خلاصه درس توسعه گفتار در گروه ارشد با موضوع "گلها. درس جامع رشد گفتار “گل های مختلف

بازی های آموزشی تابستانی برای کودکان پیش دبستانی بزرگتر

طرح پلاستیکی "گل"

وظیفه:انعطاف پذیری و بیان پانتومیک را توسعه دهید.

معلم از بچه ها دعوت می کند تا به گلی که تماشا می کردند "تبدیل" شوند و آن را در یک غنچه، شکوفه، رسیدن به خورشید، خم کردن سر در زیر باران، شستن خود با شبنم، باز کردن گلبرگ هایش برای حشرات و غیره به تصویر بکشند.

مسابقه برای بهترین نقاشی از یک گل از زندگی

وظیفه:توسعه توجه متمرکز، ادراک بصری، مهارت های بصری، حس رنگ و شکل.

معلم از بچه ها دعوت می کند که به راحتی در نزدیکی گل بنشینند، سه پایه (تخته های مدل سازی) را روی زانوهای خود بگذارند و گل را به شکلی که می بینند بکشند. نقاشی های کودکان مورد بررسی قرار گرفته و گالری گل از آنها گردآوری شده است. نقاشی هایی که در آن گل به صورت واقعی تر و با تمام جزئیات به تصویر کشیده شده است، انتخاب و تشویق می شود.

بازی آموزشی "در مورد خودت بگو"

وظایف:

- توانایی نوشتن یک داستان توصیفی دقیق در مورد یک گل انتخاب شده (ساختار، رنگ، شکل، اندازه، مدت زمان، زمان گلدهی، محل رشد) را توسعه دهید.

- گل را از توضیحات حدس بزنید، در صورت لزوم، با تکیه بر وضوح، داستان خود را تکمیل کنید.

- تخیل، حافظه، گفتار مونولوگ را توسعه دهید.

- ایجاد نگرش مراقبتی نسبت به فعالیت گفتاریرفقا

معلم از بچه ها دعوت می کند که بروند سرزمین جادوییرنگ ها او همه بچه ها را به گل "تبدیل" می کند، اما هیچ کس نمی داند کدام یک (کودک یک گل را انتخاب می کند و نام آن را در گوش معلم می گوید). کودک باید توضیحی معما در مورد گل انتخابی بنویسد، تمام جزئیات ظاهر و محل رشد آن را به خاطر بسپارد. هنگام توصیف از حرکات و پانتومیم استفاده کنید. برنده کسی است که آن را واضح و با جزئیات توصیف کرد و بچه ها توانستند گل را حدس بزنند. برای توضیحات، باید گل هایی را انتخاب کنید که برای کودکان بیشتر آشنا هستند. برای مقایسه توضیحات با ظاهر گل می توانید از گل های طبیعی منطقه یا کارت پستال ها و تصاویر همراه با تصاویر آنها استفاده کنید.

بازی آموزشی "گل های جنگل"

وظایف:

- شفاف سازی و تثبیت دانش در مورد ویژگی های متمایز کنندهظهور و زمان گلدهی گلهای جنگلی سرزمین مادری;

- توانایی حدس زدن یک گل از توضیحات، نامگذاری آن، یافتن تصویری با تصویر آن و قرار دادن آن در کنار تصویر با تصویر فصل را ایجاد کنید.

- استقامت، توانایی گوش دادن به یک دوست تا آخر، عدم قطع کردن.

- به طور فعال از فرهنگ لغت در مورد موضوع استفاده کنید.

- تقویت حافظه، تخیل، تفکر.

معلم گزیده‌های کوتاهی از داستان‌ها یا شعرهایی را می‌خواند که بچه‌ها قبلاً با آن‌ها آشنا بودند، و سپس از آنها می‌خواهد که یک گل جنگل را نام ببرند، تصویر آن را در تصاویر پیشنهادی پیدا کنند و آن را با گل پامچال (قطره‌های برفی)، گل‌های بهاری و تابستانی قرار دهند. کودکان نقش مدافعان جوان طبیعت را بازی می کنند، گل های جنگلی را "رشد" می کنند، که مردم اغلب آنها را می چینند و در نتیجه به طبیعت آسیب می رسانند. در پایان بازی، هر کودک گلی را انتخاب می کند که دوست دارد در یک تاج گل خیالی باشد. تاج گل از دست در یک رقص گرد بافته شده است. بچه ها و معلمشان در یک دایره می رقصند. تعداد متون متفاوت تعیین می شود.

گزینه های متن

زمستان سبز

شقایق، کوریدالیس، قوچ بهاری و نیلوفرهای دره شکوفا شده اند. بهار تمام شد

گیاهی با گلهای سفید برفی و معطر مانند زنبق در جنگل شکوفا شد. برگ های این گیاه کوچک است که در گلابی نزدیک به زمین جمع آوری شده و بسیار شبیه به برگ های درخت گلابی است. نام گیاه از این رو است. برگ ها زیر برف زمستان گذرانی می کنند و پس از زمستان رنگ سبز خود را از دست نمی دهند. این گیاه در تمام تابستان شکوفا می شود، اما نه هر سال.

ورونیکا دوبرونایا

تقریباً بلافاصله پس از زمستان سبز، گیاه دیگری با نورهای آبی ظریف شروع به شکوفه دادن می کند. گل های آن را فقط در هوای صاف می توانید ببینید.

آب و هوا - قبل از هوای بد، گلبرگ های آبی گل ها حلقه می شوند و به نظر می رسد گل ها ناپدید می شوند. هر تک گلبرای مدت کوتاهی روی ساقه شکوفا می شود، اما پس از آن تعداد بیشتری از آنها باز می شوند. جعبه های گل با دانه ها به جای آنهایی که محو شده اند ظاهر می شوند. این گیاه بیشتر از همه در نزدیکی بلوط های قدرتمند، در بیشه های بلوط رشد می کند. از این رو کلمه دوم در نام گیاه است. و اولی اسم دختره

ایوان دا ماریا

ورونیکا بلوط ورونیکا با گل‌های آبی شکوفا می‌شود و تقریباً بلافاصله در سمت دیگر پاک‌سازی، دیگری با نورهای زرد و آبی روشن می‌شود. گیاه فوق العاده. او گل دارد رنگ زردو بالای آن ها برگ های آبی زیبایی وجود دارد که به نظر می رسد این گل های زرد را می پوشانند. این گیاه معمولاً در اواخر اردیبهشت شکوفا می شود و تا سپتامبر شکوفا می شود. نام آن شامل یک نام مردانه و یک زن است.

Aquilegia یا حوضه آبریز

در امتداد سواحل رودخانه ها، در لبه های جنگل، در کوه ها، در باغ ها در ابتدای تابستان می توانید این را پیدا کنید. گیاه گلدار. چند ساله است، گل های آن زنگوله ای شکل، بزرگ، با خارهای مشخصه است. صبح ها شبنم جمع می کنند. از این رو نام محبوبگیاهان گلها آبی، آبی، بنفش، صورتی، قرمز، سفید هستند. در مناطق سایه دار به راحتی رشد می کند.

گل صد تومانی

این گیاهان در ماه ژوئن شکوفا می شوند. آنها اغلب رقبای گل های رز شگفت انگیز نامیده می شوند. این فوق العاده است گیاهان چند ساله زیبا. آنها متنوع ترین رنگ ها را دارند: می توانید سفید برفی، قرمز، گل های صورتی. و چقدر بزرگ و باشکوه هستند! بسیاری از انواع آن عطر مطبوعی دارند و بسیار زیبا هستند گل های دوتایی. بوته گیاه حتی پس از گلدهی نیز زیباست. گیاه وحشیدارای خواص درمانی و ضد درد ("ریشه مریین" یا گل صد تومانی فراری).

بازی آموزشی "باغبان"

وظایف:

- توانایی به خاطر سپردن داوطلبانه نام گل انتخاب شده را ایجاد کنید.

- به سرعت به سخنان راننده پاسخ دهید، گفتگو کنید.

- توسعه حافظه، سرعت واکنش، توجه؛

- با رعایت قوانین بازی، صداقت را پرورش دهید.

باغبان.من یک باغبان به دنیا آمدم و به شدت عصبانی بودم. من از همه گلها خسته شدم به جز ... گل رز (نام یک گل خاص).

کودک(ایفای نقش این گل). من.

باغبان.چه اتفاقی افتاده است؟

گل سرخ. عاشق.

باغبان. در چه کسی؟

گل سرخ. به بابونه.

گفتگو در یک دایره ادامه می یابد تا زمانی که یکی از بچه ها وقت داشته باشد که سریعاً "من" را پاسخ دهد. سپس راننده به دنبال کودک می دود و به او نمک می زند. به کسی که توهین می شود باغبان می شود.

بازی آموزشی با توپ "نام گل"

وظایف:

- نام افراد را معرفی کنید که از نام گیاهان آمده است (رز، زنبق، نرگس، گل ذرت (محبت از واسیا)، آنیوتا، روما (بابونه)، بنفشه، ورونیکا، والرین؛ صورتی، یاس بنفش، لیمو).

- یاد بگیرید که نام مشتق شده گل را از شیء نامگذاری شده حدس بزنید (زنگ - زنگ، چشمان دختر آنیا - پانسی، میخ - میخک ، کوزه - نیلوفر آبی);

- مهارت در پرتاب توپ، سرعت واکنش، سرعت تفکر، حافظه را توسعه دهید.

- توانایی توجه به هنگام تعامل با معلم را پرورش دهید.

بچه ها در یک دایره می ایستند، معلم با یک توپ در وسط دایره می ایستد. معلم توپ را یکی یکی به سمت بچه ها پرتاب می کند و وظایفی را انجام می دهد (نام یک نفر را که از نام یک گل گرفته شده است نام ببرید؛ اشیایی را که نام آنها از نام گل ها آمده است) شناسایی کنید. کودک باید توپ را بگیرد و سریع به سوال پاسخ دهد. اگر جواب ندهد یا اشتباه پاسخ دهد، کودک دیگری با همان وظیفه توپ را دریافت می کند.

بازی آموزشی "دسته گل"

وظایف:

- ایجاد ایده در مورد قوانین ساخت دسته گل، در مورد اینکه در چه مواردی مردم به یکدیگر دسته گل می دهند.

- توانایی ترکیب یک دسته گل از فرم های آماده، انتخاب آنها با توجه به اندازه، رنگ، سایه ها، هدف، تمایل (اپلیکیشن یا نقاشی).

- در مورد دسته گل خود صحبت کنید (از چه گیاهانی ساخته شده است ، گل ها چگونه انتخاب شده اند ، می خواهید چنین دسته گلی را به چه کسی بدهید ، به چه مناسبت)

- توسعه تخیل، فضایی، درک رنگحس چشایی، اندازه گیری، گفتار، مهارت های حرکتی ظریفدست ها؛

- عشق و علاقه فعال به طبیعت بومی را پرورش دهید.

در این بازی کودکان نقش یک گل فروشی یا فروشنده گل فروشی را بازی می کنند. کودکان می توانند کار ساخت یک دسته گل را به صورت فردی یا جمعی در زیرگروه های کوچک انجام دهند و مشکل رشد توانایی مذاکره و تعیین توالی کار را حل کنند. کودکان می توانند دسته گلی از هر گلی بسازند: زنده، مصنوعی یا ساخته شده توسط کودکان از کاغذ، پارچه، لاستیک فوم، خمیر، سبزیجات و غیره.

قابل استفاده برای گرم کردن ژیمناستیک انگشتی"گل".

کودکان، به عنوان فروشندگان گلفروشی، باید دسته گل جمع آوری شده را با توصیف آن، "فروش" آن، بگویند که از چه گل هایی تشکیل شده است، چرا، و برای چه چیزی در نظر گرفته شده است.

معلم به عنوان یک مشاور گلفروش عمل می کند و فعالیت های کودکان را هدایت می کند و به مشاوره کمک می کند.

بازی توپ "من پنج رنگ را می شناسم"

(مشابه بازی "من پنج نام را می دانم")

وظایف:

- تثبیت دانش در مورد گل های چمنزار و باغ؛

- توانایی ضربه زدن و گرفتن توپ، تلفظ ریتمیک نام رنگ ها را بدون از دست دادن سرعت ایجاد کنید.

- علاقه به استفاده از دانش در مورد رنگ ها در بازی با همسالان.

- یک اسم را با یک عدد ترکیب کنید.

- توسعه مهارت، سرعت واکنش، سرعت تفکر.

کودک (توپ را به زمین می زند و می گوید). من پنج نام گل علفزار را می شناسم: بابونه - یک، زنگ - دو، میخک - سه و غیره.

اگر کودکی گیج شود یا خیلی طولانی مکث کند، می بازد و توپ به کودک دیگری داده می شود.

بازی آموزشی "با گل فروشی تماس بگیرید"

وظایف:

- ایده ای در مورد فروشگاه گل و خدمات آن ایجاد کنید.

- فرهنگ ارتباطات تلفنی؛

- یاد بگیرید که در چارچوب یک گفتگو گفتگو ایجاد کنید.

- طرح را توسعه دهید، الگوهای گفتاری جدید، سؤالاتی در مورد موضوع ارائه دهید.

- گفتار محاوره ای، تخیل؛

- از آدرس های مؤدبانه در گفتار استفاده کنید، که برای مکالمات تلفنی معمول است.

بازی موضوعی و آموزشی "گل فروشی"

وظایف:

- توانایی ایفای نقش های فروشنده و خریدار، مشاور و انجام گفتگو از طرف آنها را توسعه دهید.

