүүлэгч суудал ба функциональ сандал (Орос), Мировскийн суудал (Украйн), эмээлийн сандал (Финлянд), Harmony сандал (Их Британи), цаасан төрлийн суудалд суурилсан оюутны багцыг дурдаж болно. Герман).
Дүрмээр бол эдгээр төрлийн тавилга нь үйл ажиллагааны тодорхой хязгаарлалттай байдаг (цаг хугацаа, боловсролын үйл ажиллагааны төрөл, оюутнуудын эрүүл мэндийн байдал). Ийм тавилгын эрүүл ахуйн үнэлгээний зохицуулалтын баримт бичиг байхгүй байгаа тул үүнийг Роспотребнадзорын эрх бүхий байгууллагатай тохиролцсоны дагуу хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаанд эсвэл хязгаарлагдмал байдлаар туршилтын горимд ашиглах ёстой.
Эрүүл ахуйн үүднээс авч үзвэл оюутны ширээ хамгийн их судлагдсан байдаг. Тэдгээрийг нэмэлт ажлын байр болгон хосолсон хувилбарт ашиглахыг зөвлөж байна бүрэн багцуламжлалт оюутны тавилга (ширээ, ширээ, сандал). Энэ тохиолдолд ширээ нь хамгийн сүүлчийн ширээний (ширээ) эгнээний ард эсвэл цонхноос хамгийн алслагдсан эгнээний дагуу байрладаг.
Ихэнх боловсролын байгууллагуудын хувьд байрлуулах эрүүл ахуйн зарчмуудыг харгалзан, зохион байгуулалтад хохирол учруулахгүйгээр боловсролын үйл явцангид (танхимын талбай, сургалтын хэрэглэгдэхүүнийг хадгалах шүүгээний зохион байгуулалтаас хамаарч) таваас 11 ширхэг ийм тавилга байрлуулж болно. Оюутны ширээн дээр нэг удаа ажиллах хугацаа 7-10 минутаас хэтрэхгүй байх ёстой. Бүтцийн хувьд ширээний ажлын хавтгай нь 500 мм өргөн, 600 мм урт, 12 ° -аас 15 ° налуу өнцөгтэй байна. Ажлын онгоцны өндрийг өндрийг тохируулах боломжтой эсвэл өндрийн бүлгийг харгалзан хийсэн байх ёстой (тохиромжтой өнгө кодтой), хоёр дахь бүлгийн хувьд урд ирмэгийн өндөр нь 750 мм, гурав дахь бүлгийн хувьд 850 мм, дөрөв дэх өсөлтийн бүлгийн хувьд 950 мм байна.
Хүний үндсэн эрхийн нэг бол эрүүл мэнд. Насанд хүрэгчдийн эрүүл мэнд нь хүүхдийн эрүүл мэндээс ихээхэн хамаардаг, учир нь эмгэг судлалын олон хэлбэр нь бага наснаасаа аль хэдийн үүсдэг.
Албан ёсны статистик мэдээгээр хүүхдүүдийн 53% нь сургуулийн насОрос улсад 14-өөс доош насны хүүхдүүдийн гуравны хоёр нь эрүүл мэнд муутай байдаг архаг өвчин, мөн ерөнхий боловсролын сургуулийн төгсөгчдийн дөнгөж 10 хувь нь эрүүл гэж ангилагдах боломжтой. Ахлах ангиудад хүүхдүүдийн эрүүл мэндийн байдал эрс мууддаг: сургуульд сурч байх хугацаанд харааны бэрхшээлтэй хүүхдүүдийн тоо 3 дахин, биеийн байдал муутай хүүхдүүдийн тоо 5 дахин нэмэгддэг. Волгоград мужийн өгөгдөл).Сургуулийн сурагчдын хэв маягийн эмгэгийн тохиолдлын 64 хүртэлх хувь нь сургуулийн тавилганы функциональ параметрүүд, тэдгээрийн өндөр, насны шинж чанаруудын хоорондын зөрүүгээс шалтгаалдаг нь нотлогдсон. Сургуулийн тавилга байнга шинэчлэгдэж байгаа хэдий ч боловсролын байгууллагуудыг хүүхдийн өндөр, насны онцлогт тохирсон тавилгааар хангах асуудал тулгамдсан хэвээр байгаа тул судалгаанд хамрагдсан объектуудын 22.5% нь тавилга нь ариун цэврийн стандарт, дүрэмд нийцэхгүй байна (Роспотребнадзорын мэдээлэл). Волгоград мужийн хувьд). Юуны өмнө бага сургуульд сурагчийн байрыг зохион байгуулах нь чухал бөгөөд учир нь энэ нь өсөн нэмэгдэж буй организмын мэдрэмж нэмэгдэж, хүүхдийн боловсролын үйл явцад дасан зохицохтой холбоотой байдаг.
IN орчин үеийн сургуульЭрүүл мэнд, боловсролын асуудал хоорондоо салшгүй холбоотой. Эрүүл мэнд муу байгаа нь дүрмээр бол боловсролын боломжийг хязгаарлаж, боловсролын согог нь хүүхдийн эрүүл мэндэд нөхөж баршгүй хохирол учруулдаг.