- فرهنگ ارتباطات؛

- از چهره های مودبانه استفاده کنید، به وضوح توضیح دهید که به چه محصولی نیاز دارند، چگونه آن را بسته بندی کنند، برای چه هدفی خریداری شده است.

- خریدها را به داستان ها پیوند دهید بازی های نقش آفرینی، به صورت موازی سازماندهی شده است.

- گفتار گفتگوی، ذائقه زیبایی شناختی را توسعه دهید.

تجهیزات: دسته گل مصنوعی، مجموعه کارت پستال، کتاب در مورد گل، گلدان، پارچه با نقش و نگار گل، عطر، گل خشک، کیسه های معطر با گلبرگ های خشک، مربای گل، صابون گل، جعبه های دم کرده گل های دارویی، روغن گل و غیره.

قبل از خرید یک محصول، کودک باید آن را انتخاب کند، با یک مشاور مشورت کند، آن را به طور کامل شرح دهد و هدف از خرید را توضیح دهد.

بازی آموزشی "کار در باغ گل"

وظایف:

- ایجاد ایده در مورد نحوه رشد گلها بسته به زمان گلدهی و اینکه آیا آنها سالانه یا چند ساله هستند.

- علاقه به دانشی که به افزایش منابع طبیعی کمک می کند.

- یاد بگیرید که کارت هایی را با نمایش شماتیک از توالی کاشت به ترتیب قرار دهید، ترتیب و اهمیت هر مرحله را توضیح دهید.

- نام مواد کاشت (دانه ها، پیازها، غده ها)، اقدامات (کاشت، کاشت، حفاری، شل کردن، علامت گذاری، آبیاری، کود دهی، شکستن تخت گل، علف هرز، دوباره کاشت، کاشت، تقسیم بوته، هرس) را در فرهنگ لغت فعال کنید. )

- توانایی ایجاد زنجیره ای از رویدادها در یک توالی منطقی، حافظه و واژگان را توسعه دهید.

کودکان باغبان تصاویر را از بین آنها انتخاب می کنند مواد کاشتو تصویری از گل ها که هر کدام در باغ گل خود ترتیب کاشت و مراقبت از گل های انتخاب شده را نشان می دهد، در مورد اینکه چه تخت گل هایی را می کارد، چگونه گیاهان را قرار می دهد، چگونه از آنها در طول دوره نگهداری آنها مراقبت می کند صحبت می کند. رشد و گلدهی برای دقیق ترین و صحیح ترین داستان ها، به باغبان مدال "کارشناسان گل" اعطا می شود.

تمرین آموزشی "جمع آوری گلبرگ های گل از سایه ها"

وظایف:

- توسعه دانش در مورد معروف ترین گل ها در منطقه، که گلبرگ های آنها در سایه های مختلف رنگ می شوند.

- یاد بگیرید که گلبرگ های گل (به عنوان مثال، پانسی ها) را از عناصر جداگانه جمع آوری کنید، رنگی از روشن ترین تا تیره ترین سایه همان رنگ.

- نام سایه ها و رنگ ها؛

- ایجاد طعم زیبایی شناختی، حس رنگ، ادراک فضایی.

- ایجاد حس زیبایی

تجهیزات:عناصر منفرد از گلبرگ های گل، رنگ آمیزی شده در سایه های مختلف از همان رنگ، دارای اشکال مختلف.

معلم از بچه ها دعوت می کند تا یک گل خاص را از قسمت هایی از گلبرگ ها که در سایه های مختلف از روشن ترین تا تاریک ترین رنگ شده است بچینند و آنها را نام ببرند. پانل را با گل تزئین کنید.

تمرین آموزشی "دلیل را پیدا کنید" برای کودکان 6-7 ساله

وظایف:

- توانایی ایجاد روابط علت و معلولی را در طبیعت ایجاد کند.

- ساختن بندهای فرعی;

- توسعه تفکر علّی، گفتار عبارتی؛

- مسئولیت اعمال خود را توسعه دهید.

معلم شروع جمله ای را با پیامد حوادث برای بچه ها می خواند و بچه ها باید با ذکر دلیل آن را کامل کنند.

گزینه ها

♦ در تابستان می توان گل های مختلفی را در گلستان ها دید، اما لاله و نرگس وجود نداشت زیرا ... (بهار شکوفه دادند، اینها گل های بهاری هستند).

♦ تمام تابستان گلستان آسترها سبز بود، رنگارنگ نبود و فقط در شهریور با گل رنگارنگ شد، چون... (ستاره ها گل های پاییزی هستند).

♦ همه گلهای گلدان پژمرده شدند چون... (خیلی وقت بود آب نمی دادند، گرم بود).

♦ ساقه گلها نازک، ضعیف، گلها کوچک، نامحسوس بود، زیرا... (کود به آنها داده نمی شد).

♦ صبح، مهماندار به ویلا رسید و دید که در باغ گل همه گل ها روی زمین افتاده اند و سوراخ هایی روی برگ ها سوراخ شده است. این اتفاق به دلیل ... (شب تگرگ و باد شدید بود).

♦ مهماندار نتوانست دسته گل زیبااز پانسی (ویولا)، گل محمدی، گل محمدی، گل بابونه، چون... (این گل ها ارتفاع متفاوتی دارند و در دسته گل به هم نمی چسبند).

♦ در پاییز، صاحب چهار کاشت بوته های گل رز، و در بهار فقط دو برگ بیرون آمد، زیرا ... (بقیه یخ زدند، آنها برای زمستان ضعیف بودند).

♦ بذر گلهای یکساله جوانه نمی زد چون... (گلزار آبیاری نشد سرد بود در کاشتند. زمین سرد، باران آمد و آنها پوسیده شدند).

تمرین آموزشی "چه کسی می تواند بیشترین کلمات را برای توصیف یک گل انتخاب کند"

وظایف:

- توانایی انتخاب هر چه بیشتر صفت های توصیف کننده یک گل را ایجاد کنید.

- علاقه به زیبایی زبان مادری، طبیعت؛

- ایجاد واژگانی از صفت ها، توجه، تصویرسازی گفتار.

معلم موضوع توصیف را تعیین می کند و کودکان علائم را انتخاب می کنند. آنها نباید در توضیحات تکرار شوند؛ برای هر تعریف کودک یک تراشه دریافت می کند.

به عنوان مثال، گل رز معطر، زیبا، مغرور، نجیب، معطر، سالم، قرمز، صورتی، زرد، خاردار، لطیف، مخملی و غیره است.

می توانید از مواد بصری همراه با تصویر به عنوان پشتیبان استفاده کنید انواع مختلفیک گل و سؤالات اصلی: "گل رز روی ساقه اش چیست؟"، "گل با ساقه خاردار را چه می توان نامید؟"، "اگر می توانید از گل رز مربا درست کنید، آن را درست کنید. جوشاندهبالش‌های معطر را با گلبرگ‌های خشک پر کنید، این گل را چه می‌توان نامید؟» و غیره

معلم باید از قبل کارت هایی را با مجموعه ای از صفت ها برای رنگ های انتخاب شده و سؤالات کمکی آماده کند.

از کودکان خردسال می توان در مورد رنگ و شکل سوال کرد، در حالی که به کودکان بزرگتر می توان به شناسایی ویژگی های پیچیده تر آموزش داد.

تمرین آموزشی "فرد چهارم"

وظایف:

- ایجاد توانایی طبقه بندی گل ها بر اساس محل رشد آنها (علفزار، مزرعه، جنگل، باغ، آبزیان)، با توجه به زمان گلدهی (بهار، تابستان، پاییز).

- گل اضافی در ردیف را نام ببرید، بقیه را با یک کلمه کلی مشخص کنید، گروه بندی را توضیح دهید.

- توسعه دهید تفکر منطقی، سخن، گفتار؛

- پشتکار، تمرکز.

تجهیزات:کارت هایی که پنج رنگ را به تصویر می کشند که چهار رنگ را می توان ترکیب کرد و پنجمی اضافی است.

معلم با بچه ها به یاد می آورد که چه گل هایی در تابستان در باغ، مزرعه، جنگل، چمنزار، بیابان ها و برکه ها رشد می کنند و شکوفا می شوند. به تصاویری که اکوسیستم های مختلف را نشان می دهد نگاه می کند زمان تابستان. به کودکان کارت هایی با چهار گل ارائه می دهد که سه تای آن را می توان به یک نوع خاص نسبت داد (چمنزار، مزرعه، جنگل، باغ یا آبزی)، و چهارمی اضافی است. بچه ها باید همه گل ها را نام ببرند، گل اضافی را پیدا کنند، دلیل آن را توضیح دهند و بقیه را با یک کلمه کلی نام ببرند. کارت ها مطابق با سن کودکان و مواد مورد مطالعه انتخاب می شوند.

تمرین آموزشی "پیدا کردن کلمات مرتبط"

وظایف:

- ادغام دانش در مورد گل باغ؛

- توانایی یافتن کلمات با همان ریشه، توجه را توسعه دهید.

معلم از بچه ها دعوت می کند که با دقت به شعر گوش کنند و کلمات هم ریشه را در آن بیابند (باغ گل، گل، پامچال، شکوفه، گل آذین، چند رنگ، گل، شکوفه، پرورش دهنده گل، گل بی ثمر)، آنها را به خاطر بسپارند و آنها را نام ببر. پس از آن، با استفاده از این کلمات جملاتی بسازید.

باغ گل

باغ گل در پارک ما در تمام تابستان زیباست.

همه جا تعطیلات گل دارد.

در بهار، پامچال ها در اینجا با ظرافت شکوفا می شوند.

یک دسته گل داوودی پاییز را بیدار می کند.

گل آذین فلوکس پر از شهد است،

و در کنار آن پانسی ها هستند.

گل اطلسی شما را فرشی چند رنگ می نامد.

نه تخت گل - یک افسانه گل!

چه معجزه ای، گل های رز در باغ شکوفه می دهند!

جای تعجب نیست که گلفروش آنها را بسیار دوست دارد.

توت فرنگی های وحشی در چمن ها شکوفا می شوند،

هیچ گل خالی در گل ها وجود نخواهد داشت.

E. Alyabyeva

ساخت معما در مورد گل

وظایف:

- افزایش دانش در مورد ویژگی های اصلی ظاهر و رشد گل ها؛

- توانایی تفکر منطقی، شناسایی علائمی که با آن می توانید پاسخ را تعیین کنید و نتیجه گیری را توسعه دهید.

- توسعه گفتار

گل سفید، برگ ترش -

در سوپ مفید خواهد بود.

نام او ... (Oxalis) است.

پدربزرگ با کلاه سفید ایستاده است،

اگر باد کنی کلاهی نیست! (قاصدک.)

اگر به جاده بیفتم

او به من نگاه خواهد کرد

و با من زمزمه می کند: «فراموش نکن

درباره سرزمین مادری ما!

گل آبی شکننده است،

اسمش... (فراموش نکن).

در امتداد جاده در مرز

در چاودار رسیده طلایی،

مثل یک روزنه آبی

به آسمان نگاه می کند ... (گل ذرت)

من گیاه علفی

با یک گل رنگ یاسی.

اما تاکید را تغییر دهید

و من تبدیل به آب نبات می شوم. (عنبیه.)

خوشبو و لطیف

او مثل یک ملکه است.

اگرچه بدن خاردار است،

اما در میان گل ها او هنوز اولین است. (گل سرخ.)

E. Alyabyeva

ما به تنهایی شکوفه می دهیم، تابستان

و باغ را تزئین می کنیم.

ما شبیه مخملیم

همه از دیدن ما خوشحال خواهند شد. (گل همیشه بهار.)

E. Alyabyeva

ما می توانیم همه چیز را با چشمانمان ببینیم،

چشمای دخترا شبیه همن

چه رنگ هایی وجود دارد!

ما به آنیوتا درود می فرستیم. (شلوار، ویولا.)

E. Alyabyeva

از کودکی برای همه آشنا بود

پیراهن سفیدشان.

با مرکز زرد روشن

چه نوع گلی؟ (بابونه.)

همه ما را می شناسند:

روشن مثل شعله

ما همنام هستیم

با ناخن های کوچک.

طبیعت وحشی را تحسین کنید

اسکارلت ... (میخک).

قایق سبز

روی رودخانه شناور است

زیبایی روی قایق وجود دارد

خورشید لبخند می زند. (نیلوفر آبی.)

چهار قرمز روشن

گلبرگ های براق

و دانه ها در یک جعبه

این گل دارد.

جعبه خشک می شود

و در سپیده دم خواهد ترکید،

و دانه ها پراکنده خواهند شد

روی چمن صبحگاهی (خشخاش.)

مثل یک توپ طلا

من سر دارم

روی یک ساقه نازک بلند

او خود را بسیار ماهرانه حمل می کند. (توپ طلایی.)

E. Alyabyeva

ما را مثل یک دختر صدا می کنند

ما بچه های گل هستیم

حاشیه های ساخته شده از نوزادان

در باغ اصلاً زائد نیست. (ماگاریتاس.)

E. Alyabyeva

طرح پلاستیکی "یک گل رشد می کند"

وظایف:

- فعال کردن دانش در مورد نام و ویژگی های ظاهری گل هایی که می خواهند به آنها تبدیل شوند.

- توانایی تصور یک گل را در تخیل خود و به تصویر کشیدن آن با استفاده از پانتومیم و رنگ آمیزی احساسی اعمال خود ایجاد کنید.

- توالی رشد یک گل از دانه را با پلاستیک به تصویر بکشید.

- ایجاد علاقه به طبیعت زنده.

تجهیزات: لباس پری، آبپاش، کنفتی، همراهی موسیقی.

پری بچه ها را دعوت می کند تا به چمنزاری از گل های جادویی بروند. او در مورد اینکه چگونه می تواند بچه ها را به گل تبدیل کند صحبت می کند. پیشنهاد می کند گلی را انتخاب کند که هر کودک دوست دارد به آن تبدیل شود، نام آن را بگذارد و به طور خلاصه آن را توصیف کند. پری با "آب جادویی" از قوطی آبیاری بچه ها را آب می دهد (می توانید از کوفته استفاده کنید) و این کلمات را می گوید:

تو ای آب جادویی

روی سرتان دراز بکشید.

بچه های خود را به سرعت متحول کنید

در گل های مختلف

با موسیقی و همراهی کلامی معلم، بچه ها ابتدا یک دانه یا پیاز کاشته شده، یک غده را به تصویر می کشند. جوانه کوچک، سپس گیاهی با غنچه بسته، سپس گلی شکوفا که در آفتاب شادی می کند، در باد خم می شود، با شبنم صبح خود را می شوید، صبح و شام باز و بسته می شود.

نادژدا گورباتیخ
یادداشت های درس در گروه ارشدبا موضوع "گل"

محتوای برنامه برای تثبیت و نظام مند کردن دانش کودکان در مورد باغبانی، مزرعه، جنگل گل ها. یاد بگیرید که از روی ظاهر تشخیص دهید. مشخص کنید که از چه قسمت هایی تشکیل شده است گل: ساقه، ریشه، برگ، گل آذینچرا حفاظت لازم است گل هاو چه نقشی در طبیعت بازی می کنند، به کودکان یاد می دهند که به صورت جفت، کوچک کار کنند زیر گروه ها. به غنی سازی ادامه دهید واژگانرشد گفتار منسجم کودکان؛

توجه، حافظه، تفکر منطقی را توسعه دهید.

مواد. تصاویر شامل رنگ ها. روش. کمک هزینه "قطعات گل» ; ارائه "کتاب قرمز". برش تصاویر با تصویر رنگ ها، تابلوی تعاملی، شیرینی پفکی، گواش، برس، بلیط قطار.

کار مقدماتی. نگاه کردن به زنده ها رنگ ها، تصاویری که به تصویر می کشند رنگ ها. خواندن کتاب، یادگیری معماهای مربوط به گل ها، مراقبت از گل در گروه و در سایت، حفظ اشعار در مورد گل ها.

پیشرفت درس

بچه ها، الان چه زمانی از سال است؟

س. هوا در بیرون زیباست. من به شما پیشنهاد می کنم به "جهان" بروید رنگ ها"و ما با یک قطار جادویی به آنجا خواهیم رفت. اینها بلیط های شما هستند، در صندلی های خود بنشینید، بیایید برویم." (معلم قطعه ای از کارتون "موتور کوچک از روماشکوو" را پخش می کند، کودکان با هم آواز می خوانند).

س. آیا عطر را در اطراف احساس می کنید؟ و اینکه چرا اینقدر بوی خوبی دارد، اگر معمای من را حدس بزنید متوجه خواهید شد.

رمز و راز: خواهران خوش پوش

تمام روز از مهمانان استقبال می شود

زنبورها با عسل درمان می شوند. (گل ها)

د. این گل ها.

پرسش. بچه ها، آنها برای چه هستند؟ گل ها?

د. برای زیبایی، تحسین شدن، و زنبورها می توانند شهد جمع آوری کنند.

س. چه نوع وجود دارد؟ گل ها?

D. گلهای باغچه وجود دارد، مزرعه، جنگل، سرپوشیده.

ب- گیاهان باغچه در کجا رشد می کنند؟ گل ها?

د. در باغ، در تخت گل.

ب- باغ را نام ببرید گل ها.

د. رز، لاله، گل صد تومانی، ستاره، خشخاش، میخک.

V. آفرین. و درختان مزرعه و جنگل کجا رشد می کنند؟ گل ها?

د. در مزرعه، در جنگل.

بچه ها، مزرعه و جنگل را نام ببرید گل هاکه می دانی

د. زنبق دره، گل برف، زنگوله، بابونه، گل ذرت.

V. آفرین بچه ها. به من بگو مراقب کیست گل در باغ?

د. باغبان.

س و برای میدان؟

د. و میدان گل ها خود به خود رشد می کنند.

س. چه فوایدی دارند؟ گل ها?

D. گل هامی تواند غذای حیوانات باشد، آنها را می توان در گلدان قرار داد، از گل ها دارو دریافت می کنندو زنبورها گرده هایی را جمع آوری می کنند که از آن عسل درست می کنند.

V. و در ما گروهباغ یا مزرعه پرورش دهید گل ها?

D. B گل های داخلی که به صورت گروهی رشد می کنند.

س. چرا آنها به این نام خوانده می شوند؟

د. سرپوشیده گل ها گل هستندکه در داخل خانه رشد می کنند.

س. چگونه از فضای داخلی مراقبت می کنید؟ گل ها?

د- آبیاری کنید، خاک را شل کنید، گرد و غبار را از روی برگ ها پاک کنید، برگ های خشک شده را بردارید.

V. آفرین بچه ها. شما چیزهای زیادی در مورد گل و من فکر می کنمکه معماهای من هم تو هستی شما حدس می زنید:

قارچ ها را در یک سبد حمل می کردیم

و بیشتر گل آبی.

این زمینه گل -

نازک و ظریف. (گل ذرت)

نگاه کن - به حصار

ملکه باغ شکوفا شد.

نه لاله یا میموزا،

و زیبایی در خارها نهفته است. (گل سرخ)

اونی که الان هفت ساله شده

او خواهد گفت: «مدرسه، سلام!

من یک دسته گل در دستانم دارم -

تعطیلات. (ستاره ها) "

در ماه مه - زرد و در ژوئیه -

او یک توپ کرکی است.

ما کمی بر او باد زدیم -

اوج گرفت. (قاصدک)

سرسبز، گرد، مانند یک کلم

سرش را برای ما تکان داد.

در تابستان او در حال شکوفه دادن است,

فوق العاده است. (گل صد تومانی)

در تابستان در همه جا رشد می کند -

در مزرعه و نزدیک حومک ها.

او برازنده است، بنفش،

این -. (زنگ)

یک حلقه در مزرعه وجود دارد -

پیراهن سفید،

قلب طلا.

آن چیست؟

(بابونه)

V. آفرین بچه ها. احتمالا خسته شدی، بیا استراحت کنیم.

دقیقه تربیت بدنی:

بزرگ شد گل در مزرعه(دست ها بالا).

رشد در طبیعت خوب است (بازوها به طرفین باز می شوند).

هر تلاش می کند، به سمت آسمان، به سمت خورشید (روی نوک پا دراز می کشیم و بازوهایمان را بالا می آوریم).

باد شادی وزید، ما اینجا تاب خوردیم گل ها(بازوها به سمت بالا کشیده شده و از این طرف به سمت دیگر می چرخند).

و ساقه های سبز به سمت زمین خم شدند (خم شوید و با دستان خود زمین را لمس کنید).

راست، چپ، عقب و جلو، همینطور باد گل ها را خم می کند(در جهت های مختلف کج می شود).

آنها را می چرخاند، آنها را می چرخاند (تنه می چرخد).

کی استراحت میشه؟ (دستها به جلو)

باد خاموش شد (دست هایت را پایین بیاور، ماه طلوع کرده است (سرمان را بالا می گیریم)سکوت بود (سر پایین).

س. و اکنون به شما پیشنهاد می کنم برای بازی به تیم ها تقسیم شوید بازی های مختلفکه خودت انتخاب میکنی (بچه ها به طور مستقل به تیم ها تقسیم می شوند).

1. بازی "افزودن" گل"

به کودکان عکس بدهید رنگ ها، قطعه قطعه کنید. بچه ها باید آنها را مثل موزاییک کنار هم بگذارند و اسم ها را بگویند رنگ ها. یک عکس اضافی خواهد بود، زیرا این یک علفزار است گلو دو تای دیگر باغی هستند.

2. نابینا گل هااز خمیر نمک گرفته و آنها را رنگ کنید.

3. روشن تخته سفید تعاملیجمع آوری کنید گل ساخته شده از قطعات(ریشه، ساقه، برگ، جوانه)و اسمش را بگذار

4. رسم کنید گل روی ماسه.

5. یک اپلیکیشن درست کنید.

همه تیم ها وظایف خود را انجام می دهند. سپس به یکدیگر نگاه می کنند تا ببینند چه اتفاقی افتاده است.

بچه ها، چه بچه های خوبی هستید، چند نفر امروز گل ساختی، کل گلدارما یک پاکسازی داریم.

V. اما افراد زیادی را می شناسید گل هادر کتاب قرمز ذکر شده است. به نظر شما این چه نوع کتابی است؟

د- کتاب سرخ کتابی است که در آن گیاهان کمیاب، که تعداد بسیار کمی از آنها روی زمین وجود دارد.

س: اینها را ببینیم گل ها.

(بچه ها را به مانیتور می آورم و روی کامپیوتر نشانشان می دهم گل ها، که در کتاب قرمز ذکر شده است.)

س. ما فقط بخشی از آن را تماشا کردیم رنگ ها، که در کتاب قرمز ذکر شده است. در واقع تعداد زیادی از آنها وجود دارد. مردم برای نادر شدن چه کاری باید انجام دهند گل هاو گیاهان از زمین ما ناپدید نشدند؟

د- پاره نکنید گل هاو با دقت با آنها رفتار کنید. در جنگل مورد نیاز است سعی کنید در مسیرها قدم بزنیدبه طوری که گیاهان در اثر لگدمال شدن نمی میرند.

V. بچه ها، بیایید به یاد بیاوریم که چیست گل هاما امروز تماس گرفتیم (کودکان در یک دایره با معلم می ایستند. معلم توپ را می گیرد، تماس می گیرد گلو آن را به دست کودک می اندازد، کودک صدا می زند گلو آن را به بعدی می اندازد و به همین ترتیب تا زمانی که همه نام برده شوند گل هاکه می دانند).

V. آفرین، آفرین گلها رشد کردند، برای این به چه چیزی نیاز دارند؟

د. خورشید، آب.

درست است، آفرین.

خط پایین کلاس ها:

بچه ها، امروز در مورد چه چیزی صحبت کردیم کلاس?

کدام را می شناسید گل ها?، کدام کار را بیشتر دوست داشتید؟، کدام کار برایتان دشوار بود، کتاب قرمز چیست؟

V. آفرین بچه ها، و حالا سوار قطار جادویی خود می شویم و به آنجا برمی گردیم گروه.

انتشارات با موضوع:

خلاصه ای از کار گفتار درمانی پیشانی در گروه ارشد موسسات آموزشی پیش دبستانی

هدف:دانش کودکان را در مورد علفزار، جنگل و گل های وحشی تثبیت کنید. آموزش نامگذاری و تمایز آنها، پرورش نگرش مراقبتی نسبت به طبیعت.

مواد و تجهیزات:برای هر درس کودک، معلم برای هر نوع گل انتخاب شده توسط کودک، تصاویری را انتخاب می کند. معماها، شعرها، مطالب آموزشی درباره گل، کلاه گلی برای کودکان و چندین مورد برای والدین دانش آموزان.

کار مقدماتی:کودکان در کلاس های مجموعه "گل های سرزمین مادری ما" شرکت می کنند، کودکان با گل های فهرست شده در کتاب قرمز آشنا می شوند، کودک و والدینش کلاه هایی به شکل گل می سازند، کودک در نقش پرتویی آماده می شود. آفتاب، و والدین آماده هستند تا درس را با هم برگزار کنند.

پیشرفت کلاس

مربی:بچه ها وقتی رفتید مهد کودک، دیدی که امروز یک روز آفتابی زیبا بود، خورشید به تو لبخند زد، خوشحال شدی و صبح بخیر را برای همه آرزو کردی. در چه زمانی از سال این همه آفتاب گرم و درخشان وجود دارد؟

فرزندان:در تابستان!

مربی:بچه ها ببینید کی اومده پیش ما؟ (کودکی با کلاه آفتابی وارد می شود و معما می پرسد.

من تمام دنیا را گرم می کنم
خستگی را نمی شناسم
به پنجره لبخند می زنم
و همه به من زنگ می زنند... (آفتاب)

ری کودک:درست است بچه ها، من از تابستان به شما سلام می کنم - یک پرتو گرم از آفتاب. تابستان مانند سرزمین پریان با تعداد زیادی گل مختلف است. گل دوست داری؟

فرزندان:بله بسیار!

ری کودک:سپس همه شما را به سرزمین گل‌ها دعوت می‌کنم و برای این کار باید به یکی از چهار فصل - کدام یک؟

فرزندان:تابستان.

مربی:در تابستان شاهد شورش رنگ ها هستیم و این رنگ ها را در گل ها می یابیم. زندگی بدون گل چگونه خواهد بود؟

فرزندان:کسل کننده، کسل کننده، کسل کننده، خسته کننده.

مربی:این بدان معنی است که گل ها زیبایی، بو و خلق و خوی خوب را برای ما به ارمغان می آورند.
چگونه وارد تابستان خواهیم شد؟

ری کودک:بچه ها من کمکتون میکنم شما همه چشماتونو ببند من هر کدوم رو لمس میکنم تبدیل به گل میشی تمرین بازی "ردیاب کلمات").

مربی:من همه شما را یک کلمه آشنا می نامم - "گل". ( عکس دسته گل آویزان شده است) گل چیست؟ من شروع میکنم و تو ادامه بده
گل شورش رنگ هاست...

فرزندان:گل زیبایی، عشق، شادی، بو، خلق و خو است.

مربی:روی این پل کلمات است که به دنیای گل ها حرکت خواهیم کرد. ( انتقال از گروه به باشگاه) پس به وقت سال "تابستان" رسیدیم به "سرزمین گلها" حالا گلهای سرزمینمان را تحسین خواهیم کرد. گل ها همه جا رشد می کنند، نام ببرید کجا می توانند رشد کنند؟

فرزندان:در مزرعه، در باغ، در جنگل.

مربی:اما گلهای ما در یک مکان جمع شدند - آنها فراموش کردند که کجا رشد می کنند. من و شما به آنها کمک خواهیم کرد تا آن را بفهمند، اما برای انجام این کار، هر گل باید در مورد خودش بگوید.

معلم یک تصویر را روی سه پایه آویزان می کند. کودک با شناختن گل خود، به پشت تریبون می رود و با کمک شعری خود را اعلام می کند و بچه ها سعی می کنند از شعر بفهمند کجا رشد کرده است.

مثلا:

بچه قاصدک بیرون می دود و شعرش را می خواند.

قاصدک زرد ظریف،
تو خوش تیپ و شیرینی، مثل یک پسر!
اما اگر توهین کنی، ناگهان آن را پاره می کنی -
شما نمی توانید بلافاصله دست های خود را پاک کنید.

معلم از بچه ها دعوت می کند که همان گل را در بین والدین بازدیدکننده پیدا کنند. بچه‌ها آن را پیدا می‌کنند و والدین کودک (با همان کلاه قاصدک) پیش پسر یا دخترش می‌آیند.

- بچه ها، آیا می دانید از برگ های جوان من به عنوان غذای سالاد استفاده می شود و از گل آن عسل درست می شود؟ (کودک و مادر در امتداد کت واک با موسیقی قدم می زنند و همه کلاه های قاصدک را تحسین می کنند).

معلم یک تصویر با بنفشه را آویزان می کند. مادر و دختری با کلاه های زیبا روی سکو ظاهر می شوند.

کودک:

بنفش – گل پری
هیچ کس نمی تواند با آن بحث کند.
ایجاد زیبایی شگفت انگیز
و داستان های شگفت انگیز

مادر:بنفشه در تمام بهار و تابستان در سایه شکوفا می شود. اگر بنفشه به خوبی شکوفا شود، برای مدت طولانی هوا خوب خواهد بود.

یک کودک فراموشکار روی تریبون ظاهر می شود:

مثل یک بچه کوچک در یک مهدکودک تنگ
آنها در میان جمعیتی شاد در حال خشک شدن هستند، -
بنابراین بین سنگ ها فراموشکارانی هستند
آبی خانواده خجالتی

معلم از بچه ها دعوت می کند که در میان مهمانان یک فراموشکار پیدا کنند. (مامان کلاهی با رنگ متفاوت دارد - صورتی). بچه ها در سختی هستند. چیزی مشابه پیدا می کنند. خود مامان به کمک می آید.

مامان فراموشم کن:بچه ها، فراموش من نام دوم دارد - "گوش موش". اینها گلهای بسیار ملایمی هستند، رنگهای آسمان ملایم - آبی، اما آبی تیره و آبی تیره، کمتر سفید و صورتی نیز وجود دارد. فراموشکارها خیلی ترسو هستند! ظاهراً شخصی آنها را ترساند و آنها به آرامی با همه زمزمه کردند: "دوست من، فراموش نکن، فراموش نکن."

بازی: "مکان خود را پیدا کن"

سه حلقه حلقه - جنگل، مزرعه، باغ. با فرمان و موسیقی، بچه های گل جای خود را پیدا می کنند، فقط یک گل از گروهی به گروه دیگر می بالد و نمی تواند تصمیم بگیرد. این قاصدک است.

مربی: بچه ها، به من بگویید، چرا قاصدک نمی تواند جای خود را پیدا کند؟

کودکان حدس می زنند که قاصدک در همه جا رشد می کند: در مزرعه، در باغ و در جنگل.

مربی: چگونه قاصدک در همه جا رشد می کند؟

فرزندان: استفاده از دانه هایی که توسط باد حمل می شوند.

معلم از بچه ها دعوت می کند که کلاه هایشان را بردارند و سه دسته گل جمع کنند. کودکان کار را کامل می کنند. گلهای هر دسته گل ذکر شده است (مواد در حال محکم شدن است).

معلم برای آزمایش مطالب آموخته شده از والدینی که در نمایش کلاه گل شرکت نکرده اند دعوت می کند تا معما بپرسند و بچه ها حدس بزنند که در مورد چه نوع گلی صحبت می کنیم و متعلق به چه نوع گلی است.

گلی بود، مثل عسل، جوان
و وقتی پیر شدم مثل دود شدم.

(قاصدک)

دختر کوچک
به علفزار رفت
سر زرد
تاج گل سفید!

(بابونه)

من یک گیاه علفی هستم
با گل یاسی
اما تاکید را تغییر دهید
و من تبدیل به آب نبات می شوم.

روی طناب سبز رنگ
زنگ های سفید

(نیلوفرهای دره)

اسم من چیه بگو
من اغلب در چاودار پنهان می شوم،
یک گل وحشی فروتن،
چشم آبی... (گل ذرت).

آه، زنگ ها، رنگ ابی,
با زبان، اما بدون زنگ.

(زنگ)

صورت معطر است،
و دم خاردار است.

معلم از بچه ها برای یادآوری گل ها در جایی که رشد می کنند تشکر می کند. همه را دعوت می کند تا یک بار دیگر در مسیر سبز قدم بزنند و به کودکان برای کارشان با سوغاتی های کوچک پاداش می دهد که به آنها کمک می کند تا زیبایی مانند گل در کلاس ایجاد کنند.

مربی:بچه ها وقت آن است که از تابستان و دنیای گل ها به مهد کودک برگردیم. بیایید دوباره مسیر کلمات را طی کنیم، اما اکنون پل نام همه رنگ هایی خواهد بود که امروز در کلاس دیدیم. ( به گروه برگردید. معلم درس را خلاصه می کند). آیا از سفر ما لذت بردید؟ آیا علاقه مند به بازدید از دنیای گل ها بودید؟ علاقه مند به یادگیری چه چیزهای جدیدی بودید؟ (داستان های والدین).آیا می خواهید به بچه های گروه های دیگر در مورد سفر خود بگویید؟ چه چیزی شما را به یاد ملاقات با گل ها می اندازد؟ (نمایشگاه عکس).

- پس از یادگیری بسیار در مورد گل چه نتیجه ای می توان گرفت؟

گل ها همراهان جاودانه و زیبا در زندگی هستند.
یاد آوردن - بهترین گل- این یک گل کنده نشده است.

در پایان ، معلم شعر "در دنیای گل ها" را می خواند:

دنیای گل ها خیلی گرم و خنک است
یک دسته گل کامل از رایحه و صداها...
هر گلی در نوع خود شیک است...
در قالب فنجان های نفیس جشن.

دوست دارم در دنیای گل ها بمانم
قهرمان داستان ها و افسانه ها شوید،
برای تحسین زیبایی هر روز،
ادغام با هماهنگی نور و رنگ.

جلسه عکس کودکان با کلاه گل شروع می شود که بر اساس آن روزنامه دیواری و نمایشگاه عکس ساخته می شود.

شعر برای والدین و فرزندان توسط معلم انتخاب می شود.

درسی در مورد رشد گفتار با موضوع "گلها" با کودکان 6-7 ساله برگزار شد. این درس به صورت ارگانیک با درس های قبلی مرتبط است و بر اساس آنها ساخته می شود و مقدماتی برای مبحث بعدی است. در طول درس، یادگیری به عنوان یک فعالیت بازی هیجان انگیز مبتنی بر مشکل ساختار یافته بود. این فعالیت زمینه ای مثبت و عاطفی برای فرآیند یادگیری ایجاد کرد، فعالیت گفتاری کودکان را افزایش داد و علاقه را در طول درس حفظ کرد.

خلاصه درس توسعه گفتار در گروه ارشد با موضوع "گلها"

• توسعه مهارت های گفتاری عمومی

مربیان:

• عشق و احترام به گل و طبیعت را تقویت کنید.

آموزشی:

• درک بصری و تفکر منطقی را توسعه دهید.
• توجه و توانایی پاسخگویی واضح و شایسته به سوالات را توسعه دهید.

آموزشی:

• ایده های کودکان را در مورد رنگ ها (در مورد آنها) گسترش دهید ظاهرجایی که رشد می کنند).
• دایره لغات خود را با اسم ها و صفت های جدید غنی کنید.
• مهارت تجزیه و تحلیل هجای صوتی کلمات را بهبود بخشید.
• کودکان را در تشکیل جمع کلمات تمرین دهید.

پیشرفت درس

1. لحظه سازمانی. خلق و خوی عاطفیبه کلاس.

بچه ها به من نگاه کنید من سعی می کنم از روی چهره شما مشخص کنم که امروز در چه حالتی هستید. من می بینم که برای اکثریت خوب و شاد است. من هم امروز در یک روحیه شاد هستم. حال و هوای شادمان را به هم منتقل کنیم. به فردی که در کنار شما ایستاده نگاه کنید، به او لبخند بزنید و از نظر ذهنی برای او آرزوی خوبی کنید.

2. توسعه توجه شنوایی.

امروز می خواهم یکی را به شما بگویم داستان جالب، که به طور تصادفی شنیدم. اما ابتدا به من بگویید چه فصل هایی را می شناسید؟ (زمستان بهار تابستان پاییز.)

(داستانی در مورد اختلاف بین فصول "گلهای چه کسی بهتر است" توسط B. Vovk با استفاده از نمایش اسلاید)

روزی روزگاری در مورد فصل ها بحث می شد - چه کسی بهترین ها را داشت بهترین گل ها? بهار پاشنه پای او را کوبید - و در جایی که برف بود، نهرها شروع به زنگ زدن کردند. چمن سبز شده است. زمین پوشیده از قطره های برف، نیلوفرهای دره، گل های کلت، شقایق، نرگس بود...

وسنا می گوید: «گل های من زیباترین هستند.

نه،" تابستان به او اعتراض می کند. "گلهای شما واقعا زیبا هستند، اما فقط گلهای من بهتر هستند!"

تابستان کلاه بافته شده از آن را تکان داد اشعه های خورشیدو گل هایش را بدون کم و زیاد کردن همه جا پراکنده کرد. باد می وزد و زنگ ها به صدا در می آیند. یک زنبور عسل شهد شیرین را از شبدر معطر جمع می کند. به هر طرف که نگاه کنی گل های ذرت، علف های آتشین، میخک، نارنجک ها، بابونه ها...

پاییز از حسادت سرد شد. و رنگ های تابستان محو شده اند.

گل های من بدتر نیستند.» پاییز گفت و آستین زرشکی اش را تکان داد. هدر، کاسنی، پای کلاغی، گل داودی در اینجا شکوفا شد...

در مورد زمستان چطور؟ جنگل، مراتع و مزارع پوشیده از برف بود، جاده ها پوشیده شده بود و سقف ها پودر شده بود. فقط از برف یا یخبندان نمی ترسید باغ زمستانی. بگونیا، سیکلامن، ارکیده پشت شیشه گلخانه شکوفا می شوند...

مردم باغی ساخته اند، اما هنوز زمستان است. گل‌های اینجا زیباترین هستند.» زمستان می‌بالد.

بنابراین فصل ها هنوز در مورد اینکه چه کسی بهترین گل ها را دارد بحث می کنند.

بچه ها نظرتون چیه، کدام گل زیباتر است؟ (همه گلها زیباترین هستند)

نتیجه گیری: بچه ها، در همه زمان های سال، هر گل به روش خود زیبا است: در تابستان - گل های تابستانی، در بهار - گل های بهاری، در پاییز - گل های پاییزی، در زمستان - گل های داخلی روی طاقچه.

3. موضوع درس را گزارش کنید. به روز رسانی دانش در مورد موضوع.

پس چه کسی حدس زد که امروز در کلاس درباره چه چیزی صحبت خواهیم کرد؟ (درباره گلها)

درست است، امروز در مورد گل صحبت خواهیم کرد.

گل برای چیست؟ (برای زیبایی، تحسین کردن، هدیه دادن)

و هدیه اصلی برای مادر و مادربزرگ ما چه بود؟ (گل ها)

به مادر و مادربزرگت چه گلی دادی؟

در یک کلمه به این گل ها چه می گوییم؟ (باغ)

گل های باغ کجا رشد می کنند؟ (در باغ، در تخت گل، در گلخانه، گلخانه.)

چه گل های باغ دیگری را که می شناسید نام ببرید. (رز، لاله، خشخاش، میخک و ...)

چه کسی از گل های باغ مراقبت می کند؟ (باغبان)

و همچنین گلهای وحشی و چمنزاری وجود دارد. به نظر شما گل های وحشی و جنگلی کجا رشد می کنند؟ (در یک مزرعه، در یک جنگل.)

گل های جنگلی و وحشی را نام ببرید. (زنگ، بابونه، گل ذرت و ...)

گل چه فوایدی دارد؟ (گل می تواند غذای حیوانات باشد، می توان آنها را در گلدان قرار داد و از گل ها دارو تهیه کرد).

بچه ها، می دانید که تعدادی گل در کتاب قرمز ذکر شده است. به نظر شما این چه نوع کتابی است؟ (کتابی حاوی گیاهان کمیاب که تعداد بسیار کمی از آنها روی زمین وجود دارد.)

درست. و در گروه ما باغ یا گل های وحشی? (گلهای داخلی در گروه رشد می کنند.)

چرا به آن ها می گویند؟ (این گل ها در داخل خانه رشد می کنند.)

چگونه از گل ها مراقبت کنیم؟ (آبیاری می دهیم، خاک را شل می کنیم، گرد و غبار برگ ها را پاک می کنیم، برگ های خشک شده را می چینیم.)

4. توسعه ادراک بصری.

هر گل مانند همه اشیاء از قطعات تشکیل شده است.

بازی "نام اجزای گل"

الان به یک دستیار نیاز دارم و خواهد بود...

(کودک به سمت تخته می رود و گل را تکه تکه جمع می کند)

مهمترین قسمت گل چیست؟ (ریشه).

بعد از ریشه چه می آید؟ (ساقه)

جوانه چیست؟ (گل باز نشده)

و آنها ماندند؟... (گلبرگ)

چه نوع گلی گرفتیم؟ (خشخاش)

5. توسعه تجزیه و تحلیل صدا-هجا (کار فردی).

در کلمه "خشخاش" چند صدا وجود دارد؟ (3)

اولین صدای کلمه خشخاش را نام ببرید. (صدا [M])

صدای دوم در کلمه خشخاش چیست؟ (صدا [A])

در آخر کلمه خشخاش چه صدایی می شنویم؟ (صدا [K])

کلمه خشخاش چند هجا دارد؟

چگونه کلمه خشخاش را طوری تغییر دهیم که دو هجا داشته باشیم؟ (خشخاش)

6. توسعه تفکر منطقی.

بازی "گل را تا کنید".

برای ادامه آشنایی با گل ها باید دسته دسته بشیم. هر گروه پاکت مخصوص به خود را خواهد داشت.

محتویات پاکت را بیرون بیاورید و سعی کنید قسمت ها را تا کنید تا تصویری به دست آورید.

اسم گل هایی که گرفتی چیه؟ (رز، ستاره، زنگوله، لاله)

کدام گل عجیب است؟ (بل) چرا؟ (همه گلها باغ هستند و ناقوس علفزار)

7. توسعه واژگان ویژگی، مهارت های حرکتی انگشت.

گل ها نیز مانند مردم دوست دارند از آنها تعریف و تمجید شود.

بازی "چه گلهایی؟ (بازی با گیره لباس)

بیایید به ما بگوییم چه گلهایی داریم؟ ما به هر تعارف یک گیره لباس وصل می کنیم.

زیبا، لطیف، پر جنب و جوش، تازه، روشن، رنگارنگ، معطر، جوان، بهار، باغ، مزرعه، بزرگ، کوچک.

شبیه چه گلی است؟ (برای بابونه)

8. توسعه توجه شنوایی.

بازی "کلمه را بگو"

امروز گلهای زیادی را نامگذاری کرده ایم. اما مواردی نیز وجود دارند که می‌شناسیم، اما امروز هنوز به یاد نیاورده‌ایم. پیشنهاد می کنم بازی "Say the Word" را انجام دهید. آماده؟

گفتار درمانگر معماها را می خواند، بچه ها در گروه کر اضافه می کنند اخرین حرف. تصاویر حدس زدن بر روی تابلو ارسال می شود.

اسم من چیه بگو من اغلب در چاودار پنهان می شوم، یک گل وحشی فروتن، چشم آبی ... (گل ذرت)	طلایی و جوان در یک هفته او خاکستری شد. و در دو روز سرم کچل شده می گذارمش تو جیبم سابق... (قاصدک)
گل - یک سبد با مرکز زرد پیراهن سفید. خوب ... (بابونه)	زرد، کرکی توپ ها معطر هستند. آنها را از سرما محافظت می کند در شاخه های نازک... (میموزا)
در گلبرگ ها، مانند یک شنل ساتن، یک گل زیبا پنهان شد. اصلا باز نمیشه در باغ قرمز است... (خشخاش)	برف در بهار پاک می شود هم سوزن کاج و هم چوب مرده. و اولین نفری که ظاهر شد در منطقه ذوب شده ... (قطره برف)

9. رشد مهارت های حرکتی عمومی.

و اکنون به شما پیشنهاد می کنم کمی استراحت کنید. بعد از من تکرار کن

10. توسعه توجه بصری.

بازی "چه چیزی تغییر کرده است؟"

به تصاویر نگاه کنید و آنها را به خاطر بسپارید. چشمانمان را می بندیم، در گروه کر تا پنج می شمردیم و باز می کنیم. چه چیزی تغییر کرد؟

11. توسعه واژگان.

بچه ها، دوباره به گل های ما نگاه کنید. و به من بگویید کدام یک از آنها را می توانیم به زودی ببینیم. (قاصدک، میموزا، گل برف)

درست. اینها اولین گلهای بهاری هستند. به آنها پامچال نیز می گویند.

12. توسعه توانایی های ریاضی، توجه شنوایی

ترانه ها، داستان ها و شعرهای زیادی درباره گل ها سروده شده است. و من می خواهم مشکلات مربوط به گل ها را با شما حل کنم.

1. سه گل مروارید - زرد چشم
دو گل ذرت شاد
بچه ها به مادر دادند
چند گل در دسته گل وجود دارد؟ (پنج)

2. این گل
چهار گلبرگ
و چند گلبرگ
دوتا گل اینجوری؟ (هشت)

3. ناتاشا پنج گل دارد
و ساشا دو تا دیگه بهش داد
چه کسی می تواند اینجا حساب کند
دو و پنج چیست؟ (هفت)

13. توسعه ساختار دستوری گفتار.

بازی "یک - چند"

می دانید که گل ها یکی یکی رشد نمی کنند. پیشنهاد می کنم بازی "One - Many" را بازی کنید. من اسم گل را می گذارم، و شما باید بگویید چگونه می گوییم وقتی تعداد آنها زیاد است.

بابونه - بابونه
گل ذرت - گل ذرت
خشخاش - خشخاش
لیلی - نیلوفرهای
قاصدک - قاصدک
گل رز - گل رز
Snowdrop - گل برف
زنبق دره - نیلوفرهای دره
نرگس - نرگس

14. خلاصه درس.

بچه ها به نظر شما گل چیده خوبه یا بد؟ (هم خوب و هم بد)

چه چیزی را خوب می بینید؟ (خانه را تزئین می کند. آن را با رایحه ای مطبوع پر می کند. شادی می بخشد)

چه بد؟ (گلهای چیده شده، به ویژه گلهای وحشی، به سرعت می میرند. اگر همه شروع به چیدن گل کنند، هیچ زیبایی در اطراف وجود نخواهد داشت. گلی وجود نخواهد داشت - زنبورها جایی برای جمع آوری شهد نخواهند داشت، و پروانه ها جایی برای جمع آوری گرده نخواهند داشت. دانه های گل نخواهند داشت. به زمین می افتند و گل های جدیدی از آنها رشد نمی کنند)

این که ما گل می چینیم بیشتر چیست: خوب یا بد؟ (بد)

چه گل هایی برای تحسین بهتر است؟ (آنهایی که در طبیعت رشد می کنند: در چمنزار، مزرعه، جنگل، گلستان شهری)

مواد اضافی

1. توسعه مهارت های گفتاری عمومی.

گل رز در باغ رز رشد خواهد کرد.
صورتی، قرمز، همه گل ها متفاوت هستند!

2. توسعه مهارت های گرافوموتور.

بازی "نقطه ها را به هم وصل کنید"

Sokolovskaya N.P.
معلم گفتار درمانگر

گلهای مزرعه و علفزار:داستان ها و افسانه ها در مورد گل برای کودکان، وظایف آموزشی، بازی های گفتاری، شعر، تصاویر. کودکان درباره گیاهان معطر فیلم آموزشی برای پیش دبستانی ها و دبستانی ها.

در تابستان به خارج از شهر می رویم - در پیاده روی، به حومه شهر و در تعطیلات. و در اطراف ما گل ها و گیاهان مختلف را می بینیم. آیا می توانیم همیشه در مورد آنها به بچه ها بگوییم و به سؤالات آنها پاسخ دهیم؟ متأسفانه، اغلب اتفاق می افتد که کودک به خوبی از "درخت شکلاتی" یا "درخت مارمالاد" عجیب و غریب آگاه است، اما گل های ذرت و زنگوله ها را در طبیعت نمی شناسد، و اسرار شگفت انگیزطبیعت بومی او بر او بسته است. اما طبیعتی که در روسیه ما را احاطه کرده است بسیار زیبا است!

بیایید با هم به سفری به پادشاهی گل های وحشی و علفزار برویم. و ما در مورد آنها به فرزندان خود خواهیم گفت.

مطالب اضافی برای این مقاله - معماهای تابستانی در مورد گیاهان را می توان در مقاله یافت

گل و گیاهان در تصاویر، وظایف، شعر و داستان برای کودکان

دایره المعارف گل برای کودکان

در این مقاله مطالب جالب زیادی در مورد گل و گیاهان برای کودکان پیدا خواهید کرد. نیازی نیست همه گیاهان را به یکباره به کودک خود بگویید. از این گذشته، وظیفه اصلی پر کردن کودک با اطلاعات نیست، بلکه بیدار کردن کنجکاوی او است. به شما یاد می دهد که سوال بپرسید، فکر کنید، نتیجه بگیرید، آزمایش کنید، ارتباط پیدا کنید. اینها وظایفی هستند که در این مقاله خواهید دید.

ابتدا در حین پیاده روی، گل هایی را پیدا کنید که کودک شما بیشتر با آنها روبرو می شود و او را با آنها آشنا کنید. به فرزندتان این فرصت را بدهید تا چیزهای شگفت انگیز را بدون توجه و آشنا ببیند! این یک دیدگاه کاملاً متفاوت از جهان است - دیدگاه هومو ساپینس، انسان خالق، انسان محقق و هنرمند!

بسیار مهم است که کودک گیاه را در طبیعت ببیند و نه فقط در یک تصویر یا فیلم، به طوری که با دقت و به آرامی برگها و ساقه را نوازش کند، گل را بو کند، حشراتی را که دور گل و زمین می چرخند تماشا کند. بر روی آن. اینها تجربیات زندگی هستند که هیچ چیز جایگزین آنها نمی شود!

با فرزندتان چند علفزار یا گل های وحشی(2-5) که پیدا می کنید. از فرزندتان بپرسید:

• همه آنها چه چیزی مشترک دارند؟ (اینها گل هستند. ریشه، ساقه، برگ، گل دارند - این قسمت های گل را نام ببرید).
• چرا گل به ریشه نیاز دارد؟ اگر گل بدون ریشه بماند چه اتفاقی می افتد؟
• چرا گل ها به ساقه نیاز دارند؟ برگها؟ دانه؟
• تفاوت گل ها با درختان چیست؟ از بوته ها؟
• این گل ها چه تفاوتی با یکدیگر دارند؟ (ساقه آنها چه تفاوتی دارد؟ برگها؟ گلها؟ در اندازه، شکل، مکان، رنگ).

به همراه فرزندتان، معماهایی برای توصیف گل ها بسازید.آنها را در یک دفتر یا آلبوم زیبا یادداشت کنید. برای دوستان و اقوام خود آرزو کنید خوب است اگر یک کتاب راهنمای کامل با تصاویری درباره گل ها تهیه کنید و معماهای اختراع شده توسط فرزندتان را در آن قرار دهید.

ارائه یک معما در مورد یک گل بسیار ساده است. 3 عکس از گل ها را جلوی کودک خود قرار دهید. و از او بخواهید که یک گل را توصیف کند تا بتوانید آن را حدس بزنید. قانون این است که شما نمی توانید نام یک گل را بگویید، این یک راز است! نمونه هایی از تصاویر: برای کودکان 4-5 ساله - بابونه، گل ذرت، شبدر. برای کودکان 5-7 ساله: گل ذرت، کاسنی، گل زنگوله (همه گلها رنگ آبی، بنابراین توصیف آنها دشوارتر است).

• گل چه نوع ساقه ای دارد (ضخیم یا نازک، راست یا منحنی، منشعب).
• گل چه نوع برگ هایی دارد (بزرگ یا کوچک، باریک یا پهن، تیز یا با لبه های گرد).
• گل چه نوع گلی دارد (چه رنگ، اندازه، شکل، وسط گل چیست، گل ها در کجا قرار دارند، چند تا از آنها روی گیاه وجود دارد).
• چه چیز دیگری در مورد گل می دانیم (نحوه استفاده از آن، داستان های مربوط به گل، محل رشد آن و غیره)

آنها به شما و فرزندانتان کمک می کنند تا در دنیای گل ها و گیاهان حرکت کنید و اسرار آنها را کشف کنید. فیلم های آموزشیبرای کودکان، و همچنین داستان ها، وظایف، تصاویر از این مقاله.

فیلم آموزشی برای کودکان "گلهای علفزار": کودکان در مورد طبیعت بومی خود

فیلم آموزشی برای کودکان گیاهان معطر: آشنایی با گیاهان در تابستان

داستان هایی در مورد علفزار و گل های وحشی در تصاویر برای کودکان

شمعدانی علفزار

شمعدانینه تنها در خانه روی طاقچه رشد می کند. در علفزار نیز رشد می کند. شمعدانی که در چمنزار رشد می کند به نام ... نظر شما چیست؟ اگر در چمنزارها رشد کند چگونه است؟ علفزار. این شمعدانی چمنزار.گلها چه رنگی هستند شمعدانی داخلیدر خانه ما؟ و گلهای شمعدانی علفزار (بنفش مایل به آبی). شمعدانی معطر ما چه تفاوتی با شمعدانی علفزار دارد؟

شمعدانی علفزار شکوفا می شودخیلی کم - فقط دو روز! اما گل های زیادی دارد، به همین دلیل به نظر ما می رسد که شمعدانی برای مدت طولانی و طولانی شکوفا می شود.

گل شمعدانی علفزاراز پنج گلبرگ لبه های گلبرگ گرد و صاف است. چندین ساقه از یک ریشه به وجود می آیند.

گرده گل شمعدانیآنها به حشرات مختلف و حشرات خزنده علاقه زیادی دارند. اما شمعدانی یک گل شگفت انگیز است. او گرده خود را به حشرات نمی دهد، بلکه آن را برای زنبورها و پروانه ها ذخیره می کند. چگونه او از خود در برابر اشکالات محافظت می کند؟ شما چطور فکر می کنید؟ اجازه دهید کودک نسخه خود را ارائه کند و سعی کنید پاسخ این سوال را بیابد. معلوم می شود که ساقه نزدیک گل شمعدانی با مایع چسبنده پوشیده شده است. و اشکالات به سادگی نمی توانند از طریق آن بخزند. اما این برای پروانه ها و زنبورها آزار نمی دهد. چرا؟ اجازه دهید کودک پاسخ این سوال را بیابد و حدس بزند. حتی اگر درست حدس نزده است، به خاطر ترس از فکر کردن و بیان نظرش به او جایزه بدهید. درست است، زیرا زنبورها و پروانه ها پرواز می کنند و بالای گل فرود می آیند! و این مایع چسبنده روی ساقه پایین گل اصلاً آنها را اذیت نمی کند. اگر کودک متوجه نشد، شبح یک پروانه را از کاغذ جدا کنید و نشان دهید که چگونه روی کف گل می نشیند. در امتداد ساقه نمی خزد، بلکه روی آن می نشیند و به این ماده چسبنده دست نمی زند.

نام دیگر شمعدانی است شمعدانیشبیه چه کلمه ای است؟ درست است، در کلمه جرثقیل، جرثقیل. شمعدانی چگونه شبیه جرثقیل است؟ به میوه های شمعدانی نگاه کنید. آنها به پاییز نزدیکتر ظاهر می شوند، زمانی که شمعدانی پژمرده شده است. این میوه چه شکلی است؟ بله، میوه منقاری بلند دارد، مانند جرثقیل. به همین دلیل است که شمعدانی علفزار را پرنده جرثقیل نیز می نامند.

به محض رسیدن چنین میوه ای با منقار در شمعدانی علفزار، دانه ها از آن می ریزند. در جایی که سقوط می کنند، گیاهان شمعدانی چمنزاری جدید در سال آینده رشد خواهند کرد.

شمعدانی یک گیاه دارویی است.خمیر شمعدانی علفزار برای نیش مارها استفاده می شد و هر 10 دقیقه آن را عوض می کرد و به مردم و حیوانات کمک زیادی می کرد.

قاصدک

قاصدکهمه کودکان و بزرگسالان می دانند. و آنها ویژگی آن را می دانند - این گل ابتدا زرد است و سپس سفید با چترهای زیادی با دانه است.

قاصدک می پوشد
سارافون زرد.
وقتی بزرگ شد، لباس می پوشد
با یک لباس سفید کوچک.
سبک، هوا،
مطیع باد (E. Serova).

خورشید افتاد
پرتو طلایی.
قاصدک رشد کرده است
اول، جوان!
او فوق العاده است
رنگ طلایی،
او یک خورشید بزرگ است
پرتره کوچک! (O. Vysotskaya)

چرا قاصدک ها در شعر "پرتره کوچک خورشید" نامیده می شوند؟ شما آنها را چه می نامید؟ آنها زرد هستند مانند ... (مثل چی؟)

آیا میدانستید که قاصدک می تواند آب و هوا را پیش بینی کند y آیا می توانید حدس بزنید که او چگونه این کار را انجام می دهد؟ چگونه می تواند به ما بگوید که به زودی باران خواهد آمد؟ قاصدک نمی تواند مانند یک شخص صحبت کند، اما به روش خود با ما صحبت می کند: گلبرگ هایش را می بندد و سرش را پایین می آورد. و اگر قاصدک قبلاً سفید است ، قبل از باران چترهای خود را تا می کند - از باران آینده پنهان می شود. و به من و تو می گوید: به زودی باران می بارد.

قاصدک یک گیاه بسیار مفید است:

• از قاصدک مربا درست می کنند! بله، چیز واقعی، شبیه به عسل. به همین دلیل است که به آن "عسل قاصدک" می گویند. اما برای چنین مربا باید گل ها را بسیار دور از شهر و جاده ها جمع آوری کنید. به نظر شما چرا؟
• ریشه قاصدک در پاییز کنده می شود و برای درمان بیماری های مختلف استفاده می شود. به هر حال، قاصدک یک گیاه دارویی است؛ مردم از زمان های قدیم با آن درمان می شده اند.
• سالادها از برگ های جوان قاصدک درست می شوند. اما برای اینکه برگها تلخ نشوند ابتدا به مدت نیم ساعت در آب نمک نگهداری می شوند. چه قاصدکی!

زنگ

زنگ هاآنها هم در چمنزار و هم در پاکسازی جنگل رشد می کنند. آنها بسیار زیبا هستند - آبی و بنفش. روی یک زنگ تک گل ها و دسته های کامل وجود دارد.

زنگ - رنگ آبی
رازت را به ما بگو
چرا زنگ نمیزنی
حتی اگر سرت را تکان بدهی،
سپس از باد تعظیم می کنی،
سپس از خورشید پنهان خواهید شد (N. Sergeeva).

زنگ همچنین می تواند در مورد آب و هوا به ما بگوید.مطمئناً کودک شما قبلاً حدس زده است که زنگ چگونه با ما صحبت می کند و چگونه زبان گل ها را "بخواند"؟ بله، در هوای ابری و در شب زنگ بسته می شود، یعنی سر خود را پایین می آورد - پنهان می شود. و حشرات کوچک، عنکبوت ها و مگس ها در آن پنهان می شوند، مانند یک خانه. آنها در آنجا احساس گرما و راحتی می کنند، درست مثل یک خانه کوچک.

مثل این زنگ - ترموک. برای این بسیار متفاوت است حشرات کوچکعشق!

سعی کنید با کودک خود یک افسانه بسازید: "زنگ یک برج است" یا "زیر ناقوس"در مورد اینکه چگونه در هنگام باران، حشرات مختلف زیر یک زنگ پنهان شدند و با یکدیگر آشنا شدند (به قیاس با افسانه سوتیف "زیر قارچ"). بهتر است چنین افسانه ای را در تصاویر یا با اسباب بازی ها اجرا کنید. در این افسانه، شما می توانید ایده های کودک خود را در مورد حشرات تثبیت کنید و گفتار گفتگو را تحریک کنید. افسانه را خودتان شروع کنید و کودک جملاتی را که شروع کرده اید ادامه می دهد: «یک خانه کوچک در علفزار وجود دارد. او نه کوتاه است، نه قد بلند، نه بلند. به آن ترموک زنگ می گویند. یک بار ... دوید سمت زنگ ... و گفت ... و زنگ او را جواب داد ... و او شروع کرد... پنهان شدن از باران در زنگ» و غیره. با شروع عبارات، به کودک خود کمک می کنید تا یاد بگیرد که چگونه یک متن را ساختار دهد و چگونه جملات را در یک متن به هم متصل کند. مطمئن شوید که افسانه حاصل را یادداشت کرده و آن را بازگو کنید - کودک باید احساس کند که دستاوردهای او در خلاقیت نوشتاری و گفتاری برای بزرگسالان نزدیک قابل توجه است!

ایوان دا ماریا

این گل دارای گل های غیر معمول است - آنها دو رنگ هستند: زرد و یاسی.

ایوان دا ماریاگل خیلی زیباست اما نیازی به پاره کردن ایوان دا ماریا نیست! گل به سرعت پژمرده می شود و زیبایی خود را از دست می دهد. بگذار او ما را در علفزار بهتر خشنود کند!

و یک افسانه در مورد اینکه این گل نام خود را از کجا گرفته است وجود دارد.

داستان گل ایوان دا ماریا

روزی روزگاری، مدتها پیش، ایوان و ماریا زیبا زندگی می کردند. یک روز برای چیدن قارچ و توت به جنگل رفتند. اما طوفانی برخاست، رعد و برق شروع شد و رعد و برق در آمد. جایی برای پنهان شدن آنها وجود نداشت. سپس ایوان مریا را از باران محافظت کرد و ماریا نزدیک یک بوته نشست. طوفان پایان یافت و در این مکان گلی ظاهر شد. این گل داشت گل های زردکه روی آن ها با برگ های آبی پوشیده شده بود. به یاد ایوان و ماریا بود که گل را ایوان و ماریا نامیدند. آیا می توانید در گل پیدا کنید که ایوان کجاست و مریا کجا در این گیاه؟

مریا کنار یک بوته زیر باران نشست. و از آن به بعد این به تنهایی در گیاه زندگی نکرده است. همیشه خود را به گل دیگری می چسباند، در کنار آن "نشسته" و از آن تغذیه می کند.

ایوان چای (آتش سوز)

ایوان دا ماریا و ایوان چای را اشتباه نگیرید. به تصویر نگاه کنید - این fireweed است. از جهاتی دیگر به آن "Firewed" می گویند.

سالی شکوفا - گیاه بلند. گل های آن در قلم مویی که شبیه شمع است جمع آوری شده است. آنها یک رنگ بنفش روشن بسیار زیبا هستند. گلهای آتشین حاوی شهد زیادی هستند و به همین دلیل زنبورها و زنبورداران عاشق این گل هستند. عسل خوشمزه درست میکنه! چای واقعی از چای ایوان - "چای روسی"، "چای ایوان" ساخته شده است. به همین دلیل به آن می گویند.

در یک پاکسازی تصادفی
برافروخته سالی شکوفا:
"رنگ من بنفش است دوستان،
هیچ راهی برای دور زدنش وجود ندارد!...»
با مهربانی تعظیم کرد:
"نوشیدن چای معطر خوب است!" (A. Alferova)

Firewed خیلی زود از خواب بیدار می شود، زمانی که ما هنوز در خواب هستیم. گل هایش را ساعت 5-6 صبح باز می کند. و اگر هوا بارانی باشد، گلها بسته می شوند.

Firewed- شگفت انگیز ترین گل! و نه تنها برای چای معروف و مفید است! گزیده ای از داستان "گل مراقب" اثر کنستانتین پاستوفسکی را برای کودک خود بخوانید و چیزهای جالب زیادی در مورد این گیاه کشف خواهید کرد!

«در نزدیکی خانه ای که اداره جنگلداری در آن قرار داشت، باغی سایه دار در امتداد شیب دره رشد کرد. رودخانه ای از ته دره جاری بود. نه چندان دور به رودخانه بزرگی سرازیر شد.
رودخانه ساکت بود، با جریانی تنبل و بیشه های متراکم در امتداد سواحل. در این بیشه ها مسیری به سمت آب بود و نیمکتی نزدیک آن بود. در لحظات آزاد خود، جنگلبان میخائیل میخائیلوویچ، آنیوتا و سایر کارمندان جنگل دوست داشتند مدتی روی این نیمکت بنشینند، تماشا کنند که چگونه میخ ها روی آب شناور می شوند و چگونه غروب خورشید روی ابرهایی که شبیه به نظر می رسیدند می سوزد. کشتی های بادبانی.
آن شب میخائیل میخائیلوویچ و آنیوتا را نیز روی نیمکتی در ساحل رودخانه پیدا کردم.
یک اردک سبز غیرمعمول در استخر زیر پای ما شنا کرد. بر مکان های تمیزآبرنگ شکوفه می داد - سفید و نازک، مانند دستمال کاغذی، گل هایی با هسته قرمز. در بالای استخر در ساحل شیب دار، علف آتشین در جزایر رشد کرده است.
میخائیل میخائیلوویچ خاطرنشان کرد: "Fireweed دستیار ما است."
Anyuta اضافه کرد: "و سنجاب ها نیز کمک کنندگان خوبی هستند."
گفتم: «من تازه در مورد سنجاب ها یاد گرفتم. - از پسرا آیا این درست است که شما مخروط کاج را از سنجاب می گیرید؟
- اما البته! - آنیوتا پاسخ داد. "هیچ مخروط‌گیر بهتر از سنجاب در دنیا وجود ندارد." فردا با ما به جنگل بیا. خودت خواهید دید
"خب" قبول کردم، "بیا بریم." اما من نمی دانم fireweed چگونه به شما کمک می کند. تا حالا فقط میدونستم به جای چای برگش دم میشه.
میخائیل میخائیلوویچ توضیح داد: "به همین دلیل مردم او را چای ایوان نامیدند." - و اینجوری به ما کمک میکنه...
میخائیل میخائیلوویچ شروع به صحبت کرد.
آتش سوزی همیشه در آتش سوزی جنگل ها و پاکسازی ها رشد می کند. چندی پیش، علف هرز به عنوان یک علف هرز شناخته می شد. فقط برای چای ارزان خوب بود. جنگلبانان بی رحمانه تمام علف های آتشینی را که در کنار کاج های جوان رشد کرده بودند بیرون کشیدند. آنها این کار را انجام دادند زیرا معتقد بودند که علف های آتشین شاخه های درختان کاج را غرق می کنند و نور و رطوبت را از آنها می گیرند.
اما آنها به زودی متوجه شدند که درختان کاج در آن مکان هایی که علف های آتشین از بین رفته اند به هیچ وجه نمی توانند با سرما مبارزه کنند و در اولین یخبندان صبحگاهی که در ابتدای پاییز رخ می دهد کاملاً از بین رفته اند.
البته دانشمندان شروع به جستجوی دلیل این امر کردند و در نهایت آن را پیدا کردند.
- معلوم شد چی شده؟ - میخائیل میخائیلوویچ پرسید و خودش جواب داد: - اما معلوم شد که علف آتشین گل بسیار گرمی است. وقتی می خورد یخبندان پاییزیو یخبندان علف ها را نقره می کند، پس از آن هیچ یخبندان در اطراف علف آتشین وجود ندارد. چون دور تا دور انگل وجود دارد هوای گرم. این گل گرما را تراوش می کند. و در این گرما، همه همسایه های علف آتشین، همه شاخه های ضعیف، بدون ترس رشد می کنند، تا زمانی که زمستان آنها را فرا می گیرد، مانند پتو پنبه ای، برف عمیق و توجه داشته باشید که علف آتشین همیشه در کنار کاج های جوان رشد می کند. این نگهبان آنها، محافظ آنها، پرستار آنها است. این اتفاق می افتد که در یخبندان شدید تمام بالای علف آتشین یخ می زند، اما هنوز تسلیم نمی شود، زندگی می کند و گرما نفس می کشد. گل بی خود!
آنیوتا گفت: "آتش نه تنها هوا، بلکه خاک را نیز گرم می کند." بنابراین ریشه همه این شاخه ها یخ نمی زند.
- فکر می کنی فایرویید به تنهایی خیلی فوق العاده است؟ - میخائیل میخائیلوویچ از من پرسید. - تقریباً در مورد هر گیاهی می توانید چیزهای شگفت انگیزی بگویید که به سادگی نفس نفس می زنید. هر گلی یک داستان است. گیاهان ما را از بیماری‌ها نجات می‌دهند، به ما خواب سالم، نیروی تازه می‌دهند، لباس می‌پوشانند، به ما غذا می‌دهند - نمی‌توان همه اینها را حساب کرد. ما هیچ دوستی بهتر از گیاهان نداریم. بله، اگر می‌دانستم چگونه افسانه بگویم، در مورد هر تیغ علف، از هر کره یا سنبلچه کوچک نامحسوس چیزی می‌گفتم که همه داستان‌نویسان خوب قدیمی به من حسادت می‌کنند.
- هنوز هم می خواهم! - گفت آنیوتا. «اگر آن زمان می دانستند که ما اکنون می دانیم، دیگر نیازی به افسانه ها نبود.»
روز بعد با پسرها و آنیوتا به جنگل خزه رفتم، انبارهای مخروط های کاج سنجاب ها را دیدم، انبوهی از علف های آتشین را در مناطق سوخته و کاشت های جوان دیدم و از آن به بعد شروع به درمان سنجاب ها، گل های علف آتشین و جوان کردم. درختان کاج به عنوان درختان خود دوستان واقعی.
قبل از رفتن، یک دسته علف آتشین برداشتم. Anyuta آن را برای من در ماسه خشک خشک کرد. به همین دلیل، گل ها رنگ زرشکی روشن خود را حفظ کردند.
در مسکو، من این برس خشک را در یک کتاب ضخیم گذاشتم. آن را "قصه های عامیانه روسی" می نامیدند. و هر بار که این کتاب را باز می کردم، فکر می کردم که زندگی اطراف ما، حداقل زندگی این ساده و گل فروتناغلب از جادویی ترین افسانه ها جالب تر است."

بابونه

همه بابونه را نیز می شناسند و هرگز آن را با گل های دیگر اشتباه نمی گیرند. اگرچه نه! آنها گیج شده اند! اگر یکی را دیدید گل بزرگروی یک ساقه - بابونه نیست، پوپوونیک است. و بابونه دارای ساقه ای به شدت منشعب است. و در یک گیاه بابونه همیشه مقدار زیادی وجود دارد گل های کوچک. بابونه را بابونه دارویی می گویند زیرا در برابر بسیاری از بیماری ها کمک می کند.

گل مروارید سفید قرار داده شده است
در میان چمنزارها در میان علف های بلند،
انگار کسی کاغذها را پراکنده کرده است
کشیدن خورشید روی آنها.
یک زنگ زنگ دعوت می کند
آنها را در یک دسته گل صحرایی جمع کنید،
اما دیزی ها دخترانی حیله گر هستند -<
آنها فقط لبخند می زنند. (G, Novitskaya).

دیزی ها در این شعر با چه چیزی مقایسه می شوند؟ آنها چه چیز دیگری هستند؟ آنها را با چه چیزی مقایسه می کنید؟

عصر بخیر بابونه
پیراهن سفید،
مرکز زرد،
برگ ها مانند یک قایق هستند (L. Kuklin).

بابونه چه نوع پیراهنی می پوشد؟ وسط چیه؟ چگونه برگ های آن شبیه به قایق است؟ دیگر چه شکلی هستند؟

به نظر شما امکان پرورش بابونه در خانه وجود دارد؟ به شعر گوش کن

بابونه در باغ شکوفه داد
گلبرگ یک و دو بار...
توری تمام حکاکی شده.
نستیا دوان دوان به مهدکودک آمد
و من یک دیزی دیدم
و دست هایش را زد:
"اوه، او چقدر خوب است!
این گل کوچک سفید
ما آن را به گلدان پیوند می دهیم.»
مامان با مهربونی گفت:
و فضای کافی در گلدان وجود ندارد.
بگذارید بابونه در باغ رشد کند -
پیراهن سفید برفی،
اینجا آفتاب و آب است،
بگذار در باغ شکوفا شود! (L. Nekrasova)

تانسی

تانسیخیلی راحت میشه فهمید او گل هایی مانند دکمه های زرد دارد که در یک خوشه جمع شده اند. گل هایش چه شکلی هستند؟ به شعر گوش کن شاعره گل های برنزه را با چه چیزی مقایسه کرد؟ آیا این درست نیست که او به یک ایده جالب رسید؟

اجازه دهید برنزه- فروتن،
بله، هنوز هم دارویی است
جای تعجب نیست که گل ها
شبیه قرص است
همچنین - برای جوجه ها،
زرد روشن در حال حاضر،
به لمس - مانند جیر
بینی توله سگ (T. Golikova).

با دقت به دو تصویر نگاه کنید - tansy و rowan. تانسی و روون چقدر شبیه هم هستند؟ تفاوت در چیست؟ به نظر شما چرا tansy "خاکستر کوه وحشی" نامیده می شود؟ (برگهای تانسی شبیه به برگهای روون هستند. و خوشه های گلهای زرد شبیه به خوشه های روون هستند. بنابراین آن را "روان وحشی" نامیدند)>

تانسی – گل خاص. دارویی است، یعنی برای درمان استفاده می شود. و این یک قطب نما واقعی است. بله، اگر قطب نما ندارید، tansy جایگزین آن می شود! تانسی رازی دارد. لبه های برگ های برنزه همیشه از شمال به جنوب هدایت می شود!

رنگ سبز از برنزه ساخته می شود - برای رنگ کردن نخ ها و پارچه ها استفاده می شود.

Tansy همچنین حشرات را دفع می کند. او بسیار است بوی بد. زن خانه برنزه را می چیند، به خانه می آورد، به دیوار آویزان می کند و همه حشرات پرواز می کنند. آنها بوی برنزه را دوست ندارند.

قبلاً آشپزها برگ‌های برنزه را جمع می‌کردند و کمی از برگ‌های آن را در شیرینی زنجبیلی و کلوچه می‌گذاشتند تا طعم دهند. آنها می گویند که نان زنجبیلی خوشمزه شد!

فراموشم نکن

آنها قابل مشاهده و نامرئی هستند،
شما نمی توانید آنها را بشمارید!
و چه کسی آنها را اختراع کرد -
شاد، آبی؟

باید کنده شده باشد
تکه ای از آسمان
ما یک جادوی کوچک انجام دادیم
و گل درست کردند.

فراموشم نکنبرای مدت بسیار طولانی، تقریبا تا پاییز، شکوفا می شود. تعداد زیادی از آنها در حاشیه نهرها وجود دارد. گلبرگ های فراموش شده آبی هستند. آبی در تابستان چیست؟ بله، آسمان آبی است، نهر و رودخانه نیز آبی است. و در وسط فراموشی یک مرکز کوچک زرد رنگ وجود دارد، مانند یک خورشید کوچک. انگار به ما می گوید: «فراموش نکن.» افسانه های زیادی در مورد این گل وجود دارد، اما در بیشتر موارد این افسانه ها برای بزرگسالان است نه برای کودکان.

چیچوری

اگر گل های کاسنی دیدید، به این معنی است که نوک تابستان است! حرارت! کاسنی بسیار قوی است، حتی خشکسالی هم برای آن ترسناک نیست! دارای گلهای آبی گرد - سبدهایی است. و ساقه آن نقره ای است و از بالا بیرون می آید.

چرا کاسنی به راحتی با گل ذرت اشتباه گرفته می شود؟ چگونه شبیه هستند؟ چگونه می توان گل های آنها را تشخیص داد؟

چیچوری- یک گیاه دارویی برای درمان بیماری های مختلف، شاخه های آن را دم کرده، از برگ آن سالاد درست می کنند و از ریشه آن نوشیدنی می گیرند که جایگزین قهوه می شود. کاسنی را به کودک خود در فروشگاه نشان دهید. و اگر این نوشیدنی را می نوشید و در خانه دارید، بگذارید طعم آن را بگیرد.

کاسنی خیلی زود بیدار می شود- در سحر، زمانی که بسیاری از گل های دیگر هنوز در خواب هستند. و بعد از ظهر به خواب می رود. اگر صبح گلهای کاسنی باز نشوند یعنی باران می بارد.

گل ذرت

معما در مورد گل ذرت:
سر آبی و ساقه آن بلند است.
خوب، کی او را نمی شناسد! این ... (گل ذرت)

اگر در تابستان به مزرعه بروید، گل های ذرت زیادی خواهید دید. گل ذرت بسیار است شکل زیباگلبرگ - با لبه های دندانه دار. و به نظر می رسد که سر گل روی یک مخروط سبز قرار دارد.

آسمان آبی روی چمنزار افتاد،
همه چیز در اطراف آبی و آبی شد،
آنها در چمنزار، کنار رودخانه آبی شکوفا شدند،
مانند آسمان آبی، گل ها گل ذرت هستند. (N. Masley)

دریای طلایی -
سنبلچه ها آواز خواهند خواند،
در میان آنها قدم می زنند
علف ها، علف های هرز.
آبی سلطنتی
در میان چاودار رسیده،
شجاع و قوی
کنار مرز ایستادیم.
انگار سرنگون شدم
فیروزه ای از آسمان
چقدر زیبا
چشم آبی
کلاه های آبی -
نگاه ها عمیق است -
گل ذرت - گل،
گل ذرت ما (T. Tarasova)

اسم این گل شبیه چه پسری است؟ واسیلی - واسیا-واسیلک.

کره

کره- زرد، زیبا. و وقتی کره های زیادی وجود داشته باشد، یک فرش طلایی واقعی از آنها به دست می آید!

بوترکاپ - کره -
آتش بازی زرد
در میان مزارع پراکنده شده است
مثل چتر نجات.
پراکنده در سراسر باغ
و آنها اینجا و آنجا زرد می شوند (A. Alferova).

به نظر می رسد که کره کاملا بی ضرر است. و در واقع او سمی استخشن! احتمالاً بیهوده به آن نمی گویند! کره خشن. به چه کسی خشن می گویند؟ طوفان درنده، جانور درنده، دزد خشن. این شخصیت باترکاپ است!

چرا گیلاس تند است؟ به او آب سمی. و اگر این شیره به پوست انسان برود، این محل می سوزد و می سوزد. در زمان های قدیم آنها حتی با کره نیز درمان می کردند - آن را به پشت مالیدند و این مکان به طرز وحشتناکی مانند گچ خردل شروع به نیش زدن کرد. پس او را تندخو خطاب کردند.

و دانشمندان کره را بسیار خنده دار می نامند - "ranunculus"، یعنی. "قورباغه". چرا به آن می گویند؟ احتمالاً به این دلیل که کره‌ها در مکان‌های مرطوب رشد می‌کنند که قورباغه‌ها واقعاً آن را دوست دارند. یا شاید هم نه. میدونی چرا؟

باترکاپ ها نام دیگری دارند - همچنین بسیار جالب است. نامیده می شوند "شب کوری"چرا؟ چون کره ها هم مثل جوجه ها زود به رختخواب می روند!

کره های زرد بسیار زیبا هستند!

خار مریم

اوه، چه خار وحشتناکی! همه پوشیده از خار، خار، سوزن! انگار داره میگه: نزدیکتر نشو!

ولی خار -همچنین یک پیش بینی آب و هوا است. اگر خار داشته باشد چگونه آن را پیش بینی می کند؟ این بسیار ساده است - اگر خارها بسیار سخت باشند و در جهات مختلف بیرون بیایند، هوا خوب خواهد بود. و اگر سوزن هایش بالا بیاید، یعنی باران می بارد. می توانید ج را بررسی کنید.

بیدمشک (باباآدم)

بیدمشک یک گیاه "چسبنده" است. به محض اینکه از کنار او رد می شوید، سبدهای میوه او از قبل به لباس شما چسبیده است. حتی می گویند: «مثل بیدمشک بچسب» اگر آدم خیلی خسته شد. آیا سبدهای بیدمشک شما را آزار داده اند؟

اما "چسبندگی" برای بیدمشک بسیار مفید است. با چسبیدن به لباس مردم، سبدهایش مستقیماً به سمت ما به عنوان مسافر به جاهای مختلف می رود. ما حمل و نقل او هستیم! به همین دلیل است که بیدمشک در همه جا رشد می کند - زیرا مردم و حیوانات آن را همه جا حمل می کنند!

بیدمشک دارای خارهای قلاب مانند، بسیار کوچک و ریز است که به آن توانایی چسبیدن می دهد. و اکنون، بر اساس مدل بیدمشک، مردم یک بست Velcro را ارائه کرده اند. این بست را به کودک خود نشان دهید و به دو قسمت نوار چسب نگاه کنید. یکی از آنها قلاب هایی مانند بیدمشک دارد. و به هر سطح پشمکی می چسبد.

چنار

چنار- دوست مسافر به نظر شما چگونه به او کمک می کند؟ اگر برگ های چنار را بچینید و بشویید و روی زخم بگذارید، به بهبود سریعتر زخم کمک می کند. این همان دکتری است که چنار است.

در مزرعه در امتداد مسیرها رشد می کند
دکتر فوق العاده- چنار
حالا یه رازی بهت میگم -
او به دلیلی اینجا در حال انجام وظیفه است!
اگر انگشتتان را ببرید کمکتان می کند.
همچنین یک خراش را التیام می بخشد.
اگر زانوی خود آسیب دیده باشد، مشکلی نیست!
دکتر سبز همیشه اینجاست! (N. Tomilina)

چرا او را اینگونه صدا کردند - چنار؟ کارگران راه سازی. در راه به. زیرا در کنار جاده ها رشد می کند. و پیدا کردن آن بسیار آسان است!

نه تنها چنار به مسافران کمک می کند و زخم های آنها را التیام می بخشد. مسافران نیز به او کمک می کنند. چگونه؟ آنها دانه چنار را حمل می کنند. البته نه در کیسه ای مثل بذر فروشی. آنها دانه ها را روی کف کفش های خود حمل می کنند. دانه های چنار بسیار کوچک هستند، به راحتی می چسبند و روی کفش حرکت می کنند. و هنگامی که آنها به زمین می افتند، یک چنار جدید در اینجا رشد می کند.

و چنار وقتی روی آن راه می رویم از ما نمی ترسد - برگ هایش کشسان است ، محکم به زمین فشرده شده است ، مانند دیگران از زیر پا گذاشتن نمی ترسد. گل های ظریف. اما اگر برگ هایش به زمین فشرده نمی شد، بلکه بالای آن بلند می شد، از ما می ترسید! از این گذشته، برگ های بلند شده از سطح زمین بسیار آسان شکسته و پایمال می شوند.

میخک

در یک کیوسک گل یا گل فروشی یک میخک باغچه را به فرزندتان نشان دهید. و این یک میخک از جنگل است. چه فرقی دارد؟ بله سایزش کمتره! اما همچنین بسیار زیبا! از این گل میخک کوچک جنگلی بود که خواهران باغی آن، بستگانش، سرچشمه گرفتند. مردم بسیاری را اختراع و خلق کرده اند انواع زیبامیخک باغچه اما همه آنها از میخک های جنگلی آمده بودند.

شبدر

شبدر- فرنی بدبو به او می گویند. این فرنی برای چه کسی است - فرنی؟ برای گاوها و گوسفندانی که عاشق خوردن شبدر هستند. زنبورها نیز عاشق شبدر هستند.

در مزرعه ای خارج از روستا،
در میان فرنی های معطر،
شبدر شکوفه می دهد -
بهترین دوست بابونه
توده های قرمز،
مثل پنجه های گربه.
توپ های گل،
بوی مزرعه شیرین است.
شبدر قطعا
پیر و جوان را می شناسد -
یونجه برای یک گاو.
شهد برای زنبور عسل
به طوری که گاو
شیر مانند رودخانه جاری است،
او برای غذا به آن نیاز دارد
شبدر صحرایی.
بگذارید زنبورها حلقه بزنند
بالای گل شبدر.
سپس ما با شما خواهیم بود،
بیا چای با عسل بنوشیم! (Z. Trubitsyna)

بومادران نام جالبی دارد. هزار - شاخ و برگ. معلوم می شود که هزار برگ دارد؟ چرا به آن می گویند؟ به شعر گوش کن:

من بازی نمی کنم، من رویا نمی بینم،
نشسته ام و برگ می شمارم...
و اینجا اصلاً هزار نفر نیست،
و فقط سیصد و هشت.
یک نفر خیلی وقت پیش اشتباه می کرد:
بدون شمردن گلبرگ ها،
تماس خاصی نداره
نام اشتباهی داده است.
آنها حساب نکردند، اما بیهوده:
چرا من وحشتناکم؟
من دانشجوی ممتاز گیاه شناسی هستم،
چرا بومادران???

بومادران هزار برگ ندارد، بلکه بسیار کمتر است - حتی تعداد کمی. اما هر برگ به قسمت های زیادی بریده می شود - گویی به هزار برگ کوچک. به همین دلیل او را اینگونه صدا کردند.

بومادران یک قهرمان است. او از باران، سرما و گرما نمی ترسد. و خیلی سریع رشد می کند - با جهش و مرز!

ما از مراتع و گل های وحشی محافظت می کنیم!

به کودک خود توضیح دهید که چقدر مهم است که از علفزار و گل های وحشی محافظت کنید و آنها را بیهوده نچینید. اگر آنها را بچینید، به سرعت پژمرده می شوند و باز هم شادی به ارمغان نمی آورند. و در یک مزرعه یا چمنزار این گلها برای مدت طولانی همه را خوشحال می کنند و سال آینده گلهای جدید در همان مکان رشد می کنند. از آنجایی که مردم گل می چینند، بسیاری از انواع گل ها شروع به ناپدید شدن کردند.

بیشترین گل های کمیابدر کتاب قرمز ویژه گنجانده شده است. و از پاره پاره کردن و جمع آوری آنها منع شدند.

قبلا که مردم برای جمع آوری می رفتند گیاهان داروییآنها فقط گیاهان مورد نیاز خود را برداشتند و از زمین خواستند:

"مادر، سرزمین مادری،
میدونم سخاوتمندی
بگذار علف ها را به خانه ببرم،
به دست آوردن سلامتی"

گل ها نیز از لگدمال شدن رنج می برند. بنابراین بهتر است در مسیرهای جنگلی یا نزدیک آن قدم بزنید.

بیایید با هم زیبایی طبیعت را حفظ کنیم!

مشکلات منطقی برای کودکان 5 سال و بالاتر با موضوع "گل و گیاهان"

مشکل منطقی 1. علفزار طلایی

و حالا یک معما به شما می گویم. این اتفاقی است که در تابستان برای بچه ها افتاد. به داستان گوش کنید و حدس بزنید چرا این اتفاق افتاد؟ این کار منطقی برای کودکان 5-6 سال و بالاتر در دسترس است. برای اینکه کودک بتواند آن را حل کند، باید گیاهان را در طبیعت مشاهده کند و ببیند چگونه گلبرگ های خود را باز و بسته می کنند.

ما در دهکده ای زندگی می کردیم، جلوی پنجره ما یک چمنزار وجود داشت که تماماً طلایی بود با تعداد زیادی قاصدک های شکوفه. خیلی قشنگ بود. همه گفتند: «خیلی زیبا! چمنزار طلایی." یک روز زود بیدار شدم تا ماهی بگیرم و متوجه شدم که علفزار طلایی نیست بلکه سبز است. وقتی نزدیک ظهر به خانه برگشتم، علفزار دوباره طلایی شده بود. شروع کردم به مشاهده تا غروب، چمنزار دوباره سبز شد.

از کودک بپرسید علفزار چه شد؟ چرا سبز شد؟ به استدلال او گوش دهید. و سپس پاسخ پسر را از داستان M. Prishvin "The Golden Meadow" بخوانید:

بعد رفتم یه قاصدک پیدا کردم و معلوم شد که گلبرگ هایش را به هم گره کرده، مثل اینکه اگر انگشتات کنار کف دستت زرد بود و با مشت کردنش، زرده را می بندیم. صبح که آفتاب طلوع کرد دیدم قاصدک ها کف دستشان را باز کردند و این باعث شد که چمنزار دوباره طلایی شود. از آن زمان، قاصدک به یکی از بهترین ها تبدیل شده است رنگ های جالب، زیرا قاصدک ها با ما بچه ها به رختخواب رفتند و با ما بلند شدند.

مشکل منطقی 2. قطرات شگفت انگیز. نویسنده - N. F. Vinogradova

"در ویلا، بچه ها زود از خواب بیدار شدند و بلافاصله به منطقه ای که در آن بزرگ شدند دویدند گلهای زیباو چمن بچه ها روی هر برگ و گل، قطرات آب نقره ای، شفاف و مهره مانند بزرگی را می دیدند. آنها در آفتاب می درخشیدند و می درخشیدند. "آن چیست؟" - بچه ها تعجب کردند.

آیا میدانید این چیست؟ اسم این قطرات آب چیست؟ آیا آنها تمام روز روی چمن و گل خواهند بود؟ چه زمانی از روز می توانید آنها را ببینید؟

به پاسخ های بچه ها گوش دهید و در مورد شبنم به آنها بگویید. نمایش قطرات شبنم در صبح. اعتقاد بر این است که شبنم به معنای آب و هوای عالی است. این علامت را بررسی کنید. شبنم زمانی ظاهر می شود که شب گرم است و روز نوید گرم بودن را می دهد. به نظر می رسد زیرا هوا در صبح سردتر شده است. بخار آب موجود در هوا نیز سرد شد و به قطرات آب - شبنم تبدیل شد.

مشکل منطقی 3. الماس. (بر اساس داستان "چه شبنم روی چمن اتفاق می افتد." نویسنده: لو نیکولایویچ تولستوی

از فرزندتان بپرسید که آیا می داند الماس چیست؟ آنها چه هستند؟ ابتدای داستان را برای فرزندتان بخوانید:

«وقتی در یک صبح آفتابی تابستان به جنگل می روید، می توانید الماس ها را در مزارع، در چمن ها ببینید. همه این الماس ها به روش های مختلف در نور خورشید می درخشند و می درخشند. گل و زرد، هم قرمز و هم آبی.

وقتی نزدیکتر شدی و دیدی که چیست، خواهی دید...»

در اینجا در داستان مکث کنید و از فرزندتان بپرسید که ما چه خواهیم دید - اینها چه نوع الماس هایی هستند؟ بگذارید فکر کند که صبح ها چه الماس هایی در علف ها و گل ها پیدا می شود. و سپس داستان را تا آخر بخوانید.

«... خواهید دید که این قطرات شبنم در برگ های مثلثی علف جمع شده و در آفتاب می درخشد. داخل برگ این علف کرکی و کرکی مانند مخمل است.

و قطرات روی برگ می غلتند و آن را خیس نمی کنند.

وقتی با بی احتیاطی یک برگ را با قطره شبنم می چینید، این قطره مانند یک توپ سبک می غلتد و نمی بینید که چگونه از کنار ساقه می لغزد. قبلاً چنین فنجانی را می‌دریدی، آرام آرام به دهان می‌آوری و قطره شبنم را می‌نوشی و این قطره شبنم از هر نوشیدنی خوشمزه‌تر به نظر می‌رسید.»

از فرزندتان بپرسید که قطرات شبنم و الماس چقدر شبیه هم هستند؟ اونها چجوری متفاوت هستن؟

برای فرزندتان بیشتر بخوانید داستان از L.N. تولستوی برای کودکان "چه نوع شبنم اتفاق می افتد"به طور کامل، زبان زیبای نویسنده، کلمات گویا از داستان را تحسین کنید - همانطور که لو نیکولاویچ به زیبایی در مورد شبنم گفت: "الماس ها در آفتاب می درخشند" ، "قطره ها روی برگ می غلتند." وقتی به کلمات گویا در داستان ها و افسانه ها توجه می کنید، به کودک خود یاد می دهید که با دقت گوش کند سخنرانی هنری، به کلمه بومی دقت کنید، در مکالمه و در داخل به افراد توجه کنید آثار هنریعبارات مجازی

اگر از این سفر به کشور همسایگان ما - گیاهان خوشتان آمد، سپاسگزار خواهم بود اگر به دوستان و همکاران خود در مورد مقاله بگویید و همچنین برداشت های خود را در نظرات به اشتراک بگذارید. چه چیزی شما را در دنیای گیاهان شگفت زده کرد؟ شما در این مورد چه فکر می کنید؟ هنوز باید به بچه ها بگویید؟ چه چیزی برای فرزندان شما جالب است؟

بیشتر در مورد تابستان مواد جالبدر مقاله‌های Native Path خواهید دید: